第十六章 电压 电阻（举一反三·单元测试）物理新教材人教版九年级全一册

**基本信息** 人教版九年级《电压 电阻》单元卷，涵盖选择、填空等6类题型，结合5G芯片、电动汽车等科技与生活情境，注重物理观念建构与科学探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/24|电压电阻概念、电路分析|第2题以5G芯片考半导体材料，体现科技前沿| |实验探究题|4/27|串联电压规律、电阻影响因素|27题改进实验设计，培养科学思维与创新能力| |科学阅读题|1/6|变阻器应用、电路连接|结合电动汽车情境，强化科学态度与社会责任|

第十六章《电压 电阻》单元测试卷（解析版） 注意事项： 1．测试范围：人教版：九年级全一册第16章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。1—8题是单选题；9—12题是多选题，漏选得1分，不选、多选或错选得0分） 1．（25-26·九年级上·甘肃天水·期末）关于电流、电压、电阻的说法正确的是（     ） A．只有正电荷定向移动才会形成电流 B．有电压就一定有电流 C．导体的电阻大小与它两端的电压和通过的电流大小无关 D．电源是提供电压的装置，电压是形成电阻的原因 【答案】C 【详解】A．电流是电荷的定向移动形成的，正电荷和负电荷的定向移动均能形成电流，故A不符合题意； B．电路中有电压且电路闭合时才会形成电流，只有电压不一定有电流，故B不符合题意； C．导体的电阻是导体本身的一种性质，其大小与导体的材料、长度、横截面积和温度等有关，与导体两端的电压和通过导体的电流无关，故C符合题意； D．电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因，不是形成电阻的原因，故D不符合题意。 故选C。 2．（25-26·九年级上·辽宁抚顺·期末）8月30日，中国移动发布国内首款可重构5G射频收发器芯片，填补了该领域的国内空白。如图所示，芯片是指含有集成电路的硅片，制造芯片的主要材料是（　　） A．超导材料 B．半导体材料 C．纳米材料 D．绝缘材料 【答案】B 【详解】芯片的核心是集成电路，而集成电路是由大量晶体管构成的。晶体管的工作原理依赖于材料的半导体特性，也就是材料的导电能力可以通过施加电压等方式来精确控制。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．（25-26·九年级上·山东淄博·期末）小华用如图所示电路“探究串联电路电压特点”，电源电压3V保持不变，闭合开关，电压表示数为2V，则下列说法正确的是（　　） A．灯L1两端电压是2V B．灯L2两端电压是2V C．电源外部自由电子移动的方向是从A到D D．将导线a从接线柱A换接到C可测灯L2两端电压 【答案】A 【详解】A．根据去源法可知，电压表将电路分为两部分，电压表测量不含电源的那一部分，故电压表测量灯泡L1，故灯L1两端电压是2V，故A正确； B．电压表测量灯泡L1，灯L1两端电压是2V，电源电压为3V，则小灯泡L2的电压为 故B错误； C．电流的方向是电源外部，从电池的正极出发，回到负极，即从A到D，而电源外部自由电子移动的方向是从D到A，故C错误； D．将导线a从接线柱A换接到C，电压表正负接线柱接反了，无法测量灯泡L2的电压，故D错误。 故选A。 4．（25-26·九年级上·广东广州·期末）电源的电压恒定。闭合开关后，向左移动滑片能改变小灯泡亮度的电路是（　　） A B C D 【答案】B 【详解】根据滑动变阻器改变小灯泡亮度的要求：一要把滑动变阻器串联在被控电路中；二要把滑动变阻器的接线柱“一上一下”接入电路，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．（25-26·九年级上·陕西咸阳·期末）小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡L1的接线柱，C、D是小灯泡L2的接线柱，E、F是小灯泡L3的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是（　　） 实验操作 实验现象 闭合开关S 三个小灯泡均发光 观察亮度 L1最亮 取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光 A．暗箱中的三个小灯泡串联 B．暗箱中的三个小灯泡规格相同 C．取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小 D．若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，L1两端电压最大 【答案】C 【详解】A．由题意知，取下其中任意一个小灯泡，剩余两个小灯泡仍能发光，说明三个小灯泡之间互不影响，是并联关系，而不是串联，故A错误； B．如果三个小灯泡规格相同，在并联电路中，它们两端电压相同，亮度应该相同，但L1最亮，说明它们规格不同，故B错误。 C．在并联电路中，各支路互不影响，取下其中任意一个小灯泡，不影响其他支路的电流，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表示数会变小，故C正确； D．因为三个小灯泡之间是并联关系，在并联电路中，各支路电压相等，因此若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，电压相等，故D错误。 故选C。 6．（25-26·九年级上·安徽宿州·期末）用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验装置如图所示，下列有关说法正确的是（　　） A．电阻丝最好是用铜制成的导体，缠绕电阻丝的圆筒最好是绝缘体 B．闭合开关前，应该将滑动变阻器的滑片置于最左端 C．闭合开关后，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡的亮度由亮变暗 D．滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω　2A”的字样，其中“2A”是指使用滑动变阻器时的电流 【答案】C 【详解】A．电阻丝是导体，但要有一定的电阻，这样才能对电路起到调节作用，而铜丝的电阻非常小，不适合做电阻丝；缠绕电阻丝的圆筒要求不能导电，是绝缘体，故A错误； B．闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器阻值应调至最大，故图中滑片应置于最右端，故B错误； C．闭合开关后，当滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，总电阻变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，小灯泡的亮度变暗，故C正确； D．滑动变阻器上的铭牌标有“20Ω 2A”，其中的2A是指滑动变阻器允许通过的最大电流，故D错误。 故选C。 7．（25-26·九年级上·四川成都·期末）在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转。经检查除小灯泡外，其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（　　） A．灯泡L2短路 B．灯泡L2断路 C．灯泡L1断路 D．两个灯泡都断路 【答案】B 【详解】A．如果灯泡L2短路，电路仍然是通路，灯泡L1会发光，电流表会有示数。电压表与L2并联，因L2被短路，电压表示数会为零，这与题中描述的现象不符，故A不符合题意； B．如果灯泡L2断路，电压表就相当于被串联在电路中。因为电压表的内阻非常大，所以电路的总电阻变得极大。根据欧姆定律，电路中的电流会非常小，接近于零，因此电流表示数几乎为零，两个灯泡都不会亮。此时，电压表通过灯泡L1、开关、电源、电流表连接到电源的两端，测量的是电源的电压，所以电压表会有明显的示数。这与题中描述的现象完全相符，故B符合题意； C．如果灯泡L1断路，整个电路就断开了，电路中没有电流，电流表示数为零，两个灯泡都不亮。电压表因为L₁断路而无法连接到电源的负极，其两端没有电压，示数为零，这与题中描述的现象不符，故C不符合题意； D．如果两个灯泡都断路，整个电路断开，电路中没有电流，电流表示数为零，两个灯泡都不亮。电压表也无法连接到电源两端，示数也为零，这与题中描述的现象不符，故D不符合题意。 故选B。 8．（25-26·九年级上·广东阳江·期末）目前，一些高速公路收费站开始对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（　　） A．称重表相当于一个电压表 B．电路中的R1是没有作用的 C．当车辆越重时，称重表的示数越小 D．当车辆越重时，称重表的示数越大 【答案】D 【详解】A．称重表与电阻串联，应为电流表，故A错误； CD．车辆越重时，滑片越向下滑，R接入电路的阻值越小，根据可知，电路的电流越大，称重表的示数越大，故D正确，C错误； B．当物体很重时，滑片滑到最下端，如果没有电阻R1，会造成电源短路，烧坏电源和称重机，因此电路中的R1具有保护电路的作用，故B错误。 故选D。 9．（25-26·九年级上·江苏扬州·期末）在如图所示的两个实验中，闭合开关，图甲用酒精灯加热金属丝时，灯泡变暗；图乙将玻璃芯加热到炽热状态时，灯泡发光。下面有关这两个实验现象的说法中正确的是（   ） A．加热金属丝会使其电阻变小 B．加热使玻璃芯由绝缘体变成了导体，说明导体和绝缘体之间没有绝对界限 C．图甲中，闭合开关，通过灯泡和金属丝的电流相同 D．不加热时，这两个实验所示的电路在闭合开关后都没有电流 【答案】BC 【详解】A．图甲中，用酒精灯加热金属丝时，灯泡变暗，说明电路中电流变小，金属丝的电阻变大，即加热金属丝会使其电阻变大，故A错误； B．图乙中，玻璃芯原本是绝缘体，加热到炽热状态时，灯泡发光，说明玻璃芯变成了导体，这表明导体和绝缘体之间没有绝对界限，故B正确； C．图甲中，灯泡和金属丝串联，根据串联电路的电流特点，通过它们的电流相同，故C正确； D．不加热时，图甲中金属丝是导体，电路闭合后有电流；图乙中玻璃芯是绝缘体，电路闭合后没有电流，故D错误。 故选BC。 10．（25-26·九年级上·辽宁铁岭·期末）关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中不正确的是（    ） A．测量电压时，电压表必须与被测电路串联 B．测量电流时，电流表必须与被测电路串联 C．不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“”接线柱流出，从“”接线柱流入 D．电压表的量程改变后，每个格表示的值仍保持不变 【答案】ACD 【详解】A．测量电压时，电压表必须与被测电路并联，不是串联，故A错误，符合题意； B．测量电流时，电流表必须与被测电路串联，这样才能测量通过被测电路的电流，故B正确，不符合题意； C．不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“+”接线柱流入，从“−”接线柱流出，故C错误，符合题意； D．电压表不同量程的分度值不同，量程改变后，每个格表示的值会改变，故D错误，符合题意。 故选ACD。 11．（25-26·九年级上·河北邯郸·期末）如图所示电路，闭合开关S时，灯泡、都不亮。若电路中的故障是灯断路，用一块电压表查找故障，闭合开关S，下列说法中正确的是（　　） A．电压表接在b、c两点间，电压表示数接近电源电压 B．电压表接在a、b两点间，电压表示数接近电源电压 C．电压表接在c、d两点间，电压表示数为0V D．电压表接在a、d两点间，电压表示数为电源电压 【答案】BCD 【详解】A．电压表接在b、c两点间时，电压表的负接线柱通过开关与电源负极相连，但电压表的正接线柱不能通过L1与电源正极相连，因此电压表示数为零；故A错误； B．电压表接在a、b两点间时，电压表的负接线柱通过L2、开关与电源负极相连，电压表的正接线柱与电源正极相连，因此电压表示数接近电源电压；故B正确； C．电压表接在c、d两点间时，电压表的负接线柱与电源负极相连，由于灯L1断路，所以电压表的正接线柱不能与电源正极相连，因此电压表示数为0V；故C正确； D．电压表接在a、d两点间时，电压表的正负接线柱与电源的正负极相连，故电压表示数为电源电压，故D正确。 故选BCD。 12．（25-26·九年级上·天津宝坻区·期末）如图四种电路中，在不改变电路连接（只需通过开关的闭合或断开）的前提下，不能测量出两灯串联时L1、L2各自电压的是（　　） A   B C D 【答案】AD 【详解】A．若开关S闭合，两个灯泡串联，S′接1时，电压表测量Ll的电压，S′接2时电压表的正负接线柱接反了，故不能测量出两灯串联时Ll、L2各自电压，故A符合题意； B．当S闭合，两个灯泡串联，S′接1时，电压表测量Ll的电压，S′接2时电压表测量电源的电压，根据串联电路中电压的规律，能求出L2电压，故可以测量出两灯串联时Ll、L2各自电压，故B不符合题意； C．当S闭合，两个灯泡串联，S′闭合时，电压表测量的是电源电压，若S′断开时，电压表测量的是Ll的电压根据串联电路中电压的规律，可以计算出L2电压，故可以测量出两灯串联时Ll、L2各自电压，故C不符合题意； D．当S闭合，两个灯泡串联，电压表测量电源电压，开关都闭合后，灯泡L2短路，电压表仍然测量电源电压，故此图无法测出两个灯泡的电压，故D符合题意。 故选AD。 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共21分） 13．（25-26·九年级上·福建漳州·期末）读出下列各仪表的示数： 电阻箱示数为________Ω；电压表示数为________V。 【答案】 35 12 【解析】【小题1】[1]由图电阻箱的读数为 [2]由图电压表量程为0~15V，分度值为0.5V，读数为12V。 14．（25-26·九年级上·广西龙胜·期末）如图所示，电源电压为6V，闭合开关，电压表的示数为4V，则灯两端的电压为___________V，灯、两端的电压之比为___________。 【答案】 【详解】[1][2]由电路图可知，闭合开关S，灯和灯串联，电压表测量灯两端的电压，电压表示数为，即，由串联电路的电压规律可知，灯两端的电压为 灯、两端的电压之比为 15．（25-26·九年级上·云南盈江·期末）科学家研究发现：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起，再加入一定数量的电子时，石墨烯的电阻突然变为0。此现象中的石墨烯是______体，它______（选填“能”或“不能”）用来制作滑动变阻器。 【答案】 超导 不能 【详解】[1]超导现象是指电阻为零的现象，两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻突然变为0，就变成了超导体。 [2]滑动变阻器是通过改变电阻丝的长度来改变接入电路的电阻，超导体的电阻为0，故此现象中的石墨烯不能用来制作滑动变阻器。 16．（25-26·九年级上·广西梧州·期末）随着电动汽车的普及，为电动汽车提供电能的充电桩数量在全国迅猛增加，如图所示充电桩有较好的防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现____（选填“短路”或“断路”）现象；充电桩的导线选用横截面积较大的特制线材，这可以____（选填“增大”或“减小”）导线的电阻。 【答案】 短路 减小 【详解】[1]如果线路过于潮湿，水是导体，可能会使电路中的不同部分直接连通，导致电流不经过用电器直接从电源正极流回负极，这种情况就是短路现象。所以充电桩有较好的防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现短路现象。 [2]根据影响电阻大小的因素，在材料、长度一定时，横截面积越大，电阻越小。充电桩的导线选用横截面积较大的特制线材，这可以减小导线的电阻。 17．（25-26·九年级上·云南曲靖·期末）如图所示，为了探究发光二极管的单向导电性，把两个发光二极管极性相反地并联起来接入电路，闭合开关，发光二极管A亮，B不亮。接下来的操作是①__________。如果出现②_______________的结果，则初步说明发光二极管具有单向导电性。 【答案】 断开开关，将电源的正负极对调，再闭合开关 发光二极管B亮，A不亮 【详解】[1]如图所示，发光的二极管A是从正进负出，二极管正常发光，发光二极管B是负进正出，所以B不发光，为了探究发光二极管的单向导电性，还需要改变电流的方向，故接下来的操作是断开开关，将电源的正负极对调，再闭合开关。 [2]观察灯泡发光的情况，发现原来发光的A现在不发光了，原来不发光的B发光的了，初步说明发光二极管具有单向导电性。 18．（25-26·九年级上·云南昆明·期末）中国的无人机技术发展迅速，水平居世界前沿，如图所示是操纵无人机飞行的“调速”手柄，可改变无人机飞行的速度，与这个“调速”手柄联动的电路元件实质是一个______，这个装置用的时间长了，上面会聚集大量的灰尘使电路接触不良，这说明此时的灰尘属于______（选填“半导体”“导体”或“绝缘体”）。 【答案】 滑动变阻器 绝缘体 【详解】[1]“调速”手柄联动的电路元件相当于我们学过的滑动变阻器，它是通过改变电阻丝接入电路的长度来改变电阻，从而达到改变电路中电流大小的目的。 [2]上面会聚集大量的灰尘而接触不良，这说明灰尘属于绝缘体，不容易导电。 19．（25-26·九年级上·河南许昌·期末）如图所示，电源电压保持6V不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头。a与b处相接时，电压表示数为______V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5V，这时灯泡L2两端的电压为______V。 【答案】 6 1.5 【详解】[1]a接b时，电压表测量的是电源电压为U＝6V。 [2]a接c时，电压表测量灯L1两端电压为U1＝4.5V，据串联电路中电压的规律可知，灯L2两端电压为 U2＝U﹣U1＝6V﹣4.5V＝1.5V 20．（25-26·九年级上·江西新余·期末）如图所示的电阻箱是通过改变连入电路中的电阻线的______ 来改变电阻大小，若只留下铜塞C并将其余铜塞拔出，则电阻箱连入电路的阻值是______ 。 【答案】 长度 13 【详解】[1]电阻箱是利用铜塞插入或拔出改变连入电路中电阻丝的长度来变阻的，即把铜塞插进去，铜塞处的电阻丝就会短路，电流不从电阻丝走了，电阻箱的示数等于拔出的铜塞下方的电阻丝阻值的和。 [2]由图知道，若只留下铜塞C将其余铜塞拔出，电阻箱连入电路的阻值 21．（25-26·九年级上·辽宁丹东·期末）如图所示，这是一种显示汽车油箱油量的装置图，其中滑杆P相当于滑动变阻器R的滑片，定值电阻在______（选填“加满油”或“用完油”）时会起到保护电路的作用。图中油量表是由一个______（选填“电流表”或“电压表”）改装而来的。的阻值______（选填“会”或“不会”）随油量表示数变化而变化。 【答案】 加满油 电流表 不会 【详解】[1]定值电阻R'和滑动变阻器R串联，电路中电流为 。当滑杆P滑到最底端时，油箱中加满油，滑动变阻器阻值为0，此时为只有定值电阻R'的简单电路，避免电路形成短路，起到保护电路的作用。 [2]加满油时，滑动变阻器R的滑片P位于最下端，滑动变阻器接入电路电阻最小，定值电阻阻值不变，电路总电阻最小，电源电压不变，根据欧姆定律，此时电路中电流最大，由图，油量表串联在电路中，若由电流表改装，则电流表示数最大，油量示数最大，满足设计要求。 [3]是定值电阻，电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流和两端电压无关，因此的阻值不会随油量表示数变化而变化。 22．（25-26·九年级上·广东深圳·期末）取口香糖锡纸，中间剪掉一些（如图甲所示），将锡纸条带锡的两端分别按在电池的正、负极上，很快发现锡纸条开始冒烟、着火，如图乙所示，实验中的锡纸是______（选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”），锡纸条上ab、bc、cd长度相等，则______（选填“ab”、“bc”或“cd”）段的电阻最大，此时锡纸条上电流______。（选填“”“”或“”） 【答案】 导体 bc = 【详解】[1]锡纸导电性好，属于导体。 [2]导体的电阻与材料、长度和横截面积有关。图中锡纸条上ab、bc、cd长度相等，材料相同，bc段的横截面积最小，则电阻最大。 [3]由于三段锡纸条是串联的，根据串联电路中电流规律可知，通过三段锡纸条的电流大小相等。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 23．（25-26·九年级上·重庆九龙坡区·期末）在“电流与电压和电阻的关系”探究实验中，图为某同学设计的电路图，请你在圆圈中补充必要的电路元件完成实验。 【答案】 【详解】探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中，需要分析电流与电压（或电阻）的关系得出结论，因此需要用电压表测量导体两端的电压，用滑动变阻器改变电路中的电流，而电压表需要并联在电阻两端，电流表需与电阻串联，电路图如下： 24．（25-26·九年级上·云南昆明·期末）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小兰同学连接成了如图所示的电路。小兰发现有接线错误，且只需要改接一根导线就可以，请在接错的导线上打“×”并画线把它改到正确的位置上。 【答案】   【详解】探究电流和电压关系时，电压表和电阻并联，电流表串联连接，根据图像，电流表和电阻并联，而电压表串联了，只需要将电阻的左侧接线柱改接到电压表的右侧即可，如图所示： 四、计算题（本题共2小题，每小题9分，共18分） 25．（25-26·九年级上·河北秦皇岛·期末）如图所示的电路，电源电压为3V，闭合开关，电压表示数为1V，求： （1）灯泡L1两端的电压；     （2）灯泡L2两端的电压；     （3）流过灯泡L1与L2的电流之比。 【答案】（1）1V；（2）2V；（3）1∶1 【详解】解：（1）由电路图知道，两灯泡串联，电压表V测量灯泡L1两端电压，所以灯L1两端的电压 U1=1V （2）由于L1、L2串联，由串联电路电压的规律知道，灯L2两端的电压 U2=U﹣U1=3V﹣1V=2V （3）由于串联电路各处电流相等，流过L1、L2中的电流之比 I1∶I2=1∶1 答：（1）灯泡L1两端的电压为1V； （2）灯泡L2两端的电压为2V； （3）流过灯泡L1与L2的电流之比1∶1。 26．（25-26·九年级上·湖南永州·期末）如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S闭合。当闭合开关S1时，电压表示数为4.5V；当闭合开关S2时，电压表的示数为2V，求： （1）电源电压为多少？ （2）灯泡L1和L2两端的电压分别为多少？ （3）若同时闭合S1和S2，则电压表的示数为多少？ 【答案】（1）4.5V；（2）2V，2.5V ；（3）4.5V 【详解】解：（1）当闭合开关S1时，电压表并联在电源两端，此时电压表的示数为4.5V，故电源电压为4.5V ； （2）当闭合开关S2时，两灯串联，电压表测灯泡L1两端的电压，故L1两端的电压为U1=2V，根据串联电路中电压特点可知，灯泡L2两端的电压为 （3）当S1、S2均闭合时，L2被短路，电路为L1的简单电路，电压表测电源电压，所以电压表的示数为4.5V。 答：（1）电源电压为4.5V； （2）灯泡L1和L2两端的电压分别为2V和2.5V ； （3）若同时闭合S1和S2，则电压表的示数为4.5V。 五、实验探究题（27小题8分；28小题6分；29小题7分；30小题6分；共27分） 27．（25-26·九年级上·河北保定·期末）小明和小军同学进行“探究串联电路电压规律”的实验，所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（和），两只相同的电压表和（量程均为0~3V和0~15V），导线若干。 (1)小明按照图甲的电路图，使用电压表测量灯泡两端的电压，连接好实物图如图乙所示，经检查发现一根导线连接有误，请在该导线上打“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。 (2)正确连接完电路，小军用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压，每次拆接电压表时，开关应处于______状态，为使探究得出的结论具有普遍意义，、最好选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 (3)具有创新精神的小明改进了实验，他按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和 的指针偏转角度相同，可能的原因是电压表______（选填“”或“”）的量程选大了，此时电压表和示 数分别为______V和______V。 (4)解决问题后，小军同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以______。 A．保持B不动，将电压表连线由A改接到C B．保持C不动，将电压表连线由A改接到B C．以上两种操作均可 (5)分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：______（写关系式）。 【答案】(1) (2) 断开 不同 (3) 0.6 3 (4)B (5) 【详解】（1）实物图如图乙，灯泡L1和电压表没有接入电路，将两个灯泡之间的导线改接如下： （2）[1]正确连接完电路，每次拆接电压表时，为了保护电路，开关应处于断开状态。 [2]为使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2最好选择规格不同的小灯泡。 （3）[1][2][3]具有创新精神的小明改进了实验，他按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同，根据总电压大于部分电压，故可能的原因是电压表V2的量程选大了，电压恒为3V的电源，V2的示数为3V，则此时电压表V1的示数为小量程，是大量程的五分之一，故是0.6V。 （4）为了测量BC间的电压，应该保持C接线柱不动，将电压表V2的A点改接到B；如果保持B接线柱不动，将电压表V1的连线由A改接到C会导致电压表V1的正负接线柱接反，电压表反向偏转，故选B。 （5）分析AB、BC、AC间的电压关系，AB和BC电压之和等于AC间的电压，得出结论 28．（25-26·九年级上·福建三明·期末）物理兴趣小组的同学开展“探究盐水电阻大小与哪些因素有关”的实验，他们提出了以下猜想： A．可能与盐水的浓度有关。    B．可能与盐水的液柱长度有关。 他们利用玻璃管（管中带有接线柱的金属活塞可以左右移动）、电源、开关、小灯泡、导线等器材，组装成如图所示的电路进行实验。 (1)向玻璃管内注满盐水，闭合开关后灯泡发光，说明盐水是______（选填“导体”或“绝缘体”）；根据小灯泡的亮度可以判断盐水的电阻大小，这种研究方法______。 (2)探究“猜想A”时，为了增加盐水的浓度，可向玻璃管中添加______（选填“盐”或“清水”）并搅拌均匀。若保持注入的盐水量不变，只改变盐水的浓度，闭合开关，观察到灯泡变暗，盐水的电阻______。 (3)探究“猜想B”时，用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水，同时调节活塞使玻璃管中仍充满盐水，灯泡的亮度逐渐变亮，这一实验过程______（选填“能”或“不能”）验证“猜想B”；若保持注入的盐水浓度不变，只增加盐水的液柱长度，闭合开关，观察到灯泡变暗，盐水的电阻______。 【答案】(1) 导体 转换法 (2) 盐 变大 (3) 能 变大 【详解】（1）[1]灯泡发光，说明电路中有电流通过，即盐水能导电，所以盐水是导体。 [2]这种通过观察灯泡亮度来间接反映电阻大小的方法，属于转换法（把不易直接测量的电阻，转换为可观察的亮度变化） （2）[1][2]要提高浓度，应在不改变体积的情况下加入更多溶质（盐），或减少溶剂，题目要求盐水体积不变，所以只能添加盐，操作完成后，闭合开关，观察到灯泡变暗，即电流变小，所以盐水的电阻变大。 （3）[1]要探究盐水电阻与液柱长度的关系，要控制盐水浓度不变，改变长度，所以用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水，同时调节活塞使玻璃管中仍充满盐水，这一操作符合要求，因此可以验证“猜想B”。 [2]保持注入的盐水浓度不变，只增加盐水的液柱长度，闭合开关，观察到灯泡变暗，说明电路中电流减小，即盐水的电阻增大。 29．（25-26·九年级上·山东德州·期末）小明在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关： 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三；导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格材料如下表所示： 编号 材料 横截面积S（mm2） 长度L（m） A 镍铬合金 1.0 0.25 B 镍铬合金 1.0 0.50 C 镍铬合金 2.0 0.25 D 镍铬合金 1.0 0.25 （1）如图电路，实验前最好在导线a、b间连接______（选填“导线”或“电阻”），在M、N之间分别接上不同导体，闭合开关，通过观察______来比较导体电阻大小； （2）为了验证猜想一，可依次把M、N跟______（选填“A”“B”“C”“D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小； （3）依次把M、N跟电阻丝A、C的两端连接，闭合开关，发现接电阻丝C时电流表的示数较大，分析比较A、C两根电阻丝电阻的大小，可探究猜想______； （4）小明在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，发现实验器材中电阻丝只有一根，其他器材足够，不能完成的实验探究是______（选填字母符号）； A．导体电阻与长度的关系 B．导体电阻与材料的关系 C．导体电阻与横截面积的关系 （5）本实验采用的物理研究方法是______法和______法。 【答案】 电阻 电流表的示数 A、B 二 B 控制变量 转换 【详解】（1）[1][2]为了保护电路，实验前最好在导线a、b间连接电阻，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表的示数来比较导体电阻的大小，这里用到了转换法。 （2）[3]验证猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关，应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验。 （3）[4]分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，导体A、C的材料与长度相同而横截面积不同，可以探究导体的电阻可能与导体的横截面积有关，即可以探究猜想二。 （4）[5]实验时，通过改变连入电阻丝长度，此时横截面积和材料不变，可以探究导体电阻与长度的关系，可完成A的探究；实验时，可以将电阻丝对折起来使用，改变连入电阻丝横截面积，控制长度和材料不变，可以探究导体电阻与横截面积的关系，可完成C的探究；探究导体电阻与材料的关系时，应控制长度和横截面积不变，因为只有一根金属丝，所以无法改变材料，不能够完成B的探究，故选B。 （5）[6][7]实验中采用的方法时控制变量法和转换法。 30．（25-26·九年级上·吉林白城·期末）跨学科实践：制作简易调光台灯 （1）制作简易调光台灯的目的是_______。 A．增加台灯的亮度          B．改变台灯的亮度以适应不同需求 C．延长台灯的使用寿命       D．减少台灯的耗电量 （2）在生活中需要的阅读灯就应用到调光台灯。 （一）光源的选择 （3）在制作简易调光台灯时可以选用实验室小灯泡作为光源。 （4）在日常生活中使用发光二极管（LED）作为调光台灯的光源，主要有以下两个优点：一是节能高效，二是使用寿命长。 （二）怎样改变光源的亮度 （5）调光台灯可以通过在电路中增加一个调光装置来改变台灯的亮度，该调光装置其实就是一个滑动变阻器，该元件应与灯泡串联，通过改变该装置连入电路的电阻，进而改变通过灯泡的电流，从而调节灯泡的亮度。 （三）台灯的实用性设计 （6）为了使得台灯结构小巧，选择将电位器接入电路。 （7）调光台灯的制作涉及多方面的物理知识，如灯罩的作用是利用光的_______来增强台灯亮度；灯座应使用较重的材料制作，这是通过降低台灯整体的_______来提高其稳定性。 【项目实施】 （8）小明选择器材制成了如图甲所示的台灯，其中所用到的电位器是一种变阻器。 （9）如图乙所示是电位器的结构示意图，为了保证顺时针转动时，灯泡变亮，应该选择_______接线柱接入电路，正确连接电路制成台灯后发现，变阻器电阻最大时，灯泡仍发光，于是他设想在电阻片某一端加上一层绝缘层，保证灯泡可以调到熄灭，此时绝缘层应靠近图中_______（填“A”或“C”） 端。 （10）小明没有电位器，于是用探究实验中的电阻设计了一个电路，如图丙所示。也能改变灯泡亮度，此电路与小明的电路对比，其缺点是_______。 【答案】 B 反射 重心 AB C 不能连续调节灯泡的亮度 【详解】[1]A．简易调光台灯可以改变台灯亮度，增加台灯的亮度只是其中的一个功能，故A不符合题意； B．制作简易调光台灯的目的是改变台灯的亮度以适应不同需求；故B符合题意； C．制作简易调光台灯对延长台灯的使用寿命作用微乎其微，故C不符合题意； D．将调光台灯的亮度调暗，可以减少台灯的耗电量，但这不是简易调光台灯的主要目的，故D不符合题意。 故选B。 [2]灯罩内表面是光滑、反光的白色或银色表面，把原本会向侧面、后面散射掉的光线，通过光的反射，集中反射到需要照明的区域来增强台灯的亮度。 [3]灯座应使用较重的材料制作，台灯整体质量分布靠下，这是通过降低台灯整体的重心来提高其稳定性。 [4]为了保证顺时针转动时，灯泡变亮，电路中电流应该变大，电位器的电阻变小，电位器的电阻片变短，故应选择AB接线柱接入电路。 [5]变阻器电阻调到最大后，调到绝缘层时灯泡可以熄灭，绝缘层应靠近图中C端。 [6]由丙图可知，该电路可实现灯泡亮度三挡调节，但不能连续调节灯泡的亮度。 六、科学阅读题（本题共1小题，每空1分，共6分） 31.（25-26·九年级上·广东梅州·期末）为减少碳排放，我国大力推行电动汽车。汽车上的很多元件都涉及物理知识，比如控制速度的“油门”系统、刹车系统、转向灯、油量表、速度表等。请回答： (1)如图所示，这是汽车变阻器上的旋钮滑片，制作旋钮滑片的材料应选用_______（选填“导体”或“绝缘体”）；汽车下坡时不能长时间踩刹车，否则刹车片可能会由于温度过高变软而失去制动作用，这种改变物体内能的方式属于________。 (2)图中的O、E、F为变阻器的三个接线柱，驾驶员踩下“油门”时，变阻器接入电路的阻值减小，电流变大，电动机的转速加快，用笔画线代表导线将旋钮变阻器接入电路M、N间________。 (3)汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个灯损坏时，另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为________，转向横杆相当于电路中的_________。 (4)为了提醒驾驶员汽车后备箱的开、关情况，汽车上设置了“后备箱指示灯”。当后备箱关好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；后备箱未关好时，相当于断开开关，指示灯发光。下列电路图符合要求的是 _________。 A B C D 【答案】(1) 导体 做功 (2)见详解 (3) 并联 开关 (4)B 【详解】（1）[1]容易导电的物体叫导体，变阻器上旋钮滑片的材料应选用导体，这样才能使电路顺利接通。 [2]踩刹车使刹车片温度变高，这是由于克服摩擦做功将机械能转化为内能，是通过做功来改变物体的内能。 （2）由题意知，驾驶员踩下“油门”，电路中变阻器阻值减小，则应把O、E接入电路，如图所示： （3）[1][2]汽车同侧的前后两个转向灯会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯也可以单独工作，所以它们是并联的；司机拨动横杆，转向灯才会工作，横杆控制了电路的通断，所以这根杆子起到开关的作用。 （4）由题意知，当后备箱关好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；后备箱未关好时，相当于断开开关，指示灯发光；这说明指示灯与开关S并联，但整个电路不会出现短路，即电路中必须串联一个电阻保护电路，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 22 / 22 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十六章《电压 电阻》单元测试卷（原卷版） 注意事项： 1．测试范围：人教版：九年级全一册第16章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。1—8题是单选题；9—12题是多选题，漏选得1分，不选、多选或错选得0分） 1．（25-26·九年级上·甘肃天水·期末）关于电流、电压、电阻的说法正确的是（     ） A．只有正电荷定向移动才会形成电流 B．有电压就一定有电流 C．导体的电阻大小与它两端的电压和通过的电流大小无关 D．电源是提供电压的装置，电压是形成电阻的原因 2．（25-26·九年级上·辽宁抚顺·期末）8月30日，中国移动发布国内首款可重构5G射频收发器芯片，填补了该领域的国内空白。如图所示，芯片是指含有集成电路的硅片，制造芯片的主要材料是（　　） A．超导材料 B．半导体材料 C．纳米材料 D．绝缘材料 3．（25-26·九年级上·山东淄博·期末）小华用如图所示电路“探究串联电路电压特点”，电源电压3V保持不变，闭合开关，电压表示数为2V，则下列说法正确的是（　　） A．灯L1两端电压是2V B．灯L2两端电压是2V C．电源外部自由电子移动的方向是从A到D D．将导线a从接线柱A换接到C可测灯L2两端电压 4．（25-26·九年级上·广东广州·期末）电源的电压恒定。闭合开关后，向左移动滑片能改变小灯泡亮度的电路是（　　） A B C D 5．（25-26·九年级上·陕西咸阳·期末）小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡L1的接线柱，C、D是小灯泡L2的接线柱，E、F是小灯泡L3的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是（　　） 实验操作 实验现象 闭合开关S 三个小灯泡均发光 观察亮度 L1最亮 取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光 A．暗箱中的三个小灯泡串联 B．暗箱中的三个小灯泡规格相同 C．取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小 D．若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，L1两端电压最大 6．（25-26·九年级上·安徽宿州·期末）用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验装置如图所示，下列有关说法正确的是（　　） A．电阻丝最好是用铜制成的导体，缠绕电阻丝的圆筒最好是绝缘体 B．闭合开关前，应该将滑动变阻器的滑片置于最左端 C．闭合开关后，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡的亮度由亮变暗 D．滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω　2A”的字样，其中“2A”是指使用滑动变阻器时的电流 7．（25-26·九年级上·四川成都·期末）在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转。经检查除小灯泡外，其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（　　） A．灯泡L2短路 B．灯泡L2断路 C．灯泡L1断路 D．两个灯泡都断路 8．（25-26·九年级上·广东阳江·期末）目前，一些高速公路收费站开始对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（　　） A．称重表相当于一个电压表 B．电路中的R1是没有作用的 C．当车辆越重时，称重表的示数越小 D．当车辆越重时，称重表的示数越大 9．（25-26·九年级上·江苏扬州·期末）在如图所示的两个实验中，闭合开关，图甲用酒精灯加热金属丝时，灯泡变暗；图乙将玻璃芯加热到炽热状态时，灯泡发光。下面有关这两个实验现象的说法中正确的是（   ） A．加热金属丝会使其电阻变小 B．加热使玻璃芯由绝缘体变成了导体，说明导体和绝缘体之间没有绝对界限 C．图甲中，闭合开关，通过灯泡和金属丝的电流相同 D．不加热时，这两个实验所示的电路在闭合开关后都没有电流 10．（25-26·九年级上·辽宁铁岭·期末）关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中不正确的是（    ） A．测量电压时，电压表必须与被测电路串联 B．测量电流时，电流表必须与被测电路串联 C．不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“”接线柱流出，从“”接线柱流入 D．电压表的量程改变后，每个格表示的值仍保持不变 11．（25-26·九年级上·河北邯郸·期末）如图所示电路，闭合开关S时，灯泡、都不亮。若电路中的故障是灯断路，用一块电压表查找故障，闭合开关S，下列说法中正确的是（　　） A．电压表接在b、c两点间，电压表示数接近电源电压 B．电压表接在a、b两点间，电压表示数接近电源电压 C．电压表接在c、d两点间，电压表示数为0V D．电压表接在a、d两点间，电压表示数为电源电压 12．（25-26·九年级上·天津宝坻区·期末）如图四种电路中，在不改变电路连接（只需通过开关的闭合或断开）的前提下，不能测量出两灯串联时L1、L2各自电压的是（　　） A   B C D 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共21分） 13．（25-26·九年级上·福建漳州·期末）读出下列各仪表的示数： 电阻箱示数为________Ω；电压表示数为________V。 14．（25-26·九年级上·广西龙胜·期末）如图所示，电源电压为6V，闭合开关，电压表的示数为4V，则灯两端的电压为___________V，灯、两端的电压之比为___________。 15．（25-26·九年级上·云南盈江·期末）科学家研究发现：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起，再加入一定数量的电子时，石墨烯的电阻突然变为0。此现象中的石墨烯是______体，它______（选填“能”或“不能”）用来制作滑动变阻器。 16．（25-26·九年级上·广西梧州·期末）随着电动汽车的普及，为电动汽车提供电能的充电桩数量在全国迅猛增加，如图所示充电桩有较好的防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现____（选填“短路”或“断路”）现象；充电桩的导线选用横截面积较大的特制线材，这可以____（选填“增大”或“减小”）导线的电阻。 17．（25-26·九年级上·云南曲靖·期末）如图所示，为了探究发光二极管的单向导电性，把两个发光二极管极性相反地并联起来接入电路，闭合开关，发光二极管A亮，B不亮。接下来的操作是①__________。如果出现②_______________的结果，则初步说明发光二极管具有单向导电性。 18．（25-26·九年级上·云南昆明·期末）中国的无人机技术发展迅速，水平居世界前沿，如图所示是操纵无人机飞行的“调速”手柄，可改变无人机飞行的速度，与这个“调速”手柄联动的电路元件实质是一个______，这个装置用的时间长了，上面会聚集大量的灰尘使电路接触不良，这说明此时的灰尘属于______（选填“半导体”“导体”或“绝缘体”）。 19．（25-26·九年级上·河南许昌·期末）如图所示，电源电压保持6V不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头。a与b处相接时，电压表示数为______V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5V，这时灯泡L2两端的电压为______V。 20．（25-26·九年级上·江西新余·期末）如图所示的电阻箱是通过改变连入电路中的电阻线的______ 来改变电阻大小，若只留下铜塞C并将其余铜塞拔出，则电阻箱连入电路的阻值是______ 。 21．（25-26·九年级上·辽宁丹东·期末）如图所示，这是一种显示汽车油箱油量的装置图，其中滑杆P相当于滑动变阻器R的滑片，定值电阻在______（选填“加满油”或“用完油”）时会起到保护电路的作用。图中油量表是由一个______（选填“电流表”或“电压表”）改装而来的。的阻值______（选填“会”或“不会”）随油量表示数变化而变化。 22．（25-26·九年级上·广东深圳·期末）取口香糖锡纸，中间剪掉一些（如图甲所示），将锡纸条带锡的两端分别按在电池的正、负极上，很快发现锡纸条开始冒烟、着火，如图乙所示，实验中的锡纸是______（选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”），锡纸条上ab、bc、cd长度相等，则______（选填“ab”、“bc”或“cd”）段的电阻最大，此时锡纸条上电流______。（选填“”“”或“”） 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 23．（25-26·九年级上·重庆九龙坡区·期末）在“电流与电压和电阻的关系”探究实验中，图为某同学设计的电路图，请你在圆圈中补充必要的电路元件完成实验。 24．（25-26·九年级上·云南昆明·期末）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小兰同学连接成了如图所示的电路。小兰发现有接线错误，且只需要改接一根导线就可以，请在接错的导线上打“×”并画线把它改到正确的位置上。 四、计算题（本题共2小题，每小题9分，共18分） 25．（25-26·九年级上·河北秦皇岛·期末）如图所示的电路，电源电压为3V，闭合开关，电压表示数为1V，求： （1）灯泡L1两端的电压；     （2）灯泡L2两端的电压；     （3）流过灯泡L1与L2的电流之比。 26．（25-26·九年级上·湖南永州·期末）如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S闭合。当闭合开关S1时，电压表示数为4.5V；当闭合开关S2时，电压表的示数为2V，求： （1）电源电压为多少？ （2）灯泡L1和L2两端的电压分别为多少？ （3）若同时闭合S1和S2，则电压表的示数为多少？ 五、实验探究题（27小题8分；28小题6分；29小题7分；30小题6分；共27分） 27．（25-26·九年级上·河北保定·期末）小明和小军同学进行“探究串联电路电压规律”的实验，所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（和），两只相同的电压表和（量程均为0~3V和0~15V），导线若干。 (1)小明按照图甲的电路图，使用电压表测量灯泡两端的电压，连接好实物图如图乙所示，经检查发现一根导线连接有误，请在该导线上打“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。 (2)正确连接完电路，小军用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压，每次拆接电压表时，开关应处于______状态，为使探究得出的结论具有普遍意义，、最好选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 (3)具有创新精神的小明改进了实验，他按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和 的指针偏转角度相同，可能的原因是电压表______（选填“”或“”）的量程选大了，此时电压表和示 数分别为______V和______V。 (4)解决问题后，小军同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以______。 A．保持B不动，将电压表连线由A改接到C B．保持C不动，将电压表连线由A改接到B C．以上两种操作均可 (5)分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：______（写关系式）。 28．（25-26·九年级上·福建三明·期末）物理兴趣小组的同学开展“探究盐水电阻大小与哪些因素有关”的实验，他们提出了以下猜想： A．可能与盐水的浓度有关。    B．可能与盐水的液柱长度有关。 他们利用玻璃管（管中带有接线柱的金属活塞可以左右移动）、电源、开关、小灯泡、导线等器材，组装成如图所示的电路进行实验。 (1)向玻璃管内注满盐水，闭合开关后灯泡发光，说明盐水是______（选填“导体”或“绝缘体”）；根据小灯泡的亮度可以判断盐水的电阻大小，这种研究方法______。 (2)探究“猜想A”时，为了增加盐水的浓度，可向玻璃管中添加______（选填“盐”或“清水”）并搅拌均匀。若保持注入的盐水量不变，只改变盐水的浓度，闭合开关，观察到灯泡变暗，盐水的电阻______。 (3)探究“猜想B”时，用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水，同时调节活塞使玻璃管中仍充满盐水，灯泡的亮度逐渐变亮，这一实验过程______（选填“能”或“不能”）验证“猜想B”；若保持注入的盐水浓度不变，只增加盐水的液柱长度，闭合开关，观察到灯泡变暗，盐水的电阻______。 29．（25-26·九年级上·山东德州·期末）小明在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关： 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三；导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格材料如下表所示： 编号 材料 横截面积S（mm2） 长度L（m） A 镍铬合金 1.0 0.25 B 镍铬合金 1.0 0.50 C 镍铬合金 2.0 0.25 D 镍铬合金 1.0 0.25 （1）如图电路，实验前最好在导线a、b间连接______（选填“导线”或“电阻”），在M、N之间分别接上不同导体，闭合开关，通过观察______来比较导体电阻大小； （2）为了验证猜想一，可依次把M、N跟______（选填“A”“B”“C”“D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小； （3）依次把M、N跟电阻丝A、C的两端连接，闭合开关，发现接电阻丝C时电流表的示数较大，分析比较A、C两根电阻丝电阻的大小，可探究猜想______； （4）小明在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，发现实验器材中电阻丝只有一根，其他器材足够，不能完成的实验探究是______（选填字母符号）； A．导体电阻与长度的关系 B．导体电阻与材料的关系 C．导体电阻与横截面积的关系 （5）本实验采用的物理研究方法是______法和______法。 30．（25-26·九年级上·吉林白城·期末）跨学科实践：制作简易调光台灯 （1）制作简易调光台灯的目的是_______。 A．增加台灯的亮度          B．改变台灯的亮度以适应不同需求 C．延长台灯的使用寿命       D．减少台灯的耗电量 （2）在生活中需要的阅读灯就应用到调光台灯。 （一）光源的选择 （3）在制作简易调光台灯时可以选用实验室小灯泡作为光源。 （4）在日常生活中使用发光二极管（LED）作为调光台灯的光源，主要有以下两个优点：一是节能高效，二是使用寿命长。 （二）怎样改变光源的亮度 （5）调光台灯可以通过在电路中增加一个调光装置来改变台灯的亮度，该调光装置其实就是一个滑动变阻器，该元件应与灯泡串联，通过改变该装置连入电路的电阻，进而改变通过灯泡的电流，从而调节灯泡的亮度。 （三）台灯的实用性设计 （6）为了使得台灯结构小巧，选择将电位器接入电路。 （7）调光台灯的制作涉及多方面的物理知识，如灯罩的作用是利用光的_______来增强台灯亮度；灯座应使用较重的材料制作，这是通过降低台灯整体的_______来提高其稳定性。 【项目实施】 （8）小明选择器材制成了如图甲所示的台灯，其中所用到的电位器是一种变阻器。 （9）如图乙所示是电位器的结构示意图，为了保证顺时针转动时，灯泡变亮，应该选择_______接线柱接入电路，正确连接电路制成台灯后发现，变阻器电阻最大时，灯泡仍发光，于是他设想在电阻片某一端加上一层绝缘层，保证灯泡可以调到熄灭，此时绝缘层应靠近图中_______（填“A”或“C”） 端。 （10）小明没有电位器，于是用探究实验中的电阻设计了一个电路，如图丙所示。也能改变灯泡亮度，此电路与小明的电路对比，其缺点是_______。 六、科学阅读题（本题共1小题，每空1分，共6分） 31. （25-26·九年级上·广东梅州·期末）为减少碳排放，我国大力推行电动汽车。汽车上的很多元件都涉及物理知识，比如控制速度的“油门”系统、刹车系统、转向灯、油量表、速度表等。请回答： (1)如图所示，这是汽车变阻器上的旋钮滑片，制作旋钮滑片的材料应选用_______（选填“导体”或“绝缘体”）；汽车下坡时不能长时间踩刹车，否则刹车片可能会由于温度过高变软而失去制动作用，这种改变物体内能的方式属于________。 (2)图中的O、E、F为变阻器的三个接线柱，驾驶员踩下“油门”时，变阻器接入电路的阻值减小，电流变大，电动机的转速加快，用笔画线代表导线将旋钮变阻器接入电路M、N间________。 (3)汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个灯损坏时，另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为________，转向横杆相当于电路中的_________。 (4)为了提醒驾驶员汽车后备箱的开、关情况，汽车上设置了“后备箱指示灯”。当后备箱关好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；后备箱未关好时，相当于断开开关，指示灯发光。下列电路图符合要求的是 _________。 A B C D 12 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $