精品解析：广东惠州市惠城区合生实验学校2025-2026学年下学期阶段性课堂练习 八年级物理试卷

合生实验学校2025-2026学年春季阶段性课堂练习 八年级物理试卷 一、选择题（每题3分，共21分） 1. 下列是小益对生活中一些常见物理量的估计值，其中符合实际情况的是（ ） A. 教室的高度约为7m B. 做一节眼保健操所用的时间约为20min C. 让人感觉舒适的温度大约为37℃ D. 托起两个鸡蛋的力大约为1N 【答案】D 【解析】 【详解】A．一般教室的高度与一层楼高度相近，约为3m，7m远大于实际值，故A不符合题意； B．做一节眼保健操所用的时间约为5min，20min不符合实际，故B不符合题意； C．人体体温约为37℃，让人感觉舒适的温度大约为22℃26℃，37℃会感到燥热，不符合实际，故C不符合题意； D．一个鸡蛋的质量约为50g，两个鸡蛋的质量 两个鸡蛋的重力为 所以托起两个鸡蛋的力约为1N，故D符合题意。 故选D。 2. 小明发现，用同样方向、大小的力向下压图中水龙头上的A、B两处时，A处更容易关闭水龙头。该现象中影响力的作用效果的因素是（　　） A. 力的作用点 B. 力的大小 C. 力的方向 D. 力的种类 【答案】A 【解析】 【详解】用同样方向、大小的力向下压图中水龙头上的A、B两处时，A处更容易关闭水龙头，则力的作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 篆刻艺术是中华艺术文脉上的古老印记。如图，一位艺术家正在篆刻一枚材质质地均匀的方章，与篆刻前相比，篆刻后方章保持不变的物理量是（ ） A. 质量 B. 密度 C. 体积 D. 重力 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．篆刻过程中会刻去方章的部分材料，因此：篆刻后方章的质量减小，体积减小，由可知，重力也随之减小，故ACD都不符合题意； B．密度是物质本身的固有特性，只与物质的种类、状态有关，和质量、体积无关，方章材质没有发生变化，因此密度保持不变，故B符合题意。 故选 B。 4. 下列事例中，力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A. 拉长皮筋 B. 投出篮球 C. 揉捏面团 D. 压缩弹簧 【答案】B 【解析】 【详解】力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。拉长皮筋、揉捏面团、压缩弹簧，力改变了皮筋、面团和弹簧的形状，而投出篮球，篮球的运动方向和速度都在变化，说明力改变了篮球的运动状态，与其他三项的作用效果不同，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 自行车是节能环保的交通工具。如图所示，当骑行者在平直公路上匀速行驶时，下列说法正确的是（　　） A. 加速骑行时，骑行者的惯性会越来越大 B. 骑车匀速转弯时，自行车的运动状态发生了改变 C. 车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力 D. 人受到的重力和自行车对人的支持力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．加速骑行时，骑行者的质量不变，惯性不变，故A错误； B．骑车匀速转弯时，运动方向改变，其运动状态发生改变，故B正确； C．车对地面的压力与地面对车的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．人受到的重力和自行车对人的支持力是作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 6. 如图所示，下列现象中属于增大压强的是（ ） A. 骆驼具有宽大的脚掌 B. 铁轨铺在枕木上 C. 安全锤敲击端做成锥状 D. 穿滑雪板滑雪 【答案】C 【解析】 【详解】A．骆驼宽大的脚掌是通过增大接触面积，从而减小压强，故A不符合题意； B．铁轨铺在枕木上是通过增大接触面积，从而减小压强，故B不符合题意； C．安全锤敲击端做成锥状是通过减小接触面积，从而增大压强，故C符合题意； D．穿滑雪板滑雪是通过增大接触面积，从而减小压强，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图甲所示，用水平拉力F作用于物体上，拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体的速度v与时间t的关系如图丙所示，以下说法正确的是（ ） A. 0～3s，物体处于平衡状态 B. 6～9s，物体所受摩擦力为零 C. 0～12s，物体所受的摩擦力都为6N D. 0～6s，物体受到的摩擦力为9N 【答案】C 【解析】 【详解】0∼6s：由丙图可知，物体速度持续增大，做加速直线运动，物体一直处于运动状态，受到滑动摩擦力； ：物体速度不变，做匀速直线运动，处于平衡状态。结合乙图，此时拉力，根据二力平衡，滑动摩擦力 ：物体速度减小，做减速运动，但物体仍在运动，滑动摩擦力大小只和接触面粗糙程度、压力有关，这两个条件不变，因此滑动摩擦力仍为。 A．0∼3s物体速度不断增大，做加速运动，运动状态改变，不是平衡状态，故A错误； B．6∼9s物体匀速运动，摩擦力等于拉力，大小为，不为零，故B错误； C．0∼12s物体全程运动，滑动摩擦力大小始终为，故C正确； D．0∼6s物体运动，滑动摩擦力大小为，不是，故D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共21分） 8. 如图所示，小明坐在右边的小船上，用力推左边的小船，两条小船向______方向移动（选填“相同”或“相反”），说明力的作用是______，以右边小船为参照物，小明是______的。 【答案】 ①. 相反 ②. 相互的 ③. 静止 【解析】 【详解】[1][2]右边小船上的小明用力推左边的小船，左边的船受到了向左的力，左边的船向左运动，同时左边的船会给小明一个向右的力，使小明带动右边的船向右运动，结果两只小船会向相反的方向运动。这一现象说明物体间力的作用是相互的。 [3]此过程中小明与右边船的相对位置没有发生变化，以右边小船为参照物，小明是静止的。 9. 如图所示，在水平的玻璃棒中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，则两球中间空气的流速___________，压强___________（两空选填“大”或“小”），两只乒乓球会相互___________（填“远离”或“靠近”）。 【答案】 ①. 大 ②. 小 ③. 靠近 【解析】 【详解】[1]向两球间吹气时，两球中间空气的流动速度会增大。 [2]根据流体压强与流速的关系（流速越大，压强越小），两球中间空气流速大，对应的压强会变小。 [3]两球外侧空气流速小、压强大，内侧流速大、压强小，外侧较大的压强会将两只乒乓球推向中间，因此两球会相互靠近。 10. 如图所示，小明用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，纸片被击飞，说明力改变物体的___________鸡蛋由于具有___________而未随纸片一起飞出，而是由于受到___________的作用落入杯子中。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性 ③. 重力 【解析】 【详解】力的作用效果分为两种：改变物体的形状、改变物体的运动状态。硬纸片原本静止，被击打后飞出去，运动状态发生改变，因此说明力改变了物体的运动状态。一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性。击打纸片时，鸡蛋原本处于静止状态，由于具有惯性，会保持原来的静止状态，因此不会随纸片一起飞出。纸片飞出后，鸡蛋失去支撑，在竖直向下的重力作用下，最终落入杯中。 11. 如图所示，用5N的水平压力把一个重2N的上下表面均为圆形平面的圆台物块压在竖直墙上静止（物块的上表面与墙面完全接触），则物块受到墙的摩擦力大小为______N，方向为______；增大压力F到10N，此时物块受到墙的摩擦力______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 2 ②. 竖直向上 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2]物块静止，在竖直方向上物块受重力、摩擦力作用，处于平衡状态，重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以物块受到墙的摩擦力方向竖直向上，大小为 [3]增大压力F到10N，物块仍然静止，受力平衡，重力不变，所以物块受到墙的摩擦力不变。 12. 在做“探究二力平衡的条件”实验时，应选择较 _______（选填“粗糙”或“光滑”）的水平桌面。如图所示实验装置，当在左、右两端同时各挂1个钩码时小车静止，此时小车处于 _______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，此时右端的钩码受到的重力和细线对它的拉力 _____（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 【答案】 ①. 光滑 ②. 平衡 ③. 是 【解析】 【详解】[1]在做“探究二力平衡的条件”实验时，要尽可能减小摩擦力对实验过程的影响，应选择较光滑的水平桌面。 [2]平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，左、右两端同时各挂1个钩码时小车静止，处于平衡状态。 [3]钩码与小车用同一根绳子连接，受到重力和细线对它的拉力，这两个力都是钩码受到的，在这两个力的作用下，钩码处于静止状态，这两个力是一对平衡力。 13. 登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区___________（选填“大”或“小”）得多；在高原上用普通锅难以煮熟食物，于是多采用高压锅煮饭，使水的沸点___________（选填“升高”、“不变”或“降低”）；如图为同一密封的小包装袋食品的两张照片，___________（选填“甲”或“乙”）图摄于海拔较高的地方。 【答案】 ①. 小 ②. 升高 ③. 乙 【解析】 【详解】[1]因为气压随高度的增加而降低，高原地区地理位置高，气压比较低，容器出现“高原反应”。 [2]液体沸点随气压的升高而增大。高原上位置高，气压低，水的沸点低，高压锅煮饭时，锅内气压较高，使水的沸点升高，可以更快把饭做熟。 [3]海拔越高，大气压强越小，袋内气压大于外界气压，袋内气体的体积变大，所以图乙是拍摄于海拔较高的地方。 14. 如图所示，把放在水平桌面上的未装满水的密闭容器由甲放置倒过来变为乙放置后，则水对容器底的压强___________，水对容器底的压力___________，容器对桌面的压强___________。（均选填“变大”、“变小”、“不变”） 【答案】 ①. 变大 ②. 变小 ③. 变大 【解析】 【详解】[1]由图可知，将一未装满水的密闭容器倒置后，水的高度变大，根据液体压强公式可知，故水对容器底的压强变大。 [2]容器倒置前后水的重力不变，倒置前水对容器底的压力大于水的重力，倒置后，水对容器壁有一定压力，则水对容器底的压力小于水的重力，因此水对容器底的压力变小。 [3]容器倒置前后水的重力不变，容器的重力不变，因此容器对桌面的压力不变，容器倒置后受力面积变小，根据可知，容器倒置后，容器对桌面的压强变大。 三、作图题（共7分） 15. （1）如图所示，请画出球在飞行过程中受到的重力示意图，O为球的重心。 （2）如图所示，一木块沿粗糙的斜面向下滑，请画出木块所受重力和斜面受到的压力的示意图。 （3）公交车正在向右匀速直线行驶，如图所示。画出此时站在公交车上乘客的受力示意图（力的作用点画在重心O上） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 重力的方向始终竖直向下，和物体运动方向无关，作用点在重心。 【小问2详解】 重力方向始终竖直向下，作用点在受力物体木块的重心；压力的受力物体是斜面，因此作用点画在斜面上，方向垂直于接触面斜面向下。 【小问3详解】 公交车正在向右匀速直线行驶，根据摩擦力产生的条件知，乘客不受摩擦力，故只在竖直方向上受重力和支持力的作用，二力大小相等，作用点都在重心。 四、实验题 16. 小明在物理课上学习了许多测量工具的使用方法： （1）如图甲所示，圆形物体的直径为___________cm； （2）如图乙，机械秒表显示的是一位同学跑完800m所用的时间，示数为___________s； （3）如图丙中弹簧测力计的分度值为___________N，图中的示数为___________N。 【答案】（1）1.20 （2）228.7 （3） ①. 0.2 ②. 1.6 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，刻度尺的分度值为0.1cm，读数时估读到分度值的下一位。物体左侧与2.00cm对齐，右侧与3.20cm对齐，物体的长度 【小问2详解】 由图乙知：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，分针指示的时间为3min；小表盘偏向“4”一侧，在停表的大表盘上读数在30秒以上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，秒针指示的时间为48.7s，即秒表的读数 【小问3详解】 [1][2]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，读数为1.6N。 17. 小刚同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）安装完实验器材后，小刚发现U形管两侧液面出现高度差，如图甲所示，接下来正确的调节方法是___________（填字母）； A. 将U形管右侧高出部分的液体倒出 B. 取下橡皮管，重新进行安装 （2）如图乙所示，从结构上看，压强计___________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （3）通过比较丙、丁两图得出结论：同种液体，___________越大，压强越大； （4）小刚还想探究液体内部压强与液体密度的关系，于是他向图中烧杯中多次加盐水，发现U形管两侧液面高度差不断增大，于是得出“液体密度越大，压强越大”的结论。他的操作是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是___________； （5）实验中小刚发现，探头在水和某液体中的相同深度处，U形管两边液面的高度差对比不明显，于是做了一些改进，其中不能使U形管两边液面高度差对比更明显的是___________（填字母）。 A. 将U形管换成更细的 B. U形管中换成密度更小的液体 C. 将烧杯的液体换成密度比水大得多的其他液体 【答案】（1）B （2）不属于 （3）深度 （4） ①. 错误 ②. 没有控制探头在液体中的深度相同 （5）A 【解析】 【小问1详解】 安装完实验器材后，小刚发现U形管两侧液面出现高度差，可知左侧管中液面上方气体压强大于大气压强，只要取下橡皮管重新安装，两管气体与大气相通，两管液面就可相平，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 如图乙所示，从结构上看，压强计一端封闭，不属于连通器。 【小问3详解】 丙丁两图中，丙中液体深度大，产生的压强也大，通过比较丙、丁两图得出结论：同种液体，深度越大，压强越大。 【小问4详解】 [1][2]探究液体内部压强与液体密度的关系，要控制探头在液体中的深度相同，于是他保持图丁中探头的位置不变，向烧杯中多次加盐水，发现U形管两侧液面高度差不断增大，于是得出“液体密度越大，压强越大”的结论。他的结论是错误的，理由没有控制探头在液体中的深度相同。 【小问5详解】 A．根据可知，液体压强只与液体的密度和深度有关，与管的粗细无关，故A符合题意； B．U形管中换成密度更小的液体，根据可知，在压强一定时，高度差变大，故B不符合题意； C．将某液体换成密度比水大得多的其他液体，根据可知，液体产生的压强变大，由转换法，U形管两液面高度差变大，C不符合题意。 故选A。 18. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从同一斜面的顶端由静止滑下，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从同一斜面的___________（选填“同一”或“不同”）位置由静止下滑，目的是使小车在水平面上具有相同的___________； （2）实验时是通过观察___________来反映阻力对物体运动的影响，用到的实验方法是___________； （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）； （4）该实验说明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持，英国科学家牛顿总结前人成果概括出了牛顿第一定律。 （5）由此实验可联想到汽车由于具有___________，刹车时不能立即停下。雨天驾驶时应该___________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。 （6）做完实验后小福思考荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？你认为其中正确的是___________。（图中的圆形表示小福同学） A. 做匀速圆周运动 B. 保持静止状态 C. 继续来回摆动 D. 做匀速直线运动 【答案】（1） ①. 同一 ②. 初速度 （2） ①. 小车滑行的距离 ②. 转换法 （3）慢 （4）不需要 （5） ①. 惯性 ②. 增大 （6）B 【解析】 【小问1详解】 实验采用控制变量法，让小车从斜面同一位置滑下，目的是保证小车到达水平面时具有相同的初速度，排除初速度不同对实验的影响。 【小问2详解】 实验中将阻力对物体运动的影响，转换为小车在水平面滑行距离的大小来反映，这种研究方法是转换法。 【小问3详解】 实验现象显示，阻力越小，小车滑行距离越远，说明小车速度减小得越慢。 【小问4详解】 该实验推导得出：力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持。 【小问5详解】 任何物体都具有惯性，汽车刹车时由于惯性，不能立即停下；雨天路面摩擦力更小，汽车刹车后滑行距离更大，因此需要增大汽车之间的安全距离。 【小问6详解】 荡秋千运动到最高点时，瞬时速度为0，根据牛顿第一定律：物体不受力时，将保持原来的运动状态，因此此时力全部消失，小福将保持静止状态，故选B。 五、计算题（共13分） 19. 小明新买的电动平衡车，整车质量15kg。小明的重力是500N，当他骑着这辆平衡车在平直路面上匀速行驶时，平衡车受到的阻力是总重的0.05倍，g取。求： （1）小明的质量； （2）该车空载时所受重力： （3）小明骑行该车时受到的阻力。 【答案】（1） 50kg （2） 150N （3） 32.5N 【解析】 【小问1详解】 小明的质量 【小问2详解】 该车空载时所受重力 【小问3详解】 小明骑行该车时，人和车的总重力为 平衡车受到的阻力是总重的0.05倍，所以小明骑行该车时受到的阻力为 20. 一个鱼缸放在水平桌面中央，内盛有0.1m深的水，水的质量是2.5kg。g取10N/kg。（鱼缸厚度忽略不计）求： （1）水对鱼缸底部的压强； （2）鱼缸的底面积是2×10-2m2，水对鱼缸底部的压力； （3）鱼缸的质量是1.3kg，此时容器对桌面的压强多大？ 【答案】（1）1×103Pa； （2）20N； （3）1.9×103Pa 【解析】 【小问1详解】 水对鱼缸底部的压强 【小问2详解】 水对鱼缸底部的压力为 【小问3详解】 鱼缸和水的总重力 此时鱼缸对桌面的压强 六、综合题 21. 抽水机也叫水泵，是一种利用大气压强的抽水工具。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。使用时，有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，圆筒内气压①外界的大气压；于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒（图甲）；当压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，水被阻不能向下流动，于是冲开阀门A进入圆筒的上部（图乙）；再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从侧管流出。与此同时，井里的水又在大气压的作用下推开阀门②而进入圆筒（图丙）。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。 （1）文中①处应填___________（选填“大于”“小于”或“等于”），②处应填___________（选填“A”或“B”）； （2）下列现象与活塞式抽水机工作原理不相同的是___________； A. 吸盘紧紧吸在墙上 B. 用吸尘器吸尘 C. 用吸管喝牛奶 D. 大坝上窄下宽的设计 （3）在大气压为时，该抽水机提升水的最大高度是___________m（g取，） 【答案】（1） ①. 小于 ②. B （2）D （3）10 【解析】 【小问1详解】 提起活塞后，活塞下方空气体积增大，气压减小，因此圆筒内气压小于外界大气压，大气压才能将低处的水压入圆筒；再次提起活塞时，阀门A被关闭，外界大气压会推开下方只能向上开启的阀门B，让井水进入圆筒。 【小问2详解】 活塞式抽水机的工作原理是利用大气压： 吸盘吸墙、吸管喝牛奶、吸尘器吸尘都是利用大气压工作； 大坝设计成上窄下宽，是因为液体压强随深度增加而增大，原理是液体压强规律，和大气压无关，故D正确。 故选D。 【小问3详解】 根据液体压强公式，变形计算最大提升高度  22. 物理就在我们身边，请根据下面的物理小实验或物理现象来回答问题。 （1）如图甲是 _________ 实验装置，可知当地的大气压相当于 ______ mmHg柱产生的压强。 （2）如图乙，一摞书叠得越高，抽取最下面的书需要的力越大，由此说明：滑动摩擦力的大小与_________有关。 （3）如图丙所示三峡船闸的示意图，这是一个世界上最大的人造 _________ 。 （4）如图丁是简易的气压计，当外界气压减小时，玻璃管内液柱的液面会 _______ 。（选填“上升”、“下降”或“保持不变”） （5）如图戊所示，将铅笔水平挤压在两手指间，当铅笔静止时铅笔对两手指压力 _______ （选填“相等”或“不相等”），按笔尖的手指较疼，说明压力作用效果与 _______ 有关。 【答案】（1） ①. 托里拆利 ②. 755 （2）压力大小 （3）连通器 （4）下降 （5） ①. 相等 ②. 受力面积 【解析】 【小问1详解】 [1][2]如图甲是托里拆利实验装置，通过管内外液面的高度差显示大气压，由图可知当地的大气压相当于755mmHg柱产生的压强。 【小问2详解】 如图乙，一摞书叠得越高，对最下面书的压力越大，抽取最下面的书需要的力越大，根据影响滑动摩擦力的因素可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 【小问3详解】 如图丙所示三峡船闸的示意图，这是一个世界上最大的人造连通器。连通器是指上端开口、底部互相连通的容器。三峡船闸正是利用了连通器的原理：当船要从上游驶往下游时，先打开上游与闸室之间的阀门，使上游和闸室构成连通器，水位逐渐相平后，船驶入闸室；再关闭上游阀门，打开闸室与下游之间的阀门，使闸室和下游构成连通器，水位再次相平后，船驶往下游。通过这种方式，船只得以在水位落差巨大的三峡大坝上下游之间顺利通行。 【小问4详解】 如图丁，气压计的内部压强等于大气压与液柱产生的压强之和，当外界气压增大时，玻璃管内液柱的压强会增大减小，液面会下降。 【小问5详解】 [1][2]如图戊，将铅笔水平挤压在两手指间，当铅笔静止时受力平衡，左右手的对铅笔的压力相等，根据力的作用是相互的，相互作用力大小相等，则铅笔对两手指压力相等，而受力面积不等，按笔尖的手指较疼，说明压力作用效果与受力面积有关。 23. 学校准备进行班级拔河比赛，某班学生为了取得好成绩，从物理角度进行了影响滑动摩擦力大小因素的实验，改进实验和相关场景分析。 （1）如图1，根据___________原理，当弹簧测力计拉着木块沿水平方向做___________运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）改进实验如图2所示，木板B放在水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上。用大小10N的水平恒力F向左拉动B，使B以0.2m/s的速度向左做匀速运动，此时木块A所受摩擦力的方向为水平___________（选填“向左”或“向右”），若拉力，则地面对木板B的摩擦力是___________N； （3）拔河比赛前，物理老师向同学们展示了某团队拔河比赛时的情景，如图3所示，并强调了比赛中的几个技巧和蕴含的物理知识，如表所示； 拔河比赛技巧 蕴含的物理知识 ①挑选体重大的同学参赛 接触面粗糙程度一定时，通过增大___________来增大摩擦力 ②穿较新的有花纹的橡胶底运动鞋 压力一定时，接触面越___________（选填“光滑”或“粗糙”），摩擦力越大 ③发力时，绳子一定要拉直，听到口号一起用力往后拉 同时用力，且所有力沿同一直线、同一方向时，合力越___________（选填“越大”或“越小”） （4）若甲、乙两同学拔河，结果甲胜乙负，拔河过程近似看成静止或匀速直线运动，如果甲拉绳的力为，乙拉绳的力为，地面对甲的摩擦力为，地面对乙的摩擦力为，则___________。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 匀速直线 （2） ①. 向左 ②. 4 （3） ①. 压力 ②. 粗糙 ③. 越大 （4）A 【解析】 【小问1详解】 [1][2] 实验中应该用弹簧测力计拉着木块在接触面上做匀速直线运动，木块受到的拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡知识可知，木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 [1]改进实验如图2所示，A相对地面处于静止状态，受到绳子的拉力与木板B对A的滑动摩擦力，二者为一对平衡力，大小相等，方向相反，因绳子的拉力方向为水平向右，故木块A所受的摩擦力方向为水平向左。 [2]匀速运动的物体B在水平方向受三个力的作用处于平衡状态，这三个力是：A对B的摩擦力，拉力F，地面对B的摩擦力。若T=6N，则B对A的方向水平向左的摩擦力大小也为6N，由于物体间力的作用是相互的，A对B有方向水平向右的摩擦力大小为6N，B受到水平向左的拉力F为10N，所以地面对B的摩擦力大小为 【小问3详解】 [1][2]滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力、接触面的粗糙程度有关，接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。挑选体重大的同学参赛，是在接触面粗糙程度不变时，通过增大压力增大摩擦力；穿较新的有花纹的橡胶底运动鞋，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力。 [3]同一条直线上的力，方向相同，合力为所有力之和，因此同时用力，一起用力往后拉，合力越大。 【小问4详解】 拔河过程近似看成静止或匀速直线运动，若甲、乙两同学拔河，结果甲胜乙负，甲拉绳的力为F甲，F甲和绳子拉甲的力为作用力和反作用力，大小相等；同理，乙拉绳的力为F乙和绳子拉乙的力大小相等，因同一绳子上的力相同，所以F甲和F乙相等，甲胜乙负是因为地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力。 故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 合生实验学校2025-2026学年春季阶段性课堂练习 八年级物理试卷 一、选择题（每题3分，共21分） 1. 下列是小益对生活中一些常见物理量的估计值，其中符合实际情况的是（ ） A. 教室的高度约为7m B. 做一节眼保健操所用的时间约为20min C. 让人感觉舒适的温度大约为37℃ D. 托起两个鸡蛋的力大约为1N 2. 小明发现，用同样方向、大小的力向下压图中水龙头上的A、B两处时，A处更容易关闭水龙头。该现象中影响力的作用效果的因素是（　　） A. 力的作用点 B. 力的大小 C. 力的方向 D. 力的种类 3. 篆刻艺术是中华艺术文脉上的古老印记。如图，一位艺术家正在篆刻一枚材质质地均匀的方章，与篆刻前相比，篆刻后方章保持不变的物理量是（ ） A. 质量 B. 密度 C. 体积 D. 重力 4. 下列事例中，力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A. 拉长皮筋 B. 投出篮球 C. 揉捏面团 D. 压缩弹簧 5. 自行车是节能环保的交通工具。如图所示，当骑行者在平直公路上匀速行驶时，下列说法正确的是（　　） A. 加速骑行时，骑行者的惯性会越来越大 B. 骑车匀速转弯时，自行车的运动状态发生了改变 C. 车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力 D. 人受到的重力和自行车对人的支持力是一对相互作用力 6. 如图所示，下列现象中属于增大压强的是（ ） A. 骆驼具有宽大的脚掌 B. 铁轨铺在枕木上 C. 安全锤敲击端做成锥状 D. 穿滑雪板滑雪 7. 如图甲所示，用水平拉力F作用于物体上，拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体的速度v与时间t的关系如图丙所示，以下说法正确的是（ ） A. 0～3s，物体处于平衡状态 B. 6～9s，物体所受摩擦力为零 C. 0～12s，物体所受的摩擦力都为6N D. 0～6s，物体受到的摩擦力为9N 二、填空题（每空1分，共21分） 8. 如图所示，小明坐在右边的小船上，用力推左边的小船，两条小船向______方向移动（选填“相同”或“相反”），说明力的作用是______，以右边小船为参照物，小明是______的。 9. 如图所示，在水平的玻璃棒中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，则两球中间空气的流速___________，压强___________（两空选填“大”或“小”），两只乒乓球会相互___________（填“远离”或“靠近”）。 10. 如图所示，小明用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，纸片被击飞，说明力改变物体的___________鸡蛋由于具有___________而未随纸片一起飞出，而是由于受到___________的作用落入杯子中。 11. 如图所示，用5N的水平压力把一个重2N的上下表面均为圆形平面的圆台物块压在竖直墙上静止（物块的上表面与墙面完全接触），则物块受到墙的摩擦力大小为______N，方向为______；增大压力F到10N，此时物块受到墙的摩擦力______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 12. 在做“探究二力平衡的条件”实验时，应选择较 _______（选填“粗糙”或“光滑”）的水平桌面。如图所示实验装置，当在左、右两端同时各挂1个钩码时小车静止，此时小车处于 _______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，此时右端的钩码受到的重力和细线对它的拉力 _____（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 13. 登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区___________（选填“大”或“小”）得多；在高原上用普通锅难以煮熟食物，于是多采用高压锅煮饭，使水的沸点___________（选填“升高”、“不变”或“降低”）；如图为同一密封的小包装袋食品的两张照片，___________（选填“甲”或“乙”）图摄于海拔较高的地方。 14. 如图所示，把放在水平桌面上的未装满水的密闭容器由甲放置倒过来变为乙放置后，则水对容器底的压强___________，水对容器底的压力___________，容器对桌面的压强___________。（均选填“变大”、“变小”、“不变”） 三、作图题（共7分） 15. （1）如图所示，请画出球在飞行过程中受到的重力示意图，O为球的重心。 （2）如图所示，一木块沿粗糙的斜面向下滑，请画出木块所受重力和斜面受到的压力的示意图。 （3）公交车正在向右匀速直线行驶，如图所示。画出此时站在公交车上乘客的受力示意图（力的作用点画在重心O上） 四、实验题 16. 小明在物理课上学习了许多测量工具的使用方法： （1）如图甲所示，圆形物体的直径为___________cm； （2）如图乙，机械秒表显示的是一位同学跑完800m所用的时间，示数为___________s； （3）如图丙中弹簧测力计的分度值为___________N，图中的示数为___________N。 17. 小刚同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）安装完实验器材后，小刚发现U形管两侧液面出现高度差，如图甲所示，接下来正确的调节方法是___________（填字母）； A. 将U形管右侧高出部分的液体倒出 B. 取下橡皮管，重新进行安装 （2）如图乙所示，从结构上看，压强计___________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （3）通过比较丙、丁两图得出结论：同种液体，___________越大，压强越大； （4）小刚还想探究液体内部压强与液体密度的关系，于是他向图中烧杯中多次加盐水，发现U形管两侧液面高度差不断增大，于是得出“液体密度越大，压强越大”的结论。他的操作是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是___________； （5）实验中小刚发现，探头在水和某液体中的相同深度处，U形管两边液面的高度差对比不明显，于是做了一些改进，其中不能使U形管两边液面高度差对比更明显的是___________（填字母）。 A. 将U形管换成更细的 B. U形管中换成密度更小的液体 C. 将烧杯的液体换成密度比水大得多的其他液体 18. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从同一斜面的顶端由静止滑下，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从同一斜面的___________（选填“同一”或“不同”）位置由静止下滑，目的是使小车在水平面上具有相同的___________； （2）实验时是通过观察___________来反映阻力对物体运动的影响，用到的实验方法是___________； （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）； （4）该实验说明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持，英国科学家牛顿总结前人成果概括出了牛顿第一定律。 （5）由此实验可联想到汽车由于具有___________，刹车时不能立即停下。雨天驾驶时应该___________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。 （6）做完实验后小福思考荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？你认为其中正确的是___________。（图中的圆形表示小福同学） A. 做匀速圆周运动 B. 保持静止状态 C. 继续来回摆动 D. 做匀速直线运动 五、计算题（共13分） 19. 小明新买的电动平衡车，整车质量15kg。小明的重力是500N，当他骑着这辆平衡车在平直路面上匀速行驶时，平衡车受到的阻力是总重的0.05倍，g取。求： （1）小明的质量； （2）该车空载时所受重力： （3）小明骑行该车时受到的阻力。 20. 一个鱼缸放在水平桌面中央，内盛有0.1m深的水，水的质量是2.5kg。g取10N/kg。（鱼缸厚度忽略不计）求： （1）水对鱼缸底部的压强； （2）鱼缸的底面积是2×10-2m2，水对鱼缸底部的压力； （3）鱼缸的质量是1.3kg，此时容器对桌面的压强多大？ 六、综合题 21. 抽水机也叫水泵，是一种利用大气压强的抽水工具。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。使用时，有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，圆筒内气压①外界的大气压；于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒（图甲）；当压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，水被阻不能向下流动，于是冲开阀门A进入圆筒的上部（图乙）；再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从侧管流出。与此同时，井里的水又在大气压的作用下推开阀门②而进入圆筒（图丙）。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。 （1）文中①处应填___________（选填“大于”“小于”或“等于”），②处应填___________（选填“A”或“B”）； （2）下列现象与活塞式抽水机工作原理不相同的是___________； A. 吸盘紧紧吸在墙上 B. 用吸尘器吸尘 C. 用吸管喝牛奶 D. 大坝上窄下宽的设计 （3）在大气压为时，该抽水机提升水的最大高度是___________m（g取，） 22. 物理就在我们身边，请根据下面的物理小实验或物理现象来回答问题。 （1）如图甲是 _________ 实验装置，可知当地的大气压相当于 ______ mmHg柱产生的压强。 （2）如图乙，一摞书叠得越高，抽取最下面的书需要的力越大，由此说明：滑动摩擦力的大小与_________有关。 （3）如图丙所示三峡船闸的示意图，这是一个世界上最大的人造 _________ 。 （4）如图丁是简易的气压计，当外界气压减小时，玻璃管内液柱的液面会 _______ 。（选填“上升”、“下降”或“保持不变”） （5）如图戊所示，将铅笔水平挤压在两手指间，当铅笔静止时铅笔对两手指压力 _______ （选填“相等”或“不相等”），按笔尖的手指较疼，说明压力作用效果与 _______ 有关。 23. 学校准备进行班级拔河比赛，某班学生为了取得好成绩，从物理角度进行了影响滑动摩擦力大小因素的实验，改进实验和相关场景分析。 （1）如图1，根据___________原理，当弹簧测力计拉着木块沿水平方向做___________运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）改进实验如图2所示，木板B放在水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上。用大小10N的水平恒力F向左拉动B，使B以0.2m/s的速度向左做匀速运动，此时木块A所受摩擦力的方向为水平___________（选填“向左”或“向右”），若拉力，则地面对木板B的摩擦力是___________N； （3）拔河比赛前，物理老师向同学们展示了某团队拔河比赛时的情景，如图3所示，并强调了比赛中的几个技巧和蕴含的物理知识，如表所示； 拔河比赛技巧 蕴含的物理知识 ①挑选体重大的同学参赛 接触面粗糙程度一定时，通过增大___________来增大摩擦力 ②穿较新的有花纹的橡胶底运动鞋 压力一定时，接触面越___________（选填“光滑”或“粗糙”），摩擦力越大 ③发力时，绳子一定要拉直，听到口号一起用力往后拉 同时用力，且所有力沿同一直线、同一方向时，合力越___________（选填“越大”或“越小”） （4）若甲、乙两同学拔河，结果甲胜乙负，拔河过程近似看成静止或匀速直线运动，如果甲拉绳的力为，乙拉绳的力为，地面对甲的摩擦力为，地面对乙的摩擦力为，则___________。 A. B. C. D. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $