2.1 声音的产生与传播（专题训练）【十三大题型】-2026-2027学年八年级上册物理同步知识解读与专题训练人教版

**基本信息** 本练习以“声音的产生与传播”为核心，通过基础概念理解、实验探究分析、综合计算应用三层递进设计，覆盖13个细分知识点，实现从单一到综合的知识巩固，适配新授课基础夯实与能力初步提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|声音产生原因、传播条件等单一概念|以音叉振动实验、真空罩传声等情境题，强化物理观念中的运动与相互作用| |进阶|介质传声比较、光声传播差异等实验探究|通过土电话制作、声速与温度关系分析，培养科学探究与科学思维能力| |综合|声速计算、回声测距等实际应用|结合高铁鸣笛、海底探测等真实情境，提升科学推理与问题解决能力|

2.1 声音的产生与传播（专题训练）【十三大题型】 一．声音产生的原因（共5小题） 二．声音的传播条件（共4小题） 三．探究声音在真空能否传声（共3小题） 四．探究固体、液体、气体能否传声（共3小题） 五．声波、声音的传播形式（共3小题） 六．不同介质的声音速度（共5小题） 七．比较不同介质的声速大小（共4小题） 八．温度对声速的影响（共5小题） 九．声音速度的计算（共3小题） 十．测量声速的实验（共3小题） 十一．光、声传播比较（共4小题） 十二．骨传导（共3小题） 十三．回声测距（共5小题） 一．声音产生的原因（共5小题） 1．如图所示，将敲响的音叉用手握住，音叉的声音会立即消失，这是因为（　　） A．手不能传声 B．音叉的振动停止了 C．声音传到人体中去了 D．声音的传播速度变小了 【答案】B 【解答】解：如图所示，将敲响的音叉用手握住，音叉的声音会立即消失，这是因为音叉的振动停止了，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 2．用手按住敲响的音叉，音叉会停止发声，这是因为（　　） A．声音传到人体中去了 B．声音传播的速度变小了 C．音叉发出的声音被手挡住了 D．音叉停止了振动 【答案】D 【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，声音主要在空气中传播，故A错误； B、声音传播的速度在同种介质中不变，故B错误； C、声音以声波的形式向外传播，故C错误； D、声音是由音叉的振动产生的，音叉振动停止，发声也就停止，故D正确。 故选：D。 3．以下活动中，用来探究声音产生原因的是（　　） A．用大小不同的力敲鼓 B．用硬卡片在梳齿上快划、慢划 C．将发声的音叉触及面颊 D．将发声手机置于密闭瓶内并抽气 【答案】C 【解答】解：A、用大小不同的力敲鼓，鼓面振幅不同，响度不同，研究的是响度跟振幅的关系，故A不符合题意； B、用硬卡片在梳齿上快划、慢划时听声音的变化，由于硬纸片振动频率不同，频率增大，音调变高，声音变高，所以研究的是音调和频率的关系，故B不符合题意。 C、将发声的音叉接触及面颊，感觉音叉振动，说明声音发声时振动，故C符合题意； D、将发声手机置于密闭瓶内并抽气，手机铃声明显减小，说明声音传播需要介质，故D不符合题意。 故选：C。 4．如图所示描绘了古诗《所见》中的田园意境。“牧童骑黄牛，歌声振林樾”中，若以黄牛为参照物，牧童是　静止　 的；牧童吹竹笛时，是竹笛中的　A　 （A.空气B.竹子）振动发声。 【答案】静止；A。 【解答】解：牧童相对于黄牛的位置没有发生变化，所以以黄牛为参照物，牧童是静止的。 声音是由物体振动产生的，牧童吹竹笛时，竹笛中的空气柱振动发声。 故答案为：静止；A。 5．如图所示，敲击音叉发声，再使它与悬挂着的乒乓球接触，观察到乒乓球　跳动　 。该现象说明声音是由音叉　振动　 产生的。 【答案】跳动；振动。 【解答】解：敲击音叉发声，再使它与悬挂着的乒乓球接触，观察到乒乓球跳动。该现象说明声音是由音叉振动产生的。 故答案为：跳动；振动。 二．声音的传播条件（共4小题） 6．2025年9月26日，神舟二十号航天员乘组顺利完成第四次出舱活动。两位航天员在空间站外工作时，只能通过配备的对讲机交流的原因是（　　） A．太空中航天员的声带无法振动发声 B．太空中是真空环境，声音不能在真空中传播 C．声音在太空中传播的速度太慢 D．太空中的噪声太大，直接喊话对方无法听清 【答案】B 【解答】解：航天员的声带在太空舱外的宇航服内，可以振动发声，太空中是真空环境，声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播，所以两位航天员在空间站外工作时，只能通过配备的对讲机交流，故B正确。 故选：B。 7．建筑常使用“真空玻璃”（将双层玻璃之间抽成真空）做临街窗户的玻璃，此操作（　　） A．防止了噪声的产生 B．使噪声变成乐音 C．减弱了噪声的传播 D．防止了噪声进入人耳 【答案】C 【解答】解：声音的传播需要介质，真空不能传声。因此，将双层玻璃之间抽成真空可有效阻挡噪声传播。 故选：C。 8．雄性座头鲸能在水中“唱歌”，是因为它们有能在水中发声的器官。雄性座头鲸的“歌声”（　　） A．不需要振动也能产生 B．是由海水振动产生的 C．只能在海水中传播 D．不能在真空中传播 【答案】D 【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，雄性座头鲸的“歌声”也不例外，是其体内器官振动产生的，该选项错误。 B、雄性座头鲸的“歌声”是由其自身发声器官振动产生，不是海水振动产生的，该选项错误。 C、声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可传声，所以座头鲸的“歌声”不仅能在海水中传播，也能在其他介质中传播，该选项错误。 D、真空不能传声，这是由于真空中没有物质粒子，因而振动无法在真空中产生声波，该选项正确。 故选：D。 9．某校文艺演出，悠扬婉转的琵琶妙音源于琴弦的　振动　 而产生，琵琶声是通过　空气　 传到听者耳朵里的。 【答案】振动；空气。 【解答】解：琵琶的妙音源于琴弦的振动；声音的传播需要介质，日常生活中我们听到的声音大多通过空气传播，琵琶声是通过空气传到听者耳朵里的。 故答案为：振动；空气。 三．探究声音在真空能否传声（共3小题） 10．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的声音会明显减弱直至几乎消失；当空气逐渐进入玻璃罩后，又能逐渐听到闹铃声。下列分析正确的是（　　） A．空气可以传播声音 B．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动 C．抽出空气后听不见闹铃声，说明声音在真空中传播得更快 D．当空气逐渐进入玻璃罩后，听到闹铃声逐渐变大，是由于闹铃振动变剧烈了 【答案】A 【解答】解：A．实验中，当玻璃罩内有空气时，可以听到闹铃声；当空气被抽出后，声音减弱；当空气再次进入后，又能听到声音。这一现象表明，声音的传播需要介质，空气可以作为介质传播声音。故A正确； B．抽出空气后，听不见闹铃声是因为玻璃罩内接近真空，缺少了传播声音的介质，而闹铃本身作为声源，仍然在振动。故B错误； C．抽出空气后听不见闹铃声，这个实验现象说明了真空不能传播声音，声音不能在真空中传播，可知声音在真空中传播的速度为0，故C错误； D．声音的传播介质变多，传播声音的效果变好，而闹铃本身的振动剧烈程度（振幅）并没有改变。故D错误。 故选：A。 11．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气。 （1）所听到的铃声将会　逐渐变轻　 （选填“逐渐变响”“逐渐变轻”或“不变”），由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空，就听不到闹钟响铃的声音了。最后得出结论：真空　不能　 （选填“能”或“不能”）传声。 （2）下列探究活动与上述研究过程采用的方法相同的是（　D　 ） A.探究声音的音调与哪些因素有关 B.用带箭头的直线表示光的传播路径和方向 C.研究物体受到几个力作用时，引入“合力”概念 D.伽利略研究力是否是维持物体运动的原因 【答案】（1）逐渐变轻；不能；（2）D。 【解答】解：（1）逐渐抽出玻璃罩内的空气，传播声音的介质减少，听到的铃声会变小；如果玻璃罩内抽成真空，就听不到闹钟响铃的声音了，即推理可知，真空不能传声。 （2）上述实验结论的得出，采用了实验推理法。 A．探究声音的音调与哪些因素有关，需要控制响度相同，采用的是控制变量法，故A不符合题意； B．用带箭头的直线表示光的传播路径和方向，采用的是模型法，故B不符合题意； C．研究物体受到几个力作用时，引入“合力”概念时，采用的是等效替代法，故C不符合题意； D．伽利略研究力是否是维持物体运动的原因，采用的是实验推理法，故D符合题意。 故选D。 故答案为：（1）逐渐变轻；不能；（2）D。 12．小杨安装了如图所示的装置，来进行声音的有关实验。 （1）实验中，小杨发现发声体发出同一种声音时，塑料小球不断地跳动；当发声体停止发声时，塑料小球也停止了跳动，这一现象表明，声音是由物体 　振动　 产生的，实验中，听到发声体的声音是通过固体和 　空气　 传入耳朵； （2）他让发声体持续发声，同时用抽气机不断往外抽气，听到的声音 　逐渐减小　 ，由此，他进一步推导得出，如果钟罩内抽成真空，　不能　 （选填“能”或“不能”）听见声音； （3）在整个实验过程中，她都能看清小球的跳动情况，进一步推导得出，光 　能　 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。抽气的过程中，他看到塑料小球跳动的剧烈程度 　几乎不变　 （选填“明显加剧”“明显变弱”或“几乎不变”）。 【答案】（1）振动；空气；（2）逐渐减小；不能；（3）能；几乎不变。 【解答】解：（1）实验中，小杨发现发声体发声时，塑料小球不断地跳动；当发声体停止发声时，塑料小球也停止了跳动，这一现象表明，声音是由物体振动产生的。实验中，听到发声体的声音是通过固体和空气传入耳朵的。 （2）他让发声体持续发声，同时用抽气机不断往外抽气，听到的发声体声音逐渐减小。由此，他进一步推导得出，如果钟罩内是真空，不能听见发声体的声音。 （3）在整个实验过程中，她都能看清小球的跳动情况，进一步推导得出，光能在真空中传播。在抽气的过程中，他看到塑料小球跳动的剧烈程度几乎不变，因为发声体的振幅不变。 故答案为：（1）振动；空气；（2）逐渐减小；不能；（3）能；几乎不变。 四．探究固体、液体、气体能否传声（共3小题） 13．如图所示，用两个一次性纸杯和细线可以制作“土电话”。下列说法错误的是（　　） A．一个纸杯是话筒，另一个纸杯是听筒 B．通话时细线不用拉紧 C．通话效果和线的粗细有关 D．用三个纸杯可以实现三人之间通话 【答案】B 【解答】解：A、土电话的一个纸杯是话筒，另一个纸杯是听筒，故A正确； B、通话时细线要拉紧，故B错误； C、通话效果和线的粗细有关，线越细，通话效果越好，故C正确； D、用三个纸杯可以实现三人之间通话，故D正确。 故选：B。 14．水槽中装有适量的水，把正在发声的蜂鸣器装入密封袋，并放入水中，整个过程中一直能听到声音。下列四幅图中，最能说明液体可以传声的证据是（　　） A．塑料袋放入水中之前 B．塑料袋一半在空气中一半在水中 C．塑料袋没于水面之下接触底部之前 D．塑料袋下沉到底部与底部接触 【答案】C 【解答】解：把正在发声的蜂鸣器装入密封袋，并放入水中，整个过程中一直能听到声音； A．塑料袋放入水中之前，是空气和塑料袋传声，不能说明液体传声，故A错误； B．塑料袋一半在空气中一半在水中，仍可以通过空气和塑料袋传声，不能说明液体传声，故B错误；C．塑料袋没于水面之下接触底部之前，必须通过塑料袋、水、空气传声，能说明液体传声，故C正确。 D．塑料袋下沉到底部与底部接触，可能是杯子传声，故不能说明液体传声，故D错误。 故选：C。 15．如图所示，小明与小华用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现51m间的通话，用“土电话”比不用“土电话”听得更清楚，说明 　固体　 （选填“固体”或“气体”）传声效果好； （2）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 　棉线停止了振动　 ； 【答案】（1）固体；（2）棉线停止了振动。 【解答】解：（1）用棉线连接起来的“土电话”可以实现51m间的通话，声音是通过棉线传播的，说明固体可以传声。不用“土电话”时，声音是通过空气传播的。相距同样的距离，讲话者以同样的方式说话，用“土电话”比不用“土电话”听得更清楚，听到的声音大，说明固体传声效果好。 （2）说话声引起棉线振动，棉线把这种振动由近及远的传到远方，如果用手捏住棉线的某一部分，棉线在该处停止振动，声音在传播过程中被阻断，也就听不到声音了，因为声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。 故答案为：（1）固体；（2）棉线停止了振动。 五．声波、声音的传播形式（共3小题） 16．某战机在高空匀速水平飞行的过程中，经过不同位置时产生的声波在某时刻所到达的位置用一系列圆表示，则下列选项表示该战机水平向左飞行且战机的飞行速度大于声速的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解答】解：A．从右向左声波传播的范围形成的圆变小，说明战机是从右向左飞行的，该战机的飞行速度大于空气中的声速，故A符合题意； B．声波圆心虽向左排列，但飞机位置在最内侧声波圆内，未超出波前，说明飞机飞行速度小于声速，不符合速度大于声速的要求，故B不符合题意； C．大圆的圆心在左侧，小圆的圆心在右侧，表示战机是从左向右飞行的，故C不符合题意； D．声波圆心向右偏移，飞机向右飞行，且位置关系也不符合速度大于声速的特征，故D不符合题意。 故选：A。 17．在一次文艺演出晚会上，某同学表演了古琴弹奏，下列有关说法正确的是（　　） A．琴声是由空气振动产生的 B．琴声是通过琴箱传入人耳的 C．琴声是以波的形式传播 D．琴声可以在太空中传播 【答案】C 【解答】解：A、琴声是由琴弦振动产生的，故A错误； B、琴声是通过空气传入人耳的，故B错误； C、琴声以波的形式传播，故C正确； D、声音的传播需要介质，真空不能传声，琴声在太空中不可以传播，故D错误。 故选：C。 18．波动是物质运动的重要形式，比如声波、电磁波。声音是由物体　振动　 产生的，以波的形式传播，和电磁波可以在真空中传播不同，声音的传播需要　介质　 。 【答案】振动；介质。 【解答】解：声音的产生源于物体的振动，物体振动时会带动周围物质振动，进而形成声波；声音的传播必须依靠介质，固体、液体、气体都可作为传声介质，声音无法在真空中传播，这是声音与电磁波传播的重要区别。 故答案为：振动；介质。 六．不同介质的声音速度（共5小题） 19．空气、水、钢铁都是传播声音的介质，声音在这三种介质中传播的速度按从小到大的顺序排列是（　　） A．空气、水、钢铁 B．水、钢铁、空气 C．钢铁、水、空气 D．钢铁、空气、水 【答案】A 【解答】解：声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体（钢铁）中的传播速度最快，液体（水）中的传播速度稍慢，在气体（空气）中的传播速度最慢。 故选：A。 20．甲同学在一根520米的装满水的铁管的一端敲一下铁管，乙同学在铁管的另一端贴近管壁，可听到（已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）（　　） A．一次敲击声 B．两次敲击声 C．三次敲击声 D．无法确定 【答案】C 【解答】已知铁管长度s＝520m，声速v铁＝5200m/s，v水＝1500m/s，v空气＝340m/s。 根据公式，计算各介质中传播时间：铁中传播时间， 水中传播时间， 空气中传播时间， 相邻声音的时间间隔为t水﹣t铁＝0.35s﹣0.1s＝0.25s＞0.1s， t空气﹣t水＝1.53s﹣0.35s＝1.18s＞0.1s， 由于两个时间间隔均大于人耳能分辨的0.1s，因此乙同学能分清铁、水和空气传播的三次声音，故C正确、ABD错误。 故选：C。 21．（多选）若声音在空气中的传播速度为V1，在钢轨中的传播速度为V2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是（　　） A．声音沿钢轨传播的时间为t B．钢轨的长度为 C．声音沿钢轨传播的时间为 D．钢轨的长度为 【答案】BC 【解答】解： （1）设钢轨的长度为L，声音在空气中传播的时间t1； 声音在钢轨中传播的时间为t2； 时间间隔t＝t1﹣t2； 所以钢管的长度L；故B正确，D错误； （2）声音从钢轨从一端传到另一端所用时间为t2t；故A错误，C正确。 故选：BC。 22．为了督促司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次超声波信号，第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s。若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s。 （1）汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪 　85　 m； （2）在该测速区内，汽车的速度是 　20　 m/s。 【答案】85；20 【解答】解： （1）第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，所以第一次信号到达汽车的时间为0.25s， 由v可得汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪： s1＝v声t1＝340m/s×0.25s＝85m； （2）第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，所以第二次信号到达汽车的时间为0.2s， 汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪： s2＝v声t2＝340m/s×0.2s＝68m； 汽车两次接收到信号时位置相距（即汽车行驶的距离）： s′＝s1﹣s2＝85m﹣68m＝17m； 汽车行驶这17m共用的时间：t′＝Δt﹣t1+t2＝0.9s﹣0.25s+0.2s＝0.85s， 所以汽车的车速为：v′20m/s。 故答案为：（1）85；（2）20。 23．跨学科实践活动中，某同学利用家中的纸杯、细线、牙签设计制作一个简易的土电话。方案实施前，她通过实验来探究尼龙线和棉线的传声效果，选用两个相同的纸杯、两根牙签、粗细和长度均相同的尼龙线和棉线各一根、闹钟、声级计等器材进行实验。她先在两个相同的纸杯的底部扎一个小孔，先后将尼龙线、棉线的两端穿过小孔，缠在牙签上固定，制成土电话；接下来的操作是①　将尼龙线和棉线拉紧，依次在两个土电话的一个纸杯口放置响铃的闹钟，在另一个纸杯口放置声级计，记录声级计的示数　 ，比较声级计的示数大小；如果②　用尼龙线做的土电话时声级计的示数大，用棉线做的土电话时声级计的示数小　 ，则说明尼龙线的传声效果更好。 【答案】将尼龙线和棉线拉紧，依次在两个土电话的一个纸杯口放置响铃的闹钟，在另一个纸杯口放置声级计，记录声级计的示数；用尼龙线做的土电话时声级计的示数大，用棉线做的土电话时声级计的示数小。 【解答】解：在探究尼龙线和棉线的传声效果时，土电话制成后，先后将尼龙线和棉线拉紧，依次在两个土电话的一个纸杯口放置响铃的闹钟，控制了声源的响度相同，在另一个纸杯口放置声级计，记录声级计的示数。 根据转换法知，通过比较发现，通过尼龙线或棉线连接的土电话传声时，声级计的示数不同，声级计的示数越大，说明材料的传声效果好，那么，如果用尼龙线做的土电话时声级计的示数大，用棉线做的土电话时声级计的示数小，则尼龙线的传声效果好。 故答案为：将尼龙线和棉线拉紧，依次在两个土电话的一个纸杯口放置响铃的闹钟，在另一个纸杯口放置声级计，记录声级计的示数；用尼龙线做的土电话时声级计的示数大，用棉线做的土电话时声级计的示数小。 七．比较不同介质的声速大小（共4小题） 24．下列有关声音的描述正确的是（　　） A．不振动的物体也可以发声 B．声音在真空中传播的速度是340m/s C．自然界中只有气体可以传播声音 D．通常情况下固体传声比气体传声快 【答案】D 【解答】解：A、不振动的物体不可以发声，故A错误； B、声音的传播需要介质，真空不能传声，声音在真空中传播的速度是0m/s，故B错误； C、声音传播需要介质，声音可以在固体、液体或气体中传播，故C错误； D、声音在不同介质的传播速度不同；一般情况下，固体的传播速度最大，故D正确。 故选：D。 25．如表列出了不同物质在常温常压下的密度及0℃条件下声音在其中传播的速度，研究小组的同学们根据表中提供的信息得出了以下结论，其中正确的是（　　） 物质 空气 氧气 铝 铁 铅 密度/kg•m⁻3 1.29 2.43 2700 7900 11300 声音传播速度/m•s⁻1 330 316 6420 5960 2160 A．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 B．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 C．声音在金属中传播的速度随着密度的增大而减小 D．声音在金属中传播的速度小于在气体中传播的速度 【答案】C 【解答】解：A．比较空气和铝，可以看出铝的密度大于空气的密度，而声音在铝中的传播速度大于在空气中的传播速度，故A错误； B．比较空气和氧气，可以看出声音在气体中传播的速度随着气体密度的增大而减小，故B错误； C．分析表格中的数据可以看出声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而减小，故C正确； D．从表格中可以看出声音在金属中的传播速度大于在气体（空气和氧气）中的传播速度，故D错误。 故选：C。 26．沈括的《梦溪笔谈》中有这样的描述：士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为 　固体　 能传声，且声速比在空气中传播 　快　 。 【答案】固体；快。 【解答】解：声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播速度最慢， 士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，是士兵利用固体能传声且声音在固体传播速度比在气体中快的特点，可以提前听到夜袭的敌人的马蹄声，做好准备。 故答案为：固体；快。 27．在一根较长铁水管（管内装满水）的一端敲击一下，在铁水管的另一端能够听到　三　 次响声，最后一次响声是通过　空气　 传播的。 【答案】三；空气。 【解答】解：在装满水的长铁管中敲击时，声音会通过三种介质传播到另一端。第一次响声：通过铁管传播，速度最快，最先到达。第二次响声：通过水传播，速度次之。第三次响声：通过空气传播，速度最慢，最后到达。因此在铁水管的另一端能够听到三次响声；最后一次响声是通过空气传播的。 故答案为：三；空气。 八．温度对声速的影响（共5小题） 28．下表记录了敲击大钟时，钟声在空气中传播的速度和气温的数据，根据表中数据推断正确的是（　　） 气温/℃ ﹣20 ﹣10 0 10 20 30 声音速度/m•s﹣1 318 324 330 336 342 348 A．气温越低，大钟自身振动得越慢 B．钟声在空气中的速度与气温成正比 C．气温越高，钟声在空气中传播的速度越大 D．在汉中，夏天比冬天听到回声所需时间更长 【答案】C 【解答】解：A、大钟振动的快慢与它振动的频率有关，与温度无关，故A错误； B、根据表格中的数据可知：声速与温度的关系式为：v＝330+0.6t，故B错误； C、气温越高，钟声在空气中传播的速度越大，故C正确； D、在汉中，夏天的声速大，夏天听到回声的时间比冬天更短，故D错误。 故选：C。 29．下列关于声的说法中正确的是（　　） A．声音传播速度只与介质种类有关 B．声源振动停止，声音会立即消失 C．声只能在气体和液体中传播 D．超声波和次声波也是振动产生的 【答案】D 【解答】解：A、声音传播的速度与介质的种类和温度有关，故A错误； B、声源振动停止，声音还会在介质中传播，故B错误； C、声音也可以在固体中传播，故C错误； D、一切正在发声的物体都在振动，所以超声波、次声波也是由振动产生的，故D正确。 故选：D。 30．2024年12月26日，六代战斗机成功首飞，使我国成为全球首个公开展示六代战机的国家。如图所示，它使用了双三角翼面的设计，能更好地实现超声速飞行，声音在空气中的速度约为　340　 m/s。一般情况下，高空中空气的温度较低空中低，高空中的声速小于低空中的声速，这说明声音的传播速度与　温度　 有关。 【答案】340；温度。 【解答】解：声音在空气中的速度约为340m/s。一般情况下，高空中空气的温度较低空中低，高空中的声速小于低空中的声速，这说明声音的传播速度与温度有关。 故答案为：340；温度。 31．声速：声速的大小与介质的 　种类　 和 　状态　 有关。一般情况下，声音在各种介质中传播速度的大小关系为 　固体＞液体＞气体　 ，在15℃的空气中声速为 　340　 m/s。 【答案】种类；状态；固体＞液体＞气体；340。 【解答】解：声速的大小与介质的种类和状态有关。一般情况下，声音在各种介质中传播速度的大小关系为固体＞液体＞气体。在15℃的空气中声速为340m/s。 故答案为：种类；状态；固体＞液体＞气体；340。 32．“世界烟花看浏阳”，浏阳烟花不仅是中国的骄傲，更是世界的瑰宝。浏阳2025年跨年烟花秀从2024年12月31日晚八点开始一直持续到凌晨，小明全家一起前去观看。（烟花发出的光传播到人眼的时间忽略不计） （1）小明在看见烟花在空中爆炸后约3s才听到了声音，小明查看手机天气软件，温度显示为10℃，小明查到了“声速和气温的关系图”如图所示。求烟花在空中的爆炸处离小明的距离大约是多少米？ （2）当小明离烟花爆炸处的距离为604.8m时，求爆炸声传到人耳的时间是多少秒？（温度保持10℃） 【答案】（1）烟花在空中的爆炸处离小明的距离大约是1008m； （2）当小明离烟花爆炸处的距离为604.8m时，求爆炸声传到人耳的时间是1.8s。 【解答】解：（1）根据题图可知：声音在10℃空气中的速度为v＝336m/s，烟花在空中的爆炸处离小明的距离大约是：s＝vt＝336m/s×3s＝1008m； （2）当小明离烟花爆炸处的距离为604.8m时，求爆炸声传到人耳的时间是：。 答：（1）烟花在空中的爆炸处离小明的距离大约是1008m； （2）当小明离烟花爆炸处的距离为604.8m时，求爆炸声传到人耳的时间是1.8s。 九．声音速度的计算（共3小题） 33．已知空气、铝管中声速分别为340m/s、5000m/s；并且两次声音的时间间隔大于0.1s，人们才能把两次声音区分开。那么，当空心铝管的长度至少为下列哪个数据的时候，敲击铝管的一端，耳朵贴在铝管另一端的人才能听到两次敲击声（　　） A．约34m B．约36.5m C．约46.6m D．约50m 【答案】B 【解答】解：人耳能区分两次声音的时间间隔至少为0.1s，由题意可知满足：t空﹣t铝管≥0.1s时，人就能听到两次敲击声； 设铝管的最短长度为L，由速度公式可得：0.1s， 即：0.1s， 解得L＝36.5m，即空心铝管的长度至少为36.5m。 故选：B。 34．声音在不同介质中传播的速度不同，已知在长为0.884km的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43s。此时声音在空气中的传播速度为340m/s，相同环境中一些介质中的声速如下表所示。 求： 冰 3230m/s 铜 3750m/s 铝 5000m/s 铁 5200m/s （1）敲击后声音通过空气传到另一端要多少s？ （2）声音在金属管中的传播速度是多少m/s？该金属管可能是由什么材料制成的？ 【解答】解：（1）金属管的长度 s＝0.884km＝884m， 由得，声音在空气中传播的时间 ； （2）声音在金属管中传播的时间 t金属＝t空气﹣Δt＝2.6s﹣2.43s＝0.17s， 声音在金属管中传播的速度 ， 查表知：金属管可能是由铁制成的。 答：（1）敲击后声音通过空气传到另一端要2.6s； （2）声音在金属管中的传播速度是5200m/s；该金属管可能是由铁制成的。 35．某班级小明和小雨利用“海之秀”烟花表演测量声速，他们选择万平口大桥作为观测点，从地图上测量该处距离烟花燃放点2000m，看到烟花时计时，听到烟花爆炸声时间为6.25s，又过了4.75s同班的小睿同学在家中也听到了烟花爆炸声。求： （1）请帮小明和小雨计算此时该地空气中的声速。 （2）小睿同学家距离“海之秀”烟花燃放地的距离。 【解答】解：（1）此时该地空气中的声速：v320m/s； （2）小睿同学家距离“海之秀”烟花燃放地的距离： s′＝vt′＝320m/s×（6.25s+4.75s）＝3520m。 答：（1）此时该地空气中的声速为320m/s； （2）小睿同学家距离“海之秀”烟花燃放地的距离为3520m。 十．测量声速的实验（共3小题） 36．如图为某声速测量仪器的实验装置图，甲、乙是声信号采集器，铜铃到甲、乙的距离s1＝20cm，s2＝80cm；敲打铜铃后，声音被甲、乙接收，液晶显示屏会显示甲、乙接收到声信号的时间差，单位为：ms（1ms＝10﹣3s），下列说法错误的是（　　） A．敲打铜铃，液晶显示屏上的示数为1.765，此时测得声速约为340m/s B．已知温度越高，声速越大。当加热铜铃与乙之间的空气后敲打铜铃，液晶显示屏的示数将不变 C．若将铜铃放在甲、乙连线的中点，敲打铜铃，液晶显示屏的示数为0 D．若将铜铃、甲和乙从左向右依次摆放在同一条直线上，甲、乙位置固定不动，移动铜铃，铜铃离甲越远时敲打铜铃，液晶显示屏的示数不变 【答案】B 【解答】解：A．铜铃到甲的距离s1＝20cm＝0.2m，铜铃到乙的距离s2＝80cm＝0.8m； 设敲打铜铃后，此时的声速为v声，则甲、乙接收到声信号的时间差为： Δt＝t2﹣t11.765ms＝1.765×10﹣3s；解得，此时的声速为v声≈340m/s，故A正确； B．声速与温度有关，温度越高，声速越大；当加热铜铃与乙之间的空气后敲打铜铃，向乙传播的声音速度会增大，而向甲传播的声音速度不变，即v声2＞v声1； 则Δt′＝t2﹣t1，因为v声2＞v声1，所以Δt′＞Δt，即液晶显示屏显示的时间差将变小，故B错误； C．若将铜铃放在甲、乙连线的中点，敲打铜铃，这时铜铃到甲、乙的距离s1＝s2， 则甲、乙接收到声信号的时间差为：Δt＝t2﹣t10，所以液晶显示屏的示数为0，故C正确； D．因为铜铃、甲和乙从左向右依次摆放在同一条直线上，且甲、乙位置固定不动，所以铜铃到甲的距离总是比铜铃到乙的距离小，即s1＜s2，且距离差s2﹣s1＝Δs为一定值； 因为声速不变，此时Δt＝t2﹣t1，所以声音传到乙和甲的时间差是不变的，即液晶显示屏的数值不变，故D正确。 故选：B。 37．（多选）第一次“测定铸铁中声音的传播速度”实验是在法国巴黎用下述方法进行的：在铸铁管的一端敲一下，在管的另一端听到两次声音，两次声音间隔为2.6s，已知声音在空气中的传播速度是340m/s，铁管的长度为972m，则下面分析正确的是（　　） A．第一声是由在空气传来的声音，第二声是由铸铁传来的声音 B．人耳听到的声音是由铸铁振动产生的 C．声音在铸铁中的传播速约为3755m/s D．听到的第二次声音是第一次声音的回音 【答案】BC 【解答】解：A、声音在空气中的传播速度低于在铁管中的传播速度，故第一声由铁管传来的，故A错误； B、人耳听到的声音是由铸铁振动产生的，故B正确； C、声音在空气中的传播时间：t空2.859s，在铁管中的是传播时间为t铁＝2.859s﹣2.6s＝0.259s，在铁中的传播速度约为v铁3753m/s，故C正确； D、第二次听到的声音是空气中传过来的，故D错误。 故选：BC。 38．如图为一超声波测量仪器的使用说明书和实验装置图。 使用说明书（1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器 （2）复位后用小锤敲打铜铃，声音被甲、乙接收 （3）液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，单位为毫秒（1毫秒＝0.001秒） 将铜铃放到乙的右边，并与甲在一条直线上，当铜铃离乙变远，显示屏的数值 　不变　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。如图所示，已知s1＝20cm，s2＝89cm，液晶显示屏上显示2.00，则此时声速为 　345　 m/s。 【答案】不变；345。 【解答】解：将铜铃放到乙的右边，并与甲在一条直线上，当铜铃离乙变远，铜铃到甲的距离和铜铃到乙的距离之差是不变的，且由于声速相同，所以声音从铜铃到达甲、乙的时间差不变，根据t，故液晶显示屏的数值不变。 甲、乙距离之差为Δs＝s2﹣s1＝0.89m﹣0.2m＝0.69m 液晶显示屏上显示2.00，即相差的时间为2.00毫秒，即0.002秒，则声速为 故答案为：不变；345。 十一．光、声传播比较（共4小题） 39．在100米比赛中，一声发令枪响，运动员像离弦的箭一样冲了出去。下列说法正确的是（　　） A．枪声是由于火药爆炸空气剧烈振动产生的 B．枪声不能通过固体传播 C．终点计时员和起点的运动员同时听到枪声 D．终点计时员应该听到枪声便开始计时 【答案】A 【解答】解：A、枪声是由于火药爆炸空气剧烈振动产生的，故A正确； B、枪声能通过固体传播，故B错误； C、声音的传播需要时间，终点计时员比起点的运动员后听到枪声，故C错误； D、光的传播比声音的传播快得多，终点计时员应该听到看到烟雾便开始计时，故D错误。 故选：A。 40．我校运动会进行百米赛跑时，终点的计时员在听到起跑枪声后立即开始计时，测得小勇同学百米赛跑的成绩为12.29s，当时气温为15℃（声音在空气中的传播速度为340m/s），则小勇同学的真实成绩最接近的是（　　） A．12.29s B．12.58s C．12.00s D．12.18s 【答案】B 【解答】解：光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度大得多，百米赛跑时，终点计时员应该以看到烟雾开始计时，如果听到起跑枪声后立即开始计时，则运动员的运动时间会少些，，小勇同学的真实成绩是12.29s+0.29s＝12.58s，故B正确，ACD错误。 故选：B。 41．在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始计时同一运动员的成绩，则　甲　 记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11.3s，则乙记录的成绩约为　11　 s。 【答案】甲；11 【解答】解：因为光速比声速快，当发令枪冒烟和发声时，光到达甲计时员的时间和运动员听到枪声的时间基本上是同步的，所以甲计时员记录的成绩较准确，而乙听到枪声的时间要比运动员听到枪声的时间晚； 声音从起点传到终点的时间：t0.3s， 因为乙计时员听到的声音时间比运动员晚了0.3s，所以乙计时员其实是提高了运动员的成绩（少计时0.3s）， 则乙记录的成绩为：11.3s﹣0.3s＝11s。 故答案为 甲，11。 42．2025年11月1日，神舟二十一号载人飞船与空间站成功对接。载人飞船向空间站靠近的过程中，飞船利用 　激光　 测距仪（填“超声波”或“激光”）测量它们之间的距离；对接后，如果说载人飞船是静止的，则所选的参照物是 　空间站　 ，此时它们相对于地球是 　运动　 的（填“运动”或“静止”）。 【答案】激光；空间站；运动。 【解答】解：由于超声波的传播需要介质，而太空中是真空环境，没有传播声音的介质，超声波无法传播；激光属于电磁波，电磁波的传播不需要介质，能在真空中传播，因此飞船用激光测距仪测量距离。 飞船与空间站对接后，二者相对位置固定，因此以空间站为参照物，飞船是静止的。 飞船和空间站对接后，它们一直在围绕地球做圆周运动，与地球之间的位置不断发生变化，因此它们相对于地球是运动的。 故答案为：激光；空间站；运动。 十二．骨传导（共3小题） 43．如图所示是一款新型骨传导耳机，将耳机贴在频骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。下列说法正确的是（　　） A．骨传导可以减小声音对鼓膜的损伤 B．骨传导耳机必须紧贴在颞骨上，才能带动颞骨振动，听到声音 C．利用骨传导耳机能听到超声波 D．骨传导耳机的制造原理是利用头骨、颞骨传声效果较好的原理制成的 【答案】D 【解答】解：A、骨传导不可以减小声音对鼓膜的损伤，故A错误； B、传导耳机必须紧贴在颞骨上，传声效果好，故B错误； C、利用骨传导耳机不能听到超声波，超声波的频率高于20000Hz，不在人耳的听觉频率范围之内，故C错误； D、骨传导耳机的制造原理是利用头骨、颞骨传声效果较好的原理制成的，故D正确。 故选：D。 44．如图是一副无线耳机，其接收到的信号是通过 　电磁波　 传递的。其工作原理是将耳机贴合颞骨区域，通过耳机 　振动　 发声，将信号直接作用于听觉神经，这种设计说明声音可能通过 　固体　 （选填“固体”、“液体”或“气体”）传播。 【答案】电磁波；振动；固体。 【解答】解：无线耳机的信号是通过电磁波传递的。 耳机发声的本质是其内部发声部件扬声器的振动产生的。 耳机贴合颞骨区域，通过骨骼将声音直接传递到听觉神经，这种设计说明声音可通过固体传播。 故答案为：电磁波；振动；固体。 45．用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，调整敲击的力度，刚刚听到这个敲击声；然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前面同样的力轻敲铅笔下端，这次几乎听不到敲击声，这一现象说明了　固体传声效果比气体好　 。在小实验中所用的铅笔的直径大约是0.8　cm　 （填单位）。 【答案】固体传声效果比气体好；cm。 【解答】解：敲击铅笔时，第一次的声音通过牙齿、骨头传递到耳中；第二次的声音由空气传播，后一次感受到的声音较小，说明固体传声效果比气体好。 铅笔的直径小于1cm，大约是0.8cm。 故答案为：固体传声效果比气体好；cm。 十三．回声测距（共5小题） 46．一辆匀速行驶的高速列车，车头在B处鸣笛后，在t2时刻位于车头的司机听到正前方隧道入口A处山崖反射回来的回声，再过一段时间，在t3时刻司机也到达隧道口，车、声音的位置与时间关系如图所示，图中t3＝5t1，声音在空气中速度为340m/s，由图可知下列判断不正确的是（　　） A．列车的速度为68m/s B．由图像可知，t2：t3为1：3 C．司机听到回声时，声音通过的路程是列车的5倍 D．如果列车的速度加快，则t1：t2＜3：5 【答案】D 【解答】解：A、根据图中声音从鸣笛处到隧道口与列车到隧道口所走路程相同，t3＝5t1，v车v声340m/s＝68m/s，故A正确； B、在t2时刻位于车头的司机听到正前方隧道入口A处山崖反射回来的回声，声音与列车路程之和等于鸣笛到隧道距离的2倍； v车t2+v声t2＝2v车t3； 代入数据有68m/s×t2+340m/s×t2＝2×68m/s×t3；解得：t2：t3＝1：3，故B正确； C、司机听到回声时，由于声音的速度是列车的5倍，时间相同，声音通过的路程是列车的5倍，故C正确； D、因为t2：t3＝1：3，t3＝5t1，t1：t2＝3：5，当列车的速度加快，声音的传播速度不变，到达对吗隧道口的路程不变，则t1不变，当列车的速度加快，t2减小，则t1：t2＞3：5，故D错误。 故选：D。 47．一艘科考船行驶到某一海域，该海域的海底形状如图所示。科考船在A、B、C、D、E五个位置向正下方海底发射超声波，分别测得回收信号的时间，数据见表格。在B点测得的相应的回收信号所用时间最可能是（　　） 位置 A B C D E 测得回收信号所用时间/ms 0.30 0.3 0.14 0.30 A．0.22ms B．0.30ms C．0.14ms D．0.12ms 【答案】A 【解答】解：结合图可知，B点的深度低于A点高于D点，结合s＝vt可知测得回收信号所用时间小于A点大于D点，故A符合题意。 故选：A。 48．如图所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所用时间为0.004s，已知感应器距测高台的高度为2.4m，空气中的声速取340m/s。则该同学的身高为（　　） A．1.36m B．1.72m C．1.62m D．0.68m 【答案】B 【解答】解：超声波遇到障碍物会反射后返回；超声波从发射到该同学的头顶所用的时间为： ， 由v可得，感应器到该同学的头顶的距离为s＝v声t＝340m/s×0.002s＝0.68m， 该同学的身高为： h＝h1﹣s＝2.4m﹣0.68m＝1.72m，故ACD错误，B正确。 故选：B。 49．2026年3月4日，我国车企正式发布新一代双光路图像级激光雷达是目前全球量产激光雷达中的最高规格。其工作原理是：激光雷达发射一束激光脉冲，激光遇到障碍物后反射回来，被雷达接收。已知激光在空气中的传播速度为3×108m/s，激光雷达从发射激光到接收反射激光的时间间隔为2×10﹣6s，则激光雷达与障碍物之间的距离为　300　 m。 【答案】300。 【解答】解：已知激光在空气中的传播速度v＝3×108m/s，激光雷达从发射激光到接收反射激光的时间间隔t＝2×10﹣6s，激光雷达与障碍物之间的距离。 故答案为：300。 50．一列火车沿平直的铁路运行，速度是72km/h，司机在进入隧道前鸣笛，2s后听到隧道口处山崖反射的回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s。求： （1）从司机鸣笛到听到回声时，火车前行了多远？ （2）火车鸣笛时离隧道口有多远？ 【解答】解： （1）火车的速度v车＝72km/h＝72m/s＝20m/s； 由v得，从司机鸣笛到听到回声火车前行距离： s1＝v车t＝20m/s×2s＝40m； （2）2s时间内声音传播的距离： s2＝v声音t＝340m/s×2s＝680m； 设鸣笛时火车距隧道口为s，则有2s＝s1+s2， 则火车鸣笛时离隧道口距离： s（s1+s2）（40m+680m）＝360m。 答：（1）从司机鸣笛到听到回声火车行驶40m； （2）火车鸣笛时离隧道口有360m远。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.1 声音的产生与传播（专题训练）【十三大题型】 一．声音产生的原因（共5小题） 二．声音的传播条件（共4小题） 三．探究声音在真空能否传声（共3小题） 四．探究固体、液体、气体能否传声（共3小题） 五．声波、声音的传播形式（共3小题） 六．不同介质的声音速度（共5小题） 七．比较不同介质的声速大小（共4小题） 八．温度对声速的影响（共5小题） 九．声音速度的计算（共3小题） 十．测量声速的实验（共3小题） 十一．光、声传播比较（共4小题） 十二．骨传导（共3小题） 十三．回声测距（共5小题） 一．声音产生的原因（共5小题） 1．如图所示，将敲响的音叉用手握住，音叉的声音会立即消失，这是因为（　　） A．手不能传声 B．音叉的振动停止了 C．声音传到人体中去了 D．声音的传播速度变小了 2．用手按住敲响的音叉，音叉会停止发声，这是因为（　　） A．声音传到人体中去了 B．声音传播的速度变小了 C．音叉发出的声音被手挡住了 D．音叉停止了振动 3．以下活动中，用来探究声音产生原因的是（　　） A．用大小不同的力敲鼓 B．用硬卡片在梳齿上快划、慢划 C．将发声的音叉触及面颊 D．将发声手机置于密闭瓶内并抽气 4．如图所示描绘了古诗《所见》中的田园意境。“牧童骑黄牛，歌声振林樾”中，若以黄牛为参照物，牧童是　 　 的；牧童吹竹笛时，是竹笛中的　 　 （A.空气B.竹子）振动发声。 5．如图所示，敲击音叉发声，再使它与悬挂着的乒乓球接触，观察到乒乓球　 　 。该现象说明声音是由音叉　 　 产生的。 二．声音的传播条件（共4小题） 6．2025年9月26日，神舟二十号航天员乘组顺利完成第四次出舱活动。两位航天员在空间站外工作时，只能通过配备的对讲机交流的原因是（　　） A．太空中航天员的声带无法振动发声 B．太空中是真空环境，声音不能在真空中传播 C．声音在太空中传播的速度太慢 D．太空中的噪声太大，直接喊话对方无法听清 7．建筑常使用“真空玻璃”（将双层玻璃之间抽成真空）做临街窗户的玻璃，此操作（　　） A．防止了噪声的产生 B．使噪声变成乐音 C．减弱了噪声的传播 D．防止了噪声进入人耳 8．雄性座头鲸能在水中“唱歌”，是因为它们有能在水中发声的器官。雄性座头鲸的“歌声”（　　） A．不需要振动也能产生 B．是由海水振动产生的 C．只能在海水中传播 D．不能在真空中传播 9．某校文艺演出，悠扬婉转的琵琶妙音源于琴弦的　 　 而产生，琵琶声是通过　 　 传到听者耳朵里的。 三．探究声音在真空能否传声（共3小题） 10．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的声音会明显减弱直至几乎消失；当空气逐渐进入玻璃罩后，又能逐渐听到闹铃声。下列分析正确的是（　　） A．空气可以传播声音 B．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动 C．抽出空气后听不见闹铃声，说明声音在真空中传播得更快 D．当空气逐渐进入玻璃罩后，听到闹铃声逐渐变大，是由于闹铃振动变剧烈了 11．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气。 （1）所听到的铃声将会　 　 （选填“逐渐变响”“逐渐变轻”或“不变”），由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空，就听不到闹钟响铃的声音了。最后得出结论：真空　 　 （选填“能”或“不能”）传声。 （2）下列探究活动与上述研究过程采用的方法相同的是（　 　 ） A.探究声音的音调与哪些因素有关 B.用带箭头的直线表示光的传播路径和方向 C.研究物体受到几个力作用时，引入“合力”概念 D.伽利略研究力是否是维持物体运动的原因 12．小杨安装了如图所示的装置，来进行声音的有关实验。 （1）实验中，小杨发现发声体发出同一种声音时，塑料小球不断地跳动；当发声体停止发声时，塑料小球也停止了跳动，这一现象表明，声音是由物体 　 　 产生的，实验中，听到发声体的声音是通过固体和 　 　 传入耳朵； （2）他让发声体持续发声，同时用抽气机不断往外抽气，听到的声音 　 　 ，由此，他进一步推导得出，如果钟罩内抽成真空，　 　 （选填“能”或“不能”）听见声音； （3）在整个实验过程中，她都能看清小球的跳动情况，进一步推导得出，光 　 　 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。抽气的过程中，他看到塑料小球跳动的剧烈程度 　 　 （选填“明显加剧”“明显变弱”或“几乎不变”）。 四．探究固体、液体、气体能否传声（共3小题） 13．如图所示，用两个一次性纸杯和细线可以制作“土电话”。下列说法错误的是（　　） A．一个纸杯是话筒，另一个纸杯是听筒 B．通话时细线不用拉紧 C．通话效果和线的粗细有关 D．用三个纸杯可以实现三人之间通话 14．水槽中装有适量的水，把正在发声的蜂鸣器装入密封袋，并放入水中，整个过程中一直能听到声音。下列四幅图中，最能说明液体可以传声的证据是（　　） A．塑料袋放入水中之前 B．塑料袋一半在空气中一半在水中 C．塑料袋没于水面之下接触底部之前 D．塑料袋下沉到底部与底部接触 15．如图所示，小明与小华用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现51m间的通话，用“土电话”比不用“土电话”听得更清楚，说明 　 　 （选填“固体”或“气体”）传声效果好； （2）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 　 　 ； 五．声波、声音的传播形式（共3小题） 16．某战机在高空匀速水平飞行的过程中，经过不同位置时产生的声波在某时刻所到达的位置用一系列圆表示，则下列选项表示该战机水平向左飞行且战机的飞行速度大于声速的是（　　） A． B． C． D． 17．在一次文艺演出晚会上，某同学表演了古琴弹奏，下列有关说法正确的是（　　） A．琴声是由空气振动产生的 B．琴声是通过琴箱传入人耳的 C．琴声是以波的形式传播 D．琴声可以在太空中传播 18．波动是物质运动的重要形式，比如声波、电磁波。声音是由物体　 　 产生的，以波的形式传播，和电磁波可以在真空中传播不同，声音的传播需要　 　 。 六．不同介质的声音速度（共5小题） 19．空气、水、钢铁都是传播声音的介质，声音在这三种介质中传播的速度按从小到大的顺序排列是（　　） A．空气、水、钢铁 B．水、钢铁、空气 C．钢铁、水、空气 D．钢铁、空气、水 20．甲同学在一根520米的装满水的铁管的一端敲一下铁管，乙同学在铁管的另一端贴近管壁，可听到（已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）（　　） A．一次敲击声 B．两次敲击声 C．三次敲击声 D．无法确定 21．（双选）（多选）若声音在空气中的传播速度为V1，在钢轨中的传播速度为V2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是（　　） A．声音沿钢轨传播的时间为t B．钢轨的长度为 C．声音沿钢轨传播的时间为 D．钢轨的长度为 22．为了督促司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次超声波信号，第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s。若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s。 （1）汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪 　 　 m； （2）在该测速区内，汽车的速度是 　 　 m/s。 23．跨学科实践活动中，某同学利用家中的纸杯、细线、牙签设计制作一个简易的土电话。方案实施前，她通过实验来探究尼龙线和棉线的传声效果，选用两个相同的纸杯、两根牙签、粗细和长度均相同的尼龙线和棉线各一根、闹钟、声级计等器材进行实验。她先在两个相同的纸杯的底部扎一个小孔，先后将尼龙线、棉线的两端穿过小孔，缠在牙签上固定，制成土电话；接下来的操作是①　 　 ，比较声级计的示数大小；如果②　 　 ，则说明尼龙线的传声效果更好。 七．比较不同介质的声速大小（共4小题） 24．下列有关声音的描述正确的是（　　） A．不振动的物体也可以发声 B．声音在真空中传播的速度是340m/s C．自然界中只有气体可以传播声音 D．通常情况下固体传声比气体传声快 25．如表列出了不同物质在常温常压下的密度及0℃条件下声音在其中传播的速度，研究小组的同学们根据表中提供的信息得出了以下结论，其中正确的是（　　） 物质 空气 氧气 铝 铁 铅 密度/kg•m⁻3 1.29 2.43 2700 7900 11300 声音传播速度/m•s⁻1 330 316 6420 5960 2160 A．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 B．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 C．声音在金属中传播的速度随着密度的增大而减小 D．声音在金属中传播的速度小于在气体中传播的速度 26．沈括的《梦溪笔谈》中有这样的描述：士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为 　 　 能传声，且声速比在空气中传播 　 　 。 27．在一根较长铁水管（管内装满水）的一端敲击一下，在铁水管的另一端能够听到　 　 次响声，最后一次响声是通过　 　 传播的。 八．温度对声速的影响（共5小题） 28．下表记录了敲击大钟时，钟声在空气中传播的速度和气温的数据，根据表中数据推断正确的是 气温/℃ ﹣20 ﹣10 0 10 20 30 声音速度/m•s﹣1 318 324 330 336 342 348 A．气温越低，大钟自身振动得越慢 B．钟声在空气中的速度与气温成正比 C．气温越高，钟声在空气中传播的速度越大 D．在汉中，夏天比冬天听到回声所需时间更长 29．下列关于声的说法中正确的是（　　） A．声音传播速度只与介质种类有关 B．声源振动停止，声音会立即消失 C．声只能在气体和液体中传播 D．超声波和次声波也是振动产生的 30．2024年12月26日，六代战斗机成功首飞，使我国成为全球首个公开展示六代战机的国家。如图所示，它使用了双三角翼面的设计，能更好地实现超声速飞行，声音在空气中的速度约为　 　 m/s。一般情况下，高空中空气的温度较低空中低，高空中的声速小于低空中的声速，这说明声音的传播速度与　 　 有关。 31．声速：声速的大小与介质的 　 　 和 　 　 有关。一般情况下，声音在各种介质中传播速度的大小关系为 　 　 ，在15℃的空气中声速为 　 　 m/s。 32．“世界烟花看浏阳”，浏阳烟花不仅是中国的骄傲，更是世界的瑰宝。浏阳2025年跨年烟花秀从2024年12月31日晚八点开始一直持续到凌晨，小明全家一起前去观看。（烟花发出的光传播到人眼的时间忽略不计） （1）小明在看见烟花在空中爆炸后约3s才听到了声音，小明查看手机天气软件，温度显示为10℃，小明查到了“声速和气温的关系图”如图所示。求烟花在空中的爆炸处离小明的距离大约是多少米？ （2）当小明离烟花爆炸处的距离为604.8m时，求爆炸声传到人耳的时间是多少秒？（温度保持10℃） 九．声音速度的计算（共3小题） 33．已知空气、铝管中声速分别为340m/s、5000m/s；并且两次声音的时间间隔大于0.1s，人们才能把两次声音区分开。那么，当空心铝管的长度至少为下列哪个数据的时候，敲击铝管的一端，耳朵贴在铝管另一端的人才能听到两次敲击声（　　） A．约34m B．约36.5m C．约46.6m D．约50m 34．声音在不同介质中传播的速度不同，已知在长为0.884km的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43s。此时声音在空气中的传播速度为340m/s，相同环境中一些介质中的声速如下表所示。 求： 冰 3230m/s 铜 3750m/s 铝 5000m/s 铁 5200m/s （1）敲击后声音通过空气传到另一端要多少s？ （2）声音在金属管中的传播速度是多少m/s？该金属管可能是由什么材料制成的？ 35．某班级小明和小雨利用“海之秀”烟花表演测量声速，他们选择万平口大桥作为观测点，从地图上测量该处距离烟花燃放点2000m，看到烟花时计时，听到烟花爆炸声时间为6.25s，又过了4.75s同班的小睿同学在家中也听到了烟花爆炸声。求： （1）请帮小明和小雨计算此时该地空气中的声速。 （2）小睿同学家距离“海之秀”烟花燃放地的距离。 十．测量声速的实验（共3小题） 36．如图为某声速测量仪器的实验装置图，甲、乙是声信号采集器，铜铃到甲、乙的距离s1＝20cm，s2＝80cm；敲打铜铃后，声音被甲、乙接收，液晶显示屏会显示甲、乙接收到声信号的时间差，单位为：ms（1ms＝10﹣3s），下列说法错误的是（　　） A．敲打铜铃，液晶显示屏上的示数为1.765，此时测得声速约为340m/s B．已知温度越高，声速越大。当加热铜铃与乙之间的空气后敲打铜铃，液晶显示屏的示数将不变 C．若将铜铃放在甲、乙连线的中点，敲打铜铃，液晶显示屏的示数为0 D．若将铜铃、甲和乙从左向右依次摆放在同一条直线上，甲、乙位置固定不动，移动铜铃，铜铃离甲越远时敲打铜铃，液晶显示屏的示数不变 37．（多选）第一次“测定铸铁中声音的传播速度”实验是在法国巴黎用下述方法进行的：在铸铁管的一端敲一下，在管的另一端听到两次声音，两次声音间隔为2.6s，已知声音在空气中的传播速度是340m/s，铁管的长度为972m，则下面分析正确的是（　　） A．第一声是由在空气传来的声音，第二声是由铸铁传来的声音 B．人耳听到的声音是由铸铁振动产生的 C．声音在铸铁中的传播速约为3755m/s D．听到的第二次声音是第一次声音的回音 38．如图为一超声波测量仪器的使用说明书和实验装置图。 使用说明书（1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器 （2）复位后用小锤敲打铜铃，声音被甲、乙接收 （3）液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，单位为毫秒（1毫秒＝0.001秒） 将铜铃放到乙的右边，并与甲在一条直线上，当铜铃离乙变远，显示屏的数值 　 　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。如图所示，已知s1＝20cm，s2＝89cm，液晶显示屏上显示2.00，则此时声速为 　 　 m/s。 十一．光、声传播比较（共4小题） 39．在100米比赛中，一声发令枪响，运动员像离弦的箭一样冲了出去。下列说法正确的是（　　） A．枪声是由于火药爆炸空气剧烈振动产生的 B．枪声不能通过固体传播 C．终点计时员和起点的运动员同时听到枪声 D．终点计时员应该听到枪声便开始计时 40．我校运动会进行百米赛跑时，终点的计时员在听到起跑枪声后立即开始计时，测得小勇同学百米赛跑的成绩为12.29s，当时气温为15℃（声音在空气中的传播速度为340m/s），则小勇同学的真实成绩最接近的是（　　） A．12.29s B．12.58s C．12.00s D．12.18s 41．在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始计时同一运动员的成绩，则　 　 记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11.3s，则乙记录的成绩约为　 　 s。 42．2025年11月1日，神舟二十一号载人飞船与空间站成功对接。载人飞船向空间站靠近的过程中，飞船利用 　 　 测距仪（填“超声波”或“激光”）测量它们之间的距离；对接后，如果说载人飞船是静止的，则所选的参照物是 　 　 ，此时它们相对于地球是 　 　 的（填“运动”或“静止”）。 十二．骨传导（共3小题） 43．如图所示是一款新型骨传导耳机，将耳机贴在频骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。下列说法正确的是（　　） A．骨传导可以减小声音对鼓膜的损伤 B．骨传导耳机必须紧贴在颞骨上，才能带动颞骨振动，听到声音 C．利用骨传导耳机能听到超声波 D．骨传导耳机的制造原理是利用头骨、颞骨传声效果较好的原理制成的 44．如图是一副无线耳机，其接收到的信号是通过 　 　 传递的。其工作原理是将耳机贴合颞骨区域，通过耳机 　 　 发声，将信号直接作用于听觉神经，这种设计说明声音可能通过 　 　 （选填“固体”、“液体”或“气体”）传播。 45．用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，调整敲击的力度，刚刚听到这个敲击声；然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前面同样的力轻敲铅笔下端，这次几乎听不到敲击声，这一现象说明了　 　 。在小实验中所用的铅笔的直径大约是0.8　 　 （填单位）。 十三．回声测距（共5小题） 46．一辆匀速行驶的高速列车，车头在B处鸣笛后，在t2时刻位于车头的司机听到正前方隧道入口A处山崖反射回来的回声，再过一段时间，在t3时刻司机也到达隧道口，车、声音的位置与时间关系如图所示，图中t3＝5t1，声音在空气中速度为340m/s，由图可知下列判断不正确的是（　　） A．列车的速度为68m/s B．由图像可知，t2：t3为1：3 C．司机听到回声时，声音通过的路程是列车的5倍 D．如果列车的速度加快，则t1：t2＜3：5 47．一艘科考船行驶到某一海域，该海域的海底形状如图所示。科考船在A、B、C、D、E五个位置向正下方海底发射超声波，分别测得回收信号的时间，数据见表格。在B点测得的相应的回收信号所用时间最可能是（　　） 位置 A B C D E 测得回收信号所用时间/ms 0.30 0.3 0.14 0.30 A．0.22ms B．0.30ms C．0.14ms D．0.12ms 48．如图所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所用时间为0.004s，已知感应器距测高台的高度为2.4m，空气中的声速取340m/s。则该同学的身高为（　　） A．1.36m B．1.72m C．1.62m D．0.68m 49．2026年3月4日，我国车企正式发布新一代双光路图像级激光雷达是目前全球量产激光雷达中的最高规格。其工作原理是：激光雷达发射一束激光脉冲，激光遇到障碍物后反射回来，被雷达接收。已知激光在空气中的传播速度为3×108m/s，激光雷达从发射激光到接收反射激光的时间间隔为2×10﹣6s，则激光雷达与障碍物之间的距离为　 　 m。 50．一列火车沿平直的铁路运行，速度是72km/h，司机在进入隧道前鸣笛，2s后听到隧道口处山崖反射的回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s。求： （1）从司机鸣笛到听到回声时，火车前行了多远？ （2）火车鸣笛时离隧道口有多远？ 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $