五升六暑假课外阅读提升卷（三）-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 聚焦五升六暑假阅读能力衔接，通过记叙文、说明文、散文三大文体训练，系统培养词语理解、情节梳理、主题赏析等核心素养，强化文化感知与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |记叙文|2篇/7题|联系上下文解词、情节要素梳理法、对比手法分析、句子赏析三步法|从基础词语理解到深层主题探究，形成"文本感知-手法分析-情感体悟"递进逻辑| |说明文|1篇/7题|说明方法辨识、信息定位提取、象征意义解读|遵循"特征说明-构造分析-文化价值"认知链条，渗透科学思维方法| |散文|2篇/11题|意象概括法、情感线索追踪、标题含义双层解读|以"乡情""年味"为载体，构建"景物-人事-情感"的审美体验路径|

五升六暑假阅读提升卷（三） （考试时间：45分钟，分值：100分） 一、记叙文阅读（40 分） （一）那一次，我长大了 ①成长，往往不是轰轰烈烈的大事，而是藏在一件普通小事里的瞬间。从前的我，任性、娇气，总觉得父母为我付出的一切都是理所当然。直到那个普通的周末，我第一次体会到生活的辛苦，也真正懂得了什么是责任，什么是长大。 ②那是一个闷热的夏天周末，爸爸妈妈因为单位紧急加班，一早就匆匆出门，临走前叮嘱我：在家乖乖写作业，照顾好自己，晚上他们会早点回来。我满口答应，心里却暗暗欢喜，终于可以一个人在家自由自在了。 ③白天，我写完作业，肆无忌惮地看电视、玩手机，把房间弄得乱七八糟。书本散落在床上，零食袋子丢在桌面，地板上满是碎屑。我毫不在意，想着反正妈妈每天都会收拾，从来不用我操心。我一直以为，做家务、打理生活，都是很轻松简单的小事。 ④傍晚时分，天空突然阴沉下来，狂风大作，紧接着下起了倾盆大雨。雨点狠狠砸在窗户上，发出噼里啪啦的声响。天色越来越暗，家里空荡荡的，安静得让人害怕。我看着凌乱的房间，心里莫名有些慌乱。 ⑤就在这时，门外传来熟悉的脚步声。我打开门，瞬间愣住了。爸爸妈妈浑身湿透，头发滴着雨水，衣服紧紧贴在身上。他们一脸疲惫，脸色憔悴，连说话的力气都没有。原来他们冒雨赶回家，连晚饭都没来得及吃。 ⑥看着疲惫不堪的父母，再看看我乱糟糟的房间，我的脸一下子红了，心里充满愧疚。以前，我总抱怨爸爸妈妈陪伴我的时间太少，抱怨他们不够温柔，却从来没想过，他们每天辛苦工作、风雨奔波，都是为了撑起这个家，为了让我安心读书、无忧无虑成长。 ⑦那一刻，我忽然懂事了。 ⑧我赶紧让爸爸妈妈坐下休息，主动拿来毛巾帮他们擦雨水。随后，我默默开始收拾房间。我认真叠好散落的衣服，把书本整齐摆进书桌，一点点清扫地面的垃圾，仔细擦拭脏乱的桌面。以前我从不屑做的小事，那天我做得格外认真。收拾完房间，我又学着妈妈的样子，烧好热水，给爸爸妈妈倒上温热的水。 ⑨爸爸妈妈看着干净整洁的房间，看着忙碌的我，眼中满是欣慰，疲惫的脸上露出了温柔的笑容。 ⑩那天晚上，我躺在床上，久久不能入睡。我终于明白：真正的长大，不是年龄的增长，不是身高的变化，而是学会体谅他人，学会承担责任，学会感恩付出。 ⑪以前的我，只会索取，不懂珍惜；那一次，我学会了体谅父母的辛苦，学会了主动分担。 ⑫原来，成长从来不是一瞬间的蜕变，而是在懂得感恩、愿意担当的那一刻，悄悄发生。那一次，我真的长大了。 1. 联系上下文，解释文中加点的词语。(2 分) (1) 理所当然: (2)肆无忌惮: 2.梳理本文情节，用简洁的语言进行概括，并填空。(6 分) 开头铺垫：以前的我，任性娇气 经过： 起因： 结果： 3.画波浪线的句子对父母的 和 进行了描写，突出了他们 。(3 分) 4.文章开头写自己娇气、任性，有什么作用？（2 分） 5. 赏析句子：“雨点狠狠砸在窗户上，发出噼里啪啦的声响。”“狠狠砸” 生动写出 ，烘托天气恶劣，衬托父母 ，为下文 “我” 内心愧疚、懂得感恩做铺垫。（2 分） 6.文中的 “我” 是一个怎样的孩子？结合文章变化简要回答。（2 分） 7.结合全文，说说你对“真正的长大”的理解。（3 分） （二）红布裹着的家书 ①每次整理旧物，我都会翻出一沓用红细线捆扎整齐的旧信件。大红棉线紧紧缠绕，像一颗滚烫的心，牢牢拴住远方游子与老家母亲之间绵长的牵挂。 ②年轻时我在外读书，毕业后留在千里之外的城市打拼，一年到头难得回一次故乡。那时候没有智能手机，书信就是我和母亲唯一的纽带。我每个月都会写一封信，汇报工作与生活。信件寄回老家，目不识丁的母亲看不懂白纸黑字，却格外珍视每一封来信。 ③每次收到信件，母亲都会小心翼翼拆开，把信纸抚平叠好，再找出一小块鲜红棉布，细细裹住整封信，最后用红棉线一圈圈牢牢捆紧，放进木匣子锁起来。我起初十分不解，写信问她何必如此麻烦。母亲只是在回信里淡淡地说，老辈人传下来的规矩，游子寄回家的书信，用红布包好，就等于给在外漂泊的人求一道平安符。 ④有一年深秋，我工作忙碌，接连两个月没有往家里寄信。等终于闲下来提笔写信时，我才想起许久没有消息。没过几天，老家邻居打来电话，告诉我母亲整日坐立不安，天天守在村口的邮亭等候，夜里常常对着空荡荡的信箱发呆，整夜睡不着觉。直到收到我的来信，看到熟悉的字迹，悬着的心才终于放下。 ⑤春节回乡，我无意间打开母亲珍藏信件的木匣子。几十封家书，全都被红布仔细包裹，捆扎得整整齐齐。母亲坐在一旁，轻轻抚摸着红布包裹的信件，缓缓开口：“我不识字，读不出信里的文字，可只要摸着这些信纸，就知道你平平安安。每次翻看一遍，心里就踏实安稳。” ⑥望着满头白发的母亲，看着一封封裹着红布的家书，我的眼眶一下子湿润了。我总以为自己在外辛苦奔波，却忽略了千里之外的母亲日夜牵挂。一纸家书，几句平安，就成了她整年最大的慰藉。 ⑦游子就像高飞的风筝，飞得再远，风筝线始终攥在母亲的手心里。红布包裹的不只是薄薄信纸，是一位母亲藏不住的惦念，是跨越千山万水、割舍不断的亲情。那一缕红棉线，一头连着漂泊的我，一头拴住故乡的家。 1.给下列加点字注音。（5 分） 捆扎（ ） 漂泊（ ） 珍藏（ ） 慰藉（ ） 惦念（ ） 2.联系上下文，解释下列词语。（2 分） ①目不识丁： ②坐立不安： 3.简要概括全文的主要内容。（3 分） 4.文章反复写到红布与红棉线，这样写有什么作用？（3 分） 5.文中的母亲是一位怎样的人？结合短文内容简要分析。（3 分） 6.说一说题目《红布裹着的家书》的两层含义。（4 分） 二、说明文阅读（20 分） 长城 ①长城是我国古代伟大的建筑工程，也是世界文化遗产之一，被誉为 “世界第八大奇迹”。它像一条蜿蜒的巨龙，横亘在我国北方连绵起伏的崇山峻岭之间，气势磅礴，雄伟壮观。 ②长城始建于春秋战国时期。那时，各国为了互相防御，都在形势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国后，将原来各国的长城连接起来，加固修缮，形成了西起临洮、东至辽东的万里长城。后来，汉、明等朝代又多次大规模修筑，其中明朝修筑的长城规模最大，东起山海关，西到嘉峪关，全长一万三千多里，因此被人们称作 “万里长城”。 ③从远处看，长城依山而建，随着山势高低起伏，曲折绵延。城墙高大坚固，全部用巨大的条石和城砖筑成。城墙顶上铺着方砖，十分平整，五六匹马可以并排行走。城墙外侧有两米多高的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供士兵瞭望和射击。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，又叫烽火台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应，点燃烽火传递军情。 ④修筑长城是一项极其艰巨的工程。在两千多年前，没有火车、汽车，没有起重机，无数劳动人民靠着双手、肩膀，把一块块沉重的条石抬上陡峭的山岭。多少人用汗水和生命，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 ⑤长城不仅是雄伟的建筑，更承载着中华民族的历史与精神。它见证了朝代的更迭，守护过一方百姓，凝聚着古代劳动人民的智慧、勤劳与勇敢。如今，长城早已不再是军事防线，但它依然屹立在群山之巅，成为中华民族的象征，吸引着世界各地的游客前来瞻仰。 1.理解加点词语的含义。（2 分） （1）蜿蜒： 。 （2）气势磅礴： 。 2.长城被称为“万里长城”的原因是什么？用 “____” 在文中画出相关语句。（2 分） 3.短文第 3 自然段从哪几个方面描写了长城的构造？（3 分） 4.文中画线句子（没有火车、汽车…… 抬上陡峭的山岭）说明了什么？（3 分） 5.选择。（5 分） （1）长城东起哪里，西到哪里？（ ） A. 东起嘉峪关，西至山海关 B.东起山海关，西至嘉峪关 C. 东起雁门关，西至玉门关 （2）古时候修建长城，主要依靠什么力量？（ ） A. 大型吊车与运输车辆 B. 百姓肩挑手扛，人力搬运 C. 牲畜拖拽砖石 （3）城墙上面十分宽阔，文中写到可以（ ） A. 并排行走五六匹马 B. 同时容纳上百人露营 C. 通行十几辆马车 （4）烽火台的主要作用不包括下面哪一项？（ ） A. 驻守士兵 B. 传递烽火军情 C. 招待来往游客 (5)“它像一条蜿蜒的巨龙” 这句话使用的修辞是（ ） A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 6.为什么说长城是中华民族的象征？结合短文内容回答。（2 分） 7.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（3 分） 三、散文阅读（40 分） （一）乡情 ①凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。 ②古诗云：“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。” 许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种本能。人作为有思想感情的高等动物，赋予这种本能以更多的社会性，将其提升为对故乡这块热土的深切执着的爱。 ③乡情总是离不开童年的回忆。童年时的所见所闻，在一个人大脑皮层中形成最初的沟回，打下最深的烙印。天地间走来一个小小的我，没有功利的权衡，没有世俗的烦恼，想哭就哭，想笑就笑，一切都那么自然纯真。 ④故乡的一切都在我的记忆中闪光。我怀念故乡的老屋，怀念屋前的小溪，怀念溪边的那片竹林，怀念竹林里的鸟鸣。最难忘的，是故乡的人：淳朴善良的乡亲，慈祥的奶奶，一起疯跑的小伙伴…… 他们的笑脸，永远温暖着我的心。 ⑤如今，我已长大成人，远离家乡。但无论走多远，走多久，乡情始终像一根无形的线，一头系着我的心，一头牵着故乡的一切。 1.给加点字注音。（4 分） 榆钱（ ） 烙印（ ） 淳朴（ ） 牵着（ ） 2.联系上下文解释词语。（6 分） （1） 依恋： （2） 功利： （3）刻骨铭心： 3.第①自然段写了故乡的哪些景物？请简要概括（3分） 4.作者为什么说 “乡情始终像一根无形的线”？这句话表达了怎样的感情？（4 分） 5.仿写句子。（3 分） 例：乡情是故乡的大榆树，是清水塘，是打谷场…… 乡情是 ，是 ，是 。 （二）藏在饺子里的年味 ①北方人的年味，是从一盘热气腾腾的饺子开始的。 ②小年刚过，奶奶就早早筹备包饺子的全部食材。脆嫩的大白菜、肥瘦相间的鲜猪肉、清甜的虾仁全部洗净剁碎，搭配葱姜碎、香油、生抽拌匀，鲜美的香气瞬间填满整个屋子。我总守在案板旁，目不转睛看奶奶揉面团。雪白的面粉加温水反复揉搓按压，面团变得光滑柔韧，静置醒面后切成大小均匀的小面剂，擀面杖轻轻一转，一张张圆润轻薄的饺子皮就整齐排放在案板上。 ③大年三十下午，全家围坐在一起包饺子，是过年最热闹温馨的时刻。爸爸负责擀皮，速度又快又均匀；奶奶和妈妈专注包饺子，手法娴熟，捏出的饺子花边饱满整齐，像一个个小巧的元宝。我也跟着动手，可包出来的饺子歪歪扭扭，有的还会破皮漏馅，惹得一家人哈哈大笑。奶奶温柔地安慰我：“饺子好不好看不重要，一家人同心协力，心里踏实，就是最好的年。” ④奶奶每年都会悄悄包一枚“幸运饺子”，在里面包一颗花生。老话说，除夕夜吃到藏花生的饺子，新一年就能平安顺遂、万事称心。年夜饭的饺子端上桌，冒着袅袅热气，我扒拉盘中饺子细细寻找，生怕错过这份新年好运。每当有人咬到花生，全家人一起欢呼，屋内满是欢声笑语。 ⑤饺子煮好，满屋雾气氤氲。夹起一个咬开薄皮，鲜美的汤汁在舌尖散开。窗外鞭炮声声不绝，屋内灯火温暖明亮。一盘普通的饺子，裹着鲜香馅料，裹着阖家团圆，更裹着一家人藏不住的温情与牵挂。 ⑥长大后，我离开家乡外出求学，吃过饭店精致手工饺、超市速冻水饺，花样繁多，却始终吃不出儿时记忆里的味道。我慢慢懂得，真正诱人的从来不是饺子本身，而是小年备馅、全家围坐包饺子的陪伴，是独属于故乡、亲人的浓浓年味。饺子承载着家人的疼爱、传统年俗，这份温暖，无论走多远，都刻在心底。 1.联系上下文解释词语。（2 分） 氤氲： 2. 写出文中词语近义词（2 分） 筹备 ——（ ） 顺遂 ——（ ） 3.填空（4 分） 短文按照事情发展顺序，围绕饺子依次写了四件事：提前备馅料→ → → 年夜饭品尝饺子。 4.奶奶每年包藏花生的 “幸运饺子”，有什么用意？（4 分） 5.作者长大在外吃过很多饺子，为什么再也吃不出小时候的味道？（4 分） 6.结合全文，说一说你对标题“藏在饺子里的年味”的理解。（4 分） 参考答案 一、记叙文阅读 （一）那一次，我长大了 1.（1）理所当然:从道理上讲本来就该这样，合乎情理，不用怀疑。文中指“我”认为父母照顾“我”本来就是应该做的，不需要感恩。 (2)肆无忌惮:任意妄为，毫无顾忌，一点约束都没有。 2.父母加班外出，我放纵玩耍，房间脏乱 父母冒雨回家，我愧疚自责，主动打扫卫生 父母欣慰，我变得懂事体贴 3.外貌 神态 工作的辛苦和冒雨归家的疲惫 4.运用对比铺垫。写自己从前娇气、不懂事、只会索取，和后文自己懂事、感恩、主动分担形成鲜明对比，突出 “我” 的成长变化，点明文章中心。 5. 雨势大、风雨猛烈 冒雨回家的辛苦 6.起初的 “我” 娇气任性、不懂体谅、懒惰自私；经历这件事后，“我” 变得懂事、善良、懂得感恩、愿意承担家务、体谅父母辛苦，学会了担当。 7.真正的长大，不是年龄变大，也不是个子长高。而是内心变得成熟，学会体谅父母的不易，懂得感恩身边人的付出，学会主动承担责任、分担生活的辛苦，懂得珍惜幸福的生活。 （二）红布裹着的家书 1. zā bó cáng jiè diàn 2.①目不识丁：连一个字也不认识。文中指母亲不识字，无法读懂信件里的文字。 ②坐立不安：坐着也不是，站着也不是。形容心情焦躁，心神不宁。 3.“我” 常年在外工作，常常写信报平安。目不识丁的母亲把每一封家书都用红布仔细包裹、捆扎收藏。在 “我” 失联的日子里，母亲日夜忧心。回乡后，“我” 读懂了红布家书里深藏的母爱与牵挂。 4.红布、红棉线是全文的线索，贯穿整篇文章；红色象征平安，既呼应母亲祈求孩子平安的心愿，又烘托出温暖深沉的母爱；反复描写，突出家书在母亲心中的分量，深化亲情主题。 5.母亲朴实传统，深爱孩子，满心牵挂远方的孩子。她恪守老规矩，细心珍藏每一封家书；长时间收不到信件就日夜焦虑，孩子的平安是她最大的心愿。 6.表层：指母亲用红棉布包裹、红细线捆扎起来的一封封书信。 深层：红布包裹着母亲对远方孩子沉甸甸的惦念，包裹着浓厚又质朴的母爱，是亲情与牵挂的象征。 二、说明文阅读 长城 1.（1）蜿蜒：形容长城弯弯曲曲，曲折延伸的样子。 （2）气势磅礴：形容长城气势盛大，雄伟壮观。 2.画出：明朝修筑的长城规模最大，东起山海关，西到嘉峪关，全长一万三千多里，因此被人们称作 “万里长城”。 3.从城墙用料、城墙顶、垛子、瞭望口、射口、城台（烽火台）几个方面描写。 4.说明修筑长城条件艰苦、工具简陋，工程难度极大，体现了劳动人民的勤劳与艰辛。 5.(1)B (2)B (3)A (4)C (5)B 6.因为长城历史悠久，雄伟坚固，凝聚了古代劳动人民的智慧和血汗，见证了历史，承载着民族精神，是世界奇迹，所以成为中华民族的象征。 7.表达了作者对长城的赞美，对古代劳动人民勤劳、智慧的敬佩，以及强烈的民族自豪感。 三、散文阅读 （一）乡情 1. yú lào chún qiān 2.（1）留恋，舍不得离开。 （2）指功名和利益。 （3）形容记忆深刻，永远不忘。 3. 大榆树、清水塘、打谷场、小河 4. 因为乡情时刻牵挂着 “我” 和故乡；表达了作者深深的思乡之情、对故乡的眷恋与热爱。 5. 示例：乡情是袅袅炊烟，是弯弯小路，是声声乡音。 （二）藏在饺子里的年味 1.氤氲：文中指饺子出锅后热气朦胧、四处弥漫的样子。 2.筹备 —— 准备；顺遂 —— 顺利 3.揉面擀皮 全家围坐包饺子、寻找幸运饺子 4.寄托长辈对全家人新年平安健康、万事顺心的美好祝福，增添除夕夜欢乐热闹的氛围，承载传统年俗的美好寓意。 5.小时候的饺子，包含一家人团圆相伴的温情、奶奶用心准备的疼爱，充满家乡独有的烟火气息；外面的饺子只有食物本身，缺少亲人陪伴与团圆的温暖，因此没有记忆里的味道。 6.饺子是春节标志性美食，包饺子、吃饺子代表阖家团圆；小小的饺子里藏着家人陪伴、长辈关爱与传统年俗，这份温暖亲情，就是最珍贵的年味。 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