Unit Three Lesson 8 A Super Player（分层作业）英语北京版二年级上册（新教材）

**基本信息** 小学英语 Unit Three Lesson 8 同步练，分层设计清晰，从基础词汇句型匹配到语篇阅读，梯度合理，助力知识巩固与语言能力、思维品质提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|词汇短语与图片匹配|通过直观图片考查核心动词短语，巩固基础语言知识| |提升练|图片理解与对话逻辑排序|结合大课间情境判断运动偏好，训练图片信息提取与对话逻辑思维| |拓展练|语篇阅读与信息提取|以短文形式考查细节理解，培养语篇分析与信息甄别能力|

Unit Three Lovely Animals Lesson 8 A Super Player（分层作业） PART 01 基 础 练 一、选择与图片相符的短语。 A. rope jumping B. play football C. run fast D. play ping-pong E. play basketball ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 二、看图读句子，选择与图片相符的句子。 A. Jiajia likes ping-pong best. B. Bobo can run fast. C. Tutu can catch the ball. D. Lili can jump high. ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. PART 02 提 升 练 三、【新考法·图片理解】现在是大课间休息时间，同学们正在操场上做着自己最喜欢的运动。根据图片，判断下列句子正 (T) 误 (F)。 ( ) 1. Tom likes running best. ( ) 2. Lily likes ping-pong best. ( ) 3. Xiaoqiang and Xiaodong like basketball best. ( ) 4. Tom and John like football best。 四、排序题。 A. Catch the ball, Peter!​ B. Let’s play football together!​ C. Super Peter! You scored!​ D. OK! Pass me the ball!​ E. Hooray!​ 正确顺序：______ → ______ → ______ → ______ → ______ PART 03 拓 展 练 五、阅读短文，判断句子正(T)误(F)。 Hi, I’m Baobao. I like football best. I can’t run fast, but I can jump high and I can catch the ball. My friends think (认为) I am a good player. They call me super Baobao. ( ) 1. Baobao likes football best. ( ) 2. Baobao can run fast. ( ) 3. Baobao can’t jump high. ( ) 4. Baobao is a good player. ( ) 5. He is super Baobao. 参考答案及解析 一、选择与图片相符的短语。 1. C 2. B 3. E 4. D 5. A 【解析】1. 图片小男孩在快速奔跑，run fast 意思是快跑。故答案为 C。 2. 图片人物在踢足球，play football 意思是踢足球。故答案为 B。 3. 图片人物拿着篮球，play basketball 意思是打篮球。故答案为 E。 4. 图片小男孩拿着乒乓球拍，play ping-pong 意思是打乒乓球。故答案为 D。 5. 图片小男孩在跳绳，rope jumping 意思是跳绳。故答案为 A。 二、看图读句子，选择与图片相符的句子。 1. A 2. D 3. B 4. C 【解析】1. 图片是打乒乓球，选项A“佳佳最喜欢乒乓球。”句图匹配，故选A。 2. 图片是跳高，选项D“莉莉能跳得很高。”句图匹配，故选D。 3. 图片是跑，选项B“波波能跑得很快。”句图匹配，故选B。 4. 图片是接球，选项C“图图能接住球。”句图匹配，故选C。 三、【新考法·图片理解】现在是大课间休息时间，同学们正在操场上做着自己最喜欢的运动。根据图片，判断下列句子正 (T) 误 (F)。 1. T 2. F 3. T 4. F 【解析】1. 句意：Tom 最喜欢跑步。图片中 Tom 正在跑道跑步，符合句意。故答案为 T。 2. 句意：Lily 最喜欢乒乓球。图片中 Lily 正在跳绳，不是打乒乓球。故答案为 F。 3. 句意：小强和小东最喜欢篮球。图片里两人正在打篮球，符合句意。故答案为 T。 4. 句意：Tom 和 John 最喜欢足球。图片中 Bob 和 John 踢足球，Tom 在跑步。故答案为 F。 四、排序题。 B D A C E 【解析】根据所给句子可知对话大意：皮特和朋友在踢球。 第一句是发出邀约：Let’s play football together! 第二句是对方同意邀约，要求传球：OK! Pass me the ball! 第三句是拿到球后提醒皮特接球：Catch the ball, Peter! 第四句是皮特进球后大家夸赞他：Super Peter! You scored! 第五句是大家欢呼庆祝：Hooray! 五、阅读短文，判断句子正(T)误(F)。 1. T 2. F 3. F 4. T 5. T 【导语】本文主要介绍宝宝的运动能力。 【解析】1. 句意：宝宝最喜欢足球。根据“I like football best.”可知最喜欢足球，故答案为T。 2. 句意：宝宝能跑得很快。根据“I can’t run fast, but I can jump high and I can catch the ball.”可知跑得不快，故答案为F。 3. 句意：宝宝不能跳得很高。根据“I can’t run fast, but I can jump high and I can catch the ball.”可知能跳得很高，故答案为F。 4. 句意：宝宝是一个好运动员。根据“My friends think (认为) I am a good player.”可知是个好运动员，故答案为T。 5. 句意：他是一个超级宝宝。根据“They call me super Baobao.”可知是超级宝宝，故答案为T。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $