高中数学单元测试——第二章等式与不等式(较难版01)
2026-07-31
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 本章小结 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 等式与不等式 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.95 MB |
| 发布时间 | 2026-07-31 |
| 更新时间 | 2026-07-31 |
| 作者 | 学科网轻测 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59034554.html |
| 价格 | 10.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦高中数学第二章等式与不等式(较难版),覆盖不等式求解、最值应用、集合运算等核心知识,通过实际利润问题与三次方程根与系数关系推导题,强化数学思维与应用能力,适配单元复习提升训练。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|8题40分|不等式比较大小、解集、数轴中点坐标|基础巩固,考查数学抽象与运算能力|
|多选题|3题18分|不等式性质、方程实根分布|能力提升,培养逻辑推理意识|
|填空题|3题15分|方程组解集、正数最值|综合应用,体现数学符号意识|
|解答题|5题67分|含参不等式、实际利润函数、三次方程根与系数关系|创新应用,如公司利润模型(模型意识)、类比推导三次方程定理(推理能力),贴合高考命题趋势|
内容正文:
高中数学单元测试 —— 第二章 等式与不等式(较难版01)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(本题5分)下列式子的值比的值大的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】利用作差法比较大小后可得正确的选项.
【详解】因为,
所以,
同理可得均小于.
故选:D.
2.(本题5分)不等式的解集为( )
A.或 B.或
C. D.
【答案】B
【详解】,解得或,
所以不等式的解集为或
3.(本题5分)不等式的解集是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】利用分式不等式的解法求解.
【详解】,即为,即,
解得,
故解集为.
故选:C.
4.(本题5分)已知数轴上两点,,且的中点坐标为,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用中点公式列方程求坐标即可.
【详解】设,则线段的中点坐标为,解得,则点的坐标是.
故选:A
5.(本题5分)不等式的解集为,则不等式的解集为( ).
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据一元二次不等式解法以及根与系数的关系即可求得结果.
【详解】依题意可知和3是方程的两个实数根,且;
因此,解得;
所以不等式可化为,即,
解得或,即不等式的解集为
故选:A
6.(本题5分)已知,,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】设,化简后求出,根据不等式的性质可得答案.
【详解】设,即
故,解得,
故
由于,,
所以,
故,即
故选:D
7.(本题5分)已知,则的最大值为( )
A. B. C.2 D.3
【答案】A
【分析】根据基本不等式计算求解最值.
【详解】由得,,
,
当且仅当时,即或(舍去)时,等号成立;
的最大值为,
故选:A.
8.(本题5分)若正实数、满足,且恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】利用基本不等式“1”的妙用求出的最小值,将恒成立转化为,得到的一元二次不等式求解.
【详解】正实数、满足,
,
当且仅当时,即,即时,等号成立,
的最小值为 ,
恒成立,,
,,,实数的取值范围是.
故选:C.
二、多选题
9.(本题6分)已知,则下列不等式中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】AC
【分析】根据给定条件,利用不等式的性质逐项判断得解.
【详解】对于A,由,得,A正确;
对于B,由,得,B错误;
对于C,由,得,C正确;
对于D,由,得,D错误.
故选:AC
10.(本题6分)若方程恰有一个实根,则实数的取值范围可以是( )
A. B.
C. D.
【答案】BD
【分析】在题干中的等式两边平方得出,然后对实数的取值进行分类讨论,根据原方程只有一个实数解,可得出关于的等式与不等式,综合可解得实数的取值范围.
【详解】由可得,整理得.
由于方程恰有一个实根,分以下几种情况讨论:
(i)当时,或.
若,则,矛盾;
若,则,解得,满足方程;
(ii)当时,即当且时,
若,解得,
此时方程为,即,解得,
满足方程;
若,若且,
则在上有且只有一个实数解,
而,故且满足;
若且,则在上有且只有一个实数解,
设,则,
而,故,此时对称轴,
而,
故此时在上无解,
综上所述,实数的取值范围是或.
故选:BD.
11.(本题6分)已知且,则 ( )
A.的最大值为
B.的最小值为10
C.的最小值为3
D.的最小值为
【答案】ACD
【分析】AD选项,直接使用基本不等式进行求解,得到A正确;B选项,利用基本不等式“1”的妙用求出最值;C选项,变形得到,由基本不等式求出答案;
【详解】对于A,因为,所以,
当且仅当,即时,等号成立,即的最大值为,故A正确;
对于B,,
当且仅当,即时,等号成立,即的最小值为9,故B错误;
对于C,因为且,
故,
当且仅当,即时,等号成立,故C正确;
对于D,,
当且仅当,即时,等号成立,即的最小值为,故D正确.
故选:ACD
三、填空题
12.(本题5分)方程组的解集为__________.
【答案】
【分析】利用加减消元和代入消元解方程组.
【详解】
由①③可得:,
整理并化简得:,④
由②④得:,
整理并化简得:,
将代入②得,,
将,代入③得:,
所以该方程组的解集为,
故答案为:
13.(本题5分)若,为正数,且,则的最小值为______.
【答案】
【分析】利用基本不等式“1”的妙用求最小值.
【详解】由题知,,
当时,即时,的最小值为.
故答案为:
14.(本题5分)当时,关于的不等式恒成立,则实数的值为___________.
【答案】或
【分析】当时结合题意可得,再分、、三种情况,结合一元二次不等式求解.
【详解】由题意知,当时,有,即,得,
当时,不等式即,
显然当时,不等式恒成立;
当,时,恒成立,
则不等式可化为即,
欲使恒成立,则,即;
当时,不等式即,
由,得,得或,不符合题意;
综上可得或.
故答案为:或.
四、解答题
15.(本题13分)已知关于x的不等式.
(1)若不等式的解集为,求k和m的值;
(2)若不等式的解集为,求实数k的取值范围.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)由的解集为,得到的根为或,利用根与系数的关系求解即可;
(2)由不等式的解集为,按照和两种情况讨论求解.当时,由不等式的解集为, 得到,计算得解.
【详解】(1)的解集为,
的根为或,且,
,,
(2)不等式的解集为,
当时,不等式转化为,满足题意;
当时,不等式的解集为,
,解得,
综上可知实数k的取值范围为.
16.(本题15分)已知,.
(1)求的取值范围;
(2)证明:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)应用不等式的性质计算可得范围
(2)应用不等式的性质计算即可证明.
【详解】(1)由题意得,,
所以.
(2)由题意得,
则,,
得,
所以.
17.(本题15分)某公司经市场调研发现,若本季度在某材料上多投入x()万元,则该材料的销售量可增加吨,每吨的销售价格为万元,另外生产p吨该材料还需要投入其他成本万元.
(1)求出该公司本季度增加部分的利润y(单位:万元)与x之间的函数关系式;
(2)当x为多少时,该公司在本季度增加部分的利润最大?最大为多少万元?
【答案】(1),
(2)当时,该公司在本季度增加的利润最大,最大为7.5万元
【分析】(1)根据题目中的等量关系列出函数关系式;
(2)对函数关系式变形,利用基本不等式求解最值.
【详解】(1)由题意,列出函数关系式可得,
,
又因为,
所以;
(2)由(1)知.
因为,所以,
所以,当且仅当,即时,等号成立,
所以,
所以当时,该公司在本季度增加的利润最大,最大为7.5万元.
18.(本题17分)已知函数.
(1)若关于的不等式的解集为,求的取值范围;
(2)记关于的不等式的解集为.
(i)若,求的取值范围;
(ii)求.
【答案】(1);
(2)(i)或;(ii)分类讨论,答案见解析.
【分析】(1)利用一元二次不等式恒成立列式求出范围.
(2)(i)由建立不等式求出范围;(ii)按分类求解含参数的一元二次不等式.
