高中数学单元测试——第二章等式与不等式(较难版01)

2026-07-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 本章小结
类型 作业-单元卷
知识点 等式与不等式
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.95 MB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-07-31
作者 学科网轻测
品牌系列 -
审核时间 2026-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59034554.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本单元卷聚焦高中数学第二章等式与不等式(较难版),覆盖不等式求解、最值应用、集合运算等核心知识,通过实际利润问题与三次方程根与系数关系推导题,强化数学思维与应用能力,适配单元复习提升训练。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题40分|不等式比较大小、解集、数轴中点坐标|基础巩固,考查数学抽象与运算能力| |多选题|3题18分|不等式性质、方程实根分布|能力提升,培养逻辑推理意识| |填空题|3题15分|方程组解集、正数最值|综合应用,体现数学符号意识| |解答题|5题67分|含参不等式、实际利润函数、三次方程根与系数关系|创新应用,如公司利润模型(模型意识)、类比推导三次方程定理(推理能力),贴合高考命题趋势|

内容正文:

高中数学单元测试 —— 第二章 等式与不等式(较难版01) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题5分)下列式子的值比的值大的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用作差法比较大小后可得正确的选项. 【详解】因为, 所以, 同理可得均小于. 故选:D. 2.(本题5分)不等式的解集为(    ) A.或 B.或 C. D. 【答案】B 【详解】,解得或, 所以不等式的解集为或 3.(本题5分)不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用分式不等式的解法求解. 【详解】,即为,即, 解得, 故解集为. 故选:C. 4.(本题5分)已知数轴上两点,,且的中点坐标为,则点的坐标是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用中点公式列方程求坐标即可. 【详解】设,则线段的中点坐标为,解得,则点的坐标是. 故选:A 5.(本题5分)不等式的解集为,则不等式的解集为(    ). A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据一元二次不等式解法以及根与系数的关系即可求得结果. 【详解】依题意可知和3是方程的两个实数根,且; 因此,解得; 所以不等式可化为,即, 解得或,即不等式的解集为 故选:A 6.(本题5分)已知,,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】设,化简后求出,根据不等式的性质可得答案. 【详解】设,即 故,解得, 故 由于,, 所以, 故,即 故选:D 7.(本题5分)已知,则的最大值为(   ) A.     B. C.2 D.3 【答案】A 【分析】根据基本不等式计算求解最值. 【详解】由得,, , 当且仅当时,即或(舍去)时,等号成立; 的最大值为, 故选:A. 8.(本题5分)若正实数、满足,且恒成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用基本不等式“1”的妙用求出的最小值,将恒成立转化为,得到的一元二次不等式求解. 【详解】正实数、满足, , 当且仅当时,即,即时,等号成立, 的最小值为 , 恒成立,, ,,,实数的取值范围是. 故选:C. 二、多选题 9.(本题6分)已知,则下列不等式中正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】AC 【分析】根据给定条件,利用不等式的性质逐项判断得解. 【详解】对于A,由,得,A正确; 对于B,由,得,B错误; 对于C,由,得,C正确; 对于D,由,得,D错误. 故选:AC 10.(本题6分)若方程恰有一个实根,则实数的取值范围可以是(   ) A. B. C. D. 【答案】BD 【分析】在题干中的等式两边平方得出,然后对实数的取值进行分类讨论,根据原方程只有一个实数解,可得出关于的等式与不等式,综合可解得实数的取值范围. 【详解】由可得,整理得. 由于方程恰有一个实根,分以下几种情况讨论: (i)当时,或. 若,则,矛盾; 若,则,解得,满足方程; (ii)当时,即当且时, 若,解得, 此时方程为,即,解得, 满足方程; 若,若且, 则在上有且只有一个实数解, 而,故且满足; 若且,则在上有且只有一个实数解, 设,则, 而,故,此时对称轴, 而, 故此时在上无解, 综上所述,实数的取值范围是或. 故选:BD. 11.(本题6分)已知且,则 (    ) A.的最大值为 B.的最小值为10 C.的最小值为3 D.的最小值为 【答案】ACD 【分析】AD选项,直接使用基本不等式进行求解,得到A正确;B选项,利用基本不等式“1”的妙用求出最值;C选项,变形得到,由基本不等式求出答案; 【详解】对于A,因为,所以, 当且仅当,即时,等号成立,即的最大值为,故A正确; 对于B,, 当且仅当,即时,等号成立,即的最小值为9,故B错误; 对于C,因为且, 故, 当且仅当,即时,等号成立,故C正确; 对于D,, 当且仅当,即时,等号成立,即的最小值为,故D正确. 故选:ACD 三、填空题 12.(本题5分)方程组的解集为__________. 【答案】 【分析】利用加减消元和代入消元解方程组. 【详解】 由①③可得:, 整理并化简得:,④ 由②④得:, 整理并化简得:, 将代入②得,, 将,代入③得:, 所以该方程组的解集为, 故答案为: 13.(本题5分)若,为正数,且,则的最小值为______. 【答案】 【分析】利用基本不等式“1”的妙用求最小值. 【详解】由题知,, 当时,即时,的最小值为. 故答案为: 14.(本题5分)当时,关于的不等式恒成立,则实数的值为___________. 【答案】或 【分析】当时结合题意可得,再分、、三种情况,结合一元二次不等式求解. 【详解】由题意知,当时,有,即,得, 当时,不等式即, 显然当时,不等式恒成立; 当,时,恒成立, 则不等式可化为即, 欲使恒成立,则,即; 当时,不等式即, 由,得,得或,不符合题意; 综上可得或. 故答案为:或. 四、解答题 15.(本题13分)已知关于x的不等式. (1)若不等式的解集为,求k和m的值; (2)若不等式的解集为,求实数k的取值范围. 【答案】(1); (2). 【分析】(1)由的解集为,得到的根为或,利用根与系数的关系求解即可; (2)由不等式的解集为,按照和两种情况讨论求解.当时,由不等式的解集为, 得到,计算得解. 【详解】(1)的解集为, 的根为或,且, ,, (2)不等式的解集为, 当时,不等式转化为,满足题意; 当时,不等式的解集为, ,解得, 综上可知实数k的取值范围为. 16.(本题15分)已知,. (1)求的取值范围; (2)证明:. 【答案】(1) (2)证明见解析 【分析】(1)应用不等式的性质计算可得范围 (2)应用不等式的性质计算即可证明. 【详解】(1)由题意得,, 所以. (2)由题意得, 则,, 得, 所以. 17.(本题15分)某公司经市场调研发现,若本季度在某材料上多投入x()万元,则该材料的销售量可增加吨,每吨的销售价格为万元,另外生产p吨该材料还需要投入其他成本万元. (1)求出该公司本季度增加部分的利润y(单位:万元)与x之间的函数关系式; (2)当x为多少时,该公司在本季度增加部分的利润最大?最大为多少万元? 【答案】(1), (2)当时,该公司在本季度增加的利润最大,最大为7.5万元 【分析】(1)根据题目中的等量关系列出函数关系式; (2)对函数关系式变形,利用基本不等式求解最值. 【详解】(1)由题意,列出函数关系式可得, , 又因为, 所以; (2)由(1)知. 因为,所以, 所以,当且仅当,即时,等号成立, 所以, 所以当时,该公司在本季度增加的利润最大,最大为7.5万元. 18.(本题17分)已知函数. (1)若关于的不等式的解集为,求的取值范围; (2)记关于的不等式的解集为. (i)若,求的取值范围; (ii)求. 【答案】(1); (2)(i)或;(ii)分类讨论,答案见解析. 【分析】(1)利用一元二次不等式恒成立列式求出范围. (2)(i)由建立不等式求出范围;(ii)按分类求解含参数的一元二次不等式. 【详解】(1)不等式,依题意,不等式的解集为, 则,解得,所以的取值范围是. (2)(i)不等式, 由,得,即,解得或, 所以的取值范围是或. (ii)由(i)得, 当时,,解得或; 当时,,解得或; 当时,,解得或, 所以当时,;当时,; 当时,. 19.(本题17分)(1)若方程的两根分别为,求的值. (2)教材中有对一元二次方程的根与系数关系(韦达定理)的证明:韦达定理 若一元二次方程的两个根为,则 证明:因为一元二次方程的两个根为、,所以二次三项式可以因式分解为 由于 从而等式恒成立. 根据多项式相等的概念可知,该等式两边的对应项系数应相等. 因此 类比以上思路,推导一元三次方程的根与系数关系; (3)根据你的发现,解决以下问题:已知关于的方程有三个实数根、满足,求实数的值. 【答案】(1); (2). (3) 【分析】(1)根据韦达定理求值. (2)结合已知的思路,探索一元三次方程根与系数的关系. (3)利用(2)的结论,可求的值. 【详解】(1)由题意, 所以. (2)设有三个不相等的实数根, 则可分解因式为, 展开得, 所以有恒成立, 所以等式两边对应系数相等, 所以有. (3)由(2)可知,, 易知, 因为, 所以有,解得. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 $ 高中数学单元测试 —— 第二章 等式与不等式(较难版01) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题5分)下列式子的值比的值大的是(   ) A. B. C. D. 2.(本题5分)不等式的解集为(    ) A.或 B.或 C. D. 3.(本题5分)不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 4.(本题5分)已知数轴上两点,,且的中点坐标为,则点的坐标是(    ) A. B. C. D. 5.(本题5分)不等式的解集为,则不等式的解集为(    ). A. B. C. D. 6.(本题5分)已知,,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 7.(本题5分)已知,则的最大值为(   ) A.     B. C.2 D.3 8.(本题5分)若正实数、满足,且恒成立,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 二、多选题 9.(本题6分)已知,则下列不等式中正确的是(   ) A. B. C. D. 10.(本题6分)若方程恰有一个实根,则实数的取值范围可以是(   ) A. B. C. D. 11.(本题6分)已知且,则 (    ) A.的最大值为 B.的最小值为10 C.的最小值为3 D.的最小值为 三、填空题 12.(本题5分)方程组的解集为__________. 13.(本题5分)若,为正数,且,则的最小值为______. 14.(本题5分)当时,关于的不等式恒成立,则实数的值为___________. 四、解答题 15.(本题13分)已知关于x的不等式. (1)若不等式的解集为,求k和m的值; (2)若不等式的解集为,求实数k的取值范围. 16.(本题15分)已知,. (1)求的取值范围; (2)证明:. 17.(本题15分)某公司经市场调研发现,若本季度在某材料上多投入x()万元,则该材料的销售量可增加吨,每吨的销售价格为万元,另外生产p吨该材料还需要投入其他成本万元. (1)求出该公司本季度增加部分的利润y(单位:万元)与x之间的函数关系式; (2)当x为多少时,该公司在本季度增加部分的利润最大?最大为多少万元? 18.(本题17分)已知函数. (1)若关于的不等式的解集为,求的取值范围; (2)记关于的不等式的解集为. (i)若,求的取值范围; (ii)求. 19.(本题17分)(1)若方程的两根分别为,求的值. (2)教材中有对一元二次方程的根与系数关系(韦达定理)的证明:韦达定理 若一元二次方程的两个根为,则 证明:因为一元二次方程的两个根为、,所以二次三项式可以因式分解为 由于 从而等式恒成立. 根据多项式相等的概念可知,该等式两边的对应项系数应相等. 因此 类比以上思路,推导一元三次方程的根与系数关系; (3)根据你的发现,解决以下问题:已知关于的方程有三个实数根、满足,求实数的值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 $

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