2.2 光的直线传播 同步练习-2026-2027学年苏科版物理八年级上学期

2026-07-31
| 17页
| 31人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 二、光的直线传播
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.07 MB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-07-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59040717.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026-2027学年苏科版八年级物理上学期“光的直线传播”同步练习,以“基础巩固-技能应用-探究拓展”分层设计,覆盖传播规律、现象解释、实验探究等核心知识点,适配新授课知识内化与能力进阶需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|传播规律、光线模型、光速|单选题1-2直接考查“同种均匀介质”条件,填空题14-15强化直线传播应用(瞄准、小孔成像)| |技能应用|影子、小孔成像、日食月食|作图题19-21训练光路绘制,单选题6-8辨析实像性质与影子成因,融合科学思维| |探究拓展|实验设计与数据分析|实验题22-24通过变量控制(孔形状、物距)探究成像规律,体现科学探究与证据意识|

内容正文:

2026-2027学年八年级物理上学期课时练习(2.2光的直线传播)-苏科版 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 知识点总结: 1. 传播规律光在同种均匀介质中沿直线传播 2. 光线理想物理模型,实际不存在 3. 光直线传播现象影子、小孔成像、日食、月食 4. 小孔成像成倒立实像;像的形状与小孔无关 5. 光速真空中c=3×108m/s,真空传光最快 6. 应用激光准直、排队对齐 对点练习: 一、单选题 1.(25-26八年级上·全国·课后作业)在学习光的传播时,老师进行了如下实验演示:①用激光笔射向水中,观察到光路是一条直线;②用漏斗向水中慢慢注入糖溶液,观察到光路发生了弯曲;③搅拌均匀后,观察到光路又变为直线。该实验是为了得出结论(  ) A.光在任何液体中都可以沿直线传播 B.光只有在水中才沿直线传播 C.光在糖溶液里不能沿直线传播 D.光在同种均匀介质中沿直线传播 2.(25-26八年级上·江苏南京·阶段检测)关于光的传播,下列说法正确的是(  ) A.光不能在真空中传播 B.光比声音传播速度慢 C.光线是真实存在的 D.光在同种均匀介质中沿直线传播 3.(25-26八年级上·安徽淮南·期中)“井底之蛙”是一个汉语成语,最早出自战国中期思想家庄子所作的《庄子·秋水》。该成语指井底的青蛙认为天只有井口那么大,比喻那些见识短浅的人。下列能正确表示井中有水后青蛙视野范围的光路图是(  ) A. B. C. D. 4.(23-24八年级上·全国·课后作业)如图所示为2021年5月26日的月相,据此推断当天日地月三者位置关系可能为(  ) A.B.C.D. 5.(24-25八年级上·江苏南通·期中)我们常能观测到奇妙的天文现象,对月球处于下列不同位置时说法正确的是(  ) A.Ⅰ区月全食 B.Ⅱ区月偏食 C.Ⅲ区月全食 D.Ⅳ位置日偏食 6.(25-26八年级上·河北石家庄·期中)在暗室内用蜡烛和扎有小孔的木板做小孔成像实验,如图所示,发现在墙壁上有烛焰的像和木板的影子,下列说法正确的是(  ) A.两者产生原理都是光的直线传播 B.墙上形成的像是虚像 C.小孔成像所成的像一定是放大的 D.只将木板向靠近墙的方向移动,会导致影子变小而像大小不变 7.(25-26八年级上·江苏宿迁·阶段检测)中华优秀传统文化蕴含着丰富的物理知识。《墨经》中记载了世界上最早的“小孔成像”实验(如图所示),现象中的像(  ) A.一定缩小 B.一定放大 C.一定是实像 D.与物体到小孔的距离一定相等 8.(24-25八年级上·湖北武汉·期中)“司机一滴酒,亲人两行泪”,为行车安全,大家要提醒身边的朋友家人,切勿酒驾。如图为交警夜查酒驾的情景,以下说法不正确的是(  ) A.交警手中的荧光棒是光源 B.交警身上穿的反光背心不是光源 C.车灯的光在夜空中是沿曲线传播的 D.车灯的光比车鸣笛的声音传播得快 9.(25-26八年级上·江苏无锡·阶段检测)如图,社团课上某小组成员利用星形和圆形两种光源、一块带孔的硬纸板以及光屏做光的直线传播实验,在光屏上得到了一个星形光斑,下列光源和孔的组合不可能是(   ) A.星形光源,圆形小孔 B.星形光源,方形小孔 C.圆形光源,星形大孔 D.星形光源,圆形大孔 10.(25-26八年级上·江苏南京·阶段检测)如图所示,用自制的小孔成像装置观察烛焰,在保持小孔和烛焰的距离不变的情况,下列说法中正确的是(  ) ①像随着蜡烛下移而上移 ②移动内筒,像有放大的也可能是缩小的 ③将烛焰远离小孔,烛焰的像一定变大 ④向内推动内筒,烛焰的像更明亮 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.③④ 11.(2025·江苏扬州·一模)扬州某学校开展了“在太阳光下观察影长”的活动,小明同学观察草地上铅笔在午间时的影子,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 12.(24-25八年级上·山西太原·阶段检测)沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若鸢飞空中,其影随鸢而移(如图甲);或中间为窗隙所束。则影与鸢遂相违;鸢东则影西,鸢西则影东(如图乙);又如窗隙中楼塔之影,为窗所束亦皆倒(如图丙)⋯⋯”,则下列说法错误的是(    ) A.图甲、图乙、图丙中的现象都可用光的直线传播解释 B.乙图中小孔形状变为三角形时,“像”也会变成三角形 C.乙图中“像”移动的方向与物移动的方向相反 D.丙图中的“楼塔”所成像与物上下颠倒,左右相反 13.(24-25八年级上·江苏无锡·期中)若小明夜晚沿如图所示的直线经过路灯,他头部的影子的运动轨迹会是图中的(   ) A.轨迹1 B.轨迹2 C.轨迹3 D.以上都不对 二、填空题 14.(25-26八年级上·全国·课后作业)如图所示,奥运冠军、中国射击运动员盛李豪在比赛中瞄准靶心,射击瞄准利用了光的___________。 15.(25-26八年级上·江苏宿迁·期中)小明想通过三个小孔看见烛焰,他应将烛焰、三个小孔和人眼调到______上,之后他从侧面还观察到中间那张纸上出现了烛焰______(选填“倒立”或“正立”)的像。 16.(25-26八年级上·陕西西安·阶段检测)圭表是中国古代重要的天文仪器,正午时人们通过表在圭上的影子长度变化来推测二十四节气,表影是光的___________形成的。如图,立春节气的表影比夏至长,说明立春节气正午太阳大致在___________(选填“A”或“B”)位置。 17.(25-26八年级上·安徽·课后作业)操场上竖直地插着三根竹竿,在路灯和月光下的影子如图A、B所示,其中图______(选填“A”或“B”)是在月光下的影子。(月光可看作平行光线) 18.(2025·江苏扬州·三模)小明在日常生活中观察到如图所示,树荫下的光斑有圆的也有不是圆,为此小明进行了探究活动,小明在一张卡片上挖了一个边长为1cm的正方形孔,如图1所示,在阳光下卡片水平放在离地面5cm处,发现地面上的光斑是正方形;若要在地面上能出现圆形光斑,应将卡片________(选填“靠近”或“远离’)地面。光斑形成的原理是__________。 为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了开有三角形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图2所示,接着从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙的过程中(孔到地面的距离使终保持不变)。小华将观察到的光斑形状和大小变化情况在图3中方格纸内画出(分别用序号甲、乙、丙、丁表示),其中最左边的光斑为移动卡片乙前出现的真实情况。根据你的观察,小华所画光斑中可能会出现的真实情况有哪些?________(填序号) 三、作图题 19.(24-25八年级·吉林延边·期中)如图为“坐井观天”的示意图,设点E为青蛙的眼睛,请利用光的直线传播知识画出它能看到的天空的范围(画出光路示意图)。 20.(25-26八年级上·全国·课后作业)如图,黑点代表眼睛,请画出眼睛所能看到方框外的范围。 21.(25-26八年级上·江苏无锡·阶段检测)按要求作图: (1)如图甲所示,室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞,透过两条光线。请在图中根据这两条光线,完善光路图,确定并标出电灯的位置S; (2)如图乙是小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做小孔成像实验的情景,请在图中作出烛焰(用AB表示)在塑料膜上成的像(用箭头及表示)。 四、实验题 22.(25-26八年级上·江苏南京·阶段检测)小明给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。 (1)分析比较______两图,可以得出结论:物体通过小孔所成的像与孔的形状无关; (2)分析比较甲、丙两图,可以得出结论:小孔成像时像的形状由______决定; (3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是______像,说明小孔成像的原理与日食、月食的成因______(相同/不同)。 (4)如图丁,如果“F”发光二极管作为光源,则塑料膜上所成的像是图丁中的______(填字母)。 (5)甲图中,灯远离小孔时,光屏上的像______(变大/变小/不变)。 23.(25-26八年级上·福建福州·期中)小湘想探究“小孔成像情况”,小湘在两个相同空易拉罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,空罐另一端剪掉(如图甲所示): (1)由于像的亮度较暗,所以圆筒的______(填“A”或“B”)端用半透明薄纸制成,相当于________; (2)分别将小孔对着蜡烛,可以看到烛焰通过小孔的成像情况(如图乙、丙)。可以发现: ①烛焰在半透明薄纸上所成像是_________(填“正立”或“倒立”)的_______(填实或虚)像; ②物体像的形状与小孔的形状_________(填“有关”或“无关”); (3)接下来,小湘将蜡烛和小孔的位置固定后,若仅移动圆筒位置,他测出了不同距离时像的高度。 像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 像到小孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 ①当同物体到小孔的距离不变时,像的高度h与像到小孔的距离s成__________; ②如图丁所示,蜡烛AB在半透明纸上成的像A'B'比AB_______(选填大或小)。 24.(25-26八年级上·江苏盐城·阶段检测)行人在路灯下的影长与哪些因素有关呢?小爱猜想; 猜想一:影长与光源到物体的距离有关; 猜想二:影长与灯光照射的角度有关。 小爱设计了图2实验,保持橡皮到墙壁间的距离不变,左右移动手电筒,分别测出墙壁上所形成的影子的纵向长度,记录实验数据如下表: 光源到橡皮的距离L/cm 5 10 15 20 25 影子的长度H/cm 10 6 4.5 3.7 3.1 (1)如图1所示,小爱站在路灯下,请画出小爱在地上形成影子的光路图,并用“”标出影子的范围______; (2)影子的形成原因是______,继续远离路灯,影子变______(选填“长”或“短”); (3)此实验是为了寻找猜想______的证据;分析数据后可以发现,若保持其它因素不变,当手电筒由近处逐渐远离橡皮时,影子的长度变______(选填“长”或“短”); (4)为了进一步发现其中的规律,根据表中数据,以手电筒到橡皮的距离L为横坐标、影子的长度H为纵坐标,H随L变化关系如图3,由图像可知,当手电筒到橡皮的距离L=17.5cm时,影子的长度H大约是______cm;观察图像的变化趋势发现,当手电筒距离橡皮较远时,影子的长度变小得越______(选填“快”或“慢”); (5)为了寻找另一个猜想的证据,小爱保持橡皮擦位置不变,将手电筒竖直向上移动并始终让灯光对准橡皮擦照,测量影子的长度,并得出结论,你认为______(选填“合理”或“不合理”),理由是______。