第2单元 5 将相和-【指南针·针对学习】2026-2027学年五年级语文上册课时同步练（统编版·新教材）

第二单元 嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡 综合拓展 嗡嗡地纺线呢。 七、课内阅读。 1.选文以任丘为例，依次从哪几个方面介 绍了地道的结构 () 地道的式样有一百多种。就拿任丘 A材料、尺寸、用途 的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟 B.尺寸、材料、用途 别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道 C.尺寸、用途、材料 有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通 2.选文主要介绍了 过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面 3.选文介绍的“大洞”的特点是 种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个 A.非常的大，不气闷，不暗 大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四 B.不是很大，不气闷，很亮 壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲 口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞 C.非常的大，有点闷，不暗 4.“小洞”的作用有 容得下一百来人，最大的能容二百多人。 洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火， 0 5.选文运用的说明方法有（多选）( 在里面住上个三五天不成问题。洞里有 A.列数字 通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线 B.举例子 C.打比方 D.分类别 来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人 很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不 5將相和 r怯( 荆( 基础检测 却( ) 刑( 三、把词语补充完整，并用“/”画出所填字正 一、看拼音写词语。 确的解释。 zhàoji yun nuò ( ( ) 1.()荆请罪 dǎnqie zhi wei A.享有 B.背 C.拖欠 ( ( ) 2.同心( )力 wan bi gui zhào fùjing qing zui A.共同 B.调和；和谐C,协助 ( ) ) 3.攻无不( ) 二、辨字组词。 A.质量或重量单位。 璧( 诸( B.战胜。 壁( 绪( C.克服。 语 指南针·针对学习·五年级上(RJ) 4.理( )气壮 A.挺直。 综合拓展 B.公正的，正义的。 七、课文内容我知道。 C.直爽，直接 课文由三个小故事组成，每个小故事 四、在正确的读音上打“/”。 都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的 荆棘(jing xing)强迫(qiang qiang) 独立性，又紧密联系。其中( ) 诸位(zhūzh色) 瑟缩(sesú) 是( )的发展。( )、 上卿(ging qing)抵御(ydyù) )的结果又是( )的 五、看这些句子分别体现了人物怎样的品质， 原因，合起来构成“将相和”这一完整曲折 的故事。 把序号填在括号里。 八、课内阅读。 A.顾大局，识大体 B.勇敢机智 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见 C.不畏强暴 D.耿直畅快 廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。 1.蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换 蔺相如的门客们看不下去了，对蔺相如 璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有 说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什 点儿小毛病，让我指给您看。”() 么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想， 2.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。 廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当 然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不 如果您不答应，我就跟您同归于尽！” 怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进 () 攻我们赵国，就是()有我们两个人 3.“我所以避着廉将军，为的是我们赵国 在。( )我们俩闹不和，()会削弱 啊！” （) 赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。 4.“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就 我之所以避着廉将军，为的是我们赵 靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是 国啊！” 我碰见他，一定要让他下不来台！”() 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。 廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一 六、按要求写句子。 口气，就不顾国家的利益，真不应该。于 1.蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。 是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如 (用恰当的关联词连成一句话) 门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出 来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友， 同心协力保卫赵国。 2.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将 1.在括号里填上关联词语。 军吗？”（改为陈述句） 2.把文中画横线的句子改写成陈述句。 3.用一个词语来作为这个小故事的标题。 3.秦王不得不将蔺相如送回赵国。（改为 4.从这个故事中，可以看出蔺相如是一个 肯定句) 的人，廉颇是一个 的人。 10指南针·针对学习·五年级上(R 5将相和 一、召集允诺胆怯职位完璧归赵负荆请罪 二、璧玉石壁诸位情绪胆怯忘却荆条 刑法 三、 1.负B2.协A3.克B4.直B 四、.jing qiang zhu se qing yù 五、 1.B2.C3.A4.D 六、 1.因为蔺相如立了功，所以赵王封他做上大夫。 2.蔺相如说他连秦王都不怕，更不会怕廉将军。 3.秦王将蔺相如送回赵国。 七、渑池之会完璧归赵完璧归赵渑池之会负荆请罪 八、 1.因为如果就 2.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 3.负荆请罪 4.顾全大局知错能改 6什么比猎豹的速度更快 -、han tuo sun guan 二、属于俯视超速喷气赤道放置 三 1.设问2.比喻3.拟人 四、25134 五、 1.guàn冠军guan树冠 2.shǔ数一数shd数学 3.(飞机等)以高速度和大角度向下飞爬升 海鸥闪电般从云端俯冲下来，在接近水面的一刹那，突然像 羽毛一样轻盈地飘落 六、 1.我们怎么能相信宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手 上呢？ 2.妈妈对爸爸说，她听不懂爸爸在说什么。 3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部的 感情。 七、 1.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。 2.一种事物比另一种事物的速度快 3.B会飞的鸟 4.B A B 7“诺曼底号”遇难记 一、b6 mai pou zài han xie 二、鱼腹主宰实践窟窿岗位维持秩序卑微 调遣 三、恐翼翼势魂简序屹措镇纹提 职 四、 1.示例：圆圆的月亮挂在空中，它好似一个玉盘，又仿佛一面 镜子。 2.声音压倒了呼号和嘈杂 3.示例：美丽的校园里，哪里有纸屑，哪里就有朱老师的身影。 五、 1.时间短所有的人奔镇定自若 70 J) 2.拟人十分危急四脚朝天叮当乱叫 六、 1.船长坚定高大的形象 2.比喻成为伟大不朽的标志 3.船长的牺牲体现了他的沉稳、坚毅和舍己救人的精神，这种 崇高的精神品质值得我们敬佩和学习。 七、 1.学校的花房里开出了一朵从没见过的最大的玫瑰花 小女孩竞然在大家的注视下，摘下了那朵最大的玫瑰花 2.D 3.大家被小女孩那颗纯洁、善良、美好的心打动了。 4.示例：我想对小女孩说，你真是个善良的好孩子。（或：我想 对校长说，谢谢您用爱心和耐心来教育每个孩子。) 课外拓展阅读 1.蓝鲸是最大的吗 2.(1)但是，蓝鲸还远远不是世界上最大的！ 但是，珠穆朗玛峰也不是世界上最大的！ 不过，太阳也远远不是世界上最大的！ 还有什么会比这个星更大呢？那就是星系啦！ (2)但是不过 (3)100几百万个珠穆朗玛峰比蓝鲸大得多 3.④②⑥⑦⑤①4.C 5.太阳是太阳系里最大的吗？ 二、 1.“父亲的香茗”带给我哪些美好的回忆 2.(1)钻到父亲怀里，只喝一口涩涩的茶 (2)与父亲对坐，一起品茶、看书、讨论、开怀大笑 (3)父亲借续茶告诉“我”人生道理：请教他人时要先清空自 己头脑中固有的观点，学会倾听，慢慢沉淀 3.①酸楚②茫然③茶水溢了出来④父亲解释原委 4.四个“一起”勾勒了“我”和父亲相处的幸福画面。 语文园地 1./2.×3./4./ 二、 1.C2.A3.B4.D 三、 1.光的速度比流星体快 2.数量多样式多互相连通地道的数量和样式很多，且 互相连通 四、洪水奔涌而来，人们惊慌失措，纷纷爬上屋顶，不知道水会 不会继续上涨，紧紧地盯着水面不敢闭眼。 五、 1.白了少年头岳飞 2.从来急天地转光阴迫只争朝夕只争朝夕争分 夺秒 3.盛年不重来一日难再晨岁月不待人 非连续性文本、古文阅读 一、 1.C 2.大型客机C919美国波音欧洲空客中国C系列客机 1.(1)童年或青少年(2)为什么 2.这织布被割断了，它还能再接续起来吗？ 3.文章中孟母是通过割断织布来警示孟子，告诉他学习需要 连贯性和专注力，一旦中断就可能无法恢复到原来的状态。