第05天 4 七律·长征-【一本·小学预备】2026年暑假预备六年级语文上册（5升6 统编版·新教材）

第5天 >第二单元 恩第5天 4七律·长征 第一步读课文 朗读课文，把握节奏，读出感情。背诵课文。 七律·长征背诵 毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭①逶(wei)迤(y)②腾细浪， 乌蒙③磅(png)礴(b6)走泥丸。 金沙④水拍云崖⑤暖， 大渡⑥桥横铁索寒。 更喜岷(min)山⑦千里雪， 三军⑧过后尽开颜。 [注释]①五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾(y心)岭的总称，位于湖南、江西、广东、广西四省区 交界处。②逶迤：曲折绵延的样子。③乌蒙：即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。④金沙：即金沙江，指 长江上游从青海玉树到四川宜宾这一段。⑤云崖：高耸入云的山崖。⑥大渡：即大渡河，位于四川中西部。 ⑦岷山：位于四川、甘肃两省交界处。⑧三军：这里指红军队伍。 [作者简介]毛泽东(1893一1976)，字润之，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。其代表诗词有《沁 园春·长沙X菩萨蛮·黄鹤楼》《忆秦娥·娄山关火沁园春·雪》等。 第二步理知识 1.注音字：读一读下面的注音字，并用“口”在课文中画出。 pang bo min 逶 迤 磅 岷 逶迤 逶迤 磅磷 磅磷 岷山 2.一类字：先读一读汉字，并用“○”在课文中圈出；再描一描，写一写。 蒙蒙 崖 崖 渡渡 索索 3.词语：读一读，记一记本课词语。 启蒙山崖渡口索取 .015. 一本预备六年级·语文 4.读完课文后，简单梳理出课文的脉络。 五岭 乌蒙山 七律·长征 不怕远征难 ② 万水千山 ① 大渡河 三军过后③ 岷山 大无畏的④ 和⑤ 主义精神 5.【语文要素】本诗采用了点面结合的写法，开头以“ ” 四字为“面”，概括了红 军长征途中遇到的一切艰难险阻，而后以 渡金沙江、 五幅“征难图”为“点”展开写，表现了红军 第三步做练习 1.根据本课所学，看拼音，写字词。 shan ya meng meng 河流在两座 之间奔流，周边雾 的，探险队员们利用 sheng suo dù 搭建起了一座临时桥梁，小心地 过了这条河。 2.用“√”为加点字选择正确的读音。 (1)长城像一条巨龙，逶迤(yⅵyě)盘旋在崇山峻岭之间。 (2)历史的长河波澜壮阔，每一段故事都充满了磅(pang peng)礴的力量。 3.写出下列加点词的释义。 (1)万水千山只等闲 (2)五岭逶迤腾细浪 (3)金沙水拍云崖暖 4.给下列加点字选择正确的解释。（填序号) 尽：①完；②达到极端；③全部用出；④全，都；⑤用力完成。 (1)三军过后尽开颜。 (2)人尽其才，物尽其用。 (3)它并不是取之不尽，用之不竭的。 (4)这草地无边无源，没个尽头。 ( ) 016 第5天 5.选词填空。 过渡过度度过渡过 万里长征没被 夸大，红军战士以顽强的意志向胜利 ,他们 的重 重难关，“尽开颜”中铭刻他们 的难忘岁月。 6.下列朗读节奏划分不恰当的一项是（) A红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。 B.五岭逶迤/腾细浪，乌蒙磅礴/走泥丸。 C.金沙水/拍云崖暖，大渡桥/横铁索寒。 D.更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。 7.根据课文内容填空。 (1)《七律·长征》中赞美红军不怕困难、顽强拼搏的革命精神的诗句是“ (2)金沙江的川江号子、泸定桥的铁索是红军革命精神的见证，这些在《七律·长征》的“ ”两句中有体现。 梳理与探究 学一学夸张的修辞手法，并试着分析“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的表达效果。 夸张 定义：指为了启发听者或读者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词句来形容事物，如 “他的嗓子像铜钟一样，十里地都能听见”。 作用：①深刻地表现出作者对事物鲜明的情感态度，从而引起读者的强烈共鸣；②通过对事物 形象的渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。● 答题模板：运用了夸张的修辞手法，突出表现了…（事物)…的特征， 表达了…的情感，增强了表达感染力。 Q 017。 一本预备六年级·语文 分“心”上面的横。 辞手法，用三个结构相同的句子，形象准确地写 4.明月黑云狂风明月星星稻花香 出了漓江水静、清、绿的特点，表达了作者对漓 5.黑云翻墨狂风卷地水天一色 白雨跳珠乱 江的赞美和喜爱。 入船望湖楼下水如天 朗读时，我会在“花”与“开”，“鸟”与“飞”，“虫 第三步：做练习 子”与“叫”之间停顿，重读“花”“开”“睡醒”“鸟” 1.zhǔshi “飞”“逛”“虫子”“叫”“说话”这些内容。本句 2.(1)水中间的小块陆地 用三个拟人句构成排比，将花、鸟、虫子写得富 (2)横斜的树枝 有生命力，展现了孩子心目中自由而富有诗情 (3)社庙丛林 画意的世界。 (4)同“现” 2.(1)JINAN SHI NANJING LU JIUZHAIGOU 3.(1)野旷天低树江清月近人 WUYI GUANGCHANG (2)黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船 (2)X√X/ (3)明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉 日积月累 梳理与探究 1.B 明月喜鹊 星星雨点茅店清凉稻花 2.一簇桃花独自盛开着，尽管没有人照料，但那种 蝉鸣 深红夹杂着浅红的颜色，却是十分鲜艳可爱。 第4天 语文园地 3.(示例)草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 梳理与交流 2.(示例)西江月·夜行黄沙道中小时候在爷爷 第二单元 家附近的稻田里玩耍，闻到稻谷独有的香气 第⑤天4七律·长征 词句段运用 第二步：理知识 1.朗读时，我会在“我是”之后停顿，重读“礼品” 2.书写要点：书写时，注意“崖”字不同位置横画的 “冠冕”“祭献”这几个词语。本句运用了排比 长短不同；“索”字的下半部分是“系”，不要误写 的修辞手法，从花与人的关系这一方面，形象地 成“系”。 表明了花是亲友交往的礼品、婚礼上的冠冕、生 4.①只等闲②金沙江③尽开颜④革命英雄 者对逝者的祭献，写出了花对人类的无私奉献。 主义气概⑤革命乐观 朗读时，我会在“漓江的水”之后略停顿，重读 5.万水千山翻越五岭跨越乌蒙山强渡大渡 “静”“清”“绿”这几个字。本句运用排比的修 河翻雪山不畏艰难险阻、勇往直前的英雄 。124. 参考答案 气概和大无畏的革命乐观主义精神 5.事情发展引上绝路顶峰歼敌 第三步：做练习 第三步：做练习 1.山崖蒙蒙绳索渡 1.崎岖全神贯注昂首豪迈 2.(1)yi (2)pang 2.beng ning tuo 3.(1)平常，随便 3.(1)全神贯注 (2)曲折绵延的样子 (2)斩钉截铁 (3)高耸入云的山崖 (3)崎岖 4.(1)④(2)③(3)①(4)② (4)险要 5.过度过渡渡过度过 4.动作语言当机立断、身手敏捷、有勇有谋 6.C 梳理与探究 7.(1)红军不怕远征难万水千山只等闲 五位战士痛击敌人的情形五位战士的团结勇敢 (2)金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒 每一位战士的英勇顽强 梳理与探究 第⑦天6开国大典 诗人用丰富的想象力，将连绵不断的五岭高山说 第一步：读课文 成江河里腾起的细浪，将气势盛大的乌蒙山说成 15 滚动的小泥丸，并运用夸张的修辞手法，将面前的 第二步：理知识 万水千山看作微不足道的障碍，可以轻松跨过，形 2.书写要点：书写时，注意“坦”字的最后一笔横要 象地写出了红军战士面对艰难险阻时的英勇与豪 写得长一些，托住上面的部分，使整个字平稳 迈，表达了诗人对红军顽强意志和革命精神的 匀称。 赞美。 4.①群众入场②大典中③宣布成立④宣读 第6天5狼牙山五壮士 公告⑤群众游行 第一步：读课文 5.点面结合点面 庄严肃穆 第三步：做练习 第二步：理知识 1.庄严飘拂肃立检阅爆发热烈 2.书写要点：书写时，注意“贯”字上半部分的部 2.(1)zhi (2)niu (3)qing (4)zhan (5)zhen 件，里面是一竖，不要写成上下两点；“悬”字上 3.(1)宣读(2)宣布(3)宣告 半部分的“县”框里是两横，不要写成三横。 梳理与探究 4.痛击敌人引上绝路顶峰歼敌壮烈豪迈 本句运用了反复的修辞手法，反复强调了“只听 。125.