1.2 弘扬伟大建党精神 教学设计 -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

2026秋 九年级上册《道德与法治》新教材

第一单元  坚持党的全面领导

第一课  百年大党风华正茂

1.2 弘扬伟大建党精神    教学设计

一、基本信息

授课学段：九年级上册

教材版本：2026秋部编新版《道德与法治》

所属单元：第一单元 坚持党的全面领导 第一课 百年大党风华正茂

授课课时：1课时（45分钟）

授课主题：弘扬伟大建党精神

二、核心素养目标

政治认同：识记伟大建党精神三十二字内涵，理解其为党的精神之源，认清马克思主义的真理力量，坚定拥护党的领导与理想信念。

道德修养：感悟革命先辈与新时代党员的家国情怀，传承红色基因，涵养忠诚报国、无私奉献、勇于担当的高尚道德品质。

法治观念：理解建党精神蕴含的初心使命与责任准则，明晰党员履职尽责的价值遵循，树立崇德守法、依规立身的法治思维。

健全人格：通过品读红色故事与家书，锤炼坚韧不拔、勇敢坚毅的品格，树立正确的生死观、价值观与家国观。

责任意识：知晓建党精神的时代价值，主动传承共产党人精神谱系，自觉承担新时代青年使命，立志报国、担当奋进。

三、教学重难点

（一）教学重点

掌握伟大建党精神的三十二字核心内涵；了解中国共产党人精神谱系的构成与时

代价值。

（二）教学难点

深刻理解建党精神百年传承的变与不变，把握建党精神的精神源头作用，实现精神内化于心、外化于行。

四、教学方法与学法

（一）教学方法

情境教学法、案例分析法、家书品读教学法、小组合作探究法、讲授归纳法

（二）学生学法

自主研读教材、合作探究研讨、史料感悟、联系生活践行、总结归纳

五、教学过程

（一）导入新课：情境交流，激趣导入（5分钟）

教师依托教材【生活观察】素材，创设课堂交流情境：回顾新文化运动、五四运动到中国共产党成立的革命历史，邀请学生结合教材同学的发言，分享自身感悟。引导学生畅谈对革命青年忧国忧民、挺身而出、追求真理的担当精神的理解，体会红色岁月的艰辛与幸福生活的来之不易。教师小结过渡：百年党史薪火相传，支撑一代代共产党人奋勇前行的正是伟大建党精神，顺势导入本节课课题——《弘扬伟大建党精神》。

设计意图：立足教材生活化情境，唤醒学生红色记忆，激发学习兴趣，自然引出本节课核心学习主题。

（二）新课讲授：四板块深耕教材，落实核心知识（32分钟）

第一板块：溯源初心——探寻伟大建党精神的由来（8分钟）

1. 回顾教材导入，衔接历史背景：结合教材【生活观察】板块内容，再次回顾新文化运动、五四运动到中国共产党成立的壮阔历史。近代中国山河破碎、民生凋敝，无数仁人志士探索救国道路屡屡失败。在民族危亡的紧要关头，先进青年挺身而出，忧国忧民、追求真理、敢为人先，掀起思想解放与爱国救亡运动，为中国共产党诞生筑牢思想、阶级与干部基础，让学生深刻体会今日幸福生活来之不易，红色精神必须

薪火相传。

2. 精讲教材核心知识点，明确精神源头：紧扣教材原文“江河万里总有源，树高千尺也有根”展开讲解。一百多年前，为实现中华民族伟大复兴的历史使命，中国共产党的先驱们勇担救国重任，创建了中国共产党。在艰苦卓绝的建党实践与革命探索中，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。教材明确指出，伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是百年大党精神血脉的开端。
3. 深挖教材探究素材，开展课堂研讨：依托教材【探究与分享】完整素材展开教学。向学生详细介绍：中国共产党百年征程历经无数艰难险阻、生死考验与惨烈牺牲。党的主要创始人李大钊率先在中国传播马克思主义，投身革命、献身真理、视死如归；党的一大代表王尽美为革命事业奔波一生、积劳成疾、英年早逝；邓恩铭、陈潭秋等革命先驱惨遭敌人残害、英勇就义。组织学生围绕教材设问展开小组讨论：上述材料体现了中国共产党人怎样的精神？
4. 师生小结落地教材观点：师生共同总结，党的先驱们坚守信仰、矢志报国，以恒心守初心、以生命赴使命，无惧牺牲、英勇抗争，用热血和生命诠释了共产党人的真理信仰、家国担当与忠诚本色，生动诠释了伟大建党精神的萌芽与底色。

第二板块：深悟内涵——解码建党精神四大要义（8分钟）

1. 依托教材分层精讲四大核心内涵

第一，坚持真理、坚守理想（理想信念）：结合教材【阅读感悟】全文内容深度讲解。马克思主义是人类最具价值的科学理论，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。中国共产党自诞生之日起，就将马克思主义写在自己的旗帜上，无论顺境逆境，始终坚定信仰。结合教材三段经典论述：毛泽东提出“主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴”；邓小平指出对马克思主义的信仰是中国革命胜利的精神动力；党的二十大明确中国化时代化的马克思主义行。教材定义其内涵：坚持马克思主义科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是共产党人的价值追求。

第二，践行初心、担当使命（历史责任）：严格落实教材知识点，解读党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。自建党以来，一代代共产党人始终牢记初心使命，以救国、兴国、富国、强国为己任，主动扛起民族复兴的时代重担，彰显中国共产党人不变的历史责任与时代担当。

第三，不怕牺牲、英勇斗争（意志品质）：依据教材原文解读，百年党史就是一部英勇斗争、不怕牺牲的奋斗史。共产党人始终保持顽强的斗争精神、坚韧的意志品质和优良作风，无所畏惧直面一切艰难险阻，迎难而上、开拓进取，坚定不移为党和