专题01 依法治国（3年汇编）（上海专用）2024-2026年中考道德与法治真题分类汇编

**基本信息** 聚焦依法治国主题，整合上海近3年中考真题及1年模拟题，覆盖国家机构职权、宪法、法治中国建设等核心考点，通过立法实践、社会热点等真实情境考查法治观念与政治认同。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择/非选择|选择约40%，非选择约60%|国家机构职权、宪法地位、法治中国建设、规则责任、党与国策|非选择题以《生态环境法典》立法过程为背景，分析法治对经济高质量发展的保障作用；模拟题结合智能家居隐私纠纷，考查隐私权保护与德法共治逻辑，贴近生活与真题命题趋势。|

专题01 依法治国 3年真题1年模拟 考点分类 上海考情 命题规律 考点01 国家机构的职权 2026上海·中考真题（1题）、2025上海·中考真题（1题）、2026上海长宁·一模（1题）、2026上海闵行·一模（1题）、2026上海奉贤·一模（1题）、2026上海普陀·二模（1题） ·情境设置：多以国家立法（如审议《生态环境法典》）、防灾减灾、纪念日活动确立、地方发展规划制定等具体事件为背景。 ·考查重点：侧重考查全国人民代表大会（最高权力机关、立法权、决定权）、国家主席（公布法律）、各级人民政府（依法行政）等不同国家机关的性质与职权区分。 ·命题趋势：命题将更加贴近国家治理的实际运作，通过具体案例考查学生对国家机构职能的理解，强调依法行政和权力机关的核心地位。 考点02 宪法 2025上海·中考真题（1题）、2026上海静安·二模（1题） ·情境设置：通常结合国家立法活动（如“根据宪法，制定本法”）、宪法修改历程（时间轴）等宏观材料。 ·考查重点：聚焦宪法作为国家根本法的最高法律地位、法律效力，以及宪法是党和人民意志的集中体现。 ·命题趋势：命题将引导学生从历史发展和现实立法中理解宪法的权威，认识宪法与时俱进、保障人民根本利益的特性。 考点03 建设法治中国 2025上海·中考真题（1题）、2026上海崇明·一模（1题）、2026上海奉贤·一模（1题）、2026上海金山·二模（1题）、2026上海普陀·二模（1题）、2026上海松江·二模（1题） ·情境设置：多以《生态环境法典》、《法治宣传教育法》等新法的立法过程、国家立法工作计划、地方立法实践等宏观与微观相结合的材料为背景。 ·考查重点：强调科学立法、民主立法、良法之治，以及党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。同时考查法治对经济社会高质量发展的保障作用。 ·命题趋势：命题将紧密结合国家最新的立法动态和法治建设成就，引导学生理解中国特色社会主义法治道路的优越性，认识法治在国家治理体系和治理能力现代化中的重要作用。 考点04 规则与责任 2026上海·中考真题（1题）、2026上海嘉定·二模（1题） ·情境设置：多选用校园安全演练、网络二手交易等贴近学生生活的情境。 ·考查重点：强调遵守规则（如演练规则、交易约定）的重要性，以及在不同社会关系中（如师生、买卖双方）所应承担的责任和履行的义务，特别是诚信原则。 ·命题趋势：命题将更加关注学生在具体情境中的行为选择和责任判断，培养其规则意识、契约精神和法治观念。 考点05 党与国策 2024上海·中考真题（1题）、2026上海嘉定·一模（1题）、2026上海长宁·一模（1题）、2026上海奉贤·一模（1题）、2026上海黄浦·一模（1题）、2026上海静安·二模（1题） ·情境设置：多以党的全会公报、国家发展规划（如“十五五”规划建议）、国防和军队现代化战略、纪念建党百年等时政热点为素材。 ·考查重点：聚焦中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，党的奋斗目标（人民对美好生活的向往），以及党在国家现代化建设中的领导核心地位。 ·命题趋势：命题将紧密围绕党和国家的最新理论成果与战略部署，引导学生深刻理解党的领导对于实现中华民族伟大复兴的决定性意义。 考点1 国家机构的职权 （2026·上海·中考真题）1.护航平安社会建设 防灾减灾救灾事关人民生命财产安全，事关社会和谐稳定。 (1)各级人民政府依照《救灾防灾管理条例》组织消防演练，说明政府依照该法律，这体现了人民政府坚持__________。（单选） A．科学立法 B．依法行政 C．公正司法 D．加强监督 【答案】(1)B 【解析】（1）A：全国人民代表大会及其常委会科学立法，故A不符合题意； B：各级人民政府是国家行政机关，依照《救灾防灾管理条例》组织消防演练，体现了人民政府坚持依法行政，故B符合题意； C：司法机关坚持公正司法，故C不符合题意； D：材料强调政府依照法律法规开展防灾工作，没有体现加强监督，故D不符合题意； （2025·上海·中考真题）2．描绘法治新蓝图 杨帆中学分小组开展活动，探寻强国建设、民族复兴道路上的点点星光。 (2)全国人民代表大会是____（单选） A．司法机关 B．监督机关 C．监察机构 D．最高权力机关 【答案】(2)D 【解析】 本题考查正确认识全国人民代表大会的性质。 A：司法机关包括人民法院和人民检察院，A说法错误； B：国家的法律监督机关是人民检察院，B说法错误； C：监察委员会是监察机构，C说法错误； D：全国人民代表大会是最高权力机关，D说法正确； 故本题选D。 考点2 宪法 （2025·上海·中考真题）1．描绘法治新蓝图 杨帆中学分小组开展活动，探寻强国建设、民族复兴道路上的点点星光。 (1)作为国家根本法，____规定了全国人大及常委会行使国家立法权。 【答案】(1)宪法 【解析】 （1）本题考查正确认识宪法的地位，结合教材知识组织答案。 考点3 建设法治中国 （2025·上海·中考真题）2025年是“十四五”规划收官之年。贯彻落实党中央有关决策部署和十四届全国人大三次会议精神，2025年4月18日，十四届全国人大常委会第四十二次委员长会议对《全国人大常委会2025年度立法工作计划》作出修改调整，将于近日向社会公布。 (1)根据材料，结合所学，请从“夯实法治基础”角度，分析立法如何保障和服务经济社会高质量发展。 【答案】 (1)①做到了良法之治。通过制定修改法律法规（如调整年度立法计划），填补经济社会发展中的法律空白，为保障和服务经济社会高质量发展提供制度支撑。 ②贯彻国家战略落实党中央决策部署（如“十四五”规划），坚持党的领导； ③坚持人民当家作主。回应社会需求通过公众参与立法（如公布立法计划），吸纳民意、平衡利益，增强法律的可执行性，优化营商环境；做到了民主立法； ④全国人大常委会行使监督权，确保法律有效实施，纠正违法行为，维护公平竞争的市场秩序。 ⑤立法通过科学民主的程序，构建稳定、透明的法治环境，为高质量发展提供规则引领和制度保障。 【解析】 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人大， 需要运用夯实法治基础的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十四届全国人大常委会第四十二次委员长会议对《全国人大常委会2025年度立法工作计划》作出修改调整，将于近日向社会公布→可链接实行良法之治；吸纳民意、平衡利益，增强法律的可执行性，优化营商环境；做到了民主立法； 关键词②：贯彻落实党中央有关决策部署和十四届全国人大三次会议精神→可链接坚持党的领导； 关键词③：全国人大常委会审议水法修订草案等→可链接全国人大常委会行使监督权，确保法律有效实施，纠正违法行为，维护公平竞争的市场秩序；为高质量发展提供规则引领和制度保障。 第三步：整合信息，组织答案。 考点4 规则与责任 （2026·上海·中考真题）1.护航平安社会建设 防灾减灾救灾事关人民生命财产安全，事关社会和谐稳定。 (1)某学校组织同学参加火灾安全演练，同学们就“防止在防火演习中发生拥挤提出建议”提出以下意见： ①疏散演练时，组织疏散的老师应当在演练过程中履行__________。 ②学生应该遵守__________，确保按照指导路线进行演练，有序撤离。（各填一个词语） 【答案】 （1）. 责任 规则 【解析】 (1)从审设问可知考查遵守规则的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 疏散演练时，组织疏散的老师，可知履行责任； 学生要确保按照指导路线进行演练，有序撤离，可知应该遵守规则。 考点5 党与国策 （2024·上海·中考真题）1．老师带领同学们学习新中国建党成立一百多年纪念活动。 (1)中国道路，实际上就是中国特色________道路。 (2)①中国共产党就是为人民对________的向往作为奋斗目标。 ②中国共产党在中国现代化建设中处于________地位。 【答案】(1)社会主义 (2) 美好生活 领导 【解析】 （1）本题考查中国道路，可结合教材知识作答。 （2）小问1：本题考查中国共产党的奋斗目标，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查中国共产党的领导地位，可结合教材知识作答。 模拟题精选 1．（2026·上海闵行·一模）生态赋能城园相融幸福宜居 环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。 (1)2026年3月12日，《中华人民共和国生态环境法典》公布，这有助于筑牢生态安全____屏障，为建设美丽中国提供根本遵循。 上海坚持“绿水青山”与“人民城市”理念相结合，以城市公园建设为抓手，提升生态环境品质。晓华同学就城市公园建设进行探究性学习，请你参与其中。 (2)“十四五”期间，上海提前完成首轮“千园之城”建设，实现推窗见绿、出门进园的民生愿景。请参照示例，将下列主体与相关职责进行匹配。 示例：③——D④——A ①——____②——____ ①市委、市政府  A．牵头市民相关建议征集、接收、转办、督办、反馈全流程 ②市人大及其常委会  B．制定《上海市环境保护条例》等地方性法规 ③市绿化和市容管理局  C．制定《美丽上海建设三年行动计划（2024—2026年）》 ④市人民建议征集办公室  D．推进全市公园体系建设，落实“千园之城”目标 【答案】 (1)法治 (2) C B 【解析】 （1）从设问可知要考查依法治国，需要结合材料进行关键词提炼； 《中华人民共和国生态环境法典》公布，可知有助于筑牢生态安全法治屏障。 （2）结合国家机构职权知识，地方政府负责统筹制定地方发展行动计划，因此①市委市政府对应C；市人大及其常委会行使地方立法权，有权制定地方性法规，因此②对应B，匹配逻辑正确。 2．（2026·上海嘉定·一模）智居守边界，德法护和谐 随着智能家居的普及，可视门铃进入上海居民各小区。 居民李某在入户门处安装某型号可视门铃，该设备广角镜头覆盖范围为120°，具备自动录制功能。经社区物业现场勘验：该设备的实时拍摄画面完整包含邻居王某家入户门区域，王某开门时，镜头可清晰捕捉到其室内玄关约0.3平方米的空间，包含日常出入的衣着、随身物品，以及玄关处个人物品的摆放细节。王某发现后与李某沟通： 【法律链接】 《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条  任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 《中华人民共和国民法典》第一千零三十三条  除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或者个人不得实施下列行为：（三）拍摄、窥视他人的住宅、宾馆房间等私密空间。 (1)结合上述客观事实及法律链接，补全①处内容，并结合材料与法律条文，论证该权利被侵犯的依据。 王某与李某沟通未果后，拟通过合法途径解决纠纷。以下是两种可选方案： 方案一：直接向法院提起诉讼，要求李某拆除可视门铃； 方案二：先向社区人民调解委员会申请调解，调解不成再向法院提起诉讼。 (2)假如你是王某，你会采用哪种方案呢？请运用“德治与法治相得益彰”的治理逻辑说明理由。 【答案】 (1)①隐私。论证依据：根据《民法典》，李某安装的可视门铃其广角拍摄不仅覆盖了王某家入户门，还捕捉到王某室内玄关涉及到私密空间及该区域内的衣着等私密信息，是法律保护的隐私范畴；而李某未经王某同意的行为是法律所禁止的，违背公民行使权利的时候不得损害他人合法的自由和权利的原则，构成侵犯。 (2)选择方案二。化解邻里纠纷需要法律和道德共同发挥作用。社区调解是基层德治的重要形式，先通过人民调解，能帮助双方友善沟通，避免冲突激化，维护邻里和谐，发挥道德的教化作用；若调解无果，则可以通过最权威的诉讼手段，维护自身的合法权益，化解矛盾，发挥法治的规范作用。方案二既顾及了人情也守住了法理。作为公民，我们既要学会相互体谅，营造和乐的邻里氛围，又要依靠法律维护自己的合法权益。 【解析】 （1）第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用隐私权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：可视门铃设备拍摄邻居家入户区域和部分室内空间→可链接隐私权； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用民法典的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：可视门铃设备拍摄邻居家入户区域和部分室内空间→可链接根据《民法典》；违背公民行使权利的时候不得损害他人合法的自由和权利的原则，构成侵犯； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为王某，需要运用依法治国和以德治国相结合的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：先向社区人民调解委员会申请调解，调解不成再向法院提起诉讼→可链接法律和道德共同发挥作用；先通过人民调解，能帮助双方友善沟通，避免冲突激化，维护邻里和谐，发挥道德的教化作用；若调解无果，则可以通过最权威的诉讼手段，维护自身的合法权益，化解矛盾，发挥法治的规范作用； 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2026·上海崇明·一模）涵养法治素养 共建法治中国 《中华人民共和国法治宣传教育法》是我国加强全民普法工作、提升公民法治素养和社会治理法治化水平的重要法律文件，自2025年11月1日起正式施行。某校法治社团对该法开展了探究学习活动，并梳理了它的立法进程： (1)同学们从梳理的立法进程中发现：全国人大及其常委会行使_____权；两次发布草案公开征求意见，体现我国社会主义民主政治保证了____________。 (2)同学们还了解这样一则普法故事：安徽桐城法院将一起纠纷的庭审搬到群众家门口，请来了镇村干部和村民共同旁听。法官将“六尺巷”典故蕴含的“谦和礼让、知进退、和为贵”精神注入纠纷化解，情理法相结合，化干戈为玉帛。这启示我们( )(多选题) A．在社会治理过程中，发挥道德的引领作用，能够解决一切矛盾与纠纷 B．实现有效治理，主要依靠法律的强制力，道德的作用是次要的 C．法安天下，德润人心。法治和道治相辅相成，在社会治理中应协同发力 D．弘扬中华优秀传统文化能够更好地助推法治中国建设 【答案】 (1) 立法； 人民当家作主。 (2)CD (3)小李，参与普法宣传活动不仅不影响学习，还能带来很多收获。从学习角度，实践是学习的重要形式，能将课本上的法治知识转化为实际应用能力，加深对法律的理解；从个人成长角度，活动能提升沟通表达、组织协调能力，增强法治意识和社会责任感，这也是成长的重要部分。法治建设需要每个人参与，我们既可为社会贡献力量，又能实现自我提升，何乐而不为呢？ 【解析】 （1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为全国人大及其常委会，需要运用人民代表大会的职权、社会主义民主政治的本质特征的有关知识， 从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：第十四届全国人大常委会第十七次会议通过《中华人民共和国法治宣传教育法》→可链接全国人大及其常委会行使立法权。 关键词②：两次发布草案公开征求意见→可链接体现我国社会主义民主政治保证人民当家作主。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）A：能够解决一切矛盾与纠纷，说法太绝对，故A说法错误； B：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，故B说法错误； CD：安徽桐城结合工作实际，将“六尺巷”典故蕴含的“谦和礼让、知进退、和为贵”精神融入基层治理，从中华优秀传统文化中汲取智慧，形成了具有桐城特色的枫桥经验“桐城模式”，进一步完善了共建共治共享的社会治理格局，故CD说法符合题意。 故本题选CD。 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 4．（2026·上海长宁·一模）强军梦筑牢强国梦 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京举行。某校军事社团的同学们观看了大会的阅兵仪式后，开展了主题探究活动。 同学们了解到，十二届全国人大常委会第七次会议确定每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。 (1)这体现全国人大常委会行使了（   ） A．立法权 B．决定权 C．任免权 D．监督权 在新时代，党制定了国防和军队现代化新“三步走”战略。同学们查找资料并绘制了下图。社团老师提示大家：我国国防和军队战略安排和国家现代化进程相适应，同实现中华民族伟大复兴的战略要求相适应。 (2)请根据老师的提示，将图中信息补充完整。 A_______；B________。 强国必须强军，军强才能国安。小宁同学从“变”与“不变”两个角度撰写了阅兵仪式观看手记。 “九三”阅兵仪式观看手记 变 “镇海神兵”、战略“王牌”……从“小米加步枪”到“武器装备智能化”，八十载风雨砥砺，国防和军队现代化发展日新月异，守护和平的底气愈发坚实。 不变 受阅官兵的威武气势、钢铁意志、对党和人民的赤胆忠诚，始终守护国家主权与人民安宁，这是伟大抗战精神在新时代的赓续。 (3)结合手记中的观察与感悟，分析中国特色强军之路的关键特质。 【答案】 (1)B (2) 2035年 本世纪中叶 (3)中国特色强军之路的关键特质在于，要求听党指挥，坚持党对人民军队的绝对领导；坚持科技强军，聚力国防科技自主创新，全面推进国防和军队现代化；打造强军文化，传承和弘扬中华民族精神，培育军队百折不挠、英勇顽强的战斗作风。中国特色强军之路已融入强国复兴进程，巩固国防和强大人民军队是维护国家安全、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 【解析】 （1）本题考查全国人大常委会的职权。 ACD：立法权、任免权和监督权在题干中没有体现，故ACD不符合题意； B：十二届全国人大常委会第七次会议确定每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日，表明全国人大常委会行使了决定权，故B符合题意； 故本题选B。 （2）本题考查国防和军队现代化新“三步走”战略，可以根据教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用中国特色强军之路的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：八十载风雨砥砺，国防和军队现代化发展日新月异，守护和平的底气愈发坚实→要求听党指挥，坚持党对人民军队的绝对领导；坚持科技强军，聚力国防科技自主创新，全面推进国防和军队现代化； 关键词②：受阅官兵的威武气势、钢铁意志、对党和人民的赤胆忠诚，始终守护国家主权与人民安宁，这是伟大抗战精神在新时代的赓续→打造强军文化，传承和弘扬中华民族精神，培育军队百折不挠、英勇顽强的战斗作风。中国特色强军之路已融入强国复兴进程，巩固国防和强大人民军队是维护国家安全、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（2026·上海长宁·一模）特殊保护，健康成长 2025年秋季学期，学生每天运动2小时成为沪上中小学校园的新常态。 政策、法规 学校举措 上海市教育委员会印发《上海市中小学体育工作管理办法》，要求学校实施学生体质强健计划，全面落实学生每天综合体育活动2小时。《中华人民共和国体育法》第三十六条规定：“教育行政部门、体育行政部门和学校应当组织、引导青少年参加体育活动，预防和控制青少年近视、肥胖等不良健康状况，家庭应当予以配合。” 在校：挖掘场地资源，培养学生掌握1-2项运动技能，通过开展体育赛事培育学生坚韧不拔、顽强拼搏的体育精神。在家：节假日期间指导学生打卡完成相应的体育锻炼内容，并请家长配合监督。 (1)材料中上海市教育委员会发布的文件，体现了对未成年人的（   ） A．学校保护 B．社会保护 C．政府保护 D．司法保护 【答案】 (1)C 【解析】 （1）本题考查保护未成年人健康成长。 ABD：学校保护、社会保护和司法保护在题干中没有体现，故ABD不符合题意； C：上海市教育委员会是地方政府部门，其发布的《上海市中小学体育工作管理办法》属于行政规章，体现了政府通过制定政策保障未成年人权益的行为。属于政府保护，故C符合题意； 故本题选C。 6．（2026·上海长宁·一模）以人为本，智能向善 党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，全面实施“人工智能+”行动，全方位赋能千行百业。某校科创社团围绕“人工智能+”行动开展了主题探究活动。 (1)【“人工智能+”治理能力】社团老师告诉大家，2026年1月1日，我国将实施新修订的网络安全法，其新增条款要求完善人工智能伦理规范，加强风险检测评估和安全监管。老师提供这则信息想表达的意思是（   ） A．科学立法，筑牢发展防线 B．严格执法，维护社会稳定 C．公正司法，追求公平正义 D．全民守法，增强法治意识 【答案】(1)BA 【解析】（1）本题考查厉行法治的要求。 A：我国实施新修订的网络安全法，其新增条款要求完善人工智能伦理规范，加强风险检测评估和安全监管，表明我国科学立法，筑牢发展防线，故A符合题意； BCD：严格执法、公正司法和全民守法，在题干中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 7．（2026·上海金山·一模） 扬帆中学九年级(1)班的同学们在道德与法治课上开展“聚焦时政热点，感悟时代发展”主题演讲活动。 擘画蓝图共赴新程 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于 2025年10月20日至23日在北京举行。 (1)党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，明确了“十五五”时期经济社会发展的指导方针和主要目标，为国家未来发展指明方向。这说明中国共产党领导是中国特色社会主义_________的特征。 (2)(单选)第十四届全国人大常委会第十九次会议表决通过，第十四届全国人大四次会议将于2026年3月5日在北京召开，会议议程包括审查国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要草案。这一过程说明我国坚持和完善 ，使党的主张通过法定程序转化为国家意志。( ) A．人民民主专政     B．人民代表大会制度 C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度     D．社会主义经济制度 【答案】(1)最本质 (2)B 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国特色社会主义最本质的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，明确了“十五五”时期经济社会发展的指导方针和主要目标，为国家未来发展指明方向→可链接中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查人民代表大会制度的知识。 B：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人大常委会是全国人大的常设机关，其通过会议表决、确定会议议程等行为，是在完善人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序转化为国家意志，故B符合题意； ACD，题干中没有体现，故ACD不符合题意； 故本题选B。 8．（2026·上海黄浦·一模）回望来路筑梦新程 2025年10月，党的二十届四中全会在京召开。新华社发布了会议公报（以下简称“公报”），公报中提及“十四五”时期我国发展取得的重大成就：“我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。”同学们就此内容展开了研究性学习。 (1)通过学习，同学们了解到，第二个百年奋斗目标是以中国式现代化全面推进____。为实现这一目标，我国总的战略安排分两步走，其中到2035年我国基本实现____。 【答案】(1) 中华民族伟大复兴 社会主义现代化 【解析】（1）本题考查两个百年奋斗目标的内容、我国第二个百年奋斗目标的两个阶段的相关知识，可结合教材知识作答。 9．（2026·上海奉贤·一模）法治建设护航新征程 法治兴则国兴，法治强则国强。《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起施行。 (1)在该法的第一条中，初中生晓东看到了这样的规定：“为了加强法治宣传教育……推动建设更高水平的社会主义法治国家，根据宪法，制定本法。”这一规定充分体现了宪法在国家法律体系中具有____。 (2)晓东了解到，在法治宣传教育法制定过程中，全国人大常委会就该法草案及二次审议稿通过官方网站、基层立法联系点等多种渠道公开向社会征求意见，并对收集到的建议进行了认真研究和充分吸纳。据此，晓东能得出的一个重要结论是（   ） A．行政机关要依法行政，不断加强法治政府的建设 B．我国坚持民主立法和科学立法，激发人民创造力 C．坚持和完善人民代表大会制度必须坚持党的领导 D．基层民主制度不断完善，基层民主活力不断增强 (3)法治宣传教育法规定父母有对未成年人进行法治教育的义务。晓东建议父母每周抽点时间全家一起阅读普法书籍，妈妈却认为“作为学生，学习成绩更重要”，爸爸也认为“学校已经有法治教育了，家里就没必要了”。 晓东该如何与父母沟通呢？请你以晓东的身份，写一段话。 要求： ①有对象意识，观点明确，逻辑清晰②至少从两个方面阐述③150字左右 【答案】 (1)最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (2)B (3)爸爸妈妈，我理解你们的想法，但家庭法治教育同样重要。首先，法律规定父母对子女有法治教育义务。在家庭开展法治教育，是家庭保护的体现，能培养我们的责任感和规则意识，帮我们树立法治观念。其次，家庭共读普法书籍，可以拓宽学习方式，有助于营造和谐的家庭氛围，建设良好家风。我们要积极学法、知法、守法、用法，为法治社会建设贡献力量。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为宪法，需要运用依宪治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国法治宣传教育法》第一条中根据宪法，制定本法的相关规定→可链接最高的法律地位、法律权威和法律效力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查厉行法治的要求。 B：题文中全国人大常委会就该法草案及二次审议稿通过官方网站、基层立法联系点等多种渠道公开向社会征求意见，有利于我国坚持民主立法和科学立法，激发人民创造力，故B说法正确； A：题文中体现的是科学立法，没有体现依法行政，故A说法不符合题意； C：题文中没有体现坚持党的领导，体现的是人民行使民主权利促进科学立法，故C说法不符合题意； D：题文中体现的是民主立法，没有体现基层民主制度的完善，故D说法不符合题意； 故本题选B。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：作为学生，学习成绩更重要→可链接家庭共读普法书籍，可以拓宽学习方式，有助于营造和谐的家庭氛围，建设良好家风； 关键词②：学校已经有法治教育了，家里就没必要了→可链接家庭法治教育同样重要；法律规定父母对子女有法治教育义务；在家庭开展法治教育，是家庭保护的体现，能培养我们的责任感和规则意识，帮我们树立法治观念；我们要积极学法、知法、守法、用法，为法治社会建设贡献力量。 第三步：整合信息，组织答案。 10.（2026·上海杨浦·一模）家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。 （1）同学们了解到，2025年国家发布《关于持续推进城市更新行动的实施意见》，通过系统性举措，保障人民幸福生活。这体现了国家尊重和保障________。 （2）同学们还了解到，在城镇老旧小区改造中，要充分发挥社区党组织的领导作用，统筹协调社区居民委员会、业主委员会等共同推进改造。可见，老旧小区改造要（    ）。（多选） A．始终坚持中国共产党的领导 B．发挥基层群众性自治组织的作用 C．加强人大代表与居民的密切联系 D．发挥国家行政机关的重要作用 【答案】（1）人权 （2）AB 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用尊重和保障人权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2025年国家发布《关于持续推进城市更新行动的实施意见》，通过系统性举措，保障人民幸福生活→可链接国家尊重和保障人权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）A：老旧小区改造中发挥社区党组织的领导作用，体现了始终坚持中国共产党的领导，故A符合题意； B：协调社区居民委员会、业主委员会共同推进改造，居民委员会属于群众性自治组织，这发挥了其作用，故B符合题意； C：题干中未涉及人大代表与居民的联系，故C不符合题意； D：题干未体现国家行政机关的作用，故D不符合题意； 故本题选AB。 11.（2026·上海静安·二模）厚植宪法文化 宪法是治国安邦的总章程。 宪法小组对我国宪法产生和发展开展探究，同学们了解到： (1)宪法是国家的根本法，在我国法律体系中居于____法律地位。 (2)宪法规定国家的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是（   ）（单项选择题） A．人民政府 B．人民代表大会 C．人民法院 D．人民检察院 在探究中，同学们了解了我国现行宪法在党的领导下进行的5次修改情况，并选择其中部分内容制作了“时间轴”。 注：改革开放初期，我国私营经济快速发展。私营经济成为我国经济的重要组成部分，获得全社会的共识；2004年前后，我国经济社会发展进入关键期，社会保障、人权保障等问题日益突出，亟需宪法回应现实需求；随着经济社会发展，公众对清洁空气、安全饮水、宜居环境的需求日益增大，将“生态文明”写入宪法直接回应了人民群众对优美生态环境的期盼。 (3)请任选以上两个宪法修改内容，运用所学内容，分析我国宪法发展遵循怎样的规律？ 【答案】(1)最高。 (2)B (3) 示例：（选1988年私营经济修改、2018年生态文明入宪） ①1988年修宪明确私营经济的地位，是顺应改革开放初期私营经济发展、发展社会生产力的时代需要，契合当时经济社会发展和人民发展生产的需求； ②2018年将生态文明写入宪法，回应了人民群众对优美生态环境的期盼，符合新时代经济社会发展的要求；③规律：我国宪法是与时俱进的，随着国家经济社会发展不断完善；宪法始终反映人民意志，回应人民需求，保障人民的根本利益，始终顺应时代发展的要求。 【详解】（1）从设问可知考查宪法是国家的根本法，在我国法律体系中居于最高法律地位，因此填写“最高”。 （2）A：人民政府是行政机关，故A不符合题意； B：人民代表大会是人民行使国家权力的机关，故B符合题意； C：法院是审判机关，故C不符合题意； D：检察院是法律监督机关，故D不符合题意； （3）从设问可知考查宪法是党和人民共同意志的体现，需要对材料关键内容提炼； 12.（2026·上海松江·二模）法治筑基 典护生态 《中华人民共和国生态环境法典》是美丽中国建设、法治中国建设的里程碑。 （1）社团成员在学习该法典后，梳理出以下内容并召开研讨会，邀请你一起参加。 亮点一：发扬制度优势 亮点二：回应民生关切 亮点三：彰显中国智慧 党的二十届三中全会提出编纂生态环境法典。相关草案广泛征求公众、人大代表及各地各部门意见。十四届全国人大四次会议表决通过该法典。 该法典聚焦群众烦心事，对油烟恶臭、社会生活噪声、秸秆焚烧等问题细化可操作治理规则，让法治既有刚性约束，又有民生温度。 该法典统筹生态保护与经济发展，为世界环境法治建设提供借鉴；聚焦全球环境共同挑战，明确加强国际合作，为全球生态治理贡献中国方案。 从亮点一中，我们感受到：该法典从起草、征求意见到表决通过，充分践行了______人民民主，这是最广泛、最真实、最管用的民主。 成员们围绕另外两大亮点进行交流，请你也结合所学来谈谈自己的理解。 （2）法律的生命力在于实施。为促使该法典落地见效，成员们想通过网络向国家机关建言献策。请你和大家一起完成以下内容。 我建议______（A权力机关  B行政机关  C监察机关  D司法机关）___________________________。 【答案】（1） 全过程 对亮点二的理解： ①我国坚持以人民为中心的发展思想，良法应当反映最广大人民的意志和利益； ②该法典回应民生关切，解决群众身边的生态环境问题，有利于维护人民群众的环境权益，增进民生福祉，彰显了法治的民生温度。 对亮点三的理解： ①我国坚持走绿色发展道路，统筹生态环境保护与经济社会发展； ②面对全球生态环境挑战，我国积极主动承担大国责任，参与全球生态治理，贡献中国智慧与中国方案，有利于推动全球可持续发展，构建人类命运共同体。 （2） B 坚持依法行政，加大对生态环境违法行为的执法查处力度。 【解析】（1）小问1：从设问可知考查社会主义民主的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 该法典从起草、征求意见到表决通过，可知践行全过程人民民主。 小问2：从设问可知考查共享发展、良法、绿色发展、中国担当等知识，需要结合材料进行关键词提炼； 该法典聚焦群众烦心事，对油烟恶臭、社会生活噪声、秸秆焚烧等问题细化可操作治理规则，可知以人民为中心的发展思想；良法的特征；增进民生福祉等； 该法典统筹生态保护与经济发展，为世界环境法治建设提供借鉴；聚焦全球环境共同挑战，明确加强国际合作，为全球生态治理贡献中国方案，可知走绿色发展道路；主动承担大国责任；构建人类命运共同体等。 （2）本题考查怎样落实该法典，从四个国家机关中任选一个，表明做法即可。 13.（2026·上海普陀·二模）阅读材料，回答问题。 2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开。本次大会的一项重要议程是审议《中华人民共和国生态环境法典（草案）》。作为继民法典之后我国第二部以“法典”命名的法律，这部“绿色百科全书”涵盖污染防治、生态保护、绿色低碳发展等内容，为美丽中国建设筑牢法治屏障。 会议期间，全国人大代表围绕经济社会发展重大问题积极建言献策。在审议政府工作报告时，代表们就发展新质生产力、促进高质量充分就业、健全社会保障体系等议题展开热烈讨论，并提出了许多建设性的意见和建议。 上海市普陀区某中学九年级学生小华在收看两会新闻后，产生了如下思考： (1)全国人大审议《中华人民共和国生态环境法典（草案）》，体现了全国人大在行使哪一项职权？ (2)结合材料，运用所学知识，分析我国通过立法推进生态文明建设的重要意义。 【答案】(1)全国人大审议《生态环境法典（草案）》，是在行使最高立法权。 (2)①法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。通过立法推进生态文明建设，为生态保护提供根本性、稳定性的制度保障。②有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，推动人与自然和谐共生，实现中华民族永续发展。③有利于促进经济社会发展全面绿色转型，助力美丽中国建设目标的实现。 【解析】（1）从设问可知要考查人大的职权，需要结合材料进行关键词提炼； 审议《中华人民共和国生态环境法典（草案）》，可知最高立法权。 （2）设问要求分析我国通过立法推进生态文明建设的重要意义，需要结合材料进行关键词提炼； 为美丽中国建设筑牢法治屏障，可知为生态保护提供根本性、稳定性的制度保障；有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，推动人与自然和谐共生；有利于促进经济社会发展全面绿色转型。 14.（2026·上海普陀·二模）法典护航·青绿永续 2026年，我国第二部法典《中华人民共和国生态环境法典》正式出台。作为全球首部以“生态环境”命名的法典，这部“绿色百科全书”为生态保护筑牢法治屏障。 为深入学习这一重要法治成果，学校“生态观察社”的同学们制作了学习卡片。 学习卡片1 中华人民共和国中央人民政府 中华人民共和国主席令（第七十号） 2026-03-12 20:47 来源：新华社 新华社北京3月12日电 中华人民共和国主席令 第七十号 《中华人民共和国生态环境法典》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月12日通过，现予公布，自2026年8月15日起施行。 中华人民共和国主席 习近平 2026年3月12日 (1)阅读【学习卡片1】，下列对材料信息理解正确的是（   ）（单选） A．国家主席依法行使国家立法权 B．全国人大行使公布法律的职权 C．国家主席依人大决定公布法律 D．全国人大是最高国家行政机关 (2)《中华人民共和国生态环境法典》的颁布实施有利于（   ）（单选） A．杜绝各类环境违法行为 B．推进全面依法治国进程 C．保障公民一切合法权利 D．实现社会公平正义目标 【答案】(1)C (2)B 【解析】（1）A：立法权是人民代表大会的职权，不是国家主席，故A说法错误； B：公布法律的职权是国家主席的，不是全国人大，故B说法错误； C：《中华人民共和国生态环境法典》由全国人大通过，国家主席予以公布，说明国家主席依人大决定公布法律，故C符合题意； D：最高国家行政机关是国务院，全国人大是最高国家权力机关，故D说法错误； （2）A：杜绝各类环境违法行为说法过于绝对，故A说法错误； B：《中华人民共和国生态环境法典》的颁布实施有利于推进全面依法治国，故B说法符合题意； C：保障公民一切合法权利，“一切”说法过于绝对，故C说法错误； D：实现社会公平正义目标是坚持全面依法治国的整体目标，该法典只是其中的一部分，不能直接实现这一目标，故D不符合题意； 15.（2026·上海金山·二模）法治护航普法同行 法治宣传教育是全面依法治国的长期基础性工作。 (1)十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。这是全国人大常委会行使____职权。 (2)《中华人民共和国法治宣传教育法》规定：审判机关、检察机关部门，应当支持学校按照教育教学计划开展法治教育，提供法治实践教育资源。这一举措，属于对未成年人的（   ）（单选） A．家庭保护 B．网络保护 C．司法保护 D．学校保护 【答案】(1)立法权 (2)C 【解析】（1）从设问可知考查全国人大常委会的职权的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》，可知立法权。 （2） C：题干中实施保护的主体是审判机关、检察机关（国家司法机关），因此属于司法保护，C符合题意； ABD：家庭保护主体是监护人，网络保护针对网络空间，学校保护主体是学校教育机构，ABD不符合题意； 16.（2026·上海嘉定·二模）法治护航  践行契约 随着数字经济的快速发展，二手交易已成为青少年接触经济生活的重要场景。 小王（某校初二学生）在二手交易平台上看中了一台二手笔记本电脑，与卖家赵某通过平台聊天达成约定：小王先支付500元定金，赵某3天内将电脑邮寄到小王家，小王收到电脑后再支付剩余2000元。赵某按时发货，小王收到电脑后，以“电脑存在使用痕迹、与预期不符”为由拒绝支付剩余款项，要求赵某退还定金。赵某认为商品详情页已标注“二手物品、外观有轻微使用磨损”，认为小王属于违约，拒绝退还定金。双方因此产生纠纷。 1．小王与赵某的约定属于________法律关系。 2．请结合材料和法律链接，综合运用所学，对双方的行为进行评析，并从事前和事中阐明青少年在经济生活中应如何避免类似纠纷的发生。 法律链接： 《中华人民共和国民法典》相关规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则；当事人应当按照约定全面履行自己的义务；当事人可以约定定金条款。 【答案】 1． 民事（或合同） 2．卖家赵某的行为是合法合规的。因为，赵某在商品详情页标注了“二手物品、外观有轻微使用磨损”，按约定发货，履行了合同义务，符合《民法典》的诚信原则和全面履行义务的要求。买家小王的行为存在违约。因为，小王与赵某达成了支付定金、收货后付尾款的约定，赵某已按约履行，小王以“与预期不符”为由拒绝支付尾款、要求退定金，违背了诚信原则和约定，属于违约行为。 青少年避免类似纠纷的做法：事前：要树立法治意识，了解二手交易的相关法律规定，增强规则意识。还要交易前仔细查看商品详情，明确双方的权利义务，不轻易约定口头承诺，尽量留存书面或聊天记录。 事中：要在交易过程中遵守诚信原则，按约定履行自己的义务，不随意违约。还要在遇到问题时，理性沟通，必要时通过平台客服或法律途径解决，不采取逃避、拒绝履行等方式。 【详解】1．从设问中可知要考查小王与赵某的约定属于的法律关系，需要对材料内容进行关键词提炼； 小王与赵某的约定，可知民事法律关系。 2．小问1： 从设问中可知要考查对双方的行为进行评析，需要对材料内容进行关键词提炼； 赵某在商品详情页已标注“二手物品、外观有轻微使用磨损”，可知合法合规，按约定发货，履行了合同义务，符合《民法典》的诚信原则和全面履行义务的要求。 小王以“电脑存在使用痕迹、与预期不符”为由拒绝支付剩余款项，要求赵某退还定金，可知存在违约，违背了诚信原则和约定。 小问2： 本题考查青少年在经济生活中应如何避免类似纠纷的发生，为开放性试题，言之有理即可。 17.（2026·上海崇明·二模）法典开启新篇法治赋能生态 《中华人民共和国生态环境法典》将于2026年8月15日起实施，这是我国继民法典之后，第二部以“法典”命名的法律，意味着我国生态环境保护开启了“法典化”时代。 (1)2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议审议并通过了《中华人民共和国生态环境法典》。这体现了全国人大作为最高国家____机关，在国家治理中发挥关键作用。 (2)我国生态环境保护开启了“法典化”时代具有重要意义，这有利于（   ）（单选） ①贯彻落实习近平生态文明思想，推进人与自然和谐共生的现代化 ②坚持全面依法治国，在法治轨道上推进新时代生态文明建设 ③取代所有现行环保单行法，实现法律完全统一 ④强化政府环境管理权力、减少公众参与环境决策过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 扬帆中学的同学们围绕《中华人民共和国生态环境法典》的产生过程与内容开展了研究性学习，搜集到以下信息： 立法期间，工作专班就重点难点问题组织召开17次专题座谈会，听取全国人大代表和中央有关部门、企业和社会组织、专家学者等有关方面的意见建议。 从解决老百姓“家门口”的环境问题，到推动科学精准管理烧秸秆、落叶等，再到规定科学选择绿化树种草种……守护公众健康和环境权益，体现法治的温度和力度。 法典构建了行政、民事、刑事三者衔接的责任追究体系。它不仅规定了严格的行政处罚，对生态环境损害赔偿制度和生态环境公益诉讼制度作了进一步规定，还明确了对构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (3)有同学认为《中华人民共和国生态环境法典》的制定是“建设法治中国”的生动体现。结合材料，综合运用所学内容，对其观点进行评析。 【答案】(1)国家权力 (2)A (3)观点：该观点是正确的，《中华人民共和国生态环境法典》的制定是建设法治中国的生动体现。立法期间多次召开座谈会，听取各方意见，体现科学立法，使法律符合社会发展和人民意愿；法典关注家门口的环境问题，守护公众健康，体现了以人民为中心的发展思想，良法保障善治；构建行政、民事、刑事衔接的责任体系，为依法惩治环境违法行为提供严密法治保障，体现了法律的权威和公正。 【详解】（1）略； （2）①：生态环境法典贯彻落实生态文明思想，推进人与自然和谐共生，故①说法正确； ②：生态环境法典完善环保领域法律体系，推进生态文明建设法治化，符合全面依法治国要求，故②说法正确； ③：“取代所有现行环保单行法”表述绝对化，法典化是整合完善法律体系而非完全取代现有单行法，故③说法错误； ④：“减少公众参与环境决策”表述错误，我国保障公众参与环境治理，故④说法错误； （3）该观点是正确的，立法期间多次召开座谈会，听取各方意见，体现科学立法；法典关注家门口的环境问题，体现良法保障善治；构建行政、民事、刑事衔接的责任体系，体现法律的权威和公正； 18.（2026·上海奉贤·二模）生态文明绘就绿色新图景 绿色发展是高质量发展的底色。 关于“乡村生态振兴”话题，求真小组在调研中了解到：有企业向村内河道偷排工业废水，导致河水变黑发臭，村民多次与企业负责人沟通，问题仍未得到有效解决。 大家查阅到相关法律条文：《中华人民共和国生态环境法典》第二百九十八条：排放工业废水的企业应当采取有效措施，收集和处理产生的全部废水，防止污染环境。 请你从法治的角度分别向村委会、企业、政府提出一条解决建议。 【答案】对村委会的建议：应依据《中华人民共和国生态环境法典》等相关法律法规，对企业违法行为进行监督，并及时将情况向政府主管部门报告。 对企业的建议：必须严格遵守《生态环境法典》等法律，立即停止偷排行为，采取有效措施处理工业废水，履行环保主体责任。 对政府的建议：政府相关职能部门（如生态环境局）应依法履职，对企业违法行为进行调查、处罚，并责令其整改，切实保护生态环境和村民合法权益。 【解析】本题考查法治的知识，需从“依法治国、厉行法治、不同社会主体责任”分析： 村委会：基层自治组织行使监督、举报、维权职责，依法参与环境治理。 企业：经营者要尊法守法，依法生产，履行法定义务，杜绝违法行为。 政府：行政机关要依法行政、严格执法，加强监管与治理，依法打击环境违法行为。 19.（2026·上海宝山·二模）法治护航数字安全 “十四五”规划建议对加强网络安全、数据安全防护作出重要部署；“十五五”规划建议进一步强调，要提升青少年网络安全防范意识与法治素养。 中学生小宇在参与社会实践活动中，遇到了以下情境： 情境一：小宇在使用某学习APP时，发现该APP未经用户同意，擅自收集学生人脸数据、位置信息，并将其用于商业推送。 情境二：小宇发现某境外账号以“高薪兼职搜集风景照”为诱饵，诱导国内学生拍摄并上传我国军工企业、科研院所周边的环境照片。 (1)情境一中“未经用户同意擅自收集学生人脸数据、位置信息”的行为，侵犯了公民的____权，____权。 (2)结合情境二，从维护国家安全的角度，说说小宇的正确做法及理由。 (3)为提升青少年网络安全与法治素养，学校准备开展相关主题教育活动。请结合上述情境，向学校提交两条具体可行的活动建议，并分别说明理由。 【答案】(1) 肖像权； 隐私权。 (2)正确做法：拒绝对方的引诱，及时向国家安全机关或公安机关举报，提醒身边同学警惕此类陷阱。 理由：①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；②维护国家安全是每个公民必须履行的法定义务，公民要主动同危害国家安全的行为作斗争。 (3)示例： 建议1：开展“网络侵权案例讨论会” 。理由：结合情境一的非法收集信息案例，帮助同学们识别网络侵权行为，掌握维权方法，提升个人信息保护意识。 建议2：邀请网安民警开展“防范网络陷阱 维护国家安全”专题讲座。理由：结合真实案例讲解情境二这类危害国家安全的网络套路，让同学们直观提高防范意识，树立维护国家安全的法治观念。 【详解】（1）从设问中考查肖像权和隐私权，结合情境一，需对材料内容进行关键词提炼； APP擅自收集学生人脸数据、位置信息，并将其用于商业推送，可知侵犯公民的肖像权和隐私权。 （2）从设问中可知维护国家安全知识，结合情境二，需对材料内容进行关键词提炼； 小宇发现某境外账号诱导国内学生拍摄并上传我国军工企业、科研院所周边的环境照片，可知正确做法是拒绝并向相关部门举报，提醒身边同学+理由可从国家安全重要性和维护国家安全公民的做法分析。 （3）从设问中可知考查依法维权、维护国家安全知识，结合情境一、二，需对材料内容进行关键词提炼； 情境一APP非法收集个人信息并售卖，可知开展“网络侵权案例讨论会”+理由可从帮助同学们识别网络侵权行为，掌握维权方法，提升个人信息保护意识等方面分析。 情境二某境外账号诱导国内学生拍摄并上传我国军工企业、科研院所周边的环境照片，可知开展“防范网络陷阱 维护国家安全”专题讲座+理由可从威胁国家安全行为表现及危害，让同学们直观提高防范意识，树立维护国家安全的法治观念，等方面分析。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 依法治国 3年真题1年模拟 考点分类 上海考情 命题规律 考点01 国家机构的职权 2026上海·中考真题（1题）、2025上海·中考真题（1题）、2026上海长宁·一模（1题）、2026上海闵行·一模（1题）、2026上海奉贤·一模（1题）、2026上海普陀·二模（1题） ·情境设置：多以国家立法（如审议《生态环境法典》）、防灾减灾、纪念日活动确立、地方发展规划制定等具体事件为背景。 ·考查重点：侧重考查全国人民代表大会（最高权力机关、立法权、决定权）、国家主席（公布法律）、各级人民政府（依法行政）等不同国家机关的性质与职权区分。 ·命题趋势：命题将更加贴近国家治理的实际运作，通过具体案例考查学生对国家机构职能的理解，强调依法行政和权力机关的核心地位。 考点02 宪法 2025上海·中考真题（1题）、2026上海静安·二模（1题） ·情境设置：通常结合国家立法活动（如“根据宪法，制定本法”）、宪法修改历程（时间轴）等宏观材料。 ·考查重点：聚焦宪法作为国家根本法的最高法律地位、法律效力，以及宪法是党和人民意志的集中体现。 ·命题趋势：命题将引导学生从历史发展和现实立法中理解宪法的权威，认识宪法与时俱进、保障人民根本利益的特性。 考点03 建设法治中国 2025上海·中考真题（1题）、2026上海崇明·一模（1题）、2026上海奉贤·一模（1题）、2026上海金山·二模（1题）、2026上海普陀·二模（1题）、2026上海松江·二模（1题） ·情境设置：多以《生态环境法典》、《法治宣传教育法》等新法的立法过程、国家立法工作计划、地方立法实践等宏观与微观相结合的材料为背景。 ·考查重点：强调科学立法、民主立法、良法之治，以及党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。同时考查法治对经济社会高质量发展的保障作用。 ·命题趋势：命题将紧密结合国家最新的立法动态和法治建设成就，引导学生理解中国特色社会主义法治道路的优越性，认识法治在国家治理体系和治理能力现代化中的重要作用。 考点04 规则与责任 2026上海·中考真题（1题）、2026上海嘉定·二模（1题） ·情境设置：多选用校园安全演练、网络二手交易等贴近学生生活的情境。 ·考查重点：强调遵守规则（如演练规则、交易约定）的重要性，以及在不同社会关系中（如师生、买卖双方）所应承担的责任和履行的义务，特别是诚信原则。 ·命题趋势：命题将更加关注学生在具体情境中的行为选择和责任判断，培养其规则意识、契约精神和法治观念。 考点05 党与国策 2024上海·中考真题（1题）、2026上海嘉定·一模（1题）、2026上海长宁·一模（1题）、2026上海奉贤·一模（1题）、2026上海黄浦·一模（1题）、2026上海静安·二模（1题） ·情境设置：多以党的全会公报、国家发展规划（如“十五五”规划建议）、国防和军队现代化战略、纪念建党百年等时政热点为素材。 ·考查重点：聚焦中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，党的奋斗目标（人民对美好生活的向往），以及党在国家现代化建设中的领导核心地位。 ·命题趋势：命题将紧密围绕党和国家的最新理论成果与战略部署，引导学生深刻理解党的领导对于实现中华民族伟大复兴的决定性意义。 考点1 国家机构的职权 （2026·上海·中考真题）1.护航平安社会建设 防灾减灾救灾事关人民生命财产安全，事关社会和谐稳定。 (1)各级人民政府依照《救灾防灾管理条例》组织消防演练，说明政府依照该法律，这体现了人民政府坚持__________。（单选） A．科学立法 B．依法行政 C．公正司法 D．加强监督 （2025·上海·中考真题）2．描绘法治新蓝图 杨帆中学分小组开展活动，探寻强国建设、民族复兴道路上的点点星光。 (2)全国人民代表大会是____（单选） A．司法机关 B．监督机关 C．监察机构 D．最高权力机关 考点2 宪法 （2025·上海·中考真题）1．描绘法治新蓝图 杨帆中学分小组开展活动，探寻强国建设、民族复兴道路上的点点星光。 (1)作为国家根本法，____规定了全国人大及常委会行使国家立法权。 考点3 建设法治中国 （2025·上海·中考真题）2025年是“十四五”规划收官之年。贯彻落实党中央有关决策部署和十四届全国人大三次会议精神，2025年4月18日，十四届全国人大常委会第四十二次委员长会议对《全国人大常委会2025年度立法工作计划》作出修改调整，将于近日向社会公布。 (1)根据材料，结合所学，请从“夯实法治基础”角度，分析立法如何保障和服务经济社会高质量发展。 考点4 规则与责任 （2026·上海·中考真题）1.护航平安社会建设 防灾减灾救灾事关人民生命财产安全，事关社会和谐稳定。 (1)某学校组织同学参加火灾安全演练，同学们就“防止在防火演习中发生拥挤提出建议”提出以下意见： ①疏散演练时，组织疏散的老师应当在演练过程中履行__________。 ②学生应该遵守__________，确保按照指导路线进行演练，有序撤离。（各填一个词语） 考点5 党与国策 （2024·上海·中考真题）1．老师带领同学们学习新中国建党成立一百多年纪念活动。 (1)中国道路，实际上就是中国特色________道路。 (2)①中国共产党就是为人民对________的向往作为奋斗目标。 ②中国共产党在中国现代化建设中处于________地位。 模拟题精选 1．（2026·上海闵行·一模）生态赋能城园相融幸福宜居 环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。 (1)2026年3月12日，《中华人民共和国生态环境法典》公布，这有助于筑牢生态安全____屏障，为建设美丽中国提供根本遵循。 上海坚持“绿水青山”与“人民城市”理念相结合，以城市公园建设为抓手，提升生态环境品质。晓华同学就城市公园建设进行探究性学习，请你参与其中。 (2)“十四五”期间，上海提前完成首轮“千园之城”建设，实现推窗见绿、出门进园的民生愿景。请参照示例，将下列主体与相关职责进行匹配。 示例：③——D④——A ①——____②——____ ①市委、市政府  A．牵头市民相关建议征集、接收、转办、督办、反馈全流程 ②市人大及其常委会  B．制定《上海市环境保护条例》等地方性法规 ③市绿化和市容管理局  C．制定《美丽上海建设三年行动计划（2024—2026年）》 ④市人民建议征集办公室  D．推进全市公园体系建设，落实“千园之城”目标 2．（2026·上海嘉定·一模）智居守边界，德法护和谐 随着智能家居的普及，可视门铃进入上海居民各小区。 居民李某在入户门处安装某型号可视门铃，该设备广角镜头覆盖范围为120°，具备自动录制功能。经社区物业现场勘验：该设备的实时拍摄画面完整包含邻居王某家入户门区域，王某开门时，镜头可清晰捕捉到其室内玄关约0.3平方米的空间，包含日常出入的衣着、随身物品，以及玄关处个人物品的摆放细节。王某发现后与李某沟通： 【法律链接】 《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条  任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 《中华人民共和国民法典》第一千零三十三条  除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或者个人不得实施下列行为：（三）拍摄、窥视他人的住宅、宾馆房间等私密空间。 (1)结合上述客观事实及法律链接，补全①处内容，并结合材料与法律条文，论证该权利被侵犯的依据。 王某与李某沟通未果后，拟通过合法途径解决纠纷。以下是两种可选方案： 方案一：直接向法院提起诉讼，要求李某拆除可视门铃； 方案二：先向社区人民调解委员会申请调解，调解不成再向法院提起诉讼。 (2)假如你是王某，你会采用哪种方案呢？请运用“德治与法治相得益彰”的治理逻辑说明理由。 3．（2026·上海崇明·一模）涵养法治素养 共建法治中国 《中华人民共和国法治宣传教育法》是我国加强全民普法工作、提升公民法治素养和社会治理法治化水平的重要法律文件，自2025年11月1日起正式施行。某校法治社团对该法开展了探究学习活动，并梳理了它的立法进程： (1)同学们从梳理的立法进程中发现：全国人大及其常委会行使_____权；两次发布草案公开征求意见，体现我国社会主义民主政治保证了____________。 (2)同学们还了解这样一则普法故事：安徽桐城法院将一起纠纷的庭审搬到群众家门口，请来了镇村干部和村民共同旁听。法官将“六尺巷”典故蕴含的“谦和礼让、知进退、和为贵”精神注入纠纷化解，情理法相结合，化干戈为玉帛。这启示我们( )(多选题) A．在社会治理过程中，发挥道德的引领作用，能够解决一切矛盾与纠纷 B．实现有效治理，主要依靠法律的强制力，道德的作用是次要的 C．法安天下，德润人心。法治和道治相辅相成，在社会治理中应协同发力 D．弘扬中华优秀传统文化能够更好地助推法治中国建设 4．（2026·上海长宁·一模）强军梦筑牢强国梦 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京举行。某校军事社团的同学们观看了大会的阅兵仪式后，开展了主题探究活动。 同学们了解到，十二届全国人大常委会第七次会议确定每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。 (1)这体现全国人大常委会行使了（   ） A．立法权 B．决定权 C．任免权 D．监督权 在新时代，党制定了国防和军队现代化新“三步走”战略。同学们查找资料并绘制了下图。社团老师提示大家：我国国防和军队战略安排和国家现代化进程相适应，同实现中华民族伟大复兴的战略要求相适应。 (2)请根据老师的提示，将图中信息补充完整。 A_______；B________。 强国必须强军，军强才能国安。小宁同学从“变”与“不变”两个角度撰写了阅兵仪式观看手记。 “九三”阅兵仪式观看手记 变 “镇海神兵”、战略“王牌”……从“小米加步枪”到“武器装备智能化”，八十载风雨砥砺，国防和军队现代化发展日新月异，守护和平的底气愈发坚实。 不变 受阅官兵的威武气势、钢铁意志、对党和人民的赤胆忠诚，始终守护国家主权与人民安宁，这是伟大抗战精神在新时代的赓续。 (3)结合手记中的观察与感悟，分析中国特色强军之路的关键特质。 5．（2026·上海长宁·一模）特殊保护，健康成长 2025年秋季学期，学生每天运动2小时成为沪上中小学校园的新常态。 政策、法规 学校举措 上海市教育委员会印发《上海市中小学体育工作管理办法》，要求学校实施学生体质强健计划，全面落实学生每天综合体育活动2小时。《中华人民共和国体育法》第三十六条规定：“教育行政部门、体育行政部门和学校应当组织、引导青少年参加体育活动，预防和控制青少年近视、肥胖等不良健康状况，家庭应当予以配合。” 在校：挖掘场地资源，培养学生掌握1-2项运动技能，通过开展体育赛事培育学生坚韧不拔、顽强拼搏的体育精神。在家：节假日期间指导学生打卡完成相应的体育锻炼内容，并请家长配合监督。 (1)材料中上海市教育委员会发布的文件，体现了对未成年人的（   ） A．学校保护 B．社会保护 C．政府保护 D．司法保护 6．（2026·上海长宁·一模）以人为本，智能向善 党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，全面实施“人工智能+”行动，全方位赋能千行百业。某校科创社团围绕“人工智能+”行动开展了主题探究活动。 (1)【“人工智能+”治理能力】社团老师告诉大家，2026年1月1日，我国将实施新修订的网络安全法，其新增条款要求完善人工智能伦理规范，加强风险检测评估和安全监管。老师提供这则信息想表达的意思是（   ） A．科学立法，筑牢发展防线 B．严格执法，维护社会稳定 C．公正司法，追求公平正义 D．全民守法，增强法治意识 7．（2026·上海金山·一模） 扬帆中学九年级(1)班的同学们在道德与法治课上开展“聚焦时政热点，感悟时代发展”主题演讲活动。 擘画蓝图共赴新程 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于 2025年10月20日至23日在北京举行。 (1)党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，明确了“十五五”时期经济社会发展的指导方针和主要目标，为国家未来发展指明方向。这说明中国共产党领导是中国特色社会主义_________的特征。 (2)(单选)第十四届全国人大常委会第十九次会议表决通过，第十四届全国人大四次会议将于2026年3月5日在北京召开，会议议程包括审查国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要草案。这一过程说明我国坚持和完善 ，使党的主张通过法定程序转化为国家意志。( ) A．人民民主专政     B．人民代表大会制度 C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度     D．社会主义经济制度 8．（2026·上海黄浦·一模）回望来路筑梦新程 2025年10月，党的二十届四中全会在京召开。新华社发布了会议公报（以下简称“公报”），公报中提及“十四五”时期我国发展取得的重大成就：“我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。”同学们就此内容展开了研究性学习。 (1)通过学习，同学们了解到，第二个百年奋斗目标是以中国式现代化全面推进____。为实现这一目标，我国总的战略安排分两步走，其中到2035年我国基本实现____。 9．（2026·上海奉贤·一模）法治建设护航新征程 法治兴则国兴，法治强则国强。《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起施行。 (1)在该法的第一条中，初中生晓东看到了这样的规定：“为了加强法治宣传教育……推动建设更高水平的社会主义法治国家，根据宪法，制定本法。”这一规定充分体现了宪法在国家法律体系中具有____。 (2)晓东了解到，在法治宣传教育法制定过程中，全国人大常委会就该法草案及二次审议稿通过官方网站、基层立法联系点等多种渠道公开向社会征求意见，并对收集到的建议进行了认真研究和充分吸纳。据此，晓东能得出的一个重要结论是（   ） A．行政机关要依法行政，不断加强法治政府的建设 B．我国坚持民主立法和科学立法，激发人民创造力 C．坚持和完善人民代表大会制度必须坚持党的领导 D．基层民主制度不断完善，基层民主活力不断增强 (3)法治宣传教育法规定父母有对未成年人进行法治教育的义务。晓东建议父母每周抽点时间全家一起阅读普法书籍，妈妈却认为“作为学生，学习成绩更重要”，爸爸也认为“学校已经有法治教育了，家里就没必要了”。 晓东该如何与父母沟通呢？请你以晓东的身份，写一段话。 要求： ①有对象意识，观点明确，逻辑清晰②至少从两个方面阐述③150字左右 10.（2026·上海杨浦·一模）家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。 （1）同学们了解到，2025年国家发布《关于持续推进城市更新行动的实施意见》，通过系统性举措，保障人民幸福生活。这体现了国家尊重和保障________。 （2）同学们还了解到，在城镇老旧小区改造中，要充分发挥社区党组织的领导作用，统筹协调社区居民委员会、业主委员会等共同推进改造。可见，老旧小区改造要（    ）。（多选） A．始终坚持中国共产党的领导 B．发挥基层群众性自治组织的作用 C．加强人大代表与居民的密切联系 D．发挥国家行政机关的重要作用 11.（2026·上海静安·二模）厚植宪法文化 宪法是治国安邦的总章程。 宪法小组对我国宪法产生和发展开展探究，同学们了解到： (1)宪法是国家的根本法，在我国法律体系中居于____法律地位。 (2)宪法规定国家的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是（   ）（单项选择题） A．人民政府 B．人民代表大会 C．人民法院 D．人民检察院 在探究中，同学们了解了我国现行宪法在党的领导下进行的5次修改情况，并选择其中部分内容制作了“时间轴”。 注：改革开放初期，我国私营经济快速发展。私营经济成为我国经济的重要组成部分，获得全社会的共识；2004年前后，我国经济社会发展进入关键期，社会保障、人权保障等问题日益突出，亟需宪法回应现实需求；随着经济社会发展，公众对清洁空气、安全饮水、宜居环境的需求日益增大，将“生态文明”写入宪法直接回应了人民群众对优美生态环境的期盼。 (3)请任选以上两个宪法修改内容，运用所学内容，分析我国宪法发展遵循怎样的规律？ 12.（2026·上海松江·二模）法治筑基 典护生态 《中华人民共和国生态环境法典》是美丽中国建设、法治中国建设的里程碑。 （1）社团成员在学习该法典后，梳理出以下内容并召开研讨会，邀请你一起参加。 亮点一：发扬制度优势 亮点二：回应民生关切 亮点三：彰显中国智慧 党的二十届三中全会提出编纂生态环境法典。相关草案广泛征求公众、人大代表及各地各部门意见。十四届全国人大四次会议表决通过该法典。 该法典聚焦群众烦心事，对油烟恶臭、社会生活噪声、秸秆焚烧等问题细化可操作治理规则，让法治既有刚性约束，又有民生温度。 该法典统筹生态保护与经济发展，为世界环境法治建设提供借鉴；聚焦全球环境共同挑战，明确加强国际合作，为全球生态治理贡献中国方案。 从亮点一中，我们感受到：该法典从起草、征求意见到表决通过，充分践行了______人民民主，这是最广泛、最真实、最管用的民主。 成员们围绕另外两大亮点进行交流，请你也结合所学来谈谈自己的理解。 （2）法律的生命力在于实施。为促使该法典落地见效，成员们想通过网络向国家机关建言献策。请你和大家一起完成以下内容。 我建议______（A权力机关  B行政机关  C监察机关  D司法机关）___________________________。 13.（2026·上海普陀·二模）阅读材料，回答问题。 2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开。本次大会的一项重要议程是审议《中华人民共和国生态环境法典（草案）》。作为继民法典之后我国第二部以“法典”命名的法律，这部“绿色百科全书”涵盖污染防治、生态保护、绿色低碳发展等内容，为美丽中国建设筑牢法治屏障。 会议期间，全国人大代表围绕经济社会发展重大问题积极建言献策。在审议政府工作报告时，代表们就发展新质生产力、促进高质量充分就业、健全社会保障体系等议题展开热烈讨论，并提出了许多建设性的意见和建议。 上海市普陀区某中学九年级学生小华在收看两会新闻后，产生了如下思考： (1)全国人大审议《中华人民共和国生态环境法典（草案）》，体现了全国人大在行使哪一项职权？ (2)结合材料，运用所学知识，分析我国通过立法推进生态文明建设的重要意义。 14.（2026·上海普陀·二模）法典护航·青绿永续 2026年，我国第二部法典《中华人民共和国生态环境法典》正式出台。作为全球首部以“生态环境”命名的法典，这部“绿色百科全书”为生态保护筑牢法治屏障。 为深入学习这一重要法治成果，学校“生态观察社”的同学们制作了学习卡片。 学习卡片1 中华人民共和国中央人民政府 中华人民共和国主席令（第七十号） 2026-03-12 20:47 来源：新华社 新华社北京3月12日电 中华人民共和国主席令 第七十号 《中华人民共和国生态环境法典》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月12日通过，现予公布，自2026年8月15日起施行。 中华人民共和国主席 习近平 2026年3月12日 (1)阅读【学习卡片1】，下列对材料信息理解正确的是（   ）（单选） A．国家主席依法行使国家立法权 B．全国人大行使公布法律的职权 C．国家主席依人大决定公布法律 D．全国人大是最高国家行政机关 (2)《中华人民共和国生态环境法典》的颁布实施有利于（   ）（单选） A．杜绝各类环境违法行为 B．推进全面依法治国进程 C．保障公民一切合法权利 D．实现社会公平正义目标 15.（2026·上海金山·二模）法治护航普法同行 法治宣传教育是全面依法治国的长期基础性工作。 (1)十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。这是全国人大常委会行使____职权。 (2)《中华人民共和国法治宣传教育法》规定：审判机关、检察机关部门，应当支持学校按照教育教学计划开展法治教育，提供法治实践教育资源。这一举措，属于对未成年人的（   ）（单选） A．家庭保护 B．网络保护 C．司法保护 D．学校保护 16.（2026·上海嘉定·二模）法治护航  践行契约 随着数字经济的快速发展，二手交易已成为青少年接触经济生活的重要场景。 小王（某校初二学生）在二手交易平台上看中了一台二手笔记本电脑，与卖家赵某通过平台聊天达成约定：小王先支付500元定金，赵某3天内将电脑邮寄到小王家，小王收到电脑后再支付剩余2000元。赵某按时发货，小王收到电脑后，以“电脑存在使用痕迹、与预期不符”为由拒绝支付剩余款项，要求赵某退还定金。赵某认为商品详情页已标注“二手物品、外观有轻微使用磨损”，认为小王属于违约，拒绝退还定金。双方因此产生纠纷。 1．小王与赵某的约定属于________法律关系。 2．请结合材料和法律链接，综合运用所学，对双方的行为进行评析，并从事前和事中阐明青少年在经济生活中应如何避免类似纠纷的发生。 法律链接： 《中华人民共和国民法典》相关规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则；当事人应当按照约定全面履行自己的义务；当事人可以约定定金条款。 17.（2026·上海崇明·二模）法典开启新篇法治赋能生态 《中华人民共和国生态环境法典》将于2026年8月15日起实施，这是我国继民法典之后，第二部以“法典”命名的法律，意味着我国生态环境保护开启了“法典化”时代。 (1)2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议审议并通过了《中华人民共和国生态环境法典》。这体现了全国人大作为最高国家____机关，在国家治理中发挥关键作用。 (2)我国生态环境保护开启了“法典化”时代具有重要意义，这有利于（   ）（单选） ①贯彻落实习近平生态文明思想，推进人与自然和谐共生的现代化 ②坚持全面依法治国，在法治轨道上推进新时代生态文明建设 ③取代所有现行环保单行法，实现法律完全统一 ④强化政府环境管理权力、减少公众参与环境决策过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 扬帆中学的同学们围绕《中华人民共和国生态环境法典》的产生过程与内容开展了研究性学习，搜集到以下信息： 立法期间，工作专班就重点难点问题组织召开17次专题座谈会，听取全国人大代表和中央有关部门、企业和社会组织、专家学者等有关方面的意见建议。 从解决老百姓“家门口”的环境问题，到推动科学精准管理烧秸秆、落叶等，再到规定科学选择绿化树种草种……守护公众健康和环境权益，体现法治的温度和力度。 法典构建了行政、民事、刑事三者衔接的责任追究体系。它不仅规定了严格的行政处罚，对生态环境损害赔偿制度和生态环境公益诉讼制度作了进一步规定，还明确了对构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (3)有同学认为《中华人民共和国生态环境法典》的制定是“建设法治中国”的生动体现。结合材料，综合运用所学内容，对其观点进行评析。 18.（2026·上海奉贤·二模）生态文明绘就绿色新图景 绿色发展是高质量发展的底色。 关于“乡村生态振兴”话题，求真小组在调研中了解到：有企业向村内河道偷排工业废水，导致河水变黑发臭，村民多次与企业负责人沟通，问题仍未得到有效解决。 大家查阅到相关法律条文：《中华人民共和国生态环境法典》第二百九十八条：排放工业废水的企业应当采取有效措施，收集和处理产生的全部废水，防止污染环境。 请你从法治的角度分别向村委会、企业、政府提出一条解决建议。 19.（2026·上海宝山·二模）法治护航数字安全 “十四五”规划建议对加强网络安全、数据安全防护作出重要部署；“十五五”规划建议进一步强调，要提升青少年网络安全防范意识与法治素养。 中学生小宇在参与社会实践活动中，遇到了以下情境： 情境一：小宇在使用某学习APP时，发现该APP未经用户同意，擅自收集学生人脸数据、位置信息，并将其用于商业推送。 情境二：小宇发现某境外账号以“高薪兼职搜集风景照”为诱饵，诱导国内学生拍摄并上传我国军工企业、科研院所周边的环境照片。 (1)情境一中“未经用户同意擅自收集学生人脸数据、位置信息”的行为，侵犯了公民的____权，____权。 (2)结合情境二，从维护国家安全的角度，说说小宇的正确做法及理由。 (3)为提升青少年网络安全与法治素养，学校准备开展相关主题教育活动。请结合上述情境，向学校提交两条具体可行的活动建议，并分别说明理由。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 依法治国 考点1 国家机构的职权 1.【答案】B 2.【答案】D 考点2 宪法 1．【答案】宪法 考点3 建设法治中国 1.【答案】 (1)①做到了良法之治。通过制定修改法律法规（如调整年度立法计划），填补经济社会发展中的法律空白，为保障和服务经济社会高质量发展提供制度支撑。 ②贯彻国家战略落实党中央决策部署（如“十四五”规划），坚持党的领导； ③坚持人民当家作主。回应社会需求通过公众参与立法（如公布立法计划），吸纳民意、平衡利益，增强法律的可执行性，优化营商环境；做到了民主立法； ④全国人大常委会行使监督权，确保法律有效实施，纠正违法行为，维护公平竞争的市场秩序。 ⑤立法通过科学民主的程序，构建稳定、透明的法治环境，为高质量发展提供规则引领和制度保障。 考点4 规则与责任 1.【答案】责任 规则 考点5 党与国策 1.【答案】 (1)社会主义 (2) 美好生活 领导 模拟题精选 1．【答案】 (1)法治 (2) C B 2．【答案】 (1)①隐私。论证依据：根据《民法典》，李某安装的可视门铃其广角拍摄不仅覆盖了王某家入户门，还捕捉到王某室内玄关涉及到私密空间及该区域内的衣着等私密信息，是法律保护的隐私范畴；而李某未经王某同意的行为是法律所禁止的，违背公民行使权利的时候不得损害他人合法的自由和权利的原则，构成侵犯。 (2)选择方案二。化解邻里纠纷需要法律和道德共同发挥作用。社区调解是基层德治的重要形式，先通过人民调解，能帮助双方友善沟通，避免冲突激化，维护邻里和谐，发挥道德的教化作用；若调解无果，则可以通过最权威的诉讼手段，维护自身的合法权益，化解矛盾，发挥法治的规范作用。方案二既顾及了人情也守住了法理。作为公民，我们既要学会相互体谅，营造和乐的邻里氛围，又要依靠法律维护自己的合法权益。 3．【答案】 (1) 立法； 人民当家作主。 (2)CD (3)小李，参与普法宣传活动不仅不影响学习，还能带来很多收获。从学习角度，实践是学习的重要形式，能将课本上的法治知识转化为实际应用能力，加深对法律的理解；从个人成长角度，活动能提升沟通表达、组织协调能力，增强法治意识和社会责任感，这也是成长的重要部分。法治建设需要每个人参与，我们既可为社会贡献力量，又能实现自我提升，何乐而不为呢？ 4．【答案】 (1)B (2) 2035年 本世纪中叶 (3)中国特色强军之路的关键特质在于，要求听党指挥，坚持党对人民军队的绝对领导；坚持科技强军，聚力国防科技自主创新，全面推进国防和军队现代化；打造强军文化，传承和弘扬中华民族精神，培育军队百折不挠、英勇顽强的战斗作风。中国特色强军之路已融入强国复兴进程，巩固国防和强大人民军队是维护国家安全、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 5．【答案】(1)C 6．【答案】(1)BA 7．【答案】(1)最本质(2)B 8．【答案】(1) 中华民族伟大复兴 社会主义现代化 9．【答案】 (1)最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (2)B (3)爸爸妈妈，我理解你们的想法，但家庭法治教育同样重要。首先，法律规定父母对子女有法治教育义务。在家庭开展法治教育，是家庭保护的体现，能培养我们的责任感和规则意识，帮我们树立法治观念。其次，家庭共读普法书籍，可以拓宽学习方式，有助于营造和谐的家庭氛围，建设良好家风。我们要积极学法、知法、守法、用法，为法治社会建设贡献力量。 10.【答案】（1）人权 （2）AB 11.【答案】(1)最高。 (2)B (3) 示例：（选1988年私营经济修改、2018年生态文明入宪） ①1988年修宪明确私营经济的地位，是顺应改革开放初期私营经济发展、发展社会生产力的时代需要，契合当时经济社会发展和人民发展生产的需求； ②2018年将生态文明写入宪法，回应了人民群众对优美生态环境的期盼，符合新时代经济社会发展的要求；③规律：我国宪法是与时俱进的，随着国家经济社会发展不断完善；宪法始终反映人民意志，回应人民需求，保障人民的根本利益，始终顺应时代发展的要求。 12.【答案】（1） 全过程 对亮点二的理解： ①我国坚持以人民为中心的发展思想，良法应当反映最广大人民的意志和利益； ②该法典回应民生关切，解决群众身边的生态环境问题，有利于维护人民群众的环境权益，增进民生福祉，彰显了法治的民生温度。 对亮点三的理解： ①我国坚持走绿色发展道路，统筹生态环境保护与经济社会发展； ②面对全球生态环境挑战，我国积极主动承担大国责任，参与全球生态治理，贡献中国智慧与中国方案，有利于推动全球可持续发展，构建人类命运共同体。 （2） B 坚持依法行政，加大对生态环境违法行为的执法查处力度。 13.【答案】(1)全国人大审议《生态环境法典（草案）》，是在行使最高立法权。 (2)①法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。通过立法推进生态文明建设，为生态保护提供根本性、稳定性的制度保障。②有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，推动人与自然和谐共生，实现中华民族永续发展。③有利于促进经济社会发展全面绿色转型，助力美丽中国建设目标的实现。 14.【答案】(1)C (2)B 15.【答案】(1)立法权 (2)C 16.【答案】 1． 民事（或合同） 2．卖家赵某的行为是合法合规的。因为，赵某在商品详情页标注了“二手物品、外观有轻微使用磨损”，按约定发货，履行了合同义务，符合《民法典》的诚信原则和全面履行义务的要求。买家小王的行为存在违约。因为，小王与赵某达成了支付定金、收货后付尾款的约定，赵某已按约履行，小王以“与预期不符”为由拒绝支付尾款、要求退定金，违背了诚信原则和约定，属于违约行为。 青少年避免类似纠纷的做法：事前：要树立法治意识，了解二手交易的相关法律规定，增强规则意识。还要交易前仔细查看商品详情，明确双方的权利义务，不轻易约定口头承诺，尽量留存书面或聊天记录。 事中：要在交易过程中遵守诚信原则，按约定履行自己的义务，不随意违约。还要在遇到问题时，理性沟通，必要时通过平台客服或法律途径解决，不采取逃避、拒绝履行等方式。 17.【答案】(1)国家权力 (2)A (3)观点：该观点是正确的，《中华人民共和国生态环境法典》的制定是建设法治中国的生动体现。立法期间多次召开座谈会，听取各方意见，体现科学立法，使法律符合社会发展和人民意愿；法典关注家门口的环境问题，守护公众健康，体现了以人民为中心的发展思想，良法保障善治；构建行政、民事、刑事衔接的责任体系，为依法惩治环境违法行为提供严密法治保障，体现了法律的权威和公正。 18.【答案】对村委会的建议：应依据《中华人民共和国生态环境法典》等相关法律法规，对企业违法行为进行监督，并及时将情况向政府主管部门报告。 对企业的建议：必须严格遵守《生态环境法典》等法律，立即停止偷排行为，采取有效措施处理工业废水，履行环保主体责任。 对政府的建议：政府相关职能部门（如生态环境局）应依法履职，对企业违法行为进行调查、处罚，并责令其整改，切实保护生态环境和村民合法权益。 19.【答案】(1) 肖像权； 隐私权。 (2)正确做法：拒绝对方的引诱，及时向国家安全机关或公安机关举报，提醒身边同学警惕此类陷阱。 理由：①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；②维护国家安全是每个公民必须履行的法定义务，公民要主动同危害国家安全的行为作斗争。 (3)示例： 建议1：开展“网络侵权案例讨论会” 。理由：结合情境一的非法收集信息案例，帮助同学们识别网络侵权行为，掌握维权方法，提升个人信息保护意识。 建议2：邀请网安民警开展“防范网络陷阱 维护国家安全”专题讲座。理由：结合真实案例讲解情境二这类危害国家安全的网络套路，让同学们直观提高防范意识，树立维护国家安全的法治观念。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $