第1单元 观察简单组合体-【同步训练·数学计算】2026-2027学年五年级上册（人教版）

系间中小学A教辅 同步训练 数学计算 数学5年级上册 姓名： 班级： 日期： 观察简单组合体 第1课时从不同方向观察组合体 的口算③分钟7 1.直接写出得数。 4.8+0.2= 2.6-1.1= 16.62+3.38= 44.3+22.5= 5.2+4.8= 8.1+5.8= 17.8-5.5= 19.07-3.07= 10-9.8= 9.07-3.03= 29.3+11.5= 14.6+22.2= 9.6-7.5= 4.22+0.61= 51.8-5.5= 73.65-20.6= 也竖式④分钟 2.列竖式计算。 14.8+5.2= 18.27+6.05= 6.12-0.39= 29.3+7.5= X 4.64-3.76= 15.7-2.89= 96.3+25.1= 15.36+3.23= 16.1-3.61= 9.46-3.98= 15.77-2.89= 4.64+3.96= 少做题1做好题 也变式算⑤分韩 3.算一算，填一填。 7.8 9.64 12.4 4.88 14.6 6.78 43 0.78 4.下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。 54.78 改正： +9 144.78 5.下图中右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 从()面看 从（)面看 从( )面看 凹情境算③分钟) 6.看一看，填一填。 ② ③ 图③是由( )个小正方体组成的。这三个组合体从( )面和( )面看 到的图形分别相同（填“前”“左”或“上”）。 听算答题区（只写得数，） 少做题2做好题 系间中小学A教辅 同步训练 数学计算 数学5年级上册 姓名： 班级： 日期： 观察简单组合体一一 第2课时按要求摆组合体 过口算③分钟7 1.直接写出得数。 4.3+5.2= 15.5-3.5= 0.37+1.63= 2.3+4.6= 11.1+2.2= 0.58+4.4= 11.72-6.7= 14+4.6= 7.85-7.24= 16.79-6.49= 48.96-2.6= 13.3+4.7= 3.8+3.02= 7.8-2.4= 10.82-9.21= 6.56-5.36= 的脱式 ④分钟7 2.计算下面各题，能简算的要简算。 7.24+0.89-0.52 2.7+9.63+0.58 40-(2.75+0.14) 7.34-（3.18+2.9) 10.32-(9.03-4.57) 42.5-22.7-7.83 30-（16.5-3.8) 15+3.42-6.49 2.45+2.7+0.17 少做题【3》做好题 也变式算⑤分韩 3.算一算，填一填。 15.5 +7.88 -4.27 50.9 +7.82 -4.25 4.将得数相等的算式连起来。 2.04+3.36 2.7+5.5 15.7-3.7 0.58+0.62 9.8+2.2 2.4-1.2 9-3.6 11.6-3.4 情境算 ③分钟 5.还原组合体。 用几个同样的小正方体摆成一个组合体，从前面、左面和上面看到的图形分别如下 图所示，这个组合体是由( )个小正方体组成的。 从前面看 从左面看 从上面看 听算答题区（只写得数，） 少做题4做好题 系间中小学A教辅 同步训练 数学计算 数学5年级上册 姓名： 班级： 日期： 第一单元易错专练 1观察下面的组合体，把从不同方向看到的图形连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 2.下面分别是从不同方向观察同一个组合体所看到的图形，在符合要求的组合体下面 的括号里画“√”。 从前面看 从上面看 从左面看 ( 3.下面的组合体是用9个同样的小正方体摆成的。 (1)从左面看，你能看到()个小正方体的面。 (2)从前面看，你能看到( )个小正方体的面。 (3)从上面看，你能看到( )个小正方体的面。 少做题【5做好题 系间中小学A教辅 同步训练 数学计算 数学5年级上册 姓名： 班级： 日期： 一第一单元思维专练 1.用7个棱长为1dm的小正方体拼成1个组合体，按如图1所示的方式摆放在桌面上。 1 dm 1dm 从前面看 从左面看 从上面看 图1 图2 (1)这个组合体覆盖桌面的面积是()dm。 (2)在这个组合体上又添加了2个棱长为1dm的小正方体，得到1个新的组合体。 从新的组合体的前面看到的图形已经画在了方格纸上（如图2所示)，从上面 看到的图形和原来一样，在方格纸上画出新的组合体从左面和上面看到的图形。 2.小明用一些小正方体搭建组合体，从前面看到的图形是 从上面看到的图形 是 搭这个组合体最少需要多少个小正方体？最多需要多少个小正方体？ 3.一个组合体，从前面看到的图形是 从上面看到的图形是 ■。那么 这个组合体至少由多少个小正方体组成？最多由多少个小正方体组成？ 少做题【6做好题参考答亲 观察简单组合体 2.（竖式略)34.810.2243.221.6168.54 第1课时从不同方向观察组合体 3<<>> 三< 1.51.52066.81013.912.3160.2 4.14.7043.12182.4104.581.65.644.10 6.0440.836.82.14.8346.353.05 14.14.6 2.（竖式略)2024.325.7336.80.8812.81 5.3600360036363.63.636 121.418.5912.495.4812.888.6 6.汽车应该停在4号车位。 3.17.4421.387.5242.22 第2课时小数乘小数 4.（改正略)×63.78 1.0.3080.80.0690.3150.351.230.98 5.左前上 2.75.10.5550.180.90.036141.76 6.7前左 0.40.7212.253.845.10.520.252 第2课时按要求摆组合体 0.1121.51 1.9.51226.913.34.985.0218.6 2.（竖式略)0.02880.03317.486.2 0.6110.346.36186.825.41.611.2 2.3250.648 2.7.6112.9137.111.265.8611.9717.3 3.<>=><> 11.935.32 4.2776.51.440.08551.6750.227865.66 3.23.3819.1158.7254.47 0.00804 5.6.72×3.8=25.536(cm2) 4.9×4.9=24.01（cm2) 6. 1.42857 0.7 5.5 第一单元易错专练 0.999999 第3课时整数乘法运算律推广到小数 1.0.12.791.26121.040.690.8833 20100.7228.80.255454100.02 460.720.041.050.4320.128170 2.()(√)()》 2.76.838786770.90.4 3.(1)6(2)7(3)6 3.1.692.5410016.13.93.68 第一单元思维专练 2100.1 4.略 1.（1)5（2)略 5.（16.8+14.5)×160=5008(元) 2.搭这个组合体最少需要5个小正方体，最多 需要6个小正方体。 第4课时解决问题 3.这个组合体至少由6个小正方体组成，最多 1.1.960.960.710.10.1541.6810.165 由7个小正方体组成。 0.7280.150.0990.560.5044.9212.16 二小数乘法 0.16.42.1631.50.19811.297.2 0.1441.92 第1课时小数乘整数 2.（竖式略）1.40.80.20.070.041.18 1.3.9524.863.242115.616.6 3.把10.50元看作10元，60.9☐元看作60元。 17.5106.8136.911.6142021.6 10×5=50(元)150-50-60=40（元） 0.942.42014.48.0416.8 少做题【57做好题