第四单元 漂亮的粘贴画——11～20各数的认识（单元自测·提高卷）数学青岛版五四制一年级上册（新教材）

**基本信息** 本单元卷聚焦11~20各数的认识，以生活情境与文化素材为载体，通过基础巩固、能力提升到创新应用的梯度设计，培养学生数感、运算能力和应用意识，适配单元复习检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|12分|11~20数的组成与运算、位置关系|结合电梯楼层问题（如从3楼到15楼上升层数），渗透空间观念| |选择题|16分|数的表示（古人石子计数）、实际问题解决|以敬老院租车、全民健身日跑步等情境，培养应用意识| |解答题|40分|加减法应用、数量关系分析|通过儿歌字数计算、晾手帕等生活实例，强化数学思维与表达|

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 第四单元 漂亮的粘贴画——11~20各数的认识（单元自测·提高卷） （试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共12分） 1．19－8＝( )，可以想：从( )个十和( )个一中去掉( )个一。 2．芳芳家住在3楼，小亮家住在15楼。从芳芳家到小亮家，电梯往上升( )层。电梯现在停在10楼，如果要到芳芳家，要往下降( )层；如果要到小亮家，要往上升( )层。 3．可以帮助我们开垦田地，昨天开垦了( )片田地。 4．★＋8＝▲＋9，★( )▲（在（      ）填“”“”或“”）。 5．看图填空。 (1)小月前面有( )个人。 (2)小双是小云前面的第2个人，小双排第( )。 6． 请给第16只蝴蝶涂上颜色；第10只和第16只之间有（      ）只蝴蝶。 二、判断题（每题2分，共10分） 7．从11数到20，一共数了10个数。( ) 8．13－2＝11中，13是减数，2是被减数，11是差。( ) 9．一个数里面有7个一和1个十，这个数是17。( ) 10．妈妈有16个纽扣，已经用了4个纽扣，还剩11个纽扣。( ) 11．6个一和1个十组成的数是61。( ) 三、选择题（每题2分，共16分） 12．古人用石头这样表示15，图中的一块大石子表示（    ）。 A．1个一 B．1个十 C．5个一 13．尊老爱幼是我国的传统美德。实验小学的师生要去敬老院，一共有2名老师和15名学生，租哪辆车最合适？（    ） A． B． C． 14．根据下面第一幅算盘图猜一猜，第二幅图表示的数是（    ）。 A．6 B．15 C．19 15．图中，▲所在的数可能表示（    ）？ A．12 B．16 C．18 16．奇奇有一盒彩笔，他送给了弟弟5支，又送给妹妹3支，盒子里还剩10支。奇奇原来一共有多少支彩笔？下面列式正确的是（    ）。 A．5＋3＝8（支） B．10－5＝5（支） C．5＋3＋10＝18（支） 17．如图，店里有一些凳子，来了16位顾客，服务员需要再搬（    ）个凳子才正好够这些顾客坐。 A．16 B．10 C．6 18．8月8日是我国的全民健身日。这天图图也加入了跑步行列，一开始他跑在最后，当他超过了6个小朋友后，前面还有9个小朋友，一共有多少个小朋友在跑步？（    ） A．15个 B．14个 C．16个 19．明明家来了一些小朋友，妈妈拿出十几个水果让明明招待大家。明明数了一数，如果2个2个地分，最后余1个；如果5个5个地分，最后也余1个。这些水果有（    ）个？ A．10 B．11 C．12 四、计算题（共22分） 20．直接写得数。（12分） 3＋6＝    15－5＝    8＋2＝    13－10＝ 10＋3＝    0＋9＝    9－4＝    5＋2＝ 8－8＝    10＋1＝    7＋3＝    6－4＝ 21．看图列式计算。（5分） （只） 22．看图列式并计算。（5分） （    ） 五、解答题（共40分） 23．下面是儿歌《小兔子乖乖》的前两句歌词。（8分） 小兔子乖乖，把门儿开开。 快点儿开开，我要进来。 第1句有（    ）个字，第2句有（    ）个字，一共有多少个字？ （个） 24．苹苹已经晾好了4条手帕，还要晾几条？（8分） 25．一共有14棵小树，小明浇了10棵，还有几棵没浇？（8分） （   ） 26．李奶奶从瓜地里先摘了10个西瓜，又摘了5个，一共摘了多少个西瓜？（8分） （个） 27．小黔和小贵收集了一些塑料瓶，准备投入“可回收”垃圾桶里。小贵收集了多少个塑料瓶？（8分） （个） 六、附加题（共10分） 28．小军有8本故事书，小方送给小军2本故事书后，小军和小方的故事书本数就一样多了。小军和小方一共有多少本故事书？ 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第四单元 漂亮的粘贴画——11~20各数的认识（单元自测·提高卷） （试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共12分） 1．19－8＝( )，可以想：从( )个十和( )个一中去掉( )个一。 【答案】 11 1 9 8 【分析】根据数的组成：19 是两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上数字是几就表示几个一；第二位是十位，十位上数字是几就表示几个十；减法的意义：减法是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。在19－8中，19是被减数，8是减数，所求的结果是差。 【详解】19－8，把 19 拆分成1个十和9个一，8是8个一，从9个一中减去8个一，9－8＝1，得到1个一，十位上的 1个十不变，把十位上的1个十和个位上剩下的1个一合起来，就是11。所以19－8＝11，也就是从1个十和9个一中去掉8个一。 2．芳芳家住在3楼，小亮家住在15楼。从芳芳家到小亮家，电梯往上升( )层。电梯现在停在10楼，如果要到芳芳家，要往下降( )层；如果要到小亮家，要往上升( )层。 【答案】 12 7 5 【分析】根据减法的意义，小亮家的楼层－芳芳家的楼层＝上升的层数。电梯所在的楼层－芳芳家的楼层＝下降的层数；小亮家的楼层－电梯所在的楼层＝上升的层数。 【详解】15－3＝12（层） 10－3＝7（层） 15－10＝5（层） 芳芳家住在3楼，小亮家住在15楼。从芳芳家到小亮家，电梯往上升12层。电梯现在停在10楼，如果要到芳芳家，要往下降7层；如果要到小亮家，要往上升5层。 3．可以帮助我们开垦田地，昨天开垦了( )片田地。 【答案】4 【分析】时间顺序为前天→昨天→今天，今天从20号田开始开垦，说明昨天已经开垦完19号田；前天开垦到15号田，因此昨天开垦的是16号至19号田，按顺序从16数到19，数了几个数，就是开垦了几片田地。 【详解】从16数到19依次为：16，17，18，19，共4个数字。 即昨天开垦了4片田地。 4．★＋8＝▲＋9，★( )▲（在（      ）填“”“”或“”）。 【答案】 【分析】等号两边的得数相同。9比8多1，▲一边加的数多1，要使两边得数相同，★就要比▲多1，所以★大于▲。 【详解】9－8＝1 所以★比▲大1，★＞▲ 5．看图填空。 (1)小月前面有( )个人。 (2)小双是小云前面的第2个人，小双排第( )。 【答案】(1)12 (2)18 【分析】（1）如图，小月排在第13个，说明连小月在内一共是13人，只要把小月这一个人去掉，就是小月前面有几人。 （2）根据20以内从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。小云排第20个，小双是小云前面的第2个人，找到20前面的第2个数，就是小双排第几。 【详解】（1）根据分析，小月前面有12个人。 （2）20前面的第二个数是18，所以，小双是小云前面的第2个人，小双排第18。 6． 请给第16只蝴蝶涂上颜色；第10只和第16只之间有（      ）只蝴蝶。 【答案】图见详解；5 【分析】根据题意，首先根据图示中“第9只”和“第20只”的标记，明确蝴蝶的排列顺序是从左往右的，接着通过数数找到第16只蝴蝶的位置，然后涂上色即可；然后求第10只和第16只之间有几只蝴蝶，可以采用列举法，找出中间的序数进行计数，注意“之间”不包括第10只和第16只本身，据此解答。 【详解】涂色如下： 第11只、第12只、第13只、第14只、第15只， 数一数，一共有5只；所以第10只和第16只之间有5只蝴蝶。 二、判断题（每题2分，共10分） 7．从11数到20，一共数了10个数。( ) 【答案】√ 【分析】从11数到20时，依次数的数为：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，共10个数，据此解答。 【详解】根据分析数一数： 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20； 即，从11数到20，一共数了10个数。原说法正确。 故答案为：√ 8．13－2＝11中，13是减数，2是被减数，11是差。( ) 【答案】× 【分析】减法算式为被减数－减数＝差，由此找出各部分对应的名称即可。 【详解】由分析可知： 13－2＝11中，13是被减数，2是减数，11是差，原题说法错误。 故答案为：× 9．一个数里面有7个一和1个十，这个数是17。( ) 【答案】√ 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 【详解】一个数里面有7个一和1个十，这个数是17。原题说法正确。 故答案为：√ 10．妈妈有16个纽扣，已经用了4个纽扣，还剩11个纽扣。( ) 【答案】× 【分析】根据减法的意义，纽扣的总数量－用了的数量＝还剩的数量。 【详解】16－4＝12（个） 妈妈有16个纽扣，已经用了4个纽扣，还剩12个纽扣。原题说法错误。 故答案为：× 11．6个一和1个十组成的数是61。( ) 【答案】× 【分析】6个一是6，1个十是10，6个一和1个十组成的数是16。 【详解】6个一和1个十组成的数是16。 故答案为：× 三、选择题（每题2分，共16分） 12．古人用石头这样表示15，图中的一块大石子表示（    ）。 A．1个一 B．1个十 C．5个一 【答案】B 【分析】根据题意分析可知，一块大石子和5块小石子表示15，由此可知，一块大石子表示1个十，5块小石子表示5（也就是一块小石子表示1个一），据此解决。 【详解】由分析可知： 古人用石头这样表示15，图中的一块大石子表示1个十。 故答案为：B 13．尊老爱幼是我国的传统美德。实验小学的师生要去敬老院，一共有2名老师和15名学生，租哪辆车最合适？（    ） A． B． C． 【答案】C 【分析】已知有2名老师和15名学生，要算出一共多少人，用加法计算；租车要满足“所有人都能坐下”，所以车的座位数必须大于或等于总人数；同时，为了“最合适”，座位数不能比总人数多太多。 【详解】2＋15＝17（人） A．15座车。15＜17，座位数比总人数少，坐不下所有人，选项错误。 B．16座车。16＜17，座位数比总人数少，坐不下所有人，选项错误。 C．18座车。18 ＞17，座位数比总人数多，能坐下所有人；而且18－17＝1，只多1个座位，是最接近总人数的，不会浪费太多座位，选项正确。 因此，租18座的车最合适。 故答案为：C 14．根据下面第一幅算盘图猜一猜，第二幅图表示的数是（    ）。 A．6 B．15 C．19 【答案】C 【分析】观察第一幅算盘图，十位下珠1颗靠梁代表1个十，个位上珠1颗靠梁代表5、下珠2颗靠梁代表2，合起来就是17，验证了算盘的记数规则。再看第二幅图，十位下珠1颗靠梁表示10，个位上珠1颗靠梁表示5、下珠4颗靠梁表示4，5与4相加得9，因此十位的10与个位的9组合，得到的数就是19，对应选项C。 【详解】根据第一幅图确定算盘的计数规则，再看第二幅图，十位下珠1颗代表10，个位上珠1颗加下珠4颗代表9，合起来就是19。 故答案为：C 15．图中，▲所在的数可能表示（    ）？ A．12 B．16 C．18 【答案】C 【分析】观察数轴可知：▲在15和20之间，所以▲表示的数大于15小于20，且▲更接近20，据此结合选项进行判断即可。     【详解】A．12小于15，不符合； B．16虽然在15和20之间 ，但从数轴上看▲更靠近20，所以16不符合； C．18在15和20之间，且更靠近20，符合要求。 故答案为：C 16．奇奇有一盒彩笔，他送给了弟弟5支，又送给妹妹3支，盒子里还剩10支。奇奇原来一共有多少支彩笔？下面列式正确的是（    ）。 A．5＋3＝8（支） B．10－5＝5（支） C．5＋3＋10＝18（支） 【答案】C 【分析】奇奇原来一共有的彩笔支数＝送给弟弟的支数＋送给妹妹的支数＋盒子里还剩的支数，代入数据计算即可。 【详解】5＋3＝8（支），8＋10＝18（支），则奇奇原来一共有彩笔的支数是：5＋3＋10＝18（支）。 故答案为：C 17．如图，店里有一些凳子，来了16位顾客，服务员需要再搬（    ）个凳子才正好够这些顾客坐。 A．16 B．10 C．6 【答案】B 【分析】根据题意分析，店里有6个凳子，用顾客的数量减去凳子的数量就是还需要再搬的凳子数量。列式为16－6。据此解答。 【详解】16－6＝10（个） 所以服务员需要再搬10个凳子才正好够这些顾客坐。 故答案为：B 18．8月8日是我国的全民健身日。这天图图也加入了跑步行列，一开始他跑在最后，当他超过了6个小朋友后，前面还有9个小朋友，一共有多少个小朋友在跑步？（    ） A．15个 B．14个 C．16个 【答案】C 【分析】根据图图一开始在最后，当他超过6个小朋友后，说明图图后面有6个小朋友，前面还有9个小朋友，则一共跑步的总人数＝图图前面的小朋友个数＋图图自己＋图图后面的小朋友个数。据此解答即可。 【详解】9＋1＝10（个） 10＋6＝16（个） 则一共有16个小朋友在跑步。 故答案为：C 19．明明家来了一些小朋友，妈妈拿出十几个水果让明明招待大家。明明数了一数，如果2个2个地分，最后余1个；如果5个5个地分，最后也余1个。这些水果有（    ）个？ A．10 B．11 C．12 【答案】B 【分析】2个2个地分，刚好分完的数量为：2、4、6、8、10、12、14、16、18…… 5个5个地分，刚好分完的数量为：5、10、15…… 可以看到共同能分完的数是10。即10－2－2－2－2－2＝0，10－5－5＝0。因为两种分法都余1个水果，所以水果总数就是10＋1＝11（个）。 【详解】10－2－2－2－2－2＝0 10－5－5＝0 10＋1＝11（个） 这些水果有11个。 故答案为：B 四、计算题（共22分） 20．直接写得数。（12分） 3＋6＝    15－5＝    8＋2＝    13－10＝ 10＋3＝    0＋9＝    9－4＝    5＋2＝ 8－8＝    10＋1＝    7＋3＝    6－4＝ 【答案】9；10；10；3； 13；9；5；7； 0；11；10；2 【解析】略 21．看图列式计算。（5分） （只） 【答案】15－10＝5 【分析】用总只数减去左边的只数，即可求出右边的只数。 【详解】一共有15只，左边有10只，求右边的只数，列式为： 15－10＝5（只） 22．看图列式并计算。（5分） （    ） 【答案】12＋5＝17（个） 【分析】桃子数量＝苹果数量＋桃子比苹果多的数量。 【详解】图中苹果有12个，桃子比苹果多5个，求桃子的数量，列式为：12＋5＝17（个） 五、解答题（共40分） 23．下面是儿歌《小兔子乖乖》的前两句歌词。（8分） 小兔子乖乖，把门儿开开。 快点儿开开，我要进来。 第1句有（    ）个字，第2句有（    ）个字，一共有多少个字？ （个） 【答案】 10；9 10＋9＝19 个 【分析】数出来第一句有个字，第二句有个字，求一共有多少个字，用加法。 【详解】第句有个字，第句有个字。 （个） 答：一共有个字。 24．苹苹已经晾好了4条手帕，还要晾几条？（8分） 【答案】 【分析】已知一共有14条手帕，苹苹已经晾好了4条手帕，用总数减去已经晾好的数量即可求得还要晾的数量，据此解答。 【详解】（条） 答：还要晾10条。 25．一共有14棵小树，小明浇了10棵，还有几棵没浇？（8分） （   ） 【答案】14－10＝4（棵）；4棵 【分析】小树的总棵数－小明浇了的棵数＝还有没浇的棵数。 【详解】14－10＝4（棵） 答：还有4棵没浇。 26．李奶奶从瓜地里先摘了10个西瓜，又摘了5个，一共摘了多少个西瓜？（8分） （个） 【答案】10＋5＝15 【分析】已知先摘了10个西瓜，又摘了5个，求一共摘了多少个西瓜，就是把先摘的和又摘的合起来，用加法计算。 【详解】10＋5＝15（个） 答：一共摘了15个西瓜。 27．小黔和小贵收集了一些塑料瓶，准备投入“可回收”垃圾桶里。小贵收集了多少个塑料瓶？（8分） （个） 【答案】16－6＝10；10个 【分析】根据题意可知，小贵收集的个数比小黔少6个，则用小黔收集的个数减去小贵少收集的个数，即可求出小贵收集的个数。 【详解】16－6＝10（个） 答：小贵收集了10个塑料瓶。 六、附加题（共10分） 28．小军有8本故事书，小方送给小军2本故事书后，小军和小方的故事书本数就一样多了。小军和小方一共有多少本故事书？ 【答案】20本 【详解】8＋2＝10（本）         10＋10＝20（本） 答：小军和小方一共有20本故事书。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第四单元 漂亮的粘贴画——11~20各数的认识（单元自测·提高卷） （试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共12分） 1．19－8＝( )，可以想：从( )个十和( )个一中去掉( )个一。 2．芳芳家住在3楼，小亮家住在15楼。从芳芳家到小亮家，电梯往上升( )层。电梯现在停在10楼，如果要到芳芳家，要往下降( )层；如果要到小亮家，要往上升( )层。 3．可以帮助我们开垦田地，昨天开垦了( )片田地。 4．★＋8＝▲＋9，★( )▲（在（      ）填“”“”或“”）。 5．看图填空。 (1)小月前面有( )个人。 (2)小双是小云前面的第2个人，小双排第( )。 6． 请给第16只蝴蝶涂上颜色；第10只和第16只之间有（      ）只蝴蝶。 二、判断题（每题2分，共10分） 7．从11数到20，一共数了10个数。( ) 8．13－2＝11中，13是减数，2是被减数，11是差。( ) 9．一个数里面有7个一和1个十，这个数是17。( ) 10．妈妈有16个纽扣，已经用了4个纽扣，还剩11个纽扣。( ) 11．6个一和1个十组成的数是61。( ) 三、选择题（每题2分，共16分） 12．古人用石头这样表示15，图中的一块大石子表示（    ）。 A．1个一 B．1个十 C．5个一 13．尊老爱幼是我国的传统美德。实验小学的师生要去敬老院，一共有2名老师和15名学生，租哪辆车最合适？（    ） A． B． C． 14．根据下面第一幅算盘图猜一猜，第二幅图表示的数是（    ）。 A．6 B．15 C．19 15．图中，▲所在的数可能表示（    ）？ A．12 B．16 C．18 16．奇奇有一盒彩笔，他送给了弟弟5支，又送给妹妹3支，盒子里还剩10支。奇奇原来一共有多少支彩笔？下面列式正确的是（    ）。 A．5＋3＝8（支） B．10－5＝5（支） C．5＋3＋10＝18（支） 17．如图，店里有一些凳子，来了16位顾客，服务员需要再搬（    ）个凳子才正好够这些顾客坐。 A．16 B．10 C．6 18．8月8日是我国的全民健身日。这天图图也加入了跑步行列，一开始他跑在最后，当他超过了6个小朋友后，前面还有9个小朋友，一共有多少个小朋友在跑步？（    ） A．15个 B．14个 C．16个 19．明明家来了一些小朋友，妈妈拿出十几个水果让明明招待大家。明明数了一数，如果2个2个地分，最后余1个；如果5个5个地分，最后也余1个。这些水果有（    ）个？ A．10 B．11 C．12 四、计算题（共22分） 20．直接写得数。（12分） 3＋6＝    15－5＝    8＋2＝    13－10＝ 10＋3＝    0＋9＝    9－4＝    5＋2＝ 8－8＝    10＋1＝    7＋3＝    6－4＝ 21．看图列式计算。（5分） （只） 22．看图列式并计算。（5分） （    ） 五、解答题（共40分） 23．下面是儿歌《小兔子乖乖》的前两句歌词。（8分） 小兔子乖乖，把门儿开开。 快点儿开开，我要进来。 第1句有（    ）个字，第2句有（    ）个字，一共有多少个字？ （个） 24．苹苹已经晾好了4条手帕，还要晾几条？（8分） 25．一共有14棵小树，小明浇了10棵，还有几棵没浇？（8分） （   ） 26．李奶奶从瓜地里先摘了10个西瓜，又摘了5个，一共摘了多少个西瓜？（8分） （个） 27．小黔和小贵收集了一些塑料瓶，准备投入“可回收”垃圾桶里。小贵收集了多少个塑料瓶？（8分） （个） 六、附加题（共10分） 28．小军有8本故事书，小方送给小军2本故事书后，小军和小方的故事书本数就一样多了。小军和小方一共有多少本故事书？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $