Unit 1 Making friends Part B (同步练)-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

**基本信息** 新人教PEP三年级英语上册Unit 1 Part B同步练习，以"基础认知-技能应用-语用拓展"三级分层设计，实现词汇→句型→对话的渐进式巩固，适配新授课语言能力培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|核心词汇（hello/name等）及听音辨词|听录音选单词（5题）、找不同类单词（5题），强化词汇识别与分类思维| |技能应用层|基础句型（问候/介绍姓名）及语法（be动词/物主代词）|单项选择（10题）、选答语（5题），聚焦句型结构与情境回应| |语用拓展层|对话连贯与语篇组织|连词成句（5题）、补全对话（5空），提升语言输出与交际应用，体现语言能力与思维品质培养|

新人教PEP三年级英语上册 Unit 1 Making friends Part B 同步练习 一、听录音，选出你所听到的单词 （共5小题，每小题2分，满分10分） （ ）1.A. hello B. hi C. how （ ）2.A. my B. me C. I （ ）3.A. name B. game C. bag （ ）4.A. your B. you C. new （ ）5.A. pen B. ten C. friend 二、听录音，给下列图片排序 （共5小题，每小题2分，满分10分） 在括号内填写对应的序号： （ ） 图片：男孩介绍自己的名字 （ ） 图片：两个小朋友握手打招呼 （ ） 图片：女孩拿着写有名字的卡片 （ ） 图片：老师和学生互相问候 （ ） 图片：三个小朋友一起做游戏 三、找出不同类的单词 （共5小题，每小题2分，满分10分） ( ) 1.A. I B. my C. you ( ) 2.A. hello B. hi C. name ( ) 3.A. pen B. friend C. pencil ( ) 4.A. bag B. your C. book ( ) 5.A. ten B. new C. two 四、单项选择 （共10小题，每小题3分，满分30分） ( ) 1.— Hello, Miss White! — _____, Amy! A. Good B. Hello C. Bye ( ) 2._____ am Sarah. _____ name is Amy. A. I; My B. My; I C. I; Your ( ) 3.What’s _____ name? A. you B. your C. me ( ) 4.— Nice to meet you. — ________________ A. Goodbye. B. Hello. C. Nice to meet you, too. ( )5. I _____ a new friend. A. have B. has C. am ( ) 6.— _____, I’m Chen Jie. — Hi, Chen Jie. I’m Sarah. A. OK B. Look C. Hello ( )7. My name _____ Wu Yifan. A. are B. is C. am ( ) 8.— How many pens do you have? — _____ A. I have three. B. I’m three. C. OK. ( ) 9._____ are you? I’m fine, thank you. A. How B. How old C. What ( ) 10.This ____ Sarah, my new friend. A. is B. are C. am 五、为下列句子选择合适的答语 （共5小题，每小题4分，满分20分） 问句 答语 1. What’s your name? A. Nice to meet you, too. 2. Hello, I’m Amy. B. I’m fine, thank you. 3. Nice to meet you. C. My name is John. 4. How are you? D. Me too! 5. I have a new bag. E. Hi, Amy. I’m Li Ming. 1._____ 2._____ 3._____ 4._____ 5._____ 六、连词成句，注意大小写和标点符号 （共5小题，每小题2分，满分10分） 1. name, is, My, Wang Hong (.) ________________________________________________ 2. have, I, friend, new, a (.) ________________________________________________ 3. you, Nice, meet, to (.) ________________________________________________ 4. your, What, name, is (?) ________________________________________________ 5. am, I, Hi, Liu Tao (, .) ________________________________________________ 七、读一读，选择正确选项补全对话 （共一空2分，满分10分） A: Hello! B: 1._____ I’m Mike. What’s your name? A: 2._____ I have a new friend. B: What’s his name? A: 3._____ B: Nice to meet you, John. C: 4._____ B: Let’s play together. A&C: 5._____ 1. My name’s John. 2. Hi! 3. OK! Let’s go. 4. His name is John. 5. Nice to meet you, too. 1._____ 2._____ 3._____ 4._____ 5._____ 参考答案 一、听录音，选出你所听到的单词（听力原文参考） 1. hi 2. my 3. name 4. new 5. friend 答案：1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 二、听录音，给下列图片排序（听力原文参考） 听力原文：1. Hi, I’m John. 2. This is my friend, Amy. 3. Good morning, Mr Jones. 4. Nice to meet you. 5. Let’s play a game. 答案：1 4 2 3 5 三、找出不同类的单词 答案：1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 四、单项选择 答案：1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.A 9.A 10.A 五、为下列句子选择合适的答语 答案：1.C 2.E 3.A 4.B 5.D 六、连词成句 答案：1. My name is Wang Hong. 2. I have a new friend. 3. Nice to meet you. 4. What is your name? 5. Hi, I am Liu Tao. 七、读一读，选择正确选项补全对话 答案：1.B 2.A 3.D 4.E 5.C 学科网（北京）股份有限公司 $