专题01 动直线的五类综合题型(压轴题专项训练)数学苏教版高二选择性必修第一册

2026-07-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 第1章 直线与方程
类型 题集-专项训练
知识点 直线与方程
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-08-03
作者 高中数学精品馆
品牌系列 学科专项·压轴题
审核时间 2026-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59034136.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 高中数学动直线专项训练,以“解题通法+题型模版”构建方法体系,聚焦五类核心题型的知识逻辑与能力迁移,培养抽象能力与推理意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |含参动直线定点处理|1典例+3变式|直线系方程法、参数无关法|以定点为基础,构建动直线问题的起点| |含参动直线斜率、倾斜角处理|1典例+3变式|数形结合法、交点象限分析法|承接定点,延伸至几何量范围研究| |动直线与距离最值|1典例+3变式|定点距离转化法、位置关系分类法|融合定点与距离公式,深化几何应用| |动直线与三角函数结合|1典例+3变式|斜率-三角恒等变换转化法|联结几何量与三角知识,拓展跨模块应用| |含参双动直线最值范围|1典例+3变式|垂直关系判定法、基本不等式法|综合前四类,提升动态问题解决能力|

内容正文:

专题01 动直线的五种考法 目 录 解题通法—明晰核心解法,助力能力迁移 题型归纳—精讲典型题法,夯实解题根基 题型一、含参动直线定点处理 题型二、含参动直线斜率、倾斜角处理 题型三、动直线与距离最值 题型四、动直线与三角函数结合 题型五、含参双动直线的最值范围 压轴挑战—攻克高难压轴,突破思维上限 通法通法—明晰核心解法,助力能力迁移 动直线问题是高中数学核心重难点,所有题型均围绕含参动直线定点处理、含参动直线斜率、倾斜角处理、含参动直线与距离最值、动直线与三角函数结合、含参双动直线得最值范围五大核心展开,解题贯穿两条底线原则: 一是利用含参直线过定点,要注意解方程组求得进而研究动直线的斜率、倾斜角、距离最值;二是利用如果两条直线都有参数,则两条直线可能存在“动态”垂直,则直线交点必在定点线段为直径的圆上,所有参数结果最终均需合规检验. 题型归纳—精讲典型题法,夯实解题根基 题型一、含参动直线定点处理 典例1 直线,恒过定点,则的值为(    ) A.-5 B.-4 C.-3 D.3 【答案】B 【分析】根据给定条件,列式求出定点坐标即得. 【解析】由整理得:, 由,解得, 即直线恒过点,故,所以. 故选:B 题型模版 1.特征:直线含参,一般情况下,过定点直线系: 过A1x+B1y+C1=0与A2x+B2y+C2=0的交点的直线可设:A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0. 2.方法:法一:把直线方程化为点斜式,联立方程组即可求得直线经过的定点;法二:直线恒过定点,即与参数k无关,原直线方程整理为,令k的系数为0,解方程即可得解. 变式1-1直线,当变动时,所有直线恒过定点坐标为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】把直线方程整理为,根据题意,列出方程组,求解即可. 【解析】根据题意,把直线方程整理,得, 令,解得,所以当变动时,所有直线恒过定点. 故选:C 变式1-2已知直线恒过点P,则过点P并与直线垂直的直线方程为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先求出定点,再根据直线的垂直关系求出斜率,最后利用点斜式求出直线方程. 【解析】可变形为, 令,解得, 该直线恒过定点. 直线的斜率为, 过点且与直线垂直的直线的斜率, 所求直线方程为:,即. 故选:A. 变式1-3已知直线 则当m、n变化时,直线都通过定点 【答案】 【分析】把直线方程整理为,根据题意,列出方程组,求解即可. 【解析】 令 ,从而该直线必过定点 故答案为: 类型二、含参动直线斜率、倾斜角处理 典例2 已知两点,过点的直线l与线段AB有公共点,则直线l的斜率k取值范围是 ,其倾斜角的取值范围是 . 【答案】 【解析】因为, 又过点的直线l与线段AB有公共点,如图,    所以,即; 因为,所以, 由正切函数的性质可知或. 故答案为:; 题型模版 1.特征:问题可转化为研究含参直线过定点与线段相交的斜率、倾斜角的范围,数形结合即得解 2.方法:法一:联立直线方程求交点,根据所在象限求斜率范围,进而确定倾斜角范围;法二:确定直线位于第一象限部分的端点,结合直线l与其交点在第一象限,数形结合确定倾斜角范围. 变式2-1若直线与直线的交点位于第一象限,则直线l的倾斜角的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】法一:联立直线方程求交点,根据所在象限求斜率范围,进而确定倾斜角范围;法二:确定直线位于第一象限部分的端点,结合直线l与其交点在第一象限,数形结合确定倾斜角范围. 【解析】法一:联立两直线方程,得,解得, 所以两直线的交点坐标为. 因为两直线的交点在第一象限,所以,解得, 设直线l的倾斜角为θ,则,又,所以. 法二:由题意,直线l过定点, 设直线与x轴、y轴的交点分别为. 如图,当直线l在阴影部分(不含边界)运动时,两直线的交点在第一象限,易知,    ∴的倾斜角为,的倾斜角为. ∴直线l的倾斜角的取值范围是. 故选:D 变式2-2设点,,若直线与线段没有公共点,则实数a的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由直线方程可判断直线的斜率和经过的定点,结合题意作图,需使成立,解之即得. 【解析】由可知直线的斜率为,且经过定点, 由点,可得直线的斜率分别为:, 作图如下,由图知,要使直线与线段没有公共点, 需使,解得. 故选:C. 变式2-3已知点,,过点的直线与线段有公共点,则直线的斜率的取值范围是 . 【答案】 【分析】分别求得直线的斜率,结合图形可得的斜率的范围. 【解析】点,,过点的直线与线段有公共点, 直线的斜率或, 的斜率为,的斜率为, 直线的斜率或,即, 故答案为:. 题型三、动直线与距离最值 典例3 已知直线,点,记到的距离为,则的取值范围为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】求出直线系所过定点,再由及直线系表示的直线可求出结果. 【解析】由直线,可得, 由可解的, 即直线过定点, 则, 当与直线垂直时,,当直线过点,即时,, 又直线无论取何值,不能表示直线, 所以, 故选:B 题型模版 1.特征:点到动直线(过定点型)距离最大值,就是两点之间的距离 2.方法:根据直线的方程确定直线过的定点,再根据已知点和动直线的位置关系分情况讨论点与直线距离的最值,从而确定其取值范围. 变式3-1已知实数满足,则的最小值为_______. 【答案】 【分析】实数满足表示点在直线上,可以看作点到原点的距离,最小值是原点到直线的距离,根据点到直线的距离公式求解. 【解析】因为实数满足=1 所以表示直线上点到原点的距离, 故的最小值为原点到直线的距离, 即, 故的最小值为1. 故答案为:1 变式3-2已知两条直线,,且,当两平行线距离最大时, . A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】C 【分析】求出恒过的定点,故,距离的最大值为,所以,求解即得出答案. 【解析】,由, 解得,故过定点. ,由, 解得,故过定点, 故,距离的最大值为. 此时,,则,, 解得,故. 故选:C 变式3-3已知点和直线,则点P到直线l的距离的取值范围是 . 【答案】 【分析】先求得直线的定点,进而求得点P到直线l的最大距离,然后检验点是否可能在直线上即可 【解析】可化为: 设直线的定点为,点P到直线l的距离为,则有: 可得:为直线的定点 则有:,此时为点P到直线l的最大距离 若在直线上,则有:,即 可得:不可能在直线上,则有: 综上可得: 故答案为: 题型四、动直线与三角函数结合 典例4 已知四边形各顶点的坐标分别为,,,,点为边的中点,点在线段上,且是以角为顶角的等腰三角形,记直线,的倾斜角分别为,,则___________ 【答案】 【分析】根据已知条件易得四边形为正方形,再是以角为顶角的等腰三角形即可得必为边的中点,利用直线的斜率与倾斜角的关系,可得和,可得答案. 【解析】由题中条件可知,,,,,∴四边形为正方形.又∵为边的中点,是以角为顶角的等腰三角形,∴必为边的中点,则,,∴,由题易知,,;直线与轴垂直,则,∴. 故答案为: 题型模版 1.特征:根据直线的斜率、倾斜角与三角函数融合,进而根据三角函数以及三角恒等变换可求解. 2.方法:根据三角函数的单调性以及三角恒等变换公式转换与化归求参数值 变式4-1已知直线和与x轴围成的三角形是等腰三角形,则k的取值不可能为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】分为围成的等腰三角形底边在x轴上、底边在直线上和底边在直线上三种情况,分别求解即可. 【解析】令直线的倾斜角分别为,则, 当围成的等腰三角形底边在x轴上时,,; 当围成的等腰三角形底边在直线上时,或, 因为,且,解得, 所以,或; 当围成的等腰三角形底边在直线上时,,则. 故选:D. 变式4-2直线的斜率的取值范围为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】将直线的一般方程转化为直线的斜截式方程,根据的范围求出的范围,进而求出范围即可求解. 【解析】当时,直线的斜率为, 因为,所以时,或, 由得, 当即时,直线的斜率为. 因为,所以或,即或. 所以直线的斜率的取值范围为. 综上所述,直线的斜率的取值范围为. 故选:A. 变式4-3已知直线,若直线过且与直线在第一象限围成一个等腰锐角三角形,则直线的斜率是_________ 【答案】 【分析】根据题意,设直线的斜率为,直线交于点,而点为直线的交点,根据角度关系,可求得,所以,所以必为等腰三角顶角的顶点,所以,可得,求解即可. 【解析】由题意,如图所示,设直线的倾斜角为,直线的倾斜角为,直线的倾斜角为,直线的斜率为,所以,,, 直线与直线交于点, 点在直线上,直线与直线交于点, 又,所以, 所以,又为等腰锐角三角形,故必为等腰三角顶角的顶点, 所以必有,且, 又,, 所以,即, 所以,即, 解得或, 又,所以. 故答案为: 题型五、含参双动直线得最值范围 典例5 设,过定点A的动直线和过定点B的动直线交于点,则的取值范围是___________. 【答案】 【分析】可得直线分别过定点和且垂直,可得设,则,,,则,利用正弦函数的性质即可求值域. 【解析】由题意可知,动直线经过定点, 动直线即,经过定点, 时,动直线和动直线的斜率之积为,始终垂直, 时,也垂直,所以两直线始终垂直, 又P是两条直线的交点,,. 设,则,,由且,可得, ,,, ,, 故答案为: 题型模版 1.特征:两条含参直线的位置关系存在垂直关系. 2.方法:根据两条含参直线可得两定点,并且可判断两直线垂直,然后利用基本不等式、三角函数的性质可得. 变式5-1过定点的直线与过定点的直线交于点,则的最大值为(  ) A.1 B.3 C.4 D.2 【答案】C 【解析】由题意可知,动直线经过定点, 动直线即,经过定点, ∵过定点的直线与过定点的直线始终垂直,又是两条直线的交点, ∴,∴. 故 (当且仅当时取“”). 故选:C 变式5-2已知直线过定点,直线过定点与的交点为,则面积的最大值为(   ) A. B. C.5 D.10 【答案】C 【分析】先求定点,然后判断两个直线的位置关系,然后计算面积,利用基本不等式判断即可. 【解析】由题可知,,直线, 所以,, 所以, 所以的面积为, 当且仅当时等号成立. 故选:C 变式5-3设,若过定点的动直线和过定点的动直线交于点,中点为,则的值为 . 【答案】 【分析】先求定点,然后判断两个直线的位置关系,然后计算的值即可. 【解析】由于,经过的定点为,所以, 由,经过定点,故, 因为,所以两直线垂直,如图,    因此为直角三角形,所以. 故答案为: 压轴挑战—攻克高难压轴,突破思维上限 1.对任意实数,直线所经过的定点是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】把直线方程化为点斜式,联立方程组即可求得直线经过的定点. 【解析】直线方程可化为, 令,得, 所以直线所经过的定点是. 故选:A 2.若,则直线的倾斜角的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】求出直线的斜率的取值范围,利用斜率与倾斜角的关系可出结果. 【解析】因为,则, 所以,直线的斜率为, 因此,直线的倾斜角的取值范围是. 故选:B. 3.已知点,.若直线与线段相交,则实数的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】直线l过定点P(1,1),且与线段AB相交,利用数形结合法,求出PA、PB的斜率, 从而得出l的斜率的取值范围,即得解 【解析】设直线过定点,则直线可写成, 令解得直线必过定点. ,.直线与线段相交,    由图象知,或,解得或, 则实数的取值范围是. 故选:A 4.已知直线与圆交于两点,则的最小值为(    ) A.2 B.3 C.4 D.6 【答案】C 【分析】根据题意,由条件可得直线过定点,从而可得当时,的最小,结合勾股定理代入计算,即可求解. 【解析】因为直线,即,令, 则,所以直线过定点,设, 将圆化为标准式为, 所以圆心,半径, 当时,的最小, 此时. 故选:C 5.设,且,点,过点的直线l与线段始终有交点,则直线l的倾斜角的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先利用斜率公式,分别求得,结合题意,得到且,进而求得直线l的倾斜角的取值范围,得到答案. 【解析】由点过点的直线l与线段始终有交点, 如图所示,可得, 设直线l的倾斜角为,可得且, 又因为,且,所以或, 所以直线l的倾斜角的取值范围是. 故选:D. 6.过定点A的直线与过定点的直线交于点与不重合),则面积的最大值为(  ) A. B. C.2 D.4 【答案】C 【分析】根据方程可得定点A、B,并且可判断两直线垂直,然后利用基本不等式可得. 【解析】动直线化为,可知定点, 动直线化为,可知定点, 又 所以直线与直线垂直,为交点, . 则,当且仅当时,等号成立. 即面积的最大值为2. 故选:C. 7.(多选)已知直线,动直线,则下列结论正确的有(   ) A.存在实数,使得的倾斜角为 B.存在实数,使得与没有公共点 C.对任意的与都不重合 D.存在实数,使得与垂直 【答案】AD 【分析】根据方程可得定点,然后针对选项可研究两直线的位置关系. 【解析】对于A,当时,的方程为,故倾斜角是,故A正确; 对于B,直线为,所以直线过定点, 又直线过点,所以两直线总有公共点,故B错误; 对于C,当时,两直线的方程都是,故重合,故C错误; 对于D,由于,解得,故当时两直线垂直,故D正确. 故选:AD. 8.(多选)已知,若过定点的动直线和过定点的动直线交于点(与,不重合),则下列结论正确的是(   ) A.点 B. C. D.的最大值为 【答案】ABD 【分析】根据方程可得定点,然后针对选项可研究两直线的位置关系以及最值. 【解析】因为可化为, 所以直线恒过定点.所以A选项正确; 又因为可化为, 所以直线恒过定点,对于直线,,因为, 所以,所以B选项正确; ,所以C选项错误; 设,因为,所以为锐角,,, 所以,其中, 所以当时,取得最大值,所以D正确. 故选:ABD. 9.(多选)已知集合{直线其中是正常数},下列结论中正确的是(     ) A.当时,中直线的斜率为 B.中所有直线均经过同一个定点 C.当时,中的两条平行线间的距离的最小值为 D.中的所有直线可覆盖整个直角坐标平面 【答案】AC 【分析】A中,当时,sinθ=cosθ,S中直线的斜率为;B中,S中所有直线均经过一个定点,不正确;C中,当m>n时,S中的两条平行直线间的距离为,可得最小值为2n;D中,由(0,0)不满足方程,可判断命题错误. 【解析】当θ时,sinθ=cosθ,S中直线的方程为,即,故其斜率为,故A正确; 根据y=1,可知S中所有直线不可能经过一个定点,B不正确; 当时,S中的两条平行直线间的距离为,而,则,故,即最小值为2n,C正确; 易见,点(0,0)不满足方程,∴S中的所有直线不可覆盖整个平面,D不正确; 故选:AC. 10.在平面直角坐标系中,已知点是线段上的动点,则的取值范围是___________ 【答案】 【分析】由题意可知:表示点与点连线的斜率,结合图象分析斜率的取值范围即可. 【解析】当时,;当时,, 所以线段的最左端是,最右端是, 表示点与点连线的斜率, 当点在点A处时,; 当点在点B处时,;    结合图象可知,的取值范围是. 故答案为:. 11.对于任意实数,直线与点的距离为,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】根据直线的方程确定直线过的定点,再根据已知点和动直线的位置关系分情况讨论点与直线距离的最值,从而确定其取值范围. 【解析】根据题意,对于任意实数k,直线恒过(2,2)点, 点(2,2)和点(-2,-2)确定一条直线,其直线方程为 所以当直线与直线垂直时,d取得最大值 ; 当时, 即直线不过点(-2,-2),d无最小值, 所以d的取值范围是,选项B正确; 故答案为: 12.已知直线在x轴上的截距的取值范围是,则其斜率的取值范围是 . 【答案】或. 【分析】先求出直线l所过的定点,再根据条件求解. 【解析】由直线得:, 令,解得,所以直线l过点,由题知,在x轴上的截距取值范围是,如图: 所以端点处直线的斜率分别为,    所以或; 故答案为:或 13.设,过定点的动直线和过定点的动直线交于点,则的取值范围是__________ 【答案】 【分析】先由两直线方程求出的坐标,由于两直线垂直,所以,若设,则,,然后表示出变形后,利用三角函数的性质可求得其范围. 【解析】解:由题意可知,动直线经过定点, 动直线,即,经过点定点, 动直线和动直线的斜率之积为,始终垂直,又是两条直线的交点, ,.设,则,, 由且,可得,, ,,,,,, ,, 故答案为: 14.过坐标原点作直线:的垂线,垂足为,则的取值范围是___________. 【答案】 【分析】根据给定条件,将表示成a的函数,求出函数的值域的作答. 【解析】依题意,,直线l的方向向量,则有, 解得,因此,, 因当时,取最小值,则有, 所以的取值范围是. 故答案为: 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题01 动直线的五种考法 目 录 解题通法—明晰核心解法,助力能力迁移 题型归纳—精讲典型题法,夯实解题根基 题型一、含参动直线定点处理 题型二、含参动直线斜率、倾斜角处理 题型三、动直线与距离最值 题型四、动直线与三角函数结合 题型五、含参双动直线的最值范围 压轴挑战—攻克高难压轴,突破思维上限 通法通法—明晰核心解法,助力能力迁移 动直线问题是高中数学核心重难点,所有题型均围绕含参动直线定点处理、含参动直线斜率、倾斜角处理、含参动直线与距离最值、动直线与三角函数结合、含参双动直线得最值范围五大核心展开,解题贯穿两条底线原则: 一是利用含参直线过定点,要注意解方程组求得进而研究动直线的斜率、倾斜角、距离最值;二是利用如果两条直线都有参数,则两条直线可能存在“动态”垂直,则直线交点必在定点线段为直径的圆上,所有参数结果最终均需合规检验. 题型归纳—精讲典型题法,夯实解题根基 题型一、含参动直线定点处理 典例1 直线,恒过定点,则的值为(    ) A.-5 B.-4 C.-3 D.3 题型模版 1.特征:直线含参,一般情况下,过定点直线系: 过A1x+B1y+C1=0与A2x+B2y+C2=0的交点的直线可设:A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0. 2.方法:法一:把直线方程化为点斜式,联立方程组即可求得直线经过的定点;法二:直线恒过定点,即与参数k无关,原直线方程整理为,令k的系数为0,解方程即可得解. 变式1-1直线,当变动时,所有直线恒过定点坐标为(    ) A. B. C. D. 变式1-2已知直线恒过点P,则过点P并与直线垂直的直线方程为(   ) A. B. C. D. 变式1-3已知直线 则当m、n变化时,直线都通过定点 类型二、含参动直线斜率、倾斜角处理 典例2 已知两点,过点的直线l与线段AB有公共点,则直线l的斜率k取值范围是 ,其倾斜角的取值范围是 . 题型模版 1.特征:问题可转化为研究含参直线过定点与线段相交的斜率、倾斜角的范围,数形结合即得解 2.方法:法一:联立直线方程求交点,根据所在象限求斜率范围,进而确定倾斜角范围;法二:确定直线位于第一象限部分的端点,结合直线l与其交点在第一象限,数形结合确定倾斜角范围. 变式2-1若直线与直线的交点位于第一象限,则直线l的倾斜角的取值范围是(  ) A. B. C. D. 变式2-2设点,,若直线与线段没有公共点,则实数a的取值范围为(   ) A. B. C. D. 变式2-3已知点,,过点的直线与线段有公共点,则直线的斜率的取值范围是 . 题型三、动直线与距离最值 典例3 已知直线,点,记到的距离为,则的取值范围为(  ) A. B. C. D. 题型模版 1.特征:点到动直线(过定点型)距离最大值,就是两点之间的距离 2.方法:根据直线的方程确定直线过的定点,再根据已知点和动直线的位置关系分情况讨论点与直线距离的最值,从而确定其取值范围. 变式3-1已知实数满足,则的最小值为_______. 变式3-2已知两条直线,,且,当两平行线距离最大时, . A.3 B.4 C.5 D.6 变式3-3已知点和直线,则点P到直线l的距离的取值范围是 . 题型四、动直线与三角函数结合 典例4 已知四边形各顶点的坐标分别为,,,,点为边的中点,点在线段上,且是以角为顶角的等腰三角形,记直线,的倾斜角分别为,,则___________ 题型模版 1.特征:根据直线的斜率、倾斜角与三角函数融合,进而根据三角函数以及三角恒等变换可求解. 2.方法:根据三角函数的单调性以及三角恒等变换公式转换与化归求参数值 变式4-1已知直线和与x轴围成的三角形是等腰三角形,则k的取值不可能为(    ) A. B. C. D. 变式4-2直线的斜率的取值范围为(  ) A. B. C. D. 变式4-3已知直线,若直线过且与直线在第一象限围成一个等腰锐角三角形,则直线的斜率是_________ 题型五、含参双动直线得最值范围 典例5 设,过定点A的动直线和过定点B的动直线交于点,则的取值范围是___________. 题型模版 1.特征:两条含参直线的位置关系存在垂直关系. 2.方法:根据两条含参直线可得两定点,并且可判断两直线垂直,然后利用基本不等式、三角函数的性质可得. 变式5-1过定点的直线与过定点的直线交于点,则的最大值为(  ) A.1 B.3 C.4 D.2 变式5-2已知直线过定点,直线过定点与的交点为,则面积的最大值为(   ) A. B. C.5 D.10 变式5-3设,若过定点的动直线和过定点的动直线交于点,中点为,则的值为 . 压轴挑战—攻克高难压轴,突破思维上限 1.对任意实数,直线所经过的定点是(   ) A. B. C. D. 2.若,则直线的倾斜角的取值范围是(  ) A. B. C. D. 3.已知点,.若直线与线段相交,则实数的取值范围是(  ) A. B. C. D. 4.已知直线与圆交于两点,则的最小值为(    ) A.2 B.3 C.4 D.6 5.设,且,点,过点的直线l与线段始终有交点,则直线l的倾斜角的取值范围是(   ) A. B. C. D. 6.过定点A的直线与过定点的直线交于点与不重合),则面积的最大值为(  ) A. B. C.2 D.4 7.(多选)已知直线,动直线,则下列结论正确的有(   ) A.存在实数,使得的倾斜角为 B.存在实数,使得与没有公共点 C.对任意的与都不重合 D.存在实数,使得与垂直 8.(多选)已知,若过定点的动直线和过定点的动直线交于点(与,不重合),则下列结论正确的是(   ) A.点 B. C. D.的最大值为 9.(多选)已知集合{直线其中是正常数},下列结论中正确的是(     ) A.当时,中直线的斜率为 B.中所有直线均经过同一个定点 C.当时,中的两条平行线间的距离的最小值为 D.中的所有直线可覆盖整个直角坐标平面 10.在平面直角坐标系中,已知点是线段上的动点,则的取值范围是___________ 11.对于任意实数,直线与点的距离为,则的取值范围是 . 12.已知直线在x轴上的截距的取值范围是,则其斜率的取值范围是 . 13.设,过定点的动直线和过定点的动直线交于点,则的取值范围是__________ 14.过坐标原点作直线:的垂线,垂足为,则的取值范围是___________. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题01 动直线的五类综合题型(压轴题专项训练)数学苏教版高二选择性必修第一册
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