第十六章 电压 电阻 单元练-2026-2027学年物理人教版九年级全一册
2026-06-26
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 423 KB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | xkw_088151460 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58515239.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦初中物理第十六章电压电阻,以5G、LED等科技情境为载体,融合基础概念与实验探究,适配单元复习,强化物理观念与科学探究能力。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----|----|
|单选题|4|电压估算、电压表测量、电路故障分析|结合5G手机电压等生活实例,考查物理观念|
|多选题|2|电荷作用、电路分析|涉及滑动变阻器使用,体现科学推理|
|填空题|8|半导体、超导体、电阻影响因素|联系盐水电池等实验情境,强化科学探究|
|实验题|4|串并联电压规律、电阻影响因素、调光台灯制作|注重实验操作与问题解决,培养科学思维|
|计算题|3|电路电压计算|结合开关状态变化分析,提升综合应用能力|
内容正文:
第十六章 电压 电阻
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(共4题)
1.中国的5G技术全球领先,5G智能手机在使用时电池的电压最接近 ( )
A. 0.2 V B. 3.7 V C. 220 V D. 380 V
2.在如图所示的电路中,电压表测量的是 ( )
A. 灯L1两端的电压 B. 灯L2两端的电压
C. 电源两端的电压 D. 开关S两端的电压
3.某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡不亮,接下来的操作,在以下步骤中最合理的是 ( )
A. 观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
B. 断开开关,增加电池的节数重新实验
C. 断开开关,拆掉导线重新连接电路
D. 断开开关,更换灯泡重新实验
4.如图甲所示,将三个规格相同的小灯泡串联接入电源电压保持不变的电路,用电压表测量其中一个小灯泡两端的电压,示数如图乙所示。下列说法正确的是 ( )
A. AF两接线柱间电压约为15 V
B. 若测量L1的电压,只需将导线n与D点拆下,再接上A点
C. 若小灯泡L2从灯座上旋下来,通电后电压表示数约为3 V
D. 若CD间的电压表换上正常的电流表,通电后电流表示数为零
二、多选题(共2题)
5.如图所示的现象中,说法正确的是 ( )
A. 甲:甲、乙两轻质小球靠近时相互吸引,它们一定带异种电荷
B. 乙:滑动变阻器按图示方法接入电路中,滑片P向右移动时连入电路的阻值减小
C. 丙:两灯串联,a为电压表,b为电流表
D. 丁:验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
6.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,发现只有两个电表的指针发生偏转,已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障,则下列分析正确的是 ( )
A. 若只有电压表V和V1发生偏转,电流表无示数,则R2断路
B. 若只有电压表V和电流表A发生偏转,电压表V1无示数,则R1被短路
C. 电压表V和V1的示数不可能相等
D. 用一个完好的灯L替换电阻R1,闭合开关S,发现灯L不发光,则一定是R2断路
三、填空题(共8题)
7.如图所示,使用此仪表时,应 (选填“串联”或“并联”)在电路中,此时的示数为 。
8.生活中绝大多数的照明设备都已被LED灯取代,LED灯主要使用导电性能介于导体和绝缘体之间的 材料。目前,科学家也在努力研发常温下电阻为零的 材料,由这种材料制成的电器将不存在热损耗。
9.如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线情况和指针偏转可知,锌片是盐水电池的 极,盐水电池的电压为 V。
10.如图所示的电路中,甲、乙两个导体材料、长度相同,横截面积不同,已知S甲<S乙,则电阻R甲 R乙。闭合开关后,甲、乙两端的电压U甲 U乙。(均选填“>”“<”或“=”)
11.如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S1始终闭合。当开关S2断开时,灯L1、L2均发光,则灯L1、L2的连接方式是 联;当开关S2闭合时,灯L1仍发光、L2熄灭,则电压表的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
12.小明在做电学实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,接成了如图所示的电路,此时闭合开关,后果是 表被烧坏,灯泡 (选填“会”或“不会”)发光。
13.小文同学利用的电位器、直流稳压电源、导线、开关和小灯泡,组装了一个调光台灯,电路如图所示,A、B、C均为电阻片接线端。滑片P顺时针向A端滑动的过程中,电位器接入电路中的电阻 (选填“变大”“变小”或“不变”),小灯泡的亮度 (选填“变亮”“变暗”或“不变”)。
14.如图所示电路,电源电压为6 V。当开关S闭合时,规格相同的两盏灯L1和L2串联,且流过L1的电流为1 A。则图中②位置处应为 (选填“电流”或“电压”)表,①位置处电表示数大小为 。
四、实验题(共4题)
15.亲爱的同学,请你用所学的物理知识解决下列问题。
(1)在使用电压表测量待测电路两端的电压前,应观察电压表的指针是否对准 ;测量时,将电压表与待测电路 (选填“串联”或“并联”),若不能估测待测电路两端的电压值,应使用 (选填“大”或“小”)量程进行试触。如图甲所示,电压表的示数为 V。
(2)如图乙所示,电阻箱的示数为 Ω。
(3)如图丙所示的电路中,根据标出的电流方向,从干电池、电流表、电压表三个元件符号中选出两个元件符号填入电路的空缺处,使闭合开关S后,灯L1和L2都能发光且两灯串联。
16.小明和小华探究“串联电路和并联电路的电压规律”。
(1)闭合开关前电压表示数如图甲所示,其原因是电压表 。如图乙所示,将实物电路连接完整,闭合开关,发现两灯不亮,电压表有示数,则出现这种情况的原因可能是 。
(2)处理好问题后,小明用电压表分别测电源两端的电压和小灯泡L1、L2两端的电压,每次拆接电压表时,开关应处于 状态。
(3)小明利用同一电源多次实验记录的实验数据如下表,由表中数据可得:在串联电路中,电压的规律是 (用表中字母U、U1、U2表示)。
实验次数
电源两端电压U/V
L1两端电压U1/V
L2两端电压U2/V
1
2.8
1.2
1.6
2
2.8
1.4
1.4
3
2.8
0.8
2.0
(4)小华按照图丙连接电路,闭合开关后的示数为1.5 V,的示数如图丁所示,为 V,小华可得出的初步实验结论是并联电路中,各支路两端的电压 。
(5)为使实验结论更具有普遍性,接下来小华应该采取的操作是 ,再进行实验。
17.在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关;
②导体的电阻与导体的横截面积有关;
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,材料如表:
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.1
B
镍铬合金
1.0
0.1
C
镍铬合金
0.5
0.2
D
锰铜合金
0.5
0.1
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路。
(1)按照如图所示的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察 来比较导体电阻的大小。
(2)为了验证上述猜想③,应该选用编号为 和 两根电阻丝进行实验。
(3)如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号)。
(4)如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号),分别将A和B两根电阻丝接入电路中M、N两点间时,电阻丝A接入时电流表示数较大,由此,得到的结论是: 。
(5)以上探究问题的科学方法是采用了 。
18.小明在台灯下看书时,感觉灯光太亮。于是他想利用所学物理知识制作一盏简易调光台灯,达到调节灯光亮度的目的。
(1)小明尝试利用铅笔芯和鳄鱼夹实现了调节灯泡亮度的功能,如图甲所示。图甲中的连线有一处明显错误是 ;改正后,闭合开关,调节鳄鱼夹M、N之间的距离,发现灯泡的亮度和电流表示数都会发生变化,这一现象说明导体的电阻与其 有关。
(2)由于铅笔芯易断,小明在实验室找了一个电位器来替代铅笔芯,如图乙,其内部结构如图丙。小明查找到表格中的信息,为更好实现电位器调节灯泡亮度的功能,电位器内的电阻丝应选用 (选填“铜丝”或“镍铬合金丝”)更合适。
导线
长度/m
横截面积/mm2
阻值/Ω
铜丝
0.5
0.02
0.5
镍铬合金丝
0.5
0.02
50
(3)请在图丁中用笔画连线,能实现顺时针旋转电位器旋钮时灯泡变亮。
(4)同桌小红利用如图戊所示的电路也制作了一个调光台灯,连好电路闭合开关后,滑片P向左滑动时,灯泡亮度变亮,则变阻器的 接线柱连入电路中,且滑动变阻器要和灯泡 联。滑动变阻器通过改变连入电路中电阻丝的 来改变连入电路中的电阻大小从而实现改变电路中的电流。
五、计算题(共3题)
19.如图所示的电路中,电源电压不变,当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为4.5 V;当开关S1断开、S2闭合时,电压表的示数为6 V。求当开关S1断开、S2闭合时,灯L1两端的电压、灯L2两端的电压、电源电压。
20.如图所示,电源电压保持不变,当开关S断开时,V1的示数为7 V,V2的示数为9 V;当开关S闭合后,V1的示数为11 V,V2的示数为6 V,求:
(1)当开关S断开时,各灯两端的电压及电源电压。
(2)当开关S闭合时,各灯两端的电压。
21.如图甲所示的电路,、是两只相同规格的电压表。当闭合开关后,灯泡L1和L2都发光,这时两只电压表的指针偏转角度相同,均如图乙所示,指针刚好对准刻度线位置。
(1)求灯L2两端的电压及电源电压。
(2)若将图甲电路改为图丙所示的电路,电源电压不变,闭合开关后,灯泡L1和L2都发光,此时电流表的示数为1.0 A,电流表的示数为0.6 A,求此时通过灯泡L2的电流以及L2两端的电压。
试卷答案
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】CD
6.【答案】AD
7.【答案】并联40 mV
8.【答案】半导体超导体
9.【答案】负0.6
10.【答案】>=
11.【答案】串变大
12.【答案】电流不会
13.【答案】变小变亮
14.【答案】电压6 V
15.【答案】(1)零刻度线 并联 大 12.5
(2)3 204
(3)如图所示:
16.【答案】(1)未调零;灯L1断路
(2)断开
(3)U1+U2=U
(4)1.5;相等
(5)更换规格不同的灯泡
17.【答案】(1)电流表示数 (2)A D (3)② (4)① 同种材料的导体,横截面积一定时,导体越长,电阻越大 (5)控制变量法
18.【答案】(1)电流表正负接线柱接反了 长度
(2)镍铬合金丝
(3)如图所示:
(4)AC(或AD) 串 长度
19.【答案】U1=4.5 V,U2=1.5 V,U=6 V
【解析】当开关S1断开、S2闭合时,灯L1、L2串联,电压表测电源电压,则电源电压:
U=6 V
当开关S1闭合、S2断开时,灯L1、L2串联,电压表测L1两端的电压,则灯L1两端的电压:
U1=4.5 V
灯L2两端的电压:
U2=U-U1=6 V-4.5 V=1.5 V
20.【答案】(1)U=11 V,U1=5 V,U2=2 V,U3=4 V
(2)U1'=6 V,U2'=5 V,U3'=0 V
【解析】(1)当开关S闭合时,灯L3被短路,灯L1与L2串联,电压表V1测灯L1与L2的总电压,即电源电压,则电源电压:
U=11 V
当开关S断开时,三灯泡串联,V1测灯L1与L2两端的电压之和,V2测灯L1与L3两端的电压之和,灯L3两端的电压:
U3=U-UV1=11 V-7 V=4 V
灯L2两端的电压:
U2=U-UV2=11 V-9 V=2 V
灯L1两端的电压:
U1=U-U2-U3=11 V-2 V-4 V=5 V
(2)当开关S闭合时,灯L3被短路,灯L3两端的电压:
U3'=0 V
灯L1与L2串联,V2测量灯L1两端的电压,灯L1两端的电压:
U1'=6 V
灯L2两端的电压:
U2'=U-U1'=11 V-6 V=5 V
21.【答案】见解析
【解析】(1)由图甲可知,灯泡L1与L2串联,电压表测电源电压,电压表测灯泡L1两端的电压。两电压表指针偏转角度相同,由于串联电路两端的电压等于各灯泡两端的电压之和,则电压表示数大于电压表示数。
由图乙可知,电压表的量程为0~15 V,分度值是0.5 V,示数为6 V,即电源电压为U=6 V。
电压表量程是0~3 V,分度值是0.1 V,示数是1.2 V,即灯泡L1两端的电压U1=1.2 V。
所以灯泡L2两端的电压:U2=U-U1=6 V-1.2 V=4.8 V
(2)由图丙可知,灯泡L1与L2并联,电流表测通过L1的电流,电流表测干路电流。
已知电流表示数,即干路电流为I=1.0 A。电流表的示数,即通过灯泡L1的电流为I1=0.6 A。由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以通过灯泡L2的电流:
I2=I-I1=1.0 A-0.6 A=0.4 A
由于并联电路各支路两端的电压相等,所以灯泡L2两端电压为U2=U=6 V。
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