专题07 传承中华优秀传统文化（3年汇编）（全国通用）2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编

**基本信息** 汇编近三年中考真题，聚焦中华优秀传统文化传承三大考点，涵盖核心思想理念、人文精神、传统美德，适配中考命题趋势。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|17题|中华文化特点（如昆曲体现源远流长）、诚信美德（2025江西“护林人”信守承诺）、爱国情怀（2026河南《岳阳楼记》忧国忧民）|情境融合文化瑰宝（昆曲）、新媒体传播（古诗词短视频）等时代素材，注重名言内涵解读与美德辨析| |材料题|2题|诚信与爱国融合（2024山东泰安刘延宝家庭守护烈士墓）、传统美德与社会主义核心价值观结合（2024河北红色基因传承）|以感人事迹切入，设问层次递进，考查价值认同与行为践行，呼应中考综合考查趋势|

专题07 传承中华优秀传统文化 考点1 传承核心思想理念 1．【答案】A 2．【答案】D 3．【答案】B 4．【答案】B 5．【答案】A 6．【答案】C 7．【答案】D 8．【答案】B 9．【答案】C 10．【答案】①诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本，刘家人接力守护革命烈士墓是践行诚信、传承美德的生动体现。②诚信促进社会文明、国家兴旺，我们要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺。③诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，我们要自觉践行社会主义核心价值观。④刘家人对革命烈士的深厚情感感染着人们，我们要缅怀革命先烈，传承革命文化，弘扬爱国主义精神。 考点2 弘扬中华人文精神 1． 【答案】D 考点3 践行中华传统美德 1．【答案】D 2．【答案】D 3．【答案】C 4．【答案】C 5．【答案】A 6．【答案】D 7．【答案】C 8．【答案】(1)热爱祖国；无私奉献；艰苦奋斗；敢为人先、团结协作的创新精神；服务群众；强烈的社会责任感等。 (2)有利于我们了解党的光荣历史，增强爱党情感，坚定理想信念；有利于我们缅怀先烈，感受大无畏的革命精神，懂得今天的幸福生活来之不易，继承革命先辈的光荣传统；有利于我们传承和弘扬伟大民族精神，汲取强大的精神动力；有利于我们坚定爱国情感，践行社会主义核心价值观，担当起青年的责任；有利于我们继承革命文化，坚定文化自信；有利于我们在实践中学习，不断锤炼自己，丰富人生经历，提升自身素质；有利于丰富我们的精神文化生活，养护精神，守护精神家园等。 (3)传承红色文化有利于坚定文化自信，做自信的中国人；一个自信的中国人，能够传承红色文化基因，阐发中国精神，展现中国风貌。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 传承中华优秀传统文化 考点分类 三年考情 命题规律 考点01 传承核心思想理念 2026安徽（1题）、2026黑龙江绥化（1题）、2026河南（1题）、2025湖南（1题）、2025黑龙江齐齐哈尔（2题）、2025江西（1题）、2025云南（1题）、2024四川资阳（1题）、2024山东泰安（1题·材料题） ·情境设置： 以中华文化瑰宝介绍、古诗词传播新形式、传统节日国际化、“江西好人”事迹等为载体 ·考查重点： 中华文化的特点、中华民族精神的核心与品格、诚信等传统美德的内涵与践行 ·命题趋势： 侧重对古文名言内涵的准确解读，要求将经典语句与核心思想理念精准匹配；诚信品质是高频考查点，以名人名言解读和典型事迹辨析为主要形式；材料题常以“信守承诺”的感人事迹切入，考查诚信价值与爱国情怀的融合 考点02 弘扬中华人文精神 2024山东泰安（1题） ·情境设置： 以“美德少年”评选等榜样选树活动为载体 ·考查重点： 榜样的作用、传递情感正能量、“止于至善”的追求 ·命题趋势： 本考点多与其他考点融合考查，如与“践行中华传统美德”结合；侧重“意义类”或“启示类”设问，要求分析向榜样学习的价值；引导青少年见贤思齐、崇德向善，在具体行动中弘扬人文精神 考点03 践行中华传统美德 2026河南（1题）、2025江苏淮安（1题）、2025山东烟台（1题）、2025江苏连云港（1题）、2024四川内江（1题）、2024山东德州（1题）、2024四川遂宁（1题）、2024河北（1题·材料题） ·情境设置： 以经典古文选段、凡人善举故事、历史文化典故、大国工匠事迹、英雄模范人物等多元形式为载体 ·考查重点： 忧国忧民的爱国情怀、助人为乐的和乐风范、谦和礼让的处世智慧、孝亲敬长的家庭美德、工匠精神的内涵等 ·命题趋势： 情境极其丰富，强调对传统美德具体内涵的精准辨析；名言与其引导方向的“匹配题”为特色题型；干扰项常将不同类别的美德（如“律己宽人”与“助人为乐”）相互混淆；材料题趋向于综合考查，将传统美德、民族精神、社会主义核心价值观融为一体 考点1 传承核心思想理念 一、单选题 1．（2026·安徽·中考真题）昆曲被誉为“百戏之师”，至今已有600多年历史，其婉转悠扬的水磨腔、典雅精致的文学性和程式化的表演体系，对中国戏曲的发展产生了深远影响。从中可以看出中华文化（     ） ①源远流长、博大精深 ②薪火相传、历久弥新 ③面向世界、博采众长 ④创造性转化、创新性发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：昆曲距今600多年历史，体现了中华文化源远流长；昆曲独具特色的水磨腔、文学性、表演体系，体现了中华文化博大精深，故①符合题意。 ②：昆曲流传至今，还对中国戏曲发展产生深远影响，说明中华文化代代传承、始终保持活力，体现了薪火相传、历久弥新，故②符合题意。 ③：题干没有提到中华文化吸收借鉴外来文化的内容，故③不符合题意。 ④：题干没有提及对昆曲进行创造性改造、创新性发展的相关内容，故④不符合题意。 2．（2026·黑龙江绥化·中考真题）中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。这体现中华民族精神具有的品格是（     ） A．见利思义 B．律己宽人 C．助人为乐 D．与时俱进 【答案】D 【详解】D：中华民族精神在不同历史时期表现不同，还会随着时代进步不断丰富发展，体现了与时俱进的品格，故 D 正确。 A：见利思义侧重面对利益坚守道义，题干没有体现该内容，故 A 错误。 B：律己宽人是待人律己的道德要求，和民族精神随时代发展的题意无关，故 B 错误。 C：助人为乐是传统美德中的友善表现，不符合题干主旨，故 C 错误。 3．（2026·河南·中考真题）随着互联网和新媒体的发展，古诗词借助短视频、社交平台、线上展览等多种形式，以更加生动、形象、便捷的方式呈现在大众面前，与大众产生了强烈的共鸣。许多人感叹：小时候学过的诗词，是长大后才读懂的人生。这告诉我们（     ） ①中华文化虽历经沧桑，仍薪火相传、历久弥新 ②小时候思维能力弱，学习古诗词是长大后的事 ③学习能够为我们的成长奠定良好的基础，需要终身学习 ④古诗词必须与互联网、新媒体结合，才能实现创新发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：古诗词借助新媒体形式呈现并产生共鸣，体现了中华文化薪火相传、历久弥新，故①符合题意； ②：学习古诗词不分年龄，小时候学习也是重要的积累，并非长大后的事，故②说法错误； ③：“小时候学过的诗词，是长大后才读懂的人生”体现了学习对成长的意义及终身学习的理念，故③说法符合题意； ④：“必须⋯⋯才能⋯⋯"说法过于绝对，古诗词创新发展途径多样，故④说法错误。 4．（2025·湖南·中考真题）小明购买文具时，发现店主多找了钱后主动退还。小明的行为体现的美德是（   ） A．勤俭节约 B．诚实守信 C．乐善好施 D．敬业乐群 【答案】B 【详解】本题考查中华传统美德。 A：强调节约资源、不浪费，与主动退还多余钱财的行为无直接关联，故A不符合题意； B：小明主动归还店主多找的钱，体现了不贪利、守诚信的品质，故B符合题意； C：指乐于行善助人，而题目中未涉及主动帮助他人，故C不符合题意； D：强调专注职业、团结协作，与个人诚信行为无关，故D不符合题意； 故本题选B。 5．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为，下列属于正义行为的是（   ） A．见义勇为 B．恃强凌弱 C．弄虚作假 D．以权谋私 【答案】A 【详解】本题考查对正义行为的判断。 A：见义勇为是维护他人权益、促进社会公平的行为，符合正义行为的定义，故A符合题意； B：恃强凌弱是侵害他人权益、违背公平原则的行为，属于非正义行为，故B说法错误； C：弄虚作假破坏社会诚信，损害公共利益，属于非正义行为，故C说法错误； D：以权谋私是利用职权谋取私利，损害公共利益，属于非正义行为，故D说法错误； 故本题选A。 6．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）诚信是一个人安身立命之本。下列名言能体现诚信的是（   ） A．不积跬步，无以至千里 B．尺有所短，寸有所长 C．人而无信，不知其可也 D．己所不欲，勿施于人 【答案】C 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A：“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，与诚信无关，故A不符合题意； B：“尺有所短，寸有所长”说明事物各有优缺点，与诚信无关，故B不符合题意； C：“人而无信，不知其可也”出自《论语》，直接指出人无信用则无法立足，体现诚信的重要性，故C符合题意； D：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，属于人际交往原则，与诚信无关，故D不符合题意； 故本题选C。 7．（2025·江西·中考真题）春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（   ） A．特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B．轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C．电力人扎根一线，守护万家灯火 D．“护林人”22年信守承诺，一心守护山林 【答案】D 【详解】本题考查诚信品质的理解。 A：描述的是见义勇为的行为，体现的是勇敢和助人为乐，与诚信无关，故A不符合题意； B：强调创业和公益助残，体现的是自强和友善，未直接涉及诚信，故B不符合题意； C：体现的是爱岗敬业和奉献精神，属于职业道德范畴，与诚信无直接关联，故C不符合题意； D：“信守承诺”直接指向诚信的核心内涵，即履行诺言、坚守责任，故D符合题意； 故本题选D。 8．（2025·云南·中考真题）诚信是一个人安身立命之本。下列行为违背诚信原则的是（   ） A．驾驶员在高速路上违规变道且超速 B．卖家收款后未按合同约定给买家发货 C．部分观众在比赛结束后未清理垃圾 D．将他人照片制作成表情包发到聊天群 【答案】B 【详解】本题考查践行诚信的要求。 B：卖家收款后未按合同发货，属于不履行约定，违背了诚实守信的原则，故B符合题意； A：驾驶员违规变道且超速属于违反交通法规的行为，与诚信无直接关联，故A不符合题意； C：观众未清理垃圾属于缺乏社会公德意识，与诚信无关，故C不符合题意； D：擅自使用他人照片可能侵犯肖像权，而非诚信问题，故D不符合题意； 故本题选B。 9．（2024·四川资阳·中考真题）据不完全统计，近20个国家将春节作为法定节假日。2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。从中国传统节日到联合国假日，传承数千年的文明瑰宝，焕发更加夺目的时代光彩。材料说明（   ） A．中华文化已经引领世界文化 B．中华文化得到世界所有国家认同 C．中华文化的世界影响力扩大 D．中华文化是世界上最优秀的文化 【答案】C 【详解】本题考查弘扬中华文化、中华文化对世界的影响。 C：题干材料表述了第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。从中国传统节日到联合国假日，传承数千年的文明瑰宝，焕发更加夺目的时代光彩，这说明中华文化的世界影响力扩大，故C符合题意； A：中华文化没有引领世界文化，故A说法错误； B：“所有国家”的说法过于绝对，过分夸大了中华文化的影响，故B说法错误； D：文化具有丰富性和多样性，“最优秀文化”的说法错误，故D说法错误； 故本题选C。 二、材料题 10．（2024·山东泰安·中考真题）全国诚实守信道德模范刘延宝，济南市历城区神武村村民。1948年，刘延宝的爷爷刘修芝参加了支前民兵团，在解放济南的战役中，五位牺牲的解放军战士被抬到了神武村，刘修芝帮助战士们一起安葬了烈士。事后，部队有关领导托付刘修芝看护墓地，一句“俺能行”让这个家踏上了守护烈士墓的路。刻碑修墓，定期祭扫，为了保护墓地，刘延宝的父亲还通过置换土地将其留在自家地头。刘延宝说：“五位烈士是为咱老百姓过上好日子而死的，我们立碑修墓，是自觉自愿看护，要把这个接力棒传下去。”2014年，村里专门给烈士重修了陵园。现在，陵园已经成为爱国主义教育基地，每年清明都会有学校组织学生扫墓。2024年5月14日，刘延宝去世，他的儿子和孙子继承老一辈人遗愿，“他们都是我们的亲人，我们以后还会一直守下去”。 刘家人一诺千金，数十载守护革命烈士墓，用实际行动诠释了山东人的诚信，体现了深厚的爱国主义精神，彰显了人性和道德的光辉，谱写了一曲忠义守信的大爱之歌。 结合材料，运用所学知识，谈谈你对刘家人接力守护烈士墓的感悟。 【答案】①诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本，刘家人接力守护革命烈士墓是践行诚信、传承美德的生动体现。②诚信促进社会文明、国家兴旺，我们要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺。③诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，我们要自觉践行社会主义核心价值观。④刘家人对革命烈士的深厚情感感染着人们，我们要缅怀革命先烈，传承革命文化，弘扬爱国主义精神。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用诚信的重要性、践行诚信的要求、传承和弘扬民族精神的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：部队有关领导托付刘修芝看护墓地，一句“俺能行”让这个家踏上了守护烈士墓的路→链接诚信的重要性+践行诚信。 关键词②：五位烈士是为咱老百姓过上好日子而死的，我们立碑修墓，是自觉自愿看护，要把这个接力棒传下去→链接缅怀革命先烈，传承革命文化，弘扬爱国主义精神。 第三步：整合信息，组织答案。 考点2 弘扬中华人文精神 1．（2024·山东泰安·中考真题）2024年3月27日，在山东省美德少年发布仪式上，来自全省各地的美德少年齐聚一堂，他们中有的是学习成绩优异、乐于助人的模范生，有的是在困难面前不屈不挠、勇于担当的小英雄，还有的是在日常生活中尊老爱幼、热心公益的小天使。美德少年的评选是为了引导青少年（   ） ①弘扬高尚的德行，汲取榜样的力量     ②维护社会公平，杜绝违法犯罪 ③传递美好情感，传递社会正能量     ④崇德向善，争取荣誉 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】D 【详解】本题考查止于至善、传递情感正能量。 ①③：根据题干描述可知，美德少年的评选是为了引导青少年弘扬高尚的德行，汲取榜样的力量，传递美好情感，传递社会正能量，故①③说法正确； ②：“维护公平”与题意无关，“杜绝违法犯罪”说法绝对，故②说法错误； ④：美德少年的评选是为了引导青少年崇德向善，不是争取荣誉，故④说法错误； 故本题选D。 考点3 践行中华传统美德 一、单选题 1．（2026·河南·中考真题）“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎！”《岳阳楼记》中的这段文字启示我们要（     ） A．允许自己持续地处于负面情绪状态 B．坚持律己宽人的处世准则 C．弘扬以自强不息为核心的民族精神 D．具有忧国忧民的爱国情怀 【答案】D 【详解】A：持续处于负面情绪会危害人的身心健康，该观点本身表述错误，故A说法错误； B：题干引文并未体现“律己宽人”的处世要求，故B不符合题意； C：中华民族精神的核心是爱国主义，不是自强不息，观点本身表述错误，故C说法错误； D：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了胸怀天下、忧国忧民的爱国情怀，符合题干启示，故D符合题意。 2．（2025·江苏淮安·中考真题）2025年5月10日，烟台小伙姜昭鹏为救发病同学导致职教高考语文学科缺考引发网友关注。他认为“考试一次没考还有下一次，但是同学的生命只有一次，错过了就不会再重来。”他的言行彰显（   ） A．文明有礼的处事准则，文明需在生活中升华 B．勤劳勇敢的奋进品格，勇敢赢得他人的赞赏 C．尊重他人的良好品质，尊重使生活更加融洽 D．助人为乐的和乐风范，美德的力量在于践行 【答案】D 【详解】本题考查践行中华传统美德。 A：文明有礼强调待人接物的礼仪规范，与题干中“救人”行为无直接关联，故A不符合题意； B：勤劳勇敢侧重奋斗精神，题干未体现“奋进”或“赢得赞赏”的意图，故B不符合题意； C：尊重他人强调平等对待他人，而题干核心是“救助生命”，故C不符合题意； D：助人为乐直接对应姜昭鹏为救同学放弃考试的行为，且“美德的力量在于践行”点明其行动本质，故D符合题意； 故本题选D。 3．（2025·山东烟台·中考真题）“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一条长不过百米、宽不过六尺的窄小巷子，却成了被“和”字哲学充盈最宽阔的街巷。“六尺巷”的故事彰显了（   ） ①谦和礼让的处世智慧②扶危济困的传统美德 ③友善和谐的价值追求④宽容大度的君子之风 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对中华传统美德的理解。 ①：故事中双方主动退让三尺，体现谦和礼让的处世智慧，故①符合题意； ②：扶危济困强调帮助困难群体，与邻里谦让无关，故②不符合题意； ③：双方以友善态度化解矛盾，追求和谐，故③符合题意； ④：宽容大度是双方让出土地的核心品质，故④符合题意。 故本题选C。 4．（2025·江苏连云港·中考真题）中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。下列名言与其引导方向对应正确的是（   ） 序号 名言 引导方向 ① 出入相友，守望相助 做到自尊自爱，自立自强 ② 己所不欲，勿施于人 学会换位思考，尊重他人 ③ 人有耻，则能有所不为 正确认识自我，克服自卑 ④ 孝悌也者，其为仁之本欤 践行家庭美德，孝亲敬长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查中华优秀传统文化、自尊自信自强等相关知识。 ①：“出入相友，守望相助”强调邻里互助，与“自尊自爱，自立自强”无关，故①错误；   ②：“己所不欲，勿施于人”体现换位思考与尊重他人，对应正确，故②正确；   ③：“人有耻，则能有所不为”强调羞耻心对行为的约束，与“克服自卑”无关，故③错误；   ④：“孝悌也者，其为仁之本欤”直接指向孝亲敬长的家庭美德，对应正确，故④正确。 ； 故本题选C。 5．（2024·四川内江·中考真题）2024年3月1日，2023年“大国工匠年度人物”揭晓，这些年度人物都是所在行业的顶尖技术技能人才。都是劳模精神、劳动精神、工匠精神的优秀传承者。传承工匠精神．我们要（   ） ①执着专注，精益求精    ②一丝不苟，追求卓越     ③努力学习，放弃爱好    ④立志成才，好高骛远 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬中华民族精神的相关知识。 ①：“执着专注，精益求精” 体现了工匠精神中对工作的专注和对技艺追求极致的态度，符合传承工匠精神的要求，故①说法正确； ②：“一丝不苟，追求卓越” 展现了对待工作严谨认真、不断向更高标准迈进的精神，是工匠精神的重要内涵，故②说法正确； ③：“努力学习” 是正确的，但 “放弃爱好” 不合理，发展个人爱好有助于全面发展，二者并不冲突，故③说法错误； ④：“立志成才” 正确，但 “好高骛远” 指不切实际地追求过高目标，不符合脚踏实地践行工匠精神的要求，故④说法错误； 故本题选A。 6．（2024·山东德州·中考真题）一辆小轿车撞上路边绿化带后侧翻，驾驶室受挤压变形，司机被困。紧急时刻，三名背着书包的少年毫不犹豫地冲了过去，将司机安全救出。三名少年的行为展现出他们（   ） A．积极履行见义勇为的法定义务 B．先人后己不计得失的良好品质 C．服务社会奉献社会的责任担当 D．挺身而出拯焚救溺的传统美德 【答案】D 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 D：题文中，三名少年的行为具有强烈的社会责任感，他们机智勇敢、乐于助人，展现出他们挺身而出拯焚救溺的传统美德，故D说法正确； A：见义勇为属于道德义务，故A说法错误； BC：先人后己不计得失；服务社会奉献社会，在题文中未涉及，故BC不符合题意； 故本题选D。 7．（2024·四川遂宁·中考真题）俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。他的事迹启示我们（    ） ①热爱工作，发扬实干精神，实现人生价值           ②从个人兴趣爱好特长出发，做好职业选择 ③坚持国家利益至上，增强责任感和使命感           ④践行社会主义核心价值观，构筑中国价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查实干精神、维护国家利益、践行社会主义核心价值观。 ①③④：分析题文，俞鸿儒院士研究风洞技术 60 余年体现了他热爱工作，发扬实干精神，实现了人生价值；他在国家资金紧张时选择省钱的研究路径以及把自己名字写在最后，体现了他坚持国家利益至上，有强烈的责任感和使命感；他的这些行为也体现了对社会主义核心价值观的践行，构筑了中国价值，故①③④说法正确； ②：进行职业选择既要从个人兴趣爱好特长出发，也要考虑国家和社会发展的需要，故②错误； 故本题选C。 二、材料题 8．（2024·河北·中考真题）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 【红色基因代代相传】 材料一  红色基因是中国共产党人的精神内核，是中华民族精神的赓续。一个个红色故事，蕴含着中国共产党人薪火相传的红色基因。 故事一  在物质匮乏的60年代，铁人王进喜率领1205钻井队用生命找石油，“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”，为新中国甩掉“贫油”的帽子作出了突出贡献。 故事二  “国家需要我，我一定全力以赴。”于敏，28载隐姓埋名，带领科研团队，在氢弹技术上打破西方垄断，为我国氢弹的成功试爆作出了卓越贡献。 故事三  决战脱贫，不满30岁的黄文秀放弃大城市的工作机会，主动请缨扎根大山，与群众想在一起、干在一起，谱写了新时代的青春之歌。 (1)据材料一，概括故事中的英模人物传承的红色基因。（写出三点即可） 材料二  红色纪念地和当地学校积极互动、以红色课堂为依托，讲好红色故事、传承红色基因。 镜头一  北京香山革命纪念地，采取将革命传统教育与劳动教育相结合的形式，组织学生在菜园体验种植，为他们讲述中共中央“进京赶考”的故事，让他们在实践中感受红色文化的魅力。 镜头二  李大钊纪念馆讲解员和馆内志愿者小讲解员在校园课堂上共同表演情景剧《继承先烈志，共筑强国梦》。同学们在致敬英雄、缅怀先烈中得到精神洗礼，立志做大钊精神的传承者，成为担当民族复兴大任的时代新人。 (2)同学们通过参加上述活动，深切感受到：红色课堂“有意思”更“有意义”。请依据材料二中的两个镜头，续写你对“有意义”的理解。 红色课堂“有意思” 红色课堂形式新颖，贴近生活，能够调动我们参与活动的积极性。 红色课堂“有意思” 红色课堂有利于我们传承红色基因，增强文化认同；有利于______________________________________ (3)红色承载光荣梦想，自信成就美好未来。综合上述材料和问题，概括红色文化与自信的中国人的联系。 【答案】(1)热爱祖国；无私奉献；艰苦奋斗；敢为人先、团结协作的创新精神；服务群众；强烈的社会责任感等。 (2)有利于我们了解党的光荣历史，增强爱党情感，坚定理想信念；有利于我们缅怀先烈，感受大无畏的革命精神，懂得今天的幸福生活来之不易，继承革命先辈的光荣传统；有利于我们传承和弘扬伟大民族精神，汲取强大的精神动力；有利于我们坚定爱国情感，践行社会主义核心价值观，担当起青年的责任；有利于我们继承革命文化，坚定文化自信；有利于我们在实践中学习，不断锤炼自己，丰富人生经历，提升自身素质；有利于丰富我们的精神文化生活，养护精神，守护精神家园等。 (3)传承红色文化有利于坚定文化自信，做自信的中国人；一个自信的中国人，能够传承红色文化基因，阐发中国精神，展现中国风貌。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为英雄人物，需要运用中华民族的传统美德的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王进喜“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”、于敏“国家需要我，我一定全力以赴” 、为决战脱贫，黄文秀扎根大山→可链接热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗； 关键词②：王进喜为新中国甩掉贫油的帽子做出贡献、于敏带领科研团队打破西方技术垄断→可链接敢为人先、团结协作的创新精神； 关键词③：王进喜为了国家“宁可少活二十年”、于敏28年隐姓埋名、黄文秀放弃大城市的工作机会扎根大山，与群众想在一起，干在一起→可链接承担责任不计较代价与回报，即强烈的社会责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用传承和弘扬伟大民族精神、继承革命文化、坚定文化自信、践行社会主义核心价值观、养护精神、在实践中学习的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中共中央“进京赶考的故事→可链接有利于我们了解党的光荣历史，增强爱党情感，坚定理想信念； 关键词②：参观香山革命纪念地、致敬英雄缅怀先烈→可链接有利于我们缅怀先烈，感受大无畏的革命精神，懂得今天的幸福生活来之不易，继承革命先辈的光荣传统； 关键词③：进行革命教育、精神得到洗礼→可链接有利于我们传承和弘扬伟大民族精神，汲取强大的精神动力；有利于我们坚定爱国情感，践行社会主义核心价值观；有利于我们继承革命文化，坚定文化自信；有利于丰富我们的精神文化生活，养护精神，守护精神家园； 关键词④：感受红色文化的魅力、立志做大钊精神的传承者，成为担当民族复兴大任的时代新人→可链接有利于我们坚定爱国情感，践行社会主义核心价值观，担当起青年的责任； 关键词⑤：劳动教育、在菜园里体验种植→可链接有利于我们在实践中学习，不断锤炼自己，丰富人生经历，提升自身素质。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自信的中国人的有关知识，从联系类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：红色文化承载光荣梦想，自信成就美好未来→可链接传承红色文化有利于坚定文化自信，做自信的中国人；一个自信的中国人，能够传承红色文化基因，阐发中国精神，展现中国风貌。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 传承中华优秀传统文化 考点分类 三年考情 命题规律 考点01 传承核心思想理念 2026安徽（1题）、2026黑龙江绥化（1题）、2026河南（1题）、2025湖南（1题）、2025黑龙江齐齐哈尔（2题）、2025江西（1题）、2025云南（1题）、2024四川资阳（1题）、2024山东泰安（1题·材料题） ·情境设置： 以中华文化瑰宝介绍、古诗词传播新形式、传统节日国际化、“江西好人”事迹等为载体 ·考查重点： 中华文化的特点、中华民族精神的核心与品格、诚信等传统美德的内涵与践行 ·命题趋势： 侧重对古文名言内涵的准确解读，要求将经典语句与核心思想理念精准匹配；诚信品质是高频考查点，以名人名言解读和典型事迹辨析为主要形式；材料题常以“信守承诺”的感人事迹切入，考查诚信价值与爱国情怀的融合 考点02 弘扬中华人文精神 2024山东泰安（1题） ·情境设置： 以“美德少年”评选等榜样选树活动为载体 ·考查重点： 榜样的作用、传递情感正能量、“止于至善”的追求 ·命题趋势： 本考点多与其他考点融合考查，如与“践行中华传统美德”结合；侧重“意义类”或“启示类”设问，要求分析向榜样学习的价值；引导青少年见贤思齐、崇德向善，在具体行动中弘扬人文精神 考点03 践行中华传统美德 2026河南（1题）、2025江苏淮安（1题）、2025山东烟台（1题）、2025江苏连云港（1题）、2024四川内江（1题）、2024山东德州（1题）、2024四川遂宁（1题）、2024河北（1题·材料题） ·情境设置： 以经典古文选段、凡人善举故事、历史文化典故、大国工匠事迹、英雄模范人物等多元形式为载体 ·考查重点： 忧国忧民的爱国情怀、助人为乐的和乐风范、谦和礼让的处世智慧、孝亲敬长的家庭美德、工匠精神的内涵等 ·命题趋势： 情境极其丰富，强调对传统美德具体内涵的精准辨析；名言与其引导方向的“匹配题”为特色题型；干扰项常将不同类别的美德（如“律己宽人”与“助人为乐”）相互混淆；材料题趋向于综合考查，将传统美德、民族精神、社会主义核心价值观融为一体 考点1 传承核心思想理念 一、单选题 1．（2026·安徽·中考真题）昆曲被誉为“百戏之师”，至今已有600多年历史，其婉转悠扬的水磨腔、典雅精致的文学性和程式化的表演体系，对中国戏曲的发展产生了深远影响。从中可以看出中华文化（     ） ①源远流长、博大精深 ②薪火相传、历久弥新 ③面向世界、博采众长 ④创造性转化、创新性发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2026·黑龙江绥化·中考真题）中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。这体现中华民族精神具有的品格是（     ） A．见利思义 B．律己宽人 C．助人为乐 D．与时俱进 3．（2026·河南·中考真题）随着互联网和新媒体的发展，古诗词借助短视频、社交平台、线上展览等多种形式，以更加生动、形象、便捷的方式呈现在大众面前，与大众产生了强烈的共鸣。许多人感叹：小时候学过的诗词，是长大后才读懂的人生。这告诉我们（     ） ①中华文化虽历经沧桑，仍薪火相传、历久弥新 ②小时候思维能力弱，学习古诗词是长大后的事 ③学习能够为我们的成长奠定良好的基础，需要终身学习 ④古诗词必须与互联网、新媒体结合，才能实现创新发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2025·湖南·中考真题）小明购买文具时，发现店主多找了钱后主动退还。小明的行为体现的美德是（   ） A．勤俭节约 B．诚实守信 C．乐善好施 D．敬业乐群 5．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为，下列属于正义行为的是（   ） A．见义勇为 B．恃强凌弱 C．弄虚作假 D．以权谋私 6．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）诚信是一个人安身立命之本。下列名言能体现诚信的是（   ） A．不积跬步，无以至千里 B．尺有所短，寸有所长 C．人而无信，不知其可也 D．己所不欲，勿施于人 7．（2025·江西·中考真题）春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（   ） A．特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B．轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C．电力人扎根一线，守护万家灯火 D．“护林人”22年信守承诺，一心守护山林 8．（2025·云南·中考真题）诚信是一个人安身立命之本。下列行为违背诚信原则的是（   ） A．驾驶员在高速路上违规变道且超速 B．卖家收款后未按合同约定给买家发货 C．部分观众在比赛结束后未清理垃圾 D．将他人照片制作成表情包发到聊天群 9．（2024·四川资阳·中考真题）据不完全统计，近20个国家将春节作为法定节假日。2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。从中国传统节日到联合国假日，传承数千年的文明瑰宝，焕发更加夺目的时代光彩。材料说明（   ） A．中华文化已经引领世界文化 B．中华文化得到世界所有国家认同 C．中华文化的世界影响力扩大 D．中华文化是世界上最优秀的文化 二、材料题 10．（2024·山东泰安·中考真题）全国诚实守信道德模范刘延宝，济南市历城区神武村村民。1948年，刘延宝的爷爷刘修芝参加了支前民兵团，在解放济南的战役中，五位牺牲的解放军战士被抬到了神武村，刘修芝帮助战士们一起安葬了烈士。事后，部队有关领导托付刘修芝看护墓地，一句“俺能行”让这个家踏上了守护烈士墓的路。刻碑修墓，定期祭扫，为了保护墓地，刘延宝的父亲还通过置换土地将其留在自家地头。刘延宝说：“五位烈士是为咱老百姓过上好日子而死的，我们立碑修墓，是自觉自愿看护，要把这个接力棒传下去。”2014年，村里专门给烈士重修了陵园。现在，陵园已经成为爱国主义教育基地，每年清明都会有学校组织学生扫墓。2024年5月14日，刘延宝去世，他的儿子和孙子继承老一辈人遗愿，“他们都是我们的亲人，我们以后还会一直守下去”。 刘家人一诺千金，数十载守护革命烈士墓，用实际行动诠释了山东人的诚信，体现了深厚的爱国主义精神，彰显了人性和道德的光辉，谱写了一曲忠义守信的大爱之歌。 结合材料，运用所学知识，谈谈你对刘家人接力守护烈士墓的感悟。 考点2 弘扬中华人文精神 1．（2024·山东泰安·中考真题）2024年3月27日，在山东省美德少年发布仪式上，来自全省各地的美德少年齐聚一堂，他们中有的是学习成绩优异、乐于助人的模范生，有的是在困难面前不屈不挠、勇于担当的小英雄，还有的是在日常生活中尊老爱幼、热心公益的小天使。美德少年的评选是为了引导青少年（   ） ①弘扬高尚的德行，汲取榜样的力量     ②维护社会公平，杜绝违法犯罪 ③传递美好情感，传递社会正能量     ④崇德向善，争取荣誉 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 考点3 践行中华传统美德 一、单选题 1．（2026·河南·中考真题）“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎！”《岳阳楼记》中的这段文字启示我们要（     ） A．允许自己持续地处于负面情绪状态 B．坚持律己宽人的处世准则 C．弘扬以自强不息为核心的民族精神 D．具有忧国忧民的爱国情怀 2．（2025·江苏淮安·中考真题）2025年5月10日，烟台小伙姜昭鹏为救发病同学导致职教高考语文学科缺考引发网友关注。他认为“考试一次没考还有下一次，但是同学的生命只有一次，错过了就不会再重来。”他的言行彰显（   ） A．文明有礼的处事准则，文明需在生活中升华 B．勤劳勇敢的奋进品格，勇敢赢得他人的赞赏 C．尊重他人的良好品质，尊重使生活更加融洽 D．助人为乐的和乐风范，美德的力量在于践行 3．（2025·山东烟台·中考真题）“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一条长不过百米、宽不过六尺的窄小巷子，却成了被“和”字哲学充盈最宽阔的街巷。“六尺巷”的故事彰显了（   ） ①谦和礼让的处世智慧②扶危济困的传统美德 ③友善和谐的价值追求④宽容大度的君子之风 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2025·江苏连云港·中考真题）中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。下列名言与其引导方向对应正确的是（   ） 序号 名言 引导方向 ① 出入相友，守望相助 做到自尊自爱，自立自强 ② 己所不欲，勿施于人 学会换位思考，尊重他人 ③ 人有耻，则能有所不为 正确认识自我，克服自卑 ④ 孝悌也者，其为仁之本欤 践行家庭美德，孝亲敬长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2024·四川内江·中考真题）2024年3月1日，2023年“大国工匠年度人物”揭晓，这些年度人物都是所在行业的顶尖技术技能人才。都是劳模精神、劳动精神、工匠精神的优秀传承者。传承工匠精神．我们要（   ） ①执着专注，精益求精    ②一丝不苟，追求卓越     ③努力学习，放弃爱好    ④立志成才，好高骛远 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2024·山东德州·中考真题）一辆小轿车撞上路边绿化带后侧翻，驾驶室受挤压变形，司机被困。紧急时刻，三名背着书包的少年毫不犹豫地冲了过去，将司机安全救出。三名少年的行为展现出他们（   ） A．积极履行见义勇为的法定义务 B．先人后己不计得失的良好品质 C．服务社会奉献社会的责任担当 D．挺身而出拯焚救溺的传统美德 7．（2024·四川遂宁·中考真题）俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。他的事迹启示我们（    ） ①热爱工作，发扬实干精神，实现人生价值           ②从个人兴趣爱好特长出发，做好职业选择 ③坚持国家利益至上，增强责任感和使命感           ④践行社会主义核心价值观，构筑中国价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、材料题 8．（2024·河北·中考真题）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 【红色基因代代相传】 材料一  红色基因是中国共产党人的精神内核，是中华民族精神的赓续。一个个红色故事，蕴含着中国共产党人薪火相传的红色基因。 故事一  在物质匮乏的60年代，铁人王进喜率领1205钻井队用生命找石油，“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”，为新中国甩掉“贫油”的帽子作出了突出贡献。 故事二  “国家需要我，我一定全力以赴。”于敏，28载隐姓埋名，带领科研团队，在氢弹技术上打破西方垄断，为我国氢弹的成功试爆作出了卓越贡献。 故事三  决战脱贫，不满30岁的黄文秀放弃大城市的工作机会，主动请缨扎根大山，与群众想在一起、干在一起，谱写了新时代的青春之歌。 (1)据材料一，概括故事中的英模人物传承的红色基因。（写出三点即可） 材料二  红色纪念地和当地学校积极互动、以红色课堂为依托，讲好红色故事、传承红色基因。 镜头一  北京香山革命纪念地，采取将革命传统教育与劳动教育相结合的形式，组织学生在菜园体验种植，为他们讲述中共中央“进京赶考”的故事，让他们在实践中感受红色文化的魅力。 镜头二  李大钊纪念馆讲解员和馆内志愿者小讲解员在校园课堂上共同表演情景剧《继承先烈志，共筑强国梦》。同学们在致敬英雄、缅怀先烈中得到精神洗礼，立志做大钊精神的传承者，成为担当民族复兴大任的时代新人。 (2)同学们通过参加上述活动，深切感受到：红色课堂“有意思”更“有意义”。请依据材料二中的两个镜头，续写你对“有意义”的理解。 红色课堂“有意思” 红色课堂形式新颖，贴近生活，能够调动我们参与活动的积极性。 红色课堂“有意思” 红色课堂有利于我们传承红色基因，增强文化认同；有利于______________________________________ (3)红色承载光荣梦想，自信成就美好未来。综合上述材料和问题，概括红色文化与自信的中国人的联系。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $