第十六章电压电阻 同步练-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 该单元卷聚焦“电压 电阻”核心知识，通过选择、填空、实验等多样题型，融合生活情境与科学探究，适配九年级物理单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|电压单位、电路连接、故障分析|生活情境（教室一体机电压）、科学推理（水果电池串联）| |填空题|5|电阻影响因素、变阻器原理|实验探究（电阻材料选择）、工具使用（电阻箱读数）| |实验题|2|串联电压规律|科学探究（多次实验数据）、电路连接与故障分析| |计算题|2|电路电流电压计算|科学思维（并联电路电流关系推理）|

第十六章 电压 电阻 同步练 一、单选题 1．我们学校教室里上课用的一体机正常工作时的电压为（   ） A．1.5V B．36V C．220V D．380V 2．题图所示电路中，与小灯泡L并联的电路元件是（　　） A．开关S B．电压表V C．电流表A D．滑动变阻器R 3．如图甲所示，小萌将一块铜片和一块锌片插入水果中，做成了一个“水果电池”。电压表的示数如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．该电池的铜片是负极 B．“水果电池”的电压为5V C．电流从电压表的“-”接线柱进，“3”接线柱出 D．若一小灯泡的电压为3V，则需要3个这样的电池串联起来 4．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后观察到电压表V的示数为0。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，现在电路中再串联一个电流表，则（　　） A．若电流表示数不为0，故障一定是R1断路 B．若电流表示数不为0，故障一定是R2短路 C．若电流表示数为0，故障一定是R2断路 D．若电流表示数为0，故障一定是R2短路 5．如图所示，开关闭合后两灯都正常发光，电表都有示数，关于电表1、2、3的种类的判断，正确的是（　　） A．表1、2、3均为电压表 B．表1、2、3均为电流表 C．表1、2是电流表，表3是电压表 D．表1、2是电压表，表3是电流表 6．如图所示，闭合开关，灯亮，一段时间后灯熄灭，若电路中只有一处故障，且只发生在灯或电阻上。现用一只规格相同且完好的灯替换灯，正确的判断是（　　） A．若灯不亮，则电阻一定断路 B．若灯不亮，则电阻一定短路 C．若灯亮，则灯一定断路 D．若灯亮，则灯一定短路 7．在如图所示的电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，那么下列关系正确的是（   ） A．U1+U2=U3 B．U2=U1=U3 C．I1=I2 D．I1＞I2 8．图示电路，电源电压不变，闭合开关S，移动变阻器滑片，电流表有示数，电压表无示数，若电路只有一处故障，则故障可能是（　　） A．变阻器R1短路 B．变阻器 R1断路 C． 电阻R2短路 D．电阻R2断路 9．如图是一学生用回形针作滑片，一段合金丝作电阻线设计的模拟调光灯电路。闭合开关后，向左移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是（　　） A．灯泡被短路 B．合金丝的阻值太大 C．电源断路 D．合金丝的电阻太小 10．如图甲所示为滑动变阻器的结构示意图，a、b、c、d分别为四个接线柱，P为滑片，将它连入如图乙所示的电路的M、N两点之间，使P向左移动时，电路中电流增大，那么正确的连法是（　　） A．a、d B．c、d C．a、b D．b、d 二、填空题 11．如图所示，在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，分别将三根横截面积相同的金属丝接入电路，电源电压不变。电流表的示数越小，表明接入电路中金属丝的电阻越______（选填“大”或“小”）；该电路可用于探究导体的电阻大小与导体的长度和导体______的关系。（不考虑温度对电阻的影响） 12．旋转式变阻器（如图所示）与滑动变阻器相比，外形不同，但原理都是通过改变接入电路的导体的 _______来改变其接电路的电阻。若图中旋转式变阻器的A、B两接线柱连入电路，则当转轴顺时针旋转时，它连入电路的电阻将变 _____；写出该变阻器与电阻箱相比的一个优点：____________。 13．如下图所示，将长短和粗细相同、材料不同的金属丝分别接入电路，当把镍铬合金丝接入电路后，闭合开关，小灯泡发光较暗，这说明镍铬合金丝的电阻较_________。若想制作滑动变阻器，电阻丝应选择_________（选填“铜”或“镍铬合金”）这种材料。 14．如图所示，电阻箱阻值的读数是_____，此电阻箱能接入电路中的最大阻值是_____。 15．用电压表测小灯泡两端电压时，电压表应该和小灯泡_____联，图中电压表的读数是_____伏特。 三、作图题 16．根据实物图在虚线框内画出电路图。 四、实验题 17．探究串联电路中电压的规律； （1）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整；________ （2）连接电路时，开关应处于___________状态，正确连接电路后，闭合开关，若灯断路，则两端___________（选填“有”或“无”）电压； （3）用电压表分别测出电压和。其中测时，电压表的示数如图丙所示，示数为___________V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表； 实验次序 电压/V 电压/V 电压/V 1 1.7 2.9 2 1.3 1.6 2.9 3 1.1 1.8 2.9 ①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压___________； ②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以___________。 18．在“探究串联电路电压的特点”活动中： 2.6 1.8 4.4 (1)如图甲所示，连接电路时，开关应该_________；实验中应选择规格_________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 (2)如图甲所示，在测两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_________（写出一种即可）。 (3)某同学观察图甲的实验设计后认为：用一个电压表分别测量两端的电压和两端的电压时，需要对电路进行拆接。为了不反复拆接电压表，他加了一个电压表并设计了图乙所示的电路。他的思路是：闭合开关S和，电压表V测两端的电压；闭合开关S和，电压表V测两端的电压；电压表测量电源两端的电压。这种设计思路是_________的，原因是_________。 (4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在上面表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：根据一次实验得出的结论不具有_________。改进方法是_________。 五、计算题 19．图中两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知，电源电压为6V。开关闭合后两灯均发光，电流表读数为0.9A。 (1)若把L1取下，L2仍发光，L1和L2的连接方式是_________； (2)若把L1取下，L2仍发光，电流表读数变为0.3A，则L2的电流大小为多少？ (3)按上述方式连接，两灯均发光时，灯L1的电流和电压分别为多大？ 20．如图所示，电源电压保持不变。当，闭合，断开时，电压表示数为6V。 (1)当，断开，闭合时，电压表示数为4V，则、两端的电压分别为多少？ (2)当，闭合，断开时，电流表A和的示数分别为0.5A和0.2A，则通过，的电流分别为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第十六章 电压 电阻 同步练----2026-2027学年人教版物理九年级上学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D C D A C C D A 11． 大 材料 【解析】【小题1】[1]根据欧姆定律，可知在电源电压不变的情况下，电流越小，说明电阻越大。所以，电流表示数越小，说明金属丝电阻越大。 [2]由题可知，三根金属丝横截面积相同，但材料不同（锰铜、镍铬等），长度也可以不同，所以可以用来研究：电阻与长度的关系（需保持材料、横截面积相同，只改长度）、电阻与材料的关系（需保持长度、横截面积相同，只改材料）。 12． 长度 大 能连续改变电阻 【详解】[1]旋转式变阻器与滑动变阻器的原理都是通过改变接入电路的导体的长度来改变其连入电路的电阻。 [2]图中旋转式变阻器的AB两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片是PA段，当轴顺时针旋转时，它连入电路的电阻丝的长度变大，故它连入电路的电阻将变大。 [3]旋转式变阻器与电阻箱相比能连续改变电阻。 13． 大 镍铬合金 【详解】滑动变阻器需要电阻较大的材料，应选镍铬合金。 [1]小灯泡发光暗，说明电路中通过电流小，镍铬合金丝对电流阻碍作用大，说明镍铬合金丝的电阻较大。 [2]为了有效调节电阻，电阻丝的电阻应该足够大，这样在改变长度时，电阻的变化才会明显，镍铬合金丝的电阻较大，因此更适合用作滑动变阻器的电阻丝。 14． 9018 9999 【详解】【小题1】[1]如图所示，电阻箱阻值 [2]电阻箱能接入电路中的最大阻值 15． 并 2.5 【详解】[1]电压表测量用电器两端电压时，需与用电器并联。 [2]图中电压表选用0∼3V量程，分度值为0.1V，指针指向2.5V，故读数为2.5伏特。 16． 【详解】分析电路可知，定值电阻与滑动变阻器串联，且滑动变阻器使用的是右下接线柱，电压表测定值电阻两端电压，并联在定值电阻两端，电路图如下图所示： 17． 断开 无 1.20 之和 更换电压不同的电源多次实验 【详解】（1）[1]如图所示，电流从电池的正极出发，经过开关、灯泡L1、灯泡L2、回到负极，故用一个导线将灯泡L2的右端接线柱和灯泡L1左端接线柱相连，故电路图如图所示： （2）[2][3]为了保护电路，开关需要断开；闭合开关，若灯断路，则没有电流灯泡L1，则两端无电压。 （3）[4]电压表的示数如图丙所示，选择小量程，分度值为0.1V，故读数为1.20V。 ①[5]分析表格中的数据可知， 故结论为串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。 ②[6]为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以更换电压不同的电源多次实验，避免偶然性。 18．(1) 断开 不同 (2)断路（或短路） (3) 错误 其中一次测量会使电压表的正、负接线柱接反 (4) 普遍性 更换规格不同的灯泡进行多次实验 【详解】（1）[1]连接电路时，为保护电路，开关必须断开。 [2]实验中选择不同规格的小灯泡，是为避免实验偶然性，使结论更具普遍性。 （2）电压表示数为零，可能是被测部分断路（电压表无电流通过），或与电压表并联的部分短路（被测部分电压为零）。 （3）[1][2]该设计错误，因为两次测量中，电压表正负接线柱会有一次接反（电流从负接线柱流入），导致测量时指针反偏。 （4）[1][2]实验次数太少，一次实验结论不具普遍性。改进方法为更换不同规格灯泡多次实验，排除偶然性。 19．(1)并联 (2)0.3A (3)0.6A，6V 【详解】（1）由题意知，开关闭合后两灯均发光，把L1取下时，L2仍发光，说明两灯泡独立工作、互不影响，即为并联。 （2）由于开关闭合后两灯均发光，电流表读数为0.9A；把L1取下时，电流表读数变为0.3A，则此时电流表测通过L2的电流，所以L2的电流为0.3A。 （3）根据并联电路的特点可知：开关闭合后两灯均发光，电流表测量的是干路电流；并联电路中干路电流等于各支路电流之和，通过L1的电流为 I1=I-I2=0.9A-0.3A=0.6A 根据并联电路电压的特点可知，灯L1两端的电压等于电源电压，为6V。 20．(1)2V；4V (2)0.2A；0.3A 【详解】（1）当、断开，闭合时，L1与L2串联，电压表测量L2两端电压，所以两端的电压为 两端的电压为 （2）当、闭合，断开时，L1与L2并联，电流表A测量干路电流，测量通过的电流；所以通过的电流为 通过的电流为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $