2026年山东省淄博市周村区实验中学中考数学考前模拟试题
2026-07-31
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 淄博市 |
| 地区(区县) | 周村区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.12 MB |
| 发布时间 | 2026-07-31 |
| 更新时间 | 2026-07-31 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59038959.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
九年级数学三模试卷,涵盖代数、几何、统计等知识,以《九章算术》、购物优惠、篮球架测量等情境为载体,考查抽象能力、几何直观、模型意识,实现基础巩固与创新应用的综合检测。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/40|数轴相反数、正方体展开图、平行四边形、圆、分式、方程、二次函数|第7题以《九章算术》购物问题考查方程建模,体现文化传承|
|填空题|5/20|分式意义、因式分解、多边形内角和、圆与面积、规律探究|第15题五边形内点分三角形,培养空间观念与推理意识|
|解答题|8/90|实数运算、不等式组、统计图表、解直角三角形、函数综合、圆证明、平移与几何、二次函数与几何|19题篮球架测量结合解直角三角形,23题二次函数与等腰直角三角形综合,考查运算能力与创新意识|
内容正文:
九年级数学试题
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,满分40分.在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的.错选、不选或选出的答案超过一个,均记零分.
1.如图,数轴单位长度为1,若点A,B表示的数互为相反数,则图中点C对应的数是( )
A.1 B.2 C.3 D.﹣2
2.一个正方体的表面展开图如图所示,六个面上各有一字,连起来的意思是“祝你中考顺利”,把它折成正方体后,与“你”相对的字是( )
A.中 B.考 C.顺 D.利
3.如图,在▱ABCD中,BD=2CD,BC=15,F为AD的中点,E为OC的中点,则EF的值为( )
A.6 B.7 C.7.5 D.8.5
4.如图,点A,B,C,D在⊙O上,四边形OABC是菱形,则∠D的度数是( )
A.45° B.50° C.60° D.65°
5.计算( )
A.1 B.﹣2 C. D.
6.若(x+2)20,则x+y的平方根是( )
A.1 B.﹣1 C.±1 D.0
7.《九章算术》是中国传统数学重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架.其中《盈不足》卷记载了一道有趣的数学问题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何.”意思是:“今有人合伙购物,每人出8钱,会多出3钱;每人出7钱,又差4钱.问:人数、物价各多少?”设人数为x,根据题意,下面所列方程正确的是( )
A.8x+3=7x﹣4 B.8x﹣3=7x+4 C.3x+8=4x﹣7 D.3x﹣8=4x+7
8.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴是直线x=1,图象与负半轴交于点A,与y轴交于点B,且OA=OB.则下列结论:①abc<0;②0;③ac+b+1>0;④若方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2(x1<x2),则x2﹣x1>2c.其中正确结论的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
9.如图所示,已知正方形ABCD,点E为线段BC上异于端点的一动点,DH⊥AE于点F,交AB于点H,AE、BD交于点P,FG平分∠DFE交DB于点G.下列结论正确的有( )
①若∠BAE=∠HDB,则S△BHD;
②若CE=3BE,则DGPG;
③若S△ABF=S△BDF,则BE=2CE;
④若AB=10,DP=2BP,则FG.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.如图,平行四边形ABCD的顶点B,C在坐标轴上,点A的坐标为,将平行四边形ABCD沿x轴向右平移得到平行四边形A'B'C'D',使点A'落在函数的图象上.若线段BC扫过的面积为9,则点B'的坐标为( )
A. B.(3,3) C. D.
二、填空题:本题共5小题,满分20分.只要求填写最后结果,每小题填对得4分.
11.要使分式有意义,则x的取值应满足的条件是 .
12.因式分解:x2(x﹣1)﹣4(x﹣1)= .
13.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G= °.
14.在正方形ABCD中,AB=2,以BC中点N为圆心作圆弧,交AB,CD边于点E,F,且与AD相切,同样的,以AD中点M为圆心作圆弧,交AB,CD边于点G,H,且与BC边相切,则阴影部分的面积为 .
15.数学实践课上,小郑将五边形区域分割成若干个三角形,他在五边形内取一定数量的点,连同五边形的5个顶点,逐步连接这些点,保证所有连线不再相交产生新的点,直到五边形内所有区域都变成三角形.如图当五边形内有1个点时,可分得5个三角形;当五边形内有2个点时,可分得7个三角形(不计被分割的三角形).当五边形内有n个点时,可分得三角形的个数为 .
三、解答题:本大题共8小题,共90分.要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
16.(9分)计算:
(1)﹣22﹣|2﹣5|×6;
(2).
17.(10分)某商城在新年期间举行促销活动,有以下两种优惠方案:
方案一:购物金额每满200元减20元;
方案二:购物金额打9折.
(1)若某人购物金额为350元,则他选择方案一的实付金额为 元,他选择方案二的实付金额为 元;
(2)若某人购物金额超过500元但不足600元.通过计算发现,他选择方案一的实付金额比方案二的实付金额多12元,这个人购物的金额是多少元?
18.(10分)为引导学生知史爱党、知史爱国,西南大学附属中学组织全校学生进行“党史知识”竞赛,该校学生处随机抽取部分学生的竞赛成绩进行统计,将成绩分为四个等级:优秀、良好、一般、不合格,并绘制成两幅不完整的统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)学生处一共随机抽取了 名学生的竞赛成绩;在扇形统计图中,表示“一般”的扇形圆心角的度数为 ;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该校共有2400名学生,估计该校大约有多少名学生在这次竞赛中成绩优秀?
(4)学生处决定从本次竞赛成绩前四名学生甲、乙、丙、丁中,随机抽取2名同学参加全市“党史知识”竞赛,请用树状图或列表法求恰好选中甲和乙的概率.
19.(11分)如图是某款篮球架抽象后的示意图.已知AB⊥BC于点B,底座BC的长为1.8米,斜拉支架AC=3米,臂展支架AF=2.6米,篮板高EF=1.05米,点H在支架AF上,篮板底部支架EH∥BC,EF⊥EH于点E,支架AF与EF所成的角∠F=53°.
(1)求竖直支架AB的长度;
(2)求篮板底部点E到地面BC的距离(结果保留1位小数).(参考数据:sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33)
20.(12分)如图,直线y1=﹣x+2与x轴交于点B,与y轴交于点A,与反比例函数y2(k<0)的图象交于点C(﹣2,m),D,连接OD,OC.
(1)求反比例函数的表达式;
(2)当y1>y2时,请直接写出x的取值范围;
(3)求△COD的面积.
21.(12分)如图,AB是⊙O的直径,点D在⊙O上,AD的延长线与过点B的切线交于点C,E为线段AD上一点,EF⊥AB于H,交⊙O于点F,连接DF.
(1)求证:∠C=∠AFD;
(2)若BC=6,CD=4,且CE=2AE,求sin∠ADF的值.
22.(13分)如图①,在▱ABCD中,AD=5,CD=10,∠C=45°,点E在▱ABCD内部,且AE⊥DE于点E,tan∠DAE,将△ADE沿AB边向右平移后得到△A'D'E',点A,D,E的对应点分别为A',D',E'.
(1)若AA'=3,连接EE',求四边形AA'E'E的面积;
(2)在平移的过程中,连接A'C,当点E'落到A'C上时,求此时的平移距离;
(3)如图②,过点E'作E'P∥AB,交A'D'于点P,连接DP,BE',求DP+BE'的最小值.
23.(13分)如图,二次函数y=x2+bx+c(b,c为常数)图象与x轴交于点A(﹣1,0),B(3,0),顶点为C,点D的坐标为(0,﹣1),连接BD,CD,BC.
(1)求二次函数表达式;
(2)如图1,求证:△BDC是等腰直角三角形;
(3)如图2,M,N分别是线段BC,CD上的动点,且BM+DN=CD,求BN+DM的最小值.
参考答案
一.选择题(共10小题)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
C
C
A
C
B
B
B
B
11. x≠3.
12.(x﹣1)(x+2)(x﹣2).
13. 540.
14. .
15. 2n+3
16.(1)﹣22;
(2)3≤x≤5.
解:(1)﹣22﹣|2﹣5|×6
=﹣4﹣3×6
=﹣4﹣18
=﹣22;
(2)解:,
解不等式①得:x≥3,
解不等式②得:x≤5,
∴不等式组的解集为:3≤x≤5.
17.(1)330,315;
(2)这个人购物的金额为520元.
解:(1)方案一:购物金额每满200元减20元;
方案二:购物金额打9折.则:
方案一实付金额为:350﹣20=330(元);
方案二实付金额为:350×0.9=315(元);
故答案为:330;315;
(2)若某人购物金额超过500元且不足600元.则:
设这个人购物的金额是x元,
由题意得:x﹣2×20﹣12=0.9x,
∴x=520;
答:这个人购物的金额为520元.
18.(1)40,108°;
(2)估计该校大约有600名学生在这次竞赛中成绩优秀;
(3)见解析;
(4)恰好选中甲和乙的概率为.
解:(1)学生处一共随机抽取的学生人数为:16÷40%=40(名),
则在条形统计图中,成绩“一般”的学生人数为:40﹣10﹣16﹣2=12(名),
∴在扇形统计图中,成绩“一般”的扇形圆心角的度数为:,
故答案为:40,108°;
(2)把条形统计图补充完整如下:
(3)(名),
答:估计该校大约有600名学生在这次竞赛中成绩优秀;
(4)画树状图如图:
共有12种等可能的结果,恰好选中甲和乙的结果有2种,
∴恰好选中甲和乙的概率为.
19.(1)竖直支架AB的长度为2.4米;
(2)篮板底部点E到地面BC的距离约为2.9米.
解:(1)∵AB⊥BC,
∴△ABC是直角三角形,
∴由勾股定理得AB2.4(米),
答:竖直支架AB的长度为2.4米;
(2)如图,延长FE交BC于点M,过点A作AN⊥EM,垂足为N,
由条件可知:FN=AF•cosF=2.6×cos53°≈2.6×0.60=1.56(米),
∴EN=FN﹣FE=1.56﹣1.05=0.51(米),
∵EF⊥BC,
∴四边形ABMN为矩形,
∴AB=NM,
∴EM=MN+EN=AB+EN=2.4+0.51≈2.9(米),
即篮板底部点E到地面BC的距离约为2.9米.
20.(1)y2;
(2)x<﹣2或0<x<4;
(3)6.
解:(1)∵C(﹣2,m)在y1=﹣x+2上,
∴m=﹣(﹣2)+2=4,
∴C(﹣2,4),
∵C(﹣2,4)在反比例函数y2(k<0)的图象上,
∴k=(﹣2)×4=﹣8,
∴y2;
(2)解,得或,
∴D(4,﹣2),
由图象可得,当x<﹣2或0<x<4时,y1>y2.
(3)∵直线y1=﹣x+2与x轴交于点B,
∴B(2,0),
∴OB=2,
∵S△COD=S△COB+S△BOD6.
21.(1)连接BD,如图1所示:
∵AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,切点为B,
∴∠ADB=90°,∠ABC=90°,
∴∠BDC=180°﹣∠ADB=90°,∠ABD+∠CBD=90°,
∴△BCD是直角三角形,
∴∠C+∠CBD=90°,
∴∠C=∠ABD,
由圆周角定理得:∠AFD=∠ABD,
∴∠C=∠AFD;
(2).
解:(1)证明:连接BD,如图1所示:
∵AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,切点为B,
∴∠ADB=90°,∠ABC=90°,
∴∠BDC=180°﹣∠ADB=90°,∠ABD+∠CBD=90°,
∴△BCD是直角三角形,
∴∠C+∠CBD=90°,
∴∠C=∠ABD,
由圆周角定理得:∠AFD=∠ABD,
∴∠C=∠AFD;
(2)解:连接BD,BF,如图2所示:
由(1)可知:∠BDC=90°,∠ABC=90°,
∴△BCD和△ABC都是直角三角形
在Rt△BCD中,BC=6,CD=4,
∴cosC,
在Rt△ABC中,cosC,
∴,
∴AC=9,
由勾股定理得:AB,
∵CE=2AE,
∴AC=AE+CE=3AE=9,
∴AE=3,
∵EF⊥AB于H,交⊙O于点F,
∴∠AHE=∠AHF=∠BHF=90°,
∴∠AHE=∠ABC=90°,△AHE是直角三角形,
∴EH∥BC,
∴△AHE∽△ABC,
∴,
∴,
∴EH=2,AH,
∴BH=AB﹣AH,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠AFB=∠AFH+∠BFH=90°,
∴△ABF是直角三角形,
在△AHF中,∠AHF=90°,
∴∠FAH+∠AFH=90°,
∴∠FAH=∠BFH,
在△FAH和△BFH中,
∠AHF=∠BHF=90°,∠FAH=∠BFH,
∴△FAH∽△BFH,
∴,
∴FH2=AH•BH10,
在△AHF中,∠AHF=90°,
由勾股定理得:AF,
在△ABF中,sin∠ABF,
由圆周角定理得:∠ADF=∠ABF,
∴sin∠ADF=sin∠ABF.
22.(1)9;
(2)5;
(3).
解:(1)如图,过点D作DF⊥AB于点F,过点E作MN⊥AB于点N,交CD于点M,
∵四边形ABCD是平行四边形,,
∴∠DAB=∠C=45°,
∴DF=AD•sin∠DAB=55,
∵在▱ABCD中,AB∥CD,
∴MN⊥CD,DF⊥CD,
则四边形DFNM是矩形,
∴MN=DF=5,DM=FN,∠DME=∠ANE=90°,
∵AE⊥DE,
∴∠AED=90°,
∴∠DEM+∠AEN=∠EAN+∠AEN=90°,
∴∠DEM=∠EAN,
∴△DEM∽△EAN,
∴,
∵,
∴,
设DM=FN=x,则EN=3x,
∴EM=5﹣3x,
∴AN=3(5﹣3x),
∵∠DAB=∠C=45°,
∴AF=DF=5,
∴AF=AN﹣FN=3(5﹣3x)﹣x=5,
解得x=1,
∴DM=1,EN=3,
由平移的性质得EE′=AA′=3,且E′E∥A′A,
∴四边形AA′E′E是平行四边形,
∴S▱AA'E'E=AA'•EN=3×3=9;
(2)如图,过点E′作AB的垂线,交AB的延长线于点N',交CD于点M',
同理(1)可得D′M′=1,E′N′=3,E′M′=2,
∴tan∠CD′E′,
由平移的性质得D′E′=DE5,
∴CE′,
∴,
∵CD=10,
∴DD′=CD﹣CD′=10﹣5=5,
故当点E′落到A′C上时,此时的平移距离为5;
(3)如图,在CD上取点K,使DK=PE′,连接KE′,BK,
∵E′P∥AB,
∴E′P∥CD,
∴四边形DPE′K是平行四边形,
∴KE'=DP,
∴DP+BE′=KE′+BE′≥BK,
当点E′落在线段BK上时,DP+BE′的值最小,最小值为线段BK的长,
∴,AD=5,
∴设DE=x,则AE=3x,
∴AD2=AE2+DE2,
即(5)2=(3x)2+x2,
解得x(负值已舍去),
∴DE,AE=3,
由平移的性质得△ADE≌△A′D′E′,
∴,
过点B作BQ⊥CD于点Q,
同理(1)可得BQ=5,
∴,
∴PE'=DK=3,
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴∠C=∠BAD=45°,
∴CQ=BQ=5,
∴KQ=CD﹣DK﹣CQ=10﹣3﹣5=2,
∴,
∴DP+BE′的最小值为.
23.(1)y=x2﹣2x﹣3;
(2)证明见解答;
(3).
解:(1)由题意得:y=(x+1)(x﹣3)=x2﹣2x﹣3;
(2)证明:由抛物线的表达式知,点C(1,﹣4),
由点B、C、D的坐标得,BC2=20,BD2=10,CD2=10,
即CB2=BD2+CD2且BD=CD,
则△BDC是等腰直角三角形;
(3)解:作CT⊥BC使CT=BD=CD,则∠DCT=45°=∠DBM,
∵BM+DN=CD,DN+CN=CD,则CN=BM,
∵∠DCT=45°=∠DBM,
∴△BMD≌△CNT(SAS),
则NT=DM,
则BN+DM=BN+NT,
故当B、N、T共线时,BN+DM=BN+NT=BT最小,
由作图过程得,∠BCT=90°,
过点C作x轴的平行线交过点B和y轴的平行线于点G,交过点T和y轴的平行线于点H,
∵∠TCH+∠BCG=90°,∠BCG+∠CBG=90°,
∴∠TCH=∠BCG,
则△CTH∽△BGC,
∵BCBDCT,则上述两个三角形的相似比为,
由点C(1,﹣4)、B的坐标知,BG=4,CG=2,
则TH,CH=2,
则点T(1﹣2,﹣4),
由点B、T的坐标得,BT,
即BN+DM的最小值为.
声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2026/7/31 15:24:17;用户:taianliu20;邮箱:taianliu2009@163.com;学号:4961344
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