Unit4 第1课时 Cartoon Time（分层作业）英语译林版三起四年级上册（新教材）

**基本信息** 小学英语Unit 4第1课时同步练，以“基础-提升-拓展”三层设计构建语音、句型到语篇的完整巩固路径，适配新授课语言能力培养与思维品质发展需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|语音辨析（音标）、基础交际|音标不同项选择聚焦语音基础；真实情境选择强化日常表达| |提升练|语法应用（like doing等）、对话逻辑|单项选择巩固核心句型；补全对话与句型转换训练语言组织能力| |拓展练|语篇理解与信息匹配|任务型阅读通过图文匹配、正误判断提升综合语言运用能力|

Unit 4 I like sport 第1课时Cartoon time 基础练 一、从下列每组单词中选出画线部分的音标不同的一项。 ( )1．A．mat B．family C．happy D．again ( )2．A．Saturday B．table C．make D．late ( )3．A．rabbit B．blackboard C．want D．catch ( )4．A．again B．library C．banana D．salad ( )5．A．dance B．class C．wash D．after 二、【新情境·真实交际情景】情景选择。  ( )1．当你想告诉别人你擅长游泳时，可以说： A．I like swimming. B．I’m good at swimming. C．Do you like swimming? ( )2．当别人夸某项运动很有趣，你表示赞同，可以说： A．That’s great fun! B．I don’t think so. C．What’s this? ( )3．当你想知道对方明天是否能再一起玩时，可以问： A．What do you like? B．Can we play again tomorrow? C．Let’s play tomorrow. ( )4．当别人问你是否喜欢跑步，你表示喜欢时，应说： A．I don’t like running. B．Yes, I like running. C．No, I like swimming. ( )5．当你想邀请别人一起打篮球时，可以说： A．I like basketball. B．Do you have a basketball? C．Let’s play basketball. 提升练 三、单项选择 ( )1．—Do you like __________ books? —Yes, I do. I often __________ in the evening. A．read; reading B．reading; reads C．reading; read ( )2．—__________ you like swimming? —Yes, I __________. A．Can; can B．Do; do C．Are; am ( )3．Let’s __________ basketball now. A．play B．playing C．to play ( )4．—Can we play again tomorrow? —__________ A．Sure! B．Me too. C．Yes, I do. ( )5．My sister likes __________ ping-pong. A．play B．playing C．plays 四、【新情境·生活实际】选择合适的句子补全对话。 A: Hello, Liu Tao. 1 B: I like playing football. A: 2 B: Yes, I can. I’m good at it. A: 3 B: Wang Bing. He plays football very well. A: 4 B: We often play football after school. A 5 B: Great! Let’s go. A．Who can play football well too? B．What sport do you like? C．Can you play football? D．When do you usually play football? E．Let’s play football now. 五、句型转换。 1．I like playing ping-pong. (对画线部分提问) __________ __________ you __________ __________? 2．Do you like jumping? (作否定回答)   __________, __________ __________. 3．I like reading. (改为一般疑问句) __________ __________ __________ reading? 4．Let’s play basketball. (改为同义句) __________ __________ playing basketball? 5．He is good at swimming. (对划线部分提问) __________ __________ he good at? A．Sure! B．Swimming. C．No, I don’t. D．Thank you. I’m coming. E. Me too. 六、问答匹配。 ( )1．What sport do they all like? ( )2．Can we play tennis (网球) tomorrow? ( )3．Do you like running? ( )4．Jimmy is good at playing ping-pong.     ( )5．Come and play with us! 拓展练 七、【新情境·任务型阅读】阅读短文，完成任务。 Hello, I am Zhang Hai. I’m a student. I’m a strong boy. I am very busy but happy after school. On Monday, I run in the sports ground. Tuesday is my favourite day. I always (总是) play ping-pong on Tuesday. I like swimming best and I can swim on Wednesday. I have a football lesson from 5:00 to 6:00 on Thursday afternoon. And I go skating (滑冰) in the gym (体育馆) on Friday. I like sports. They make me strong. 任务一：【图文匹配】选择正确的图片填在表格里。 A．  B．  C．   D．  E. Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday ______ ______ ______ ______ ______ 任务二：判断句子与短文内容是(T)否(F)相符。 ( )(1) Tuesday is Zhang Hai’s favourite day. ( )(2) Zhang Hai likes swimming best. ( )(3) Zhang Hai has a football lesson from six o’clock to seven o’clock. ( )(4) Zhang Hai isn’t a strong boy. 参考解析 基础练 一、从下列每组单词中选出画线部分的音标不同的一项。 1．D 2．A 3．C 4．D 5．C 【详解】1．选项A、B、C、D画线部分的发音分别是/æ/、/æ/、/æ/、/ə/。 2．选项A、B、C、D画线部分的发音分别是/æ/、/eɪ/、/eɪ/、/eɪ/。 3．选项A、B、C、D画线部分的发音分别是/æ/、/æ/、‌/ɒ/‌、/æ/。 4．选项A、B、C、D画线部分的发音分别是/ə/、/ə/、/ə/、/æ/。 5．选项A、B、C、D画线部分的发音分别是‌/ɑː/‌、/ɑː/‌、/ɒ/、/ɑː/。 二、【新情境·真实交际情景】情景选择。  1．B 【详解】A我喜欢游泳。B我擅长游泳。C你喜欢游泳吗？本题考查情景交际，题干想告诉别人你擅长游泳，故选B。 2．A 【详解】A太有趣了！ B我不这么认为。C这是什么？本题考查情景交际，题干说表示赞同，故选A。 3．B 【详解】A你喜欢什么？B我们明天还能再玩吗？C让我们明天再玩吧。本题考查情景交际。题干说当你想知道对方明天是否能再一起玩时，可以问，选项B符合题意，故选B。 4．B 【详解】A我不喜欢跑步。B是的，我喜欢跑步。C不，我喜欢游泳。本题考查情景交际，题干表示喜欢跑步，故选B。 5．C 【详解】本题考查情景交际。A我喜欢篮球。B你有一个篮球吗？C我们一起打篮球吧。题目要求是表达邀请打篮球的意愿，可知C选项符合题意，故选C。 提升练 三、单项选择。 1．C 【详解】句意：—你喜欢_____书吗？—是的，我喜欢。我经常在晚上_____书。read是动词原形，reading是动词的现在分词或者动名词，reads是动词的第三人称单数。like doing sth固定搭配，喜欢做某事。根据often可知时态是一般现在时，主语是I，动词用原形。 2．B 【详解】句意：—你喜欢游泳_____？—是的，我_____。问句是询问个人喜好，在一般现在时的疑问句中需借助助动词Do。其肯定回答为Yes, I do. 3．A 【详解】句意：现在让我们_____篮球吧。play是动词原形，playing是动词的现在分词或者动名词，to play是动词不定式，let’s后面跟动词原形。 4．A 【详解】句意：—我们明天可以再玩一次吗？—_____。选项A当然可以。选项B我也是。选项C是的，我可以。问句提出请求，若同意，可回复一句当然可以。 5．B 【详解】句意：我的姐姐/妹妹喜欢打乒乓球。like doing sth.喜欢做某事，like后要接动名词playing。 四、【新情境·生活实际】选择合适的句子补全对话。 1．B 2．C 3．A 4．D 5．E 【导语】本文是谈论运动的一段对话。 【详解】1．下句句意：我喜欢踢足球。可知这句问喜欢什么运动，选项B“你喜欢什么运动？”符合语境，故选B。 2．下句句意：是的，我会。可知这句是can引导的一般疑问句，选项C“你会踢足球吗？”符合语境，故选C。 3．下句句意：王兵。可知这句问谁，选项A“谁还能很好地踢足球？”符合语境，故选A。 4．下句句意：我们经常放学后踢足球。可知这句问什么时候，选项D“你们通常什么时候踢足球？”符合语境，故选D。 5．下句句意：好极了！我们去吧。可知这句提议做什么，选项E“我们现在踢足球吧。”符合语境，故选E。 五、句型转换。 1． What do like doing 【详解】句意：我喜欢打乒乓球。对动作“playing ping-pong”提问用What什么，问句提问日常爱好，时态是一般现在时，主语you是第二人称单数，需借助助动词do构成疑问语气，其后紧跟动词原形like，根据like doing sth.，like后接doing代替喜欢的动作。 2． No I don’t 【详解】句意：你喜欢跳跃吗？句子时态为一般疑问句，由助动词Do引导的一般疑问句，否定回答为No，I don’t. 3． Do you like 【详解】句意：我喜欢阅读。题目要求改为一般疑问句，主语I改为you，助动词Do​放在句首，动词like保持不变。 4． What about 【详解】原句句意：让我们打篮球吧。本题考查同义句转换。根据原句，同义句可为：打篮球怎么样？……怎么样what about，故答案为What，about。 5． What is 【详解】原句句意：他擅长游泳。本题考查句型转换。划线部分是擅长的，用what提问，问句为：他擅长什么？故答案为What，is。 六、问答匹配。 1．B 2．A 3．C 4．E 5．D 【详解】1．句意：他们全都喜欢什么运动？答语回应运动，选B“游泳。”，与句子匹配。 2．句意：我们明天能打网球吗？答语回应是否可以，选A“当然！”，与句子匹配。 3．句意：你喜欢跑步吗？答语回应是否喜欢，选C“不，我不喜欢。”，与句子匹配。 4．句意：吉米擅长打乒乓球。答语回应我也是，选E“我也是。”，与句子匹配。 5．句意：来和我们一起玩吧！答语回应同意请求，选D“谢谢。我马上来。”，与句子匹配。 拓展练 七、【新情境·任务型阅读】阅读短文，完成任务。 任务一：E C B A D 1.根据“On Monday, I run in the sports ground.”可知在周一跑步。选项E是跑步的图片。 2.根据“I always play ping-pong on Tuesday.”可知在周二打乒乓球。选项C是打乒乓球的图片。 3.根据“I like swimming best and I can swim on Wednesday.”可知在周三游泳。选项B是游泳的图片。 4.根据“I have a football lesson from 5:00 to 6:00 on Thursday afternoon.”可知在周四上足球课。选项A是踢足球的图片。 5.根据“And I go skating in the gym on Friday.”可知在周五滑冰。选项D是滑冰的图片。 任务二：T T F F (1)句意：星期二是张海最喜欢的一天。根据“Tuesday is my favourite day.”可知星期二是张海最喜欢的一天，句子与原文相符。 (2)句意：张海最喜欢游泳。根据“I like swimming best and I can swim on Wednesday.”可知张海最喜欢游泳，句子与原文相符。 (3)句意：张海的足球课从六点到七点。根据“I have a football lesson from 5:00 to 6:00 on Thursday afternoon.”可知足球课时间是下午五点到六点，句子与原文不符。 (4)句意：张海不是一个强壮的男孩。根据“I’m a strong boy.”可知他是一个强壮的男孩，句子与原文不符。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $