摘要:
**基本信息**
高中数学动直线专项训练,以“解题通法+题型模版”构建方法体系,聚焦五类核心题型的知识逻辑与能力迁移,培养抽象能力与推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|含参动直线定点处理|1典例+3变式|直线系方程法、参数无关法|以定点为基础,构建动直线问题的起点|
|含参动直线斜率、倾斜角处理|1典例+3变式|数形结合法、交点象限分析法|承接定点,延伸至几何量范围研究|
|动直线与距离最值|1典例+3变式|定点距离转化法、位置关系分类法|融合定点与距离公式,深化几何应用|
|动直线与三角函数结合|1典例+3变式|斜率-三角恒等变换转化法|联结几何量与三角知识,拓展跨模块应用|
|含参双动直线最值范围|1典例+3变式|垂直关系判定法、基本不等式法|综合前四类,提升动态问题解决能力|
内容正文:
专题01 动直线的五种考法
目 录
解题通法—明晰核心解法,助力能力迁移
题型归纳—精讲典型题法,夯实解题根基
题型一、含参动直线定点处理
题型二、含参动直线斜率、倾斜角处理
题型三、动直线与距离最值
题型四、动直线与三角函数结合
题型五、含参双动直线的最值范围
压轴挑战—攻克高难压轴,突破思维上限
通法通法—明晰核心解法,助力能力迁移
动直线问题是高中数学核心重难点,所有题型均围绕含参动直线定点处理、含参动直线斜率、倾斜角处理、含参动直线与距离最值、动直线与三角函数结合、含参双动直线得最值范围五大核心展开,解题贯穿两条底线原则:
一是利用含参直线过定点,要注意解方程组求得进而研究动直线的斜率、倾斜角、距离最值;二是利用如果两条直线都有参数,则两条直线可能存在“动态”垂直,则直线交点必在定点线段为直径的圆上,所有参数结果最终均需合规检验.
题型归纳—精讲典型题法,夯实解题根基
题型一、含参动直线定点处理
典例1 直线,恒过定点,则的值为( )
A.-5 B.-4 C.-3 D.3
【答案】B
【分析】根据给定条件,列式求出定点坐标即得.
【解析】由整理得:,
由,解得,
即直线恒过点,故,所以.
故选:B
题型模版
1.特征:直线含参,一般情况下,过定点直线系:
过A1x+B1y+C1=0与A2x+B2y+C2=0的交点的直线可设:A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0.
2.方法:法一:把直线方程化为点斜式,联立方程组即可求得直线经过的定点;法二:直线恒过定点,即与参数k无关,原直线方程整理为,令k的系数为0,解方程即可得解.
变式1-1直线,当变动时,所有直线恒过定点坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】把直线方程整理为,根据题意,列出方程组,求解即可.
【解析】根据题意,把直线方程整理,得,
令,解得,所以当变动时,所有直线恒过定点.
故选:C
变式1-2已知直线恒过点P,则过点P并与直线垂直的直线方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】先求出定点,再根据直线的垂直关系求出斜率,最后利用点斜式求出直线方程.
【解析】可变形为,
令,解得,
该直线恒过定点.
直线的斜率为,
过点且与直线垂直的直线的斜率,
所求直线方程为:,即.
故选:A.
变式1-3已知直线 则当m、n变化时,直线都通过定点
【答案】
【分析】把直线方程整理为,根据题意,列出方程组,求解即可.
【解析】
令 ,从而该直线必过定点
故答案为:
类型二、含参动直线斜率、倾斜角处理
典例2 已知两点,过点的直线l与线段AB有公共点,则直线l的斜率k取值范围是 ,其倾斜角的取值范围是 .
【答案】
【解析】因为,
又过点的直线l与线段AB有公共点,如图,
所以,即;
因为,所以,
由正切函数的性质可知或.
故答案为:;
题型模版
1.特征:问题可转化为研究含参直线过定点与线段相交的斜率、倾斜角的范围,数形结合即得解
2.方法:法一:联立直线方程求交点,根据所在象限求斜率范围,进而确定倾斜角范围;法二:确定直线位于第一象限部分的端点,结合直线l与其交点在第一象限,数形结合确定倾斜角范围.
变式2-1若直线与直线的交点位于第一象限,则直线l的倾斜角的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】法一:联立直线方程求交点,根据所在象限求斜率范围,进而确定倾斜角范围;法二:确定直线位于第一象限部分的端点,结合直线l与其交点在第一象限,数形结合确定倾斜角范围.
【解析】法一:联立两直线方程,得,解得,
所以两直线的交点坐标为.
因为两直线的交点在第一象限,所以,解得,
设直线l的倾斜角为θ,则,又,所以.
法二:由题意,直线l过定点,
设直线与x轴、y轴的交点分别为.
如图,当直线l在阴影部分(不含边界)运动时,两直线的交点在第一象限,易知,
∴的倾斜角为,的倾斜角为.
∴直线l的倾斜角的取值范围是.
故选:D
变式2-2设点,,若直线与线段没有公共点,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由直线方程可判断直线的斜率和经过的定点,结合题意作图,需使成立,解之即得.
【解析】由可知直线的斜率为,且经过定点,
由点,可得直线的斜率分别为:,
作图如下,由图知,要使直线与线段没有公共点,
需使,解得.
故选:C.
变式2-3已知点,,过点的直线与线段有公共点,则直线的斜率的取值范围是 .
【答案】
【分析】分别求得直线的斜率,结合图形可得的斜率的范围.
【解析】点,,过点的直线与线段有公共点,
直线的斜率或,
的斜率为,的斜率为,
直线的斜率或,即,
故答案为:.
题型三、动直线与距离最值
典例3 已知直线,点,记到的距离为,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】求出直线系所过定点,再由及直线系表示的直线可求出结果.
【解析】由直线,可得,
由可解的,
即直线过定点,
则,
当与直线垂直时,,当直线过点,即时,,
又直线无论取何值,不能表示直线,
所以,
故选:B
题型模版
1.特征:点到动直线(过定点型)距离最大值,就是两点之间的距离
2.方法:根据直线的方程确定直线过的定点,再根据已知点和动直线的位置关系分情况讨论点与直线距离的最值,从而确定其取值范围.
变式3-1已知实数满足,则的最小值为_______.
【答案】
【分析】实数满足表示点在直线上,可以看作点到原点的距离,最小值是原点到直线的距离,根据点到直线的距离公式求解.
【解析】因为实数满足=1
所以表示直线上点到原点的距离,
故的最小值为原点到直线的距离,
即,
故的最小值为1.
故答案为:1
变式3-2已知两条直线,,且,当两平行线距离最大时, .
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】C
【分析】求出恒过的定点,故,距离的最大值为,所以,求解即得出答案.
【解析】,由,
解得,故过定点.
,由,
解得,故过定点,
故,距离的最大值为.
此时,,则,,
解得,故.
故选:C
变式3-3已知点和直线,则点P到直线l的距离的取值范围是 .
【答案】
【分析】先求得直线的定点,进而求得点P到直线l的最大距离,然后检验点是否可能在直线上即可
【解析】可化为:
设直线的定点为,点P到直线l的距离为,则有:
可得:为直线的定点
则有:,此时为点P到直线l的最大距离
若在直线上,则有:,即
可得:不可能在直线上,则有:
综上可得:
故答案为:
题型四、动直线与三角函数结合
典例4 已知四边形各顶点的坐标分别为,,,,点为边的中点,点在线段上,且是以角为顶角的等腰三角形,记直线,的倾斜角分别为,,则___________
【答案】
【分析】根据已知条件易得四边形为正方形,再是以角为顶角的等腰三角形即可得必为边的中点,利用直线的斜率与倾斜角的关系,可得和,可得答案.
【解析】由题中条件可知,,,,,∴四边形为正方形.又∵为边的中点,是以角为顶角的等腰三角形,∴必为边的中点,则,,∴,由题易知,,;直线与轴垂直,则,∴.
故答案为:
题型模版
1.特征:根据直线的斜率、倾斜角与三角函数融合,进而根据三角函数以及三角恒等变换可求解.
2.方法:根据三角函数的单调性以及三角恒等变换公式转换与化归求参数值
变式4-1已知直线和与x轴围成的三角形是等腰三角形,则k的取值不可能为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】分为围成的等腰三角形底边在x轴上、底边在直线上和底边在直线上三种情况,分别求解即可.
【解析】令直线的倾斜角分别为,则,
当围成的等腰三角形底边在x轴上时,,;
当围成的等腰三角形底边在直线上时,或,
因为,且,解得,
所以,或;
当围成的等腰三角形底边在直线上时,,则.
故选:D.
变式4-2直线的斜率的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】将直线的一般方程转化为直线的斜截式方程,根据的范围求出的范围,进而求出范围即可求解.
【解析】当时,直线的斜率为,
因为,所以时,或,
由得,
当即时,直线的斜率为.
因为,所以或,即或.
所以直线的斜率的取值范围为.
综上所述,直线的斜率的取值范围为.
故选:A.
变式4-3已知直线,若直线过且与直线在第一象限围成一个等腰锐角三角形,则直线的斜率是_________
【答案】
【分析】根据题意,设直线的斜率为,直线交于点,而点为直线的交点,根据角度关系,可求得,所以,所以必为等腰三角顶角的顶点,所以,可得,求解即可.
【解析】由题意,如图所示,设直线的倾斜角为,直线的倾斜角为,直线的倾斜角为,直线的斜率为,所以,,,
直线与直线交于点,
点在直线上,直线与直线交于点,
又,所以,
所以,又为等腰锐角三角形,故必为等腰三角顶角的顶点,
所以必有,且,
又,,
所以,即,
所以,即,
解得或,
又,所以.
故答案为:
题型五、含参双动直线得最值范围
典例5 设,过定点A的动直线和过定点B的动直线交于点,则的取值范围是___________.
【答案】
【分析】可得直线分别过定点和且垂直,可得设,则,,,则,利用正弦函数的性质即可求值域.
【解析】由题意可知,动直线经过定点,
动直线即,经过定点,
时,动直线和动直线的斜率之积为,始终垂直,
时,也垂直,所以两直线始终垂直,
又P是两条直线的交点,,.
设,则,,由且,可得,
,,,
,,
故答案为:
题型模版
1.特征:两条含参直线的位置关系存在垂直关系.
2.方法:根据两条含参直线可得两定点,并且可判断两直线垂直,然后利用基本不等式、三角函数的性质可得.
变式5-1过定点的直线与过定点的直线交于点,则的最大值为( )
A.1 B.3 C.4 D.2
【答案】C
【解析】由题意可知,动直线经过定点,
动直线即,经过定点,
∵过定点的直线与过定点的直线始终垂直,又是两条直线的交点,
∴,∴.
故 (当且仅当时取“”).
故选:C
变式5-2已知直线过定点,直线过定点与的交点为,则面积的最大值为( )
A. B. C.5 D.10
【答案】C
【分析】先求定点,然后判断两个直线的位置关系,然后计算面积,利用基本不等式判断即可.
【解析】由题可知,,直线,
所以,,
所以,
所以的面积为,
当且仅当时等号成立.
故选:C
变式5-3设,若过定点的动直线和过定点的动直线交于点,中点为,则的值为 .
【答案】
【分析】先求定点,然后判断两个直线的位置关系,然后计算的值即可.
【解析】由于,经过的定点为,所以,
由,经过定点,故,
因为,所以两直线垂直,如图,
因此为直角三角形,所以.
故答案为:
压轴挑战—攻克高难压轴,突破思维上限
1.对任意实数,直线所经过的定点是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】把直线方程化为点斜式,联立方程组即可求得直线经过的定点.
【解析】直线方程可化为,
令,得,
所以直线所经过的定点是.
故选:A
2.若,则直线的倾斜角的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】求出直线的斜率的取值范围,利用斜率与倾斜角的关系可出结果.
【解析】因为,则,
所以,直线的斜率为,
因此,直线的倾斜角的取值范围是.
故选:B.
3.已知点,.若直线与线段相交,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】直线l过定点P(1,1),且与线段AB相交,利用数形结合法,求出PA、PB的斜率,
从而得出l的斜率的取值范围,即得解
【解析】设直线过定点,则直线可写成,
令解得直线必过定点.
,.直线与线段相交,
由图象知,或,解得或,
则实数的取值范围是.
故选:A
4.已知直线与圆交于两点,则的最小值为( )
A.2 B.3 C.4 D.6
【答案】C
【分析】根据题意,由条件可得直线过定点,从而可得当时,的最小,结合勾股定理代入计算,即可求解.
【解析】因为直线,即,令,
则,所以直线过定点,设,
将圆化为标准式为,
所以圆心,半径,
当时,的最小,
此时.
故选:C
5.设,且,点,过点的直线l与线段始终有交点,则直线l的倾斜角的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】先利用斜率公式,分别求得,结合题意,得到且,进而求得直线l的倾斜角的取值范围,得到答案.
【解析】由点过点的直线l与线段始终有交点,
如图所示,可得,
设直线l的倾斜角为,可得且,
又因为,且,所以或,
所以直线l的倾斜角的取值范围是.
故选:D.
6.过定点A的直线与过定点的直线交于点与不重合),则面积的最大值为( )
A. B. C.2 D.4
【答案】C
【分析】根据方程可得定点A、B,并且可判断两直线垂直,然后利用基本不等式可得.
【解析】动直线化为,可知定点,
动直线化为,可知定点,
又
所以直线与直线垂直,为交点,
.
则,当且仅当时,等号成立.
即面积的最大值为2.
故选:C.
7.(多选)已知直线,动直线,则下列结论正确的有( )
A.存在实数,使得的倾斜角为 B.存在实数,使得与没有公共点
C.对任意的与都不重合 D.存在实数,使得与垂直
【答案】AD
【分析】根据方程可得定点,然后针对选项可研究两直线的位置关系.
【解析】对于A,当时,的方程为,故倾斜角是,故A正确;
对于B,直线为,所以直线过定点,
又直线过点,所以两直线总有公共点,故B错误;
对于C,当时,两直线的方程都是,故重合,故C错误;
对于D,由于,解得,故当时两直线垂直,故D正确.
故选:AD.
8.(多选)已知,若过定点的动直线和过定点的动直线交于点(与,不重合),则下列结论正确的是( )
A.点 B.
C. D.的最大值为
【答案】ABD
【分析】根据方程可得定点,然后针对选项可研究两直线的位置关系以及最值.
【解析】因为可化为,
所以直线恒过定点.所以A选项正确;
又因为可化为,
所以直线恒过定点,对于直线,,因为,
所以,所以B选项正确;
,所以C选项错误;
设,因为,所以为锐角,,,
所以,其中,
所以当时,取得最大值,所以D正确.
故选:ABD.
9.(多选)已知集合{直线其中是正常数},下列结论中正确的是( )
A.当时,中直线的斜率为
B.中所有直线均经过同一个定点
C.当时,中的两条平行线间的距离的最小值为
D.中的所有直线可覆盖整个直角坐标平面
【答案】AC
【分析】A中,当时,sinθ=cosθ,S中直线的斜率为;B中,S中所有直线均经过一个定点,不正确;C中,当m>n时,S中的两条平行直线间的距离为,可得最小值为2n;D中,由(0,0)不满足方程,可判断命题错误.
【解析】当θ时,sinθ=cosθ,S中直线的方程为,即,故其斜率为,故A正确;
根据y=1,可知S中所有直线不可能经过一个定点,B不正确;
当时,S中的两条平行直线间的距离为,而,则,故,即最小值为2n,C正确;
易见,点(0,0)不满足方程,∴S中的所有直线不可覆盖整个平面,D不正确;
故选:AC.
10.在平面直角坐标系中,已知点是线段上的动点,则的取值范围是___________
【答案】
【分析】由题意可知:表示点与点连线的斜率,结合图象分析斜率的取值范围即可.