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 D D C C A A C C D 题号 10 11 12 13 答案 C A B B 1.D 【知识点】光沿直线传播的条件 【详解】从①中我们发现光在水中沿直线传播;而②中加入浓糖水后,光不再沿直线传播,③中对液体搅拌后,介质又变得均匀,光又沿直线传播,故可以得出,光在同种均匀介质中才沿直线传播,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 2.D 【知识点】光沿直线传播的条件、光线、辨析光速与声速的不同以及在生活中的应用 【详解】A.光能在真空中传播,如太阳光到达地球,故A错误; B.光在空气中的速度约为3×108m/s,远大于声音的340m/s,故B错误; C.光线是人为建立的理想模型,并非真实存在,故C错误; D.根据光的直线传播条件,光在同种均匀介质中沿直线传播,故D正确。 故选D。 3.C 【知识点】根据光的直线传播确定观察范围 【详解】青蛙看井外物体时,光从井外射向青蛙的眼睛,光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,折射光线向法线方向偏折,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 4.C 【知识点】日食和月食的形成、本影、半影和伪本影 【详解】2021年5月26日傍晚出现一次月全食天象,我国大部分地区都能观察到月全食形成的红色月亮。当太阳、地球与月球排成一条直线,月球完全进入地球的本影里,就发生了月全食。由于太阳光经过地球大气折射和散射,本影中的月球呈现出暗红色,如下图所示: 故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 5.A 【知识点】日食和月食的形成、本影、半影和伪本影 【详解】A.由图可知,在Ⅰ区月亮完全处于地球的本影中,所以会出现月全食,故A正确; B.在Ⅱ区月亮处于半影区域,亮度变暗,但不会出现月偏食,故B错误; C.Ⅲ区月亮不在本影和半影中,所以不会发生月食,故C错误; D.Ⅳ位置月亮一部分在本影一部分在半影区,会出现月偏食,出现日食时,月球在地球和太阳之间,故D错误。 故选A。 6.A 【知识点】影子的形成原理、小孔成像 【详解】A.小孔成像是由于光沿直线传播,光线通过小孔后在墙壁上形成倒立的实像,影子的形成也是由于光沿直线传播,当光线被不透明的木板挡住时,在木板后面光线照不到的区域就形成了影子,因此,两者产生的原理都是光的直线传播,故A正确; B.小孔成像成的是物体倒立的实像,故B错误; C.小孔所成像的大小与物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关。当像距大于物距时,成放大的像;当像距小于物距时,成缩小的像;当像距等于物距时,成等大的像。所以小孔成像所成的像不一定是放大的,故C错误; D.只将木板向靠近墙的方向移动,蜡烛与木板的距离变大,木板与墙的距离变小,根据影子形成的原理,影子会变小。同时,对于小孔成像,物距增大,像距减小,像会变小,故D错误。 故选A。 7.C 【知识点】小孔成像 【详解】由于光在同种均匀介质中沿直线传播,物体下面反射的光通过小孔时像成到光屏的上方,物体上面反射的光通过小孔时像成到光屏的下方,形成倒立的实像,像的大小与物体和光屏到小孔的距离有关,其所成的像可以是放大的,也可以是缩小的,像到小孔的距离与物体到小孔的距离不一定相等,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 8.C 【知识点】光沿直线传播的条件、区别光源与非光源、辨析光速与声速的不同以及在生活中的应用 【详解】A.交警手中的荧光棒能自行发光,根据光源的定义(能自行发光的物体叫光源),所以荧光棒是光源,故A正确,不符合题意; B.看到交警身上穿的反光背心,反光背心是反射其他光而看起来亮,它不能自行发光,不是光源,故B正确,不符合题意; C.根据光的直线传播原理,车灯光在夜空中是沿直线传播的,故C错误,符合题意; D.我们知道光速比声速快得多,所以车灯的光比车鸣笛的声音传播得快,故D正确,不符合题意。 故选C。 9.D 【知识点】光沿直线传播的条件、小孔成像 【详解】A.