重庆合川区2025-2026学年四年级上学期期末语文试卷

2025-2026学年度第一学期期末质量检测试题 四年级语文 注意：1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。 2.所有答案必须写在答题卡的指定位置，答在本卷或其它位置均不能得分。 同学们，马年将至，让我们一起踏上“喜迎马年之旅”，在知识的原野上驰骋吧！ 911 第一部分：基础积累与运用一骐骥少年训练营(30分) (一）语基启航站。完成选择题第1-6题（将答题卡上正确答案所对应字母的方框涂黑。每题1 分，共6分) 1.下面加点字的字音完全正确的一项是： A洞穴(xue)画框(kuang)气氛(fn) B.土炕(kdng) 船舶(b6) 遗败(kui) C.嗅觉(xiù)荧屏(yin) 胳膊(bo) D.笨拙(zhu6) 枯萎（ěi) 撼动(gǎn) 2.下面字形完全正确的一项是： A.徒弟抱负玩强宽阔 B.尖利排炼功夫结实 C.赞叹均匀牢固灌橛 D.旋转哲学绝望驾驶 3.下列句子中，对动物“家”的表述错误的一项是： A.奶奶家的马住在干净的马厩里。 B.我看见一只兔子钻进了它的兔巢。 C.妈妈把猪圈打扫得干干净净的。 D.小鸟在鸟窝里等着妈妈回来。 4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是： A,除夕夜，平时很少下厨的爸爸破天荒亲自做了一桌年夜饭，全家吃得格外香。 B.贴春联是春节的重要习俗，今年家里贴春联的活儿就由哥哥挑大梁。 C.烟花表演开始后，弟弟悄无声息地欢呼着奔向我。 D.守岁时，大人们围坐聊天，孩子们也不吵闹，屋里没有人声鼎沸的喧闹，满是温馨。 5.文文在阅读有关马的文章时作了下列批注，其中批注角度与其他三项不同的是： A.“马能一天跑一千里，所以是古代最常用的赶路工具”，这话是真的吗？ B.“扬蹄跑开”“仰头所叫”这些动作，把马儿自在又活泼的样子写活啦。 C.“矫健”写出了骏马跑起来的样子又舒展又有力，像飞出去的箭一样快。 D.“那匹老马甩若尾巴慢慢走，看得我也跟若不着急了”写出了“我”的轻松。 6.下列句子中说法正确的一项是： A.“王戎不取道旁李”的原因是他懂得谦让，把李子让给其他小朋友吃。 B.《蟋蟀的住宅》采用拟人化的手法，生动形象地写出了蟋蟀的住宅特点和修建过程。 C.邻居阿姨通狗不拴狗绳，我们可以提醒她：“出门逾狗要拴狗绳，你连这点常识都不知道？ D.书信的第一行空两格写收信人的称呼，称呼后面加冒号。 (二)字词基础坊。按要求完成第7一8题。(13分) 7,文文写了赏梅观雪记，请根据要求完成练习。(7分) jing pei z1 run shu shi 新春赏梅观雪，梅花的坚韧让人 ,雪花飞舞， 万物，令空气格外 四年级语文试题卷第1页共4页 xiong hudi 真是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。欣赏不同的美好， 也变得更宽广了。 回家路上，奶奶给我系(xij1)围巾，妈妈哼着歌曲(quqd),爸爸哄(honghong) 着追着雪花跑的弟弟，这安宁(ning ning)的时光，藏着马年新春最暖的诗意。 (1)根据拼音在上文的横线上填写有关字词。 (2)给上文中带点的字选择正确的读音，在下面打上“√”。 (3)你认为与上文“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的意思最接近的成语是(）· A.机不可失，时不再来 B.差之毫厘，逐以千里 C.比上不足，比下有余 D.尺有所短，寸有所长 8.将下列词语补充完整，再选择合适的词语填写人物卡。（填序号）(6分) ①通情()理 ②随()而安 ③亭亭玉() ④()存高远 ⑤老态龙() ⑥视死如( ⑦腾云()雾 ⑧膀大腰() 孙悟空 周恩来 七十二变，火眼金晴 为中华之崛起而读书 ( ),上天入地 ),救国济世 (三)语言运用岛。按要求完成第9一11题。(6分) 9.除夕夜，全家一起去放烟花。请用上“忽然、顿时、霎时”中的一两个词，描绘一下烟花升空 时的景象。 10.春节联欢晚会进入零点倒计时，随着主持人喊出“5、4、3、2、1！”窗外和电视里的景象同 时沸腾了，请用动作描写来表现文文此刻“兴奋”的心情。 11.文文在新春记录本上写下了自己的感受，请你照样子帮她改一改。 例：那时候没有收音机，没有电视，没有飞船，更没有宇宙飞船。 那时候没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。 过年时有共亭年夜饭的热闹，有共赏春晚的欢喜，更有互送祝福的暖心。 (四)诗文传情湾。根据课本内容填空。(5分) 12.马年新春“品马韵·悟精神”主题分享会上，文文吟诵道：“ 不教胡马度阴山”， 尽显成边将士的豪迈担当：“ 欲饮琵琶马上催”，描绘出边塞军营的壮阔场景： 班长分享处世箴言：“ 驷马难追”，提醒大家要坚守诚信。 13.新年钟声响起，家人为文文送上期许和祝福。爸爸勉励她“在学习的道路上，要虚心请教， 不能自以为是，正所谓‘好问则裕， ’。”妈妈则借用苏轼的名句“不识庐山真 面目， ”劝诚文文看问题要全面。 第二部分：阅读理解与感悟一马年话马故事会(35分) (一)阅读下面材料，按要求作答。(10分) 【材料一】2026年是马年，中央广格电视总台发布的春晚主题为“头部鳄，势不可格”， “骐瞬”是古人对千里马的雅称，代表着中华民族开拓进取的精神品格。 春晚的主标识“四马齐驱”，巧炒融合了传统云纹、雷纹和回纹，云纹代表吉样如意，雷纹 象征力量与速度，回纹暗含生生不息的意思，三种纹样组成了独特的“骐颜驰騁纹”。 四年级语文试题卷第2页共4页 【材料二】马，在中国文化中源远流长。甲骨文里的“马”宇，描绘出了马的关健特征：长险、 大眼喷，颈部飞扬的裴毛，简练线条勾画出的马腿，还有一条长尾巴， 在中国文化中，马的吉祥寓意很多，比如： 奋进拼搏：代表勇往直前、开拓创新，对应成语“马到成功”“一马当先”： 平安吉祥：古代用马匹传递消息、载人出行，寄托着“平安抵达”的心愿： 尊贵福气：与“龙”搭配成“龙马精种”，象征旺盛的生命力，属马的人也被认为性格开朗、 福气满满。 14.结合材料内容，选择正确答案的序号填在括号里。(2分) (1)2026年春晚主题“骐联驰骋，势不可挡”中的“骐骥”指的是()。 A.普通的马 B.战马 C.千里马 D.野马 (2)根据材料二中画横线的句子推测，“马”字的甲骨文是()。 15.春晚主标识核心创意“四马齐驱”的设计中融入了传统云纹、雷纹和回纹，其中云纹代 表 ,雷纹象征 回纹暗含」 的意思。(6分) 16.假如你的好朋友属马，在马年到来之际，你想送他（她）一张祝福卡片，结合材料中马的吉 祥寓意，你会在卡片上写些什么祝福语呢？请写下来。(2分) (二)阅读文章，完成文后题目。(25分) 马蹄声声 ①腊月里，爷爷又开始打磨他那副老马饗了。鞍上的皮苹已被岁月磨得发亮，像抹了一层油。 爷爷的手掌拂过马鞍，仿佛在抚摸一匹老战友的脊背。 ②“希见这鞍子，就想起‘追风'了。”爷爷昧起眼，望向运山。他总说，“追风”不是家 里最快的马，却是最稳的。我还没出生时，一个风雪夜，奶奶突发急病，是“追风”载着爷爷， 深一脚浅一脚踏过三十里积雪的山路，请来了医生。爷爷说，那天晚上，风刮得脸生速雪下猩 像拉碎的棉浆没一会儿，地上就私了厚厚的一层雪，“追风”深一脚浅一脚地在雪地里艰难地 走着。“追风”的马骑声，敲在雪地上，也敲在爷爷的心上。 ③如今，村里早已通了公路，乘坐汽车半个钟头就能到镇医院。高大的骏马也少了，多是些 楼小的马购，供游人骑玩。爷爷给马钉掌、配鞍的技艺，也浙渐没了用武之地。他常常坐在院子 里，对着马胺出神。 ④马年将至，村里要办“非道集市”。爸爸和几位叔叔阿镜商量，要给爷爷中请一个骤位， 就展示老马鞍，讲讲马的故事。起初爷爷直据手：“这有哈好讲的，老掉牙的东西。”开集那天， 爷爷还是被我们动去了。 ⑤集市上，爷爷把马按豫我得一尘不染，摆在最显眼的位置。没想到，国过来的人越来越多。 有好奇的孩子问：“爷爷，骑马怕不怕？”有游客摸着马鞍赞叹：“这手艺真精细！”爷爷的眼 四年级语文试题卷第3页共4页 晴渐渐亮了起来。他挺直了腰板，声音也洪亮了，从如何挑进皮子讲到怎样钉掌不伤马，从“追 blA-EA 风”的故事讲到每一条鞭痕的来历。一个年轻人赞叹道：“老爷子，您这手艺和精神，就是咱们 的‘龙马精神’附！”爷爷先是一谔，随后笑了起来，眼角的皱纹像绽开的菊花。那一刻，我 忽然觉得，那沉寂已久的马蹄声，又在爷爷的生命里，清脆地、有力地回响起来。 【马按：指放在马背上供人骑坐的马具】 17,文章主要围绕爷爷和“老马鞍”讲述了三件事。请根据提示补充完整。(9分) 第一件事：爷爷回忆老马“追风” 第二件事：马年将至， 第三件事：集市上， 18.读第②自然段中画横线的句子，边读边想象画面：你仿佛看到了怎样的景象？听到了哪些声 音？请写下来。(4分) (1)我仿佛看到： (2)我仿佛听到： 19.思考下面的问题分别是从哪个角度进行提问的，请将相应的选项填入表格，再选择其中一个 问题试着回答。(6分) A.针对文章写法提问 B.联系生活经验提问 C.针对文章内容提问 问题清单 提问角度 ①第三自然段写到爷爷经常坐在院子里，对着马鞍出神，这是为什么呢？ ②如果你的家人有一门拿手的老手艺，你会怎么帮他让更多人知道这门手艺呢？ ③短文第一自然段把磨得发亮的皮革比作“抹了一层油”，这样写有什么好处？ 我选择问题 (填写问题清单序号)，我的回答是： 20.读下列句子，联系上下文，根据提示，完成批注。(4分) (1)起初爷爷直摆手：“这有哈好讲的，老掉牙的东西。” 批注A:我从句中对爷爷的 描写和 描写，体会到他当时 的心情。 (2)爷爷的眼睛渐渐亮了起来。他挺直了腰板，声音也洪亮了… 批注B:这句话让我感受到了爷爷当时 的心情。 21.对文中第⑤自然段中写到的“龙马精神”的意思理解正确的一项是(）。(2分) A爷爷骑马速度快，像千里马一样厉害。 B.爷爷用老手艺守护家人的担当，以及对手艺和马的热爱与坚守。 C.爷爷的老马鞍很精美，是珍贵的老物件。 D.爷爷在集市上很受欢迎，看起来很精神。 第三部分：习作表达与展示一马年新春心动集(35分) 亲爱的同学，春节假期像一串甜甜的糖葫芦，裹着热闲的年味儿，藏着好多令人心儿枰怦跳 的小美好：可能是第一次点燃烟花棒时，火花一闪一闪的紧张与兴奋：可能是咬到饺子里硬币的 瞬间，嘴巴里蹦出的惊喜：也可能是和小伙伴打雪仗，雪球飞来时的尖叫与欢呼…请你选择春 节假期里一件令你心儿怦怦跳的事情写下来。 提示：1，题目自拟。写清楚事情的经过和当时的感受。 2.注意书写工整，语句通顺。 四年级语文试题卷第4页共4页