五升六暑假第五周（综合练习）-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 聚焦五升六语文核心素养，通过基础字词、课文理解与阅读拓展的三阶训练，构建从积累到迁移的知识逻辑链，强化文化自信与语言运用能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础字词|6组（含“xiù ju锓jùn mǎ”等）|拼音写词，巩固课内词汇|从字音字形积累到词语准确运用，夯实语言基础| |课文理解|6题（如《手指》《岳阳楼对联》）|选择/填空，关联课内文本|依托教材内容，迁移理解重点句段与文学常识| |阅读拓展|6篇（含《伯牙鼓琴》《草原》等）|古诗文/现代文分析，含释义、仿写、启示题|从文言积累到现代文情感体悟，提升思维能力与审美创造|

五升六语文 第五周：综合练习① 一、看拼音，写词语。 xiù jué miáo zhǔn jùn mǎ mǔ zhǐ wēi ní sī yǐn jiàn suí yì bù zhì nán kān shú liàn 二、根据描述判断下面的句子分别描写的是哪个手指，把序号填在括号里。 A．大拇指 B．食指 C．中指 D．无名指 E．小指 1. 他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。( ) 2. 他多用于研脂粉、蘸粉末、戴戒指。( ) 3. 秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多。( ) 4. 在五指中，他是最肯吃苦的。( ) 5. 他体态秀丽，样子可爱，用处则渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。( ) 三、阅读小古文，完成练习。 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 1. 解释下列加点的词语。 (1) 方鼓琴而志在太山。 __________ (2) 少选之间而志在流水。__________ 2. 《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语____________的来历。现在用这个成语来比喻________________________ 3. 下面是根据文中画线句子的特点仿写的句子，请补充完整。 方鼓琴而志在明月，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________________。” 4. 你还知道哪些写友情的成语？请在下面横线上写两个。 ____________ ____________ 五升六语文 第五周：综合练习② 一、看拼音，写词语。 píng zhàng yí huò tíng bó bēn fù chǐ xiào suí yì chén shuì róng xìng gé jú jiē chù 二、下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入正确的一项是( )。 去老范一千年，后 先 ，几辈能担天下事； 揽 ，南来北往，孤帆曾系画中人。 A．悲 喜 八百里太湖 B．乐 忧 太湖八百里 C．喜 悲 太湖八百里 D．忧 乐 八百里太湖 三、阅读《狼牙山五壮士》片段，完成练习。 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走向悬崖，像每次发起冲锋一样纵身跳下深谷，战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ 1. 给短文拟一个小标题____________。 2. 文中加点的两个词“眺望、望望”能否调换位置？为什么？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. “这声音”指的是__________________________，从“这声音”里你感受到五位壮士__________________________________________的情怀。 五升六语文 第五周：综合练习③ 一、看拼音，写词语。 wǔ yì wēi yán bǎn dèng hú dié tuán jié duàn liàn bǎo mǔ juàn liàn xià hu pài tóu 二、下列加点的字词，解释错误的一项是( )。 A．满满筛一碗酒来(斟) B．没地不还你千(莫非，难道) C．名曰傲来国(名叫) D．有二丈四尺围圆(围成一个圈) 三、阅读短文，完成练习。 ①我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 ②“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……” ③阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 1. 选文中写到的闰土给“我”讲的新鲜事有____________、____________和____________。 2. 选文第2自然段是对闰土的________描写，从中可以看出闰土是一个____________的人。 3. 结合加点词语，说说你对划线句子的理解。 ______________________________________________________________________________________ 4. 结合学过的课文和搜集的资料，下面对鲁迅先生的描述不准确的是( ) A．鲁迅的作品主要有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《朝花夕拾》，散文集《野草》等。 B．鲁迅先生爱憎分明，为人民鞠躬尽瘁，人民永远怀念他。 C．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生真实的写照。 五升六语文 第五周：综合练习④ 一、看拼音，写词语。 chóu chú qiān jūn yī fà yāo he shěn shì háng xíng qīng tíng qīn fàn duān zhuāng xiōng táng 二、下面汉字全是形声字的一组是( )。 A．蝴 簇 赴 B．飘 轰 凳 C．仓 疤 鸥 D．休 誊 禽 三、阅读《盼》片段，完成练习。 ①我开始盼着变天。可是一连好几天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？ ②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 1. 画线句子对人物主要进行的描写是( ) A．语言 动作 B．动作 神态 C．动作 心理 D．语言 心理 2. “有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。”这句中“喧闹”和“嘻嘻笑”表达了“我”( )心情。 A．烦闷与伤心 B．快乐与兴奋 C．兴奋与伤感 D．讨厌与不满 3. “我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。”这里的“大步跑”突出“我”( ) A．怕被雨水淋着。 B．等来下雨想显示我的新雨衣。 C．我盼着在雨中玩耍。 D．等来下雨想穿上雨衣的急切心理。 4. 第①自然段主要写了_________________________________________ 五升六语文 第五周：综合练习⑤ 一、看拼音，写词语。 qīng xǐng zhī ma hǎi ōu hōng rán yú shù zàn xǔ bù zhì xiǎng lè chàn dǒu shuāi jiāo 二、下列说法最得体的一句是( )。 A．市领导和我们一起联欢，我们太高兴了。 B．市领导和我们一起联欢，我们真是三生有幸。 C．市领导和我们一起联欢，我们真有些受宠若惊。 三、阅读《书戴嵩画牛》，完成练习。 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴高《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 1. 给下列加点词语和画线句子选择正确的解释。 (1) 一日曝书画( ) A．暴露 B．晒 C．撕毁 D．暴力 (2) 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。( ) A．四川有一位杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画数以百计。 B．四川有一位杜处士，喜欢自己作画，画了数百件书画作品。 2. 用文中语句回答牧童为什么大笑？ ______________________________________________________________ 3. 从不同角度选择《书戴嵩画牛》这则故事给你的启示。 (1)从杜处士角度：_____ (2)从戴嵩角度：_____ (3)从牧童角度：_____ A．做任何事都应该尊重事实，不能想当然。 B．要注意观察生活，做生活的有心人。 C．要乐于接受正确意见。 五升六语文 第五周：综合练习⑥ 一、看拼音，写词语。 jiǎo wàn zi xià yì shí xiā nào shī fu jūn lìng zhuàng lòu xiàn er shǎng shí xiàng mào 二、下面词语书写全部正确的一组是( )。 A．格居 衔接 难勘 B．附庸 哟喝 遮掩 C．祷告 铤脱 渺小 D．武艺 崭新 拟定 三、阅读《草原》片段，完成练习。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么(新鲜 清鲜)，天空是那么(晴朗 明朗)，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美 柔软)，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1. 用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。 2. 本段的中心句：____________________________________在文中找出一个拟人句：________________________________________________________________________ 3. 文中有两个表示“绿”的意思的词语，分别是____________和____________。再写出两个类似词语，分别是____________和____________。 4. 加点的词“无边的绿毯”是指________，“白色的大花”是指________。这句话流露出作者______________________之情。 5. “这种境界”指的是什么境界？ _____________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 五升六语文 第五周：综合练习① 一、看拼音，写词语。 嗅 觉 xiù jué 瞄 准 miáo zhǔn 骏 马 jùn mǎ 拇 指 mǔ zhǐ 威 尼 wēi ní sī 斯 引 荐 yǐn jiàn 随 意 suí yì 布 置 bù zhì 难 堪 nán kān 熟 练 shú liàn 二、根据描述判断下面的句子分别描写的是哪个手指，把序号填在括号里。 A．大拇指 B．食指 C．中指 D．无名指 E．小指 1. 他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。( C ) 2. 他多用于研脂粉、蘸粉末、戴戒指。( D ) 3. 秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多。( B ) 4. 在五指中，他是最肯吃苦的。( A ) 5. 他体态秀丽，样子可爱，用处则渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。( E ) 三、阅读小古文，完成练习。 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 1. 解释下列加点的词语。 (1) 方鼓琴而志在太山。 正在 (2) 少选之间而志在流水。 一会儿 2. 《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语 高山流水 的来历。现在用这个成语来比喻 知音难觅或乐曲高妙。 3. 下面是根据文中画线句子的特点仿写的句子，请补充完整。 方鼓琴而志在明月，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 皎皎乎若明月 。” 4. 你还知道哪些写友情的成语？请在下面横线上写两个。 情深意重 肝胆相照 五升六语文 第五周：综合练习② 一、看拼音，写词语。 屏 障 píng zhàng 疑 惑 yí huò 停 泊 tíng bó 奔 赴 bēn fù 耻 笑 chǐ xiào 随 意 suí yì 沉 睡 chén shuì 荣 幸 róng xìng 格 局 gé jú 接 触 jiē chù 二、下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入正确的一项是( B )。 去老范一千年，后 先 ，几辈能担天下事； 揽 ，南来北往，孤帆曾系画中人。 A．悲 喜 八百里太湖 B．乐 忧 太湖八百里 C．喜 悲 太湖八百里 D．忧 乐 八百里太湖 三、阅读《狼牙山五壮士》片段，完成练习。 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走向悬崖，像每次发起冲锋一样纵身跳下深谷，战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ 1. 给短文拟一个小标题 英勇跳崖 。 2. 文中加点的两个词“眺望、望望”能否调换位置？为什么？ 不能调换。“眺望”是惦记群众、主力部队是否安全；“望望”是看见敌人上钩，心中喜悦，还表达了对敌人的愤怒和完成任务的轻松愉悦。表达感情不同。 3. “这声音”指的是 五壮士壮烈豪迈的口号声 ，从“这声音”里你感受到五位壮士 仇恨日本帝国主义、热爱与忠诚于党和人民 的情怀。 五升六语文 第五周：综合练习③ 一、看拼音，写词语。 武 艺 wǔ yì 威 严 wēi yán 板 凳 bǎn dèng 蝴 蝶 hú dié 团 结 tuán jié 锻 炼 duàn liàn 保 姆 bǎo mǔ 眷 恋 juàn liàn 吓 唬 xià hu 派 头 pài tóu 二、下列加点的字词，解释错误的一项是( D )。 A．满满筛一碗酒来(斟) B．没地不还你千(莫非，难道) C．名曰傲来国(名叫) D．有二丈四尺围圆(围成一个圈) 三、阅读短文，完成练习。 ①我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 ②“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……” ③阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 1. 选文中写到的闰土给“我”讲的新鲜事有 海边拾贝 、 看瓜刺猹 和 看跳鱼儿 。 2. 选文第2自然段是对闰土的 语言 描写，从中可以看出闰土是一个 见多识广 的人。 3. 结合加点词语，说说你对划线句子的理解。 表达了“我”对自己所处的环境的不满，对丰富多彩的农村生活充满好奇和向往。 4. 结合学过的课文和搜集的资料，下面对鲁迅先生的描述不准确的是( A ) A．鲁迅的作品主要有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《朝花夕拾》，散文集《野草》等。 B．鲁迅先生爱憎分明，为人民鞠躬尽瘁，人民永远怀念他。 C．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生真实的写照。 五升六语文 第五周：综合练习④ 一、看拼音，写词语。 踌 躇 chóu chú 千 钧 qiān jūn yī fà 一 发 吆 喝 yāo he 审 视 shěn shì 航 行 háng xíng 蜻 蜓 qīng tíng 侵 犯 qīn fàn 端 庄 duān zhuāng 胸 膛 xiōng táng 二、下面汉字全是形声字的一组是( A )。 A．蝴 簇 赴 B．飘 轰 凳 C．仓 疤 鸥 D．休 誊 禽 三、阅读《盼》片段，完成练习。 ①我开始盼着变天。可是一连好几天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？ ②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 1. 画线句子对人物主要进行的描写是( C ) A．语言 动作 B．动作 神态 C．动作 心理 D．语言 心理 2. “有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。”这句中“喧闹”和“嘻嘻笑”表达了“我”( B )心情。 A．烦闷与伤心 B．快乐与兴奋 C．兴奋与伤感 D．讨厌与不满 3. “我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。”这里的“大步跑”突出“我”( D ) A．怕被雨水淋着。 B．等来下雨想显示我的新雨衣。 C．我盼着在雨中玩耍。 D．等来下雨想穿上雨衣的急切心理。 4. 第①自然段主要写了 “我”盼望下雨穿上雨衣的急切心情。 五升六语文 第五周：综合练习⑤ 一、看拼音，写词语。 清 醒 qīng xǐng 芝 麻 zhī ma 海 鸥 hǎi ōu 轰 然 hōng rán 榆 树 yú shù 赞 许 zàn xǔ 布 置 bù zhì 享 乐 xiǎng lè 颤 抖 chàn dǒu 摔 跤 shuāi jiāo 二、下列说法最得体的一句是( A )。 A．市领导和我们一起联欢，我们太高兴了。 B．市领导和我们一起联欢，我们真是三生有幸。 C．市领导和我们一起联欢，我们真有些受宠若惊。 三、阅读《书戴嵩画牛》，完成练习。 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴高《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 1. 给下列加点词语和画线句子选择正确的解释。 (1) 一日曝书画( B ) A．暴露 B．晒 C．撕毁 D．暴力 (2) 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。( A ) A．四川有一位杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画数以百计。 B．四川有一位杜处士，喜欢自己作画，画了数百件书画作品。 2. 用文中语句回答牧童为什么大笑？ 此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。 3. 从不同角度选择《书戴嵩画牛》这则故事给你的启示。 (1)从杜处士角度： C (2)从戴嵩角度： A (3)从牧童角度： B A．做任何事都应该尊重事实，不能想当然。 B．要注意观察生活，做生活的有心人。 C．要乐于接受正确意见。 五升六语文 第五周：综合练习⑥ 一、看拼音，写词语。 脚 腕 jiǎo wàn zi 子 下 意 xià yì shí 识 瞎 闹 xiā nào 师 傅 shī fu 军 令 jūn lìng zhuàng 状 露 馅 lòu xiàn er 儿 赏 识 shǎng shí 相 貌 xiàng mào 二、下面词语书写全部正确的一组是( D )。 A．格居 衔接 难勘 B．附庸 哟喝 遮掩 C．祷告 铤脱 渺小 D．武艺 崭新 拟定 三、阅读《草原》片段，完成练习。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么(新鲜 清鲜)，天空是那么(晴朗 明朗)，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美 柔软)，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1. 用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。 2. 本段的中心句： 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 在文中找出一个拟人句： 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 3. 文中有两个表示“绿”的意思的词语，分别是 一碧千里 和 翠色欲流 。再写出两个类似词语，分别是 绿色如茵 和 苍翠欲滴 。 4. 加点的词“无边的绿毯”是指 草原 ，“白色的大花”是指 羊群 。这句话流露出作者 对草原的喜爱、赞美 之情。 5. “这种境界”指的是什么境界？ 指草原美的境界，草原上羊群和草地构成优美画面，令我陶醉。 $