第20讲 诱导公式(知识详解+5典例精讲+课后作业)讲义-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
2026-07-31
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 5.3 诱导公式 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.40 MB |
| 发布时间 | 2026-07-31 |
| 更新时间 | 2026-07-31 |
| 作者 | 宋老师数学图文制作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59034719.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦高中数学诱导公式核心知识点,系统梳理诱导公式二~四(偶不变体系)和五~六(奇变体系),通过“偶不变,奇变,符号看象限”口诀及负化正、大化小、角化锐、代值运算的标准化简流程构建学习支架,衔接公式记忆与实际应用。
资料以知识详解为基础,5类典例(含变式)分层训练,结合口诀深度解析与易错点总结,培养学生推理能力(数学思维)和规范表达(数学语言)。课中辅助教师分层教学,课后作业覆盖选择、填空、解答题,助力学生查漏补缺,强化知识应用。
内容正文:
第20讲 诱导公式(知识详解+5典例精讲+课后作业)
知识详解·核心内容
知识点01:诱导公式二~四
知识点02:诱导公式五、六
典例精讲·例题解析
(举一反三)
题型01:诱导公式二、三、四
题型02:诱导公式五、六
题型03:三角函数恒等式的证明——诱导公式
题型04:三角函数的化简、求值——诱导公式
题型05:正切函数的诱导公式
课后作业·巩固延伸
一、单选题(8)
二、多选题(3)
三、填空题(3)
四、解答题(5)
【知识点01】诱导公式二~四
1.公式二
sin(π+α)=-sin α,
cos(π+α)=-cos α,
tan(π+α)=tan α.
2.公式三
sin(-α)=-sin α,
cos(-α)=cos α,
tan(-α)=-tan α.
3.公式四
sin(π-α)=sin α,
cos(π-α)=-cos α,
tan(π-α)=-tan α.
注意点:
(1)函数名称不变.
(2)运用公式时把α“看成”锐角.
(3)诱导公式中角α可以是任意角,要注意正切函数中要求α≠kπ+,k∈Z.
【例1】利用诱导公式求值:
【知识点02】诱导公式五、六
1.公式五
sin()=cos α,
cos()=sin α.
2.公式六
sin()=cos α,
cos()=-sin α.
注意点:
(1)名称发生了变化,实现了正弦函数和余弦函数的相互转化.
(2)运用公式时,把α“看成”锐角.
(3)符号的变化要看把α“看成”锐角时所在的象限.
【例2】化简求值
【题型01】诱导公式二、三、四
【典例1-1】(25-26高一下·湖南株洲·期末)( )
A. B. C. D.
【变式1-1】(25-26高一下·辽宁大连·期中)已知,则_________.
【变式1-2】(多选)(24-25高一下·四川雅安·阶段检测)已知角的终边过点,则( )
A.为第二象限角 B.
C. D.
【变式1-3】(25-26高一下·全国·课堂例题)求下列各三角函数值:
(1);
(2);
(3).
【题型02】诱导公式五、六
【典例2-1】(25-26高一下·贵州毕节·期中)若,则( )
A. B. C. D.
【变式2-1】(25-26高一下·江西上饶·期中)已知,则__________.
【变式2-2】(多选)(24-25高一下·贵州遵义·阶段检测)( )
A. B. C. D.
【变式2-3】(25-26高一下·广西钦州·阶段检测)已知,求的值
【题型03】三角函数恒等式的证明——诱导公式
【典例3-1】(24-25高一上·上海·课堂例题)证明:.
【变式3-1】求证:在△中,.
【变式3-2】证明:.
【变式3-3】已知、、为的三个内角,求证:
【题型04】三角函数的化简、求值——诱导公式
【典例4-1】(25-26高一下·辽宁大连·期末)已知,则( )
A. B. C. D.
【变式4-1】(2026高一·全国·专题练习)求值:=_____.
【变式4-2】(多选)(25-26高一上·陕西咸阳·阶段检测)已知,则下列等式成立的是( )
A. B.
C. D.
【变式4-3】(25-26高一下·安徽蚌埠·阶段检测)已知.
(1)化简;
(2)若,求的值;
(3)若,求.
【题型05】正切函数的诱导公式
【典例5-1】( )
A. B. C. D.
【变式5-1】(24-25高一下·河南驻马店·期末)( )
A. B. C.1 D.
【变式5-2】已知函数,若___________.
【变式5-3】求值:
(1);
(2);
(3).
知识点01口诀深度解析(必考核心)
针对三角诱导公式通用形式:
1. 偶不变:当为偶数时,角度为形式,三角函数名称不变(正弦仍为正弦、余弦仍为余弦)。
2. 奇变:当为奇数时,角度为形式,正、余弦函数名互换(),正切不适用变换规则。
3. 符号看象限:默认将视为锐角,判断原三角函数在原角所在象限的正负,即为化简结果的符号,与变换后的函数无关。
知识点02诱导公式二、三、四(偶不变体系)
本组公式均为(偶数倍),函数名不变,仅改变符号。
1. 公式二(原点对称:)
2. 公式三(奇偶性:)
性质结论:正弦、正切为奇函数,余弦为偶函数。
3. 公式四(y轴对称:)
知识点03诱导公式五、六(奇变体系)
本组公式均为(奇数倍),正余弦函数名互换,无正切公式。
1. 公式五(余角关系:)
2. 公式六()
知识点04标准化简求值流程(通用模板)
1. 负化正:利用公式三,消除角度负号,将负角化为正角;
2. 大化小:利用三角函数周期性,将任意角化为内的角;
3. 角化锐:利用诱导公式二~六,将非锐角三角函数全部转化为锐角三角函数;
4. 代值运算:代入特殊角三角函数值,完成化简、求值、证明。
知识点05本节高频易错点总结
1. 口诀误用:仅奇数倍角度变函数名,倍数角度函数名绝对不变;
2. 符号误区:符号由原角、原函数象限符号决定,与变换后的函数无关;
3. 奇偶性混淆:、变号,恒不变号;
4. 范围误区:诱导公式对任意角成立,并非仅适用于锐角,锐角仅用于判断符号。
一、单选题
1.(25-26高一下·辽宁大连·期末)已知,则( )
A. B. C. D.
2.(25-26高一下·广西钦州·期中)已知,则的值为( )
A. B. C. D.
3.(25-26高一下·江西上饶·期中)已知,则( )
A. B. C. D.
4.(25-26高一上·贵州六盘水·期末)已知,则( )
A. B. C. D.
5.(25-26高一上·广东汕尾·期末)的值是( )
A. B. C. D.
6.(25-26高一下·陕西西安·阶段检测)已知,则( )
A. B. C. D.
7.(25-26高一下·四川南充·期中)化简表达式,结果为( )
A. B. C. D.
8.(25-26高一上·黑龙江大庆·期末)若为第二象限角,且,则=( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.(24-25高一上·陕西榆林·阶段检测)下列等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
10.(25-26高一下·全国·阶段检测)(多选)下列三角函数值与数值相同的是( )
A. B.
C. D.
11.(25-26高一上·河南·期末)(多选)已知,则下列正确的有( )
A. B.
C. D.
三、填空题
12.(25-26高一下·山东潍坊·阶段检测)已知,则___________.
13.(25-26高一上·河南·阶段检测)若,则______.
14.(25-26高一下·江西赣州·期中)______.
四、解答题
15.求值:
(1);
(2).
16.(25-26高一下·广西钦州·期中)求下列三角函数值:
(1)cos390°;
(2);
(3).
17.(25-26高一下·全国·课堂例题)化简并求值:(其中).
18.证明:,.
19.(25-26高一下·河南南阳·阶段检测)已知
(1)化简;
(2)若为第四象限角,且,求的值.
1
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第20讲 诱导公式(知识详解+5典例精讲+课后作业)
知识详解·核心内容
知识点01:诱导公式二~四
知识点02:诱导公式五、六
典例精讲·例题解析
(举一反三)
题型01:诱导公式二、三、四
题型02:诱导公式五、六
题型03:三角函数恒等式的证明——诱导公式
题型04:三角函数的化简、求值——诱导公式
题型05:正切函数的诱导公式
课后作业·巩固延伸
一、单选题(8)
二、多选题(3)
三、填空题(3)
四、解答题(5)
【知识点01】诱导公式二~四
1.公式二
sin(π+α)=-sin α,
cos(π+α)=-cos α,
tan(π+α)=tan α.
2.公式三
sin(-α)=-sin α,
cos(-α)=cos α,
tan(-α)=-tan α.
3.公式四
sin(π-α)=sin α,
cos(π-α)=-cos α,
tan(π-α)=-tan α.
注意点:
(1)函数名称不变.
(2)运用公式时把α“看成”锐角.
(3)诱导公式中角α可以是任意角,要注意正切函数中要求α≠kπ+,k∈Z.
【例1】利用诱导公式求值:
解:第一步:化简
变形角度:,套用公式二
第二步:化简
先利用公式三(余弦偶函数):
角度变形:,简化为
第三步:合并计算结果
答:
【知识点02】诱导公式五、六
1.公式五
sin()=cos α,
cos()=sin α.
2.公式六
sin()=cos α,
cos()=-sin α.
注意点:
(1)名称发生了变化,实现了正弦函数和余弦函数的相互转化.
(2)运用公式时,把α“看成”锐角.
(3)符号的变化要看把α“看成”锐角时所在的象限.
【例2】化简求值
解:第一步:利用公式六化简第一项
,令
第二步:利用公式五化简第二项
,令
第三步:整体计算
答:
【题型01】诱导公式二、三、四
【典例1-1】(25-26高一下·湖南株洲·期末)( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】.
【变式1-1】(25-26高一下·辽宁大连·期中)已知,则_________.
【答案】
【详解】.
【变式1-2】(多选)(24-25高一下·四川雅安·阶段检测)已知角的终边过点,则( )
A.为第二象限角 B.
C. D.
【答案】BD
【分析】根据象限角概念,三角函数的定义逐项判断即可.
【详解】因为角的终边过点,
所以角为第四象限,,
,,
故选:BD
【变式1-3】(25-26高一下·全国·课堂例题)求下列各三角函数值:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1);
(2)1;
(3).
【分析】应用诱导公式及特殊角三角函数值计算求解.
【详解】(1).
(2).
(3)原式.
【题型02】诱导公式五、六
【典例2-1】(25-26高一下·贵州毕节·期中)若,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】依题意,.
【变式2-1】(25-26高一下·江西上饶·期中)已知,则__________.
【答案】/0.6
【详解】.
【变式2-2】(多选)(24-25高一下·贵州遵义·阶段检测)( )
A. B. C. D.
【答案】BD
【分析】结合选项,利用诱导公式,对各个选项逐一分析判断,即可求解.
【详解】对于A,因为,故A错误,
对于B,因为,故B正确,
对于C,,
故C错误,
对于D,因为,故D正确,
故选:BD.
【变式2-3】(25-26高一下·广西钦州·阶段检测)已知,求的值
【答案】
【分析】由及诱导公式求解.
【详解】因为,所以.
【题型03】三角函数恒等式的证明——诱导公式
【典例3-1】(24-25高一上·上海·课堂例题)证明:.
【答案】证明见解析
【分析】利用诱导公式化简即可.
【详解】左边右边,
所以.
【变式3-1】求证:在△中,.
【答案】证明见解析
【分析】直接利用三角形内角和及诱导公式即可证明.
【详解】因为A,B,C为△的三个内角,所以,则.
于是.
故.
所以原等式成立.
【变式3-2】证明:.
【答案】证明见解析
【分析】利用诱导公式、同角三角函数的基本关系式来证得等式成立.
【详解】
,
,
故等式左边,等式成立.
【变式3-3】已知、、为的三个内角,求证:
【答案】证明见解析
【分析】利用三角形的内角和定理可得出,再结合诱导公式可证得原等式成立.
【详解】证明:在中,,则.
所以,
,
故原等式得证.
【题型04】三角函数的化简、求值——诱导公式
【典例4-1】(25-26高一下·辽宁大连·期末)已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】因为,
所以.
【变式4-1】(2026高一·全国·专题练习)求值:=_____.
【答案】
【分析】根据诱导公式将任意角转化为锐角,再计算可得结果.
【详解】原式=
.
【变式4-2】(多选)(25-26高一上·陕西咸阳·阶段检测)已知,则下列等式成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【分析】根据三角函数的诱导公式化简求值,即可得答案.
【详解】由于,故,A错误,B正确;
,C正确,D错误,
故选:BC
【变式4-3】(25-26高一下·安徽蚌埠·阶段检测)已知.
(1)化简;
(2)若,求的值;
(3)若,求.
【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】(1) .
(2)因为,
所以.
(3).
【题型05】正切函数的诱导公式
【典例5-1】( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由正切的诱导公式计算.
【详解】.
故选:C.
【变式5-1】(24-25高一下·河南驻马店·期末)( )
A. B. C.1 D.
【答案】C
【分析】借助正切函数的诱导公式计算即可得.
【详解】.
故选:C.
【变式5-2】已知函数,若___________.
【答案】5
【分析】利用诱导公式即可求解.
【详解】解:因为函数,
所以,即,
所以,
故答案为:5.
【变式5-3】求值:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1);(2);(3)
【分析】(1)(2)(3)由正切函数的诱导公式依次求解即可.
【详解】(1);
(2);
(3).
知识点01口诀深度解析(必考核心)
针对三角诱导公式通用形式:
1. 偶不变:当为偶数时,角度为形式,三角函数名称不变(正弦仍为正弦、余弦仍为余弦)。
2. 奇变:当为奇数时,角度为形式,正、余弦函数名互换(),正切不适用变换规则。
3. 符号看象限:默认将视为锐角,判断原三角函数在原角所在象限的正负,即为化简结果的符号,与变换后的函数无关。
知识点02诱导公式二、三、四(偶不变体系)
本组公式均为(偶数倍),函数名不变,仅改变符号。
1. 公式二(原点对称:)
2. 公式三(奇偶性:)
性质结论:正弦、正切为奇函数,余弦为偶函数。
3. 公式四(y轴对称:)
知识点03诱导公式五、六(奇变体系)
本组公式均为(奇数倍),正余弦函数名互换,无正切公式。
1. 公式五(余角关系:)
2. 公式六()
知识点04标准化简求值流程(通用模板)
1. 负化正:利用公式三,消除角度负号,将负角化为正角;
2. 大化小:利用三角函数周期性,将任意角化为内的角;
3. 角化锐:利用诱导公式二~六,将非锐角三角函数全部转化为锐角三角函数;
4. 代值运算:代入特殊角三角函数值,完成化简、求值、证明。
知识点05本节高频易错点总结
1. 口诀误用:仅奇数倍角度变函数名,倍数角度函数名绝对不变;
2. 符号误区:符号由原角、原函数象限符号决定,与变换后的函数无关;
3. 奇偶性混淆:、变号,恒不变号;
4. 范围误区:诱导公式对任意角成立,并非仅适用于锐角,锐角仅用于判断符号。
一、单选题
1.(25-26高一下·辽宁大连·期末)已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由诱导公式结合题设可得答案.
【详解】由诱导公式,.
2.(25-26高一下·广西钦州·期中)已知,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据诱导公式求解即可.
【详解】.
3.(25-26高一下·江西上饶·期中)已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】由于,所以.
4.(25-26高一上·贵州六盘水·期末)已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据诱导公式求解即可.
【详解】因为,
所以,
故选:D
5.(25-26高一上·广东汕尾·期末)的值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用诱导公式和特殊角的三角函数值求解即可.
【详解】因为,
,
,
所以,
故选:A
6.(25-26高一下·陕西西安·阶段检测)已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】因为 .
7.(25-26高一下·四川南充·期中)化简表达式,结果为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】直接根据诱导公式化简计算可得.
【详解】由诱导公式,
所以原式.
8.(25-26高一上·黑龙江大庆·期末)若为第二象限角,且,则=( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用已知可求得,利用三角函数诱导公式可求得.
【详解】因为为第二象限角,所以,
所以,所以,
又因为,所以.
所以.
故选:C.
二、多选题
9.(24-25高一上·陕西榆林·阶段检测)下列等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【分析】根据诱导公式逐项判断即可.
【详解】由诱导公式知,,,
,,
故ACD正确,B错误.
10.(25-26高一下·全国·阶段检测)(多选)下列三角函数值与数值相同的是( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【分析】利用诱导公式对各个选项化简即可.
【详解】
.
故选:BC.
11.(25-26高一上·河南·期末)(多选)已知,则下列正确的有( )
A. B.
C. D.
【答案】BCD
【分析】利用诱导公式逐项化简判断即可.
【详解】对于A,,故A错误;
对于B,,故B正确;
对于C,,故C正确;
对于D,由A的分析可得,故,
所以,故D正确;
故选:BCD
三、填空题
12.(25-26高一下·山东潍坊·阶段检测)已知,则___________.
【答案】
【分析】根据诱导公式求解.
【详解】因为,所以.
13.(25-26高一上·河南·阶段检测)若,则______.
【答案】
【分析】根据诱导公式化简已知条件得,再利用诱导公式求值即可.
【详解】,所以.
所以.
故答案为:
14.(25-26高一下·江西赣州·期中)______.
【答案】/
【详解】.
四、解答题
15.求值:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)1
【分析】(1)通过正切函数的诱导公式求解;
(2)通过周期函数的周期性求解.
【详解】(1)
(2)
16.(25-26高一下·广西钦州·期中)求下列三角函数值:
(1)cos390°;
(2);
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】(1).
(2).
(3).
17.(25-26高一下·全国·课堂例题)化简并求值:(其中).
【答案】
【分析】利用诱导公式化简所求式即可.
【详解】
.
18.证明:,.
【答案】证明见解析
【分析】按的奇偶性分类讨论,用诱导公式变形可证.
【详解】证明:当n为偶数时,令,,
左边.
右边,∴左边=右边.
当n为奇数时,令,,
左边
.
右边,∴左边=右边.
综上所述,,成立.
19.(25-26高一下·河南南阳·阶段检测)已知
(1)化简;
(2)若为第四象限角,且,求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用诱导公式化简即可;
(2)利用诱导公式、同角三角函数关系式分析求解.
【详解】(1)由
,
所以.
(2)因为,所以,
因为为第四象限角,所以,
所以,
又,所以,
所以,
所以.
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