第一单元 走进社会生活 达标检测题-【同步冲刺】2025-2026学年八年级上册道德与法治阶段测试适应性训练卷（统编版·新教材）

2025秋·同步冲刺·道德与法治·八年级上册 第一单元达标检测题 走进社会生活 （本试卷满分100分，考试时间60分钟) 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工 p 人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观 博物馆，丰富的展品令人震撼…一幅幅生动的画卷说明( A.我们的社会生活丰富多彩 B.我们的成长离不开社会 C.我们的社会生活发展迅速 D.我们是社会生活的建设者 2.某社区计划将废弃空地改造成公共花园，居民们积极参与讨论。 居民王阿姨说：“这里不仅是休闲场所，更是大家的共同家园。'” 这告诉我们 A.公共空间能提升个人社会地位 B.社会公共利益由大家共同享有 C.政府应完全承担公共事务管理 D.公共资源仅服务于少数人需求 製 3.中学生小广利用课余时间参与“垃圾分类宣传”志愿活动，并向 同学倡议：“改善环境不能只靠政策，我们每个人都要行动起 来。”这启示我们 A.个人发展只需关注学习成绩 B.社会发展必须牺牲个人利益 C.要积极融入社会，共创美好生活 D.人的身份是在社会关系中确定的 4.（跨学科·语文)社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘 关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系对应正确的是 ( A.“儿行千里母担忧，夜半灯前念远游” 业缘关系 B.“同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼” 地缘关系 C.“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情” 业缘关系 D.“饮其流者怀其源，学其成时念吾师' 血缘关系 5.“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”从个人与社 会的关系来看，这句话告诉我们 A.社会离不开个人，因为社会是由个人组成的 B.社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 C.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 烂 D.个人离不开社会，社会为个人生存与发展提供必要条件 6.父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教 瑁 给我们做人的道理：社会的磨炼，让我们更加成熟、更加睿智。这 主要表明 A.人的成长是不断社会化的过程 B.我们的社会生活是日新月异的 C.我们都能形成正确的价值观念 D.人人都能成为合格的社会成员 《同步冲刺》道德与法治·八年级上册·第一单元达标检测题第1页（共6页） 7.青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为 的是 ①看到地上有垃圾，主动捡拾 ②每天自己独立完成学习任务 ③将捡到的100元钱据为己有④每天坚持阅读报纸上的新闻 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.(2025名师原创)2025年中秋国庆期间，“魅力番禺”文旅志愿服 务队走进景区，为游客提供旅游咨询、文明劝导、秩序维护等服 务，为番禺全域旅游高质量发展添光加彩。他们 () A.学习生活技能，为服务社会打下基础 B.为满足好奇心，扮演不同的社会角色 C.履行社会责任，是为了获得他人认可 D.积极参与社会公益，培养亲社会行为 9.深圳某中学组织同学们参加“净园行动”，捡拾矿泉水瓶、塑料包 装袋等公园垃圾，并向市民开展垃圾分类宣传活动。同学们参加 这一活动 () ①有利于增强劳动观念，培养责任意识 ②有助于在社会实践中养成亲社会行为 ③让每位市民都能够树立绿色环保理念 ④让自己在活动中增长知识、培养能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.(2024河南改编)用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走 进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝： 行走大好河山，了解国情民情…暑假期间，这些“有意思也有 意义”的作业，能够促使中学生 ①培育科学精神，感受时代脉搏②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我④学习行为规范，引领社会风尚 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.(新考法)下列新闻材料反映的共同主题是 ( 互联网+经济 互联网+政务 互联网+科技 互联网新业 政务网络平台， 随着互联网不断 态、新模式、新应 不仅可以让老百姓少 发展，人类将进入万 用、新场景融合发 跑腿、多办事，还实现 物互联的物联网时 展，为数字经济注 了公共服务可记录、 代。物联网技术正加 入强劲动能。 可跟踪、可评议。 速融入生产生活。 A.网络助力经济发展 B.网络推动社会进步与发展 C.网络促进人际交往 D.网络提高社会治理的水平 12.对右边漫画的主旨理解正确的是 A.网络拓展文化交流的内容 民主互动的新渠道 B.网络促进民主政治的进步 C.网络打破人际交往的时空限制 D.网络推动生产方式的深刻变革 13.(2025名师原创)2025年7月29日至31日，第十二届中国（上 海)国际工业互联网展览会在上海举办。集中展示国内外工业 《同步冲刺》道德与法治·八年级上册·第一单元达标检测题第2页（共6页） 互联网行业领域的新技术、新设备、新产品，汇聚全球科技创新 能量。这说明 ①互联网的积极作用取代了其消极作用 ②互联网可以满足人们各方面的需要 ③互联网加速创新资源的汇聚、融合与共享 ④互联网成为众多新发明和新服务的源泉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.(2024茂名一模改编)以下情境与其解读相符的是 ( 选项 情境 解读 A 小勇把好友写的诗歌署上自己姓名后发表 小勇有法治观念 B 小广在学雷锋活动中积极参加志愿者服务 养成亲社会行为 C 小东在家里常常偷偷地玩网络游戏到深夜 网络丰富日常生活 小辉对同学学习上的疑惑给予细致耐心 小辉能够做到尊 D 解答 师敬长 15.新修订的《互联网跟帖评论服务管理规定》旨在规范跟帖评论 服务管理，关乎每个网民合法权益，只有给相关责任主体戴上法 治的“紧箍”，才能营造一个清朗的网络空间。这说明() A.网络使人际交往更加方便快捷 B.沉迷于网络，会造成社会危害 C.参与网络生活需要遵守法律法规 D.网络中有谣言，应尽早远离网络 16.针对下面漫画反映的现象，下列同学观点正确的是 假期作业 A是“帮手”还是“枪手”？ A.小赵：AI代替我们写作业，节省时间用于睡眠，可提升体质 B.小李：A虹是学习的帮手，用于查找资料，可以取代独立思考 C.小王：AI是科技进步的体现，具有双重影响，应学会善用AI D.小陈：AI工具会让我们失去学习兴趣和能力，应被全面禁用 17.(2024北京改编)移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而 对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如 果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。 对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该 ) ①提升媒介素养，做到文明理性表达观点 ②培养创造热情，一味追求个性化的表达 ③恪守道德，遵守法律，对自己的网络言论负责 ④积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 《同步冲刺》道德与法治·八年级上册·第一单元达标检测题第3页（共6页） 18.如图信息摘自《新时代青少年网络文明公约》，这些内容警示我 们青少年要 适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。 远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。 与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。 线上新知勤学习，数字素养常提升。 网络安全靠你我，共筑清朗好环境。 ①要学会“信息节食” ②学会辨析网络信息 ③自觉抵制使用网络 ④营造清朗网络空间 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.以“抖音”为代表的短视频行业发展得如火如茶，大量网民为之 沉迷，其中未成年人占比接近50%，他们对“抖音”的沉迷程度 尤为严重。但也有一些网友表示，自己会在短视频Ap上学习 跳舞、烹饪等，培养了自己的生活情趣。对此，下列认识正确 的是 ①短视频App容易使人沉迷，应完全禁止 ②网络是把双刃剑，青少年要提高自控力 ③短视频App火爆，我们要紧跟时代潮流 ④国家应加强监管，促进网络的健康发展 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 20.(2025名师原创)2月21日，中央网信办发布2025年“清朗”系 列专项行动整治重点。重点整治任务包括：整治春节网络环境、 整治“自媒体”发布不实信息、整治短视频领域恶意营销、整治 A虹技术滥用乱象等。此举 () A.能够消除互联网中的虚假不良信息 B.限制绝大多数网民的网络交友空间 C.杜绝了网友传谣、造谣和违规的行为 D.营造清朗网络空间，传播网络正能量 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分， 第23小题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题。（10分) 材料一：交通工具的演变是社会发展的生动缩影。从“绿 皮火车”的轰鸣到“复兴号”高铁的风驰电掣，从马车到新能源 汽车，再到自动驾驶技术的突破，车轮的每一次转动都刻录着时 代的印记。 (1)材料一说明了什么？(4分) 材料二：升入八年级后，不仅所学知识量增加，知识难度加 大，而且老师讲课的进度比较快，作业量也逐渐增加，因此小文 感到十分紧张，总是盼望在周末的时候能够畅快地睡上一觉。 但是本周六老师要组织同学们去市中心广场做义务宣传活动。 对此，小文说：“学习压力实在大，不想参加实践活动。” 《同步冲刺》道德与法治·八年级上册·第一单元达标检测题第4页（共6页） (2)请你结合养成亲社会行为的有关知识，对小文的观点进行 评析。(6分) 22.阅读材料，回答问题。（14分) 材料一：我国著名哲学家、史学家任继愈说：“我们每个人 都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获 得的。打个比方，社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再 往里面放一些。如果拿得少，放得多，桶里的水就越来越多，社 会中的知识越来越丰富，社会就不断地进步，人们就可以从社会 中获取更多的知识。” (1)结合材料一，请你谈谈个人与社会的关系是怎样的。(6分)》 材料二：“宅男宅女”是指“痴迷于某事物，依赖电脑与网 络，足不出户，厌恶上班或上学”的新新人类。他们完全封闭在 自己的世界中，不与陌生人接触，不爱结识新朋友。他们高举 “自由”与“新人类”大旗，却终日大门不出、二门不迈。虽然“宅 男宅女”们怡然自得，但社会学专家指出，长期缺乏与人交往， 会导致基本社交技能的退化。 (2)假如让你劝劝这些“宅男宅女”，你会对他们说些什么？(8分) 23.阅读材料，回答问题。（16分) 学习了《共建网络美好家园》一课后，某校八年级(1)班正 在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。 《同步冲刺》道德与法治·八年级上册·第一单元达标检测题第5页（共6页） 2025年1月17日，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布 第55次《中国互联网络发展状况统计报告》。《报告》显示，截 至2024年12月，中国网民规模达11.08亿人，互联网普及率升 至78.6%。2024年生成式人工智能相关产业快速发展，新业 态、新应用持续涌现，为经济社会的发展注入了强劲动能；乡村 数字化服务体系持续完善，远程医疗服务网络覆盖所有市县，并 向社区和乡村基层延伸覆盖，为乡民的生产生活提供有力保障； 支付宝、微信支付与云闪付实现线下条码的互认互扫，推动线 上、线下多场景支付互联互通。 (1)根据上述材料中的数据，说说过去一年我国互联网的发展 体现了网络的哪些影响。(6分) 微信作为当今最热门的社交信息平台，已成为年轻人的网 络生活新方式。下表是同学们对利用微信的一些行为进行的探 究与分析。 行为/做法 积极意义 应注意的问题 建立微信群，结交新 ① 善交益友，乐交诤 朋友 友，不交损友 将随手拍下的好人 有利于传递社会 ② 好事上传至朋友圈 正能量 要正确认识社会，辩 浏览时事新闻并发 ③ 证地分析问题；积极 表自己的评论 弘扬社会正气 微信问政，向有关部 要恪守道德、遵守 ④ 门提意见、建议 法律 (2)请你运用道德与法治的有关知识完成表格内容。(4分) “四有好网民”即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有 守法的行为习惯、有必备的防护技能。网络空间文明秩序的建立 离不开每个人的努力，做“四有好网民”，既是网络新文明的基石， 也是网络空间新秩序的基石，更是网络强国的基石。 为此，八年级(1)班向全校同学发出争做“四有好网民”的 行动倡议。 (3)请你写出倡议书的内容要点。(6分) 《同步冲刺》道德与法治·八年级上册·第一单元达标检测题第6页（共6页）(3)纪律严明作风优良全心全意为人民服务 (4)信赖使命任务 3.国家主权统一和平与发展 【情境判断】 ①对党忠诚、听党指挥②纪律严明、作风优良 第2节全面推进国防和军队现代化 1.强军中华民族伟大复兴 2.(1)习近平强军思想听党指挥能打胜仗作风优良 (2)绝对领导党的领导根本保证 (3)高质量发展 (4)全民国防教育思想共识自觉行动 3.(1)建军一百年(2)2035年 (3)本世纪中叶世界一流军队 第十二课树立总体国家安全观 第1节认识国家安全 1.国家政权主权持续安全 2.(1)生存与发展民族复兴(2)幸福安康 3.（1)内涵外延时空领域内外因素复杂 (2)总体大安全 第2节维护国家安全 1.战略机遇风险挑战 2.(1)忧患意识强大合力 (2)维护国家安全国家安全利益高于一切 (3)国家安全素养贡献智慧 《适应性训练卷》参考答案 第一单元达标检测题（走进社会生活） 1.A2.B3.C4.B5.D6.A7.B8.D 9.B10.A11.B12.B13.D14.B15.C 16.C17.A18.B19.C20.D 【题4解析】本题考查几种主要的社会关系。选B。 原文 体现的社会关系 对应 A.儿行千里母担忧， 体现母子关系，属于血缘关系 夜半灯前念远游 B.同乡同姓仍同榜， 喜见烟中跨灶楼 体现同乡关系，属于地缘关系 V C.此夜曲中闻折柳， 体现同乡关系，属于地缘关系 何人不起故园情 D.饮其流者怀其源， 学其成时念吾师 体现师生关系，属于业缘关系 【题10解析】本题考查亲社会行为的意义。题文中老 师们布置的社会实践作业，属于亲社会行为，有利于促 进中学生培育科学精神，感受时代脉搏，塑造健全人 格，不断完善自我，①③正确；承担家务劳动是每个家 庭成员的责任，不能以赚取劳动报酬为目的，②错误； 这些实践作业不是为了让学生学习行为规范，引领社 会风尚，而是让学生培养亲社会行为，④错误。故 选A。 【题14解析】本题考查亲社会行为、合理利用网络、诚 信待人等。小勇把好友写的诗歌署上自己姓名后发 表，这是侵犯他人著作权的表现，缺乏法治意识，A解 读错误；小广在学雷锋活动中积极参加志愿者服务，这 是亲社会行为的表现，B解读正确；小东在家里常常偷 偷地玩网络游戏到深夜，这是不能合理利用网络的表 现，C解读错误；小辉对同学学习上的疑惑给予细致耐 心解答，这是坦诚待人的表现，与尊师敬长无关，D解 读错误。故选B。 21.(1)①社会生活是不断变化发展的。②生产工具 的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们 的社会生活日新月异。(4分，每点2分) (2)①小文的观点是错误的。(1分)②青少年阶段 是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行 为。(1分)③亲社会行为有利于我们养成良好的 行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的 接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更 加融洽，为社会增添正能量。(2分)④因此，小文 应该学会缓解学习压力，积极融入社会生活，积极 投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进 取服务社会。(2分) 22.(1)①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个 人在社会中都有其相应的位置。②社会为人的生 存和发展提供必要条件，每个人都从社会中获得物 质支持和精神滋养。③社会的发展离不开每个人 的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会， 也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展， 都是人们共同努力的结果。(6分，每点2分》 (2)①我们的成长是不断社会化的过程。在社会 生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步 成长为一名合格的社会成员。②在社会生活中，我 们学习生活技能。我们不仅能够照顾自己，而且能 够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下 基础。③在与他人的交往互动中，我们了解风俗习 惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是 非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地 认识和参与社会生活。④我们通过参与社会生活， 学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从 而胜任多种社会角色。⑤社会化伴随我们一生。 我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造 更加美好的未来。(8分，每点2分，答出任意四点 即可) 【题22解析】本题考查个人与社会的关系、人在社会中 成长。 (1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系 的有关知识，从体悟类习题的角度进行作答。第二步： 审材料，提取关键信息，链接教材知识。关键信息1： “我们每个人都不是单独存在的”→人是社会的人 关键信息2：“个人的知识都是从社会中获得的”→社 会为人的生存和发展提供必要条件。关键信息3：“再 往里面放一些”→社会的发展离不开每个人的努力。 第三步：整合信息，组织答案。 (2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在社会中健康成长 的有关知识进行作答。第二步：审材料，提取关键信 息，链接教材知识。关键信息1：“完全封闭在自己的 世界中”→人的成长是不断社会化的过程。关键信息 2:“导致基本社交技能的退化”→人应该学会走向社 会；人通过参与社会生活学习生活技能和行为规范，胜 任多种社会角色。第三步：整合信息，组织答案。 23.(1)①网络推动了生产方式的深刻变革，不断催生 新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级， 提升经济发展水平。②网络深刻改变着我们的生 活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和 美好。③网络改进了社会治理方式。网络推动信 息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、 精细化公共服务，提高社会治理水平。(6分，每点 2分) (2)①促进了人际交往，完善自我。(1分)②注意 维护他人的隐私权。(1分)。③有利于扩大视野， 获取新知。(1分)④有利于保障公民的参与权、表 达权、监督权。(1分)》 -3 (3)①提高个人信息保护意识。②恪守道德，遵守 法律。③学会“信息节食”。④传播网络正能量 等。(6分，每点2分，答出任意三点即可) 第二单元达标检测题（维护社会秩序） 1.B2.D3.C4.A5.A6.C7.C8.B9.D 10.C11.D12.C13.B14.D15.C16.C 17.C18.A19.C20.A 【题4解析】本题考查积极改进规则。新修订的文物保 护法将文物保护工作取得的成就和经验上升为法律， 完善法律制度框架，体现了法律随着社会发展而不断 修订完善，以适应社会对文物保护工作的新需求，A符 合题意；维护社会秩序的方式是多样的，除了法律等强 制性措施，还有道德、习俗等非强制性手段，B错误；题 干主要强调的是文物保护法的修订，未体现法律对全 体社会成员具有普遍约束力，C不符合题意；社会规则 一旦制定并实施，就会在一定时期内保持相对稳定，如 果频繁变动，人们将难以适从，反而会破坏社会秩序和 稳定性，D错误。故选A。 【题19解析】本题考查依法维权。关于合法权益受到 侵害时做法的统计数据中，有11.7%的人选择伺机报 复、22.6%的人选择忍气吞声，这说明依法维权的意识 和能力需要加强，C符合题意；调查统计结果中，维护 合法权益的首要手段是非诉讼手段，A错误；题干未涉 及明辨是非的能力得到了普遍提高，B不符合题意；有 同学采取诉讼的方式来维权，D错误。故选C。 【题20解析】本题考查对民事诉讼的认识和理解。民 事诉讼通常涉及以下类型：合同纠纷、侵权纠纷、婚姻 家庭纠纷、财产纠纷等。“好兄弟”的“糊涂账”理清、 店铺预付卡金问题、代书遗嘱按手印的法律效力问题 均属于民事诉讼案件，①②③符合题意；网约车司机送 人偷越国境被判刑是犯罪行为，属于刑事诉讼案件，④ 不符合题意。故选A。 21.(1)①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会 规则保障社会秩序的实现。(2分，每点1分) (2)小明的观点是错误的。(1分)①社会规则不会 自动起作用，而需要人们自觉遵守。如果社会成员 了解规则、遵守规则，规则的作用就能够得到充分 发挥。反之，规则就会成为一纸空文、形同虚设。 (2分)②遵守规则，需要增强规则意识。我们对规 则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。(1分)③遵守规 则，需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外