湖北襄阳市樊城区2025-2026学年下学期期末学业质量监测六年级语文

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2026-07-31
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 襄阳市
地区(区县) 樊城区
文件格式 PDF
文件大小 5.44 MB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-07-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-31
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来源 学科网

内容正文:

樊城区2025一2026学年度下学期期末学业质量监测 六年级语文试题 (时限:100分钟 满分:100分) 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的学校、班级、姓名、座号填写清楚,并填、涂准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔将相应选项方框内部涂黑,修改时用橡皮 擦干净,不留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效。 要求笔迹工整清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 考号 亲爱的同学,六载时光化作一首成长的诗,愿你不负师恩与同窗,在毕业试 解 卷上写下最满意的答案! 学校 第一部分积累与运用。(50分) 一、单项选择。把正确答案的字母涂黑。(每小题1分,共10分)》 南 1.下列词语中,加点字读音相同的一项是( )。 班级 A.摘得桂冠冠军 B.楼道间间断 C.悄然静悄悄 D.转瞬转学 数 姓 名 2.下面四组词语书写全部正确的一项是( ) A.觉察资格蜡八粥 五湖四海 B.坚硬 惟恐 匪徒 万象更新 C.严峻防御倾覆焉知非福 D.骆驼 惊惶剥削 万不得以 3.下列加点字的解释错误的是( A.轻烟散入五侯家(泛指人名) B.思援弓缴而射之(牵引,拉开) C.中庭地白树栖鸦(即庭中,庭院中) D.孰为汝多知乎(同“谓”,说) 4.下面四组词句中,带点字意思相同的一项是( ) A问其故/月是故乡明 B.温故而知新/孰为汝多知乎 C.虽与之俱学/声泪俱下 D.惟弈秋之为听/为是其智弗若与 5.下列选项中成语运用最恰当的一项是( )。 在科研领域,数据异常本是 的现象,但李教授团队却以 的精神深挖其中奥秘。 樊城区六年级语文试卷第1面(共6面) A.习以为常不可思议 B.屡见不鲜 见微知著 B.司空见惯锲而不舍 D.不足为奇 坚持不懈 6.下列选项中名言警句运用恰当的一项是( )。 张老师经常对同学们说:“ 批评虽然不好听,但能帮助我们改正 缺点。” A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 B.听君一席话,胜读十年书 C.路遥知马力,日久见人心 D.常将有日思无日,莫把无时当有时 7.关于读书的对联,上联是“朗朗书声满校园”,最合适的下联是( A.读书之乐乐无穷 B.墨香飘逸韵味长 C.阵阵墨香溢心田 D.徐徐春风书香来 8.下面四句话中,写法与其他三句都不同的一项是()。 A.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 B.他饿得都可以把一头大象给吃了。 C.终日不成章,泣涕零如雨。 D.猫的爪子收缩着,灰白的眼睛眯成了一条细缝,样子十分温柔。 9.赵孟頫的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意。下列第( )项 属于他的作品。 出6尺 子 暴大 入虬地 有途横 井切道 矮坤丽 高於海 n近福 行太天 子高酮 放 欲连名 时 黄之 岸 大 拼失上 通产羽 道者 A.《九成宫醴泉铭》 B.《颜勤礼碑》 C.《三门记》 D.《玄秘塔碑》 10.把下列句子整理成一段通顺的话,正确的选项是( )。 ①另外,由于银杏需要的养分较少,它完全有可能在一个地方活上几百年。 ②专家在研究中发现,凡是“高寿”的古老银杏,都有极为发达的根系。 ③这是因为银杏体内的一种叫银杏酸的物质,具有强烈的抑菌杀虫的作用。 ④银杏为什么那样长寿呢? ⑤银杏长寿还有第三个原因,就是它的病虫害较少。 A.④②⑤①③ B.④③②①⑤ C.④②①⑤③ D.④③①②⑤ 樊城区六年级语文试卷第2面(共6面) 二、看拼音写词语,注意书写规范、整洁。(8分)】 11.“鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。”小学生活即将结束,那一个个看似 dan diào(①)的日子,此刻都成了bici(②)间最美好的回忆:小小 画本上的you zhi(③)涂鸦,主题活动中的精彩辩论,qing cui(④) 悦耳的下课铃声,情绪低落时伙伴的贴心kuan wei(⑤·),ming mei (⑥)阳光下奔跑的身影,种植园里亲手栽培的幼苗,科学实验中迸发的 ling gǎn(⑦),还有那一句句ji tuo(⑧)着老师无限期望的话语…. 六年时光转瞬即逝,却留下了无数温馨动人的画面,记录着成长的点点滴滴。 三、按要求写句子。(8分) 12.能否保持积极乐观的心态,是我们胜利自我、走出困境的重要因素。(用修改 符号修改病句中的两处错误)(2分) 13.小枫冲过终点线,挥舞着双臂,激动地喊道:“我们班赢了!”(改为转述句)(1分) 14.请用夸张的修辞手法写一句话,描写一个与运动有关的场景。(2分)》 15.心情不同,对身边事物的感受也不同。请仿照划线部分,把句子补充完整。 (3分) 例:今天的足球赛,我们班输给了六(1)班。阳光刺眼,空气灼热,让人 透不过气来。操场旁的香樟树叶也耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。 今天的足球比赛,我们班赢了六(1)班。 四、根据语境填写恰当的名言警句或古诗句。(10分) 16.老师引用《长歌行》中的诗句“ ”劝诫同学们要趁青春年 少,奋发向上。 17.郑燮借竹子“ ”表现自己刚正不阿的铮铮铁骨;于谦以 “粉骨碎身浑不怕, ”的石灰自比,表明了自己持身清白、坚贞不屈 的品性。 18.王芳经过刻苦练习,成绩终于超过了她的“小老师”李明,真是“ 19.警句在耳,蕴含人生哲理。“树欲静而风不止, ”劝导我们要及时行 孝,多陪伴父母;“ ”告诉我们只有身临其境,方能洞察 本质。 樊城区六年级语文试卷第3面(共6面) 五、快乐读书吧。(10分) 20.每一本名著都是独一无二的花朵。本学期阅读的世界名著中,主人公都经历了不 同寻常的旅程或冒险,并获得了成长。请你任选两位主人公,结合具体情节,比 较他们在“面对困境时的态度与表现”有哪些不同和相似之处。(6分) 21.假如这四位主人公(鲁滨逊、尼尔斯、汤姆·索亚、爱丽丝)在菜一天相遇了, 请你选择其中两位,根据他们各自的性格特点,设计一段不少于60字的对话。对 话要体现出两人性格的差异或冲突,且符合原著中的人物形象。(4分) 六、综合性学习。(4分) 22.班级准备制作一本红色诗集,请你为诗集取一个富有感染力的名字:《 》。(1分) 23.六年时光里,无数的名言警句和璀璨诗句滋养着我们成长。请你挑选一句作 为同学的临别赠言,写在下面的横线上,并写出选择的原因。(3分) 赠言: 原因:」 第二部分·阅读与写作(50分)》 七、阅读文章,完成题目。(20分) (一)文言文阅读。(4分) 列子学射 列子学射,中矣。请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗 知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之。 三年,又以报关尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关 尹子曰:“可矣,守而勿失也。非独射也,为国①与身②亦皆如之。故圣人不察存 亡而察其所以然。” 注释:①为国:治理国家。②身:指自身修养。 24.本学期我们学过一篇同样是古人学习技艺的课文是《 9 (1分) 25.仔细阅读古文,联系上下文理解下列句子的意思,写在横线上。(2分)》 非独射也,为国与身亦皆如之。 樊城区六年级语文试卷第4面(共6面) 26.下面对短文内容理解有误的一项是( )。(1分) A.故事揭示了学习要举一反三的道理。 B.故事告诉我们,学习要知其然,更要知其所以然。 C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。 (二)现代文阅读。(16分) 小满说“满” ①每年公历5月20日至22日之间,当太阳到达黄经60度时,二十四节气 中的第八个节气一小满,便如约而至。小满是夏季的第二个节气,此时北方麦 类等夏熟作物籽粒开始灌浆,日渐饱满,但尚未完全成熟;南方降水增多,江河渐 涨。因此,民间有“小满小满,麦粒渐满”和“小满小满,江河渐满”的说法。 ②然而,小满这个节气最耐人寻味的,并非它的物候特征,而是它名字中那 个“满”字所蕴含的哲学智慧。 ③细心的人会发现,在二十四节气中,小暑之后有大暑,小雪之后有大雪,小 寒之后有大寒,唯独小满之后没有“大满”,取而代之的是芒种。这是为什么呢? ④古人对此早有思考。《尚书》中说:“满招损,谦受益。”意思是说,骄傲自 满会招来损失,谦虚谨慎反而能得到益处。月圆之后便是月缺,水满之后就会溢 出,花开到极致便会调谢一自然界的一切都在告诉我们:凡事走到极致,便会 走向反面。这就是古人所说的“物极必反”。 ⑤正因为如此,我们的祖先在命名节气时,特意避开了“大满”,而选择了苦 种。芒种意味着“有芒的麦子快收,有芒的稻子可种”,提醒人们此时正是农事 最繁忙的时节。用芒种代替大满,既符合农时规律,也传递了一种人生智慧:不 必追求极致的圆满,将满未满,才是最好的状态。 ⑥宋代诗人欧阳修曾写过一首《小满》:“夜莺啼绿柳,酷月醒长空。最爱垄 头麦,迎风笑落红。”诗人最喜爱的,不是百花盛开的春天,而是田垄间正在灌浆 的麦穗一它们迎着微风,笑着送别飘落的春花。这种“将满未满”的麦子,比 完全成熟的麦子更富有生机和希望,因为它们还有生长的空间,还有向上的 可能。 ⑦小满的智慧,其实也是一种做人的态度。一个人如果取得了成绩就骄傲 自满,觉得自己“满”了,便很难再进步;相反,如果始终保持谦虚的心态,知道自 己还有不足,还有提升的空间,就能不断成长。就像那田间的麦穗,越是饱满,头 就垂得越低;而那些空瘪的麦穗,反而昂着头,目中无人。 ⑧“小满”二字,道出了中国人特有的处世哲学。“小”中有余地,“满”里藏 欢欣。小满未满,方是圆满。 樊城区六年级语文试卷第5面(共6面) 27.判断以下说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分) (1)在二十四节气中,小暑之后有大暑,小雪之后有大雪,小寒之后有大寒, 小满之后也有大满。 ( (2)文中小满的智慧告诉我们要不断追求极致的圆满和完美。 () (3)欧阳修《小满》诗中“最爱垄头麦,迎风笑落红”一句,表达了诗人对小满 时节麦子将满未满状态的喜爱之情。 () (4)“满招损,谦受益”出自《尚书》,意思是骄傲自满会招来损失,谦虚谨慎反 而能得到益处。 () 28.第③自然段中,作者为什么说小满“最耐人寻味的”是它名字中那个“满”字 所蕴含的哲学智慧?请结合文章内容简要回答。(3分) 29.第⑦自然段画线句子运用了什么修辞手法?具有怎样的表达效果?(3分) 30.文章引用欧阳修《小满》一诗,有什么作用?(2分) 31.结合文章内容,联系生活实际,谈谈你对“小满未满,方是圆满”这句话的理 解。(4分) 八、习作园地。(任选一题,文中不要出现真实的校名和人名。)(30分) 32.题目一:家乡的 要求:可填传统节日(如春节、端午节)、特色美食(如粽子、月饼)或独特 习俗(如舞龙、贴春联)。围绕中心,详略得当,写出你对家乡文化的感受。 题目二:我的未来职业 想象二十年后,你正从事着怎样的职业?建筑师、教师、科研人员、大自 然录音师、玩偶修复师…未来的科技,会使你的工作有怎样的奇特经历呢? 把最有吸引力的内容写具体。选择一种职业,大胆畅想,描绘你的未来吧。 樊城区六年级语文试卷第6面(共6面) 樊城区2025-2026学年度下学期期末学业质量监测 六年级语文答题卡 学校: 班级: 姓名: 座号: 准考证号 注意事项 [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] 答题前请将学校、班级、姓名、座号填写清楚。在准考证号框填涂 [1] [1 1. [1] [1] [1] [1] [1] 准考证号。 [2] [2] 2 [2] [2] [2] [2] [2] 2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 [3] [3] [3J [3] [3] [3] [3] [3] 3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7 [7] [7] [7] [7] [8] 8 [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [9 [9 [9 [9] [9] [9] [9] 第一部分 积累与运用(50分) 一、单项选择。把正确答案的字母涂黑。(10分) 1[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 5[A][BJ[C][D] T[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 10[A][B][C][DJ 二、 看拼音写词语,注意书写规范、整洁。(8分) 11.①( )②( )③( )④( ) ⑤( )⑥( )⑦( )⑧( ) 三、 按要求写句子。(8分) 12.(2分)能否保持积极乐观的心态,是我们胜利自我、走出困境的重要因素。 13.(1分) 14.(2分) 15.(3分) 四、根据语境填写恰当的名言警句或古诗句。(10分) 16 17 囚囚■ 18. 19. 五、快乐读书吧。(10分) 20.(6分) 21.(4分) 六、综合性学习。(4分) 22.(1分)《 23.(3分)赠言: 原因: 第二部分阅读与写作(50分) 七、阅读文章,完成题日。(20分) 24.(1分) 《 25.(2分) 26.(1分)( ) 27.(4分)(1)()(2)()(3)()(4)() 28.(3分) 囚囚■ 29.(3分) 30.(2分) 31.(4分) 八、习作园地。(任选一题,文中不要出现真实的校名和人名。)(30分) 32. 题目一: 题目二: ■ 1 300 圆 ㄖ囚 ▣ 750 27m 囚圆囚 圆

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