2.3水分子的变化课件--2026-2027学年八年级化学鲁教版(五四学制)全一册
2026-08-01
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20页
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普通
摘要:
该初中化学课件聚焦水的分解与合成,探究化学变化微观实质及反应类型。以《道德经》引言和水的用途资料卡片导入,从宏观用途过渡到微观变化,构建生活到化学的学习支架,衔接前后知识。
其亮点是实验探究与微观建模结合,通过电解水、氢气燃烧实验培养科学探究与实践能力,引导画图或模型模拟微观过程发展科学思维,联系氢燃料电池船实例强化化学观念。学生能深化理解,教师可提升教学效率。
内容正文:
第三节 水分子的变化
鲁教版八年级全一册 《探秘水世界》
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水的用途
《道德经》中记载:“上善若水,水善利万物而不争。”
资料卡片一:
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水的分身术——水的分解
【问题】
水是由哪些元素组成的?
水在通电时发生了什么变化?
【实验】
如图所示,在电解器玻璃管里加满水,接通直流电源,观察并记录两个电极附近和玻璃管内的现象。
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PART 01
实验
内容 与电源正极相连的玻璃管内 与电源负极相连的玻璃管内
现象
两个玻璃管内现象的差异
有气泡产生,
液面下降较慢
有气泡产生,
液面下降较快
体积比为V正:V负=1:2
?
?
水在直流电作用下的变化
水的分身术——水的分解
思考:水通电分解产生的气体是什么呢?
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实验现象
2.用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处
(负极),慢慢打开活塞,观察现象。
3.用一根带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处(正极),慢慢打开活塞,观察现象。
实验现象
木条复燃
产生的气体可以燃烧,火焰为淡蓝色
水的分身术——水的分解
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PART 01
水通直流电后得到的两种气体可能是什么气体?
思考讨论:
水在通电的条件下发生反应,生成了氢气和氧气。
“正氧负氢,氢二氧一”
资料卡片
【1】氧气是一种无色、无味、不易溶于水的气体,能使带火星的木条复燃。
【2】氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体,在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 。
【3】水蒸气既不支持燃烧,也不能燃烧。
水的分身术——水的分解
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O
H
H
O
H
H
请从微观的角度,尝试用画图,模型,表演的方式来模拟该过程
水分子分解时,生成了 和 ,两个氢原子结合生成了一个 ,很多个 聚集变成了氢气。两个 结合生成了一个氧分子,很多个氧分子聚集变成了 。
分析讨论
氢原子
氢分子
氧原子
氢分子
氧原子
氧气
水的分身术——水的分解
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O
H
H
O
H
H
H
H
H
H
O
O
变化前
变化中
变化后
电解水的过程中,水通电分解生成了 和 。在这一过程中发生变化的微观粒子是 ,保持不变的微观粒子是 和 ,生成的新的微观粒子是 和 。该实验证明,在化学反应中,
可以再分, 不能再分。
水分子
氢气
氧气
氢原子
氧分子
氢分子
氧原子
原子
分子
实验结论
水的分身术——水的分解
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分子的 和 发生了改变,分子本身 改变。
水蒸发
物理变化
分裂成 , 重新组合成新 的过程;
发生了改变, 保持不变。
H
H
H
H
O
O
水电解
+
化学变化
思考1:
对比物理变化和化学变化。
原子
原子
分子
分子
间隔
排列方式
没有
原子
分子
水的分身术——水的分解
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水 氧气 + 氢气
通电
反应物
反应条件
生成物
由一种物质,反应生成两种物质或者两种以上物质的反应。(一变多)
分解反应
思考2
如何表示该变化?
水的分身术——水的分解
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水的再生术——水的合成
提出问题
那么氢气燃烧(与氧气反应)产物是什么呢?在这个过程中氢分子发生了哪些变化呢?
你的猜想
氢气燃烧可能生成了水
?
O
H
H
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水的再生术——水的合成
氢气易燃易爆,使用前需要验纯。
用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指点火。
操作方法
尖锐的爆鸣声:不纯
噗的一声:纯
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水的再生术——水的合成
实验过程
在空气中点燃纯净的氢气,并在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯,观察现象,然后用手轻轻触摸烧杯。
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水的再生术——水的合成
实验现象
产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾生成。说明生成了 。
烧杯外壁发烫。
水
冷而干燥的烧杯
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水的再生术——水的合成
O
H
H
O
H
H
O
H
H
O
H
H
请从微观的角度,尝试用画图,模型,表演的方式来模拟该过程。
分析讨论
一个氢分子分解成两个 ,一个氧分子分解成两个 ,两个氢原子和一个氧原子结合生成一个 ,很多个水分子聚集形成 。
氢原子
氧原子
水分子
水
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水的再生术——水的合成
思考3
如何表示该变化?
氧气 + 氢气 水
点燃
由多种物质,反应生成一种物质的反应叫做化合反应。(多变一)
化合反应
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说一说你的收获!
1.在化学反应中,分子可分,原子不可分,且原子的种类、数目都不变,原子是化学变化中的最小微粒。
2.化学反应的微观实质:分子分裂成原子,原子再重新组合成新分子。
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跟踪训练
1.下列关于电解水的叙述中正确的是( )
A.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
B.该实验说明了在化学变化中分子发生改变,原子不变
C.电解水测定氢气和氧气的质量比是2:1
D.与电源正极相连接的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
2.某化学兴趣小组在电解水的实验中,在正极收集到8mL的气体,则他们在负极可以收集到的气体体积大约为( )
A.4 mL B.8 mL C.16 mL D.24 mL
B
C
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跟踪训练
3.国内首艘500千瓦氢燃料电池动力工作船“三峡氢舟1号”在广东中山下水。该工作船利用了氢气的( )
A.密度小
B.还原性
C.可燃性
D.溶解性
C
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跟踪训练
4.下列反应属于分解反应的是( )
A.铁 + 氧气 四氧化三铁
B
点燃
B.水 氢气 + 氧气
通电
C.甲烷 + 氧气 水 + 二氧化碳
点燃
D.二氧化碳 + 水 碳酸
5、液氢是航天燃料之一。纯净的氢气在空气中燃烧,下列现象不符合事实的是( )
A.产生淡蓝色火焰
B.用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内部有水雾生成
C.接触罩在火焰上的烧杯感到发烫
D. 将罩在火焰上方的烧杯倒置并迅速加入少量石灰水后,石灰水一定变浑浊
D
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