第07天 6 开国大典-【一本·小学预备】2026年暑假预备六年级语文上册（5升6 统编版·新教材）

第7天 恩第7天 6开国大典 第一步读课文 默读课文，标出自然段。本文共有 个自然段。 开国大典 1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加 开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协 商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观 礼台上还有外宾。 会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五 座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中 华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。 主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边 的石栏，八面红旗迎风招展。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入 场了。人们有的擎(qig)着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工 人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火 车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天 安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 形容力量强，声势大。 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中夹人民政府主席 毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就 位。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄 伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃 起来。 接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮（ǔ），新中国的国旗一五星红 恭数地看（多用于与逝者有关的事物。 旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻(zhā)仰 这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 .021· 一本预备六年级·语文 升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全 场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜(z)飘拂的声音，到后来，每 一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的 语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的 时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。 毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员， 聂(nie)荣臻(zhēn)将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后 朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领， 在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以 连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排 成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐 齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连” 一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相 等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队 队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里 的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众 差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都，点起来，一万支礼花 陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就 在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼：“中国共产 党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走到 正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼：“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主 席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼：“人民万岁！”“同 志们万岁！” 晚上九，点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去， 光明充满了整个北京城。 022 第7天 第二步理知识 1.注音字：读一读下面的注音字，并用“口”在课文中画出。 ni诚 zhan zhi nie zhen 擎 钮 瞻 帜 聂 臻 引擎 电钮 瞻仰 旗帜 姓聂 日臻 2.一类字：先读一读汉字，并用“○”在课文中圈出；再描一描，写一写。 政政 府府 宾宾 檐檐 拂拂 阅 阅 率率 榴榴 坦 坦 辆 辆 嗓嗓 哑 哑 3.词语：读一读，记一记本课词语。 政府外宾汇集爆发排山倒海庄严雄壮肃立 飘拂热烈完毕 检阅率领坦克嗓子屋檐榴弹车辆沙哑 4.读完课文后，简单梳理出课文的脉络。 人数众多 大典前 会场布置 ① ③ ② 升旗鸣炮 喜庆、庄严、 隆重、热烈 ④ 阅兵式 ⑤ 大典尾声 光明充满北京城 5.【语文要素】《开国大典》描写阅兵式场面时，运用了 的写法。其中，对各个方 阵的具体描写是 (点面)的描写，对所有受检阅部队和群众表现的描写是 (点面)的描写。这样写不仅让我们感受到了整个阅兵式的 还让我们领略 到了各个队伍的特色。 第三步做练习 1.根据本课所学，看拼音，写词语。 zhuang yan piao fu 天安门广场上 肃穆，旗帜在风中 各部队在国旗下 ●023· 一本预备六年级·语文 sù jian yue 着，等待接受祖国和人民的 。 阅兵式开始时，人群中 bào fa re liè 出一阵阵持久而 的掌声。 2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。 (1)天安门广场上，飘扬着鲜红的旗帜(zhi zhi)。 (2)毛主席按动连通电动旗杆的电钮(niǔni,五星红旗徐徐升起。 (3)升旗手擎(qin qing)着鲜艳的五星红旗，迈着雄壮有力的步伐走向旗杆。 (4)在抗战胜利80周年纪念活动前夕，许多人专程来到天安门广场瞻(Zānzha)仰 人民英雄纪念碑。 (5)伴随着新型城市基础建设的深入推进，城市的公共服务体系正日臻(gin zh©n) 完善。 3.根据课文内容，选词填空。 宣告宣布 宣读 (1)毛主席( )公告完毕，阅兵式开始。 (2)毛泽东主席( ):“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” (3)这庄严的( ),这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北， 使全中国人民的心一齐欢跃起来。 梳理与探究 先学习反复的修辞手法，然后关注句子中的加点部分，体会这样写的好处。 反复 定义：一种为了突出某个意思、强调某种感情，特意重复某个词语或句子的修辞 手法。 情作用：突出强训，能更鲜明地表达情感，俊语言更有感突力。 答题模板：这句话运用了反复的修辞手法，反复强调了…，突出了…的…特 点，表达了作者…的思想感情，增强了语言的感染力。 起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到 后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 .024 参考答案 气概和大无畏的革命乐观主义精神 5.事情发展引上绝路顶峰歼敌 第三步：做练习 第三步：做练习 1.山崖蒙蒙绳索渡 1.崎岖全神贯注昂首豪迈 2.(1)yi (2)pang 2.beng ning tuo 3.(1)平常，随便 3.(1)全神贯注 (2)曲折绵延的样子 (2)斩钉截铁 (3)高耸入云的山崖 (3)崎岖 4.(1)④(2)③(3)①(4)② (4)险要 5.过度过渡渡过度过 4.动作语言当机立断、身手敏捷、有勇有谋 6.C 梳理与探究 7.(1)红军不怕远征难万水千山只等闲 五位战士痛击敌人的情形五位战士的团结勇敢 (2)金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒 每一位战士的英勇顽强 梳理与探究 第⑦天6开国大典 诗人用丰富的想象力，将连绵不断的五岭高山说 第一步：读课文 成江河里腾起的细浪，将气势盛大的乌蒙山说成 15 滚动的小泥丸，并运用夸张的修辞手法，将面前的 第二步：理知识 万水千山看作微不足道的障碍，可以轻松跨过，形 2.书写要点：书写时，注意“坦”字的最后一笔横要 象地写出了红军战士面对艰难险阻时的英勇与豪 写得长一些，托住上面的部分，使整个字平稳 迈，表达了诗人对红军顽强意志和革命精神的 匀称。 赞美。 4.①群众入场②大典中③宣布成立④宣读 第6天5狼牙山五壮士 公告⑤群众游行 第一步：读课文 5.点面结合点面 庄严肃穆 第三步：做练习 第二步：理知识 1.庄严飘拂肃立检阅爆发热烈 2.书写要点：书写时，注意“贯”字上半部分的部 2.(1)zhi (2)niu (3)qing (4)zhan (5)zhen 件，里面是一竖，不要写成上下两点；“悬”字上 3.(1)宣读(2)宣布(3)宣告 半部分的“县”框里是两横，不要写成三横。 梳理与探究 4.痛击敌人引上绝路顶峰歼敌壮烈豪迈 本句运用了反复的修辞手法，反复强调了“只听 。125. 一本预备六年级·语文 见”，突出了开国大典现场的庄严肃穆，增强了语 第9天 语文园地 言的感染力。 梳理与交流 第8天7我的战友邱少云 1.《七律·长征》《狼牙山五壮士》《我的战友 第一步：读课文 邱少云》 16 2.(示例)红楼梦其中写众人被刘姥姥逗笑的场 第二步：理知识 面，先从整体上写众人发怔、哈哈大笑的状态， 2.书写要点：书写时，注意“搜”字中“叟”的上半部 然后依次写八个人物的不同姿态，如湘云“一口 分框中的横不相连，要断开；“熄”字的左边“火” 饭都喷了出来”，林黛玉“笑岔了气”等。这样点 部变捺为点。 面结合的写法，不仅让我们感受到现场的欢快 4.山沟敌人敢忍像刀绞一般牺牲敌 气氛，也让我们了解了人物各自不同的性格 人的阵地 特点。 5.时间抗美援朝烈火烧身，仍纹丝不动 词句段运用 第三步：做练习 (1)并列两条路 1.隐蔽忍耐摧毁幸而 (2)承接北再北 2.(1)à0(2)wei(3)hé(4)fèi(5)jiǎo (3)并列战车战士们 3.(1)②(2)③(3)① 逗号句号 4.(1)宁愿也不 书写提示 (2)如果就 书写提示：按注意事项规范书写即可。 (3)虽然但是 日积月累 1.祖宗疆土当以死守不可以尺寸与人 (4)因为所以 2.捐躯赴国难视死忽如归 5.(1)(示例)假装扩散狡诈 3.志士仁人无求生以害仁有杀身以成仁 (2)(示例)暴露胆怯严重 6.纹丝居临快快 4.位卑未敢忘忧国 (1)纹丝不动(2)痛痛快快(3)居高临下 第三单元 梳理与探究 第10天8竹节人 正面他钢铁般的意志和严明的纪律 侧面邱 第一步：读课文 少云牺牲的悲壮与伟大 29 。126.