星形光源,圆形小孔,此时发生小孔成像,光斑的形状由光源决定,为星形,故A不符合题意; B.星形光源,方形小孔,此时发生小孔成像,光斑的形状由光源决定,为星形,故B不符合题意; C.圆形光源,星形大孔,此时光斑的形状由大孔决定,为星形,故C不符合题意; D.星形光源,圆形大孔,此时光斑的形状由大孔决定,为圆形,而不是星形,故D符合题意。 故选D。 10.C 【知识点】小孔成像 【详解】①小孔成像是由光的直线传播形成的,则薄膜上烛焰的像会随着蜡烛下移而上移,故①正确; ②小孔与物体的距离大于小孔与屏的距离,所成的像缩小;孔与物的距离小于孔与屏的距离,像放大,故薄膜上烛焰的像有放大的也可能是缩小的,故②正确; ③保持小孔和烛焰的距离不变,将烛焰远离小孔,物距变大,烛焰的像变小,故③错误; ④保持小孔和烛焰的距离不变,向前推动内筒,像变小,相同的光照在较小的面积上,成像更明亮,故④正确。 综合上述分析,故C正确,ABD错误。 故选C。 11.A 【知识点】影子的形成原理 【详解】由题意知,铅笔竖直固定草地上,由于我们处于地球北半球,中午时太阳在南面,影子最短,方向位于偏北方向。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 12.B 【知识点】影子的形成原理、小孔成像 【详解】A.图甲中是影子,图乙、图丙中均为小孔成像,都是由于光的直线传播形成的,故A正确,不符合题意; B.小孔成像成的像与小孔形状无关,所以乙图中小孔形状变为三角形时,“像”不会变成三角形,故B错误,符合题意; CD.小孔成像成倒立的实像,所以乙图中“像”移动的方向与物移动的方向相反,丙图中的“楼塔”所成像与物上下颠倒,左右相反,故CD正确,不符合题意。 故选B。 13.B 【知识点】影子的形成原理 【详解】影子是由于光的直线传播形成,物体距离光源越远,则影子就越长,路灯高SS',人身高RR',人影长R'Y',如图所示: 根据相似三角形的知识可知 因人的身高和路灯高度始终不变,其比例不变。由于人行走的路径是直线R'C,如图 则图有 其头部所经过的路径一定与人行走的路径保持平行,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 14.直线传播 【知识点】光沿直线传播的条件 【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的。在射击瞄准过程中,眼睛、准星和靶心在一条直线上,正是利用了光的直线传播这一原理。 15. 同一直线 倒立 【知识点】光沿直线传播的条件、小孔成像 【详解】【小题1】[1]要让烛焰的光通过三个小孔进入人眼,烛焰、三个小孔和人眼必须在同一直线上,这样光才能沿直线传播进入眼睛。 [2]当光线通过一个小孔时,由于直线传播,来自烛焰上部的光会照到中间那张纸的下部,来自烛焰下部的光照到上部,从而在中间那张纸上形成倒立的实像。 16. 直线传播 B 【知识点】影子的形成原理 【详解】[1]表影属于影子,是光的直线传播形成的,光沿直线传播遇到不透光的物体光被挡住,物体背光面光照射不到的地方所形成的黑暗区域就是影子。 [2]由于光是沿直线传播的,立春节气正午表影比夏至长,则立春节气的太阳位置较低,即在位置B。 17.A 【知识点】影子的形成原理 【详解】因为影子的形成是由于光的直线传播。光线是平行的,所以影子也应是平行的,即图A是在月光下的影子。 18. 远离 光的直线传播 甲丙 【知识点】影子的形成原理、小孔成像 【详解】[1][2]在阳光下卡片水平放在离地面5cm处,地面上的光斑是正方形,该正方形光斑是沿直线传播的光透过卡片上的正方形孔形成的;将卡片远离地面,太阳经卡片上的孔成像,形成圆形光斑,即小孔成像。小孔成像的原理是光的直线传播。 [3]在卡片到地面(孔到光屏)的距离一定时,当孔较大时,在地面上形成的是与孔形状相同的光斑;当孔小到一定程度时,地面上的光斑是太阳经孔成的像(小孔成像),光斑的形状与太阳的形状相同,是圆形的;随孔的减小,圆形光斑变暗,由于太阳到小孔的距离(物距)和地面到小孔的距离(像距)不变,则所成像的大小不变。由图示可知,符合实际的情况是甲丙。 19. 【知识点】根据光的直线传播确定观察范围 【详解】青蛙坐在井里只能看到很小的一片天,就是因为光是沿直线传播的缘故。图中黑点E表示青蛙的位置,将E点分别与井口左边的端点、井口右边的端点相连成一直线,然后在直线上标出光线射向E点的箭头,即可得到两条射向青蛙眼睛的光线,这两条光线就决定了青蛙的观察范围,如图所示 20. 【知识点】根据光的直线传播确定观察范围 【详解】已知黑点代表眼睛,从黑点开始分别沿两堵墙的右下端和右上端做两条入射光线,并标记箭头,则两条光线之间是眼睛看到窗外的视野范围,如图所示: 21.(1) (2) 【知识点】小孔成像、光沿直线传播的作图 【详解】(1)根据光沿直线传播的原理,作两条光线的反向延长线交于一点,即电灯的位置S,作图如下: (2)小孔成像的原理是光的直线传播,成倒立的实像。连接A点和小孔并延长,与塑料膜的交点为;连接B点与小孔并延长,与塑料膜的交点为;用实线连接,标上向下的箭头,则就是烛焰AB在塑料膜上所成的像,作图如下: 22.(1)乙、丙 (2)物体形状 (3) 倒立的实 相同 (4)C (5)变小 【知识点】小孔成像 【详解】(1)根据乙、丙两图可知,物体相同,小孔形状不同,但是像的形状相同,说明小孔成像与小孔的形状无关。 (2)甲、丙两图中,小孔形状相同,物体形状不同,像的形状也不同,说明小孔成像时像的形状由物体形状决定。 (3)[1]由图甲、乙、丙可知,物体通过小孔在光屏上都能成像,是由于光沿直线传播,光屏上的像是倒立的,所以通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是倒立的实像。 [2]小孔成像的原理是光的直线传播,日食、月食也是由光的直线传播形成的,所以小孔成像的原理与日食、月食的成因相同。 (4)由于光的直线传播,所以小孔成的像与物上下颠倒,左右相反,故塑料膜上所成的像是图丁中的C。 (5)小孔所成像的大小,与物体到孔的距离有关,还有光屏到孔的距离有关。当灯远离小孔时,此时物距变大,像距不变,则它在光屏上形成的像将变小。 23.(1) A 光屏 (2) 倒立 实 无关 (3) 正比 小 【知识点】小孔成像 【详解】(1)[1][2]由于像的亮度较暗,像与环境对比度越大,像越亮,因而像成在比较暗的左侧A处,其中半透明薄纸相当于光屏。 (2)[1][2]根据乙图,蜡烛AB经过小孔会成倒立的实像。 [3]丙图,改变了小孔的形状,像的形状不变,说明像的形状与小孔的形状无关。 (3)[1]分析表格数据发现,蜡烛和小孔的位置固定后,像到小孔的距离越大,像的高度越高,且像的高度与像到小孔的距离的比值都相等,像的高度与像到小孔的距离成正比。 [2]由图知,物距大于像距,蜡烛在半透明纸上成的像比小。 24.(1) (2) 光沿直线传播 长 (3) 一 短 (4) 4 慢 (5) 不合理 没有控制光源到物体的距离不变 【知识点】影子的形成原理 【详解】(1)影子是由于光沿直线传播形成的。连接点光源S与小爱的头顶与地面交于一点,则该交点与小爱的脚之间的部分即为影子,作图如下: (2)[1][2]影子是由于光沿直线传播形成的,光线被挡住照射不到的区域就形成了影子;继续远离路灯,根据(1)中影子的作图可知影子会变长。 (3)[1][2]图2实验中,保持橡皮到墙壁间的距离不变,左右移动手电筒,分别测出墙壁上所形成的影子的纵向长度,只改变了光源到物体的距离,根据控制变量法,是探究影长与光源到物体的距离的关系,即此实验是为了寻找猜想一的证据;由记录的表中数据可知,若保持其它因素不变,当手电筒由近处逐渐远离橡皮时,影子的长度变短。 (4)[1]由图像坐标可知,当手电筒到橡皮的距离L=17.5cm时,对应的影子的长度H为4cm。 [2]根据图像的变化趋势发现,当手电筒距离橡皮较远时影子变化较慢,当手电筒距离橡皮足够远时,影子大小基本不变。 (5)[1][2]为探究影长与灯光照射的角度的关系,需要控制光源到物体的距离保持不变,橡皮擦位置不变,将手电筒竖直向上移动时,橡皮擦与手电筒的直线距离发生了改变,即没有控制光源到物体的距离不变,所以该方案不合理。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2.2 光的直线传播 同步练习-2026-2027学年苏科版物理八年级上学期
1
2.2 光的直线传播 同步练习-2026-2027学年苏科版物理八年级上学期
2
2.2 光的直线传播 同步练习-2026-2027学年苏科版物理八年级上学期
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。