第3单元 8 猎人海力布-【指南针·针对学习】2026-2027学年五年级语文上册课时同步练（统编版·新教材）

指南针·针对学习·五年级上(RJ) 第三单元 8猎人海力布 3.的的确确是真实的，形容情况非常确 基础检测 实，不容争辩。 一、看拼音写词语。 4.从头到尾按原样叙述。 chou xie jiao j1 zhen bao ( ) ( ) shuo huang ding zhu beng ta 四、将下列词语补充完整。 ( 大吃一() 飞( )走() chi yan hou hur 狂风( )号 千真万() ( ) ) 乌云( )布 ()盆大雨 二、给加点字选择正确的读音，用“ ”标 ( )天动地 世世( )() 出，并完成后面的题目。 ()( )本本 1.海力布知道着(zháo zhe)急也没有 五、照样子写词语。 用，不把为什么要搬家说清楚，大家是 1.又青又红 又快又好 不会相信的。 给另一个音组一个词：( )。 2.头晕目眩 头昏脑涨 2.再一迟延，灾难(nannan)就要夺去乡 亲们的生命。 3.倾盆大雨 和风细雨 给另一个音组一个词：( )。 3.半夜里，听见一声震天动地的巨响，大 4.狂风怒号 秋风阵阵 山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的 村子淹没(mòméi)了。 5.绿油油 金灿灿 给另一个音组一个词：( )。 三、根据句子的意思写词语。 1.会飞的鸟类和会走的兽类。 综合拓展 2.震动天地，本课形容声音巨大和响亮。 六、课内阅读。 海力布知道着急也没有用，不把为什 18 第三单元 么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再 来，自己就会变成石头，他为什么还是 一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要 把鸟儿的话告诉乡亲们？ 救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里， 就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大 山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟 都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石， 3.读选文，说说选文讲了一件什么事。 怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能 把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说 了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 1.画线句子是对海力布 的描写。 4.这段文字表现了海力布 的 2.海力布明明知道，要是把鸟儿的话说出 崇高品质。 9生组女（一）》 3.那天下午，王母娘娘喝千年酿(niàng 基础检测 nàng)的葡萄酒，多喝了点儿，靠在宝座 上直打磕(kěk)睡，看样子不见得马 一、看拼音写词语。 上就醒。 xin lang sha yT qT zi ( ) ( ) ) 4.织女关在机房里太久了，现在能够在湖 xi guan jian yù pu shan 水里无拘(jūjù)无束地玩，心里真痛 ) ( ) 快，想多玩一会儿，没想到就落(uò zhuang shi jie hun à)在了后边。 ( 5.织女拍拍老牛的脖(bóbu6)子，用腮 二、下列各组词语书写有误的一项是( 帮挨(aiāi)挨它的耳朵，算是跟它行 A.喜鹊 洗澡 彩锦 梳理 见面礼。 B.亲密 榜晚漂亮 庄稼 四、把下面的词语补充完整。 C.监狱剩饭 舒服 摇头 ()开()笑 ()()不足 D.泼水 捡起 溪流 嫂子 ()五( )十 ()家( )业 三、读句子，在正确的读音下面画“ ”。 ()由()在 无()无( ) 1.夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的 勤勤()() 晃晃()( 牛虻(mang meng)都赶跑了。 五、给下列词语选择合适的近义词，用“”标出。 2.牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人 装饰（点缀打扮）周到（周密 周全) 听他的，可是牛咧(iěiè)开嘴，笑嘻 严厉（严格冷峻） 紧急（紧要 紧迫) 嘻的，好像明白他的意思。 亲密（亲自亲近） 嬉戏（儿戏游戏） 19从中，孟子明白了学习的过程应当持之以恒，不可半途而 废，失去了连贯性。这个故事反映了孟母对孟子的教诲及 其对学业的重视，也表现了孟子从此事中吸取教训，变得更 加专注于学业。 第三单元 8猎人海力布 一、酬谢焦急珍宝说谎叮嘱崩塌迟延后悔 1.zhao笑着2.nàn困难3.mò没有 三、 1.飞禽走兽2.震天动地 3.千真万确4.原原本本 四、惊禽兽怒确密倾惊代代 原原 五、 1.又大又红又圆又大 2.头破血流头重脚轻 3.瓢泼大雨狂风暴雨 4.微风习习阴风凄凄 5.红形彤黄澄澄 六、 1.心理活动 2.因为不把鸟儿的话说出来，乡亲们不会相信，稍一迟延，灾 难就会夺去乡亲们的生命。 3.海力布把鸟儿的话告诉人们，他变成了一块石头。 4.舍己为人 9牛郎织女（一） 一、新郎纱衣妻子习惯监狱蒲扇装饰结婚 二、B 三、 1.meng 2.lie 3.niang ke 4.jū1à5.b6ai 四、眉眼美中 一成立自自 拘束恳恳荡荡 五、点缀周全严格紧迫 亲近游戏 六、 1.jnsu62.心理描写 3.(1)天上没有自由，工作劳累。 (2)想见识见识人间景物。 4.向住自由美好的生活。大胆追求爱情。具有反抗精神。 10 牛郎织女（二） 一、略 二、 1.破坏伤害2.调查3.处罚 三、 1.不但而且2.虽然但是 3.一边一边选词造句略 四、31452 五、 1.人间生活 2.清澈见底的小溪茁壮成长的禾苗广阔无边的原野清 风吹来野草的气息 六、 1.第一部分（第1段）：猴多果少。矛盾产生。 第二部分（第2一6段）：猴子争吵。矛盾激化。 第三部分（第7~8段）：接受人的意见。矛盾解决。 参考答案 2.从自身利益出发考虑问题。 3.语言4.CD 课外拓展阅读 一、 1.因灾荒而流落他乡。文中指大理坝子遭受旱灾，人们纷纷 逃到外地去谋生。 2.C 3.慧生走累了，就爬到树上打个盹儿；饿了，就摘几个野果充 饥：渴了，就扯一把绿叶在嘴里咀嚼。他走了很久，鞋子都 磨破了，他只好赤着脚走，脚都磨出了血也没有停下。 4.慧生为解救遭受旱灾的大理坝子，历经千辛万苦上苍山找 水，我认为他是一个不畏艰险、心怀百姓的人。 1.(1)周济(2)凝视(3)威吓(4)盼望 2.美丽善良力大无比奸诈贪婪 3.动作奸诈贪婪 4.本文主要写农历八月十五，嫦娥被逄蒙所逼，无奈之下，吃 下了西王母赐给丈夫后羿的一粒不死之药后，飞到了月宫 的事情。 5.因为嫦娥美丽善良，经常接济生活贫苦的乡亲，她为了不让 逢蒙得到仙药去害更多的人，毅然吞下仙药，离开了大家， 乡亲们对她的善良、勇敢和自我牺牲精神充满敬意和怀念。 语文园地 一、D 二、BDAC 三、示例：姑娘穿上纱衣，用手梳理着自己黑亮的长发，柔声 问：“你是何人？”牛郎一五一十地讲述：“我叫牛郎，因哥嫂 嫌弃，我与老牛在山里落脚，相依为命。”姑娘满眼怜惜道： “我是王母娘娘的外孙女，名叫织女，因厌倦了监狱般的天 宫生活，便到人间来玩一会儿。” 四、 1.宵霄 2.运用了夸张的修辞手法，生动形象地描写了家家户户的妇 女望月乞巧的情景。 3.示例：①爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。②清明时节雨 纷纷，路上行人欲断魂。③独在异乡为异客，每逢佳节倍 思亲。 第四单元 11古诗三首 一、B 二、 1.C2.D3.A4.B 三、 1.九州生气恃风雷。2.万马齐暗究可哀。 3.我劝天公重抖擞。4.不拘一格降人才。 四、 1.(1)青山无尽，楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能 停休？ (2)青山楼台沉痛、愤慨 2.(1)不拘一格振作精神 (2)我希望老天爷重新振作精神，不要局限于一种规格或方 式去选用治国的人才。 (3)社会变革优秀人才涌现 五、 1.祖国你的父亲 2.不忘收复中原，祖国统一，平定中原，收复失地