第20讲 诱导公式(知识详解+5典例精讲+课后作业)讲义-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2026-07-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 5.3 诱导公式
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.40 MB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-07-31
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2026-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59034719.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦高中数学诱导公式核心知识点,系统梳理诱导公式二~四(偶不变体系)和五~六(奇变体系),通过“偶不变,奇变,符号看象限”口诀及负化正、大化小、角化锐、代值运算的标准化简流程构建学习支架,衔接公式记忆与实际应用。 资料以知识详解为基础,5类典例(含变式)分层训练,结合口诀深度解析与易错点总结,培养学生推理能力(数学思维)和规范表达(数学语言)。课中辅助教师分层教学,课后作业覆盖选择、填空、解答题,助力学生查漏补缺,强化知识应用。

内容正文:

第20讲 诱导公式(知识详解+5典例精讲+课后作业) 知识详解·核心内容 知识点01:诱导公式二~四 知识点02:诱导公式五、六 典例精讲·例题解析 (举一反三) 题型01:诱导公式二、三、四 题型02:诱导公式五、六 题型03:三角函数恒等式的证明——诱导公式 题型04:三角函数的化简、求值——诱导公式 题型05:正切函数的诱导公式 课后作业·巩固延伸 一、单选题(8) 二、多选题(3) 三、填空题(3) 四、解答题(5) 【知识点01】诱导公式二~四 1.公式二 sin(π+α)=-sin α, cos(π+α)=-cos α, tan(π+α)=tan α. 2.公式三 sin(-α)=-sin α, cos(-α)=cos α, tan(-α)=-tan α. 3.公式四 sin(π-α)=sin α, cos(π-α)=-cos α, tan(π-α)=-tan α. 注意点: (1)函数名称不变. (2)运用公式时把α“看成”锐角. (3)诱导公式中角α可以是任意角,要注意正切函数中要求α≠kπ+,k∈Z. 【例1】利用诱导公式求值: 【知识点02】诱导公式五、六 1.公式五 sin()=cos α, cos()=sin α. 2.公式六 sin()=cos α, cos()=-sin α. 注意点: (1)名称发生了变化,实现了正弦函数和余弦函数的相互转化. (2)运用公式时,把α“看成”锐角. (3)符号的变化要看把α“看成”锐角时所在的象限. 【例2】化简求值 【题型01】诱导公式二、三、四 【典例1-1】(25-26高一下·湖南株洲·期末)(   ) A. B. C. D. 【变式1-1】(25-26高一下·辽宁大连·期中)已知,则_________. 【变式1-2】(多选)(24-25高一下·四川雅安·阶段检测)已知角的终边过点,则(   ) A.为第二象限角 B. C. D. 【变式1-3】(25-26高一下·全国·课堂例题)求下列各三角函数值: (1); (2); (3). 【题型02】诱导公式五、六 【典例2-1】(25-26高一下·贵州毕节·期中)若,则(    ) A. B. C. D. 【变式2-1】(25-26高一下·江西上饶·期中)已知,则__________. 【变式2-2】(多选)(24-25高一下·贵州遵义·阶段检测)(   ) A. B. C. D. 【变式2-3】(25-26高一下·广西钦州·阶段检测)已知,求的值 【题型03】三角函数恒等式的证明——诱导公式 【典例3-1】(24-25高一上·上海·课堂例题)证明:. 【变式3-1】求证:在△中,. 【变式3-2】证明:. 【变式3-3】已知、、为的三个内角,求证: 【题型04】三角函数的化简、求值——诱导公式 【典例4-1】(25-26高一下·辽宁大连·期末)已知,则(   ) A. B. C. D. 【变式4-1】(2026高一·全国·专题练习)求值:=_____. 【变式4-2】(多选)(25-26高一上·陕西咸阳·阶段检测)已知,则下列等式成立的是(    ) A. B. C. D. 【变式4-3】(25-26高一下·安徽蚌埠·阶段检测)已知. (1)化简; (2)若,求的值; (3)若,求. 【题型05】正切函数的诱导公式 【典例5-1】(    ) A. B. C. D. 【变式5-1】(24-25高一下·河南驻马店·期末)(   ) A. B. C.1 D. 【变式5-2】已知函数,若___________. 【变式5-3】求值: (1); (2); (3). 知识点01口诀深度解析(必考核心) 针对三角诱导公式通用形式: 1. 偶不变:当为偶数时,角度为形式,三角函数名称不变(正弦仍为正弦、余弦仍为余弦)。 2. 奇变:当为奇数时,角度为形式,正、余弦函数名互换(),正切不适用变换规则。 3. 符号看象限:默认将视为锐角,判断原三角函数在原角所在象限的正负,即为化简结果的符号,与变换后的函数无关。 知识点02诱导公式二、三、四(偶不变体系) 本组公式均为(偶数倍),函数名不变,仅改变符号。 1. 公式二(原点对称:) 2. 公式三(奇偶性:) 性质结论:正弦、正切为奇函数,余弦为偶函数。 3. 公式四(y轴对称:) 知识点03诱导公式五、六(奇变体系) 本组公式均为(奇数倍),正余弦函数名互换,无正切公式。 1. 公式五(余角关系:) 2. 公式六() 知识点04标准化简求值流程(通用模板) 1. 负化正:利用公式三,消除角度负号,将负角化为正角; 2. 大化小:利用三角函数周期性,将任意角化为内的角; 3. 角化锐:利用诱导公式二~六,将非锐角三角函数全部转化为锐角三角函数; 4. 代值运算:代入特殊角三角函数值,完成化简、求值、证明。 知识点05本节高频易错点总结 1. 口诀误用:仅奇数倍角度变函数名,倍数角度函数名绝对不变; 2. 符号误区:符号由原角、原函数象限符号决定,与变换后的函数无关; 3. 奇偶性混淆:、变号,恒不变号; 4. 范围误区:诱导公式对任意角成立,并非仅适用于锐角,锐角仅用于判断符号。 一、单选题 1.(25-26高一下·辽宁大连·期末)已知,则(    ) A. B. C. D. 2.(25-26高一下·广西钦州·期中)已知,则的值为(    ) A. B. C. D. 3.(25-26高一下·江西上饶·期中)已知,则(    ) A. B. C. D. 4.(25-26高一上·贵州六盘水·期末)已知,则(   ) A. B. C. D. 5.(25-26高一上·广东汕尾·期末)的值是(   ) A. B. C. D. 6.(25-26高一下·陕西西安·阶段检测)已知,则(   ) A. B. C. D. 7.(25-26高一下·四川南充·期中)化简表达式,结果为(   ) A. B. C. D. 8.(25-26高一上·黑龙江大庆·期末)若为第二象限角,且,则=(   ) A. B. C. D. 二、多选题 9.(24-25高一上·陕西榆林·阶段检测)下列等式恒成立的是(   ) A. B. C. D. 10.(25-26高一下·全国·阶段检测)(多选)下列三角函数值与数值相同的是(   ) A. B. C. D. 11.(25-26高一上·河南·期末)(多选)已知,则下列正确的有(    ) A. B. C. D. 三、填空题 12.(25-26高一下·山东潍坊·阶段检测)已知,则___________. 13.(25-26高一上·河南·阶段检测)若,则______. 14.(25-26高一下·江西赣州·期中)______. 四、解答题 15.求值: (1); (2). 16.(25-26高一下·广西钦州·期中)求下列三角函数值: (1)cos390°; (2); (3). 17.(25-26高一下·全国·课堂例题)化简并求值:(其中). 18.证明:,. 19.(25-26高一下·河南南阳·阶段检测)已知 (1)化简; (2)若为第四象限角,且,求的值. 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第20讲 诱导公式(知识详解+5典例精讲+课后作业) 知识详解·核心内容 知识点01:诱导公式二~四 知识点02:诱导公式五、六 典例精讲·例题解析 (举一反三) 题型01:诱导公式二、三、四 题型02:诱导公式五、六 题型03:三角函数恒等式的证明——诱导公式 题型04:三角函数的化简、求值——诱导公式 题型05:正切函数的诱导公式 课后作业·巩固延伸 一、单选题(8) 二、多选题(3) 三、填空题(3) 四、解答题(5) 【知识点01】诱导公式二~四 1.公式二 sin(π+α)=-sin α, cos(π+α)=-cos α, tan(π+α)=tan α. 2.公式三 sin(-α)=-sin α, cos(-α)=cos α, tan(-α)=-tan α. 3.公式四 sin(π-α)=sin α, cos(π-α)=-cos α, tan(π-α)=-tan α. 注意点: (1)函数名称不变. (2)运用公式时把α“看成”锐角. (3)诱导公式中角α可以是任意角,要注意正切函数中要求α≠kπ+,k∈Z. 【例1】利用诱导公式求值: 解:第一步:化简 变形角度:,套用公式二 第二步:化简 先利用公式三(余弦偶函数): 角度变形:,简化为 第三步:合并计算结果 答: 【知识点02】诱导公式五、六 1.公式五 sin()=cos α, cos()=sin α. 2.公式六 sin()=cos α, cos()=-sin α. 注意点: (1)名称发生了变化,实现了正弦函数和余弦函数的相互转化. (2)运用公式时,把α“看成”锐角. (3)符号的变化要看把α“看成”锐角时所在的象限. 【例2】化简求值 解:第一步:利用公式六化简第一项 ,令 第二步:利用公式五化简第二项 ,令 第三步:整体计算 答: 【题型01】诱导公式二、三、四 【典例1-1】(25-26高一下·湖南株洲·期末)(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】. 【变式1-1】(25-26高一下·辽宁大连·期中)已知,则_________. 【答案】 【详解】. 【变式1-2】(多选)(24-25高一下·四川雅安·阶段检测)已知角的终边过点,则(   ) A.为第二象限角 B. C. D. 【答案】BD 【分析】根据象限角概念,三角函数的定义逐项判断即可. 【详解】因为角的终边过点, 所以角为第四象限,, ,, 故选:BD 【变式1-3】(25-26高一下·全国·课堂例题)求下列各三角函数值: (1); (2); (3). 【答案】(1); (2)1; (3). 【分析】应用诱导公式及特殊角三角函数值计算求解. 【详解】(1). (2). (3)原式. 【题型02】诱导公式五、六 【典例2-1】(25-26高一下·贵州毕节·期中)若,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】依题意,. 【变式2-1】(25-26高一下·江西上饶·期中)已知,则__________. 【答案】/0.6 【详解】. 【变式2-2】(多选)(24-25高一下·贵州遵义·阶段检测)(   ) A. B. C. D. 【答案】BD 【分析】结合选项,利用诱导公式,对各个选项逐一分析判断,即可求解. 【详解】对于A,因为,故A错误, 对于B,因为,故B正确, 对于C,, 故C错误, 对于D,因为,故D正确, 故选:BD. 【变式2-3】(25-26高一下·广西钦州·阶段检测)已知,求的值 【答案】 【分析】由及诱导公式求解. 【详解】因为,所以. 【题型03】三角函数恒等式的证明——诱导公式 【典例3-1】(24-25高一上·上海·课堂例题)证明:. 【答案】证明见解析 【分析】利用诱导公式化简即可. 【详解】左边右边, 所以. 【变式3-1】求证:在△中,. 【答案】证明见解析 【分析】直接利用三角形内角和及诱导公式即可证明. 【详解】因为A,B,C为△的三个内角,所以,则. 于是. 故. 所以原等式成立. 【变式3-2】证明:. 【答案】证明见解析 【分析】利用诱导公式、同角三角函数的基本关系式来证得等式成立. 【详解】 , , 故等式左边,等式成立. 【变式3-3】已知、、为的三个内角,求证: 【答案】证明见解析 【分析】利用三角形的内角和定理可得出,再结合诱导公式可证得原等式成立. 【详解】证明:在中,,则. 所以, , 故原等式得证. 【题型04】三角函数的化简、求值——诱导公式 【典例4-1】(25-26高一下·辽宁大连·期末)已知,则(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】因为, 所以. 【变式4-1】(2026高一·全国·专题练习)求值:=_____. 【答案】 【分析】根据诱导公式将任意角转化为锐角,再计算可得结果. 【详解】原式= . 【变式4-2】(多选)(25-26高一上·陕西咸阳·阶段检测)已知,则下列等式成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】BC 【分析】根据三角函数的诱导公式化简求值,即可得答案. 【详解】由于,故,A错误,B正确; ,C正确,D错误, 故选:BC 【变式4-3】(25-26高一下·安徽蚌埠·阶段检测)已知. (1)化简; (2)若,求的值; (3)若,求. 【答案】(1) (2) (3) 【详解】(1) . (2)因为, 所以. (3). 【题型05】正切函数的诱导公式 【典例5-1】(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由正切的诱导公式计算. 【详解】. 故选:C. 【变式5-1】(24-25高一下·河南驻马店·期末)(   ) A. B. C.1 D. 【答案】C 【分析】借助正切函数的诱导公式计算即可得. 【详解】. 故选:C. 【变式5-2】已知函数,若___________. 【答案】5 【分析】利用诱导公式即可求解. 【详解】解:因为函数, 所以,即, 所以, 故答案为:5. 【变式5-3】求值: (1); (2); (3). 【答案】(1);(2);(3) 【分析】(1)(2)(3)由正切函数的诱导公式依次求解即可. 【详解】(1); (2); (3). 知识点01口诀深度解析(必考核心) 针对三角诱导公式通用形式: 1. 偶不变:当为偶数时,角度为形式,三角函数名称不变(正弦仍为正弦、余弦仍为余弦)。 2. 奇变:当为奇数时,角度为形式,正、余弦函数名互换(),正切不适用变换规则。 3. 符号看象限:默认将视为锐角,判断原三角函数在原角所在象限的正负,即为化简结果的符号,与变换后的函数无关。 知识点02诱导公式二、三、四(偶不变体系) 本组公式均为(偶数倍),函数名不变,仅改变符号。 1. 公式二(原点对称:) 2. 公式三(奇偶性:) 性质结论:正弦、正切为奇函数,余弦为偶函数。 3. 公式四(y轴对称:) 知识点03诱导公式五、六(奇变体系) 本组公式均为(奇数倍),正余弦函数名互换,无正切公式。 1. 公式五(余角关系:) 2. 公式六() 知识点04标准化简求值流程(通用模板) 1. 负化正:利用公式三,消除角度负号,将负角化为正角; 2. 大化小:利用三角函数周期性,将任意角化为内的角; 3. 角化锐:利用诱导公式二~六,将非锐角三角函数全部转化为锐角三角函数; 4. 代值运算:代入特殊角三角函数值,完成化简、求值、证明。 知识点05本节高频易错点总结 1. 口诀误用:仅奇数倍角度变函数名,倍数角度函数名绝对不变; 2. 符号误区:符号由原角、原函数象限符号决定,与变换后的函数无关; 3. 奇偶性混淆:、变号,恒不变号; 4. 范围误区:诱导公式对任意角成立,并非仅适用于锐角,锐角仅用于判断符号。 一、单选题 1.(25-26高一下·辽宁大连·期末)已知,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由诱导公式结合题设可得答案. 【详解】由诱导公式,. 2.(25-26高一下·广西钦州·期中)已知,则的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据诱导公式求解即可. 【详解】. 3.(25-26高一下·江西上饶·期中)已知,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】由于,所以. 4.(25-26高一上·贵州六盘水·期末)已知,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据诱导公式求解即可. 【详解】因为, 所以, 故选:D 5.(25-26高一上·广东汕尾·期末)的值是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用诱导公式和特殊角的三角函数值求解即可. 【详解】因为, , , 所以, 故选:A 6.(25-26高一下·陕西西安·阶段检测)已知,则(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】因为 . 7.(25-26高一下·四川南充·期中)化简表达式,结果为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】直接根据诱导公式化简计算可得. 【详解】由诱导公式, 所以原式. 8.(25-26高一上·黑龙江大庆·期末)若为第二象限角,且,则=(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用已知可求得,利用三角函数诱导公式可求得. 【详解】因为为第二象限角,所以, 所以,所以, 又因为,所以. 所以. 故选:C. 二、多选题 9.(24-25高一上·陕西榆林·阶段检测)下列等式恒成立的是(   ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【分析】根据诱导公式逐项判断即可. 【详解】由诱导公式知,,, ,, 故ACD正确,B错误. 10.(25-26高一下·全国·阶段检测)(多选)下列三角函数值与数值相同的是(   ) A. B. C. D. 【答案】BC 【分析】利用诱导公式对各个选项化简即可. 【详解】 . 故选:BC. 11.(25-26高一上·河南·期末)(多选)已知,则下列正确的有(    ) A. B. C. D. 【答案】BCD 【分析】利用诱导公式逐项化简判断即可. 【详解】对于A,,故A错误; 对于B,,故B正确; 对于C,,故C正确; 对于D,由A的分析可得,故, 所以,故D正确; 故选:BCD 三、填空题 12.(25-26高一下·山东潍坊·阶段检测)已知,则___________. 【答案】 【分析】根据诱导公式求解. 【详解】因为,所以. 13.(25-26高一上·河南·阶段检测)若,则______. 【答案】 【分析】根据诱导公式化简已知条件得,再利用诱导公式求值即可. 【详解】,所以. 所以. 故答案为: 14.(25-26高一下·江西赣州·期中)______. 【答案】/ 【详解】. 四、解答题 15.求值: (1); (2). 【答案】(1) (2)1 【分析】(1)通过正切函数的诱导公式求解; (2)通过周期函数的周期性求解. 【详解】(1) (2) 16.(25-26高一下·广西钦州·期中)求下列三角函数值: (1)cos390°; (2); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【详解】(1). (2). (3). 17.(25-26高一下·全国·课堂例题)化简并求值:(其中). 【答案】 【分析】利用诱导公式化简所求式即可. 【详解】 . 18.证明:,. 【答案】证明见解析 【分析】按的奇偶性分类讨论,用诱导公式变形可证. 【详解】证明:当n为偶数时,令,, 左边. 右边,∴左边=右边. 当n为奇数时,令,, 左边 . 右边,∴左边=右边. 综上所述,,成立. 19.(25-26高一下·河南南阳·阶段检测)已知 (1)化简; (2)若为第四象限角,且,求的值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用诱导公式化简即可; (2)利用诱导公式、同角三角函数关系式分析求解. 【详解】(1)由 , 所以. (2)因为,所以, 因为为第四象限角,所以, 所以, 又,所以, 所以, 所以. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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