江苏省苏州市重点中学2026年六年级小升初升学选拔考试(分班考)考前重难点突破数学试卷一
2026-07-31
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 小升初复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 苏州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 835 KB |
| 发布时间 | 2026-07-31 |
| 更新时间 | 2026-07-31 |
| 作者 | 乐学数学宝藏库 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59038018.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年六年级小升初数学分班卷,以计算、几何、应用为核心,融入压岁钱存款、促销活动等生活情境及“团结数”“牛吃草”等创新题型,考查运算能力、模型意识与创新意识,适配小升初选拔需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|计算|3题/18分|整数小数运算、比例、简算|直接写得数与脱式简算结合,考查运算能力|
|填空|12题/24分|倒数、利率、视图、比例、可能性|结合金箍棒伸缩(倍数问题)、花盆叠放(规律探究),体现抽象能力与几何直观|
|选择|8题/8分|折扣、等腰三角形、方向位置|以“买四赠一”优惠计算、地图比例尺等情境,考查应用意识|
|操作|1题/8分|方向与位置、图形放大|通过三角形方向描述与放大,发展空间观念|
|应用|6题/42分|分数应用题、圆柱与圆锥、统计图表|“团结数”问题(数的组成推理)、牛吃草问题(动态模型)、科创社团统计(数据意识),梯度覆盖基础到创新应用|
内容正文:
保密★开考前班级____________________ 姓名_________________ 学号
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2026年六年级小升初升学选拔考试(分班考)考前重难点突破数学试卷一
一、看清数据,巧思妙算。(共18分)
1.(4分)直接写出得数。
54+999=
20÷0.1= 5.43-1.3= 1.75+0.8+0.25=
【答案】1053;1.8;0.41;36;
200;4.13;;2.8
2.(6分)解比例。
【答案】;;
【分析】(1)先根据比例的基本性质将比例方程改写成,然后方程两边同时除以,求出方程的解。
(2)先根据比例的基本性质将比例方程改写成,然后方程两边同时除以,求出方程的解。
(3)先根据比例的基本性质将比例方程改写成,然后方程两边同时除以,求出方程的解。
【解答】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
3.(8分)脱式计算,能简算的要简算。
7.28-(1.28+0.25)
【答案】5.75;3
;6
【分析】7.28-(1.28+0.25),运用减法的性质,去括号,括号里的加号变减号,再从左往右算;
,先计算加法,再计算乘法,最后计算除法;
,把23拆成(22+1),再运用乘法分配律,23分别与小括号里的数相乘,再相加;
,先把除法转化成乘法,再逆用乘法分配律,先算(3.7+1.3),再与相乘。
【解答】7.28-(1.28+0.25)
=7.28-1.28-0.25
=6-0.25
=5.75
=
=
=
=
=3
=(22+1)×
=22×+1×
=17+
=
=3.7×+1.3×
=×(3.7+1.3)
=×5
=6
二、用心分析,细心填写。(共24分)
4.(2分)a的倒数是它本身,b没有倒数,那么( )。
【答案】
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,1的倒数是它本身,0乘任何数都得0,因此0没有倒数,据此确定a和b的值,将a和b的值代入,计算即可。
【解答】a的倒数是它本身,则a是1,b没有倒数,则b是0。
。
5.(2分)芳芳将3000元压岁钱存入银行,存期2年,年利率为2.10%。到期后她可以连本带息取回( )元。
【答案】3126
【分析】利息公式:利息=本金×年利率×存期,计算出所得利息。
如果要得到到期连本带息取回的总金额,那么只需将本金和计算得到的利息相加即可。
【解答】
(元)
6.(2分)下面的6个物体,从左面看到的图形是的有( )。(把它们的序号填在括号里)
【答案】③④⑤⑥
【分析】观察图形可知,从左面看图形①是一层,有3个正方形;从左面看图形②是一层,有3个正方形;从左面看图形③是一层,有2个正方形;从左面看图形④是一层,有2个正方形;从左面看图形⑤是一层,有2个正方形;从左面看图形⑥是一层,有2个正方形。据此解题即可。
【解答】由分析可知,
、,从左面看到的图形是;、、、,从左面看到的图形是。
所以,从左面看到的图形是的有③、④、⑤、⑥。
7.(2分)在一个比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是最小的合数,则另一个外项是( )。
【答案】
【分析】根据比例的基本性质,内项积=外项积,且互为倒数的两个数的乘积为1,所以两个外项的积是1,最小的合数是4,则另一个外项是4 的倒数。
【解答】最小的合数是4,4的倒数是,所以另一个外项是。
8.(2分)孙悟空有一根伸缩自如的金箍棒。假设孙悟空每喊一次“长”,金箍棒的长度就变为原来的10倍;每喊一次“短”,金箍棒的长度就变为原来的。如果孙悟空喊了两次“长”,又喊了三次“短”,此时金箍棒长58cm,金箍棒一开始长( )cm。
【答案】580
【分析】把金箍棒最初长度设为单位“1”。喊2次“长”,长度就连续变为原来10倍;喊3次“短”,长度就连续变为原来;整体变化:先乘2个10、再乘3个,实际上最终长度=初始长度×,最终长度是58cm对应分率是,根据求单位“1”的量用除法计算,即用58÷求出初始长度。
【解答】10×10×××=
58÷=58×10=580(cm)
9.(2分)从1、2、3、4、5中任意抽取一个数,抽到奇数的可能性是( ),抽到偶数的可能性是( )。
【答案】
【分析】自然数中,是2的倍数的数是偶数,不是2的倍数的数是奇数。用奇数的数量除以总个数可求出抽到奇数的可能性;用偶数的数量除以总个数可求出抽到偶数的可能性。
【解答】共有5个数,奇数有1、3、5,共3个;偶数有2、4,共2个。
抽到奇数的可能性:3÷5=;
抽到偶数的可能性:2÷5=。
10.(2分)学校举行1分钟跳绳比赛,王红跳了117个,记作﹣3个;刘悦跳了132个,应记作( )个;张明的跳绳个数记作﹣14个,他跳了( )个。
【答案】﹢12 106
【分析】王红跳了117个记作﹣3个,说明标准个数比117多3,标准个数是117加3等于120个。超过标准用正数表示,低于标准用负数表示。刘悦跳了132个,用132减标准个数120,超过部分记作正数。张明记作﹣14个,表示低于标准14个,用标准个数120减14得到实际个数。
【解答】117+3=120(个)
刘悦:132-120=12(个),记作﹢12个。
张明:120-14=106(个)
11.(2分)我国气象部门在2008年8月3日观测到新疆吐鲁番盆地的艾丁湖的最高气温是49.7℃,可记作( )。1969年2月13日,气象部门在黑龙江漠河观测到的最低气温是零下52.3℃,可记作( )。
【答案】﹢49.7℃/49.7 ﹣52.3℃
【分析】根据负数的意义,可得零上记为正数,则零下记为负数,据此解答。
【解答】我国气象部门在2008年8月3日观测到新疆吐鲁番盆地的艾丁湖的最高气温是49.7℃,可记作﹢49.7℃。1969年2月13日,气象部门在黑龙江漠河观测到的最低气温是零下52.3℃,可记作﹣52.3℃。
12.(2分)一个塑料瓶的收购价是0.2元,奇思和妙想收集的塑料瓶一共卖了4元,已知奇思收集了x个塑料瓶,妙想收集的塑料瓶个数是奇思的倍。等量关系式:( ),方程:( )。
【答案】(奇思收集的个数+妙想收集的个数)收购价=总钱数
【分析】根据“单价×数量=总价”来找等量关系,数量=奇思收集的塑料瓶个数+妙想收集的塑料瓶个数,等量关系为:(奇思收集的个数 + 妙想收集的个数)×收购价 = 总钱数;因为奇思收集了x个塑料瓶,妙想收集的塑料瓶个数是奇思的倍,即1.5倍,所以妙想收集的塑料瓶个数是1.5x个。根据等量关系列出方程。
【解答】等量关系:(奇思收集的个数 + 妙想收集的个数) ×收购价 = 总钱数
方程:
解:
13.(2分)台湾自古以来就是我国神圣不可侵犯的领土,它的面积为三万六千一百九十二点八一五平方千米,写作( )km2,改写成用“万”作单位并保留两位小数是( )万km2。
【答案】36192.815 3.62
【分析】小数的写法,写小数的时候,整数部分仍按照整数的写法来写,如果整数部分是零就写0,小数点写在个位的右下角,小数部分按顺序写出每一个数位上的数字;数的改写就是直接在原数的万位后面点上小数点,同时要在改写的小数后面写上“万”字,数的大小不变,要保留两位小数,就对千分位上的数字进行四舍五入即可。
【解答】三万六千一百九十二点八一五写作:36192.815
36192.815=3.6192815万≈3.62万
台湾的面积为三万六千一百九十二点八一五平方千米,写作36192.815km2,改写成用“万”作单位并保留两位小数是3.62万km2。
14.(2分)如图,将花盆叠放起来3个花盆高16cm,5个花盆高22cm,那么( )个花盆叠起来高34cm,12个花盆叠起来的高度是( )cm。
【答案】9 43
【分析】由图可知:(5-3)个花盆上升的高度是(22-16)cm,用除法计算可求出1个花盆上升的高度;3个花盆叠起来的高度是16cm,则用16cm减去2个花盆上升的高度,求出1个花盆的高度;由此可得出,花盆叠起来的高度=1个花盆上升的高度×(花盆的个数-1)+1个花盆的高度据此解答即可。
【解答】1个花盆上升的高度:(22-16)÷(5-3)
=6÷2
=3(cm)
1个花盆的高度:16-3×2
=16-6
=10(cm)
叠起来高34cm:(34-10)÷3+1
=24÷3+1
=8+1
=9(个)
12个花盆叠起来的高度:(12-1)×3+10
=33+10
=43(cm)
15.(2分)普通考试,满分100分,若考到90分及以上测评为A等,有一次特殊的考试满分是120分,照这样计算,那么至少要考到( )分才能评为A,如果这次考了90分,那就相当于普通考试的( )分。
【答案】108 75
【分析】用普通考试A等分数除以普通考试满分,求出得分率;再用得分率乘特殊考试满分,求出特殊考试A等分数线。再用特殊考试分数除以特殊考试满分求出得分率,乘普通考试满分,完成分数换算。
【解答】A等得分率:90÷100=90%
特殊考试A等最低分:120×90%=108(分)
特殊考试90分的得分率:90÷120=75%
对应普通考试分数:100×75%=75(分)
三、反复比较,准确选择。(共8分)
16.(1分)一种奶茶,每杯8元,奶茶店为感谢广大顾客对该产品的厚爱,开展“买四赠一”促销活动。奶茶店的促销活动最多优惠了( )%。
A.40 B.33 C.25 D.20
【答案】D
【分析】“买四赠一”即顾客实际获得5杯奶茶,但只需支付4杯奶茶的费用。先分别计算原价总额和实际付款总额,再求出优惠百分比。
【解答】原价:8×(4+1)
=8×5
=40(元)
实际付款金额:8×4=32(元)
原价总额与实际付款金额的差值:40-32=8(元)
优惠金额占原价总额的百分比:
8÷40×100%
=0.2×100%
=20%
综上所述,奶茶店的促销活动最多优惠了20%。
17.(1分)一个等腰三角形的顶角度数是一个底角度数的,那么这个等腰三角形的一个底角的度数是( )。
A.50° B.65° C.130° D.55°
【答案】B
【分析】根据题意,一个底角的度数是单位“1”,将等腰三角形的一个底角度数看成1,顶角度数是其,这样可表示出三个角的度数比。再将内角和180°除以总份数求出1份的度数,再乘底角的份数即可。
【解答】等腰三角形三个角度数的比为∶1∶1=10∶13∶13
180÷(10+13+13)×13
=180÷36×13
=5×13
=65°
一个底角的度数是65°。
18.(1分)一种练习本的单价是0.8元,李老师要买100本这种练习本,选择( )购买方式比较合算。
A.一律九折 B.买5赠1 C.满50元打八折优惠 D.满100元打七折优惠
【答案】C
【分析】先计算出购买100本练习本的原价总额,然后分别根据四种优惠方式计算出实际应付金额,最后通过比较金额大小,选出花费最少的方式。
【解答】原价总额:0.8×100=80(元)
A.九折=90%;80×90%=72(元)
B.100÷(5+1)=100÷6=16(组)……4(本)
需要付款的本数:
16×5+4
=80+4
=84(本)
实际费用:84×0.8=67.2(元)
C.八折=80%;80×80%=64(元)
D.80<100,不满足优惠条件,需按原价付款,所以实际费用为80元。
64<67.2<72<80
所以选择满50元打八折优惠最合算。
19.(1分)如图,以车站为观测点,超市在车站的( )。
A.南偏东45°方向700米处 B.南偏西45°方向700米处
C.北偏西45°方向700米处 D.北偏东45°方向700米处
【答案】D
【分析】先确定观测点,再根据“上北下南,左西右东”结合图上的夹角确定方向;根据图例可知,一个单位长度代表350米,超市与车站之间共两个单位长度,可以用乘法计算出距离;据此解答即可。
【解答】350×2=700(米)
由分析可得:以车站为观测点,超市在车站的北偏东45°(或东偏北45°)方向700米处;A、B、C选项中的方向都是错误的,只有D选项的方向与距离都正确,所以D选项说法正确。
20.(1分)一座城市地图中两地的图上距离为10cm,表示的实际距离为30km,该幅地图的比例尺是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据比例尺的意义知道,图上距离与实际距离的比就是比例尺,由此先把实际距离30千米换算成以厘米做单位,再写出对应比,化简即可。
【解答】30km=3000000cm,
10cm∶3000000cm=1∶300000
所以该幅地图的比例尺是1∶300000
21.(1分)一种饼干的包装袋上标着:净重(150±5)g,表示这种饼干标准质量是150g,实际每袋最少不小于( )g。
A.155 B.150 C.145 D.140
【答案】C
【分析】净重(150±5)g,说明每袋饼干的质量比标准质量150g少5g,或多5g,据此分析。
【解答】150+5=155(g)
150-5=145(g)
每袋饼干的质量在145g~155g之间(包括145g、155g),实际每袋最少不小于145g。
22.(1分)在四位数21□0的方框里填入一个数字,使它能同时被2,3,5整除,最多有( )种填法。
A.1 B.2 C.4 D.3
【答案】C
【分析】2的倍数特征:个位是0、2、4、6、8的数能被2整除;
3的倍数特征:一个数各个位上的数字之和是3的倍数,这个数能被3整除;
5的倍数特征:一个数的末尾是0或5的数,能被5整除。
21□0的末尾是0,所以它是2、5的倍数,因为2+1+□的和是3的倍数,据此分析即可。
【解答】2+1+□=3+□,且□里只填一个数字,有如下几种情况:
当□=0时,3+□=3+0=3,3是3的倍数;
当□=3时,3+□=3+3=6,6是3的倍数;
当□=6时,3+□=3+6=9,9是3的倍数;
当□=9时,3+□=3+9=12,12是3的倍数;
所以在四位数21□0的方框里填入一个数字,使它能同时被2,3,5整除,最多有4种填法。
故答案为:C
23.(1分)红星小学三一班有25位同学报了合唱兴趣班,有32位同学报了美术兴趣班,其中有10位同学同时报了这两个兴趣班,三一班至少有( )位同学报了兴趣班。
A.47 B.57 C.67 D.37
【答案】A
【分析】先计算报合唱兴趣班和美术兴趣班的人数总和,再减去同时报两个兴趣班的重复人数,得到实际报兴趣班的总人数。
【解答】25+32-10=47(位)
因此,三一班至少有47位同学报了兴趣班。
故答案为:A
四、明确要求,操作探索。(共8分)
24.(8分)按要求完成下列操作。
①在三角形ABC中,点C在点B的( )偏( )( )°方向。
②三角形ABC中点A的位置用数对表示是(______,______)。
③按画出三角形ABC放大后的图形。
【答案】①西;北;36
②(10,5)
③
【分析】①以点B为观测点,确定点C在点B的主方向,在主方向的基础上偏转的方向与度数,偏转的角度=90°-∠ABC=90°-(90°-54°)=54°。
②数对的表示方法为(列数,行数),其中第一个数表示列数,第二个数表示行数。
③把图形按照2∶1放大,就是将图形的每一条边放大到原来的2倍,放大后图形与原图形对应边长的比是2∶1。
【解答】①以点B为观测点,点C在北偏西54°方向上;或西偏北方向,角度是90°-54°=36°。
即点C在点B的西偏北36°方向。(答案不唯一)
②点A在第10列,第5行,即三角形ABC中点A的位置用数对表示是(10,5)。
③略
五、灵活应用,规范解题。(共42分)
25.(6分)学校食堂有若干袋大米和面粉,其中面粉占,后来又买进20袋面粉,这时面粉袋数占面粉、大米总数的,问学校原来共有多少袋大米和面粉?
【答案】360袋
【分析】根据关系式原来面粉的数量+20=现在面粉的数量列方程解答,需注意的是两次的单位“1”不一样。
【解答】解:设学校原来共有x袋大米和面粉。
答:学校原来共有360袋大米和面粉。
26.(6分)一个圆柱形容器内放有一个长方体铁块,现打开水龙头往容器中灌水。3分钟时水面恰好没过长方体的顶面,再过18分钟水已灌满容器。已知容器的高为50厘米,长方体的高为20厘米,求长方体的底面面积和容器底面面积之比。
【答案】3∶4
【分析】由题可知,无铁块部分的高度为30厘米,灌满用时18分钟,可计算出1厘米圆柱注水需要的时间。而高度20厘米里面有铁块占空间,灌满用时3分钟,对比20厘米实际用时与假设20厘米里面没有铁块的注水时间,差值就是铁块挤占的容积所需要的时间,因为高度一样,长方体的体积与20厘米高圆柱的体积比与底面积比是一样的。
【解答】18÷30=0.6(分钟/厘米)
20×0.6=12(分钟)
12−3=9(分钟)
这9分钟少灌的水量就是长方体铁块20厘米高度的体积,12分钟的灌水量对应的是20厘米高圆柱的体积。
高度一样,体积比=底面积比
9∶12=3∶4
答:长方体的底面积和容器底面面积之比为3∶4。
27.(6分)将一块高是9厘米的圆锥形糕点沿着高垂直于底面切成相同的两部分,切面每个三角形的面积是18平方厘米,原来这块圆锥形糕点的体积是多少立方厘米?
【答案】37.68立方厘米
【分析】圆锥沿高垂直于底面切开后,切面三角形的高等于圆锥的高,底等于圆锥的底面直径,根据“底=三角形面积×2÷高”求得三角形的底,即圆锥的底面直径,底面直径÷2=底面半径,将半径代入圆锥体积公式:求解。
【解答】底面直径:
2×18÷9
=36÷9
=4(厘米)
体积:
×3.14×(4÷2)²×9
=×3.14×2²×9
=×3.14×4×9
=37.68(立方厘米)
答:原来这块圆锥形糕点的体积是37.68立方厘米。
28.(6分)牧场上长满牧草,每天牧草都匀速生长,这片牧场可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天,那么,这片牧场可供25头牛吃多少天?
【答案】5天
【分析】假设每头牛每天吃1份草,通过两种不同吃法消耗的总草量差与时间差,求出草的生长速度,进而求出原有草量。最后计算25头牛吃的天数时,需考虑到每天新生的草需要一部分牛去吃,剩下的牛吃原有的草。
【解答】假设每头牛每天吃1份草。
10头牛20天吃草的总份数:(份)
15头牛10天吃草的总份数:(份)
草每天生长的份数:(份)
牧场原有的草份数:(份)
可供25头牛吃的天数:(天)
答:这片牧场可供25头牛吃5天。
【点睛】本题是牛吃草问题,解题的关键在于求出草每天生长的数量和牧场原有的草量。
29.(8分)一个三位正数M,其各位数字均不为零且互不相等,若从M的百位数字、十位数字、个位数字中任选两个组成一个新的两位数,并将得到的所有两位数求和,我们称这个和为M的“团结数”,如123的“团结数”为。
(1)请求出427的“团结数”。
(2)若一个三位正整数N,其百位数字为2,十位数字为a,个位数字为b,且各位数字互不相等(,)。若N的“团结数”与N之差为24,求N的值。
【答案】(1)286
(2)218或284
【分析】首先要理解“团结数”的定义,即从三位数的百位、十位、个位数字中任选两个组成新的两位数并求和。
①直接按照定义计算427的“团结数”。
②先根据定义表示出N的“团结数”,再根据“团结数”与N之差为24列出方程求解。
【解答】(1)根据“团结数”的定义,从427的百位数字4、十位数字2、个位数字7中任选两个组成新的两位数,有42、47、24、27、74、72。
将这些两位数求和:
答:427的“团结数”是286。
(2)求N的“团结数”,从2、a、b中任选两个组成新的两位数,有2a、2b、a2、ab、b2、ba。
将这些两位数求和:
因为N百位数字为2,十位数字为a,个位数字为b,所以N可以表示为。
因为N的“团结数”与N之差为24,所以可列方程:
因为a、b为整数且,,,,。
通过试值法,当时,,,,。
此时,,。
当时,,,,。
此时,,。
答:N的值为218或284。
30.(10分)近年来,科创教育越来越受到关注。实验小学五年级专门成立了科创社团,该社团有4个项目,分别是3D打印、电子百拼、无人机、机器人。现将今年各项目的参与情况绘制成统计图。
(1)该校参加科创社团的一共( )人。
(2)请将两张统计图补充完整。
(3)今年参加3D打印项目的学生人数比去年增长了20%,去年参加该项目的学生有多少人?(写出计算过程)
【答案】(1)120
(2);
(3)25人
【分析】(1)把社团总人数看作单位“1”,用3D打印的30人除以对应的25%,求出总人数。
(2)把总人数看作单位“1”,用总人数乘40%求出机器人人数,总人数减去其余三项人数求出电子百拼人数,再分别用电子百拼、无人机人数除以总人数,求出各自占比补全统计图。
(3)把去年3D打印人数看作单位“1”,今年人数对应分率是(1+20%),用今年30人除以对应分率求出去年人数。
【解答】(1)30÷25%
=30÷0.25
=120(人)
(2)机器人:120×40%=48(人)
电子百拼:120-30-48-18=24(人)
电子百拼占比:24÷120×100%
=0.2×100%
=20%
无人机占比:18÷120×100%
=0.15×100%
=15%
图略
(3)30÷(1+20%)
=30÷1.2
=25(人)
答:去年参加该项目的学生有25人。
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2026年六年级小升初升学选拔考试(分班考)考前重难点突破数学试卷一
一、看清数据,巧思妙算。(共18分)
1.(4分)直接写出得数。
54+999=
20÷0.1= 5.43-1.3= 1.75+0.8+0.25=
2.(6分)解比例。
3.(8分)脱式计算,能简算的要简算。
7.28-(1.28+0.25)
二、用心分析,细心填写。(共24分)
4.(2分)a的倒数是它本身,b没有倒数,那么( )。
5.(2分)芳芳将3000元压岁钱存入银行,存期2年,年利率为2.10%。到期后她可以连本带息取回( )元。
6.(2分)下面的6个物体,从左面看到的图形是的有( )。(把它们的序号填在括号里)
7.(2分)在一个比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是最小的合数,则另一个外项是( )。
8.(2分)孙悟空有一根伸缩自如的金箍棒。假设孙悟空每喊一次“长”,金箍棒的长度就变为原来的10倍;每喊一次“短”,金箍棒的长度就变为原来的。如果孙悟空喊了两次“长”,又喊了三次“短”,此时金箍棒长58cm,金箍棒一开始长( )cm。
9.(2分)从1、2、3、4、5中任意抽取一个数,抽到奇数的可能性是( ),抽到偶数的可能性是( )。
10.(2分)学校举行1分钟跳绳比赛,王红跳了117个,记作﹣3个;刘悦跳了132个,应记作( )个;张明的跳绳个数记作﹣14个,他跳了( )个。
11.(2分)我国气象部门在2008年8月3日观测到新疆吐鲁番盆地的艾丁湖的最高气温是49.7℃,可记作( )。1969年2月13日,气象部门在黑龙江漠河观测到的最低气温是零下52.3℃,可记作( )。
12.(2分)一个塑料瓶的收购价是0.2元,奇思和妙想收集的塑料瓶一共卖了4元,已知奇思收集了x个塑料瓶,妙想收集的塑料瓶个数是奇思的倍。等量关系式:( ),方程:( )。
13.(2分)台湾自古以来就是我国神圣不可侵犯的领土,它的面积为三万六千一百九十二点八一五平方千米,写作( )km2,改写成用“万”作单位并保留两位小数是( )万km2。
14.(2分)如图,将花盆叠放起来3个花盆高16cm,5个花盆高22cm,那么( )个花盆叠起来高34cm,12个花盆叠起来的高度是( )cm。
15.(2分)普通考试,满分100分,若考到90分及以上测评为A等,有一次特殊的考试满分是120分,照这样计算,那么至少要考到( )分才能评为A,如果这次考了90分,那就相当于普通考试的( )分。
三、反复比较,准确选择。(共8分)
16.(1分)一种奶茶,每杯8元,奶茶店为感谢广大顾客对该产品的厚爱,开展“买四赠一”促销活动。奶茶店的促销活动最多优惠了( )%。
A.40 B.33 C.25 D.20
17.(1分)一个等腰三角形的顶角度数是一个底角度数的,那么这个等腰三角形的一个底角的度数是( )。
A.50° B.65° C.130° D.55°
18.(1分)一种练习本的单价是0.8元,李老师要买100本这种练习本,选择( )购买方式比较合算。
A.一律九折 B.买5赠1 C.满50元打八折优惠 D.满100元打七折优惠
19.(1分)如图,以车站为观测点,超市在车站的( )。
A.南偏东45°方向700米处 B.南偏西45°方向700米处
C.北偏西45°方向700米处 D.北偏东45°方向700米处
20.(1分)一座城市地图中两地的图上距离为10cm,表示的实际距离为30km,该幅地图的比例尺是( )。
A. B. C. D.
21.(1分)一种饼干的包装袋上标着:净重(150±5)g,表示这种饼干标准质量是150g,实际每袋最少不小于( )g。
A.155 B.150 C.145 D.140
22.(1分)在四位数21□0的方框里填入一个数字,使它能同时被2,3,5整除,最多有( )种填法。
A.1 B.2 C.4 D.3
23.(1分)红星小学三一班有25位同学报了合唱兴趣班,有32位同学报了美术兴趣班,其中有10位同学同时报了这两个兴趣班,三一班至少有( )位同学报了兴趣班。
A.47 B.57 C.67 D.37
四、明确要求,操作探索。(共8分)
24.(8分)按要求完成下列操作。
①在三角形ABC中,点C在点B的( )偏( )( )°方向。
②三角形ABC中点A的位置用数对表示是(______,______)。
③按画出三角形ABC放大后的图形。
五、灵活应用,规范解题。(共42分)
25.(6分)学校食堂有若干袋大米和面粉,其中面粉占,后来又买进20袋面粉,这时面粉袋数占面粉、大米总数的,问学校原来共有多少袋大米和面粉?
26.(6分)一个圆柱形容器内放有一个长方体铁块,现打开水龙头往容器中灌水。3分钟时水面恰好没过长方体的顶面,再过18分钟水已灌满容器。已知容器的高为50厘米,长方体的高为20厘米,求长方体的底面面积和容器底面面积之比。
27.(6分)将一块高是9厘米的圆锥形糕点沿着高垂直于底面切成相同的两部分,切面每个三角形的面积是18平方厘米,原来这块圆锥形糕点的体积是多少立方厘米?
28.(6分)牧场上长满牧草,每天牧草都匀速生长,这片牧场可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天,那么,这片牧场可供25头牛吃多少天?
29.(8分)一个三位正数M,其各位数字均不为零且互不相等,若从M的百位数字、十位数字、个位数字中任选两个组成一个新的两位数,并将得到的所有两位数求和,我们称这个和为M的“团结数”,如123的“团结数”为。
(1)请求出427的“团结数”。
(2)若一个三位正整数N,其百位数字为2,十位数字为a,个位数字为b,且各位数字互不相等(,)。若N的“团结数”与N之差为24,求N的值。
30.(10分)近年来,科创教育越来越受到关注。实验小学五年级专门成立了科创社团,该社团有4个项目,分别是3D打印、电子百拼、无人机、机器人。现将今年各项目的参与情况绘制成统计图。
(1)该校参加科创社团的一共( )人。
(2)请将两张统计图补充完整。
(3)今年参加3D打印项目的学生人数比去年增长了20%,去年参加该项目的学生有多少人?(写出计算过程)
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