【解析】当时,;当时,,
所以线段的最左端是,最右端是,
表示点与点连线的斜率,
当点在点A处时,;
当点在点B处时,;
结合图象可知,的取值范围是.
故答案为:.
11.对于任意实数,直线与点的距离为,则的取值范围是 .
【答案】
【分析】根据直线的方程确定直线过的定点,再根据已知点和动直线的位置关系分情况讨论点与直线距离的最值,从而确定其取值范围.
【解析】根据题意,对于任意实数k,直线恒过(2,2)点,
点(2,2)和点(-2,-2)确定一条直线,其直线方程为
所以当直线与直线垂直时,d取得最大值
;
当时,
即直线不过点(-2,-2),d无最小值,
所以d的取值范围是,选项B正确;
故答案为:
12.已知直线在x轴上的截距的取值范围是,则其斜率的取值范围是 .
【答案】或.
【分析】先求出直线l所过的定点,再根据条件求解.
【解析】由直线得:,
令,解得,所以直线l过点,由题知,在x轴上的截距取值范围是,如图:
所以端点处直线的斜率分别为,
所以或;
故答案为:或
13.设,过定点的动直线和过定点的动直线交于点,则的取值范围是__________
【答案】
【分析】先由两直线方程求出的坐标,由于两直线垂直,所以,若设,则,,然后表示出变形后,利用三角函数的性质可求得其范围.
【解析】解:由题意可知,动直线经过定点,
动直线,即,经过点定点,
动直线和动直线的斜率之积为,始终垂直,又是两条直线的交点,
,.设,则,,
由且,可得,,
,,,,,,
,,
故答案为:
14.过坐标原点作直线:的垂线,垂足为,则的取值范围是___________.
【答案】
【分析】根据给定条件,将表示成a的函数,求出函数的值域的作答.
【解析】依题意,,直线l的方向向量,则有,
解得,因此,,
因当时,取最小值,则有,
所以的取值范围是.
故答案为:
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专题01 动直线的五种考法
目 录
解题通法—明晰核心解法,助力能力迁移
题型归纳—精讲典型题法,夯实解题根基
题型一、含参动直线定点处理
题型二、含参动直线斜率、倾斜角处理
题型三、动直线与距离最值
题型四、动直线与三角函数结合
题型五、含参双动直线的最值范围
压轴挑战—攻克高难压轴,突破思维上限
通法通法—明晰核心解法,助力能力迁移
动直线问题是高中数学核心重难点,所有题型均围绕含参动直线定点处理、含参动直线斜率、倾斜角处理、含参动直线与距离最值、动直线与三角函数结合、含参双动直线得最值范围五大核心展开,解题贯穿两条底线原则:
一是利用含参直线过定点,要注意解方程组求得进而研究动直线的斜率、倾斜角、距离最值;二是利用如果两条直线都有参数,则两条直线可能存在“动态”垂直,则直线交点必在定点线段为直径的圆上,所有参数结果最终均需合规检验.
题型归纳—精讲典型题法,夯实解题根基
题型一、含参动直线定点处理
典例1 直线,恒过定点,则的值为( )
A.-5 B.-4 C.-3 D.3
题型模版
1.特征:直线含参,一般情况下,过定点直线系:
过A1x+B1y+C1=0与A2x+B2y+C2=0的交点的直线可设:A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0.
2.方法:法一:把直线方程化为点斜式,联立方程组即可求得直线经过的定点;法二:直线恒过定点,即与参数k无关,原直线方程整理为,令k的系数为0,解方程即可得解.
变式1-1直线,当变动时,所有直线恒过定点坐标为( )
A. B. C. D.
变式1-2已知直线恒过点P,则过点P并与直线垂直的直线方程为( )
A. B.
C. D.
变式1-3已知直线 则当m、n变化时,直线都通过定点
类型二、含参动直线斜率、倾斜角处理
典例2 已知两点,过点的直线l与线段AB有公共点,则直线l的斜率k取值范围是 ,其倾斜角的取值范围是 .
题型模版
1.特征:问题可转化为研究含参直线过定点与线段相交的斜率、倾斜角的范围,数形结合即得解
2.方法:法一:联立直线方程求交点,根据所在象限求斜率范围,进而确定倾斜角范围;法二:确定直线位于第一象限部分的端点,结合直线l与其交点在第一象限,数形结合确定倾斜角范围.
变式2-1若直线与直线的交点位于第一象限,则直线l的倾斜角的取值范围是( )
A. B.
C. D.
变式2-2设点,,若直线与线段没有公共点,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
变式2-3已知点,,过点的直线与线段有公共点,则直线的斜率的取值范围是 .
题型三、动直线与距离最值
典例3 已知直线,点,记到的距离为,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
题型模版
1.特征:点到动直线(过定点型)距离最大值,就是两点之间的距离
2.方法:根据直线的方程确定直线过的定点,再根据已知点和动直线的位置关系分情况讨论点与直线距离的最值,从而确定其取值范围.
变式3-1已知实数满足,则的最小值为_______.
变式3-2已知两条直线,,且,当两平行线距离最大时, .
A.3 B.4 C.5 D.6
变式3-3已知点和直线,则点P到直线l的距离的取值范围是 .
题型四、动直线与三角函数结合
典例4 已知四边形各顶点的坐标分别为,,,,点为边的中点,点在线段上,且是以角为顶角的等腰三角形,记直线,的倾斜角分别为,,则___________
题型模版
1.特征:根据直线的斜率、倾斜角与三角函数融合,进而根据三角函数以及三角恒等变换可求解.
2.方法:根据三角函数的单调性以及三角恒等变换公式转换与化归求参数值
变式4-1已知直线和与x轴围成的三角形是等腰三角形,则k的取值不可能为( )
A. B. C. D.
变式4-2直线的斜率的取值范围为( )
A. B. C. D.
变式4-3已知直线,若直线过且与直线在第一象限围成一个等腰锐角三角形,则直线的斜率是_________
题型五、含参双动直线得最值范围
典例5 设,过定点A的动直线和过定点B的动直线交于点,则的取值范围是___________.
题型模版
1.特征:两条含参直线的位置关系存在垂直关系.
2.方法:根据两条含参直线可得两定点,并且可判断两直线垂直,然后利用基本不等式、三角函数的性质可得.
变式5-1过定点的直线与过定点的直线交于点,则的最大值为( )
A.1 B.3 C.4 D.2
变式5-2已知直线过定点,直线过定点与的交点为,则面积的最大值为( )
A. B. C.5 D.10
变式5-3设,若过定点的动直线和过定点的动直线交于点,中点为,则的值为 .
压轴挑战—攻克高难压轴,突破思维上限
1.对任意实数,直线所经过的定点是( )
A. B. C. D.
2.若,则直线的倾斜角的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.已知点,.若直线与线段相交,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
4.已知直线与圆交于两点,则的最小值为( )
A.2 B.3 C.4 D.6
5.设,且,点,过点的直线l与线段始终有交点,则直线l的倾斜角的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.过定点A的直线与过定点的直线交于点与不重合),则面积的最大值为( )
A. B. C.2 D.4
7.(多选)已知直线,动直线,则下列结论正确的有( )
A.存在实数,使得的倾斜角为 B.存在实数,使得与没有公共点
C.对任意的与都不重合 D.存在实数,使得与垂直
8.(多选)已知,若过定点的动直线和过定点的动直线交于点(与,不重合),则下列结论正确的是( )
A.点 B.
C. D.的最大值为
9.(多选)已知集合{直线其中是正常数},下列结论中正确的是( )
A.当时,中直线的斜率为
B.中所有直线均经过同一个定点
C.当时,中的两条平行线间的距离的最小值为
D.中的所有直线可覆盖整个直角坐标平面
10.在平面直角坐标系中,已知点是线段上的动点,则的取值范围是___________
11.对于任意实数,直线与点的距离为,则的取值范围是 .
12.已知直线在x轴上的截距的取值范围是,则其斜率的取值范围是 .
13.设,过定点的动直线和过定点的动直线交于点,则的取值范围是__________
14.过坐标原点作直线:的垂线,垂足为,则的取值范围是___________.
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