8《猎人海力布》课堂练习-2026-2027学年语文五年级上册统编版

**基本信息** 以《猎人海力布》民间故事为载体，通过基础字词积累、文本理解深化到综合语言运用的三层设计，构建"识记-理解-表达"的知识巩固路径，适配新授课夯实基础与能力初步提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|生字词认读与书写、基本句式转换|用选择题、填空题巩固"酬谢""叮嘱"等关键词，通过转述句、扩句训练基础表达，强化语言运用素养| |理解层|课文内容梳理与情节排序、文本细节分析|以事件排序题、情节示意图梳理故事脉络，结合课内阅读分析"镇定"等词语含义，培养逻辑思维与文本解读能力| |综合应用层|跨文本比较阅读、语言表达与故事创编|通过《田螺姑娘》与课文对比阅读渗透文化自信，以"乡亲口吻介绍石头来历"小练笔实现审美创造与语言综合运用|

8猎人海力布 一、字词积累。 1.下列读音及字形全部正确的一项是（  ） A. 灾难（nàn）  酬谢（chóu）  僵持 B. 狂风怒号（hào）  牺牲（xī）  崩塌 C. 吞没（méi）  飞禽（qín）  迟延 D. 叮嘱（zhǔ）  发誓（shì）  后侮 2.读拼音，写汉字。 （1）海力布热心地帮助别人，从来不要别人的chóu（  ）谢。 （2）小白蛇dīng zhǔ（  ）海力布，无论动物说了什么话，都不能对别人说。 （3）海力布发shì（  ），他说的话都是真的。 （4）我们要学习海力布xī（  ）牲自己、舍己为人的精神。 3.辨字组词。 酬（  ）  珍（  ）  叮（  ） 洲（  ）  诊（  ）  钉（  ） 4.把下列词语补充完整。 （  ）急万分  （  ）心（  ）气 狂风（  ）（  ）  （  ）家（  ）户 二、句子训练。 1. 按要求完成句子练习。 （1）小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句） ___________________________________________________________ （2）海力布变成了石头。（扩句，至少两处） __________________________________________________________ 2. 给下列海力布的事件排出先后顺序，把序号填在括号里。 （  ）劝说乡亲们搬家 （  ）救小白蛇得到宝石 （  ）得到灾难即将降临的消息 （  ）自己变成了石头 （  ）听到鸟儿说大山要崩塌 （  ）小白蛇叮嘱海力布宝石的使用禁忌 三、课文填空。 1. 根据课文内容填空。 《猎人海力布》是一个__________故事，讲述了猎人海力布为了__________，不惜__________，最后__________的故事，赞扬了海力布__________的高贵品质。 2. 联系课文内容，完成下面的示意图。 救小白蛇→（  ）→（  ）→听到灾难将临→（  ）→（  ） 四、课内阅读。 阅读《猎人海力布》片段，完成练习。 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 1. 海力布为什么“镇定”地对大家说话？“镇定”一词说明了什么？ ___________________________________________________________ 2. 海力布明明知道说出实情会变成石头，为什么还要说出来？ ___________________________________________________________3. 这段话主要运用了什么描写方法？表现了海力布怎样的品质？ ___________________________________________________________4. 如果你是海力布，在说出实情前，心里会想些什么？请写一写。 __________________________________________________________五、课外阅读。 阅读短文，完成练习。 田螺姑娘 ①从前，有一个勤劳善良的小伙子，名叫谢端。他每天早出晚归，辛勤耕种，但一个人生活十分孤单。 ②有一天，谢端在田里捡到一只大田螺，便带回家养在水缸里。从此，奇怪的事情发生了——每天谢端干完农活回家，桌上已经摆好了热气腾腾的饭菜。一连几天都是如此，谢端又惊又喜，决定弄个明白。 ③这天，谢端像往常一样出门，但走到半路就悄悄返回，躲在门外偷看。只见水缸里走出一位美丽的姑娘，她走到灶台前，不一会儿就做好了一桌饭菜。谢端推门进去，姑娘吃了一惊，只好说出了实情。原来她本是天上的白水素女，天帝被谢端的勤劳善良感动，派她来帮助他。田螺姑娘说：“天机已泄，我不能留在这里了。但我要把田螺壳留给你，它里面装满了米，永远吃不完。”说完，姑娘化作一缕青烟消失了。 ④从那以后，谢端更加勤劳耕作，靠着田螺壳里的米，日子越过越好。后来，他盖了新房，娶了妻子，过上了幸福的生活。人们都说是田螺姑娘保佑了他。 ⑤“田螺姑娘”的故事就这样一代代流传下来，人们用这个故事告诉孩子：善良勤劳的人，总会得到好报。 1. 短文主要讲了一件什么事？请用简练的话概括。 ___________________________________________________________2. 文中画横线的句子中，田螺姑娘为什么说“天机已泄”？ ___________________________________________________________3. 本文与《猎人海力布》在写法上有什么相同之处？请写出两点。 ___________________________________________________________4. 民间故事往往寄托着人们的美好愿望。《猎人海力布》赞扬了舍己救人的精神，《田螺姑娘》又寄托了人们怎样的愿望？ ___________________________________________________________5. 你还知道哪些民间故事？请写出两个故事的名字。 ___________________________________________________________六、表达与交流。 小练笔。 课文最后写道：“人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫‘海力布’的石头呢。”请你根据课文内容，用乡亲们的口吻，向别人介绍这块叫“海力布”的石头的来历。要求：以“这块石头叫‘海力布’……”开头，把故事的起因、经过、结果写清楚，字数不少于150字。 参考答案 一、字词积累 1. A（B项“号”应读háo；C项“没”应读mò；D项“悔”应为“诲”） 2.（1）酬 （2）叮嘱 （3）誓 （4）牺 3. 酬谢/亚洲 珍宝/诊断 叮嘱/钉子 4. 焦 同协 怒号 千家 二、句子训练 1.（1）小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。 （2）示例：一心为他人着想的海力布就这样变成了一块冰冷的石头。 2. ④①⑤⑥③② 三、课文回放 1. 民间 救乡亲们的性命 牺牲自己 变成石头 舍己为人 2. 得到宝石 记住禁忌 劝说搬家 变成石头 四、课内阅读 1. 海力布“镇定”是因为他已经下定决心牺牲自己来拯救乡亲。“镇定”一词说明海力布在生死关头非常从容、毫不犹豫，体现了他舍己为人的坚定信念。 2. 因为海力布知道，不把原因说清楚，乡亲们是不会相信的，再迟延灾难就会夺去乡亲们的生命。为了救乡亲们，他只能说出实情，哪怕牺牲自己。 3. 主要运用了心理描写和语言描写，表现了海力布舍己为人、无私奉献的高贵品质。 4. 示例：乡亲们不相信我，这可怎么办？如果不说出实情，他们都会死；可说出来我就会变成石头。但为了救大家的命，就算变成石头也值得！ 五、课外阅读 1. 短文主要讲了勤劳善良的谢端得到田螺姑娘的帮助，过上了幸福生活的故事。 2. 因为田螺姑娘原本是奉命暗中帮助谢端，现在被谢端发现，她不能再以仙人的身份留在人间了。 3. ①两篇都是民间故事，都充满了神奇的想象；②都通过生动的故事情节来塑造人物形象，都赞扬了善良、美好的品质。 4. 《田螺姑娘》寄托了人们“善良勤劳的人会得到好报”的美好愿望。 5. 示例：《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》 六、表达与交流（略） 学科网（北京）股份有限公司 $