第04天 第一单元 语文园地-【一本·小学预备】2026年暑假预备五年级语文上册（4升5 统编版·新教材）

第4天 恩第4天 语文园地 梳理与交流 围绕“如何体会文章借助具体事物表达的思想感情”这一话题，同学们都发表了自己的见 解。联系课文(《珍珠鸟》，说说你是如何体会文章表达的思想感情的。 可以通过与具体事物相关的事情体会文章表达的思想感情。如《桂花 雨》中的“摇花乐”这件事，让我体会到作者对故乡和亲人的思念之情。 可以抓住描述事物特点的关键语句，体会文章表达的思想感情。如，通过《落花生》 中“它虽然不好看，可是很有用”这句话，我体会到了课文传达的做人的道理。 我来写一写 词句段运用 1.读下面的句子，说说它们在描写事物的方法上有什么相似之处，这样写有什么好处。 ◇桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥 土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。 这句话将摇下来的桂花和开过了掉落的桂花作对比，突出摇下来的桂花香气更浓郁的特点。 ◇它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使 人一见就生爱慕之心。 这句话将① 和桃子、石榴、苹果的果实作对比，突出② 朴实无华 默默奉献、不计名利的特点。 ◇别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋 蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水通畅，并且有温和 。011。 一本预备五年级·语文 的阳光。 这句话将③ 和④ 作对比，突出⑤ 我知道：这三组句子都运用了对比的修辞手法，通过一种事物与其他事物的比较，突出被比 较事物的特点。 2.比较每组句子中加点词语的意思，根据要求写句子。 姿态 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态 ◇大家以全新的姿态迎接新年的到来。 开辟 让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 ◇人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。 ◇（形容气候） 温和 (形容性格) 新鲜 ◇（形容食物) ◇（表示新奇、稀罕） 日积月累 卧虎藏龙龙飞凤舞凤毛麟角如虎添翼 鼠目寸光抱头鼠窜狼心狗肺狼狈为奸 龙马精神鹤立鸡群鱼跃龙门一马当先 狡兔三窟呆若木鸡虾兵蟹将黔驴技穷 1.读一读上面的词语，观察左、右两栏词语的相同点与不同点，补全表格。 词语 相同点 不同点 词语中含有赞赏、嘉许、褒扬、喜爱的情感， 左栏词语 词语中都含有 属于② (褒义词贬义词) ① 词语中含有贬斥、否定、憎恨、轻蔑的情感， 右栏词语 属于③ (褒义词贬义词) 2.下列句子中，加点词语运用不恰当的是哪一项？( A同学们个个身怀绝技，班里真可谓卧虎藏龙。 B我们要看到长远的利益，不能做鼠目寸光的人。 C.团队的协助使能力超群的她如虎添翼，她的胜算更大了。 D小文平时书写认真，但一着急就会写得龙飞凤舞，字迹不清。 3.你还能按照左、右两栏词语的特点进行补充吗？快来试一试吧！ 左栏： 右栏： ·012. 参考答案 参考答案 第一单元 第三步：做练习 第①天1桂花雨 1.茅亭食品吩附 2.zhàliu mu 第一步：读课文 8 梳理与探究 第二步：理知识 (1)把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见 2.书写要点：书写时，注意“笨”的下半部分是 就生爱慕之心A(2)果实埋在地里矮矮地 “本”，不是“木”；“浸”的右上部分是“彐”，不是 长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有 “曰”；“尤”不要漏写一点。 没有果实，必须挖起来才知道B(3)花生 4.①桂花香气迷人②忆③做糕饼④故乡 第3天3珍珠鸟 5.(1)抱摇喊兴奋(2)啊！真像下雨，好 第一步：读课文 香的雨呀！ 高昂喜爱 14 第三步：做练习 第二步：理知识 1.(1)兰花欣赏 3.①亲近 ②趴在肩头睡着了③信赖 (2)外婆沉浸尤其蛋糕 4.(示例)瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色 2.hang luo 的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的 3.(1)并饼拼饼(2)颈劲劲功 白点。 4.C 第三步：做练习 梳理与探究 1.B 家乡院子里的桂花家乡院子里的桂花家乡 2.脸脸 家乡思乡 梳理与探究 第2天2落花生 2“小家伙”是作者对小珍珠鸟的爱称，就像父亲 第一步：读课文 称呼自己的孩子一样，更能表现出作者激动、喜悦 15 的心情以及对小珍珠鸟的喜爱之情。 第二步：理知识 2.书写要点：书写时，注意“浇”的右上部分不加 第4天语文园地 点；“茅”的下半部分是“矛”，不是“予”。 梳理与交流 4.①收②议③味道很美④可以榨油 (示例)我们还可以从作者描述的具体事物的一系列 5.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没 情感变化中体会文章表达的思想感情。如，《珍珠 有好处的人 鸟》中小珍珠鸟由怕人到依赖人的情感变化，使我 。103. 一本预备五年级·语文 体会到了人与鸟之间的情意，也明白了“信赖，往 ③把地道跟枯井暗沟连接起来 往创造出美好的境界”这一真谛。 梳理与探究 词句段运用 数量式样广 1.①花生的果实②花生③蟋蟀的住宅④别 第6天5将相和 的昆虫的隐蔽所⑤蟋蟀对住宅的要求高，不 第一步：读课文 肯随遇而安的特点 17 2.(示例)今天天气温和，是一个出游的好日子。 第二步：理知识 她待人温和，我们都很喜欢她。 每天吃一点 2.书写要点：书写时，注意“臣”不要漏写两个 新鲜水果有益健康。无人机已经不算什么新 短竖。 鲜东西啦。 4.(1)(示例)7(2)（示例）一目一句子 日积月累 5.①完璧归赵 ②负荆请罪③知错就改④智 1.①动物名称②褒义词③贬义词 勇双全 2.D 第三步：做练习 3.(示例)画龙点睛生龙活虎画蛇添足 狐假虎威 1.隆重典礼约定 第二单元 2.(1)qin qing (2)xiao xue (3)qiangqiang 第⑤天4冀中的地道战 3.①之 宝②无缺③同归④心力 第一步：读课文 ⑤不提⑥圆睁(1)①②(2)⑥③ 8 4.B 第二步：理知识 梳理与探究 2.书写要点：书写时，注意“厕”的部首是“厂”； (1)神态语言愤怒愤怒(2)（示例）勇敢 “陷”的右下部分是“白”，不是“白”。 机智 4.(1)(示例)5(2)B 5.①构造②联络③奇迹 第⑦天6什么比猎豹的速度更快 第三步：做练习 第一步：读课文 1.抗日战争民兵无穷无尽游击对付 粉碎 第二步：理知识 2.D 2.书写要点：书写时，注意“冠”的部首是“一”，而 3.任丘姓任任县 不是“宀”。 4.①用土和沙灭火②把吊板放下来挡住毒气 4.(1)(示例)3(2)借助关键语句读 。104●