考点08 相似多边形与位似多边形(3考点+6题型+能力强化)(专项训练)数学新教材沪教版五四制九年级上册

2026-07-31
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宋老师数学图文制作室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)九年级上册
年级 九年级
章节 28.3 相似多边形,28.4 位似多边形
类型 题集-专项训练
知识点 图形的相似
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.57 MB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-07-31
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59038447.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“概念-性质-应用”逻辑链构建相似与位似多边形知识体系,提炼“双条件判定”“比例转化”等解题模型,适配中考高频考点。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |相似多边形|定义+3性质+2误区|概念判断双条件锁死(对应角等+对应边成比例);周长比=相似比,面积比=相似比平方|从定义到性质(基础→周长→面积→对角线),通过反例(矩形、菱形)突破易错点| |位似多边形|定义+3性质+坐标规律|原点位似坐标公式(k正负定位置);非原点位似用距离比=位似比|位似作为特殊相似,强调“位似中心”“对应边平行”特征,结合坐标系实现数形转化| |综合应用|6题型+多变式|矩形相似双解分类(同向/交叉对应);位似作图三步骤(定点-连线-截距)|通过对比表明确相似与位似从属关系,题型覆盖选择、填空、解答,适配中考分层考查|

内容正文:

考点08 相似多边形与位似多边形 考点一:相似多边形 1. 定义 边数相同的两个多边形,若对应角相等,对应边成比例,则这两个多边形相似。 记作:多边形 重要注意:书写相似符号时,必须严格按照顶点对应顺序书写,顺序错乱直接判定错误。 2. 相似比(相似系数) 相似多边形对应边的比值,称为相似比,用字母表示。 相似比具有顺序性:若多边形,相似比为;则多边形,相似比为,二者不可等同。 3. 核心性质(必考) 设两个相似多边形的相似比为,则满足以下规律: 基础性质:对应角相等,对应边成比例; 周长性质:周长之比 = 相似比 ; 面积性质:面积之比 = 相似比的平方 (最核心、最易扣分考点); 对角线性质:对应对角线之比 = 相似比 。 4. 高频易错概念辨析 ❌ 误区1:四个角相等的多边形一定相似(反例:任意两个矩形,四角均为90°,但长宽比例不同则不相似) ❌ 误区2:四条边成比例的多边形一定相似(反例:任意两个菱形,边长比例相同,但内角不同则不相似) ✅ 正确结论:所有正n边形(正三角形、正方形、正五边形等)全部相似;全等多边形是相似比的特殊相似多边形。 考点二:位似多边形 1. 定义 两个多边形不仅相似,且每组对应顶点的连线相交于同一个定点,对应边互相平行或在同一直线上,这样的两个多边形叫做位似多边形。定点称为位似中心,此时的相似比也叫做位似比。 2. 三大核心性质 逻辑关系:位似图形一定是相似图形,相似图形不一定是位似图形(核心考点); 连线特征:所有对应顶点的连线交于唯一的位似中心; 距离特征:任意一组对应点到位似中心的距离之比 = 位似比。 3. 平面直角坐标系位似规律(期末压轴热点) 适用条件:位似中心为坐标原点,位似比为 若原坐标点为,则其位似对应点坐标为: :图形整体放大; :图形整体缩小; :对应点与原点点在原点同侧,图形同向; :对应点与原点点在原点异侧,图形中心对称。 关键提醒:该坐标公式仅适用于原点为位似中心,位似中心为任意点时,不可直接套用,需通过相似计算求解。 4. 位似中心的三种位置 ① 两个图形外侧;② 两个图形之间;③ 图形内部或图形边上。 考点三:相似多边形与位似多边形对比总结 核心特征 相似多边形 位似多边形 对应角 相等 相等 对应边 成比例 成比例 对应顶点连线 无特殊要求 交于同一位似中心 对应边位置 无平行要求 互相平行或共线 从属关系 通用大范围概念 特殊的相似图形 题型一:概念判断题 核心解题逻辑:多边形相似双条件锁死,必须同时满足对应角相等+对应边成比例,缺一绝对不相似。 秒杀口诀: 有角无边不相似(矩形、正方形陷阱),有边无角不相似(菱形陷阱); 正多边形全相似,位似一定似,相似不一定位似。 看到“一定相似”“全部相似”判断题,优先举反例(矩形、菱形是高频反例),无需复杂推导。 【典例1】(25-26九年级上·上海宝山·阶段检测)下列选项中的两个图形一定相似的是(   ) A.两个等腰三角形 B.两个矩形 C.两个菱形 D.两个正方形 【答案】D 【详解】解:A.两个等腰三角形,对应角不一定相等,不一定相似,不合题意; B.两个矩形,对应相等、边的比不一定相等,不一定相似,不合题意; C.两个菱形,边的比相等、对应角不一定相等,不一定相似,不合题意; D.任意两个正方形的对应角对应相等、边的比相等,一定相似,本选项符合题意. 故选:D. 【变式1-1】(25-26九年级上·上海·期中)下列命题中,真命题是(   ) A.两边之比为的两个等腰三角形相似 B.底角相等的两个等腰梯形相似 C.有一个角是30度的两个等腰三角形相似 D.有一个角相等的两个直角三角形相似 【答案】D 【详解】解:A.两边之比为,但对应角不一定相等,故不一定相似. B.底角相等,但对应边不一定成比例,故不一定相似. C.有一个角是30度,但该角可能是顶角或底角,导致角不全对应相等,故不一定相似. D.∵两个直角三角形有一个角相等,且直角都等于, ∴两个三角形的三个角对应相等,∴两个直角三角形相似.为真命题, 故选D. 【变式1-2】(2025·上海奉贤·一模)下列哪个选项中的矩形与图中的矩形不是相似形(   )    A.   B.   C.   D.   【答案】B 【详解】解:∵原始矩形的长与宽的比值为,且四个角都是直角, A中矩形的长与宽的比值为,且四个角都是直角,与原始矩形相似, 此选项不符合题意; B中矩形的长与宽的比值为,且四个角都是直角,与原始矩形不相似, 此选项符合题意; C中矩形的长与宽的比值为,且四个角都是直角,与原始矩形相似, 此选项不符合题意; D中矩形的长与宽的比值为,且四个角都是直角,与原始矩形相似, 此选项不符合题意; 故选:B. 【变式1-3】在研究相似问题时,甲、乙同学的观点如下: 甲:将邻边边长为5和8的矩形按图①的方式向外扩张,得到新的矩形,它们的对应边间距均为1,则新矩形与原矩形相似. 乙:将边长5、12、13的三角形按图②的方式向外扩张,得到新三角形,它们的对应边间距为1,则新三角形与原三角形相似.对于两人的观点,下列说法正确的是(  ) A.两人都对 B.两人都不对 C.甲对、乙不对 D.甲不对,乙对 【答案】D 【详解】解:甲:如图, 根据题意得,,, 则,, ∴,, ∵ ∴, ∴新矩形与原矩形不相似, ∴甲说法不正确; 乙:如图, 根据题意得,,,, ∴,,, ∴,, ∴, ∴乙说法正确; 故选:D. 题型二:周长、面积计算题 针对所有相似多边形、位似图形通用(位似图形本质为相似图形,完全适配): 设相似比(位似比) 1. 周长比 = 对应边比 = (一次方) 2. 面积比 = 对应边比的平方 = (二次方) 考场固定解题步骤: ① 先找题干已知:相似比/边长比/周长比/面积比; ② 分清已知和所求,周长直接比,面积开平方; ③ 严格注意相似比顺序,前小后大、前后对应,杜绝比值颠倒。 高频逆向技巧:已知面积比求周长比,直接开算术平方根;已知周长比求面积比,直接平方。 【典例2-1】如图,与是位似图形,其位似中心为点O,且,若的周长为4,则的周长为(   ) A.8 B.12 C.16 D.36 【答案】B 【详解】解:∵, ∴, ∴与的位似比为, ∵的周长为4, ∴的周长为. 【典例2-2】如图,与是位似图形,位似中心为点O.若的面积为m,,则的面积是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:∵与是位似图形,位似中心为点O,, ∴, ∵的面积为m, ∴. 故选:C. 【变式2-1】已知两个相似多边形的周长比为,它们的面积和为,则较小多边形的面积是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:∵两个相似多边形的周长比为, ∴两个相似多边形的面积比为, ∵两个相似多边形的面积和为, ∴较小多边形的面积是. 故选:A. 【变式2-2】(25-26九年级上·江苏淮安·阶段检测)如图,在平面直角坐标系中,把放大后得到,则与的面积比为________ 【答案】 【详解】解:由图形可知,, ∵, ∴, ∴与的面积比为. 【变式2-3】如图,,,,,是以点为位似中心的位似图形,已知,的面积为1,则的面积是_________. 【答案】 【详解】解:由位似可知:, ∵, ∴, ∴, ∵的面积为1, ∴, 同理可得:,, ∴, ∴的面积是. 【变式2-4】(2025·上海宝山·一模)学完“相似三角形”之后,小明和同学尝试探索相似四边形的判定与性质,以下是他们的思考 【定义】如果两个四边形的四个角对应相等,四条边对应成比例,那么这两个四边形相似.两个相似四边形的对应边的比等于相似比. 【思考】类比相似三角形,对相似四边形的判定与性质提出了许多猜测,如: ①四条边对应成比例,且有一组角对应相等的两个四边形相似; ②四个角对应相等,且有两条相邻的边对应成比例的两个四边形相似; ③相似四边形的面积的比等于相似比的平方. …… 【探究】请完成上述猜测中第③个结论的证明. 已知:如图,四边形与四边形相似,点分别与点对应 求证:. 证明: 【运用】同学们通过讨论,证明了上述猜测都是正确的.试运用这些结论,解决问题:如图,分别是边上的点,,,试求的值. 【详解】【探究】证明:连接,如图所示: ∵四边形 与四边形相似, ∴,, ∴, ∴,, ∴; 运用: 【运用】解:∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∵,, ∴,, ∴, ∵, ∴四边形四边形, ∴. 题型三:坐标系位似变换 1. 原点位似(直接秒杀):点,位似比,得 符号规则:正同侧、负异侧,绝对值管放大缩小。 2. 非原点位似(通用解法): 不能套公式!利用「对应点到位似中心距离之比=位似比」,通过线段比例、坐标平移分步计算。 绝对不漏解技巧:题干无说明位似位置,必写两组坐标(同侧+异侧),期末考试必考双解。 【典例3】如图,线段两个端点的坐标分别为,,以原点O为位似中心,将线段缩小为原来的后得到线段,则端点C的坐标为_________.    【答案】 【详解】解:∵线段两个端点的坐标分别为,,以原点O为位似中心,在第一象限内将线段缩小为原来的后得到线段, ∴端点C的横坐标和纵坐标都变为A点的一半, ∴端点C的坐标为. 故答案为:. 【变式3-1】如图,在平面直角坐标系中,矩形OEFG与矩形ABCD是位似图形,其中对应点C和F的坐标分别为,,则位似中心的坐标是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】由题意可知,点P为位似中心, ,,,, 矩形OEFG与矩形ABCD是位似图形 即 故位似中心P的坐标为. 故选B. 【变式3-2】如图,四边形,是以坐标原点O为位似中心的位似图形,已知点A,的坐标分别为,,若四边形的面积为8,则四边形的面积为(   ) A.12 B.18 C.24 D.27 【答案】B 【详解】解:∵点A,的坐标分别为,, ∴,, ∵四边形,是以坐标原点O为位似中心的位似图形, ∴四边形,是相似图形,相似比为, ∴四边形,的面积比为, ∵四边形的面积为8, ∴四边形的面积为, 故选:B. 【变式3-3】如图,与位似,点O为位似中心,点B的坐标为,点E的坐标为,若的周长为5,则的周长是__________. 【答案】10 【详解】解:∵点B的坐标为,点E的坐标为, ∴,, ∴, ∵与位似,点O为位似中心, ∴与的相似比为, ∴与的周长比为, ∵的周长为5, ∴的周长是10. 题型四:位似线段计算 所有位似线段、对应点距离计算,固定等式:(位似比) 关键思维:位似只改变线段长度,不改变角度、图形形状,所有对应线段比例统一,无需单独计算边长。 【典例4】如图,在平面直角坐标系中,已知点,,以原点为位似中心,作的位似,相似比为,则线段的对应线段的长为_____. 【答案】 【详解】解:∵,, ∴, ∵以原点为位似中心,作的位似,相似比为, ∴, ∴, ∴. 【变式4-1】如图,五边形,是以坐标原点O为位似中心的位似图形,已知点A,的坐标分别为,.若的长为10,则的长为______. 【答案】16 【详解】解:∵五边形,是以坐标原点O为位似中心的位似图形,已知点A,的坐标分别为,( ∴, , ∴, ∵, ∴, ∴, ∴ ∴. 【变式4-2】(2026·上海金山·一模)如果一个图形上的点和另一个图形上的点,...分别对应,并且它们的连线都经过同一点,那么这两个图形叫做位似图形,点是位似中心.如图,四边形和四边形是位似图形,点的坐标分别为、,如果的长为,那么的长为_____. 【答案】 【详解】解:∵点的坐标分别为、, ∴, ∵四边形和四边形是以坐标原点为位似中心的位似图形, ∴,即, ∴, 故答案为:. 【变式4-3】如图,四边形与四边形是位似图形,点是位似中心,, ,求的长. 【答案】 【详解】解:四边形与四边形位似, 四边形四边形,, , , ,, ,解得, 即的长是. 题型五:矩形/长方形相似 矩形、长方形无固定横竖对应关系,默认双解,必须分类讨论: ① 长∶长 = 宽∶宽(同向对应) ② 长∶宽 = 宽∶长(交叉对应) 题干未规定对应边时,严禁默认一种情况,这是期末压轴高频丢分点。 【典例5】(25-26九年级上·江西景德镇·期中)如图,矩形为一块绿地,长为,宽为,现计划在绿地中央建一个矩形花圃.要使矩形花圃的面积是原矩形绿地面积的一半,且矩形花圃四周的绿地等宽. (1)求花圃四周绿地的宽度; (2)矩形与矩形相似吗?请说明理由. 【详解】(1)解:设花圃四周绿地的宽度为米.则花圃的长为米,宽为米.由题意得 , , 解得或, ∵绿地的宽度不能超过原矩形的宽度,即,解得, ∴, 答:花圃四周绿地的宽度为; (2)矩形与矩形不相似,理由如下: 由()知,,则矩形的长为米,宽为米. 原矩形的长与宽的比值为,矩形的长与宽的比值为. ∵ ∴矩形与矩形不相似 【变式5-1】如图,社区人员在一块一边靠墙的矩形小花园周围铺上石子路,已知矩形小花园的长为,宽为,纵向石子路的宽为,横向石子路的宽为,石子路外边缘形成矩形. (1)若石子路的宽均为(即),石子路外边缘的矩形与矩形小花园相似吗? (2)要使矩形矩形,则石子路的宽度x与y的比值应为多少? 【详解】(1)解:∵,,, ∴,. ∴,. ∵, ∴石子路外边缘的矩形与矩形小花园不相似. (2)解:同(1)可知,,. 当矩形矩形时,, 即. ∴. 【变式5-2】综合与实践 学校组织“数学文化节”,启航小组承担了校园宣传栏主题展板的设计任务,活动报告如下: 活动任务 设计数学文化节展板 成员 组长:组员: 基本信息 有两张标准矩形板(一种制作展板的常用材料),尺寸为. 版面规划 用矩形表示整张板. 展板一: 如图1,在展板上下边缘各留宽为的空白,左右边缘各留宽为的空白,中间(即矩形)为图案区域. 展板二: 如图2,在展板上下边缘各留宽为的空白,左右边缘各留宽为的空白,中间部分纵向分割成四个全等的矩形图案区域,且每相邻两个矩形区域之间的间隔均为.    问题解决 确定版面图案区域的具体信息,如下: …… (1)根据版面规划,若展板一中,且图案区域与整块展板相似(即矩形矩形,求的值; (2)根据版面规划,若展板二中的四个矩形图案区域都与整块展板相似(如矩形矩形),则的值为___________. 【详解】(1)解:矩形的两边长分别为,, ∵的两边比为,且与矩形相似, ∴, 解得; (2)解:矩形的两边为,, ∵的两边比为,且与矩形相似, ∴, 解得, 故答案为:. 【变式5-3】形状相同(即长与宽之比相等)的矩形是相似矩形,已知一个矩形长为,宽为1.    一分为二 (1)如图1,将矩形分割为一个正方形(阴影部分)和小矩形,小矩形恰与原矩形相似,则的值为______. (2)如图2,将矩形分割为两个矩形,使每个小矩形均与原矩形相似,则的值为______. 一分为多 (3)有同学说“无论为何值,该矩形总可以分割为几个小矩形,这几个小矩形都与原矩形相似”,你同意这个说法吗?若同意,在图3中画出一种可行的分割方案;若不同意,举出反例. 一分为三 (4)将矩形分割为三个矩形,使每个小矩形均与原矩形相似.画出所有可能的分割方案的示意图,并在每个示意图下方直接写出对应的的值. 【详解】解:(1)由图可知阴影正方形的边长为1, ∴小长方形的宽为,长为1, ∵小矩形与原矩形相似, ∴, ∴, 解得:或(边长不能为负舍去), ∴; (2)∵两小矩形的长都为1,且与原矩形的长宽比相同, ∴, ∴, 解得:或(舍去), ∴; (3)同意,如下图连接矩形的四条边的中点,将矩形分为4个小矩形,    四个小矩形的长和宽都为和,长宽比为与原矩形长宽比相同; (4)共有四种情况: ①如下图沿原矩形的长3等分,    小矩形和原矩形的长宽比都为a, 小矩形的长为1,则宽为, ∴, ∴, 解得:或(舍去), ∴; ②如下图先将矩形分割为两个小矩形,再将右边矩形两等分使宽都为,    根据原矩形的长宽比可得: 左边矩形的宽为,右边矩形的长为, ∴, ∴, 解得:或(舍去), ∴; ③如下图先将矩形分割为两个小矩形,再将右边矩形两等分使长都为,    根据原矩形的长宽比可得: 左边矩形的宽为,右边矩形的宽为, ∴∴, ∴, 解得:或(舍去), ∴; ④如下图先将矩形分割为两个小矩形,再将右边矩形分割为两个小矩形使两个矩形的长与宽的和为1,    根据原矩形的长宽比可得: 左边矩形的宽为, ∴右边两矩形的宽和长为, ∴右上矩形的长为,右下矩形的宽为, ∴, ∴, 设,则, ∴, 解得:或(舍去), ∴, ∴; 题型六:位似作图 1. 作图核心:定点(位似中心)→连线→截距→顺次连接; 2. 题干无指定位似中心位置,优先选图形外侧,作图更工整、不易出错; 3. 放大缩小严格按位似比截取线段,保证所有对应边比例一致。 【典例6-1】在的网格图中,已知和点. (1)以点M为位似中心,位似比为2,画出的位似图形; (2)写出的各顶点坐标. 【答案】(1)如图,即为所求: (2),, 【典例6-2】在如图的方格纸中,与是以点P为位似中心的位似图形. (1)在图中标出位似中心P的位置. (2)以原点O为位似中心,在第三象限画出一个与的位似比为的. (3)分别写出A,B的对应点,的坐标:________,________. 【详解】(1)解:如图所示,点为所求; (2)解:如图所示,为所求; (3)解:∵与的位似比为,,, ∴,, 故答案为:,. 【变式6-1】如图,在直角坐标系中,的位置如图所示,. (1)以原点O为位似中心,在y轴右侧画出的位似图形,使它与的相似比是; (2)在(1)中,若点是边上一点,则点M对应的位似点的坐标为 . 【答案】(1)解:如图,则即为所求. (2)根据题意,得点对应的位似点的坐标为. 【变式6-2】如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为、、. (1)画出将向左平移3个单位,再向上平移1个单位后的; (2)以原点为位似中心,相似比为2,在轴的左侧,画出将放大后的; (3)已知与是关于某一点为位似中心的位似图形,请直接写出点的坐标. 【详解】(1)解:如图,即为所求; (2)解:如图,即为所求; (3)解:如图,作直线,交于点P,点P即为位似中心, ,, 直线的解析式为, 设直线的解析式为, 将代入,得:, 解得, 直线的解析式为, 将与联立,得:, 解得, 点的坐标为. 【变式6-3】已知:在平面直角坐标系内,三个顶点的坐标分别为、、(正方形网格中每个小正方形的边长均是1个单位长度). (1)画出向下平移4个单位长度得到的,点的坐标是_______; (2)以点为位似中心,在指定网格的范围中画出,使与位似,且位似比为,点的坐标是________: (3)根据图形,与是关于某一点为位似中心的位似图形,点的坐标为_______,位似比的值为_______; 【详解】(1)解:如图:即为所求, 图形向下平移4个单位长度,坐标变化规律为“纵坐标减4”, 因为点的坐标为, 所以点的坐标为. 故答案为:; (2)解:如图:即为所画,点的坐标为. 故答案为:; (3)解:如图:连接并延长,其交点即为位似中心, 通过网格可得点的坐标为, 与的位似比为对应边的长度比,结合图形得位似比为. 故答案为:. 一、单选题 1.(25-26九年级上·上海宝山·期末)如图,用放大镜观察一个三角形,下列说法错误的是(   ) A.三角形各角的度数扩大 B.三角形的各边的长度扩大 C.三角形的周长扩大 D.三角形的面积扩大 【答案】A 【详解】解:用放大镜观察一个三角形,看到的三角形的各边的长度扩大,各角的度数不变,则三角形的周长扩大,面积也扩大, ∴只有A选项的说法错误, 故选:A. 2.(24-25九年级上·上海虹口·阶段检测)将图形甲通过缩小得到图形乙,那么在图形甲与图形乙的对应量中,没有被缩小的是(   ) A.图形的面积 B.图形的周长 C.角的度数 D.边的长度 【答案】C 【详解】解:∵将图形甲通过缩小得到图形乙, ∴图形甲和图形乙相似, ∵相似图形对应角相等,对应边的长成比例, ∴在图形甲与图形乙的对应量中,没有被缩小的是角的度数,面积,周长和边长都被缩小, 故选:C. 3.(25-26九年级上·上海金山·阶段检测)下列各组图形一定相似的是(   ) A.等腰三角形都相似 B.等边三角形都相似 C.平行四边形都相似 D.矩形都相似. 【答案】B 【详解】解:、等腰三角形不一定相似,原选项不符合题意; 、等边三角形一定相似,原选项符合题意; 、平行四边形不一定相似,原选项不符合题意; 、矩形不一定相似,原选项不符合题意; 故选:. 4.(23-24九年级上·上海金山·期末)将一张矩形纸片沿较长边的中点对折,如果得到的两个矩形都和原来的矩形相似,那么原来矩形较长边和较短边的比是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:设原来矩形的长为,宽为, 则对折后的矩形的长为,宽为, ∵得到的两个矩形都和原矩形相似, ∴, 解得, ∴. 故选:B. 5.(23-24九年级上·上海虹口·阶段检测)下列说法中,正确的个数是(    ) ①相似三角形的周长比等于相似比; ②如果一条直线截三角形两边的延长线所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边; ③有一边及这边上的高对应成比例的两个三角形相似; ④两条直线被三条直线所截,若截得的线段对应成比例,则这三条直线一定平行; ⑤邻边相等的两个矩形一定相似 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【详解】解:相似三角形的周长比等于相似比,故①正确; 如图:    直线截的延长线于D、E, 由题意得:,即, 但与不平行,故②错误; 若是直角三角形,有一边及这边上的高对应成比例,则两个三角形相似;一般的三角形不一定,故③错误; 两条直线被三条直线所截,若截得的线段对应成比例,则这三条直线一定平行,故④正确; 邻边相等的矩形是正方形,一定相似,故⑤正确; 故选:C. 二、填空题 6.(2025·上海静安·一模)我们把常用的纸的短边与长边的比叫作“白银比”,把这样的矩形称为“白银矩形”.如图,一张规格为的矩形纸片,将其长边对折(为折痕),得到两个全等的矩形纸片,且这两种规格的矩形纸片相似,那么这个“白银比”为____. 【答案】 【详解】解:设矩形纸片长为,宽为, ∴折叠后矩形的长为,宽为, 根据题意可得,, ∴, 解得,, 故答案为: . 7.如图,在平面直角坐标系中,与位似,位似中心是坐标原点O.若点,点,则与周长的比值是_____. 【答案】2 【详解】∵与位似,位似中心是坐标原点O,点,点 ∴OA=4,OC=2 ∴与的位似比为:4:2=2:1 ∴与周长的比值为:2:1 故答案为:2. 8.(22-23九年级上·上海嘉定·阶段检测)我们定义:如果一个图形上的点和另一个图形上的点A,B,…,,P分别对应,并且满足:(1)直线都经过同一点O;(2),那么这两个图形叫做位似图形,点O叫做位似中心,k叫做位似比,如图,在平面直角坐标系中,和是以坐标原点O为位似中心的位似图形,且,如果点,那么点的坐标为_______.    【答案】 【详解】解:∵, ∴, ∵和是以坐标原点O为位似中心的位似图形, ∴, ∴, ∵, ∴; 故答案为:. 9.(22-23九年级上·上海徐汇·期中)定义:如果两个三角形不仅是相似三角形,而且每组对应点所在的直线都经过同一个点,那么这两个三角形叫做位似三角形,它们的相似比又叫做位似比,这个点叫做位似中心.如图,已知点A、B、C的坐标分别为,,,点P坐标为.以点P为位似中心,与△ABC位似,且位似比为,那么点B的对应点的坐标为________. 【答案】或 【详解】解:分两种情况:如图,①当与△ABC,在点P同侧时,连接过点,在上取点使, ∵,, ∴,, ∴, ∴; ②当与△ABC,在点P两 侧时,连接过点,在延长线上取点使, ∵,, ∴,, ∴, ∴点横坐标为1-2=-1, ∴; 综上,的坐标为或, 故答案为:或. 三、解答题 10.(24-25九年级上·上海·期中)如图,图中的小方格都是边长为1的正方形. (1)分别写出和的顶点的坐标. (2)以D为位似中心,把缩小一半,得到,请画出 (只画出一个即可),并写出M、N两点的坐标. (3)试说明和的面积的关系. 【详解】(1)解:; (2)解:如图,由图知,M、N两点的坐标分别为. (3)解:∵,, ∴. 同理可求:,, ∴, ∴, ∴与的面积比为. 11.(24-25九年级上·上海嘉定·期中)根据相似多边形的定义,我们把四个角分别相等,四条边对应成比例的两个凸四边形叫做相似四边形,相似四边形对应边的比叫做相似比.某同学在探究相似四边形的判定时,得到如下三个命题,请判断它们是否正确(直接在横线上填写“真”或“假”). (1)①四条边成比例的两个凸四边形相似(_____命题) ②三个角分别相等的两个凸四边形相似,(_____命题) ③两个大小不同的正方形相似.(_____命题) (2)如图,在凸四边形和凸四边形中,,,求证:四边形和四边形相似 【详解】(1)解:根据相似多边形的定义,我们把四个角分别相等,四条边对应成比例的两个凸四边形叫做相似四边形,可得: ①四条边成比例的两个凸四边形相似,是假命题,角不一定相等; ②三个角分别相等的两个凸四边形相似,是假命题,边不一定成比例; ③两个大小不同的正方形四个角分别相等,四条边对应成比例,所以两个大小不同的正方形相似,是真命题; 故答案为:假,假,真; (2)证明:∵,, ∴, ∴,,, 又∵, ∴, 又∵, ∴, ∴,,, ∴,,,,, ∴四边形和四边形相似. 12.(25-26九年级上·上海嘉定·阶段检测)根据相似多边形的定义,我们把四个角分别相等,四条边对应成比例的两个凸四边形做相似四边形,相似四边形对应边的比叫做相似比.某同学在探究相似四边形的判定时,得到如下三个命题,请判断它们是否正确(直接在横线上填写“真”或“假”) (1)①三个角分别相等的两个凸四边形相似;( 命题) ②两个大小不同的正方形相似.( 命题) (2)如图,在凸四边形和凸四边形中,,=, = = , 求证:四边形和四边形相似. 【详解】(1)解:根据相似多边形的定义,我们把四个角分别相等,四条边对应成比例的两个凸四边形叫做相似四边形,可得: ①三个角分别相等的两个凸四边形相似,是假命题,边不一定成比例; ②两个大小不同的正方形四个角分别相等,四条边对应成比例,所以两个大小不同的正方形相似,是真命题; 故答案为:假,真; (2)证明:连接, ∵,, ∴, ∴,,, 又∵, ∴, 又∵, ∴, ∴,,, ∴,,,,, ∴四边形和四边形相似. 13.(24-25九年级上·上海浦东新·阶段检测)位似图形:如图,如果一个图形的点A、B、…、P、…和另一个图形上的点、、…、、…分别对应,并且它们的连线都经过同一个点O,且,那么这两个图形叫做位似图形,点O是位似中心.这两个位似图形的对应边之比叫做它们的相似比. (1)下列各图,是位似图形的有______ (2)①由(1)可知,位似图形______相似图形,相似图形______位似图形.(选填“一定是”、“一定不是”、“不一定是”) ②如图,,下列说法不正确的是(   ) A.两个三角形是位似图形 B.点A是两个三角形的位似中心 C.两个三角形的位似比为 D.点B与点D,点C与点E是两个位似图形的对应顶点 (3)请作出符合要求的图形(用尺规作图,留下作图痕迹):以点P为位似中心,作出矩形,使它与下列矩形的相似比是. 【详解】(1)解:由题意,可知:为位似图形,③的对应点的连线没有交于一点,不是位似图形, 故答案为:; (2)①由(1)可知:位似图形一定是相似图形,相似图形不一定是位似图形; 故答案为:一定是,不一定是; ②∵, ∴, 又∵对应点和对应点的连线交于点, ∴两个三角形是位似图形,点为位似中心,点B与点D,点C与点E是两个位似图形的对应顶点,位似比为; 综上,只有选项C的说法不正确,符合题意, 故选:C; (3)如图,矩形即为所求 由作图可知:, ∴矩形与矩形位似,位似中心为,且相似比为. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 考点08 相似多边形与位似多边形 考点一:相似多边形 1. 定义 边数相同的两个多边形,若对应角相等,对应边成比例,则这两个多边形相似。 记作:多边形 重要注意:书写相似符号时,必须严格按照顶点对应顺序书写,顺序错乱直接判定错误。 2. 相似比(相似系数) 相似多边形对应边的比值,称为相似比,用字母表示。 相似比具有顺序性:若多边形,相似比为;则多边形,相似比为,二者不可等同。 3. 核心性质(必考) 设两个相似多边形的相似比为,则满足以下规律: 基础性质:对应角相等,对应边成比例; 周长性质:周长之比 = 相似比 ; 面积性质:面积之比 = 相似比的平方 (最核心、最易扣分考点); 对角线性质:对应对角线之比 = 相似比 。 4. 高频易错概念辨析 ❌ 误区1:四个角相等的多边形一定相似(反例:任意两个矩形,四角均为90°,但长宽比例不同则不相似) ❌ 误区2:四条边成比例的多边形一定相似(反例:任意两个菱形,边长比例相同,但内角不同则不相似) ✅ 正确结论:所有正n边形(正三角形、正方形、正五边形等)全部相似;全等多边形是相似比的特殊相似多边形。 考点二:位似多边形 1. 定义 两个多边形不仅相似,且每组对应顶点的连线相交于同一个定点,对应边互相平行或在同一直线上,这样的两个多边形叫做位似多边形。定点称为位似中心,此时的相似比也叫做位似比。 2. 三大核心性质 逻辑关系:位似图形一定是相似图形,相似图形不一定是位似图形(核心考点); 连线特征:所有对应顶点的连线交于唯一的位似中心; 距离特征:任意一组对应点到位似中心的距离之比 = 位似比。 3. 平面直角坐标系位似规律(期末压轴热点) 适用条件:位似中心为坐标原点,位似比为 若原坐标点为,则其位似对应点坐标为: :图形整体放大; :图形整体缩小; :对应点与原点点在原点同侧,图形同向; :对应点与原点点在原点异侧,图形中心对称。 关键提醒:该坐标公式仅适用于原点为位似中心,位似中心为任意点时,不可直接套用,需通过相似计算求解。 4. 位似中心的三种位置 ① 两个图形外侧;② 两个图形之间;③ 图形内部或图形边上。 考点三:相似多边形与位似多边形对比总结 核心特征 相似多边形 位似多边形 对应角 相等 相等 对应边 成比例 成比例 对应顶点连线 无特殊要求 交于同一位似中心 对应边位置 无平行要求 互相平行或共线 从属关系 通用大范围概念 特殊的相似图形 题型一:概念判断题 核心解题逻辑:多边形相似双条件锁死,必须同时满足对应角相等+对应边成比例,缺一绝对不相似。 秒杀口诀: 有角无边不相似(矩形、正方形陷阱),有边无角不相似(菱形陷阱); 正多边形全相似,位似一定似,相似不一定位似。 看到“一定相似”“全部相似”判断题,优先举反例(矩形、菱形是高频反例),无需复杂推导。 【典例1】(25-26九年级上·上海宝山·阶段检测)下列选项中的两个图形一定相似的是(   ) A.两个等腰三角形 B.两个矩形 C.两个菱形 D.两个正方形 【变式1-1】(25-26九年级上·上海·期中)下列命题中,真命题是(   ) A.两边之比为的两个等腰三角形相似 B.底角相等的两个等腰梯形相似 C.有一个角是30度的两个等腰三角形相似 D.有一个角相等的两个直角三角形相似 【变式1-2】(2025·上海奉贤·一模)下列哪个选项中的矩形与图中的矩形不是相似形(   )    A.   B.   C.   D.   【变式1-3】在研究相似问题时,甲、乙同学的观点如下: 甲:将邻边边长为5和8的矩形按图①的方式向外扩张,得到新的矩形,它们的对应边间距均为1,则新矩形与原矩形相似. 乙:将边长5、12、13的三角形按图②的方式向外扩张,得到新三角形,它们的对应边间距为1,则新三角形与原三角形相似.对于两人的观点,下列说法正确的是(  ) A.两人都对 B.两人都不对 C.甲对、乙不对 D.甲不对,乙对 题型二:周长、面积计算题 针对所有相似多边形、位似图形通用(位似图形本质为相似图形,完全适配): 设相似比(位似比) 1. 周长比 = 对应边比 = (一次方) 2. 面积比 = 对应边比的平方 = (二次方) 考场固定解题步骤: ① 先找题干已知:相似比/边长比/周长比/面积比; ② 分清已知和所求,周长直接比,面积开平方; ③ 严格注意相似比顺序,前小后大、前后对应,杜绝比值颠倒。 高频逆向技巧:已知面积比求周长比,直接开算术平方根;已知周长比求面积比,直接平方。 【典例2-1】如图,与是位似图形,其位似中心为点O,且,若的周长为4,则的周长为(   ) A.8 B.12 C.16 D.36 【典例2-2】如图,与是位似图形,位似中心为点O.若的面积为m,,则的面积是(   ) A. B. C. D. 【变式2-1】已知两个相似多边形的周长比为,它们的面积和为,则较小多边形的面积是(  ) A. B. C. D. 【变式2-2】(25-26九年级上·江苏淮安·阶段检测)如图,在平面直角坐标系中,把放大后得到,则与的面积比为________ 【变式2-3】如图,,,,,是以点为位似中心的位似图形,已知,的面积为1,则的面积是_________. 【变式2-4】(2025·上海宝山·一模)学完“相似三角形”之后,小明和同学尝试探索相似四边形的判定与性质,以下是他们的思考 【定义】如果两个四边形的四个角对应相等,四条边对应成比例,那么这两个四边形相似.两个相似四边形的对应边的比等于相似比. 【思考】类比相似三角形,对相似四边形的判定与性质提出了许多猜测,如: ①四条边对应成比例,且有一组角对应相等的两个四边形相似; ②四个角对应相等,且有两条相邻的边对应成比例的两个四边形相似; ③相似四边形的面积的比等于相似比的平方. …… 【探究】请完成上述猜测中第③个结论的证明. 已知:如图,四边形与四边形相似,点分别与点对应 求证:. 证明: 【运用】同学们通过讨论,证明了上述猜测都是正确的.试运用这些结论,解决问题:如图,分别是边上的点,,,试求的值. 与四边形相似, 题型三:坐标系位似变换 1. 原点位似(直接秒杀):点,位似比,得 符号规则:正同侧、负异侧,绝对值管放大缩小。 2. 非原点位似(通用解法): 不能套公式!利用「对应点到位似中心距离之比=位似比」,通过线段比例、坐标平移分步计算。 绝对不漏解技巧:题干无说明位似位置,必写两组坐标(同侧+异侧),期末考试必考双解。 【典例3】如图,线段两个端点的坐标分别为,,以原点O为位似中心,将线段缩小为原来的后得到线段,则端点C的坐标为_________.    【变式3-1】如图,在平面直角坐标系中,矩形OEFG与矩形ABCD是位似图形,其中对应点C和F的坐标分别为,,则位似中心的坐标是(    ) A. B. C. D. 【变式3-2】如图,四边形,是以坐标原点O为位似中心的位似图形,已知点A,的坐标分别为,,若四边形的面积为8,则四边形的面积为(   ) A.12 B.18 C.24 D.27 【变式3-3】如图,与位似,点O为位似中心,点B的坐标为,点E的坐标为,若的周长为5,则的周长是__________. 题型四:位似线段计算 所有位似线段、对应点距离计算,固定等式:(位似比) 关键思维:位似只改变线段长度,不改变角度、图形形状,所有对应线段比例统一,无需单独计算边长。 【典例4】如图,在平面直角坐标系中,已知点,,以原点为位似中心,作的位似,相似比为,则线段的对应线段的长为_____. 【变式4-1】如图,五边形,是以坐标原点O为位似中心的位似图形,已知点A,的坐标分别为,.若的长为10,则的长为______. 【变式4-2】(2026·上海金山·一模)如果一个图形上的点和另一个图形上的点,...分别对应,并且它们的连线都经过同一点,那么这两个图形叫做位似图形,点是位似中心.如图,四边形和四边形是位似图形,点的坐标分别为、,如果的长为,那么的长为_____. 【变式4-3】如图,四边形与四边形是位似图形,点是位似中心,, ,求的长. 题型五:矩形/长方形相似 矩形、长方形无固定横竖对应关系,默认双解,必须分类讨论: ① 长∶长 = 宽∶宽(同向对应) ② 长∶宽 = 宽∶长(交叉对应) 题干未规定对应边时,严禁默认一种情况,这是期末压轴高频丢分点。 【典例5】(25-26九年级上·江西景德镇·期中)如图,矩形为一块绿地,长为,宽为,现计划在绿地中央建一个矩形花圃.要使矩形花圃的面积是原矩形绿地面积的一半,且矩形花圃四周的绿地等宽. (1)求花圃四周绿地的宽度; (2)矩形与矩形相似吗?请说明理由. 【变式5-1】如图,社区人员在一块一边靠墙的矩形小花园周围铺上石子路,已知矩形小花园的长为,宽为,纵向石子路的宽为,横向石子路的宽为,石子路外边缘形成矩形. (1)若石子路的宽均为(即),石子路外边缘的矩形与矩形小花园相似吗? (2)要使矩形矩形,则石子路的宽度x与y的比值应为多少? 【变式5-2】综合与实践 学校组织“数学文化节”,启航小组承担了校园宣传栏主题展板的设计任务,活动报告如下: 活动任务 设计数学文化节展板 成员 组长:组员: 基本信息 有两张标准矩形板(一种制作展板的常用材料),尺寸为. 版面规划 用矩形表示整张板. 展板一: 如图1,在展板上下边缘各留宽为的空白,左右边缘各留宽为的空白,中间(即矩形)为图案区域. 展板二: 如图2,在展板上下边缘各留宽为的空白,左右边缘各留宽为的空白,中间部分纵向分割成四个全等的矩形图案区域,且每相邻两个矩形区域之间的间隔均为.    问题解决 确定版面图案区域的具体信息,如下: …… (1)根据版面规划,若展板一中,且图案区域与整块展板相似(即矩形矩形,求的值; (2)根据版面规划,若展板二中的四个矩形图案区域都与整块展板相似(如矩形矩形),则的值为___________. 【变式5-3】形状相同(即长与宽之比相等)的矩形是相似矩形,已知一个矩形长为,宽为1.    一分为二 (1)如图1,将矩形分割为一个正方形(阴影部分)和小矩形,小矩形恰与原矩形相似,则的值为______. (2)如图2,将矩形分割为两个矩形,使每个小矩形均与原矩形相似,则的值为______. 一分为多 (3)有同学说“无论为何值,该矩形总可以分割为几个小矩形,这几个小矩形都与原矩形相似”,你同意这个说法吗?若同意,在图3中画出一种可行的分割方案;若不同意,举出反例. 一分为三 (4) 将矩形分割为三个矩形,使每个小矩形均与原矩形相似.画出所有可能的分割方案的示意图,并在每个示意图下方直接写出对应的的值. 题型六:位似作图 1. 作图核心:定点(位似中心)→连线→截距→顺次连接; 2. 题干无指定位似中心位置,优先选图形外侧,作图更工整、不易出错; 3. 放大缩小严格按位似比截取线段,保证所有对应边比例一致。 【典例6-1】在的网格图中,已知和点. (1)以点M为位似中心,位似比为2,画出的位似图形; (2)写出的各顶点坐标. 【典例6-2】在如图的方格纸中,与是以点P为位似中心的位似图形. (1)在图中标出位似中心P的位置. (2)以原点O为位似中心,在第三象限画出一个与的位似比为的. (3)分别写出A,B的对应点,的坐标:________,________. 【变式6-1】如图,在直角坐标系中,的位置如图所示,. (1)以原点O为位似中心,在y轴右侧画出的位似图形,使它与的相似比是; (2)在(1)中,若点是边上一点,则点M对应的位似点的坐标为 . 【变式6-2】如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为、、. (1)画出将向左平移3个单位,再向上平移1个单位后的; (2)以原点为位似中心,相似比为2,在轴的左侧,画出将放大后的; (3)已知与是关于某一点为位似中心的位似图形,请直接写出点的坐标. 【变式6-3】已知:在平面直角坐标系内,三个顶点的坐标分别为、、(正方形网格中每个小正方形的边长均是1个单位长度). (1)画出向下平移4个单位长度得到的,点的坐标是_______; (2)以点为位似中心,在指定网格的范围中画出,使与位似,且位似比为,点的坐标是________: (3)根据图形,与是关于某一点为位似中心的位似图形,点的坐标为_______,位似比的值为_______; 一、单选题 1.(25-26九年级上·上海宝山·期末)如图,用放大镜观察一个三角形,下列说法错误的是(   ) A.三角形各角的度数扩大 B.三角形的各边的长度扩大 C.三角形的周长扩大 D.三角形的面积扩大 2.(24-25九年级上·上海虹口·阶段检测)将图形甲通过缩小得到图形乙,那么在图形甲与图形乙的对应量中,没有被缩小的是(   ) A.图形的面积 B.图形的周长 C.角的度数 D.边的长度 3.(25-26九年级上·上海金山·阶段检测)下列各组图形一定相似的是(   ) A.等腰三角形都相似 B.等边三角形都相似 C.平行四边形都相似 D.矩形都相似. 4.(23-24九年级上·上海金山·期末)将一张矩形纸片沿较长边的中点对折,如果得到的两个矩形都和原来的矩形相似,那么原来矩形较长边和较短边的比是(   ) A. B. C. D. 5.(23-24九年级上·上海虹口·阶段检测)下列说法中,正确的个数是(    ) ①相似三角形的周长比等于相似比; ②如果一条直线截三角形两边的延长线所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边; ③有一边及这边上的高对应成比例的两个三角形相似; ④两条直线被三条直线所截,若截得的线段对应成比例,则这三条直线一定平行; ⑤邻边相等的两个矩形一定相似 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题 6.(2025·上海静安·一模)我们把常用的纸的短边与长边的比叫作“白银比”,把这样的矩形称为“白银矩形”.如图,一张规格为的矩形纸片,将其长边对折(为折痕),得到两个全等的矩形纸片,且这两种规格的矩形纸片相似,那么这个“白银比”为____. 7.如图,在平面直角坐标系中,与位似,位似中心是坐标原点O.若点,点,则与周长的比值是_____. 8.(22-23九年级上·上海嘉定·阶段检测)我们定义:如果一个图形上的点和另一个图形上的点A,B,…,,P分别对应,并且满足:(1)直线都经过同一点O;(2),那么这两个图形叫做位似图形,点O叫做位似中心,k叫做位似比,如图,在平面直角坐标系中,和是以坐标原点O为位似中心的位似图形,且,如果点,那么点的坐标为_______.    9.(22-23九年级上·上海徐汇·期中)定义:如果两个三角形不仅是相似三角形,而且每组对应点所在的直线都经过同一个点,那么这两个三角形叫做位似三角形,它们的相似比又叫做位似比,这个点叫做位似中心.如图,已知点A、B、C的坐标分别为,,,点P坐标为.以点P为位似中心,与△ABC位似,且位似比为,那么点B的对应点的坐标为________. 三、解答题 10.(24-25九年级上·上海·期中)如图,图中的小方格都是边长为1的正方形. (1)分别写出和的顶点的坐标. (2)以D为位似中心,把缩小一半,得到,请画出 (只画出一个即可),并写出M、N两点的坐标. (3)试说明和的面积的关系. 11.(24-25九年级上·上海嘉定·期中)根据相似多边形的定义,我们把四个角分别相等,四条边对应成比例的两个凸四边形叫做相似四边形,相似四边形对应边的比叫做相似比.某同学在探究相似四边形的判定时,得到如下三个命题,请判断它们是否正确(直接在横线上填写“真”或“假”). (1)①四条边成比例的两个凸四边形相似(_____命题) ②三个角分别相等的两个凸四边形相似,(_____命题) ③两个大小不同的正方形相似.(_____命题) (2)如图,在凸四边形和凸四边形中,,,求证:四边形和四边形相似 12.(25-26九年级上·上海嘉定·阶段检测)根据相似多边形的定义,我们把四个角分别相等,四条边对应成比例的两个凸四边形做相似四边形,相似四边形对应边的比叫做相似比.某同学在探究相似四边形的判定时,得到如下三个命题,请判断它们是否正确(直接在横线上填写“真”或“假”) (1)①三个角分别相等的两个凸四边形相似;( 命题) ②两个大小不同的正方形相似.( 命题) (2)如图,在凸四边形和凸四边形中,,=, = = , 求证:四边形和四边形相似. 13.(24-25九年级上·上海浦东新·阶段检测)位似图形:如图,如果一个图形的点A、B、…、P、…和另一个图形上的点、、…、、…分别对应,并且它们的连线都经过同一个点O,且,那么这两个图形叫做位似图形,点O是位似中心.这两个位似图形的对应边之比叫做它们的相似比. (1)下列各图,是位似图形的有______ (2)①由(1)可知,位似图形______相似图形,相似图形______位似图形.(选填“一定是”、“一定不是”、“不一定是”) ②如图,,下列说法不正确的是(   ) A.两个三角形是位似图形 B.点A是两个三角形的位似中心 C.两个三角形的位似比为 D.点B与点D,点C与点E是两个位似图形的对应顶点 (3)请作出符合要求的图形(用尺规作图,留下作图痕迹):以点P为位似中心,作出矩形,使它与下列矩形的相似比是. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

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考点08 相似多边形与位似多边形(3考点+6题型+能力强化)(专项训练)数学新教材沪教版五四制九年级上册
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