第1单元 2 落花生-【指南针·针对学习】2026-2027学年五年级语文上册课时同步练（统编版·新教材）

昏春 第一单元 1桂花雨 一、左右尤其懂得糕饼沉浸茶叶 二、C 三、 1.姿态2.姿势3.欣赏4.观赏5.完美6.完整 四、热腾腾沉甸甸白花花想入非非小心翼翼 气喘吁吁 五、 1.喜爱2.认真 六、 1.(1)D(2)B(3)C(4)A 2.(1)桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居， 都浸在桂花香里。 (2)浸 七、 1.主要写了“摇桂花”的情景。 2.这下，我可乐了。因为可以摇桂花了。 3.因为要下雨了。4.抱摇 5.桂花像春天的细雨，轻轻地飘落下来。 2落花生 一、 1.de2.zhà3.shú 二、榨油吩咐茅亭石榴可贵食品鲜红嫩绿 三、 1.B2.A3.C 四、 1.暮幕慕慕2.避僻辟劈 3.阶价价阶4.(1)分辨(2)分辩 五、 1.翻地播种浇水收获 2.《论语》《史记》《西游记》《红楼梦》 3.金鱼松鼠羚羊大象鲸鱼 六、 1.虽然但是2.不但而且3.因为所以 七 1.不图虚名、默默奉献 2.桃子、石榴、苹果突出表现花生的品质 3.种收尝议种花生、收花生、尝花生 议花生议花生花生不图虚名，默默奉献的品格人要 像花生一样做有用的人，而不是只图表面以物喻人 3*珍珠鸟 一、man you xi gui pei jian mou dai 二、异常茂盛深幽又细又亮尖尖明亮 蓬松美好滚圆 三、拘束费劲陌生粗糙危险枯萎 四、 1.B2.C3.A4.C5.B6.A 五、B 六、 1.“，,,?。” 2.了解挫折猜疑表达 3.周教授通过一个试验告诉我们关于信任的道理 4.只有学会信任别人，才能被别人信任。 参考答案 答案 课外拓展阅读 一、 1.“啄”“蹭”这两个动词的重复使用，运用动作描写突出了海 鸥的淘气可爱。 2.①黄色②灰白色③黑色④橘红色 3.(1)此句运用了比喻和拟人的修辞手法，将海鸡梳洗打扮比 作人对镜梳妆，将海鸥梳理羽毛称作“梳妆打扮”，将海鸥人 格化，生动形象地写出了海鸥梳理羽毛的可爱情态。表达 了作者对海鸥的喜爱之情。 (2)此句运用了比喻的修辞手法，将海鸥比作海上精灵，将 海鸥与海比作精美的图画，表达了作者对海鸥的喜爱和赞 美之情。 4.海鸥高飞图。理由：最后一段写海鸿在阳光下展翅高飞的 画面，体现了海鸥飞行的美。 1.事事平安、事事如意 2.C 3.运用比喻的修辞手法，生动形象地写出经霜点化的柿子火 红绚烂的特点，体现了柿子的生机活力，表达了作者对柿子 的喜爱与赞美。 4.初夏秋风吹来的时候小拳头大小的青柿子衰减了黄 白青的颜色变得红彤彤 5.经霜点化后柿子有红如火焰、甜如蜜、软如泥的特点，表达 了作者对经霜点化后柿子的喜爱和赞美。 语文园地 一、 1.摇下来的桂花被风吹落的桂花摇桂花 2.花生桃子石榴苹果朴实无华、默默无闻、无私奉献 3.别的昆虫的藏身处蟋蟀的住宅选择住宅的慎重 4.示例：月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热 情四射，但她的宁静之美却深深地吸引着我。 二、B 三、 1.A2.B3.B4.A 四、 鱼虎龙马鼠狼鸡驴 1.动物卧虎藏龙狡兔三窟 2.如虎添翼龙马精神狼狈为奸黔驴技穷 第二单元 4冀中的地道战 一、妨碍堡垒厕所拐弯吆喝党员 1.①2.④3.⑤4.①5.⑤6.⑥ 1.如果就2.既又 3.即使也4.不但而且 四、阴谋奇迹问题斗争敌人消息 五、 1.经历2.试3.用脚踩4.安定，稳定 六、 1.冀中人民挖了地道。 2.地道战留下了奇迹。 七、 1.B2.地道奇特的构造3.A 4.住人拴牲口搁东西做厕所5.AB 69指南针·针对学习·五年级上(RJ) 摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头 3.为什么要提前摇桂花？ 满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨！ 好香的雨呀！” 1.这段文字主要写了什么内容？ 4.找出描写摇桂花时动作的词写下来。 2.写出表达“我”心情的句子，再说说作者 5.写一个比喻句，描绘桂花落下的情景。 有此心情的原因。 2落花生 3.像你这样有文化的人，竟然做出这种事 基础检测 来，太有失体面了。 () 四、选字、选词填空。 一、给加点字选择正确读音。 1. 慕 幕 暮 1.可是父亲也来了，实在很难得(dé ( )色降临 开( děi)。 羡() 爱( 2.花生可以榨(zàzhà)油。 2 ，辟 僻 避 劈 3.你们看它矮矮地长在地上，等到成熟 躲() 偏( (shou shú)了，也不能立刻分辨出来 开() )柴 它有没有果实，必须挖起来才知道。 3. 价 阶 二、看拼音写词语。 石() ()钱 zhàyu fēnfù mao ting ( ()格 ()梯 ( ( 4. 分辩 分辨 shi liu kěgui shi pin ( ) ( ) ( (1)花生矮矮地长在地上，等到成熟了， xian hong nen lu 也不能立刻( )出来它有没有果实。 ( ) (2)小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小 三、给加点的词语选择正确的解释。（填序号） 林( )道：“不对，花生的果实长在 体面：A.光荣；光彩；面子上好看。B.(相貌 地里，所以又叫落花生。” 或样子)好看；美丽。C.面子；体统；身份。 五、按一定的顺序排列词语。 1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而 1.翻地 收获 浇水 播种 对别人没有好处的人。 () 按先后顺序： 2.偷鸡摸狗是非常不体面的事。() 2 第一单元 2.《史记》《红楼梦》 《西游记》 《论语》 可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石 按先后顺序： 榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地 挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们 3.鲸鱼羚羊 松鼠大象 金鱼 看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不 按从小到大的顺序： 能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起 来才知道。” 六、选词填空。 1.花生最可贵的是： 因为…所以… 如果…就… 虽然…但是… 即使…也… 2.文章把花生和 比较， 不但…而且… 这样作比较的用意是： 1.( )我们展出的时装不是成衣， ( )从中仍然可以看出这些时装缝 3.《落花生》一文依次写了 花生， 成后的颜色和式样。 花生， 花生， 花生。其中 2.我们的设计( )新颖，( )很有 是略写的， 创意，获得大家的好评。 是详写的，把 作为文章的主 3.( )花生的好处有这么多，( 要内容是为了突出 大家都喜欢它。 。《落花生》这篇文章， 通过一家人在收获节上议花生，说明了 综合拓展 在写作上用了 七、课内阅读。 的写作方法。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最 3*珠鸟 三、想一想，写出反义词。 基础检测 自由一( ) 轻松一( ) 熟悉一( 细腻一( 一、读一读，在正确的读音下面画“ ”。 安全一( ) 繁茂一( ) 垂蔓(mànwàn) 深幽(you you) 四、给多义字选择正确的解释。 熟悉(x) 柜子(gui gùi) 熟：A食物烧煮到可以吃的程度；B.表示 陪伴(pei pei) 眼脸(jian lian) 程度深；C.植物果实长成了。 眸子(mum心) 待着(d6i 1.它没醒，睡得好熟！ () dai) 2.秋天，果实成熟了。 () 二、想一想，填一填。 3.米饭煮熟了，香喷喷的。 () )的吊兰 ( )的丛林 深：A.距离开始的时间很久；B.不易理 ( )的叫声( )的小嘴 解；C.从外到里的距离大。 ( )的眼睛 ( )的球儿 4.珍珠鸟在里面，就像躲进深幽的丛林一 )的境界 )的身子 样安全。 ()