4.3.2 化学方程式的书写及应用-2026-2027学年九年级化学沪教版上册

该初中化学导学案聚焦化学方程式的含义及计算应用，引导学生从宏观、微观、质量层面理解方程式意义，通过回顾前节书写知识衔接本节内容，以实例搭建计算步骤学习支架。 资料特色在于结合运输观赏鱼、工业炼铁等真实情境设计例题，通过多样化习题培养化学观念（物质转化规律）和科学思维（证据推理），助力学生提升问题解决能力，便于师生互动与学习效果评估。

第3节 化学方程式的书写及应用（2） 【基础知识梳理】 一、化学方程式的含义点燃 1、化学方程式“2H2+O2 ＝ 2H2O”表示： ⑴ 和 在点燃条件下生成 ； ⑵每 个氢 与 个氧 在点燃的条件下生成 个水 ； ⑶每 份质量的氢 与 份质量的氧 在点燃的条件下生 份质量的 。 2、关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（ ） A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水 B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水 C．1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子 D．1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O 二、依据化学方程式的计算 例1、运输观赏鱼，为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（CaO2），过氧化钙与水反应，生成氢氧化钙Ca(OH)2和氧气。写出过氧化钙与水反应的化学方程式 。 计算14.4g过氧化钙与水完全反应，产生氧气的质量是多少？ 例 2：工业上用含四氧化三铁 464t 的磁铁矿炼铁，可得到含杂质 4%的生铁质量是多少？高温 （Fe3O4 + 4CO ＝ 3Fe + 4CO2） 例 3某实验小组在制取二氧化碳实验中，称取 12g石灰石，逐滴加入稀盐酸直到不再产生气泡，一共加入 105 g 稀盐酸。反应结束后称量烧杯中剩余物 质量为 112.6g，假设石灰石中的杂质不与稀盐酸反应，计算： ①生成二氧化碳的质量是多少？ ②12g 石灰石中含碳酸钙质量是多少？ 练习： 某兴趣小组为测定一瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数，实验测得相关数据如下图所示，请回 答下列问题： 过氧化氢 溶液68.0 g 加入 二氧化锰 1.0 g 至质量不 再减轻 剩余的混合 物67.4 g （1）反应生成氧气的质量为　 　 g。 （2）计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数。 例 4、三明市民新水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如下表： 反应前 反应后 实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量 150 g 12 g 157.6 g ⑴ 根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为 g。 ⑵ 求该石灰石中碳酸钙的质量分数。 【巩固练习】 1.根据化学方程式不能获得该反应的信息是(　　) A．反应物的种类 B．生成物的状态 C．化学反应的快慢 D．反应条件 2.小明同学从中获得以下信息：①该反应的反应物是碳和氧气；②反应发生条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应前后分子种类保持不变；⑤参加反应的碳和氧气的质量比为3∶4。其中正确的信息是 A．①②④⑤ B．①②③ C．④⑤ D．①②③⑤ 3.洁厕灵（有效成分为HCl）不能与“84”消毒液（有效成分为NaClO）混用，因为二者混合会产生有毒气体，其原理为2HCl+NaClO=H2O+NaCl+X，则的化学式为 A．Cl2 B．CO C．HClO D．ClO2 4.镁在氧气中燃烧生成氧化镁，在这个反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比是 A．24：32：80 B．48：32：40 C．3：2：5 D．24：32：40 5.清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是 A.丁的化学式为H2O2 B．参加反应的甲与乙的质量比为3：1 C．反应前后各元素的化合价均没有变化 D．该反应前后原子个数不变 6.在反应A+3B2C+2D中，已知A和B的相对分子质量之比为7∶8，当2.8 g A与一定量B恰好完全反应后，生成3.6 g D，则生成C的质量为 A．9.6 g B．8.8 g C．6.8 g D．4.4 g 7.在反应2A+3B=2C+D中，当15g A完全反应，生成21g C，又知C与D的质量比为7：8，则生成D的质量为(　　) A．24g B．12g C．30g D．40g 8.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见下表： 物质[来 a[ b c d 反应前质量/g 5.0[ 1.2 2.0 0.5 反应后质量/g 待测 3.0 3.6 0.5 关于这四种物质，下列说法错误的是（　　） A．a是反应物，b、c是生成物 B．d可能是催化剂 C．反应后a的质量为3.4 g D．a一定是化合物 9.天工开物》中记载了我国古代利用炉甘石冶炼金属锌的工艺，其反应原理为：ZnCO3+2CX+3CO↑。下列有关说法不正确的是 A．X的化学式为Zn B．反应后碳元素质量减少 C．ZnCO3中锌元素的化合价为+2价 D．CO属于氧化物 10.如图是某化学反应的微观模型，其中的黑、白小球分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是 A．反应前后分子、原子个数发生了改变 B．该反应属于化合反应 C．反应前后元素的化合价没有改变 D．生成物的化学式可能是NH4 11.二氧化氯(ClO2)是安全消毒剂，杀菌能力优于Cl2，可由NaClO2与Cl2反应制得。 (1)配平化学方程式：__NaClO2+1Cl2=2ClO2+___NaCl。 (2)71gCl2完全反应，理论上最多生成ClO2的质量？ 12.实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验过程和数据如图所示。回答下列问题。 (1)该实验中二氧化锰的作用是 。 (2)计算参加反应的过氧化氢的质量。 13.某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验中，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0g，放入大试管中进行加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表： 反应时间/min 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 剩余固体质量/g 5.1 4.5 4.2 4.08 4.08 4.08 请认真分析表中数据，完成下列问题： (1)反应结束后生成氧气的质量为 克。 (2)原混合物中二氧化锰的质量为 克。 (3)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？ 第3节 化学方程式的书写及应用（2）答案 【基础知识梳理】 一、化学方程式的含义 1、⑴氢气 氧气 水 ⑵2 分子 1 分子 2 分子 ⑶4 32 36 2、C 二、依据化学方程式的计算 例1、2CaO2 +2H2O =2Ca(OH)2+O2 ↑ 3.2g 例 2：350t 例 3 4.4g 10g 练习：1.6g 5% 例 4、⑴ 4.4g ⑵83.3% 【巩固练习】 1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B 11.(1)2 2 (2)135g 12.(1)催化 (2)6.8g 13.(1)1.92g (2)1.1g (3)81.7% 学科网（北京）股份有限公司 $