【详解】(1)不等式,依题意,不等式的解集为,
则,解得,所以的取值范围是.
(2)(i)不等式,
由,得,即,解得或,
所以的取值范围是或.
(ii)由(i)得,
当时,,解得或;
当时,,解得或;
当时,,解得或,
所以当时,;当时,;
当时,.
19.(本题17分)(1)若方程的两根分别为,求的值.
(2)教材中有对一元二次方程的根与系数关系(韦达定理)的证明:韦达定理 若一元二次方程的两个根为,则
证明:因为一元二次方程的两个根为、,所以二次三项式可以因式分解为
由于
从而等式恒成立.
根据多项式相等的概念可知,该等式两边的对应项系数应相等.
因此
类比以上思路,推导一元三次方程的根与系数关系;
(3)根据你的发现,解决以下问题:已知关于的方程有三个实数根、满足,求实数的值.
【答案】(1);
(2).
(3)
【分析】(1)根据韦达定理求值.
(2)结合已知的思路,探索一元三次方程根与系数的关系.
(3)利用(2)的结论,可求的值.
【详解】(1)由题意,
所以.
(2)设有三个不相等的实数根,
则可分解因式为,
展开得,
所以有恒成立,
所以等式两边对应系数相等,
所以有.
(3)由(2)可知,,
易知,
因为,
所以有,解得.
试卷第1页,共3页
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高中数学单元测试 —— 第二章 等式与不等式(较难版01)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(本题5分)下列式子的值比的值大的是( )
A. B.
C. D.
2.(本题5分)不等式的解集为( )
A.或 B.或
C. D.
3.(本题5分)不等式的解集是( )
A. B.
C. D.
4.(本题5分)已知数轴上两点,,且的中点坐标为,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
5.(本题5分)不等式的解集为,则不等式的解集为( ).
A. B.
C. D.
6.(本题5分)已知,,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
7.(本题5分)已知,则的最大值为( )
A. B. C.2 D.3
8.(本题5分)若正实数、满足,且恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
二、多选题
9.(本题6分)已知,则下列不等式中正确的是( )
A. B. C. D.
10.(本题6分)若方程恰有一个实根,则实数的取值范围可以是( )
A. B.
C. D.
11.(本题6分)已知且,则 ( )
A.的最大值为
B.的最小值为10
C.的最小值为3
D.的最小值为
三、填空题
12.(本题5分)方程组的解集为__________.
13.(本题5分)若,为正数,且,则的最小值为______.
14.(本题5分)当时,关于的不等式恒成立,则实数的值为___________.
四、解答题
15.(本题13分)已知关于x的不等式.
(1)若不等式的解集为,求k和m的值;
(2)若不等式的解集为,求实数k的取值范围.
16.(本题15分)已知,.
(1)求的取值范围;
(2)证明:.
17.(本题15分)某公司经市场调研发现,若本季度在某材料上多投入x()万元,则该材料的销售量可增加吨,每吨的销售价格为万元,另外生产p吨该材料还需要投入其他成本万元.
(1)求出该公司本季度增加部分的利润y(单位:万元)与x之间的函数关系式;
(2)当x为多少时,该公司在本季度增加部分的利润最大?最大为多少万元?
18.(本题17分)已知函数.
(1)若关于的不等式的解集为,求的取值范围;
(2)记关于的不等式的解集为.
(i)若,求的取值范围;
(ii)求.
19.(本题17分)(1)若方程的两根分别为,求的值.
(2)教材中有对一元二次方程的根与系数关系(韦达定理)的证明:韦达定理 若一元二次方程的两个根为,则
证明:因为一元二次方程的两个根为、,所以二次三项式可以因式分解为
由于
从而等式恒成立.
根据多项式相等的概念可知,该等式两边的对应项系数应相等.
因此
类比以上思路,推导一元三次方程的根与系数关系;
(3)根据你的发现,解决以下问题:已知关于的方程有三个实数根、满足,求实数的值.
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