第八单元 乘车中的学问——小数的初步认识（单元自测·基础卷）数学青岛版五四制三年级上册（新教材）

**基本信息** 小数初步认识单元基础卷，以“乘车中的学问”为主题，融合昌南大桥、南阳文旅等生活化情境，覆盖小数读写、意义、大小比较及加减法运算，适配单元复习巩固，培养数感与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|15空/15分|小数读写（3.85读作）、单位换算（1米40厘米=1.4米）|结合竹竿入泥、购物付款等生活场景，强化量感| |判断题|5题/10分|小数意义（1.60米=1米60分米）、比较大小|通过错误辨析深化概念理解，培养推理意识| |选择题|8题/16分|小数加减（3.5+0.2数位对齐）、实际应用（限高4米车辆通过）|图文结合考查几何直观，联系生活实际| |计算题|2题/22分|小数加减（7.4+5.8）、整数运算|基础运算与验算结合，提升运算能力| |解答题|5题/37分|小数加减应用（彩带剩余、书签价格比较）|南阳文创等地域文化素材，渗透应用意识，体现问题层次性|

保密★启用前 第八单元 乘车中的学问——小数的初步认识（单元自测·基础卷） 、 （试卷总分：100分；建议用时：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共15分） 1．将一根长3.7米的竹竿竖直插入水池，入泥部分0.3米，露出水面1.6米，水深( )米。 2．2026年1月，昌南大桥正式通车，大桥长约3.85千米，宽三十七点五米。横线上3.85读作( )，三十七点五写作( )。 3．洪洪的身高是1米40厘米，用小数表示，写作( )米；体重37.02千克，读作( )千克。 4．林老师早餐买一袋牛奶花了2.5元，一个面包花了3.9元。这顿早餐一共花了( )元，付10元应找回( )元。 5．聪聪去商店购物，付给营业员1张十元，3张5角和2枚1角的钱。他付给营业员的钱用小数表示是( )元。 6．一根绳子长12.5米，第一次用去了3.5米，第二次用去了1.8米，这根绳子用去了( )米，还剩( )米。 7．用数字卡片7、2和小数点可以组成两个小数，其中较小的数是( )，这个小数读作( )。 8．按要求，填一填，每□中只能填一个数。 (1)□.8＜5.4，□里最大填( )。 (2)5.□＞5.3，□里最小填( )。 (3)8.□＜8.4，□里能填的数有( )个。 二、判断题（每题2分，共10分） 9．妈妈的身高是1.60米，表示妈妈的身高是1米60分米。( ) 10．读3.20、20.5和2.03这三个小数时，零都要读出来。( ) 11．小明从家去学校要走2.1千米，某天他走了0.3千米时发现课本没带，又回家拿课本。这天他比平时上学多走了0.3千米。( ) 12．50米跑，小东用9.2秒，小明用8.7秒，小明比小东快。( ) 13．比较两个小数的大小，小数点前面的数大的，那个小数一定大。( ) 三、选择题（每题2分，共16分） 14．下面算式中，数字“5”和“2”能直接相加减的是（    ）。 A．5.8－4.2 B．35＋20 C．54－2.1 D．3.5＋0.2 15．下面各图的涂色部分或直线上的圆点，不可以表示0.4的是（    ）。 A． B． C． D． 16．如图所示，不能在桥下通过的是（    ）。 A．高4米的客车 B．高3.4米的货车 C．高1.6米的轿车 D．高3米的中巴车 17．在百米赛跑中，甲的成绩是15.6秒，乙的成绩是16.1秒，丙的成绩在甲、乙两人之间，丙的成绩可能是（    ）秒。 A．14.5 B．15.8 C．16.3 D．17.5 18．文具店有一款中性笔，每支售价为6元8角。写成小数是（    ）元。 A．6.8 B．6.08 C．0.68 D．8.6 19．下列算式中，得数一定小于1的是（    ）。 A．4.3－2.5 B．1.4－0.5 C．0.1＋0.□ D．5.□－4.□ 20．下列说法错误的是（    ）。 A．5厘米用小数表示是0.05米 B．一位小数都比整数小 C．6个1角是0.6元 D．米就是0.2米 21．在立定跳远测试中，小红跳了150厘米，小乐跳了1米8分米，小东跳了1.63米，成绩最好的是（    ）。 A．小红 B．小乐 C．小东 D．无法确定 四、计算题（共22分） 22．直接写出得数。（10分） 540÷6＝        84÷4＝        2.1＋0.6＝        5.3＋3.2＝        1.2＋1.8＝ 6.8－2.5＝        0÷15＝        9.2－1.7＝        60×0＝            20×40＝ 23．竖式计算。（带☆的要验算）（12分） （1）7.4＋5.8＝    （2）13.5－1.9＝    （3）☆490÷8＝ 五、解答题（共37分） 24．一根装饰彩带总长3.9米。做蝴蝶结用去1.2米，绑礼盒又用去0.8米，这根彩带还剩多长？（7分） 25．将军园开展红色劳动实践，志愿者把竹竿和扫帚绑在一起打扫天花板（如图），绑好后的工具总长度是多少米？（7分） 26．小红从家到学校要走1.5千米，她走了0.3千米后又回家取作业本，然后再去学校。她一共走了多少千米？（7分） 27．妈妈给小红买了一本《故事书》和一本《连环画》，一本《故事书》15.9元，一本《连环画》21.4元。（8分） (1)一本《连环画》比一本《故事书》贵多少钱？ (2)妈妈买这两本书一共花了多少钱？ 28．“楚风盈宛地，碧水绕南阳”，南阳依托卧龙岗、白河、汉文化等特色文旅出圈，文创店推出四款南阳原创IP书签，四个卡通形象取名宛小卧、宛小白、宛小汉、宛古城，寓意“留恋宛城”。（8分） 宛小卧 宛小白 宛小汉 宛古城 6.0元 8.7元 6.8元 8.8元 (1)一个“宛小汉”书签比一个“宛小白”书签便宜多少元？ (2)点点有25元，买了一个“宛古城”书签，还想再买一个“宛小卧”和一个“宛小白”书签，她的钱够吗？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第八单元 乘车中的学问——小数的初步认识（单元自测·基础卷） 、 （试卷总分：100分；建议用时：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共15分） 1．将一根长3.7米的竹竿竖直插入水池，入泥部分0.3米，露出水面1.6米，水深( )米。 【答案】 【分析】用竹竿长度减去露出水面部分的长度，再减去竹竿入泥部分的长度，即可求出水池中的水深。 【详解】 （米） 将一根长3.7米的竹竿竖直插入水池，入泥部分0.3米，露出水面1.6米，水深1.8米。 2．2026年1月，昌南大桥正式通车，大桥长约3.85千米，宽三十七点五米。横线上3.85读作( )，三十七点五写作( )。 【答案】 三点八五 【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每个数位上的数字。 小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每个数位上的数字；据此解题即可。 【详解】3.85读作：三点八五 三十七点五写作：37.5 3．洪洪的身高是1米40厘米，用小数表示，写作( )米；体重37.02千克，读作( )千克。 【答案】 1.40 三十七点零二 【分析】把1米平均分成100份，每份是1厘米，1厘米＝米，也可以表示为0.01米，即1厘米＝0.01米。据此将1米40厘米转化为多少米；小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。据此解答。 【详解】1厘米＝0.01米，所以40厘米＝0.40米，1米40厘米＝1.40米；37.02读作：三十七点零二。 洪洪的身高是1米40厘米，用小数表示，写作1.40米；体重37.02千克，读作三十七点零二千克。 4．林老师早餐买一袋牛奶花了2.5元，一个面包花了3.9元。这顿早餐一共花了( )元，付10元应找回( )元。 【答案】 6.4 3.6 【分析】首先用2.5＋3.9计算出这顿早餐一共花的钱数，然后再用总钱数减去花去的钱数即为找回的钱数。 【详解】2.5＋3.9＝6.4（元） 10－6.4＝3.6（元） 5．聪聪去商店购物，付给营业员1张十元，3张5角和2枚1角的钱。他付给营业员的钱用小数表示是( )元。 【答案】11.7 【分析】先分别算出每种面值的钱数，再统一换算成以“元”为单位的数，1元＝10角，把1元平均分奇怪10份，每份是元即0.1元，所以1角＝0.1元，据此将角换算为元作单位。 【详解】1张10元＝10元；3张5角：3×5＝15（角），也就是1元5角；2枚1角：2×1＝2（角） 10元＋1元＝11元，5角＋2角＝7角；7角＝0.7元； 11＋0.7＝11.7（元） 所以写成以元为单位的小数就是11.7元。 6．一根绳子长12.5米，第一次用去了3.5米，第二次用去了1.8米，这根绳子用去了( )米，还剩( )米。 【答案】 5.3 7.2 【分析】要求这根绳子用去了多少米，就是把第一次用去的长度和第二次用去的长度合起来，用加法计算；要求还剩多少米，就用绳子的总长度减去用去的总长度，用减法计算。 【详解】3.5＋1.8＝5.3（米） 12.5－5.3＝7.2（米） 7．用数字卡片7、2和小数点可以组成两个小数，其中较小的数是( )，这个小数读作( )。 【答案】 二点七 【分析】根据题意，用数字、和小数点组成小数，小数点应放在两个数字之间，可以组成和这两个小数。比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分小的数就小。小数的读法是整数部分按整数读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字。 【详解】用数字卡片、和小数点组成的小数有和。比较整数部分：，所以。较小的数是，读作：二点七。 8．按要求，填一填，每□中只能填一个数。 (1)□.8＜5.4，□里最大填( )。 (2)5.□＞5.3，□里最小填( )。 (3)8.□＜8.4，□里能填的数有( )个。 【答案】(1)4 (2)4 (3)4 【分析】一位小数大小比较方法：先比整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同，就比小数点后的第一位数字。 （1）如果方框填5，得到5.8，5.8比5.4大，不符合要求；填4得到4.8，4.8＜5.4，是能填的最大数。 （2）两个数整数部分都是5，需要小数点后第一位比3大，最小的符合要求的一位数就是4。 （3）两个数整数部分都是8，只要小数点后第一位比4小就符合要求，能填的数是0、1、2、3，一共4个。 【详解】（1）□.8＜5.4，□里最大填4。 （2）5.□＞5.3，□里最小填4。 （3）8.□＜8.4，□里能填的数有4个。 二、判断题（每题2分，共10分） 9．妈妈的身高是1.60米，表示妈妈的身高是1米60分米。( ) 【答案】× 【分析】根据1米＝10分米，将1.60米中的小数部分换算为分米，再与整数部分组合起来，看是否等于1米60分米。 【详解】1米＝10分米，把1米看作一个整体，平均分成10份，每份是1分米，用小数表示是0.1米，其中的6份是6分米，用小数表示为0.6米，所以0.6米＝6分米，即1.60米＝1米6分米，题干说法错误。 故答案为×。 10．读3.20、20.5和2.03这三个小数时，零都要读出来。( ) 【答案】 × 【分析】依据小数的读法规则，整数部分按整数读法读，小数部分的0要依次读出，逐个判断三个小数的0是否全部读出即可。 【详解】3.20读作三点二零，小数部分的0读出；20.5读作二十点五，整数部分末尾的0不读；2.03读作二点零三，小数部分的0读出。因为20.5中的0未被读出，所以读这三个小数时零不是都要读出来。原题说法错误。 故答案为：× 11．小明从家去学校要走2.1千米，某天他走了0.3千米时发现课本没带，又回家拿课本。这天他比平时上学多走了0.3千米。( ) 【答案】× 【分析】根据题意，小明走了0.3千米后原路返回家拿课本，多走的路程是往返这段0.3千米的路程，一共多走0.3＋0.3＝0.6千米，不是0.3千米。 【详解】多走的路程：（千米） 小明从家去学校要走2.1千米，某天他走了0.3千米时发现课本没带，又回家拿课本。这天他比平时上学多走了0.6千米。原题说法错误。 故答案为：× 12．50米跑，小东用9.2秒，小明用8.7秒，小明比小东快。( ) 【答案】√ 【分析】路程相同时，用时越少的速度更快，比较两人所用的时间，据此判断即可。 【详解】比较两人的用时： 小明跑50米用时更短，所以小明比小东快。原题说法正确。 故答案为：√ 13．比较两个小数的大小，小数点前面的数大的，那个小数一定大。( ) 【答案】 √ 【分析】小数比较大小先比较整数部分，整数部分就是小数点前面的数，整数部分大的小数更大。 【详解】小数比较大小的规则为：先比较整数部分（也就是小数点前面的数），整数部分大的那个小数就大，仅当整数部分相同时，才需要依次比较小数部分的各个数位。因此小数点前面的数大的，那个小数一定大。例如：5.1＞4.9。原题说法正确。 故答案为：√ 三、选择题（每题2分，共16分） 14．下面算式中，数字“5”和“2”能直接相加减的是（    ）。 A．5.8－4.2 B．35＋20 C．54－2.1 D．3.5＋0.2 【答案】D 【分析】判断“5”和“2”能否直接相加减，需看二者所在数位是否相同，计数单位是否一致。 【详解】A．中的“5”在个位，表示5个1；中的“2”在十分位，表示2个，计数单位不同，不能直接相减。 B．中的“5”在个位，表示5个1；中的“2”在十位，表示2个10，计数单位不同，不能直接相加。 C．中的“5”在十位，表示5个10；中的“2”在个位，表示2个1，计数单位不同，不能直接相减。 D．中的“5”和5个；“2”都在小数点后第一位上，以直接相加。 15．下面各图的涂色部分或直线上的圆点，不可以表示0.4的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】C 【分析】把一个整体平均分成10份，其中的4份用小数表示为0.4。 【详解】 A．，把正方形平均分成10份，涂色部分占4份，涂色部分用小数表示为0.4。         B．，把圆平均分成10份，涂色部分占4份，涂色部分用小数表示为0.4。         C．，把正方形平均分成9份，涂色部分占4份，涂色部分不能用小数0.4表示。         D．，把0到1之间的线段平均分成10格，圆点在4格位置，圆点位置用小数表示为0.4。 16．如图所示，不能在桥下通过的是（    ）。 A．高4米的客车 B．高3.4米的货车 C．高1.6米的轿车 D．高3米的中巴车 【答案】A 【分析】限高3.5米，车辆高度大于3.5米就不能通过，对比各车高度，4米＞3.5米，其余车辆高度都小于3.5米。 【详解】A．，不能通过； B．，能通过； C．，能通过； D．，能通过。 17．在百米赛跑中，甲的成绩是15.6秒，乙的成绩是16.1秒，丙的成绩在甲、乙两人之间，丙的成绩可能是（    ）秒。 A．14.5 B．15.8 C．16.3 D．17.5 【答案】B 【分析】小数比较大小，先比小数的整数部分，整数部分大的数大，整数部分一样，则比较小数部分，依次比较小数部分大小，先比较十分位，十分位大的小数就大，若十分位一样，则比较百分位，百分位大的小数就大，若百分位一样则比较千分位，依此类推。由题意可知丙的成绩在甲、乙两人之间，即15.6＜丙的成绩＜16.1，将选项逐个对比即可。 【详解】A：14.5＜15.6，不符合要求； B：15.6＜15.8＜16.1，符合要求； C：16.3＞16.1，不符合要求； D：17.5＞16.1，不符合要求。 18．文具店有一款中性笔，每支售价为6元8角。写成小数是（    ）元。 A．6.8 B．6.08 C．0.68 D．8.6 【答案】A 【分析】明确单位间的进率，1元＝10角，把1元平均分成10份，其中的1份是1角，用小数表示为0.1元，6元8角，用小数表示就是6.8元。 【详解】文具店有一款中性笔，每支售价为6元8角。写成小数是6.8元。 19．下列算式中，得数一定小于1的是（    ）。 A．4.3－2.5 B．1.4－0.5 C．0.1＋0.□ D．5.□－4.□ 【答案】B 【分析】分别计算各选项的结果或分析结果范围，判断是否一定小于。 【详解】A．，，不符合要求； B．，，符合要求； C．方框最大填时，，得数可能等于，不符合要求； D．例如方框分别填和时，，，得数可能大于，不符合要求。 20．下列说法错误的是（    ）。 A．5厘米用小数表示是0.05米 B．一位小数都比整数小 C．6个1角是0.6元 D．米就是0.2米 【答案】B 【分析】用小数表示长度单位，整数部分表示几米，十分位上的数表示几分米，百分位上的数表示几厘米； 用小数表示人民币单位，整数部分表示几元，十分位上的数表示几角，百分位上的数表示几分； 比较小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；据此逐一判断各选项的说法是否正确，找出错误的选项。 【详解】A．1米＝100厘米，所以，5厘米用小数表示是0.05米，此项说法正确； B．举例：是一位小数，，说明不是所有一位小数都比整数小，此项说法错误； C．1元＝10角，所以，6个1角是0.6元，此项说法正确； D．1米＝10分米，把1米平均分成10份，其中2份是米就是0.2米，此项说法正确。 所以，说法错误的是：一位小数都比整数小。 21．在立定跳远测试中，小红跳了150厘米，小乐跳了1米8分米，小东跳了1.63米，成绩最好的是（    ）。 A．小红 B．小乐 C．小东 D．无法确定 【答案】B 【分析】根据1米＝100厘米，1米＝10分米，先把三人的跳远成绩统一换算成以米为单位的数，再比较大小，数值最大的成绩最好。 【详解】150厘米＝1.5米 1米8分米＝1.8米 米米米 成绩最好的是小乐。 四、计算题（共22分） 22．直接写出得数。（10分） 540÷6＝        84÷4＝        2.1＋0.6＝        5.3＋3.2＝        1.2＋1.8＝ 6.8－2.5＝        0÷15＝        9.2－1.7＝        60×0＝            20×40＝ 【答案】90；21；2.7；8.5；3； 4.3；0；7.5；0；800 【解析】略 23．竖式计算。（带☆的要验算）（12分） （1）7.4＋5.8＝    （2）13.5－1.9＝    （3）☆490÷8＝ 【答案】 （1）13.2；（2）11.6；（3）61……2 【分析】小数的加减法，小数点对齐，保证个位、十分位分别对齐；按照整数加减法从右往左（十分位→个位）计算；得数对齐横线小数点，点上小数点；得数末尾的0可以去掉化简。 三位数除以一位数，高位先除，一位一位往下算；不够除多看一位，余数必比除数小，空位补0。有余数的除法验算：被除数＝商×除数＋余数。 【详解】（1）7.4＋5.8＝13.2          （2）13.5－1.9＝11.6        （3）☆490÷8＝61……2                                                        验算： 五、解答题（共37分） 24．一根装饰彩带总长3.9米。做蝴蝶结用去1.2米，绑礼盒又用去0.8米，这根彩带还剩多长？（7分） 【答案】1.9米 【分析】先算出一共用掉的长度，再用总长减去总用量即可。 【详解】1.2＋0.8＝2（米） 3.9－2＝1.9（米） 答：这根彩带还剩1.9米。 25．将军园开展红色劳动实践，志愿者把竹竿和扫帚绑在一起打扫天花板（如图），绑好后的工具总长度是多少米？（7分） 【答案】米 【分析】根据图片可知：竹竿长米，扫帚长米，绑住的部分长米。竹竿的长度加上扫帚的长度再减去绑住的部分就是绑好后的扫帚总长度，列式计算即可。 【详解】 （米） 答：总长度为米。 26．小红从家到学校要走1.5千米，她走了0.3千米后又回家取作业本，然后再去学校。她一共走了多少千米？（7分） 【答案】2.1千米 【分析】小红走了0.3千米后回家取作业本，比直接从家到学校多走了2个0.3千米的往返路程，用多走的路程加上家到学校的距离，就能得到总路程。 【详解】0.3＋0.3＝0.6（千米） 1.5＋0.6＝2.1（千米） 答：她一共走了2.1千米。 27．妈妈给小红买了一本《故事书》和一本《连环画》，一本《故事书》15.9元，一本《连环画》21.4元。（8分） (1)一本《连环画》比一本《故事书》贵多少钱？ (2)妈妈买这两本书一共花了多少钱？ 【答案】(1)5.5元 (2)37.3元 【分析】（1）用一本《连环画》的钱数减去一本《故事书》的钱数，即可求出一本《连环画》比一本《故事书》贵多少钱； （2）把购买这两本书的钱数相加，即可求出妈妈买这两本书一共花了多少钱。 【详解】（1）21.4－15.9＝5.5（元） 答：一本《连环画》比一本《故事书》贵5.5元钱。 （2）15.9＋21.4＝37.3（元） 答：妈妈买这两本书一共花了37.3元钱。 28．“楚风盈宛地，碧水绕南阳”，南阳依托卧龙岗、白河、汉文化等特色文旅出圈，文创店推出四款南阳原创IP书签，四个卡通形象取名宛小卧、宛小白、宛小汉、宛古城，寓意“留恋宛城”。（8分） 宛小卧 宛小白 宛小汉 宛古城 6.0元 8.7元 6.8元 8.8元 (1)一个“宛小汉”书签比一个“宛小白”书签便宜多少元？ (2)点点有25元，买了一个“宛古城”书签，还想再买一个“宛小卧”和一个“宛小白”书签，她的钱够吗？ 【答案】(1)1.9元 (2)够了 【分析】（1）一个“宛小汉”书签比一个“宛小白”书签便宜多少元，即求两个价格差，用减法计算； （2）要判断钱够不够，可以先算出买一个“宛古城”书签、一个“宛小卧”书签和一个“宛小白”书签一共需要多少钱，再与25元比较即可。 【详解】（1）8.7－6.8＝1.9（元） 答：一个“宛小汉”书签比一个“宛小白”书签便宜1.9元。 （2）8.8＋6.0＝14.8（元） 14.8＋8.7＝23.5（元） 23.5元＜25元，够了 答：她的钱够。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 第八单元 乘车中的学问——小数的初步认识（单元自测·基础卷） 、 （试卷总分：100分；建议用时：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共15分） 1．将一根长3.7米的竹竿竖直插入水池，入泥部分0.3米，露出水面1.6米，水深( )米。 2．2026年1月，昌南大桥正式通车，大桥长约3.85千米，宽三十七点五米。横线上3.85读作( )，三十七点五写作( )。 3．洪洪的身高是1米40厘米，用小数表示，写作( )米；体重37.02千克，读作( )千克。 4．林老师早餐买一袋牛奶花了2.5元，一个面包花了3.9元。这顿早餐一共花了( )元，付10元应找回( )元。 5．聪聪去商店购物，付给营业员1张十元，3张5角和2枚1角的钱。他付给营业员的钱用小数表示是( )元。 6．一根绳子长12.5米，第一次用去了3.5米，第二次用去了1.8米，这根绳子用去了( )米，还剩( )米。 7．用数字卡片7、2和小数点可以组成两个小数，其中较小的数是( )，这个小数读作( )。 8．按要求，填一填，每□中只能填一个数。 (1)□.8＜5.4，□里最大填( )。 (2)5.□＞5.3，□里最小填( )。 (3)8.□＜8.4，□里能填的数有( )个。 二、判断题（每题2分，共10分） 9．妈妈的身高是1.60米，表示妈妈的身高是1米60分米。( ) 10．读3.20、20.5和2.03这三个小数时，零都要读出来。( ) 11．小明从家去学校要走2.1千米，某天他走了0.3千米时发现课本没带，又回家拿课本。这天他比平时上学多走了0.3千米。( ) 12．50米跑，小东用9.2秒，小明用8.7秒，小明比小东快。( ) 13．比较两个小数的大小，小数点前面的数大的，那个小数一定大。( ) 三、选择题（每题2分，共16分） 14．下面算式中，数字“5”和“2”能直接相加减的是（    ）。 A．5.8－4.2 B．35＋20 C．54－2.1 D．3.5＋0.2 15．下面各图的涂色部分或直线上的圆点，不可以表示0.4的是（    ）。 A． B． C． D． 16．如图所示，不能在桥下通过的是（    ）。 A．高4米的客车 B．高3.4米的货车 C．高1.6米的轿车 D．高3米的中巴车 17．在百米赛跑中，甲的成绩是15.6秒，乙的成绩是16.1秒，丙的成绩在甲、乙两人之间，丙的成绩可能是（    ）秒。 A．14.5 B．15.8 C．16.3 D．17.5 18．文具店有一款中性笔，每支售价为6元8角。写成小数是（    ）元。 A．6.8 B．6.08 C．0.68 D．8.6 19．下列算式中，得数一定小于1的是（    ）。 A．4.3－2.5 B．1.4－0.5 C．0.1＋0.□ D．5.□－4.□ 20．下列说法错误的是（    ）。 A．5厘米用小数表示是0.05米 B．一位小数都比整数小 C．6个1角是0.6元 D．米就是0.2米 21．在立定跳远测试中，小红跳了150厘米，小乐跳了1米8分米，小东跳了1.63米，成绩最好的是（    ）。 A．小红 B．小乐 C．小东 D．无法确定 四、计算题（共22分） 22．直接写出得数。（10分） 540÷6＝        84÷4＝        2.1＋0.6＝        5.3＋3.2＝        1.2＋1.8＝ 6.8－2.5＝        0÷15＝        9.2－1.7＝        60×0＝            20×40＝ 23．竖式计算。（带☆的要验算）（12分） （1）7.4＋5.8＝    （2）13.5－1.9＝    （3）☆490÷8＝ 五、解答题（共37分） 24．一根装饰彩带总长3.9米。做蝴蝶结用去1.2米，绑礼盒又用去0.8米，这根彩带还剩多长？（7分） 25．将军园开展红色劳动实践，志愿者把竹竿和扫帚绑在一起打扫天花板（如图），绑好后的工具总长度是多少米？（7分） 26．小红从家到学校要走1.5千米，她走了0.3千米后又回家取作业本，然后再去学校。她一共走了多少千米？（7分） 27．妈妈给小红买了一本《故事书》和一本《连环画》，一本《故事书》15.9元，一本《连环画》21.4元。（8分） (1)一本《连环画》比一本《故事书》贵多少钱？ (2)妈妈买这两本书一共花了多少钱？ 28．“楚风盈宛地，碧水绕南阳”，南阳依托卧龙岗、白河、汉文化等特色文旅出圈，文创店推出四款南阳原创IP书签，四个卡通形象取名宛小卧、宛小白、宛小汉、宛古城，寓意“留恋宛城”。（8分） 宛小卧 宛小白 宛小汉 宛古城 6.0元 8.7元 6.8元 8.8元 (1)一个“宛小汉”书签比一个“宛小白”书签便宜多少元？ (2)点点有25元，买了一个“宛古城”书签，还想再买一个“宛小卧”和一个“宛小白”书签，她的钱够吗？ 第1页 共4页 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