内容正文:
第3步练习题
1.(1)méiiáo(2)①摄氏度②繁殖③粮食
④杀菌
2.都表达出了太阳离我们很远列数字太阳距离地
球十分遥远
3.中国文化遗产四只神鸟围绕着太阳飞行太阳
示例:中华民族追求光明、团结奋进
第16天16金字塔
第2步学考点
1.(1)ai xia yǒng zhuai(2)示例:宝塔灯塔
埃及尘埃墓地坟墓堆砌土堆建筑修筑基
地基本雕砌砌墙狭窄狭小(3)略
第3步练习题
1.(1)aiyǒng(2)陵墓狭长堆砌
2.准确性、严谨性智慧与创造力
3.示例:各位游客,现在我们看到的金字塔,有
了一位“数字李生兄弟”。它能精确记录每一
块石头的位置和状态。就算实体建筑受损,我
们也能通过这份数字档案进行精准修复,让千
年古迹永葆风采。
第六单元
第17天17猎人海力布
第2步学考点
1.(1)chou qin shi huang(2)示例:呼救救
命毒蛇水蛇酬劳酬谢叮嘱叮咛嘱咐嘱托
禽鸟飞禽催促催化延迟延误避让躲避后
悔悔过倾诉倾倒涌动涌现(3)略
第3步练习题
1.(1)chou huang(2)迟延避后悔
2.(1)海力布着急的心情A(2)语言神态
心地善良
3.⑤①④③②
第18天18牛郎织女(一)
第2步学考点
1.(1)sǎotiǎnkěn shai lieědai han guan suo
jian y心niang ke la sai(2)示例:新郎郎中
哥嫂嫂子牛棚车棚笔挺挺拔罕见人迹罕
至幸运幸福木柴火柴习惯惯性纱窗纱布
夫妻妻子哎呀哎哟饰品修饰婚姻结婚长
辈晚辈(3)略
第3步练习题
1.(1)uòlà(2)嫂稀罕结婚夫妻辈
2.(1)相依为命赶出家门牛郎湖边会织女牛郎
织女相识结婚(2)牛郎和织女约定终身
第19天19*牛郎织女(二)
第2步学考点
1.(1)jiǎn dou wei shan hújiao kuang nitù
1参考答案
(2)略
第3步练习题
1.(1)jiǎnwei(2)A
2.(1)排比缺乏自由喜欢人间自由的生活
(2)示例:跟同学们一起读书和同桌讨论问题
看操场上的国旗飘扬听广播里播放的歌曲
3.示例:牛郎与织女结婚,过上了男耕女织的生活。
织女被抓,牛郎挑着孩子追赶。王母娘娘拗不
过织女,允许织女每年农历七月初七在鹊桥和牛
郎相会。
第七单元
第20天20古诗三首
第2步学考点
1.(1)ming wei huan yùsu(2)示例:维持
维护子孙儿孙睡眠安眠寺庙寺观愈发治
愈遥远遥望(3)略
第3步练习题
1.(1)yùs0(2)孙寺维修
2.(1)C(2)A(3)B
3.示例:今日随先生行至姑苏城外,天色已晚,便
停船靠岸。此刻月色沉落,乌鸦哀啼,寒霜满天。
岸边的枫树与渔船上的灯火相对而立,先生倚着
船舷,眉头微皱,望着远处的寒山寺静默无言。
我知道他是思念故乡了,这夜半的钟声悠悠传来,
更添了几分惆怅。只盼着先生能早些人眠,梦里
能回到家乡。
第21天21第一场雪
第2步学考点
1.(1)zhou lin lie zhi xièrui yan man(2)示例:
侵略入侵铅笔铅球梳妆化妆纸屑木屑彩
虹虹桥俗语风俗瑞雪祥瑞枕头枕巾
(3)略
第3步练习题
1.(1)ièyan(2)粉妆玉砌雪屑(3)A
2.比喻银条儿雪落在柳树上的形态
3.示例:瑞雪兆丰年。小朋友们,你们知道“瑞
雪兆丰年”这句农谚吗?这句话的意思就是大
雪是来年丰收的好预兆。寒冬大雪可以冻死一
部分越冬的害虫,雪化了之后还能给庄稼提供
水分。等春天到了,庄稼就能长得壮壮的,秋
天就能收获好多粮食啦!
第22天22白鹭
第2步学考点
1.(1)Ilùsuo qicàn xia shi cheng(2)示例:素
材朴素朱红朱砂口哨放哨恩惠感恩韵味
韵文(3)略
91第18天
18牛郎织女(一)
第1步
课文
aMWMo
第1遍,默读课文,标段落序号(用时8分钟);第2遍,有感情地朗读课文(用时10分钟)。
1古时候有个孩子,爹娘都死了,跟着哥哥嫂($ǎ0)子过日子。哥哥嫂子待他很不好,叫他
吃剩饭,穿破衣裳,夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺,他就睡在干草上。他每天放牛。那头牛
跟他很亲密,用温和的眼神看着他,有时候还伸出舌头舔(tiǎ)舔他的手,怪有意思的。哥哥
嫂子见着他总是爱理不理的,仿佛他一在眼前,就浑身不舒服。两相比较,他也乐得跟牛一块
儿出去,一块儿睡。
2他没名字,人家见他每天放牛,就叫他牛郎。∥第一部分
3牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳(kě)恳地
干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的
千草,筛(shi)得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝千净的水。夏
天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不
沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛蛇(még)都赶跑了。牛棚也
打扫得千干净净。在干千净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
第六单元
4牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎
心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧(ě)开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意
思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解,虽然没说话,
可是眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的
和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。
5一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成眼中钉。一天,
哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下
一点儿家产,咱们分了吧。一头牛,一辆车,都归你;别的归我。”
6嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠
说:“我们挑顶有用的东西给你,
你知道吗?你要知道好可(di),
赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。
7牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,
说:“好,我这就走!”他想哥哥
嫂子既然这样对待他,他又何必
56
1第18天1
恋恋不舍呢?那辆车不稀罕(hǎn),幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离
开家有什么关系?
8他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。从那以后,
他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息,
自己睡在车上。过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,
这就算安了家。∥第二部分
9一天晚上,他走进草房,忽然听见一声“牛郎”,他从没听见过这个声音。是谁叫他呢?
回头一看,微弱的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。
10老牛真会说话了!
11牛郎并不觉得奇怪,像是听惯(gun)了它说话似的,就转过身子去听。
12老牛说:“明天黄昏时候,你翻过右边那座山,山那边是一片树林,树林前边是一个湖,
那时候会有些仙女在湖里戏水。她们的纱衣放在草地上,你要捡起那件粉红色的纱衣,跑到树
林里等着,跟你要纱衣的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”
13“知道了。”牛郎高兴地回答。
14第二天黄昏时候,牛郎翻过右边的那座山,穿过树林,走到湖边。湖面映着晚霞的余光,蓝
紫色的波纹晃晃荡荡。他听见有女子的笑声,顺着声音看,果然有好些个女子在湖里戏水。他
沿着湖边走,没几步,就看见草地上放着好些纱衣,花花绿绿的,件件都那么漂亮。里头果然
有一件粉红色的纱衣,他就拿起来,转身走进树林。
15他静静地等着。过了一会儿,就听见女子们上岸的声音。只听见一个说:“不早了,咱们
赶紧回去吧!咱们偷偷地到人间来,要是老人家知道了,不知道要怎么罚咱们呢!”过了一会儿,
第
又听见一个说:“怎么,你们都走啦?难得来一趟,多自在啊,也不多玩一会儿。一哎呀!
元
我的纱衣哪儿去了?谁瞧见了?”
6牛郎听到这儿,从树林里走出来,双手托着纱衣,说:“姑娘,别着急,你的纱衣在这儿。”
7姑娘穿上纱衣,一边梳她长长的黑头发,一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形一五一十地
说了。姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。
18原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。每天早晨和傍晚,王
母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩
锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭($Uδ)子
上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监(jiā)狱(yù)里,实在难受。她常常想,人
人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,
哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了,别的仙女也
都说早有这种想法。那天下午,王母娘娘喝千年酿(niàg)的葡萄酒,多喝了点儿,靠在宝座
上直打瞌(kē)睡,看样子不见得马上就醒。仙女们见机会难得,就你拉我、我拉你地溜出来,
一齐飞到人间。她们飞到湖边,看见湖水清得可爱,就跳下去戏水。织女关在机房里太久了,
现在能够在湖水里无拘无束地玩,心里真痛快,想多玩一会儿,没想到就落(à)在了后边。
57
预备五年级·语文上册
19牛郎听完织女的话,就说:“姑娘,既然天上没什么好,你就不用回去了。你能干活,我
也能干活,咱们两个结了婚,一块儿在人间过一辈子吧。”
20织女想了想,说:“你说得很对,咱们结婚,一块儿过日子吧。”
21他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房。牛郎把老牛指给织女看,说它就是从
小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子,用腮(si)帮挨挨它的耳朵,算是跟它行见面礼。
老牛眉开眼笑地朝她看,仿佛说:“正是这个新娘子。”川第三部分
第2步
学
考点
J6
1.学考点·字词
(1)会认字:给课文中“○”出的生字标注拼音,并读一遍。
嫂(
)舔(
恳(
)筛(
)咧(
)歹()
罕()
惯()
梭()监()狱()
酿()
瞌(
)落(
腮()
(2)会写字:将课文中“☐”
出的汉字描一遍,再组词。
lang
sá0
peng
ting
han
嫂
第六单元
xing
chai
quan
sha
柴
惯
shi
hun
bei
饰
(3)词语:听一遍、读一遍下面的词语,并抄写一遍。
嫂子牛棚床铺眉开眼笑美中不足成家立业稀罕
幸亏打柴纱衣妻子装饰一辈子结婚相依为命
58
1第18天
2.学考点·课文理解
(1)课文梳理
父母早亡
交代牛郎身世
【第一部分(1~2)
受兄嫂虐待
牛郎和老牛相依为命,
与老牛相伴
结下了深厚的感情
【第二部分(3~8)】
《牛郎织女(一)》
老生指引牛郎见仙女
结识织女
【第三部分(9~21)】
牛郎织女结为夫妻
(2)中心思想
本文写了牛郎受哥嫂虐待,和老牛相依为命,后来在老牛的帮助下,与织女相识并
结为夫妻的故事,表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往和对幸福人生的追求。
第3步
练
习题
nnm
1.阅读语段,完成练习。
织女降落(luòà)人间,到湖里戏水,临走时落(luòIà)在了后边,与从小没了爹娘,
又被哥sǎo()以一句“你要知道好歹”赶出家门的牛郎相识。织女不xhan(
元
天上的生活,留在人间与牛郎jiéhūn(
)了。f0qi(
)两人相约在人间过一
bèi()子。
(1)用“V”给加点的多音字选择正确的读音。
(2)根据拼音在括号里写字词。
2.(新情境·课本剧)五年级(1)班要把本课内容改编成剧本,并演出来。请根据课文内容先
梳理主要情节,再将剧本补充完整。
(1)补全故事的主要情节。
(2)划分剧本结构。
牛郎和老牛
把课文编成剧本可以划分为两
牛郎被兄嫂
场,这两场分别是:
老牛指点
第一场一牛郎和老牛相处
牛郎织女互诉身世
第二场
59