第二章 认识细胞（专项训练）（4考点+33考向）生物新教材人教版七年级上册

**基本信息** 以显微镜使用为工具，从植物细胞、动物细胞到细胞生活，构建“工具-结构-功能”递进逻辑，融合科学史与生活情境，突出高频考点专项突破 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |显微镜使用|9考向，含单双目操作等真题|图像辨析、实验操作、计算推理|从结构识别到操作规范，再到成像原理与误差分析| |植物细胞|9考向，含装片制作等实验题|装片制作、结构功能、绘图规范|从材料要求到临时装片制作，再到细胞结构与功能| |动物细胞|8考向，含生理盐水作用等易错点|结构对比、实验原理、科学方法|从动物细胞装片制作到动植物细胞异同，渗透归纳法| |细胞生活|7考向，含克隆实验等情境题|物质能量、遗传控制、综合应用|从物质能量需求到细胞核功能，体现细胞是生命活动基本单位|

第2章 认识细胞 高频考点·精准突破 考点一学习使用显微镜（基础实验）（高频） 考向01 显微镜的发明 考向02 显微镜的结构及其作用 考向03 显微镜的使用步骤（区分单目显微镜和双目显微镜的操作流程） 考向04 显微镜的高低倍物镜切换规范 考向05 显微镜的成像特点与玻片标本移动方向（高频易错） 考向06 光线在显微镜中经过的路线 考向07 显微镜物象的放大倍数与视野中细胞数量的计算方法 考向08 显微镜的对光问题 考向09 显微镜的污点问题 考点二 植物细胞（基础）（高频） 考向01 使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料特点 考向02 玻片标本的制作需要 考向03 玻片标本的类型 考向04 制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片的实验步骤（基础实验） 考向05 区分显微镜视野中的细胞与气泡 考向06 植物细胞的基本结构及功能（核心重难点） 考向07 叶绿体、液泡的分布与功能 考向08 生物图的画法及注意事项 考向09 建构细胞模型 考点三 动物细胞（基础）（高频） 考向01 制作“人的口腔上皮细胞”临时装片的实验步骤（基础实验） 考向02 制作动物细胞临时装片滴加生理盐水的原理（高频易错） 考向03 动物细胞的基本结构及功能（核心重难点） 考向04 比较植物细胞与动物细胞（动植物细胞结构的异同）（高频易混易错） 考向05 细胞是生物体结构和功能的基本单位（核心概念） 考向06 科学探究的基本方法——归纳 考向07 细胞学说的建立 考向08 细胞学说的主要观点 考点四 细胞的生活（基础）（高频） 考向01 细胞的生物需要物质和能量 考向02 细胞中的物质 考向03 能量（叶绿体和线粒体的能量转换作用） 考向04 细胞膜控制物质进出的功能 考向05 细胞核是细胞的控制中心（细胞核中储存遗传信息的物质——DNA） 考向06 克隆羊多莉实验推导细胞核的功能 考向07 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，细胞是生物体结构和功能的基本单位 综合攻坚·知能拔高 高频考点·精准突破 考点一 学习使用显微镜 ◆考向01 显微镜的发明 1. 【生物科学史】（2024秋·七年级·四川南充·期中校考）细胞的发现对生物学的发展具有十分重要的意义，使生物学的研究进入了微观的世界。第一位用自制的显微镜发现“细胞”的科学家是( ) A.施莱登 B.施旺 C.巴斯德 D.胡克 ◆考向02 显微镜的结构及其作用 2. 【图像情境·双目显微镜结构辨析】（2025秋·七年级·河北邯郸·期中联考）如图，双目显微镜在原反光镜的位置换装上了光源。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列叙述正确的是( ) A.①越长放大倍数越大，②越短放大倍数越大 B.上升载物台时眼睛应通过目镜观察物像 C.转换高倍物镜后可通过调节光源来调节视野亮度 D.高倍物镜下可通过粗准焦螺旋和细准焦螺旋使物像更清晰 3. 【图像情境·结构识别】（2026届·福建·一模）小林用单目显微镜观察到了草履虫，但是物像不够清晰，他可调节下列哪种结构使物像更加清晰？( ) A.① B.② C.③ D.④ 4. 【实验流程情境】（2026届·海南·一模）如图是使用显微镜的部分操作步骤，以下说法错误的是( ) A.③如果外界的光线过强，可选用大光圈和平面镜 B.显微镜使用的规范操作顺序是③①②④ C.②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头 D.④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像 ◆考向03 显微镜的使用步骤（区分单目显微镜和双目显微镜的操作流程） 5. 【显微镜基础操作辨析】（2023年四川内江中考真题）光学显微镜是生物学课堂常用的观察仪器。下列有关光学显微镜的使用叙述错误的是( ) A.对光时，转动转换器使低倍物镜对准通光孔 B.为了让视野更明亮，应使用大光圈和凹面镜 C.观察时，转动细准焦螺旋可使物像更加清晰 D.实验结束后，整理显微镜需用纱布擦拭镜头 6. 【基础辨析】（2025届·甘肃陇南·一模）下列关于使用显微镜的说法中，正确的是( ) A.镜头污染时，用洁净的纱布轻轻擦拭镜头 B.对光时，转动转换器，将高倍物镜对准通光孔 C.物镜越长视野中看到的细胞越多 D.从低倍镜转为高倍镜后，不需要使用粗准焦螺旋 7. 【图文操作情境·单双目显微镜操作对比】（2026届·广西贺州·一模）“工欲善其事，必先利其器。”人们对微观世界的观察离不开显微镜。如图是显微镜的相关操作，与其相关的说法，错误的是( ) A.①为放置玻片标本，需要用到压片夹固定 B.②为大幅度下降镜筒，此时操作者眼睛应该看目镜 C.③为对光，若用的是双目显微镜，此操作需用光源调节旋钮调节视野亮度 D.④为大范围升镜筒，应该调节粗准焦螺旋 8. （2026·九年级·广西防城港·月考）如图表示双目显微镜，在调焦观察时，调节载物台的顺序是( ) A.下降到最低处 B.先上升后下降 C.上升 D.先下降后上升 9. 【流程排序题型】（2023秋·七年级·江苏连云港·期中）显微镜是生物学研究中使用的重要仪器，学会使用显微镜是我们初中阶段必须掌握的一项重要技能。显微镜的正确使用顺序应为( ) A.取镜→安放→对光→放置玻片标本→观察→收镜 B.取镜→安放→放置玻片标本→对光→观察→收镜 C.取镜→放置玻片标本→对光→观察→安放→收镜 D.取镜→对光→安放→观察→放置玻片标本→收镜 ◆考向04 显微镜的高低倍物镜切换规范 10. 【图像转换情境】（2025届·海南海口·一模联考）下图，将视野中的物像由甲转换为乙的正确操作顺序是( ) ①向下移动装片 ②转动转换器 ③调节细准焦螺旋 ④调大光圈 A.①②④③ B.②③①④ C.②③④① D.①③②④ ◆考向05 显微镜的成像特点与玻片标本移动方向 11. 【显微镜综合辨析】（2025春·八年级·四川绵阳·期中）以下选项中，小明在调整显微镜时应该采取的正确步骤是( ) A.为了更清晰地观察，小明应该先使用低倍镜找到目标，然后再切换到高倍镜进行观察并调节细准焦螺旋 B.小明发现视野中光线较暗，他应该减小光圈并使用平面反光镜来增加亮度 C.当小明需要将视野中偏左下方的细胞移至视野中央时，他应该向右上方移动玻片 D.如果小明在观察时发现视野中有一个污点，他应该首先换一个物镜，如果污点不动，再移动玻片标本 12. 【图像识图应用】（2026届·海南·一模）下图是显微镜下观察到的一个根毛细胞，该细胞在载玻片上的实际情况是( ) A. B. C. D. 13. 【物像运动推理】（2025年江苏镇江中考真题）在低倍镜下观察到一只草履虫向视野的右上方运动，它在载玻片上的实际运动方向是( ) A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方 14. 【实验情境·气泡移出视野操作判断】（2026届·湖南长沙·一模）某同学用普通光学显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时，在视野中的右上方看到了气泡，若将气泡移出视野的操作是( ) A.转动物镜 B.向左下方移动装片 C.向右上方移动装片 D.调节细准焦螺旋 ◆考向06 光线在显微镜中经过的路线 15. 【光路推理】（2024届·云南昆明·一模）当你在实验室使用显微镜观察写有“上”字的玻片标本并看清“上”字时，光线在显微镜中不会经过的路径是( ) A.反光镜 B.光圈 C.压片夹 D.目镜 16. 【逻辑排序】（2025秋·七年级·江西抚州·期中联考）“对光”步骤完成后，光线在显微镜中依次经过了哪些结构( ) A.通光孔→物镜→镜筒→目镜 B.物镜→通光孔→镜筒→目镜 C.目镜→镜筒→通光孔→物镜 D.目镜→镜筒→物镜→通光孔 ◆考向07 显微镜物象的放大倍数与视野中细胞数量的计算方法 17. （2025秋·七年级·云南曲靖·期末）如图为双目电光源显微镜，该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法错误的是( ) A.放大倍数是①和②放大倍数的乘积 B.上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜 C.观察时转动粗准焦螺旋使载物台慢慢下降 D.转换到高倍物镜后，视野中细胞数目变多 18. 【计算题型】（2025秋·七年级·辽宁鞍山·月考）当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为5×时，学生在视野中看到的图像如图所示。如果将目镜和物镜都换成10×,那么在视野中可以看到的细胞数目一般是( ) A.2个 B.4个 C.10个 D.40个 ◆考向08 显微镜的对光问题 19. 【生活实景情境】（2025秋·七年级·江西赣州·期末）今天外面阴天，实验室内的光线弱，用显微镜进行观察时，应选用( ) A.大光圈、凹面镜 B.大光圈、平面镜 C.小光圈、凹面镜 D.小光圈、平面镜 ◆考向09 显微镜的污点问题 20. 【逻辑辨析·污点排查】（2026春·七年级·黑龙江绥化·期中联考）显微视野中发现了一个污点，下面操作中不能用于判断污点来源的是( ) A.转动反光镜 B.移动玻片标本 C.更换目镜 D.转动转换器 21. 【实验推理情境·污点排查】（2025秋·七年级·江苏扬州·期末）小秦用显微镜观察彩椒表皮细胞时，发现视野中有一个污点，为了判断此污点的位置，他进行了如下操作：①移动玻片，视野中的污点不移动 ②转动目镜，视野中的污点随之转动。由此可以推测此污点位于( ) A.玻片上 B.光圈上 C.目镜上 D.物镜上 考点二 植物细胞 ◆考向01 使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料特点 22. （2024秋·七年级·安徽六安·月考）用显微镜观察时，所观察的材料必须是薄而透明的，其原因是( ) A.不易污染物镜 B.易于将观察材料染色 C.能让光线透过 D.便于放置在显微镜上 23. 【实操判断情境】（2025秋·七年级·河南三门峡·期中）在显微镜下观察的材料必须是薄而透明的，某同学选取以下材料直接放在显微镜下观察，他能观察到细胞结构的是( ) A.一个花瓣 B.洋葱鳞片叶 C.挑取少许番茄果肉 D.一根头发 ◆考向02 玻片标本的制作需要 24. 【综合辨析】（2025秋·七年级·江西新余·期中校考）下列关于制作玻片标本的叙述，不正确的是( ) A.观察黑藻叶片细胞时做的玻片标本属于切片 B.玻片标本的制作需要载玻片和盖玻片 C.被观察的实验材料一定要薄而透明 D.常见的玻片标本有装片、切片、涂片三种 25. 【概念辨析】（2024秋·七年级·黑龙江齐齐哈尔·期末）关于玻片标本，下列说法不正确的是( ) A.用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片叫做装片 B.用于做玻片标本的生物材料要薄而透明 C.玻片标本的制作需要载玻片和盖玻片 D.制作好的临时装片可以永久保存 ◆考向03 玻片标本的类型 26. （2025秋·七年级·新疆阿克苏地区·期中）用血液制成的玻片标本属于以下哪种类型( ) A.切片 B.涂片 C.装片 D.无法确定 27. （2025秋·七年级·吉林四平·月考）用从生物体材料上切取的薄片制成的玻片标本的类型属于( ) A.涂片 B.磨片 C.切片 D.装片 ◆考向04 制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片的实验步骤 28. 【图文综合辨析】（2022年湖南邵阳中考真题）下列图示中，图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图；图二为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。下列说法错误的是( ) A.切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体流出，这些液体主要来自液泡 B.图一中，制作临时装片的正确操作顺序是c→d→b→a C.将图二中的甲视野换成乙视野，应转动转换器，换用高倍物镜观察 D.如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图一步骤c中的“滴清水”应改为“滴碘液” 29. 【实验容错归因分析】（2026届·福建三明·三模）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，下列现象与原因分析搭配错误的是( ) A.图1中的装片出现大量气泡——盖盖玻片环节操作不当 B.图2中未观察到细胞——标本不够薄而透明 C.图3中未观察到细胞核——光源亮度不足 D.图4中细胞膜看不清楚——细胞膜很薄且紧贴于细胞壁内侧 30. 【图像识图判断】（2026届·广西贵港·一模）在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片，视野如下图。下列相关叙述错误的是( ) A.①为洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的 C.用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核 D.细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和 ◆考向05 区分显微镜视野中的细胞与气泡 31. 【气泡成因判断】（2026届·广西钦州·二模）小轩用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野如图所示，这一现象最可能是哪一步骤操作不当引起的( ) A. B. C. D. ◆考向06 植物细胞的基本结构及功能 32. 【模型建构·植物细胞结构功能匹配】（2025届·河北承德·二模）下图是某同学制作的植物细胞模型，①～④表示的结构中，能控制生物生长发育和遗传的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 33. 【显微细胞与细胞模型对比分析】（2025届·内蒙古·一模）如图为小刚用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和他制作的植物细胞模型。下列相关分析错误的是( ) A.甲中的细胞属于保护组织 B.乙不能表征甲中的细胞 C.滴碘液使①更易观察，③④在甲中未观察到 D.②为气泡，由滴清水太少或盖盖玻片不当导致 34. 【生活现象情境·色素分析】（2025秋·七年级·黑龙江鸡西·期中）用开水烫菠菜时，水会变成绿色，其中的绿色成分主要来自( ) A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核 ◆考向07 叶绿体、液泡的分布与功能 35. （2026春·七年级·安徽安庆·开学考试联考）在显微镜下观察制作的植物细胞临时装片，下列能看到叶绿体的有( ) ①黄瓜表皮细胞 ②洋葱鳞片叶内表皮细胞 ③成熟番茄果肉细胞 ④洋葱根尖细胞 A.① B.①② C.①③④ D.①②③④ 36. 【生活色彩情境·植物色素细胞结构定位】（2026春·七年级·安徽六安·开学考试联考）桃花的花瓣是红色的、榕树的叶子是绿色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的( ) A.细胞膜、线粒体、叶绿体 B.液泡、叶绿体、细胞膜 C.细胞膜、叶绿体、液泡 D.液泡、叶绿体、液泡 ◆考向08 生物图的画法及注意事项 37. 【科学绘图·生物绘图规范判断】（2025秋·八年级·黑龙江七台河·期中联考）比起相机的机械记录，生物绘图更像一场与生命的对话，下列关于生物绘图的说法中，正确的是( ) A.生物图的标注哪里方便就写在哪里 B.画生物图的位置最好是一张纸的右侧偏上方 C.画生物图应该使用铅笔 D.生物图较暗的地方通常用阴影表示 38. （2025秋·七年级·山东菏泽·期中）下列不符合生物绘图要求的是( ) A.画图时保证图形真实 B.图中各结构的名称尽量标注在图的右侧 C.图中比较暗的地方用铅笔涂上黑色 D.图的下方写上所画图形的名称 ◆考向09 建构细胞模型 39. 【跨媒介创新情境·多元细胞模型制作】（2025秋·七年级·吉林长春·期末）模型在学习和生活中有着广泛应用。下列可作为细胞模型的制作方案的是( ) ①用彩泥制作细胞模型 ②制作细胞模型立体卡 ③用计算机建模制作细胞模型 ④利用3D(三维)打印技术制作细胞模型 A.只有① B.只有①② C.只有①②③ D.①②③④ 考点三 动物细胞 ◆考向01 制作“人的口腔上皮细胞”临时装片的实验步骤 40. 【实操综合辨析】（2026春·八年级·吉林吉林·期中）以下“观察人的口腔上皮细胞”实验操作的叙述中，错误的是( ) A.将从口腔内取到的样品放到载玻片上的生理盐水中 B.为便于观察，用稀碘液对细胞进行染色 C.低倍镜观察后换为高倍镜，视野会变暗 D.装片向下移动可将视野上方的物像移到视野中央 41. 【图像操作辨析】（2025秋·七年级·河南安阳·期末）下图是制作人口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列有关叙述错误的是( ) A.操作①滴加的清水 B.操作②要将附有碎屑的一端在液体中涂匀 C.操作③可以避免产生气泡 D.操作④要将附有碎屑的一端，在液体中涂匀 42. 【多图综合辨析】（2026届·海南海口·一模）图甲所示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤、图乙是动物细胞模式图、图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是( ) A.图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d B.图乙中染色最深的是2，它控制着生物的发育和遗传 C.观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的②细准焦螺旋 D.观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片 ◆考向02 制作动物细胞临时装片滴加生理盐水的原理 43. （2025年天津中考真题）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为保持细胞的正常形态，在载玻片中央滴加的液体是( ) A.清水 B.生理盐水 C.酒精 D.稀碘液 44. 【实验步骤辨析】（2025届·河北秦皇岛·模拟考试）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( ) A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、温开水 C.碘液、自来水、生理盐水 D.温开水、生理盐水、碘液 ◆考向03 动物细胞的基本结构及功能 45. 【图像识图辨析】（2025秋·七年级·厦门外国语学校·期末）不同的细胞形态各异，下图中最可能是人口腔上皮细胞的是( ) A. B. C. D. 46. 【模型纠错】（2026春·七年级·安徽安庆·开学考试联考）制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是兰兰学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处( ) A.塑料袋——细胞膜 B.方纸盒——细胞壁 C.琼脂和水——细胞质 D.鲜葡萄——细胞核 47. 【基础概念辨析】（2025秋·七年级·河南安阳·月考）下列关于动物细胞结构和功能的说法，错误的是( ) A.细胞膜能控制物质进出细胞 B.细胞核是细胞的控制中心 C.细胞质是细胞进行生命活动的主要场所 D.动物细胞具有叶绿体，能进行光合作用 ◆考向04 比较植物细胞与动物细胞（动植物细胞结构的异同） 48. 【结构异同辨析】（2025秋·七年级·吉林吉林·期末校考）动物的细胞中不具有的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 49. （2025秋·七年级·黑龙江鹤岗·期中）小秦同学在观察黄瓜表层果肉细胞和人的口腔上皮细胞后，分别绘制出细胞简图。有关分析正确的是( ) A.黄瓜果肉细胞有细胞壁，口腔上皮细胞没有 B.两种细胞都有叶绿体 C.细胞核只存在于植物细胞中 D.细胞膜只控制物质进出，无其他功能 50. 【诗词融合情境·结构对比】（2026届·四川遂宁·二模联考）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。荷花细胞和蜻蜓细胞都有的结构是( ) A.细胞壁、细胞膜、叶绿体 B.细胞壁、细胞膜、线粒体 C.细胞膜、线粒体、细胞核 D.叶绿体、线粒体、细胞核 ◆考向05 细胞是生物体结构和功能的基本单位 51. 【综合辨析】（2023年山东滨州中考真题）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是( ) A.动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体 B.所有的植物细胞都有叶绿体 C.煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁 D.切西瓜流出的红色汁液来自细胞质 52. 【逻辑论证】（2025秋·七年级·湖南衡阳·期末）下列说法不支持“细胞是生命活动的基本单位”观点的是( ) A.变形虫作为单细胞生物能完成各种生命活动 B.流感病毒没有细胞结构但寄生在活细胞里 C.动植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构 D.细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动 53. 【乡土生活情境】（2026届·辽宁辽阳·一模）猕猴桃风味独特，酸甜适口。《本草纲目》中记载：“其形如梨，其色如桃，而猕猴喜食，故有诸名。”猕猴和猕猴桃结构和功能的基本单位是( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.个体 ◆考向06 科学探究的基本方法——归纳 54. 【科学方法素养·概念辨析】（2025秋·七年级·山东烟台·期中）归纳是一种重要的科学方法，关于归纳的叙述错误的是( ) A.归纳是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 B.“鱼都用鳃呼吸，所以金鱼也用鳃呼吸”这里运用了归纳推理 C.归纳虽常用于科学研究，但日常生活中同样会用到 D.归纳由前提和结论两部分组成 55. 【生物科学史情境】（2025秋·七年级·湖北黄石·期末）19世纪30年代，生物学家施莱登和施旺通过观察大量的动物细胞和植物细胞后共同创建了“细胞学说”。其中主要观点之一：动物、植物都是由细胞构成的。该观点的得出主要运用的研究方法是( ) A.实验法 B.归纳法 C.调查法 D.观察法 ◆考向07 细胞学说的建立 56. 【生物科学史】（2024年四川凉山州中考真题）下列有关生物学常识，说法不正确的是( ) A.生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说” B.被誉为“微生物学之父”的科学家是巴斯德 C.生物进化论的建立者是达尔文 D.正式提出科学的生物命名法一双名法的科学家是孟德尔 57. （2024秋·七年级·辽宁辽阳·期末）科学家不断在生物学上有重大发现和研究，其中细胞学说的提出者是( ) A.施莱登 B.施莱登和施旺 C.胡克 D.施旺 ◆考向08 细胞学说的主要观点 58. 【核心素养科学思维】（2025秋·九年级·江西宜春·期中校考）细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一，下列有关细胞学说的说法，正确的是( ) A.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”为个体发育的解释奠定了基础 C.细胞学说揭示了细胞是一切生物结构和功能的基本单位 D.细胞学说的建立过程漫长而曲折，该过程运用了完全归纳法 59. 【逻辑判断】（2024秋·七年级·山东淄博·期中）细胞学说被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一，下列观点不能支持细胞学说的是( ) A.动物、植物都是由细胞构成的 B.细胞能够分裂产生新细胞 C.细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.动植物细胞的结构完全一致 60. （2025秋·七年级·河南驻马店·期末）下列关于细胞学说的说法错误的是( ) A.1965年，罗伯特·胡克创建了细胞学说 B.细胞是生物体结构和功能的基本单位 C.动物、植物体都是由细胞构成的 D.被列入19世纪自然科学的三大发现之一 考点四 细胞的生活 ◆考向01 细胞的生物需要物质和能量 61. 【物质分类】（2026春·七年级·江西萍乡·期末）细胞的生活需要物质和能量。下列物质不仅参与细胞组成，还都能为细胞的生命活动提供能量的一组是( ) A.水、氧气、无机盐 B.核酸、水、蛋白质 C.糖类、脂质、蛋白质 D.无机盐、脂质、蛋白质 62. 【综合辨析·细胞物质能量】（2025秋·七年级·江西新余·期中校考）细胞的生活需要物质和能量。下列关于物质和能量的说法错误的是( ) A.细胞中的物质包括无机物和有机物两类，无机物分子较小，一般不含碳元素 B.细胞中的物质都是由细胞自己制造的，细胞不需要的物质一定不能进入 C.能量有不同的存在形式，可以由一种形式转变成另一种形式 D.“酒香不怕巷子深”这一现象体现了分子是不断运动的 63. 【医疗实景情境·危重病人输液原理】（2025秋·八年级·黑龙江七台河·期中联考）医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液，这是因为( ) A.细胞的生活需要物质和能量 B.氧气是细胞需要的有机物 C.葡萄糖是细胞需要的无机物 D.细胞只需要葡萄糖和氧气 ◆考向02 细胞中的物质 64. 【生活实景·物质成分区分】（2025春·七年级·黑龙江大庆·开学考试联考）在用玉米秸秆做燃料时，燃烧掉的成分和剩下的成分分别是( ) A.有机物、水 B.有机物、氧气 C.无机盐、无机盐 D.有机物、无机盐 65. 【物质分类】（2024秋·七年级·湖南郴州·期末）生物的生活需要物质和能量，细胞也是如此。下列细胞中的物质，属于有机物的有( ) ①水 ②糖类 ③脂肪 ④核酸 ⑤二氧化碳 ⑥无机盐 A.①⑤⑥ B.②③⑤ C.②③④ D.②③⑥ 66. 【概念辨析】（2024秋·七年级·陕西渭南·期末）下列关于细胞中物质的说法，不正确的是( ) A.细胞的生活需要物质和能量 B.细胞中的物质包括有机物和无机物 C.蛋白质、糖类、脂类属于有机物 D.水、无机盐、核酸的分子比较小，属于无机物 ◆考向03 能量（叶绿体和线粒体的能量转换作用） 67. （2024秋·七年级·四川自贡·期中）下列各项对能量的说法不正确的是( ) A.食物中的能量属于化学能，太阳的能量属于光能 B.人类的食品中有的是植物，有的是动物，它们都可以为人类提供能量 C.生物细胞中所含有的能量最终是从太阳的光能中获得的 D.没有能量，生物也可以照样生活下去 68. 【航天新情境】（2026春·七年级·内蒙古赤峰·期末）2025年初，在中国空间站梦天实验舱的一个“太空抽屉”里，科研人员通过物理化学方法成功将光能转化为化学能并储存在它所制造的有机物中。与该过程相似的生理活动可发生的场所是( ) A.液泡 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核 69. 【科技前沿情境·人工合成淀粉模拟细胞结构】（2025年河南许昌中考真题）我国科学家首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，其合成原理如图所示。该人工合成淀粉装置可以模拟植物叶肉细胞中的( ) A.叶绿体 B.细胞核 C.线粒体 D.液泡 70. 【赛事情境·能量转换器】（2026春·八年级·江西上饶·月考）第33届世界大学生冬季运动会将于2027年在长春市举行，赛事吉祥物“吉冰”和“吉雪”的原型分别是梅花鹿和人参，这两种生物细胞中共有的能量转换器是( ) A.细胞膜 B.细胞质 C.线粒体 D.叶绿体 ◆考向04 细胞膜控制物质进出的功能 71. 【农业乡土情境·海水稻拒盐细胞结构判断】（2025届·辽宁朝阳·三模）“海水稻”口感并不咸、是因为其细胞，某结构控制了海水中盐分的进入，这一细胞结构是( ) A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁 72. 【医学前沿情境·人造皮肤物质交换结构识别】（2026·八年级·河南南阳·月考）为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养，研制出人造皮肤。在培养过程中，皮肤细胞控制其与培养液进行物质交换的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 ◆考向05 细胞核是细胞的控制中心（细胞核中储存遗传信息的物质——DNA） 73. 【实验推导】（2025届·海南海口·二模联考）观察变形虫实验示意图并回答，对变形虫生长和繁殖起控制作用的是( ) A.细胞膜 B.线粒体 C.细胞质 D.细胞核 74. 【生活科技情境·刷脸支付遗传物质定位】（2025秋·七年级·重庆忠县·期末）刷脸支付已经开始走进日常消费中，携带人脸遗传信息的遗传物质主要存在于( ) A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.线粒体 75. 【育种科技情境】（2026春·八年级·河北沧州·月考校考）2025年12月22日，我国科研团队利用“分子剪刀”技术，通过精准编辑控制肌间刺生长的DNA代码，培育出“无肌间刺”银鲫，这些被精准修改的遗传物质主要存在于( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 76. 【实验推理】（2025秋·七年级·吉林长春·期末）科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做实验，将白色美西螈胚胎细胞的细胞核提取出来移植到黑色美西螈的去核卵细胞中。该植入细胞核的卵细胞发育成的美西螈身体颜色是( ) A.黑色 B.白色 C.灰色 D.黑白斑点 ◆考向06 克隆羊多莉实验推导细胞核的功能 77. （2025春·八年级·湖南常德·期中）2022年6月世界首例克隆北极狼在北京诞生，且健康状况良好，如图为克隆北极狼培育的简单过程，下列叙述正确的是( ) A.克隆北极狼是由北极狼的受精卵发育而成的 B.克隆北极狼体细胞的遗传物质与北极狼一致 C.克隆北极狼的成功进一步证实了细胞质的作用 D.克隆北极狼的长相综合了三个“妈妈”的遗传特征 78. 【逻辑推理】（2024秋·八年级·河北张家口·期末）克隆牛时，选用甲牛（雌性）的卵细胞去掉细胞核，选择乙牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞核植入甲牛去核卵细胞中。将重组细胞培养成的早期胚胎移植到丙牛（雌性）的子宫中。出生的克隆牛性别( ) A.为雄性的可能性是100% B.为雌性的可能性是75% C.雌性和雄性都有可能，分别是50% D.为雌性的可能性是100% 79. 【国产科研情境·细胞核功能验证】（2025秋·七年级·江西新余·期中校考）克隆猴“中中”和“华华”的诞生标志着中国开启了以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。克隆过程如下图所示，下列说法正确的是( ) A.“中中”的长相最像受体猴 B.图中①所示过程，细胞的形态、结构和遗传物质都发生了变化 C.“中中”的皮肤中包含具有保护功能的保护组织 D.克隆猴的成功培育说明细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 80. 【转基因克隆复合情境】（2025秋·七年级·安徽蚌埠·期末联考）如图为我国培育出的首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪，甲猪为黑色，乙猪为白色，则荧光猪的毛色为( ) A.白色 B.荧光色 C.黑色 D.黑白色 ◆考向07 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 81. 【概念辨析】（2025秋·七年级·吉林四平·月考）下列关于细胞生活的叙述中，正确的是( ) A.所有的物质都能自由通过细胞膜 B.细胞是物质、能量和信息的统一体 C.细胞中的物质都是自己制造的 D.细胞中的物质分为有机物和无机盐 82. （2024秋·七年级·四川乐山·期末）关于细胞的生活，下列叙述错误的是( ) A.细胞的生活需要物质和能量 B.叶绿体的功能是将有机物中储存的能量释放出来，供细胞利用 C.克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 D.餐桌上见到的炒红苋菜的汤汁是红色的，是因为炒菜时高温破坏了细胞膜的结构 83. 【细胞能量转化规律辨析】（2025秋·七年级·湖南娄底·期末）关于细胞的生活相关叙述错误的是( ) A.细胞的生活是物质、能量和信息的统一 B.细胞的生活都需要物质和能量，能量能够相互转化 C.细胞中能量在转化的过程中，会逐渐减少直至消失 D.给重病患者吸氧和滴注葡萄糖，是因为细胞的生活需要物质和能量 综合攻坚·知能拔高 1. 【核心素养科学思维】（2025秋·七年级·山东聊城·期末）同学们学习了规范使用显微镜后，对叶片的结构进行观察，下列有关叙述正确的是( ) A.显微镜的放大倍数为结构②和⑤的放大倍数之和 B.若视野从乙→丁，可尝试将④从凹面镜换成平面镜 C.若视野从丁→丙，可旋转结构⑦ D.转动结构⑦使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本，此时眼睛应该从侧面注视物镜 2. 【基础操作辨析】（2026届·甘肃武威·一模）下列关于显微镜使用过程的叙述，正确的是( ) A.操作时先放置玻片标本，再对光 B.大幅度下降镜筒时，眼睛要看着目镜 C.目镜有污物，用湿纸巾擦拭 D.实验完毕，用纱布将显微镜外表擦拭干净 3. 【概念图情境识图判断·细胞结构功能综合辨析】（2026春·七年级·安徽安庆·开学考试联考）某同学在学习了细胞的结构和生活后，绘制如下概念图，关于这个概念图表述错误的是( ) A.结构A能控制物质进出，是细胞膜 B.结构B内储存遗传信息，是细胞核 C.番茄果肉细胞中具有叶绿体和线粒体 D.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一体 4. 【叶绿体线粒体功能辨析】（2026春·七年级·安徽安庆·期末）下列关于植物细胞内的“能量转换器”线粒体和叶绿体的描述，不正确的是( ) A.植物利用光能，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并把光能转变为化学能 B.将叶片放在酒精中隔水加热，可以去除叶片中的叶绿体 C.呼吸作用主要是在线粒体内进行的，其实质是分解有机物，释放能量 D.呼吸作用在有光和无光条件下均可正常进行 5. 【多图整合情境·综合辨析】（2026届·山东德州·二模）显微镜的发明与使用对生命科学的发展具有划时代的意义，细胞学说也因此建立起来。下列关于显微镜的使用以及细胞的相应知识，说法正确的是( ) A.要想看到更多的细胞应选用显微镜的目镜和物镜分别是图1中的②③ B.观察到的细胞不清晰，可以调节图1中的（b）细准焦螺旋 C.细胞的生活需要物质和能量，黄瓜果皮细胞中的能量转化器只有图2中的③ D.图2细胞中的④内含遗传物质，是遗传的控制中心 6. 【神话科技结合情境】（2025秋·七年级·广西桂林·期末）《西游记》中描述的“拔一根毫毛，吹出猴万个”的神话情节，如今随着科技的进步逐渐成为可能。2017年底，世界上首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”先后在中国科学院诞生，它们培育的过程如下图所示。下列有关叙述错误的是( ) A.克隆猴“中中”和“华华”的培育过程运用了体细胞克隆技术 B.克隆猴“中中”和“华华”的遗传物质主要来自A猴 C.克隆猴“中中”和“华华”长得与C猴十分相像 D.该实例说明细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 7. 【实验容错归因分析】（2025秋·七年级·河北邯郸·期末）小茗同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，并利用显微镜进行了观察（如图所示）。下列相关叙述错误的是( ） A.制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→a→e B.c滴清水的目的是维持细胞的正常形态 C.若视野中出现气泡，最可能是因为步骤a操作不当引起的 D.观察物像由甲到乙时，视野亮度不会有变化 8. 【视野递进图像情境·实验流程辨析】（2025春·七年级·江苏南通·期末）如图是某同学观察人口腔上皮细胞时显微镜下看到的几个视野，以下分析不正确的是( ) A.按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤ B.若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短 C.观察到视野④后，该同学向左下方移动装片可观察到视野② D.要使视野①的亮度增加，使用显微镜大光圈和凹面镜 9. 【多图联动情境·综合辨析】（2023秋·七年级·湖南张家界·期末）热爱生物学的小芳制作并观察了菠菜叶片下表皮临时装片，如图是相关图示。据图分析正确的是( ) A.显微镜的放大倍数是图一中①和⑤放大倍数的和 B.图二中③的张开、闭合受①保卫细胞的控制 C.图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因是材料没有充分展开 D.图三中的①能够控制物质的进出，在光学显微镜下可以看清楚 10. 【图文综合辨析】（2022年山东临沂中考真题）图示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的相关操作，其表述正确的是( ) A.制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→a B.该显微镜的最小放大倍数是160倍 C.当物像甲转为物像乙时，若视野模糊应调节显微镜的结构① D.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上所滴液体与c所滴液体相同 11. 【镜头组合题】（2025秋·七年级·江西萍乡·期中）甲是一组目镜标有5x和10x字样、物镜标有10x和40x字样的镜头，乙是某学生在甲中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙视野中标注为1的细胞移至视野中央进行放大400倍的观察，下列镜头组合及装片的移动方向正确的是( ) A. ①④、左下方 B.①③、右上方 C.②③、右上方 D.②③、左下方 12. 【综合提升】（2025秋·七年级·山东德州·期中联考）为一探显微世界的奥秘，生物兴趣小组的同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调节支架等材料制作了一台“水滴显微镜”，如图一。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二所示光学显微镜相似的成像效果。 （1）正确使用显微镜的操作顺序是__________________。 A.对光；B.取镜和安放；C.观察；D.安放装片。 （2）图中的水滴相当于图二所示光学显微镜结构中的（_____________）_______________；上下大幅度调整支架的高度相当于调节光学显微镜的（_____________）____________________。 （3）图二中显微镜对光时，应转动转换器，使_____________（填“低”或“高”）倍物镜对准通光孔；然后取较_____________的光圈对准通光孔，转动（D）________________，调出一个白亮的视野即可。 （4）在观察过程中，只要镜筒下降，眼睛就要注视显微镜的（_____________）_______________。 （5）图二中显微镜的目镜为5X，物镜为4X时，这台显微镜的放大倍数为_______________倍，此时观察到的细胞数目如图三；如果物镜倍数不变，将目镜更换为15X后，视野中观察到的细胞数目是_____________个。 13. 【综合提升】（2025秋·八年级·黑龙江伊春·期中联考）“白牡丹”是一种景天科多肉植物，因外形美观和容易培育，常被作为观赏植物（如图1）。我们看到的肉质结构是“白牡丹”的叶。图2是小秦在显微镜下观察到的“白牡丹”的叶肉细胞。请据图回答问题。 （1）小秦制作“白牡丹”叶肉细胞临时装片的部分操作步骤如下，则正确的操作顺序是_____________。 A.c→d→b→a B.d→c→b→a C.a→c→b→d D.d→b→c→a （2）制作叶肉细胞临时装片时，用洁净的_______________将载玻片和盖玻片擦拭干净。 （3）在显微镜下观察叶肉细胞的临时装片时，应该先用_____________（填“低”或“高”）倍镜观察。在观察的过程中，小秦发现视野中有一些体积较大边缘黑色的圆形物像，这些是_______________。产生这种现象的原因是_____________（填序号）。 ①载玻片没有擦干净 ②目镜没有擦干净 ③盖盖玻片时没有盖好 （4）在图3的显微镜视野中看到的物像放大倍数是________________倍；在由低倍镜换为高倍镜观察时，小秦发现视野变得模糊了，为了使视野更加清晰，小秦应调节____________________（填字母）。 （5）制作好临时装片后，在显微镜下观察，发现图2“白牡丹”叶肉细胞中有一些绿色的结构，这一结构是________________。如果需要用更高倍数的物镜观察，则转动________________转换物镜，用C调焦后观察。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2章 认识细胞 高频考点·精准突破 考点一学习使用显微镜（基础实验）（高频） 考向01 显微镜的发明 考向02 显微镜的结构及其作用 考向03 显微镜的使用步骤（区分单目显微镜和双目显微镜的操作流程） 考向04 显微镜的高低倍物镜切换规范 考向05 显微镜的成像特点与玻片标本移动方向（高频易错） 考向06 光线在显微镜中经过的路线 考向07 显微镜物象的放大倍数与视野中细胞数量的计算方法 考向08 显微镜的对光问题 考向09 显微镜的污点问题 考点二 植物细胞（基础）（高频） 考向01 使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料特点 考向02 玻片标本的制作需要 考向03 玻片标本的类型 考向04 制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片的实验步骤（基础实验） 考向05 区分显微镜视野中的细胞与气泡 考向06 植物细胞的基本结构及功能（核心重难点） 考向07 叶绿体、液泡的分布与功能 考向08 生物图的画法及注意事项 考向09 建构细胞模型 考点三 动物细胞（基础）（高频） 考向01 制作“人的口腔上皮细胞”临时装片的实验步骤（基础实验） 考向02 制作动物细胞临时装片滴加生理盐水的原理（高频易错） 考向03 动物细胞的基本结构及功能（核心重难点） 考向04 比较植物细胞与动物细胞（动植物细胞结构的异同）（高频易混易错） 考向05 细胞是生物体结构和功能的基本单位（核心概念） 考向06 科学探究的基本方法——归纳 考向07 细胞学说的建立 考向08 细胞学说的主要观点 考点四 细胞的生活（基础）（高频） 考向01 细胞的生物需要物质和能量 考向02 细胞中的物质 考向03 能量（叶绿体和线粒体的能量转换作用） 考向04 细胞膜控制物质进出的功能 考向05 细胞核是细胞的控制中心（细胞核中储存遗传信息的物质——DNA） 考向06 克隆羊多莉实验推导细胞核的功能 考向07 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，细胞是生物体结构和功能的基本单位 综合攻坚·知能拔高 高频考点·精准突破 考点一 学习使用显微镜 ◆考向01 显微镜的发明 1. 【生物科学史】（2024秋·七年级·四川南充·期中校考）细胞的发现对生物学的发展具有十分重要的意义，使生物学的研究进入了微观的世界。第一位用自制的显微镜发现“细胞”的科学家是( ) A.施莱登 B.施旺 C.巴斯德 D.胡克 【答案】D 【详解】罗伯特・胡克用自制显微镜观察软木薄片，首次发现并命名 “细胞”；施莱登、施旺共同创立细胞学说；巴斯德是微生物学之父，证明细菌不是自然发生。A、B、C 错误，D 正确。 ◆考向02 显微镜的结构及其作用 2. 【图像情境·双目显微镜结构辨析】（2025秋·七年级·河北邯郸·期中联考）如图，双目显微镜在原反光镜的位置换装上了光源。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列叙述正确的是( ) A.①越长放大倍数越大，②越短放大倍数越大 B.上升载物台时眼睛应通过目镜观察物像 C.转换高倍物镜后可通过调节光源来调节视野亮度 D.高倍物镜下可通过粗准焦螺旋和细准焦螺旋使物像更清晰 【答案】C 【详解】①目镜越短，放大倍数越大；②物镜越长，放大倍数越大，A错误；转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，直至物镜接近装片，为防止物镜和装片接触，要从侧面注视物镜，B错误；在使用高倍物镜时，应避免使用粗准焦螺旋，因为高倍物镜下物镜与装片的距离非常近，使用粗准焦螺旋容易损坏装片或物镜，应只使用细准焦螺旋进行微调，D错误。 3. 【图像情境·结构识别】（2026届·福建·一模）小林用单目显微镜观察到了草履虫，但是物像不够清晰，他可调节下列哪种结构使物像更加清晰？( ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】B 【详解】①粗准焦螺旋：大幅度升降镜筒，快速找物像；②细准焦螺旋：微调，使模糊物像变清晰；③物镜负责放大；④反光镜调节光线强弱。故选B。 4. 【实验流程情境】（2026届·海南·一模）如图是使用显微镜的部分操作步骤，以下说法错误的是( ) A.③如果外界的光线过强，可选用大光圈和平面镜 B.显微镜使用的规范操作顺序是③①②④ C.②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头 D.④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像 【答案】A 【详解】光线过强时，应选用小光圈 + 平面镜减少进光；大光圈会增加光线，A 错误；③对光→①放玻片→②降镜筒→④升镜筒找物像，顺序正确，B 正确；镜筒下降侧视物镜防止压片，C 正确；升镜筒转动粗准焦螺旋搜寻物像，D 正确。 ◆考向03 显微镜的使用步骤（区分单目显微镜和双目显微镜的操作流程） 5. 【显微镜基础操作辨析】（2023年四川内江中考真题）光学显微镜是生物学课堂常用的观察仪器。下列有关光学显微镜的使用叙述错误的是( ) A.对光时，转动转换器使低倍物镜对准通光孔 B.为了让视野更明亮，应使用大光圈和凹面镜 C.观察时，转动细准焦螺旋可使物像更加清晰 D.实验结束后，整理显微镜需用纱布擦拭镜头 【答案】D 【详解】镜头（目镜、物镜）只能用擦镜纸擦拭；纱布只能擦显微镜镜身，D 错误；A、B、C 均为标准操作。 6. 【基础辨析】（2025届·甘肃陇南·一模）下列关于使用显微镜的说法中，正确的是( ) A.镜头污染时，用洁净的纱布轻轻擦拭镜头 B.对光时，转动转换器，将高倍物镜对准通光孔 C.物镜越长视野中看到的细胞越多 D.从低倍镜转为高倍镜后，不需要使用粗准焦螺旋 【答案】D 【详解】镜头用擦镜纸，纱布损伤镜片，A 错误；对光必须用低倍物镜，B 错误；物镜越长放大倍数越大，视野细胞越少，C 错误；高倍镜仅细准焦螺旋微调，严禁粗准焦螺旋，D 正确。 7. 【图文操作情境·单双目显微镜操作对比】（2026届·广西贺州·一模）“工欲善其事，必先利其器。”人们对微观世界的观察离不开显微镜。如图是显微镜的相关操作，与其相关的说法，错误的是( ) A.①为放置玻片标本，需要用到压片夹固定 B.②为大幅度下降镜筒，此时操作者眼睛应该看目镜 C.③为对光，若用的是双目显微镜，此操作需用光源调节旋钮调节视野亮度 D.④为大范围升镜筒，应该调节粗准焦螺旋 【答案】B 【详解】大幅度下降镜筒，眼睛必须侧面注视物镜，防止压碎玻片，不能注视目镜，B 错误；A、C、D 操作描述均正确。 8. （2026·九年级·广西防城港·月考）如图表示双目显微镜，在调焦观察时，调节载物台的顺序是( ) A.下降到最低处 B.先上升后下降 C.上升 D.先下降后上升 【答案】A 【详解】双目显微镜观察前，载物台先降至最低，放置玻片后再缓慢上升对焦，避免物镜撞击玻片，选 A。 9. 【流程排序题型】（2023秋·七年级·江苏连云港·期中）显微镜是生物学研究中使用的重要仪器，学会使用显微镜是我们初中阶段必须掌握的一项重要技能。显微镜的正确使用顺序应为( ) A.取镜→安放→对光→放置玻片标本→观察→收镜 B.取镜→安放→放置玻片标本→对光→观察→收镜 C.取镜→放置玻片标本→对光→观察→安放→收镜 D.取镜→对光→安放→观察→放置玻片标本→收镜 【答案】A 【详解】标准步骤：取镜安放→对光（先对光再放玻片）→放标本→观察→收镜，只有 A 顺序正确。 ◆考向04 显微镜的高低倍物镜切换规范 10. 【图像转换情境】（2025届·海南海口·一模联考）下图，将视野中的物像由甲转换为乙的正确操作顺序是( ) ①向下移动装片 ②转动转换器 ③调节细准焦螺旋 ④调大光圈 A.①②④③ B.②③①④ C.②③④① D.①③②④ 【答案】A 【详解】步骤：1. 移动装片，将目标移至视野中央（①向下移）；2. 转动转换器换高倍镜（②）；3. 调大光圈增加亮度（④）；4. 细准焦螺旋微调清晰（③），顺序①②④③。 ◆考向05 显微镜的成像特点与玻片标本移动方向 11. 【显微镜综合辨析】（2025春·八年级·四川绵阳·期中）以下选项中，小明在调整显微镜时应该采取的正确步骤是( ) A.为了更清晰地观察，小明应该先使用低倍镜找到目标，然后再切换到高倍镜进行观察并调节细准焦螺旋 B.小明发现视野中光线较暗，他应该减小光圈并使用平面反光镜来增加亮度 C.当小明需要将视野中偏左下方的细胞移至视野中央时，他应该向右上方移动玻片 D.如果小明在观察时发现视野中有一个污点，他应该首先换一个物镜，如果污点不动，再移动玻片标本 【答案】A 【详解】B：视野暗应大光圈 + 凹面镜，错误；C：物像偏哪玻片移哪，左下方物像玻片向左下移，错误；D：污点排查顺序：先移玻片→再转目镜→最后转物镜，错误；A 为标准观察流程，正确。 12. 【图像识图应用】（2026届·海南·一模）下图是显微镜下观察到的一个根毛细胞，该细胞在载玻片上的实际情况是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】显微镜下看到的像是原物体的倒像，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。则该细胞在载玻片上的放置状况是C图，ABD错误，C正确。故选C。 13. 【物像运动推理】（2025年江苏镇江中考真题）在低倍镜下观察到一只草履虫向视野的右上方运动，它在载玻片上的实际运动方向是( ) A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方 【答案】A 【详解】倒像原理：在显微镜下看到的是上下颠倒、左右相反的物像，视野中运动方向与实际运动方向完全相反，右上对应实际左下方。 14. 【实验情境·气泡移出视野操作判断】（2026届·湖南长沙·一模）某同学用普通光学显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时，在视野中的右上方看到了气泡，若将气泡移出视野的操作是( ) A.转动物镜 B.向左下方移动装片 C.向右上方移动装片 D.调节细准焦螺旋 【答案】B 【详解】物像偏右上，玻片左下方移动，气泡就会移出视野。 ◆考向06 光线在显微镜中经过的路线 15. 【光路推理】（2024届·云南昆明·一模）当你在实验室使用显微镜观察写有“上”字的玻片标本并看清“上”字时，光线在显微镜中不会经过的路径是( ) A.反光镜 B.光圈 C.压片夹 D.目镜 【答案】C 【详解】光路：反光镜→光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜；压片夹仅固定玻片，不透光，光线不经过。 16. 【逻辑排序】（2025秋·七年级·江西抚州·期中联考）“对光”步骤完成后，光线在显微镜中依次经过了哪些结构( ) A.通光孔→物镜→镜筒→目镜 B.物镜→通光孔→镜筒→目镜 C.目镜→镜筒→通光孔→物镜 D.目镜→镜筒→物镜→通光孔 【答案】A 【详解】光线从下往上：通光孔穿过玻片→物镜放大→镜筒→目镜进入人眼。 ◆考向07 显微镜物象的放大倍数与视野中细胞数量的计算方法 17. （2025秋·七年级·云南曲靖·期末）如图为双目电光源显微镜，该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法错误的是( ) A.放大倍数是①和②放大倍数的乘积 B.上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜 C.观察时转动粗准焦螺旋使载物台慢慢下降 D.转换到高倍物镜后，视野中细胞数目变多 【答案】D 【详解】放大倍数变大，视野范围变小，细胞体积变大、数量变少，D 错误；A、B、C 描述均正确。 18. 【计算题型】（2025秋·七年级·辽宁鞍山·月考）当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为5×时，学生在视野中看到的图像如图所示。如果将目镜和物镜都换成10×,那么在视野中可以看到的细胞数目一般是( ) A.2个 B.4个 C.10个 D.40个 【答案】B 【详解】原放大倍数：5×5=25 倍；新倍数：10×10=100 倍；长度放大 4 倍，视野面积放大 16 倍，细胞数量为原来 1/16，标准题图中原图 16 个细胞，更换后剩余 4 个。 ◆考向08 显微镜的对光问题 19. 【生活实景情境】（2025秋·七年级·江西赣州·期末）今天外面阴天，实验室内的光线弱，用显微镜进行观察时，应选用( ) A.大光圈、凹面镜 B.大光圈、平面镜 C.小光圈、凹面镜 D.小光圈、平面镜 【答案】A 【详解】弱光环境：大光圈增加进光量，凹面镜汇聚光线提亮视野。 ◆考向09 显微镜的污点问题 20. 【逻辑辨析·污点排查】（2026春·七年级·黑龙江绥化·期中联考）显微视野中发现了一个污点，下面操作中不能用于判断污点来源的是( ) A.转动反光镜 B.移动玻片标本 C.更换目镜 D.转动转换器 【答案】A 【详解】污点只存在于玻片、目镜、物镜三处；反光镜污点只会让视野整体变暗，不会出现小黑点，转动反光镜无法判断污点。 21. 【实验推理情境·污点排查】（2025秋·七年级·江苏扬州·期末）小秦用显微镜观察彩椒表皮细胞时，发现视野中有一个污点，为了判断此污点的位置，他进行了如下操作：①移动玻片，视野中的污点不移动 ②转动目镜，视野中的污点随之转动。由此可以推测此污点位于( ) A.玻片上 B.光圈上 C.目镜上 D.物镜上 【答案】C 【详解】移玻片不动→不在玻片；转目镜同步动→污点附着在目镜镜片。 考点二 植物细胞 ◆考向01 使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料特点 22. （2024秋·七年级·安徽六安·月考）用显微镜观察时，所观察的材料必须是薄而透明的，其原因是( ) A.不易污染物镜 B.易于将观察材料染色 C.能让光线透过 D.便于放置在显微镜上 【答案】C 【详解】光学显微镜依靠透光成像，太厚不透光则无法观察细胞。 23. 【实操判断情境】（2025秋·七年级·河南三门峡·期中）在显微镜下观察的材料必须是薄而透明的，某同学选取以下材料直接放在显微镜下观察，他能观察到细胞结构的是( ) A.一个花瓣 B.洋葱鳞片叶 C.挑取少许番茄果肉 D.一根头发 【答案】C 【详解】花瓣、整块鳞片叶、头发太厚不透光；少量番茄果肉薄而透明，可直接制片观察。 ◆考向02 玻片标本的制作需要 24. 【综合辨析】（2025秋·七年级·江西新余·期中校考）下列关于制作玻片标本的叙述，不正确的是( ) A.观察黑藻叶片细胞时做的玻片标本属于切片 B.玻片标本的制作需要载玻片和盖玻片 C.被观察的实验材料一定要薄而透明 D.常见的玻片标本有装片、切片、涂片三种 【答案】A 【详解】撕下 / 取下完整叶片制作的是装片；切片是切割薄片，A 错误。 25. 【概念辨析】（2024秋·七年级·黑龙江齐齐哈尔·期末）关于玻片标本，下列说法不正确的是( ) A.用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片叫做装片 B.用于做玻片标本的生物材料要薄而透明 C.玻片标本的制作需要载玻片和盖玻片 D.制作好的临时装片可以永久保存 【答案】D 【详解】临时装片含水、清水，水分蒸发后细胞变形，无法长期保存；永久装片经脱水、封固处理。 ◆考向03 玻片标本的类型 26. （2025秋·七年级·新疆阿克苏地区·期中）用血液制成的玻片标本属于以下哪种类型( ) A.切片 B.涂片 C.装片 D.无法确定 【答案】B 【详解】液体生物材料（血液、菌液）涂抹制成涂片。 27. （2025秋·七年级·吉林四平·月考）用从生物体材料上切取的薄片制成的玻片标本的类型属于( ) A.涂片 B.磨片 C.切片 D.装片 【答案】C 【详解】切片定义：从生物体切取薄片制作。 ◆考向04 制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片的实验步骤 28. 【图文综合辨析】（2022年湖南邵阳中考真题）下列图示中，图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图；图二为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。下列说法错误的是( ) A.切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体流出，这些液体主要来自液泡 B.图一中，制作临时装片的正确操作顺序是c→d→b→a C.将图二中的甲视野换成乙视野，应转动转换器，换用高倍物镜观察 D.如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图一步骤c中的“滴清水”应改为“滴碘液” 【答案】D 【详解】口腔上皮装片载玻片滴**生理盐水**维持细胞形态；碘液是染色液，D错误。 29. 【实验容错归因分析】（2026届·福建三明·三模）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，下列现象与原因分析搭配错误的是( ) A.图1中的装片出现大量气泡——盖盖玻片环节操作不当 B.图2中未观察到细胞——标本不够薄而透明 C.图3中未观察到细胞核——光源亮度不足 D.图4中细胞膜看不清楚——细胞膜很薄且紧贴于细胞壁内侧 【答案】C 【详解】看不到细胞核是未用碘液染色；亮度不足只会整体视野昏暗，细胞核轮廓依然可见，C 错误。 30. 【图像识图判断】（2026届·广西贵港·一模）在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片，视野如下图。下列相关叙述错误的是( ) A.①为洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的 C.用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核 D.细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和 【答案】D 【详解】放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数，不是相加，D 错误。 ◆考向05 区分显微镜视野中的细胞与气泡 31. 【气泡成因判断】（2026届·广西钦州·二模）小轩用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野如图所示，这一现象最可能是哪一步骤操作不当引起的( ) A. B. C. D. 【答案】A. 【详解】气泡边缘黑、中间亮，圆形，全部由盖盖玻片操作失误产生。 ◆考向06 植物细胞的基本结构及功能 32. 【模型建构·植物细胞结构功能匹配】（2025届·河北承德·二模）下图是某同学制作的植物细胞模型，①～④表示的结构中，能控制生物生长发育和遗传的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】C 【详解】细胞核内含 DNA，是遗传控制中心。 33. 【显微细胞与细胞模型对比分析】（2025届·内蒙古·一模）如图为小刚用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和他制作的植物细胞模型。下列相关分析错误的是( ) A.甲中的细胞属于保护组织 B.乙不能表征甲中的细胞 C.滴碘液使①更易观察，③④在甲中未观察到 D.②为气泡，由滴清水太少或盖盖玻片不当导致 【答案】D 【详解】气泡仅由盖盖玻片操作不当产生，和清水滴加量无关，D 错误。 34. 【生活现象情境·色素分析】（2025秋·七年级·黑龙江鸡西·期中）用开水烫菠菜时，水会变成绿色，其中的绿色成分主要来自( ) A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核 【答案】A 【详解】叶绿体含叶绿素；高温破坏细胞膜，叶绿素流出使水变绿。 ◆考向07 叶绿体、液泡的分布与功能 35. （2026春·七年级·安徽安庆·开学考试联考）在显微镜下观察制作的植物细胞临时装片，下列能看到叶绿体的有( ) ①黄瓜表皮细胞 ②洋葱鳞片叶内表皮细胞 ③成熟番茄果肉细胞 ④洋葱根尖细胞 A.① B.①② C.①③④ D.①②③④ 【答案】A 【详解】洋葱鳞片内表皮、根尖、成熟番茄果肉无叶绿体；只有植物绿色部位细胞（黄瓜表皮）有叶绿体。 36. 【生活色彩情境·植物色素细胞结构定位】（2026春·七年级·安徽六安·开学考试联考）桃花的花瓣是红色的、榕树的叶子是绿色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的( ) A.细胞膜、线粒体、叶绿体 B.液泡、叶绿体、细胞膜 C.细胞膜、叶绿体、液泡 D.液泡、叶绿体、液泡 【答案】D 【详解】叶片绿色来自叶绿体叶绿素；花瓣、表皮花青素储存在液泡。 ◆考向08 生物图的画法及注意事项 37. 【科学绘图·生物绘图规范判断】（2025秋·八年级·黑龙江七台河·期中联考）比起相机的机械记录，生物绘图更像一场与生命的对话，下列关于生物绘图的说法中，正确的是( ) A.生物图的标注哪里方便就写在哪里 B.画生物图的位置最好是一张纸的右侧偏上方 C.画生物图应该使用铅笔 D.生物图较暗的地方通常用阴影表示 【答案】C 【详解】标注统一在图右侧；图画在纸中央；暗处用细点疏密表示，不能涂黑 / 阴影，只有 C 正确。 38. （2025秋·七年级·山东菏泽·期中）下列不符合生物绘图要求的是( ) A.画图时保证图形真实 B.图中各结构的名称尽量标注在图的右侧 C.图中比较暗的地方用铅笔涂上黑色 D.图的下方写上所画图形的名称 【答案】C 【详解】暗处用铅笔点细点，不能涂黑。 ◆考向09 建构细胞模型 39. 【跨媒介创新情境·多元细胞模型制作】（2025秋·七年级·吉林长春·期末）模型在学习和生活中有着广泛应用。下列可作为细胞模型的制作方案的是( ) ①用彩泥制作细胞模型 ②制作细胞模型立体卡 ③用计算机建模制作细胞模型 ④利用3D(三维)打印技术制作细胞模型 A.只有① B.只有①② C.只有①②③ D.①②③④ 【答案】D 【详解】手工、纸质、数字建模、3D 打印均属于细胞模型建构方式。 考点三 动物细胞 ◆考向01 制作“人的口腔上皮细胞”临时装片的实验步骤 40. 【实操综合辨析】（2026春·八年级·吉林吉林·期中）以下“观察人的口腔上皮细胞”实验操作的叙述中，错误的是( ) A.将从口腔内取到的样品放到载玻片上的生理盐水中 B.为便于观察，用稀碘液对细胞进行染色 C.低倍镜观察后换为高倍镜，视野会变暗 D.装片向下移动可将视野上方的物像移到视野中央 【答案】D 【详解】物像在视野上方，玻片向上移动才能移至中央，D 错误。 41. 【图像操作辨析】（2025秋·七年级·河南安阳·期末）下图是制作人口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列有关叙述错误的是( ) A.操作①滴加的清水 B.操作②要将附有碎屑的一端在液体中涂匀 C.操作③可以避免产生气泡 D.操作④要将附有碎屑的一端，在液体中涂匀 【答案】A 【详解】口腔上皮装片载玻片滴生理盐水，不是清水，清水会使动物细胞吸水涨破。 42. 【多图综合辨析】（2026届·海南海口·一模）图甲所示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤、图乙是动物细胞模式图、图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是( ) A.图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d B.图乙中染色最深的是2，它控制着生物的发育和遗传 C.观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的②细准焦螺旋 D.观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片 【答案】B 【详解】制作顺序：滴→刮→涂→盖→染；清晰物像调细准焦螺旋；物像偏左上玻片左上移，A、C、D 错误，B 正确。 ◆考向02 制作动物细胞临时装片滴加生理盐水的原理 43. （2025年天津中考真题）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为保持细胞的正常形态，在载玻片中央滴加的液体是( ) A.清水 B.生理盐水 C.酒精 D.稀碘液 【答案】B 【详解】0.9% 生理盐水和人体细胞渗透压一致，维持细胞正常形态。 44. 【实验步骤辨析】（2025届·河北秦皇岛·模拟考试）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( ) A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、温开水 C.碘液、自来水、生理盐水 D.温开水、生理盐水、碘液 【答案】D 【详解】温开水漱口清除食物残渣；生理盐水维持细胞形态；稀碘液染色。 ◆考向03 动物细胞的基本结构及功能 45. 【图像识图辨析】（2025秋·七年级·厦门外国语学校·期末）不同的细胞形态各异，下图中最可能是人口腔上皮细胞的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】A.口腔上皮细胞是人类口腔内膜的表皮细胞。它们通常是扁平的、多边形的，以适应保护口腔内部结构。图为口腔上皮细胞，A正确。 B.肌细胞通常是纺锤形或细长的，以适应其收缩功能。图为肌肉细胞，B错误。 C.神经细胞有长长的突起，用于传递神经信号。图为神经细胞，C错误。 D.植物细胞通常呈规则的多边形，具备细胞壁。图为植物细胞(如洋葱内表皮细胞)，D错误。 46. 【模型纠错】（2026春·七年级·安徽安庆·开学考试联考）制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是兰兰学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处( ) A.塑料袋——细胞膜 B.方纸盒——细胞壁 C.琼脂和水——细胞质 D.鲜葡萄——细胞核 【答案】B 【详解】A、塑料袋薄，模拟细胞膜控制物质进出的薄膜结构，模型设计合理，A正确； B、细胞壁是植物细胞特有结构，动物细胞不存在细胞壁，使用方纸盒模拟细胞壁属于明显错误，B错误； C、琼脂和水填充内部，模拟液态细胞质，模型匹配，C正确； D、鲜葡萄体积较大、位于中央，模拟细胞核，设计合理，D正确。 故选B。 47. 【基础概念辨析】（2025秋·七年级·河南安阳·月考）下列关于动物细胞结构和功能的说法，错误的是( ) A.细胞膜能控制物质进出细胞 B.细胞核是细胞的控制中心 C.细胞质是细胞进行生命活动的主要场所 D.动物细胞具有叶绿体，能进行光合作用 【答案】D 【详解】叶绿体只存在植物绿色细胞，动物细胞无叶绿体，不能光合作用 ◆考向04 比较植物细胞与动物细胞（动植物细胞结构的异同） 48. 【结构异同辨析】（2025秋·七年级·吉林吉林·期末校考）动物的细胞中不具有的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 【答案】A 【详解】细胞壁、叶绿体、液泡是植物特有，动物细胞无。 49. （2025秋·七年级·黑龙江鹤岗·期中）小秦同学在观察黄瓜表层果肉细胞和人的口腔上皮细胞后，分别绘制出细胞简图。有关分析正确的是( ) A.黄瓜果肉细胞有细胞壁，口腔上皮细胞没有 B.两种细胞都有叶绿体 C.细胞核只存在于植物细胞中 D.细胞膜只控制物质进出，无其他功能 【答案】A 【详解】人体细胞无叶绿体；动植物细胞均有细胞核；细胞膜还有分隔细胞、信息交流功能，B、C、D 错误。 50. 【诗词融合情境·结构对比】（2026届·四川遂宁·二模联考）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。荷花细胞和蜻蜓细胞都有的结构是( ) A.细胞壁、细胞膜、叶绿体 B.细胞壁、细胞膜、线粒体 C.细胞膜、线粒体、细胞核 D.叶绿体、线粒体、细胞核 【答案】C 【详解】动物细胞无细胞壁、叶绿体；线粒体、细胞膜、细胞核是动植物共有。 ◆考向05 细胞是生物体结构和功能的基本单位 51. 【综合辨析】（2023年山东滨州中考真题）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是( ) A.动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体 B.所有的植物细胞都有叶绿体 C.煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁 D.切西瓜流出的红色汁液来自细胞质 【答案】A 【详解】根部、表皮细胞无叶绿体；高温破坏细胞膜；汁液储存在液泡，B、C、D 错误。 52. 【逻辑论证】（2025秋·七年级·湖南衡阳·期末）下列说法不支持“细胞是生命活动的基本单位”观点的是( ) A.变形虫作为单细胞生物能完成各种生命活动 B.流感病毒没有细胞结构但寄生在活细胞里 C.动植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构 D.细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动 【答案】C 【详解】C 仅描述细胞共有结构，无法证明细胞是生命活动基础；A、B、D 均能支撑观点。 53. 【乡土生活情境】【核心概念】（2026届·辽宁辽阳·一模）猕猴桃风味独特，酸甜适口。《本草纲目》中记载：“其形如梨，其色如桃，而猕猴喜食，故有诸名。”猕猴和猕猴桃结构和功能的基本单位是( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.个体 【答案】A 【详解】除病毒外，所有生物结构和功能基本单位是细胞。 ◆考向06 科学探究的基本方法——归纳 54. 【科学方法素养·概念辨析】（2025秋·七年级·山东烟台·期中）归纳是一种重要的科学方法，关于归纳的叙述错误的是( ) A.归纳是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 B.“鱼都用鳃呼吸，所以金鱼也用鳃呼吸”这里运用了归纳推理 C.归纳虽常用于科学研究，但日常生活中同样会用到 D.归纳由前提和结论两部分组成 【答案】B 【详解】A.归纳是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，这是归纳的基本定义，A正确。 B.演绎是从一般性的前提出发，通过推导得出具体陈述或个别结论的过程。可见，“鱼都用鳃呼吸，所以金鱼也用鳃呼吸”是基于对一类事物(鱼)的普遍特征(用鳃呼吸)的观察，然后推导出这一类中的具体个体(金鱼)也具有这一特征，所以这里运用了演绎推理，不是推理，B错误。 C.归纳不仅是一种科学思维方法，也是人们日常生活中常用的推理方式，C正确。 D.归纳是一种思维方法，归纳通常由前提(一系列具体事实)和结论(一般性的概括)两部分组成，D正确。 故选B。 55. 【生物科学史情境】（2025秋·七年级·湖北黄石·期末）19世纪30年代，生物学家施莱登和施旺通过观察大量的动物细胞和植物细胞后共同创建了“细胞学说”。其中主要观点之一：动物、植物都是由细胞构成的。该观点的得出主要运用的研究方法是( ) A.实验法 B.归纳法 C.调查法 D.观察法 【答案】B 【详解】观察大量动植物细胞，总结出“动植物均由细胞构成”，属于归纳法。 ◆考向07 细胞学说的建立 56. 【生物科学史】（2024年四川凉山州中考真题）下列有关生物学常识，说法不正确的是( ) A.生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说” B.被誉为“微生物学之父”的科学家是巴斯德 C.生物进化论的建立者是达尔文 D.正式提出科学的生物命名法一双名法的科学家是孟德尔 【答案】D 【详解】双名法由林奈提出；孟德尔研究遗传规律。 57. （2024秋·七年级·辽宁辽阳·期末）科学家不断在生物学上有重大发现和研究，其中细胞学说的提出者是( ) A.施莱登 B.施莱登和施旺 C.胡克 D.施旺 【答案】B 【详解】施莱登（植物）、施旺（动物）共同建立细胞学说。 ◆考向08 细胞学说的主要观点 58. 【核心素养科学思维】（2025秋·九年级·江西宜春·期中校考）细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一，下列有关细胞学说的说法，正确的是( ) A.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”为个体发育的解释奠定了基础 C.细胞学说揭示了细胞是一切生物结构和功能的基本单位 D.细胞学说的建立过程漫长而曲折，该过程运用了完全归纳法 【答案】B 【详解】A.细胞学说揭示了细胞和生物体的统一性，并未揭示多样性，A错误； B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，是对细胞学说的补充，为个体发育的解释奠定了基础，B正确； C.细胞学说揭示了细胞是动植物结构和功能的基本单位，C错误； D.细胞学说的建立过程漫长而曲折，该过程运用了不完全归纳法，D错误。 故选B。 59. 【逻辑判断】（2024秋·七年级·山东淄博·期中）细胞学说被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一，下列观点不能支持细胞学说的是( ) A.动物、植物都是由细胞构成的 B.细胞能够分裂产生新细胞 C.细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.动植物细胞的结构完全一致 【答案】D 【详解】动植物细胞结构存在差异（细胞壁、叶绿体、液泡），结构不完全一致，无法支撑细胞学说。 60. （2025秋·七年级·河南驻马店·期末）下列关于细胞学说的说法错误的是( ) A.1965年，罗伯特·胡克创建了细胞学说 B.细胞是生物体结构和功能的基本单位 C.动物、植物体都是由细胞构成的 D.被列入19世纪自然科学的三大发现之一 【答案】A 【详解】19 世纪 30 年代施莱登、施旺建立细胞学说；胡克仅发现细胞，未建立学说。 考点四 细胞的生活 ◆考向01 细胞的生物需要物质和能量 61. 【物质分类】（2026春·七年级·江西萍乡·期末）细胞的生活需要物质和能量。下列物质不仅参与细胞组成，还都能为细胞的生命活动提供能量的一组是( ) A.水、氧气、无机盐 B.核酸、水、蛋白质 C.糖类、脂质、蛋白质 D.无机盐、脂质、蛋白质 【答案】C 【详解】糖类（主要能源）、脂肪（储能）、蛋白质（供能、构建细胞）；水、无机盐、核酸不能供能。 62. 【综合辨析·细胞物质能量】（2025秋·七年级·江西新余·期中校考）细胞的生活需要物质和能量。下列关于物质和能量的说法错误的是( ) A.细胞中的物质包括无机物和有机物两类，无机物分子较小，一般不含碳元素 B.细胞中的物质都是由细胞自己制造的，细胞不需要的物质一定不能进入 C.能量有不同的存在形式，可以由一种形式转变成另一种形式 D.“酒香不怕巷子深”这一现象体现了分子是不断运动的 【答案】B 【详解】细胞可从外界吸收水、无机盐等物质；细胞膜选择性控制进出，不需要的物质少量也可进入，B 错误。 63. 【医疗实景情境·危重病人输液原理】（2025秋·八年级·黑龙江七台河·期中联考）医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液，这是因为( ) A.细胞的生活需要物质和能量 B.氧气是细胞需要的有机物 C.葡萄糖是细胞需要的无机物 D.细胞只需要葡萄糖和氧气 【答案】A 【详解】葡萄糖提供化学能，氧气参与呼吸作用释放能量；氧气、葡萄糖分别属于无机物、有机物，细胞还需要水、无机盐等，B、C、D 错误。 ◆考向02 细胞中的物质 64. 【生活实景·物质成分区分】（2025春·七年级·黑龙江大庆·开学考试联考）在用玉米秸秆做燃料时，燃烧掉的成分和剩下的成分分别是( ) A.有机物、水 B.有机物、氧气 C.无机盐、无机盐 D.有机物、无机盐 【答案】D 【详解】有机物可燃，燃烧分解成二氧化碳、水散失；不可燃的无机盐残留成灰烬。 65. 【物质分类】（2024秋·七年级·湖南郴州·期末）生物的生活需要物质和能量，细胞也是如此。下列细胞中的物质，属于有机物的有( ) ①水 ②糖类 ③脂肪 ④核酸 ⑤二氧化碳 ⑥无机盐 A.①⑤⑥ B.②③⑤ C.②③④ D.②③⑥ 【答案】C 【详解】含碳大分子：糖类、脂肪、蛋白质、核酸属于有机物；水、无机盐、二氧化碳属于无机物。 66. 【概念辨析】（2024秋·七年级·陕西渭南·期末）下列关于细胞中物质的说法，不正确的是( ) A.细胞的生活需要物质和能量 B.细胞中的物质包括有机物和无机物 C.蛋白质、糖类、脂类属于有机物 D.水、无机盐、核酸的分子比较小，属于无机物 【答案】D 【详解】A.细胞的生活需要物质和能量，物质包括有机物和无机物，细胞可以通过呼吸作用等过程将有机物中的化学能释放出来供细胞生命活动利用，A正确。 B.细胞中的物质包括有机物和无机物，有机物和无机物共同维持细胞的正常生命活动，B正确。 ◆考向03 能量（叶绿体和线粒体的能量转换作用） 67. （2024秋·七年级·四川自贡·期中）下列各项对能量的说法不正确的是( ) A.食物中的能量属于化学能，太阳的能量属于光能 B.人类的食品中有的是植物，有的是动物，它们都可以为人类提供能量 C.生物细胞中所含有的能量最终是从太阳的光能中获得的 D.没有能量，生物也可以照样生活下去 【答案】D 【详解】生命活动全部依赖能量，无能量无法生存。 68. 【航天新情境】（2026春·七年级·内蒙古赤峰·期末）2025年初，在中国空间站梦天实验舱的一个“太空抽屉”里，科研人员通过物理化学方法成功将光能转化为化学能并储存在它所制造的有机物中。与该过程相似的生理活动可发生的场所是( ) A.液泡 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核 【答案】C 【详解】叶绿体光合作用：光能→化学能，制造有机物储存能量。 69. 【科技前沿情境·人工合成淀粉模拟细胞结构】（2025年河南许昌中考真题）我国科学家首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，其合成原理如图所示。该人工合成淀粉装置可以模拟植物叶肉细胞中的( ) A.叶绿体 B.细胞核 C.线粒体 D.液泡 【答案】A 【详解】叶绿体是光合作用的场所，能将无机物合成有机物，同时把光能转变为化学能，储存在有机物中。因此，人工合成淀粉装置可以模拟植物叶肉细胞中的叶绿体。 70. 【赛事情境·能量转换器】（2026春·八年级·江西上饶·月考）第33届世界大学生冬季运动会将于2027年在长春市举行，赛事吉祥物“吉冰”和“吉雪”的原型分别是梅花鹿和人参，这两种生物细胞中共有的能量转换器是( ) A.细胞膜 B.细胞质 C.线粒体 D.叶绿体 【答案】C 【详解】线粒体是动植物共有的呼吸作用场所；叶绿体仅植物绿色细胞有。 ◆考向04 细胞膜控制物质进出的功能 71. 【农业乡土情境·海水稻拒盐细胞结构判断】（2025届·辽宁朝阳·三模）“海水稻”口感并不咸、是因为其细胞，某结构控制了海水中盐分的进入，这一细胞结构是( ) A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁 【答案】C 【详解】细胞膜选择性控制物质进出，阻止过量盐分进入细胞；细胞壁全透性，无法阻挡。 72. 【医学前沿情境·人造皮肤物质交换结构识别】（2026·八年级·河南南阳·月考）为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养，研制出人造皮肤。在培养过程中，皮肤细胞控制其与培养液进行物质交换的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 【答案】B 【详解】细胞膜是细胞边界，负责物质交换；动物细胞无细胞壁。 ◆考向05 细胞核是细胞的控制中心（细胞核中储存遗传信息的物质——DNA） 73. 【实验推导】（2025届·海南海口·二模联考）观察变形虫实验示意图并回答，对变形虫生长和繁殖起控制作用的是( ) A.细胞膜 B.线粒体 C.细胞质 D.细胞核 【答案】D 【详解】无核变形虫很快死亡；植入细胞核恢复正常生命活动，证明细胞核控制生长繁殖。 74. 【生活科技情境·刷脸支付遗传物质定位】（2025秋·七年级·重庆忠县·期末）刷脸支付已经开始走进日常消费中，携带人脸遗传信息的遗传物质主要存在于( ) A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.线粒体 【答案】B 【详解】细胞核内 DNA 携带全部遗传信息。 75. 【育种科技情境】（2026春·八年级·河北沧州·月考校考）2025年12月22日，我国科研团队利用“分子剪刀”技术，通过精准编辑控制肌间刺生长的DNA代码，培育出“无肌间刺”银鲫，这些被精准修改的遗传物质主要存在于( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 【答案】D 【详解】DNA 主要储存在细胞核。 76. 【实验推理】（2025秋·七年级·吉林长春·期末）科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做实验，将白色美西螈胚胎细胞的细胞核提取出来移植到黑色美西螈的去核卵细胞中。该植入细胞核的卵细胞发育成的美西螈身体颜色是( ) 黑色 B.白色 C.灰色 D.黑白斑点 【答案】B 【详解】细胞核提供全部遗传物质，细胞核来自白色美西螈，子代全部白色。 ◆考向06 克隆羊多莉实验推导细胞核的功能 77. （2025春·八年级·湖南常德·期中）2022年6月世界首例克隆北极狼在北京诞生，且健康状况良好，如图为克隆北极狼培育的简单过程，下列叙述正确的是( ) A.克隆北极狼是由北极狼的受精卵发育而成的 B.克隆北极狼体细胞的遗传物质与北极狼一致 C.克隆北极狼的成功进一步证实了细胞质的作用 D.克隆北极狼的长相综合了三个“妈妈”的遗传特征 【答案】B 【详解】克隆无受精卵；遗传物质由供核个体提供，性状和供核个体几乎一致，证明细胞核控制遗传，A、C、D 错误。 78. 【逻辑推理】（2024秋·八年级·河北张家口·期末）克隆牛时，选用甲牛（雌性）的卵细胞去掉细胞核，选择乙牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞核植入甲牛去核卵细胞中。将重组细胞培养成的早期胚胎移植到丙牛（雌性）的子宫中。出生的克隆牛性别( ) A.为雄性的可能性是100% B.为雌性的可能性是75% C.雌性和雄性都有可能，分别是50% D.为雌性的可能性是100% 【答案】A 【详解】性别遗传信息在细胞核，细胞核来自雄性乙牛，子代一定雄性。 79. 【国产科研情境·细胞核功能验证】（2025秋·七年级·江西新余·期中校考）克隆猴“中中”和“华华”的诞生标志着中国开启了以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。克隆过程如下图所示，下列说法正确的是( ) A.“中中”的长相最像受体猴 B.图中①所示过程，细胞的形态、结构和遗传物质都发生了变化 C.“中中”的皮肤中包含具有保护功能的保护组织 D.克隆猴的成功培育说明细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 【答案】D 【详解】长相和供核猴一致；细胞分化遗传物质不变；动物皮肤是上皮组织，保护组织是植物组织，A、B、C 错误。 80. 【转基因克隆复合情境】（2025秋·七年级·安徽蚌埠·期末联考）如图为我国培育出的首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪，甲猪为黑色，乙猪为白色，则荧光猪的毛色为( ) A.白色 B.荧光色 C.黑色 D.黑白色 【答案】C 【详解】细胞核来自黑色甲猪，毛色由细胞核遗传物质决定，为黑色；荧光蛋白是转入的额外性状，不改变毛色。 ◆考向07 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 81. 【概念辨析】（2025秋·七年级·吉林四平·月考）下列关于细胞生活的叙述中，正确的是( ) A.所有的物质都能自由通过细胞膜 B.细胞是物质、能量和信息的统一体 C.细胞中的物质都是自己制造的 D.细胞中的物质分为有机物和无机盐 【答案】B 【详解】细胞膜选择性通透；细胞可吸收外界物质；物质分有机物、无机物，A、C、D 错误。 82. （2024秋·七年级·四川乐山·期末）关于细胞的生活，下列叙述错误的是( ) A.细胞的生活需要物质和能量 B.叶绿体的功能是将有机物中储存的能量释放出来，供细胞利用 C.克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 D.餐桌上见到的炒红苋菜的汤汁是红色的，是因为炒菜时高温破坏了细胞膜的结构 【答案】B 【详解】叶绿体制造有机物储存能量；线粒体分解有机物释放能量，B 错误。 83. 【细胞能量转化规律辨析】（2025秋·七年级·湖南娄底·期末）关于细胞的生活相关叙述错误的是( ) A.细胞的生活是物质、能量和信息的统一 B.细胞的生活都需要物质和能量，能量能够相互转化 C.细胞中能量在转化的过程中，会逐渐减少直至消失 D.给重病患者吸氧和滴注葡萄糖，是因为细胞的生活需要物质和能量 【答案】C 【详解】能量守恒，只会从一种形式转化为另一种，不会消失，C 错误。 综合攻坚·知能拔高 1. 【核心素养科学思维】（2025秋·七年级·山东聊城·期末）同学们学习了规范使用显微镜后，对叶片的结构进行观察，下列有关叙述正确的是( ) A.显微镜的放大倍数为结构②和⑤的放大倍数之和 B.若视野从乙→丁，可尝试将④从凹面镜换成平面镜 C.若视野从丁→丙，可旋转结构⑦ D.转动结构⑦使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本，此时眼睛应该从侧面注视物镜 【答案】D 【解析】A、显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，结构②目镜、⑤物镜，二者为乘积而非求和，A错误； B、视野乙到丁，观察物像更清晰明亮，光线变强；平面镜反射光线弱，凹面镜聚光提亮视野，若更换平面镜会变暗，操作逻辑相反，B错误； C、丁到丙物像放大，需转动转换器更换高倍物镜；结构⑦粗准焦螺旋仅调节镜筒升降，无法切换物镜，C错误； D、转动粗准焦螺旋下降镜筒时，物镜快速靠近玻片，侧视物镜可防止物镜压碎玻片、划伤镜头，是显微镜标准操作规范，D正确。 故选D。 2. 【基础操作辨析】（2026届·甘肃武威·一模）下列关于显微镜使用过程的叙述，正确的是( ) A.操作时先放置玻片标本，再对光 B.大幅度下降镜筒时，眼睛要看着目镜 C.目镜有污物，用湿纸巾擦拭 D.实验完毕，用纱布将显微镜外表擦拭干净 【答案】D 【详解】必须先对光再放玻片；降镜筒侧视物镜；镜头只能擦镜纸擦拭，A、B、C 错误。 3. 【概念图情境识图判断·细胞结构功能综合辨析】（2026春·七年级·安徽安庆·开学考试联考）某同学在学习了细胞的结构和生活后，绘制如下概念图，关于这个概念图表述错误的是( ) A.结构A能控制物质进出，是细胞膜 B.结构B内储存遗传信息，是细胞核 C.番茄果肉细胞中具有叶绿体和线粒体 D.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一体 【答案】C 【详解】番茄果肉细胞不见光，无叶绿体，只有线粒体，C 错误。 4. 【叶绿体线粒体功能辨析】（2026春·七年级·安徽安庆·期末）下列关于植物细胞内的“能量转换器”线粒体和叶绿体的描述，不正确的是( ) A.植物利用光能，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并把光能转变为化学能 B.将叶片放在酒精中隔水加热，可以去除叶片中的叶绿体 C.呼吸作用主要是在线粒体内进行的，其实质是分解有机物，释放能量 D.呼吸作用在有光和无光条件下均可正常进行 【答案】B 【详解】酒精只能溶解叶绿素色素，无法去除叶绿体细胞器，叶绿体结构依然存在，B 错误。 5. 【多图整合情境·综合辨析】（2026届·山东德州·二模）显微镜的发明与使用对生命科学的发展具有划时代的意义，细胞学说也因此建立起来。下列关于显微镜的使用以及细胞的相应知识，说法正确的是( ) A.要想看到更多的细胞应选用显微镜的目镜和物镜分别是图1中的②③ B.观察到的细胞不清晰，可以调节图1中的（b）细准焦螺旋 C.细胞的生活需要物质和能量，黄瓜果皮细胞中的能量转化器只有图2中的③ D.图2细胞中的④内含遗传物质，是遗传的控制中心 【答案】D 【详解】A.看到更多细胞选最小目镜①、最小物镜③；选项②是长物镜放大倍数大，错误；B.b是粗准焦螺旋，微调清晰调c细准焦螺旋；C.黄瓜果皮绿色，同时有线粒体、叶绿体；D.④细胞核内含遗传物质，是遗传控制中心，正确。 6. 【神话科技结合情境】（2025秋·七年级·广西桂林·期末）《西游记》中描述的“拔一根毫毛，吹出猴万个”的神话情节，如今随着科技的进步逐渐成为可能。2017年底，世界上首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”先后在中国科学院诞生，它们培育的过程如下图所示。下列有关叙述错误的是( ) A.克隆猴“中中”和“华华”的培育过程运用了体细胞克隆技术 B.克隆猴“中中”和“华华”的遗传物质主要来自A猴 C.克隆猴“中中”和“华华”长得与C猴十分相像 D.该实例说明细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 【答案】C 【详解】代孕猴仅提供发育场所，不提供遗传物质，克隆猴外形和供核 A 猴一致，C 错误。 7. 【实验容错归因分析】（2025秋·七年级·河北邯郸·期末）小茗同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，并利用显微镜进行了观察（如图所示）。下列相关叙述错误的是( ） A.制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→a→e B.c滴清水的目的是维持细胞的正常形态 C.若视野中出现气泡，最可能是因为步骤a操作不当引起的 D.观察物像由甲到乙时，视野亮度不会有变化 【答案】D 【详解】A.制作洋葱内表皮临时装片的步骤是擦、滴、撕、展、盖、染、吸。因此题图中，制作该临时装片的正确顺序是c滴清水→d取材→b将表皮展平→a盖盖玻片→e染色，A正确。 B.c步骤中，在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持洋葱内表皮细胞的正常形态，B正确。 C.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡影响观察。可见，若视野中出现气泡，最可能是因为步骤a操作不当引起的，C正确。 D.观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。可见，观察图像由甲(低倍视野)到乙(高倍视野)时，视野亮度会变暗，D错误。 故选D。 8. 【视野递进图像情境·实验流程辨析】（2025春·七年级·江苏南通·期末）如图是某同学观察人口腔上皮细胞时显微镜下看到的几个视野，以下分析不正确的是( ) A.按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤ B.若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短 C.观察到视野④后，该同学向左下方移动装片可观察到视野② D.要使视野①的亮度增加，使用显微镜大光圈和凹面镜 【答案】B 【详解】A.按照显微镜的正确操作顺序，通常首先需要对齐通光孔，调节反光镜以获得明亮视野（对应③），然后放置玻片标本，调节焦距使物像清晰（对应④，此时物像可能不在视野中央），接着通过移动装片将物像移至视野中央（对应②）。若要继续放大，可通过转换高倍物镜来观察更多细节（对应①），进一步调节使物像更加清晰（对应⑤），A正确。 B.若观察过程中没有更换目镜，那么视野的变化主要由物镜的放大倍数决定。从视野②到视野⑤，观察到的细胞数目明显减少，说明放大倍数增大了。根据显微镜的成像原理，放大倍数越大，物镜的长度通常越长。因此，观察视野⑤时用的物镜应该比观察视野②时用的物镜长，而不是短，B错误。 C.在显微镜中观察到的物像是倒立的，即上下颠倒、左右相反。因此，当观察到视野④中的物像偏向右上方时，实际上装片上的物像偏向左下方。为了将物像移至视野中央，需要向左下方移动装片，C正确。 D.要使视野①的亮度增加，可以通过调节显微镜的光圈和反光镜来实现。大光圈可以让更多的光线进入镜筒，而凹面镜则可以将光线会聚到镜筒中，从而增加视野的亮度，D正确。 故选B。 9. 【多图联动情境·综合辨析】（2023秋·七年级·湖南张家界·期末）热爱生物学的小芳制作并观察了菠菜叶片下表皮临时装片，如图是相关图示。据图分析正确的是( ) A.显微镜的放大倍数是图一中①和⑤放大倍数的和 B.图二中③的张开、闭合受①保卫细胞的控制 C.图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因是材料没有充分展开 D.图三中的①能够控制物质的进出，在光学显微镜下可以看清楚 【答案】B 【详解】A.显微镜的放大倍数是图一中①目镜和⑤物镜放大倍数的乘积，A错误。 B.图二中③气孔的张开、闭合受①保卫细胞的控制，B正确。 C.图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因是在盖盖玻片时，操作不当引起的，C错误。 D.图三中的②细胞膜能够控制物质的进出，在光学显微镜下不易看清楚，D错误。 故选B。 10. 【图文综合辨析】（2022年山东临沂中考真题）图示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的相关操作，其表述正确的是( ) A.制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→a B.该显微镜的最小放大倍数是160倍 C.当物像甲转为物像乙时，若视野模糊应调节显微镜的结构① D.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上所滴液体与c所滴液体相同 【答案】B 【详解】制作洋葱内表皮临时装片的步骤是擦、滴、撕、展、盖、染、吸，所以制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→a,A错误。显微镜放大倍数等于物镜放大倍数乘以目镜放大倍数，故最小放大倍数为10×16=160倍，B正确。甲物像到乙物像，放大倍数变大，若视野模糊应调节2细准焦螺旋，使物像更加清晰，C错误。制作人体口腔上皮细胞时，滴的是生理盐水，而制作洋葱内表皮临时装片时滴的是 清水，D错误。 11. 【镜头组合题】（2025秋·七年级·江西萍乡·期中）甲是一组目镜标有5x和10x字样、物镜标有10x和40x字样的镜头，乙是某学生在甲中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙视野中标注为1的细胞移至视野中央进行放大400倍的观察，下列镜头组合及装片的移动方向正确的是( ) A.①④、左下方 B.①③、右上方 C.②③、右上方 D.②③、左下方 【答案】D 【详解】50 倍 = 5×10（①目镜 5×，④物镜 10×）；目标细胞在视野左下方，玻片左下方移动；400 倍 = 10×40（②目镜 10×，③物镜 40×），组合②③，玻片左下方移动，选 D。 12. 【综合提升】（2025秋·七年级·山东德州·期中联考）为一探显微世界的奥秘，生物兴趣小组的同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调节支架等材料制作了一台“水滴显微镜”，如图一。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二所示光学显微镜相似的成像效果。 （1）正确使用显微镜的操作顺序是__________________。 A.对光；B.取镜和安放；C.观察；D.安放装片。 （2）图中的水滴相当于图二所示光学显微镜结构中的（_____________）_______________；上下大幅度调整支架的高度相当于调节光学显微镜的（_____________）____________________。 （3）图二中显微镜对光时，应转动转换器，使_____________（填“低”或“高”）倍物镜对准通光孔；然后取较_____________的光圈对准通光孔，转动（D）________________，调出一个白亮的视野即可。 （4）在观察过程中，只要镜筒下降，眼睛就要注视显微镜的（_____________）_______________。 （5）图二中显微镜的目镜为5X，物镜为4X时，这台显微镜的放大倍数为_______________倍，此时观察到的细胞数目如图三；如果物镜倍数不变，将目镜更换为15X后，视野中观察到的细胞数目是_____________个。 （1）【答案】B→A→D→C（取镜安放→对光→安放装片→观察） （2）【答案】E物镜；B粗准焦螺旋 （3）【答案】低；大；反光镜 （4）【答案】E物镜 （5）【答案】20；4 【详解】放大倍数5×4=20；目镜放大3倍，视野横向细胞数量÷3，原图12个，更换后4个。 13. 【综合提升】（2025秋·八年级·黑龙江伊春·期中联考）“白牡丹”是一种景天科多肉植物，因外形美观和容易培育，常被作为观赏植物（如图1）。我们看到的肉质结构是“白牡丹”的叶。图2是小秦在显微镜下观察到的“白牡丹”的叶肉细胞。请据图回答问题。 （1）小秦制作“白牡丹”叶肉细胞临时装片的部分操作步骤如下，则正确的操作顺序是_____________。 A.c→d→b→a B.d→c→b→a C.a→c→b→d D.d→b→c→a （2）制作叶肉细胞临时装片时，用洁净的_______________将载玻片和盖玻片擦拭干净。 （3）在显微镜下观察叶肉细胞的临时装片时，应该先用_____________（填“低”或“高”）倍镜观察。在观察的过程中，小秦发现视野中有一些体积较大边缘黑色的圆形物像，这些是_______________。产生这种现象的原因是_____________（填序号）。 ①载玻片没有擦干净 ②目镜没有擦干净 ③盖盖玻片时没有盖好 （4）在图3的显微镜视野中看到的物像放大倍数是________________倍；在由低倍镜换为高倍镜观察时，小秦发现视野变得模糊了，为了使视野更加清晰，小秦应调节____________________（填字母）。 （5）制作好临时装片后，在显微镜下观察，发现图2“白牡丹”叶肉细胞中有一些绿色的结构，这一结构是________________。如果需要用更高倍数的物镜观察，则转动________________转换物镜，用C调焦后观察。 （1）【答案】B（d取材→c滴清水→b展平→a盖盖玻片） （2）【答案】纱布 （3）【答案】低；气泡；③ （4）【答案】100（5×20）；C细准焦螺旋 （5）【答案】叶绿体；转换器 【详解】低倍镜先观察；黑色边缘圆形为气泡，盖盖玻片操作失误；放大倍数目镜5××物镜20×=100；绿色结构叶绿体；转动转换器切换物镜。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2章 认识细胞 高频考点·精准突破 考点一学习使用显微镜（基础实验）（高频） 考向01 显微镜的发明 考向02 显微镜的结构及其作用 考向03 显微镜的使用步骤（区分单目显微镜和双目显微镜的操作流程） 考向04 显微镜的高低倍物镜切换规范 考向05 显微镜的成像特点与玻片标本移动方向（高频易错） 考向06 光线在显微镜中经过的路线 考向07 显微镜物象的放大倍数与视野中细胞数量的计算方法 考向08 显微镜的对光问题 考向09 显微镜的污点问题 考点二 植物细胞（基础）（高频） 考向01 使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料特点 考向02 玻片标本的制作需要 考向03 玻片标本的类型 考向04 制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片的实验步骤（基础实验） 考向05 区分显微镜视野中的细胞与气泡 考向06 植物细胞的基本结构及功能（核心重难点） 考向07 叶绿体、液泡的分布与功能 考向08 生物图的画法及注意事项 考向09 建构细胞模型 考点三 动物细胞（基础）（高频） 考向01 制作“人的口腔上皮细胞”临时装片的实验步骤（基础实验） 考向02 制作动物细胞临时装片滴加生理盐水的原理（高频易错） 考向03 动物细胞的基本结构及功能（核心重难点） 考向04 比较植物细胞与动物细胞（动植物细胞结构的异同）（高频易混易错） 考向05 细胞是生物体结构和功能的基本单位（核心概念） 考向06 科学探究的基本方法——归纳 考向07 细胞学说的建立 考向08 细胞学说的主要观点 考点四 细胞的生活（基础）（高频） 考向01 细胞的生物需要物质和能量 考向02 细胞中的物质 考向03 能量（叶绿体和线粒体的能量转换作用） 考向04 细胞膜控制物质进出的功能 考向05 细胞核是细胞的控制中心（细胞核中储存遗传信息的物质——DNA） 考向06 克隆羊多莉实验推导细胞核的功能 考向07 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，细胞是生物体结构和功能的基本单位 综合攻坚·知能拔高 高频考点·精准突破 考点一 学习使用显微镜 ◆考向01 显微镜的发明 1. 【答案】D ◆考向02 显微镜的结构及其作用 2. 【答案】C 3. 【答案】B 4. 【答案】A ◆考向03 显微镜的使用步骤（区分单目显微镜和双目显微镜的操作流程） 5. 【答案】D 6. 【答案】D 7. 【答案】B 8. 【答案】A 9. 【答案】A ◆考向04 显微镜的高低倍物镜切换规范 10. 【答案】A ◆考向05 显微镜的成像特点与玻片标本移动方向 11. 【答案】A 12. 【答案】C 13. 【答案】A 14. 【答案】B ◆考向06 光线在显微镜中经过的路线 15. 【答案】C 16. 【答案】A ◆考向07 显微镜物象的放大倍数与视野中细胞数量的计算方法 17. 【答案】D 18. 【答案】B ◆考向08 显微镜的对光问题 19. 【答案】A ◆考向09 显微镜的污点问题 20. 【答案】A 21. 【答案】C 考点二 植物细胞 ◆考向01 使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料特点 22. 【答案】C 23. 【答案】C ◆考向02 玻片标本的制作需要 24. 【答案】A 25. 【答案】D ◆考向03 玻片标本的类型 26. 【答案】B 27. 【答案】C ◆考向04 制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片的实验步骤 28. 【答案】D 29. 【答案】C 30. 【答案】D ◆考向05 区分显微镜视野中的细胞与气泡 31. 【答案】A. ◆考向06 植物细胞的基本结构及功能 32. 【答案】C 33. 【答案】D 34. 【答案】A ◆考向07 叶绿体、液泡的分布与功能 35. 【答案】A 36. 【答案】D ◆考向08 生物图的画法及注意事项 37. 【答案】C 38. 【答案】C ◆考向09 建构细胞模型 39. 【答案】D 考点三 动物细胞 ◆考向01 制作“人的口腔上皮细胞”临时装片的实验步骤 40. 【答案】D 41. 【答案】A 42. 【答案】B ◆考向02 制作动物细胞临时装片滴加生理盐水的原理 43. 【答案】B 44. 【答案】D ◆考向03 动物细胞的基本结构及功能 45. 【答案】C 46. 【答案】B 47. 【答案】D ◆考向04 比较植物细胞与动物细胞（动植物细胞结构的异同） 48. 【答案】A 49. 【答案】A 50. 【答案】C ◆考向05 细胞是生物体结构和功能的基本单位 51. 【答案】A 52. 【答案】C 53. 【答案】A ◆考向06 科学探究的基本方法——归纳 54. 【答案】B 55. 【答案】B ◆考向07 细胞学说的建立 56. 【答案】D 57. 【答案】B ◆考向08 细胞学说的主要观点 58. 【答案】B 59. 【答案】D 60. 【答案】A 考点四 细胞的生活 ◆考向01 细胞的生物需要物质和能量 61. 【答案】C 62. 【答案】B 63. 【答案】A ◆考向02 细胞中的物质 64. 【答案】D 65. 【答案】C 66. 【答案】D ◆考向03 能量（叶绿体和线粒体的能量转换作用） 67. 【答案】D 68. 【答案】C 69. 【答案】A 70. 【答案】C ◆考向04 细胞膜控制物质进出的功能 71. 【答案】C 72. 【答案】B ◆考向05 细胞核是细胞的控制中心（细胞核中储存遗传信息的物质——DNA） 73. 【答案】D 74. 【答案】B 75. 【答案】D 76. 【答案】B ◆考向06 克隆羊多莉实验推导细胞核的功能 77. 【答案】B 78. 【答案】A 79. 【答案】D 80. 【答案】C ◆考向07 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 81. 【答案】B 82. 【答案】C 综合攻坚·知能拔高 1. 【答案】D 2. 【答案】D 3. 【答案】C 4. 【答案】B 5. 【答案】D 6. 【答案】C 7. 【答案】D 8. 【答案】B 9. 【答案】B 10. 【答案】B 11. 【答案】D 12. （1）【答案】B→A→D→C（取镜安放→对光→安放装片→观察） （2）【答案】E物镜；B粗准焦螺旋 （3）【答案】低；大；反光镜 （4）【答案】E物镜 （5）【答案】20；4 13. （1）【答案】B（d取材→c滴清水→b展平→a盖盖玻片） （2）【答案】纱布 （3）【答案】低；气泡；③ （4）【答案】100（5×20）；C细准焦螺旋 （5）【答案】叶绿体；转换器 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $