高中数学单元测试——第六章平面向量初步(适中版01)

2026-07-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 本章小结
类型 作业-单元卷
知识点 平面向量的线性运算
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 639 KB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-07-31
作者 学科网轻测
品牌系列 -
审核时间 2026-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59034580.html
价格 10.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 高中数学第六章平面向量初步单元复习卷,覆盖向量概念、线性运算及几何应用,通过基础巩固与能力提升题梯度设计,适配单元复习需求,培养抽象能力与推理意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|6题30分|向量概念(如单位向量性质)、线性运算(如三角形向量表示)|基础题辨析概念(如单选3判断向量性质),提升题结合动态几何(如单选6坐标系动点问题)| |多选题|2题12分|向量基本性质(如零向量方向)、共线条件|多选项设计考查易错点(如多选7向量与有向线段区别)| |填空题|2题10分|坐标运算(如延长线分点坐标)、几何应用(如中点连线参数最值)|结合几何图形考查运算(如10题中点O与直线MN参数关系)| |解答题|3题48分|向量化简、共线证明(如12题三点共线)、坐标综合应用(如13题三等分点坐标)|分问设计梯度,综合考查推理与运算(如13题从坐标计算到参数求解)|

内容正文:

高中数学单元测试 —— 第六章 平面向量初步(适中版01) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题5分)(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】应用向量加减法法则化简即可得. 【详解】. 故选:D. 2.(本题5分)在中,为边上一点,且,若,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】在中,由,得, 所以. 3.(本题5分)下列说法中正确的是(   ) A.两个单位向量一定相等 B.物理学中的重力是向量 C.若,,则 D.长度相等的两个向量必相等 【答案】B 【分析】根据向量相关概念进行判断,得到答案 【详解】A选项,两个单位向量方向不同时,不相等,A错误; B选项,物理学中的重力既有大小,又有方向,是向量,B正确; C选项,若,则满足,,但不一定平行,C错误; D选项,长度相等,但方向不同的两个向量不相等,D错误. 故选:B 4.(本题5分)已知向量,,则(    ) A. B.2 C. D. 【答案】C 【分析】求出,求模即可. 【详解】∵,,∴, ∴. 故选:C. 5.(本题5分)在中,点D在边上,且,则(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用向量基本定理得到答案. 【详解】. 故选:A 6.(本题5分)在平面直角坐标系中,点分别在x轴和y轴上运动,且,点和点P满足,则的最大值为(    ) A.2 B. C. D. 【答案】D 【分析】设、、,由题意可得,又,故有,结合向量的模长计算及的范围计算即可得其最大值. 【详解】设、、, 则、、, 由,则有,即, 由,有,故,即, 即有,且, 则, 由,故当时,有最大值, 且的最大值为. 故选:D. 二、多选题 7.(本题6分)下列说法错误的是( ) A.加速度是向量 B.两个有共同起点,且长度相等的向量,它们的终点相同 C.零向量的方向是任意的 D.向量就是有向线段 【答案】BD 【分析】根据向量的有关定义依次判断即可. 【详解】对于A,由向量的定义知,加速度是向量,故A正确; 对于B,两个有共同起点,且长度相等的向量,方向不一定相同,所以它们的终点不一定相同,故B错误; 对于C,由零向量的定义知,零向量的方向是任意的,故C正确; 对于D,向量可以用有向线段表示,但两者不同,故D错误. 故选:BD. 8.(本题6分)已知向量,,且,则可能的有(   ) A.1 B.5 C. D. 【答案】AD 【分析】根据向量线性运算的坐标表示,以及向量共线的坐标表示,求出参数值即可. 【详解】因为向量, 所以,. 因为, 所以, 即,解得或. 故选:AD. 三、填空题 9.(本题5分)设点,,点在的延长线上,且,则点的坐标是_________. 【答案】 【分析】设,表示出,,依题意,根据平面向量基本定理得到方程组,解得即可. 【详解】设,则,, 因为点在的延长线上,且,所以, 即,所以,解得, 所以. 故答案为: 10.(本题5分)如图,在中,点O是BC的中点,过点O的直线分别交直线AB,AC于不同两点M,N.设,,,,,则t的最小值为________. 【答案】 【分析】根据三点共线求得的等量关系式,结合基本不等式求得t的最小值. 【详解】由题意,又共线,则, ,,, 所以, 当且仅当,即时取等号,即的最小值为. 四、解答题 11.(本题14分)(1)化简 (2)设向量,,求. 【答案】(1);(2) 【分析】利用向量的线性运算法则与运算律化简计算即可. 【详解】(1)原式 . (2)原式 , 因为,, 所以原式 . 12.(本题16分)已知两个非零向量,不共线. (1)若与共线,求实数的值; (2)若,,,求证:,,三点共线. 【答案】(1) (2) 因为,,所以, 又,所以,所以,共线. 又因为,有公共点,所以,,三点共线. 【分析】(1)根据共线向量基本定理求解即可; (2)将三点共线转化成两向量共线证明即可. 【详解】(1)因为与共线, 所以存在,使得, 所以,解得或, 即; (2)略 13.(本题18分)已知,,,设,,. (1)求; (2)若,求实数,的值; (3)若为线段靠近点的三等分点,求点的坐标. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)利用向量的坐标运算结合模长公式求解即可. (2)根据向量的坐标运算与表示,求得,结合,列出方程组,即可求解; (3)根据题意,得到,设,列出方程组,即可求解. 【详解】(1)因为,,所以, 由模长公式得. (2)因为,且, 所以,所以, 因为,所以可得,解得. (3)因为线段的三等分点为(点靠近点), 所以,设,即, 得到,解得,即点的坐标为. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 $ 高中数学单元测试 —— 第六章 平面向量初步(适中版01) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题5分)(    ) A. B. C. D. 2.(本题5分)在中,为边上一点,且,若,则等于( ) A. B. C. D. 3.(本题5分)下列说法中正确的是(   ) A.两个单位向量一定相等 B.物理学中的重力是向量 C.若,,则 D.长度相等的两个向量必相等 4.(本题5分)已知向量,,则(    ) A. B.2 C. D. 5.(本题5分)在中,点D在边上,且,则(   ) A. B. C. D. 6.(本题5分)在平面直角坐标系中,点分别在x轴和y轴上运动,且,点和点P满足,则的最大值为(    ) A.2 B. C. D. 二、多选题 7.(本题6分)下列说法错误的是( ) A.加速度是向量 B.两个有共同起点,且长度相等的向量,它们的终点相同 C.零向量的方向是任意的 D.向量就是有向线段 8.(本题6分)已知向量,,且,则可能的有(   ) A.1 B.5 C. D. 三、填空题 9.(本题5分)设点,,点在的延长线上,且,则点的坐标是_________. 10.(本题5分)如图,在中,点O是BC的中点,过点O的直线分别交直线AB,AC于不同两点M,N.设,,,,,则t的最小值为________. 四、解答题 11.(本题14分)(1)化简 (2)设向量,,求. 12.(本题16分)已知两个非零向量,不共线. (1)若与共线,求实数的值; (2)若,,,求证:,,三点共线. 13.(本题18分)已知,,,设,,. (1)求; (2)若,求实数,的值; (3)若为线段靠近点的三等分点,求点的坐标. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 $

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