第3讲 全等三角形-【培优竞赛·超级课堂】2026-2027学年八年级全一册数学

2026-08-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 全等三角形
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.58 MB
发布时间 2026-08-15
更新时间 2026-08-15
作者 武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
品牌系列 培优竞赛超级课堂·初中培优竞赛练习
审核时间 2026-07-31
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来源 学科网

内容正文:

第3讲 全等三角形 臭情境课堂 古希腊几何学(1)一古希腊几何学的发展 古希腊所发展的几何学是所有近代数学的原动力,若要了解整个数学的架 构,必定要先了解古希腊几何学的发展.我们可将其分为三个阶段:(1)启蒙期: 主要人物有泰勒斯和毕达哥拉斯.泰勒斯为古希腊天文学与几何学之父,他对 一些几何图形做了系统的研究.毕达哥拉斯(毕式学派)首创集体创作,他同时 也是一位音乐家,发明了毕式音阶.他的毕式定理是几何学中的重要定理这个 希腊的巴台农神庙 学派认为“数”是宇宙万物的基础.(2)巅峰期:重要人物有欧几里得和阿基米德.欧几里得将前人的数学成果 加以整理,写成《Elements》(中文译为《几何原本》)这本书.他本身并没有什么重 EUROPA 大的数学突破,是一个数学的集大成者.阿基米德是三大数学家之一,他的成就 不胜枚举,以后我们将单独介绍他及他的贡献.(3)衰退期:自阿基米德及阿波 罗尼奥斯之后,希腊数学就渐渐进入衰退期.但在这一期间,仍有一位值得一提 EAAHNIKH△HMOKPATIA9O 的人物一一托勒密,他将三角函数发扬光大,天文学由此变成了科学界研究的 泰勒斯 热门学科 典例剖析 类型1)全等三角形的判定 例1如图,∠ABC=90°,点D,E分别在线段AB,BC的延长线上,且AD= BC,连接DC并延长与AE相交于点P.若∠APD=45°,求证:BD=CE ⑤【学找切入点】寻找条件构造全等.由AD=BC,∠DBC=90°构造与△DBC全等的 B 直角三角形,过点A作FA⊥AB且FA=BD,再利用平行四边形的性质得AF=CE,通 D 过等量代换即可得出结论. 变式1-13如图,在5×5的正方形网格中,△ABC的三个顶点都在格点上,则与 △ABC有一条公共边且全等(不与△ABC重合)的格点三角形(顶点都在格点上的 三角形)共有(). A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 ·13. 目)培优竞赛超级课堂 8年级数学 类型2)利用全等三角形证明线段的和差倍分关系 例2已知D为CF上一点,ABCF,过点E作直线交AB于点B,交CF于点C. 81 C D 一F FD 图1 图2 (1)如图1,若AE平分∠BAD,DE平分∠ADF,求证:AD=AB-CD (2)如图2,延长BA到点G,若AE平分∠DAG,DE平分∠ADC,求证:AD=CD一AB. ⑥【学找切入点】证明线段的和差倍分关系的常用方法有以下三种:①截长法;②补短法;③面积法.本例可 用截长法(或补短法)证明.(1)延长AD至点M,使DM=CD,再证AB=AM即可.(2)同理,延长DA至点 N,使AN=AB,再证CD=DN. 变式2-13如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BD是高,E是△ABC外一点,BE=BA,∠E= C,若DE三BD,AD=16,BD=20,求△BDE的面积 E C 类型3)利用全等三角形处理中点类问题 例3(2024,武汉中考)如图,在四边形ABCD中,ADBC,∠BCD=90°,E是 AB的中点,点F在边BC上,AD=2CF,EF与BD交于点G,求证:BG=FG. ⑤【学找切入点】延长FE交DA的延长线于点M,作FH⊥AD于点H.利用全等及 角相等证明.此题也可取BD的中点,利用平行四边形及直角三角形斜边上的中线证明. ·14· 第3讲全等三角形 变式3-1在等腰Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,D为边AC上一点(不与端点重合),E 为△ABC外一点,连接BD,DE,BE,使∠BED=45°. (1)如图1,点E在BD右侧,DE交BC于点G,若BD=BG,∠ABD=a,求∠CBE的度数 (用含α的代数式表示). (2)如图2,点E在BD右侧,若AD=BE,F为边AB上一点,连接EF交BD于点O,若O 为EF的中点,求证:BF=DE. 图1 图2 拓展总结 中点类问题的处理方法 中点类问题的处理方法一般有以下三种:(1)将中线向中点方向延长,使延长的部分与中线长度相等,俗 称“中线倍长”;(2)作平行线;(3)作垂直, 类型4)利用全等三角形处理一线三等角模型 例4如图1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是过点A的一条直线,且点B,C在AE 的两侧,BD⊥AE于点D,CE⊥AE于点E. (1)求证:BD=CE+DE. (2)若直线AE绕点A旋转到如图2所示的位置(BD<CE),其他条件不变,则BD与DE, CE的关系如何?请说明理由, (3)若直线AE绕点A旋转到如图3所示的位置(BD>CE),其他条件不变,则BD与DE, CE的关系如何?请直接写出结果,无需证明, 图1 图2 图3 ⑥【学找切入点】(1)观察图形可知,欲证BD=DE十CE,只需证BD=AE,AD=CE,因此只需证△ABD≌ △CAE.(2)由(1)的分析知△ABD≌△CAE,得BD=AE,AD=CE,故DE=AD+AE=CE+BD,即BD= DE-CE ·15· 目)培优竞赛超级课堂 8年级数学 变式4-1已知AC=BC,D是BC上一点,∠ADE=∠C (1)如图1,若∠C=90°,∠DBE=135°,求证:①∠EDB=∠CAD;②DA=DE (2)如图2,若∠C=40°,DA=DE,求∠DBE的度数 (3)如图3,请直接写出∠DBE与∠C之间满足什么数量关系时,总有DA=DE成立. D D B 图1 图2 图3 类型5)利用全等三角形处理夹半角模型 夹半角指的是一个大角夹着一个大小只有它一半的角,常见的有90°角夹45°角、120°角夹 60°角、135°角夹67.5°角等 例5如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是边 BC,CD上的点,且∠EAF-?∠BAD,求证:EP=BE+FD. ⑤【学找切入点】构造全等,通过证明两组三角形全等达到目的. B E 变式5-13如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B十∠ADC=180°,点E,F分别在BC,CD的 延长线上,∠BAD=2∠EAF.求证:EF=BE一DF 研讨乐园 例6如图,在△ABC中,BC=8,BC边上的高为3,作EB⊥AB于E 点B且AB=EB,CD⊥AC于点C且AC=CD,连接ED,将△ABC 沿BC翻折得到△FBC,从而得到一个凸五边形BFCDE,求五边形 BFCDE的面积. ·16· 第3讲全等三角形 ⑤【学找切入点】作辅助线构造全等三角形,使面积的计算变得简单。 【解】甲的探究如图1,过点B作BM⊥BC,且BM=BC,过点C作CN⊥BC,且CN= BC,BM交DE于点P,CN交DE于点Q,连接EM,DN. .∠ABE=∠MBC=90°,∠ACD=∠BCN=90°, ∴.∠EBM=∠ABC,∠DCN=∠ACB. .BE=AB=BF,CD=AC=CF, N M ∴.△BEM≌△ABC≌△BFC(SAS),△CDN≌△ABC≌ △CFB(SAS), P ∴.∠M=∠BCF,EM=FC,SABM=SABFC,∠NCD=∠BCF, ∴.∠M=∠NCD. .BM⊥BC,CN⊥BC,∴.BM/∥CN,∴.∠EPM=∠EQN. .'∠EQN=∠CQD,∴.∠EPM=∠CQD. 图1 I∠CQD=∠MPE, 在△CDQ和△MEP中,∠QCD=∠EMP, CD=ME, ∴.△CDQ≌△MEP(AAS),∴.CQ=MP,S△cQ=S△wMEp, ,'.S五边形BFCDE=S△BCF十S△CDQ十S△BEP十S四边形BCQP=S△BCF十S△BEM十S四边形BCQP 2SACF+Sǜ形p=2X2X8X3十7X8X(CQ+BP)=24+4XBM=24士32E 乙的探究如图2,取DE的中点P,连接BP并延长至点Q,使PQ=PB,连接DQ,CQ. ∴.DP=EP. (DP=EP, 在△DPQ和△EPB中,∠DPQ=∠EPB,∴.△DPQ≌△EPB(SAS), PQ=PB, .SADPQ=S△EPB,DQ=EB,∠PDQ=∠E. 在四边形DEBC中,∠EBC十∠DCB=360°-(∠CDE+∠E)=360°-∠CDQ. 依题意知∠ABE=∠ACD=90°, ∴.(∠EBC-∠ABE)+(∠DCB-∠ACD)=180°-∠CDQ, ∴.∠ABC+∠ACB=180°-∠CDQ. 在△ABC中,∠ABC+∠ACB=180°-∠A, ∴.∠A=∠CDQ. (AC=DC, 在△ABC和△DQC中,∠A=∠CDQ,∴.△ABC≌△DQC(SAS), 图2 AB-DQ, '.BC=QC,∠ACB=∠DCQ, ∴.∠ACD-∠DCQ+∠ACB=∠ACD, ·17· 目)培优竞赛超级课堂 8年级数学 ∴.∠BCQ=∠ACD=90°,∴.△BCQ为等腰直角三角形, ·∴.S五边形BFCDE=S△EBP十S△BFC十S四边形BCDP=S四边形BCDQ十SAABC=S△BCQ十2S△ABC -号×8×8+2x号×8x3=56, 丙的探究如图3,过点E作EM⊥BC,过点D作DN⊥BC,过点A作AP⊥BC,分别交 BC或其延长线于点M,N,P. .∠ABE=∠ACD=90°,∠EMB=∠CND=90°, ∴.∠ABP=∠BEM,∠ACP=∠CDN. 又.AB=BE,AC=CD, ∴.△ABP≌△BEM(AAS),△ACP≌△CDN(AAS), 图3 ∴.AP=BM,BP=EM,SAABP=S△BBM,AP=CN,CP=DN,S△ACP=SACDN, ∴.S AABC=SAABP十S AACP=S△BEM+SACDN. 依题意知△ABC≌△FBC,AP=3,,.SAABC=SAFBC=S△BEM+SACDN, ∴.S五边形BFCDE=S四边形EBCD十S△FBC =S四边形BBCD十S△BEM十S△CDN 一S四边形DEMN 号·MN·EM+DN) F2·MB+BC+CN)·(BP+CP =2·2Ap-BC)·BC =A·BC+2BC=3X8+号×8=56. 能力平台 ©培优训练 (建议用时50分钟) ④若△ACP与△BPQ全等,则x=0.8或盖 1.如图,已知AB=10,AC=6,BD=8,其中∠CAB 以上说法正确的个数为(). =∠DBA=a,点P以每秒2个单位长度的速度沿 A.1 B.2 C.3 D.4 着C→A→B路径运动.同时,点Q以每秒x个单 位长度的速度沿着D→B→A路径运动,一个点到 达终点后另一个点随即停止运动.它们的运动时间 为t秒. ①若x=1,则点P的运动路程始终是点Q运动路 第1题图 第2题图 程的2倍;②当P,Q两点同时到达A点时,x=5; ③若a=90°,t=5,x=1,则△ACP≌△BPQ; 2.如图,C为线段BD上一动点(不与点B,D重合), ·18· 第3讲全等三角形 ∠ACB=∠ECD=60°,AC=BC,EC=DC,BE与 6.如图,方格中△ABC的三个顶点分别在正方形的 AD交于点O,BE与AC交于点M,AD与CE交 顶点(格点)上,这样的三角形叫格点三角形.图中 于点N,连接MN,以下四个结论:①AD=BE; 可以画出与△ABC全等的格点三角形()个 ②MN∥BD;③AC⊥BE;④∠AOB=60°,其中正 (不含△ABC). 确的有( ). A.28 B.29 C.30 D.31 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D 3.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,M为BC的中 在线段BC上,∠EDB=号∠C,BE1DE,垂是为 点,H为AB上一点,过点C作CG∥AB,交HM 点E,DE与AB相交于点F,若BE=5,则△BFD 的延长线于点G,若AC=8,AB=6,则四边形 的面积为 ACGH周长的最小值是(). A.24 B.22 C.20 D.18 D H 第7题图 第8题图 M B 0 40 G 8.如图,在等腰Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC= 第3题图 第4题图 90°,点D在△ABC的外部,且AB=AD,BD=5, 4.如图,在△ABC中,AB=AC,D为线段BC上一 则四边形ABCD的面积为 动点(不与点B,C重合),连接AD,作∠ADE= 9.(1)理解定义:我们把两个面积相等但不全等的三 ∠B=40°,DE交线段AC于点E,则下列结论中正 角形叫作偏等积三角形 确的有(). ①∠DEC=∠BDA; ⊙ ②若AB=DC,则AD=DE; ③当DE⊥AC时,D为BC的中点; 图1 图2 ④当△ADE为等腰三角形时,∠BAD=40°. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,△ABC的角 平分线AD,BE相交于点P,过点P作PF⊥AD, 交BC的延长线于点F,交AC于点H,则有下列 图3 图4 如图1,在△ABC中,AB=10,AC=6,BC=9. 结论:①∠APB=135°;②PF=PA;③AH+BD= ①若P为AC上一点,当AP的长为 AB;④S四边形ABDE=2S△ABP.其中正确的有(). 时,△ABP与△CBP是偏等积三角形; A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 ②若Q是AB上一点,AQ=5,则△CAQ与 △CBQ (填“是”或“不是”)偏等积三 角形 (2)运用定义:如图2,D为BC上一点,△ABD与 D B △ACD是偏等积三角形,AB=4,AC=12,且 第5题图 第6题图 线段AD的长为偶数,则AD的长为 ·19· 目)培优竞赛超级课堂 8年级数学 (3)拓展加深: ∠AFB=51°,求∠DFE的度数. ①如图3,CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE =90°(0°<∠BCE<90),求证:△ACD与 △BCE是偏等积三角形; ②如图4,△ABC与△ADE是偏等积三角形, AB=AE,AC=AD,求证:∠BAC+∠DAE =180°. 13.如图1所示,在平面直角坐标系中,已知点A(a,6), B(6,一a),AC⊥y轴于点C,BDLx轴于点D. (1)求证:OA⊥OB. (2)如图2,连接AB,CD交于点M,若a=2,求点 M的坐标. (3)如图3,P是第一象限内一动点,Q是y轴正 ⑧竞赛训练 (建议用时40分钟) 半轴上一动点,连接BP,PQ,始终保持BP= PQ且BP⊥PQ,连接AQ,N为线段AQ的中 10.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AC为边 作△ACD,满足AD=AC,E为BC上一点,连接 点,连接OP和NP,求证:∠OPN的大小为 定值. AE,2∠BAE=∠CAD,连接DE.下列结论中正 确的有(). ①AC⊥DE;②∠ADE=∠ACB;③若CD∥AB, 则AE⊥AD;④DE=CE+2BE A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②④ 北 图1 A M B B E 第10题图 第11题图 11.如图,在某次军事演习中,舰艇1号在指挥中心(O 处)北偏西30°的A处,舰艇2号在指挥中心南偏 图2 东60°的B处,并且OA=OB.接到行动指令后, 舰艇1号向正东方向以60海里/小时的速度前 进,舰艇2号沿北偏东60°的方向以m海里/小时 的速度前进.1.5小时后,指挥中心观测到两舰艇 分别到达E,F两处,若∠EOF=75°,EF=210海 里,则m的值为 12.如图,点C在线段AB上,DA⊥AB,EB⊥AB, 图3 FC⊥AB,且DA=BC,EB=AC,FC=AB, ·20·2∠0)-12444.9 8 又因为∠BFE的度数为整数,所以当∠C=4°时, ∠BFE的度数最小,故∠BFE至少是113°. 第3讲全等三角形 例I如图,作AF⊥AB于点A,使AF=BD,连接DF,CF B ,AF⊥AB,.∠FAD=90°, .∠ABC=90°,∴.∠FAD=∠ABC. 又,∠DBC=180°-∠ABC=90°, ∠FAD=∠DBC. (FA-DB. 在△FAD和△DBC中,∠FAD=∠DBC, AD=BC, ∴.△FAD≌△DBC(SAS), .FD=DC,∠ADF=∠BCD. 又,∠BDC+∠BCD=90°, ∴∠ADF+∠BDC=90°,.∠FDC=90° 又:DF=DC,∴.△FDC为等腰直角三角形, ∠FCD=45. 又∠APD=45°,∴.∠FCD=∠APD,∴.CF∥AE. 又∠FAD=∠ABC=90°,∴.AFBE, .四边形AECF为平行四边形,.AF=CE, .AF=BD,..BD=CE. 例2(1)如图1,延长AD至点M,使得DM=CD,连 接EM. :DE平分∠ADF,∠ADE=∠EDF. 又:∠ADC=∠MDF,.∠CDE=∠MDE. (DE=DE, 在△EDC和△EDM中,∠CDE=∠MDE, CD=DM, ∴.△EDC≌△EDM(SAS),∴.∠C=∠M. ABCF,.∠B=∠C,∠B=∠M. 又,AE平分∠BAD,∴∠EAM=∠EAB. I∠B=∠M, 在△AEB和△AEM中,∠EAB=∠EAM, AE-AE, 参考答案与提示 ∴.△AEB≌△AEM(AAS),.AB=AM. .AM=AD+DM=AD+CD, .'.AB=AD+CD,AD=AB-CD B 图 图2 (2)如图2,延长DA至点N,使得AN=AB,连接NE 交AG于点P. .AE平分∠DAG,∴.∠PAE=∠DAE. 又.∠NAP=∠BAD,∴.∠NAE=∠BAE. AN-AB, 在△NAE和△BAE中,∠NAE=∠BAE, AE=AE, ∴.△NAE≌△BAE(SAS),∠N=∠B. ABCF,∠B=∠C,.∠N=∠C ,DE平分∠ADC,∴∠ADE=∠CDE. (∠N=∠C, 在△NDE和△CDE中,∠ADE=∠CDE, DE-DE, .△NDE≌△CDE(AAS),.ND=CD. .ND-AN+AD-AB+AD, ∴AB+AD=CD,即AD=CD-AB 例3如图,延长FE交DA延长线于点M,作FH⊥AD 于点H,则四边形CDHF是矩形 M. H B E是AB的中点,.AE=BE, :AMBC,∠AME=∠BFE,∠MAE=∠FBE, ∠MAE=∠FBE, 在△AME和△BFE中,∠AME=∠BFE, AE=BE, .△AME≌△BFE(AAS),∴.AM=BF, .AD=2CF,CF=DH,..AH=DH=CF, ∴.AM+AH=BF+CF,即MH=BC, 目)培优竞赛超级课堂 8年级数学 FH=DC, 在△MFH和△BDC中,∠MHF=∠BCD, MH=BC, .△MFH≌△BDC(SAS),∠AMF=∠CBD, 又,∠AMF=∠BFG,∴.∠CBD=∠BFG, ..BG=FG. 例A(1)BD⊥AE于点D,CE⊥AE于点E, ∠ADB=∠AEC=90°. ,∠BAC=90°,∠ADB=90°, .∠ABD+∠BAD=∠CAE+∠BAD, ∴∠ABD=∠CAE. 「∠ABD=∠CAE, 在△ABD和△CAE中,∠ADB=∠CEA, AB-CA, '.△ABD≌△CAE(AAS), .'.BD=AE,AD=CE, .'.BD=AE=AD+DE=CE+DE. (2)BD=DE一CE.理由如下: BD⊥AE于点D,.∠DAB+∠DBA=90° .∠BAC=90°, ,.∠DAB+∠CAE=90°,∴.∠DBA=∠CAE. I∠ADB=∠CEA, 在△DBA和△EAC中,∠DBA=∠EAC, AB=CA, '.△DBA≌△EAC(AAS),.∴.BD=AE,AD=CE, ..BD-AE-DE-AD-DE-CE. (3)BD=DE-CE. 例5如图,延长EB到点G,使BG=DF,连接AG ,∠D+∠ABC=∠ABG+∠ABC=180°, ∠D=∠ABG. (AD=AB, 在△ADF和△ABG中,∠ADF=∠ABG, DF=BG, ∴.△ADF≌△ABG(SAS), .∠FAG=∠BAD,AF=AG '∠EAF=∠BAD=∠FAG, ∴.∠EAF=∠EAG. AG=AF, 在△EAG和△EAF中,X∠EAG=∠EAF, AE=AE, '.△EAG≌△EAF(SAS),,'.GE=EF. .GE=GB+BE=DF+BE,..EF=BE+FD. 【变式题组】 变式1]B提示: B 变式2-]如图所示,在BD上截取BF=DE,连接AF. y E ,∠ABD=180°-∠BDA-∠BAD=90°-∠BAD, ∠C=180°-∠ABC-∠BAD=90°-∠BAD, ∴∠ABD=∠C,:∠E=∠C,.∠ABD=∠E, (AB=BE, 在△ABF与△BED中,∠ABF=∠BED, BF=ED, ∴.△ABF≌△BED(SAS),.S△ABF=S△BDE. 5m=号BDAD=号×20X16=160,BF- 1 号×20-8, ∴.DF=BD-BF=20-8=12, SAMm=2XAD·DF=号×12X16=96, ,S△ABF=S△ABD-SAAFD, SABDE=SAABF=160-96-64. 变式3](1)如图1. R G D 图1 BD=BG,∠3=∠4 .∠1+∠E+∠BGE=180°,∠2+∠C+∠DGC= 180°,∠BGE=∠DGC,∠E=∠A=∠C=45°, .∠1=∠2. ∠2+∠3=∠A+∠ABD,∠4=∠1+∠E, ∴∠1+∠2+∠E=∠A+∠ABD, .2∠1=∠ABD. :∠ABD=a,∠CBE=a. (2)如图2,延长ED至点M,使EM=AB,连接BM, 作FNDE,交BD于点N, 4入 D 图2 (AB-EM, 在△ABD和△EMB中,∠A=∠BED, AD=EB, .△ABD≌△EMB(SAS),∴.BD=MB,∠ABD= ∠M,∠M=∠BDM,∴.∠ABD=∠BDM. FNDE,∴∠1=∠BDM,∠2=∠3, ∴∠1=∠ABD,.BF=NF. ∠2=∠3, 在△OFN和△OED中,3OF=OE, ∠4=∠5, .△OFN≌△OED(ASA), ..FN=ED,..BF=DE. 变式4▣(1)①∠ADE=∠C,∠CAD=180°-∠C- ∠ADC,∠EDB=180°-∠ADE-∠ADC, ∴∠CAD=∠EDB. ②如图1,在AC上截取CF=CD,连接FD(或在AC 上截取AF=BD,连接FD) .∠C=90,∴.∠CFD=∠CDF=45°, ∠AFD=135°=∠DBE. ,AC=BC,∴AC-CF=BC-CD,即AF=BD. ,∠ADE=∠C=90°, .∠A+∠ADC=90°,∠ADC+∠EDB=90°, ∠A=∠EDB, 参考答案与提示 「∠AFD=∠B, 在△AFD和△DBE中,AF=BD, ∠A=∠BDE, .△AFD≌△DBE(ASA),∴.DA=DE. B C D 图1 图2 (2)如图2,在AC上截取AG=DB,连接GD .AC=BC,.AC-AG=BC-BD,CG=CD, ∠CGD=∠CDG=18o°,∠C=70 2 :DA=DE,∠CAD=∠EDB(易证),AG=DB, ∴.△AGD≌△DBE(SAS), ∴.∠AGD=∠DBE=110°. (3)∠DBE=90+2∠C 变式5-]在BE上截取BG=DF,连接AG(图略). :∠B+∠ADC=∠ADF+∠ADC=180°, ∠B=∠ADF, (BG=DF, 在△ABG和△ADF中,∠ABG=∠ADF, AB-AD, ∴.△ABG≌△ADF(SAS), .AG=AF,∠BAG=∠DAF. :∠BAD=2∠EAF,.∠GAE=∠FAE, (AG-AF, 在△GAE和△FAE中,∠GAE=∠FAE, AE=AE, ∴.△GAE≌△FAE(SAS), ∴EF=EG=BE-BG=BE-DF. 【能力平台】 1B提示:①若x=1,即点P的速度是点Q的2倍, 点P的运动路程是2t,点Q的运动路程为t, 故点P的运动路程始终是点Q运动路程的2倍,符 合题意. ②点P到达A的时间为6÷2=3秒,当x=5时,点 Q到达点A的时间为(8十10)÷5=3.6秒,3.6≠3, 不符合题意 目)培优竞赛超级课堂8年级数学 ③当a=90°,t=5,x=1时,如图1,此时AP=5×2 -6=4,BQ=8-5×1=3,.PB=10-4=6, 由∠A=∠B=90°,若△ACP≌△BPQ, 则AC=BP,AP=BQ或AC=BQ,AP=BP, 而AP≠BQ且AP≠BP,不符合题意, 图1 图2 ④由题意得,AP=2t一6,则QD=xt,PB=10一(2t一 6)=16-2t, 则BQ=8-xt,若△ACP与△BPQ全等,如图2, 则AC=BQ且AP=BP或AC=PB且AP=BQ, 即6=8-xt且2t一6=16-2t或6=16-2t且2t- 6=8-xt, 解得z=08或普,符合题意。 故选B. 2C提示:∠ACB=∠ECD=60°,∴∠ACB+ ∠ACE=∠ECD+∠ACE,即∠BCE=∠ACD, (AC=BC, 在△BCE与△ACD中,∠BCE=∠ACD, EC=DC, ∴.△BCE≌△ACD(SAS), AD=BE,∠A=∠B,∠D=∠E,①正确, :∠ACN=180°-∠ACB-∠ECD=180°-60° 60°=60°,.∠ACB=∠ACN, ∠A=∠B 在△ACN与△BCM中,∠ACN=∠ACB, AC-BC, .△ACN≌△BCM(AAS),∴.CM=CN, ∴.△MCN是等边三角形, ∴.∠NMC=60°,∴.∠ABC=∠NMC, .MNBD,.②正确。 若AC⊥BE,则∠BMC=∠EMC=90°,,∠ACB= ∠ACE=60°,CM=CM,.△BCM≌△ECM(ASA), BC=EC=DC,而点C不一定是线段BD的中点, ③不一定正确. ,∠AOB=∠B+∠D=∠B+∠E=180°-∠ACB ∠ACE=180°-60°-60°=60°,∴.④正确。 故选C 3B提示:,CG∥AB,.∠B=∠MCG, M是BC的中点,BM=CM, (∠B=∠MCG, 在△BMH和△CMG中,人BM=CM, ∠BMH=∠CMG, ∴.△BMH≌△CMG(ASA), ∴.HM=GM,BH=CG ,AB=6,AC=8,∴.四边形ACGH的周长= AC+CG+AH+GH=AB+AC+GH=14+GH, .当GH最小,即MH⊥AB时,四边形ACGH的周 长有最小值, ∠A=90,MH⊥AB,∴.GH∥AC, .四边形ACGH为矩形,.GH=8, .四边形ACGH周长的最小值为14十8=22. 4C提示:①:∠ADC=∠B十∠BAD,∠B= ∠ADE=40°,∴∠BAD=∠CDE, :AB=AC,∠B=∠C,由三角形内角和定 理知∠DEC=∠BDA,故①正确. ②AB=AC,.∠B=∠C=40°, 由①知∠DEC=∠BDA, .AB=DC,.∴.△ABD≌△DCE(AAS), .AD=DE,故②正确, ③,DE⊥AC,.∠DEC=90, ∠C=40°,∴.∠CDE=50°, ∠ADC=90°,.AD⊥BC, ,AB=AC,∴.BD=CD, D为BC的中点,故③正确. ④.∠C=40°,.∴.∠AED>40°, .∠ADE≠∠AED, ,△ADE为等腰三角形, .AE=DE或AD=DE, 当AE=DE时,∠DAE=∠ADE=40°, :∠BAC=180°-40°-40°=100°,∴∠BAD=60°, 当AD=DE时,∠DAE=∠DEA=70°, .∠BAD=30°,故④不正确 故正确的有①②③,共3个. 5D提示:,∠ACB=90°,.∠BAC+∠ABC=90°, 又,'AD,BE分别平分∠BAC,∠ABC, ∠BAD+∠ABE=号(ZBAC+∠ABC)=45, .∠APB=135°,故①正确, ∠BPD=45°,PF⊥AD, ∴.∠FPB=90°+45°=135°,∴.∠APB=∠FPB, 又∠ABP=∠FBP,BP=BP, .△ABP≌△FBP(ASA), ∠BAP=∠BFP,AB=FB,PA=PF,故②正确. 在△APH和△FPD中,'∠APH=∠FPD=90°, ∠PAH=∠BAP=∠BFP,PA=PF, ∴.△APH≌△FPD(ASA),∴.AH=FD, 又AB=FB,∴.AB=FD+BD=AH+BD, 故③正确。 如图,连接HD,ED. ,△ABP≌△FBP,△APH≌ △FPD, .S△APB=S△FPB,S△APH= S△FPD,PH=PD, ∠HPD=90°, D ∴∠HDP=∠DHP=45°=∠BPD, ∴HD/∥EP,∴.S△EPH=S△EPD, .S四边形ABDE=S△ABP十S△ABP十S△EPD+S△PBD= S△ABP+(S△AEP十S△EPH)+S△PBD=S△ABP十S△APH+ SAPBD=S△ABP十SAFPD+SAPBD=S△ABP+SAPBP= 2S△ABP,故④正确. 6D提示:每个3×3的正方形中可以画出8个与 △ABC全等的格点三角形,图中4×4的正方形中包 含4个3×3的正方形,.与△ABC全等的格点三 角形有4×8-1=31个. 75.提示:如图,延长BE至 M 点M,连接DM交AB于点 G,则△BDE≌△MDE(SAS, ∠BDE=∠MDE= 2∠C, .∠MDB=∠C=45°, ∴△BDG为等腰直角三角形, .∠MBG=∠FDG,△BGM≌△DGF(ASA), 1 DF-BM=2BE-2/5,SABFD-2X DF X BE- 1 ×25×5=5. 参考答案与提示 日华、提示:如图所示,作 AE⊥AD,并截取AE= AD,连接DE,CE,BE. .'∠BAC=∠DAE=90°, .∠BAD=∠CAE. 又AB=AC=AD,在B (BA-CA, △BAD和△CAE中,∠BAD=∠CAE, AD=AE, ∴.△BAD≌△CAE(SAS), ∴∠ABD=∠ACE,BD=CE=5. 又,∠AHB=∠DHC,∴由三角形内角和定理可 得BD⊥CE. 设BD⊥CE于点K,,AB=AC=AD=AE,△BAD≌ △CAE,'.∠ABD=∠ADB=∠ACE=∠AEC. ,'∠ABC=∠AED=45°,∠ADB=∠AEC, ∴.∠DBC=∠CED. (BD=EC, :在△CDE和△DCB中,∠DBC=∠CED, BC=DE .△CDE≌△DCB(SAS), .∠BDC=∠ECD=45°,KD=KC,从而BK=EK, ∴∠EBK=∠BEK=45°,∴.BECD, Sme=2BD(EK+KC)=2BD.CE=合× 1 25-5 过点A作直线AG⊥CD于点G,则GA必垂直于 BF,∴.S△AD=2S△Ac. ,∠BAF+∠GAC=90°,∠BAF+∠FBA=90°, .∠GAC=∠FBA. '∠BFA=∠AGC, .在△BFA和△AGC中, ∠GAC=∠FBA, AB=AC, .△BFA≌△AGC(AAS),.S△BFA=S△McC, '.S四边形ABCD=SAABC十2S△ACG=S四边形ACGF 1 故答案为5。 9(1)①3.②是. 目)培优竞赛超级课堂 8年级数学 (2)如图1,过点C作CE∥AB交AD的延长线于点E, :△ABD与△ACD是偏等积三角形,且△ABD与 △ACD在BD,CD边上的高相等,.BD=CD. ∠E=∠BAD, 在△ECD和△ABD中,3∠EDC=∠ADB, CD-BD, ∴.△ECD2△ABD(AAS). ..ED-AD,EC=AB=4..AC-EC<AE<AC+ EC,AB=4,AC=12,∴.12-4<2AD<12+4, .4<AD<8. ,线段AD的长为偶数,AD=6 故答案为6. D 图1 图2 (3)①如图2,∠ACB=∠DCE=90°, .∠ACD+∠BCE=180°. ,0°<∠BCE<90°, ∠ACD>90°,.∠ACD≠∠BCE. CA=CB,CD=CE,,△ACD与△BCE不全等. 作BF⊥CE于点F,AG⊥DC交CD的延长线于点 G,则∠G=∠BFC=90°, :∠ECG=180°-∠DCE=90°, ∴.∠ACG=∠BCF=90°-∠BCG. I∠G=∠BFC, 在△ACG和△BCF中,∠ACG=∠BCF, CA=CB, .△ACG≌△BCF(AAS),.AG=BF, ∴2CD·AG=2CE·BF,△ACD与△BCE 面积相等,.△ACD与△BCE是偏等积三角形. ②如图3,作DK⊥AE, 交EA的延长线于点 D K,作CH⊥AB于点H, △ABC与△ADE H 是偏等积三角形, ∴ZAE·DK=2AB,CH. 图3 .AB=AE,..DK=CH, (DK=CH, 在Rt△AKD和Rt△AHC中, AD=AC, .Rt△AKD≌Rt△AHC(HL), .∠DAK=∠BAC, .∴.∠BAC+∠DAE=∠DAK+∠DAE=180°. 1OB提示:如图,延长EB至点G,使BE=BG,连接 AG,设AC与DE交于点M. y GB E ,∠ABC=90°,.AB⊥GE,.AB垂直平分 GE,AG=AE,∠GAB=∠BAE=2∠DAC :∠BAE=名∠GAE,∠GAE=∠CAD, .∠GAE+∠EAC=∠CAD+∠EAC, .∴.∠GAC=∠EAD (AG=AE, 在△GAC与△EAD中,3∠GAC=∠EAD, AC=AD, .∴.△GAC≌△EAD(SAS), ∴∠G=∠AED,∠ACB=∠ADE,.②是正确的. :'AG=AE,∴∠G=∠AEG=∠AED, .AE平分∠BED. 当∠BAE=∠EAC时,∠AME=∠ABE=90°, 则AC⊥DE, 当∠BAE≠∠EAC时,∠AME≠∠ABE, 则无法说明AC⊥DE,.①是不正确的. 设∠BAE=x,则∠CAD=2x, ∠ACD=∠ADC=18022z=90-x, 2 'AB/CD,.∠BAC=∠ACD=90°-x, ∴.∠CAE=∠BAC-∠EAB=90°-x-x=90°-2x, .∠DAE=∠CAE+∠DAC=90°-2x+2x=90°, ∴.AE⊥AD,∴.③是正确的. .'△GAC≌△EAD,'.CG=DE, .CG=CE+GE=CE+2BE,..DE=CE+2BE, ∴④是正确的. 1180.提示:如图,作∠E0E=150°且OE=OE,连 接BE :∠AOB=∠EOE=150°,OA=OB,OE=OE', ..易证△AOE2△BOE(SAS), ∠OBE=∠OAE=60°,.F,B,E三点共线. 设∠FOM=a,则∠AOE=45°-a, ∠FOE=a十30°+45°-a=75°, ∴∠EOF=∠E'OF,.△EOF≌△E'OF(SAS), .'.EF=E'F=E'B-BF, ÷210=90+,解得m=80, 北 B 第11题图 第12题图 2如图,连接BD,AE. DA=BC, 在△DAB和△BCF中,∠DAB=∠BCF, AB=CF, ∴.△DAB≌△BCF(SAS). ∴∠DBA=∠BFC,BD=BF. ∴.∠DBA十∠ABF=90°,即∠DBF=90° △DBF是等腰直角三角形,∴∠BFD=45°. 又.∠AFB=51°, .∠AFD=∠AFB-∠BFD=51°-45=6° 同理,∠EFB=6°, .∠DFE=∠AFB-∠AFD-∠EFB=51°-6°- 6°=39°. 13(1)A(a,6),B(6,-a), ..OC=OD=6,AC=BD=a, .∠ACO=∠BDO=90°,.△ACO≌△BDO(SAS), ∴.∠AOC=∠BOD,.∠AOB=∠COD=90°, .OA⊥OB (2)a=2,.A(2,6),B(6,-2). OC=OD=6,∴.∠OCD=∠ODC=45°, 如图1,作AE⊥AC交CD于点E, ACLy轴, ∴.∠ACE=∠AEC=45°,.AC=AE, 由(1)可知,△ACO≌△BDO, 参考答案与提示 ∴.AC=BD,∴.AE=BD,AE∥BD, ∴.∠EAM=∠DBM, .∠AME=∠BMD,∴.△AME≌△BMD(AAS), ∴.AM=BM,.M(4,2). M Q D ⊙ 图1 图2 (3)如图2,延长PN至点E,使PN=EN,连接EO, 并延长EA,BP交于点F (AN=NQ, 在△ANE和△QNP中,∠ANE=∠QNP, EN=PN, ,∴.△ANE≌△QNP(SAS),∴.AE=QP=BP, .∠AEN=∠QPN,则EAPQ, PQ⊥BP,.EF⊥BF, .OA⊥OB, .∴.∠OAE=∠OBP, AE=BP, 在△OAE和△OBP中,∠OAE=∠OBP, OA=OB, ∴.△OAE≌△OBP(SAS),.∴.OE=OP,OE⊥OP, ∴∠OPN=45°,即∠OPN的大小为定值. 第4讲角平分线 例1A;D 例2如图,过点P分别作PF⊥AD 于点F,PG⊥AE于点G,PH⊥ BC于点H. ,PA平分∠BAC,.PF=PG. D PB平分∠CBD,.PF=PH,∴.PG=PH. .PG⊥AE,PH⊥BC, 点P在∠BCE的平分线上,PC平分∠BCE. 例3(1)如图1,CD为所求角平分线. 5 D …… … … …i… DH 图1 图2

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第3讲 全等三角形-【培优竞赛·超级课堂】2026-2027学年八年级全一册数学
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