精品解析:广东省广州市白云区金广实验中学2024-2025学年八年级下学期期中物理试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-07-22
| 2份
| 20页
| 87人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) 白云区
文件格式 ZIP
文件大小 2.66 MB
发布时间 2026-07-22
更新时间 2026-07-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58929608.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年广东省广州市白云区金广实验中学八年级(下) 期中物理试卷 一、单选题:本大题共10小题,共30分。 1. “估测”是物理学中常用的一种方法。八年级学生小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量,其中不合理的是(  ) A. 跑步的速度约为5m/s B. 受到的重力约为 C. 双脚站立时对地面的压强约为 D. 潜水时完全浸没在水中,受到的浮力约为 2. 诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示,放风筝时,没有对风筝施力的物体是 ( ) A. 线绳 B. 地球 C. 手 D. 空气 3. 蹦床是游乐园里最为常见的娱乐设施,如图是小朋友们在蹦床上欢欣跳跃的场景,关于蹦床所生的弹力。下列说法正确的是( ) A. 小朋友与蹦床刚接触时,受到蹦床的弹力最大 B. 小朋友降到最低点时,受到蹦床的弹力最大 C. 小朋友被弹起过程中,所受弹力方向竖直向下 D. 小朋友被蹦床弹起离开后,仍然受到蹦床弹力 4. 两轮电动平衡车作为一种新兴的交通工具,备受中学生的喜爱。如图所示,当人操控平衡车在水平路面上做匀速直线运动时,下列说法正确的是(  ) A. 关闭电机后,平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用 B. 若平衡车在运动过程中所受的力全部消失,平衡车会慢慢停下来 C. 平衡车对地面的压力与地面对它的支持力是相互作用力 D. 平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 5. 如图甲,光滑水平面上A物体受到水平向右的推力,拉力作用;图乙B物体重30N,现用竖直向上的力拉,则A、B两物体受到的合力分别是(  ) A. 12N 15N B. 12N 75N C. 2N 15N D. 2N 75N 6. 如图甲所示,放在水平地面上的物体受到水平方向的拉力F的作用,F的大小与时间t的关系和运动速度v的大小与时间t的关系分别如图乙、丙所示(  ) A. 0~2s内,物体未被推动,推力小于摩擦力 B. 2~4s内,物体做加速运动,摩擦力等于7N C. 6~8s内,物体做减速运动,物体受到的摩擦力小于2~4s时的摩擦力 D. 物体在6~8s内受到的合力与2~4s内受到的合力大小相等 7. 如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是(  ) A. F、p不变,f变大 B. F、f不变,p变大 C. F变小,p、f变大 D. F、f不变,p变小 8. 如图所示,草原犬鼠的洞穴有两个洞口,A口在平地上,B口在凸起的小土包上.当微风从左向右掠过地面的时候,就会有气流在洞穴内流动,让闷热的洞穴变成凉爽的“空调房”.洞穴内能形成气流,是因为B口上方比A口上方( ) A. 风速大,气压大 B. 风速大,气压小 C. 风速小,气压大 D. 风速小,气压小 9. 据图分析以下选项不正确的是(  ) A. 在图甲中,烧瓶内刚停止沸腾的水,浇上冷水后,瓶内的水会重新沸腾 B. 在图乙中,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下吹气,并将手指移开,此时乒乓球不会下落 C. 图丙过境时将会带来的天气变化是大风、降水、降温 D. 在图丁中,风的方向应该是C 10. 如图所示,浸没在液体中的圆柱体,上表面受到液体的压力为,下表面受到液体的压力为,所受浮力为;则下列大小关系判断一定正确的是(  ) A. B. C. D. 二、填空题:本大题共1小题,共5分。 11. 建筑工人将绳的一端固定在砖上,绳的另一端系上重锤,重锤由于受到______的作用而下垂,并利用______的原理来检查墙壁是否竖直。重锤静止时,与重锤的重力相平衡的力是______。若重垂线静止时如图甲所示,则表示墙体向______(选填“左”或“右”)倾斜。气泡水平仪也是一种检验墙体是否水平的仪器,气泡水平仪通常由一个透明的玻璃管组成。玻璃管内填充了液体,并且在液体中有一个气泡。若空气泡在A端,则表示所测墙体的______(选填“A”或“B”)侧偏高。 三、实验探究题:本大题共3小题,共43分。 12. 生活中处处有物理,利用一瓶矿泉水,我们可以探究很多物理问题: (1)小明发现放在水平桌面上的矿泉水瓶,手指用大小相同的力分别在底部和瓶盖处水平推瓶子,一次可使瓶子沿水平方向匀速平稳移动,如图甲所示;另一次可使瓶子翻倒,如图乙所示。这是由于两次力的______不同,产生的效果不同。推力F的产生是由于______发生形变产生的。 (2)请画出图甲中矿泉水瓶的受力分析(矿泉水瓶重心已在图中标出)。 (3)请你画出图乙中矿泉水瓶所受的重力与支持力(矿泉水瓶重心已在图中标出)。 (4)矿泉水瓶倒下后如图丙,分别沿箭头方向吹倒下的矿泉水瓶,发现丙图比丁图更容易被吹动,这说明在相同条件下,滑动摩擦______滚动摩擦(选填“大于”“等于”或“小于”); (5)细心的同学注意到矿泉水瓶盖侧面刻有凹凸不平的条纹,这样制作瓶盖的原因是:在压力一定时,通过______,增大了手与瓶盖间的摩擦力,这样可以帮助我们容易拧开瓶盖; (6)若该瓶矿泉水瓶的总重力为10N,某同学手握该矿泉水瓶,使矿泉水瓶竖直静止在空中,如图戊,此时手的握力为15N,则矿泉水瓶受到的摩擦力为______N;若使手的握力增大到30N,则矿泉水瓶受到的摩擦力为______N。若使手的握力减少至6N,矿泉水瓶在手中匀速下滑,则矿泉水瓶受到的摩擦力为______N,继续减小手的握力至3N,矿泉水瓶受到的摩擦力为______10N(选填“大于”“等于”或“小于”)。 (7)若将矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上如图己,再倒立放置如图庚。两次放置,水瓶均静止,则己图矿泉水瓶底对桌面的压强______,庚图矿泉水瓶盖对桌面的压强,己图水对瓶底的压力______庚图水对瓶盖的压力,己图水对瓶底的压强______庚图水对瓶盖的压强(三空均选填“大于”“等于”或“小于”)。 (8)小明把矿泉水瓶装满水(留下一个小气泡),放在水平桌面上,气泡在瓶子中央,如图辛,然后迅速向右推瓶子,他将看到气泡向______运动。请对看到的现象进行合理的解释______。 13. 如图所示的小球从斜面上某处滚到点A的瞬间,运动方向如图所示,速度达到2m/s。 (1)假如忽然所有的力都消失了,小球将沿______(选填“1”“2”“3”或“4”)轨迹运动;速度大小______2m/s(选填“大于”“等于”或“小于”)。 (2)假如只受到一对平衡力的作用,小球将沿______(选填“1”“2”“3”或“4”)轨迹运动;速度大小______2m/s(选填“大于”“等于”或“小于”)。 (3)事实上,小球会受到重力的作用(忽略很小的空气阻力),小球将沿______(选填“1”“2”“3”或“4”)轨迹运动;运动状态______(选填“改变”或“不变”)。 14. 小聪“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验如图所示,请你帮他解决实验中遇到的问题。(g取10N/kg) (1)由图乙可知,弹簧测力计的示数为______N。 (2)比较______两图可知,物体在液体中所受浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 (3)比较丙、丁两图可知,在其他条件相同时,物体在液体中所受浮力的大小随液体密度的增大而______。 (4)小聪利用电子秤测量木块密度的大小,如图戊所示,图戊中的木块静止,且电子秤的示数稳定,则: ①由实验数据可计算出木块的密度为______g/cm3; ②若木块吸水(体积不变),则木块密度的测量值比真实值______(选填“偏大”或“偏小”或“不变”)。 (5)盐水的密度为______g/cm3; (6)有同学探究完浮力大小与液体密度和排开液体体积的关系后,还想知道浮力大小是否与物体的形状有关。于是该同学用一块橡皮泥(不吸水)、一个弹簧测力计、烧杯、水和细线进行了探究,请你写出该同学的实验步骤:______。 四、综合题:本大题共1小题,共12分。 15. 如图甲所示的薄壁容器重力为20N,底面积为20cm2,放在水平桌面上。容器内装有4N水,重1N的木球,水深18cm(容器的厚度忽略不计)。求: (1)容器对桌面的压力和压强; (2)水对容器底的压力和压强; (3)将容器壁置于与水平桌面呈30°角的斜面上,如图乙,请做出图乙中木球的受力分析。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年广东省广州市白云区金广实验中学八年级(下) 期中物理试卷 一、单选题:本大题共10小题,共30分。 1. “估测”是物理学中常用的一种方法。八年级学生小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量,其中不合理的是(  ) A. 跑步的速度约为5m/s B. 受到的重力约为 C. 双脚站立时对地面的压强约为 D. 潜水时完全浸没在水中,受到的浮力约为 【答案】C 【解析】 【详解】A.八年级学生跑步的速度约为5m/s,故A不符合题意; B.八年级学生的质量约为50kg,重力约为,故B不符合题意; C.双脚与地面的接触面积为 双脚站立对地面的压力等于重力,为500N,压强,故C符合题意; D.人体密度和水的密度接近,人完全浸没在水中时排开水的体积约等于自身体积,50kg学生的体积约,根据阿基米德原理可得浮力约为,故D不符合题意。 故选C。 2. 诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示,放风筝时,没有对风筝施力的物体是 ( ) A. 线绳 B. 地球 C. 手 D. 空气 【答案】C 【解析】 【详解】放风筝时,风筝受到竖直向下的重力、绳子的拉力、空气的阻力;绳子的拉力施力物体是与风筝连接的线绳;重力的施力物体是地球;阻力的施力物体是空气,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 3. 蹦床是游乐园里最为常见的娱乐设施,如图是小朋友们在蹦床上欢欣跳跃的场景,关于蹦床所生的弹力。下列说法正确的是( ) A. 小朋友与蹦床刚接触时,受到蹦床的弹力最大 B. 小朋友降到最低点时,受到蹦床的弹力最大 C. 小朋友被弹起过程中,所受弹力方向竖直向下 D. 小朋友被蹦床弹起离开后,仍然受到蹦床弹力 【答案】B 【解析】 【详解】A.小朋友与蹦床刚接触时,蹦床还没有发生弹性形变,或者只发生了微小形变,几乎不受弹力,故A错误; B.小朋友降到最低点时,蹦床的弹性形变程度最大,受到蹦床的弹力最大,故B正确; C.小朋友被弹起过程中,所受弹力方向竖直向上,故C错误; D.小朋友被蹦床弹起离开后,早已经不与蹦床接触,而且蹦床的弹性形变已经恢复,小朋友不会受到蹦床的弹力,故D错误。 故选B。 4. 两轮电动平衡车作为一种新兴的交通工具,备受中学生的喜爱。如图所示,当人操控平衡车在水平路面上做匀速直线运动时,下列说法正确的是(  ) A. 关闭电机后,平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用 B. 若平衡车在运动过程中所受的力全部消失,平衡车会慢慢停下来 C. 平衡车对地面的压力与地面对它的支持力是相互作用力 D. 平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A.惯性不是一种作用,而是一切物体的固有属性,不能说物体受到惯性的作用,故A错误; B.根据牛顿第一定律,若平衡车在运动过程中所受的力全部消失,平衡车会做匀速直线运动,故B错误; C.平衡车对地面的压力与地面对它的支持力,大小相等,方向相反,作用在两个不同的物体上,作用在同一条直线上,是一对相互作用力,故C正确; D.平衡车受到的重力小于地面对它的支持力,这两个力大小不相等,不是一对平衡力,故D错误。 故选C。 5. 如图甲,光滑水平面上A物体受到水平向右的推力,拉力作用;图乙B物体重30N,现用竖直向上的力拉,则A、B两物体受到的合力分别是(  ) A. 12N 15N B. 12N 75N C. 2N 15N D. 2N 75N 【答案】A 【解析】 【详解】图中作用在A上的力方向相同,且在同一条直线上,则A物体受到的合力为 物体B受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力,两个力作用在同一条直线上,且方向相反,则B物体受到的合力为,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 6. 如图甲所示,放在水平地面上的物体受到水平方向的拉力F的作用,F的大小与时间t的关系和运动速度v的大小与时间t的关系分别如图乙、丙所示(  ) A. 0~2s内,物体未被推动,推力小于摩擦力 B. 2~4s内,物体做加速运动,摩擦力等于7N C. 6~8s内,物体做减速运动,物体受到的摩擦力小于2~4s时的摩擦力 D. 物体在6~8s内受到的合力与2~4s内受到的合力大小相等 【答案】D 【解析】 【详解】A.0~2s内,物体未被推动,处于平衡状态,推力等于摩擦力,故A不符合题意; BC.2~4s内,物体做加速运动,6~8s内,物体做减速运动,产生的摩擦力均为滑动摩擦力,由于物体在运动过程中压力和接触面的粗糙程度不变,则摩擦力不变,根据二力平衡可知,4~6s内,物体做匀速直线运动,受到的滑动摩擦力等于此时的外力为5N,即2~4s内、6~8s内受到的摩擦力均为5N,故BC不符合题意; D.物体在6~8s内受到的合力为,2~4s内受到的合力为:,则物体在6~8s内受到的合力与2~4s内受到的合力大小相等,故D符合题意。 故选D。 7. 如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是(  ) A. F、p不变,f变大 B. F、f不变,p变大 C. F变小,p、f变大 D. F、f不变,p变小 【答案】B 【解析】 【详解】水平面上物体的压力和自身的重力相等,向右缓慢地推木板的过程中,木板对桌面的压力F不变,且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小,由可得木板对桌面的压强p变大;向右缓慢地推木板的过程中,压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力f不变,故选B。 8. 如图所示,草原犬鼠的洞穴有两个洞口,A口在平地上,B口在凸起的小土包上.当微风从左向右掠过地面的时候,就会有气流在洞穴内流动,让闷热的洞穴变成凉爽的“空调房”.洞穴内能形成气流,是因为B口上方比A口上方( ) A. 风速大,气压大 B. 风速大,气压小 C. 风速小,气压大 D. 风速小,气压小 【答案】B 【解析】 【详解】A口在平地上,B口在凸起的小土包上,在相同时间内空气通过A的路程短,通过B的路程长,则通过A口上方的风速小,通过B口上方的风速大,则A处的气压大,B处的气压小,所以空气从A口进入洞穴,从B口流出,洞穴内能通风换气. 故ACD错误,B正确. 9. 据图分析以下选项不正确的是(  ) A. 在图甲中,烧瓶内刚停止沸腾的水,浇上冷水后,瓶内的水会重新沸腾 B. 在图乙中,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下吹气,并将手指移开,此时乒乓球不会下落 C. 图丙过境时将会带来的天气变化是大风、降水、降温 D. 在图丁中,风的方向应该是C 【答案】D 【解析】 【详解】A.甲图中,冷水倒在烧瓶上,瓶内气体温度降低,压强变小,水的沸点降低,所以刚停止沸腾的水又重新沸腾,故A正确,不符合题意; B.乙图中,从漏斗的上方吹气,气体从乒乓球的上方流出,乒乓球上方气体流速大于下方气体流速,上方压强小于下方压强,压强差使乒乓球受到向上的托力,不掉落下来。故B正确,不符合题意; C.当冷气团主动移向暖气团时,较重的冷气团前缘插入暖气团下方,使暖气团被迫抬升。暖气团在抬升过程中冷却,其中水汽容易凝结成云、雨。如果暖空气中含有大量水汽,那么可能带来雨雪天气。冷锋移动速度较快,常常带来较强的风。所以冷锋过境时将会带来的天气变化是大风、降水、降温。故C正确,不符合题意。 D.在等压线图上判断风向时,如要知道图中某点的风向,先经此点画一条与等压线垂直的虚线,这条虚线的箭头指向气压较低的地方。由图可知,只有B指向气压较低的地方,故风向是B,故D错误,符合题意。 故选D。 10. 如图所示,浸没在液体中的圆柱体,上表面受到液体的压力为,下表面受到液体的压力为,所受浮力为;则下列大小关系判断一定正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据浮力产生的原因可得,浸没在液体中的圆柱体所受浮力为F浮=F向上﹣F向下。所以,F向下一定小于F向上,F浮小于F向上,F浮可能大于、等于,也可能小于F向下,故ACD错误,B正确。 故选B。 二、填空题:本大题共1小题,共5分。 11. 建筑工人将绳的一端固定在砖上,绳的另一端系上重锤,重锤由于受到______的作用而下垂,并利用______的原理来检查墙壁是否竖直。重锤静止时,与重锤的重力相平衡的力是______。若重垂线静止时如图甲所示,则表示墙体向______(选填“左”或“右”)倾斜。气泡水平仪也是一种检验墙体是否水平的仪器,气泡水平仪通常由一个透明的玻璃管组成。玻璃管内填充了液体,并且在液体中有一个气泡。若空气泡在A端,则表示所测墙体的______(选填“A”或“B”)侧偏高。 【答案】 ①. 重力 ②. 重力的方向总是竖直向下 ③. 绳对重锤的拉力 ④. 右 ⑤. A 【解析】 【详解】建筑工人利用悬挂重锤的细绳来确定墙壁是否竖直,是由于重锤受到重力的作用,利用重力的方向总是竖直向下的原理。 当重锤静止时,重锤受到竖直向下的重力和绳对重锤竖直向上的拉力,二者大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,是一对平衡力。 重垂线静止时如图甲所示,重垂线在墙体的右侧,则表示墙体向右倾斜。 如图乙所示,是利用水平仪检测墙体是否水平的情景,玻璃管中的空气泡居中时表示墙体水平,若空气泡在A端,水往低处流,则表示所测墙体的A端偏高。 三、实验探究题:本大题共3小题,共43分。 12. 生活中处处有物理,利用一瓶矿泉水,我们可以探究很多物理问题: (1)小明发现放在水平桌面上的矿泉水瓶,手指用大小相同的力分别在底部和瓶盖处水平推瓶子,一次可使瓶子沿水平方向匀速平稳移动,如图甲所示;另一次可使瓶子翻倒,如图乙所示。这是由于两次力的______不同,产生的效果不同。推力F的产生是由于______发生形变产生的。 (2)请画出图甲中矿泉水瓶的受力分析(矿泉水瓶重心已在图中标出)。 (3)请你画出图乙中矿泉水瓶所受的重力与支持力(矿泉水瓶重心已在图中标出)。 (4)矿泉水瓶倒下后如图丙,分别沿箭头方向吹倒下的矿泉水瓶,发现丙图比丁图更容易被吹动,这说明在相同条件下,滑动摩擦______滚动摩擦(选填“大于”“等于”或“小于”); (5)细心的同学注意到矿泉水瓶盖侧面刻有凹凸不平的条纹,这样制作瓶盖的原因是:在压力一定时,通过______,增大了手与瓶盖间的摩擦力,这样可以帮助我们容易拧开瓶盖; (6)若该瓶矿泉水瓶的总重力为10N,某同学手握该矿泉水瓶,使矿泉水瓶竖直静止在空中,如图戊,此时手的握力为15N,则矿泉水瓶受到的摩擦力为______N;若使手的握力增大到30N,则矿泉水瓶受到的摩擦力为______N。若使手的握力减少至6N,矿泉水瓶在手中匀速下滑,则矿泉水瓶受到的摩擦力为______N,继续减小手的握力至3N,矿泉水瓶受到的摩擦力为______10N(选填“大于”“等于”或“小于”)。 (7)若将矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上如图己,再倒立放置如图庚。两次放置,水瓶均静止,则己图矿泉水瓶底对桌面的压强______,庚图矿泉水瓶盖对桌面的压强,己图水对瓶底的压力______庚图水对瓶盖的压力,己图水对瓶底的压强______庚图水对瓶盖的压强(三空均选填“大于”“等于”或“小于”)。 (8)小明把矿泉水瓶装满水(留下一个小气泡),放在水平桌面上,气泡在瓶子中央,如图辛,然后迅速向右推瓶子,他将看到气泡向______运动。请对看到的现象进行合理的解释______。 【答案】(1) ①. 作用点 ②. 手指 (2) (3) (4)大于 (5)接触面的粗糙程度 (6) ①. 10 ②. 10 ③. 10 ④. 小于 (7) ①. 小于 ②. 大于 ③. 小于 (8) ①. 右 ②. 向右推瓶子,水还要保持原来的静止状态,把气泡挤向右侧 【解析】 【小问1详解】 [1]手指用大小相同的力分别在底部和瓶盖处水平推瓶子,一次会使瓶子沿水平方向平稳移动,另一次使瓶子翻倒,如图所示。这是由于两次力的作用点不同,产生的效果不同。 [2]弹力是由于物体发生弹性形变产生的力,推力属于弹力,因此推力F的产生是手指发生形变产生的。 【小问2详解】 矿泉水瓶的受竖直向下的重力、竖直向上的支持力、水平向右的推力、水平向左的摩擦力,如下图所示: 【小问3详解】 瓶子受到的支持力作用点在瓶子与地面的接触点,方向竖直向上;重力的作用点在瓶子的重心上,方向竖直向下,如下图所示: 【小问4详解】 将瓶子立放和平放,用力吹它们,由于平放时发生滚动,且平放时容易被吹动,该现象说明在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小。 【小问5详解】 矿泉水瓶盖侧面刻有凹凸不平的条纹,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大了摩擦力,这样可以帮助我们更好地拧开瓶盖。 【小问6详解】 [1]由于矿泉水瓶在握力作用下处于静止状态,所以在竖直方向上矿泉水瓶受平衡力,摩擦力与重力平衡,即 [2][3]当握力增大时,由于矿泉水瓶仍然静止,矿泉水瓶重力不变,摩擦力与重力仍然平衡,大小相等,摩擦力仍为10N;若使手的握力减少至6N,矿泉水瓶在手中匀速下滑,在竖直方向上矿泉水瓶受平衡力,摩擦力与重力仍平衡,摩擦力仍为10N。 [4]继续减小手的握力至3N,由于压力减小,摩擦力减小,所以矿泉水瓶受到的摩擦力为小于10N。 【小问7详解】 [1]因为瓶对桌面的压力等于瓶和水的总重力,所以无论正放还是倒放,它们的总重力不变,即对桌面的压力不变,倒置后,瓶与桌面的接触面积小,根据得到倒置后瓶对桌面的压强大,己图矿泉水瓶底对桌面的压强小于庚图矿泉水瓶盖对桌面的压强。 [2]正放时,瓶子中的水柱是粗细相同的,瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力;倒放时,瓶子中的水柱上面粗,下面细,一部分水压的是瓶子的侧壁,瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力,所以己图水对瓶底的压力大于庚图水对瓶盖的压力。 [3]图中正放时水的深度较小,由可知,己图水对瓶底的压强小于庚图水对瓶盖的压强。 【小问8详解】 [1][2]原来瓶子和水都保持静止,迅速向右推瓶子,瓶子由于受推力由静止变运动,而瓶里的水由于具有惯性,仍保持静止,所以水相对于瓶子向后运动,把气泡挤到前方,即气泡向右运动。 13. 如图所示的小球从斜面上某处滚到点A的瞬间,运动方向如图所示,速度达到2m/s。 (1)假如忽然所有的力都消失了,小球将沿______(选填“1”“2”“3”或“4”)轨迹运动;速度大小______2m/s(选填“大于”“等于”或“小于”)。 (2)假如只受到一对平衡力的作用,小球将沿______(选填“1”“2”“3”或“4”)轨迹运动;速度大小______2m/s(选填“大于”“等于”或“小于”)。 (3)事实上,小球会受到重力的作用(忽略很小的空气阻力),小球将沿______(选填“1”“2”“3”或“4”)轨迹运动;运动状态______(选填“改变”或“不变”)。 【答案】(1) ①. 2 ②. 等于 (2) ①. 2 ②. 等于 (3) ①. 3 ②. 改变 【解析】 【小问1详解】 小球从斜面上某处滚到A点时,处于运动状态,假如忽然所有的力都消失了,根据牛顿第一定律可知,小球将做沿原来运动方向匀速直线运动,所以沿2轨迹运动;速度大小等于2m/s。 【小问2详解】 假如只受到一对平衡力的作用,小球的运动状态保持不变,所以将沿2轨迹运动,速度大小等于2m/s。 【小问3详解】 小球从斜面上某处滚到A点时,由于惯性会继续向前运动,同时因为受到重力的作用(重力的方向是竖直向下的)向下运动,所以小球将沿3轨迹运动,运动状态时刻发生改变。 14. 小聪“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验如图所示,请你帮他解决实验中遇到的问题。(g取10N/kg) (1)由图乙可知,弹簧测力计的示数为______N。 (2)比较______两图可知,物体在液体中所受浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 (3)比较丙、丁两图可知,在其他条件相同时,物体在液体中所受浮力的大小随液体密度的增大而______。 (4)小聪利用电子秤测量木块密度的大小,如图戊所示,图戊中的木块静止,且电子秤的示数稳定,则: ①由实验数据可计算出木块的密度为______g/cm3; ②若木块吸水(体积不变),则木块密度的测量值比真实值______(选填“偏大”或“偏小”或“不变”)。 (5)盐水的密度为______g/cm3; (6)有同学探究完浮力大小与液体密度和排开液体体积的关系后,还想知道浮力大小是否与物体的形状有关。于是该同学用一块橡皮泥(不吸水)、一个弹簧测力计、烧杯、水和细线进行了探究,请你写出该同学的实验步骤:______。 【答案】(1)2.4 (2)乙、丙 (3)增大 (4) ①. 0.6 ②. 偏大 (5)1.2 (6)利用控制变量法进行设计实验,需要控制橡皮泥的形状不同,排开液体体积相同,液体密度相同时的浮力大小进行比较,具体步骤如下: 1.将橡皮泥挂在弹簧测力计下测量其重力G; 2.将橡皮泥捏成实心长方体,浸没在水中读出弹簧测力计示数F1; 3.将橡皮泥捏成实心圆柱体,浸没在水中读出弹簧测力计示数F2; 4.比较G-F1与G-F2的大小关系。 【解析】 【小问1详解】 图乙中弹簧测力计,分度值为0.2N,此时指针距离2N刻度有2个格,故弹簧测力计的示数为 【小问2详解】 根据控制变量法,探究物体在液体中所受浮力的大小跟物体排开液体的体积有关,需要保持排开液体体积不同,保持液体密度相同,故选择乙、丙两图; 【小问3详解】 由丙、丁两图可知,排开液体体积相同,盐水密度大,弹簧测力计示数小,根据称重法可知,浮力变大,故物体在液体中所受浮力的大小随液体密度的增大而增大。 【小问4详解】 木块质量 木块浸没在水中时排开水的质量 根据阿基米德原理可知,木块的体积为 则木块密度为 [2]木块吸水后,一部分水进入木块中,会导致所测量的V排会变小,计算出的密度会偏大,故测量值将大于真实值。 【小问5详解】 由甲丙可知,物体浸没在水中的浮力 由可知,物体的体积为 由甲丁可知,物体浸没在盐水中的浮力 由可知,盐水的密度为 【小问6详解】 略。 四、综合题:本大题共1小题,共12分。 15. 如图甲所示的薄壁容器重力为20N,底面积为20cm2,放在水平桌面上。容器内装有4N水,重1N的木球,水深18cm(容器的厚度忽略不计)。求: (1)容器对桌面的压力和压强; (2)水对容器底的压力和压强; (3)将容器壁置于与水平桌面呈30°角的斜面上,如图乙,请做出图乙中木球的受力分析。 【答案】(1)25N, (2)3.6N, (3) 【解析】 【小问1详解】 容器对水平桌面的压力等于容器和木球、水的总重力,即 容器对桌面压强 【小问2详解】 水对容器底压强 水对容器底压力 【小问3详解】 图乙中木球静止,受到竖直向上的浮力与竖直向下的重力是一对平衡力,作用点均在物体的重心,据此作图。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:广东省广州市白云区金广实验中学2024-2025学年八年级下学期期中物理试卷
1
精品解析:广东省广州市白云区金广实验中学2024-2025学年八年级下学期期中物理试卷
2
精品解析:广东省广州市白云区金广实验中学2024-2025学年八年级下学期期中物理试卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。