第33天 27 古诗三首-【一本·小学预备】2026年暑假预备四年级语文上册（3升4 统编版·新教材）

第33天 第33天 27古诗三首 第一步读课文 朗读古诗，读通顺，读出节奏，背诵古诗。 古诗三首 背诵 凉州词① [唐]王翰(hàn) 葡萄美酒夜光杯②， 欲饮琵(pí)琶(pá)马上催(cui)⑤。 醉卧沙场④君(jūn)莫笑， 古来征(zhng)战几人回？ [注释]①凉州词：唐代曲名，起源于凉州（今甘肃武威）一带。②夜光杯：用美玉制成的 杯子，传说夜间能够发光。这里指极精致的酒杯。③欲饮琵琶马上催：正要举杯痛饮，却 听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。④沙场：战场。 出塞(sài) [唐]王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使①龙城飞将②在， 不教③胡马④度阴山⑤。 [注释]①但使：只要。②龙城飞将：这里泛指英勇善战的将领。③教：令，使。④胡马： 指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。⑤阴山：位于今内蒙古中部及河北北部。 。101。 一本预备四年级·语文 夏日绝句 [宋]李清照 生当作人杰(jié)， 死亦为鬼(gu)雄。 至今思项羽①， 不肯过江东②。 [注释]①项羽：秦朝末年的起义军领袖。②不肯过江东：项羽与刘邦争夺天下失败，有 人劝他东渡长江逃命，再作打算。但他觉得无颜见江东父老，不肯渡江，自杀身死。江东， 长江在安徽芜湖、江苏南京间作西南、东北流向，古人习惯上称自此以下的长江南岸地区 为江东。 第二步】 理知识 1.二类字：读一读下面的生字，并用“口”在课文中画出。 jun zheng sà1 催 君 征 鬼 催促君主出征边塞豪杰鬼话 2.一类字：先读一读下列汉字，并用“○”在课文中圈出；再描一描，写一写。 葡 萄 杯杯 塞 秦… 使使 将将 鬼鬼 雄雄 项项 3.词语：读一读，记一记本课词语。 词语葡萄杯子塞外秦朝出使大将杰出 鬼才英雄 奖项 。102 第33天 4.读古诗，我能将下面的思维导图补充完整。 “醉卧沙场君莫笑，古来征战( )?” 表现了将士们出征前视死如归的勇气 凉州词 “但使龙城( )，不教胡马度阴山”写 古诗三首 出了诗人期望朝廷起用良将，早日平息战乱的愿望 出塞 “至今（ )，不肯过江东”用项羽的悲 壮之举，讽刺南宋当权者 夏日绝句 5.根据课文内容，完成下面的填空。 本课三首古诗中的《凉州词》《出塞》是 代的 诗。《夏日绝 句》是 代的 写的。三首古诗都以家国情怀为主题，抒发了 情感。 第三步做练习 1.看拼音，写字词。 shi ci bian sai 小本在 中读到了 的风光，也了解了那些保家卫 xiong jié 国的英 豪 的故事。 2.下列加点字注音错误的是哪一项？( A.鬼神(gui) B.催促(cui) C.出塞(se) D.长征(zheng) 3.下列诗句中，朗读停顿不正确的是哪一项？() A.醉卧/沙场/君莫笑 B.不教/胡马/度阴山 C.至今/思项羽 D.秦/时明月/汉/时关 4.按要求完成下面的练习。 (1)写出下面加，点部分的正确解释。 ①欲饮琵琶马上催 。103 一本预备四年级·语文 ②但使龙城飞将在 ③不教胡马度阴山 (2)写出下面诗句的意思，并简单写一写自己的感悟。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 梳理与探究 通过理解诗句，想象画面，感受诗句所表达的情感。 至今思项羽，不肯过江东。 西楚霸王项羽兵败后退至乌江岸边，鸟江亭长劝他过 江逃命，但他觉得自己当年带了八千江东子弟出来争夺天 下，现在只剩自己一人，无颜再见江东父老，所以 不愿苟且偷生，最后自杀身死。 读这两句诗并结合图片，我眼前仿佛出现了这样的画 面：项羽站在 背后传来敌军的喊杀声，他 脸上却 面对滔滔江水，他 这两句诗中的“ ”一词最能体现项羽的骨气， 诗人借此歌颂了项羽 的高贵气节，同时也暗 含对南宋统治者南渡偷生的软弱行径的不满。 我们可以通过理解诗句，想象画面，来感受诗句表达的情感。 。104. 一本预备四年级·语文 设好的自信；最后热情邀请对方到访中国， 4.为中华之崛起而读书奉天一个中国女 对方欣然答应。 人受屈辱却无处说理中华不振 第三步：做练习 5.(示例)实现理想我的理想是成为一名医 1.(1)建设责任勤劳奉献艰巨 生，拯救更多的生命。读书可以让我获得 (2)注视训练抛出 医学知识，掌握医疗技能，为实现这个理想 2.fifèngyi 打下坚实的基础 第三步：做练习 3.(1)①(2)② 1.离开竟然清晰沉重 4.(示例)我相信可以通过我的努力、通过全 2.(1)热闹非凡(2)左顾右盼 中国13亿多人民劲力同心来担起这副重 (3)若有所思(4)疑惑不解 担，把国家建设好。我有这份自信，中国人 梳理与探究 民有这份自信。 反问 围观的中国人都紧握着拳头，但这是 5.(示例)“我将无我，不负人民”，是把国家和 在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。 人民的利益放在第一位，不计个人得失，全 气愤无奈立志“为中华之崛起而读书” 心全意为人民服务，为国家发展奉献一切。 志向爱国 正是这份信念的引领，我国打赢了脱贫攻 第32天 26*延安，我把你追寻 坚战，让人民的生活更加幸福；科技不断创 第一步：读课文 新，高端制造等领域飞速发展，国家越来越 6 繁荣强大，创造了一个个举世瞩目的成就。 第二步：理知识 6.(示例)北京故宫博物院新能源汽车北 3.延河 南泥湾 土炕 宝塔山温暖 4.D 京故宫博物院有着悠久厚重的历史，建筑 第三步：做练习 恢弘精美，珍藏无数文物，能让人真切感受 1.xisuǒmèi 到中国古老灿烂的传统文化与历史底蕴。 2.(1)茅茂茅(2)炕坑坑坑 中国新能源汽车技术先进、绿色环保、智能 3.(示例)活蹦乱跳的鱼儿清澈的河水 土 便捷，体现了中国在科技创新、绿色发展上 壤深处的种子空气和阳光 的领先实力，展现现代中国的智慧与担当。 梳理与探究 梳理与探究 反问歌颂强调排比怀念向往 全心全意为国家、为人民奉献自己胸怀家 第33天27古诗三首 国、勇于担当、甘于奉献、心系人民 第二步：理知识 第③)天25为中华之崛起而读书 2.书写要点：书写“秦”时，注意下半部分“禾” 的最后一笔捺写成点；书写“项”时，注意左 第一步：读课文 半部分的“工”横变提，整体上较短小，且偏 17 于左上方。 第二步：理知识 4.几人回飞将在 思项羽 2.书写要点：书写“默”时，注意左半部分的 5.唐边塞宋李清照浓浓的爱国 “黑”下四点左低右高；书写“燃”时，注意右 第三步：做练习 半部分的“然”上部左边不是“夕”。 1.诗词边塞雄杰 。130 参考答案 2.C 2.(1)各式各样(2)奔流不息 3.D (3)若有所思(4)神清气爽 4.（1)①正要②只要③令，使 3.(1)浩告告浩(2)毫 豪毫 豪 (2)只要还有英勇善战的将领在，绝不会使 (3)堤提堤提(4)侧则则 侧 得外敌南下越过阴山。 (5)赛赛塞塞(6)竞竟竞 竞 (示例)这里写出了对前朝名将的怀念，表 4.(1)愦溃(2)斤斥 达了希望边关能够巩固、国家安全与统一 (3)焦蕉(4)丈仗 能够实现的心情。 5.D 梳理与探究 6.C 不肯渡江（示例）乌江岸边没有任何害怕 7.(1)B 的神色悲愤万分，张开双臂向着滚滚江水 (2)部首 (示例)谈话泡沫 发出悲壮的呼喊不肯宁死不屈 8.(示例)蝇苍蝇技技术玻玻璃 第34天i 语文园地 茎根茎晰清晰较比较 词句段运用 扩扩大纲提纲诸诸位 1.(示例)英勇无畏邓世昌 砖石砖练练习竖竖立 2.(1)相同反问陈述强烈 第37天字义自测 (2)(示例)一难道有清洁工打扫就可以 1.(1)Ppan手15①②(2)② 乱扔垃圾吗？ 2.(1)服输(2)同“搁”，放下 日积月累 (3)不及，比不上(4)书写，题写 劝慰不舍 (5)因为(6)溺水 第35天字音自测 3.(1)②(2)③(3)① 1.sha beng zhui pao sui ying xùn (4)②(5)④(6)⑤ wōji 4.(1)/ (2)/ (3)×(4)/(5)× 2.(1)①②②①(2)② ② ① ① 5.(示例)(1)虚弱(2)茂盛 (3)寒 3.B4.C5.C6.C7.D 6.C 8.(1)ang zhe (2)rui jing (3)ni chu 第38天 词语自测 1.(示例)金色笔陡锋利紧张 绝望 不动声色 2.C 10.(1)zhu6(2)kēng 3.(1)奇观 (2)改正 (3)平静 11.B (4)猛烈(5)滋润 12.(1)jùjùn(2)jian jiang 4.(示例)(1)下降虚弱清晰黑暗 (3)qui kui (2)舒服敬佩屹立故意 13.(1)yin nuan(2)jiēyin huǒ 5.(1)无可奈何(2)精疲力竭 第36天字形自测 (3)哄堂大笑(4)垂头丧气 1.屹立顿时静寂舒适揭晓 6.C 虚弱曾经研究懂事综合 7.(示例)机算云雾三六存远 触角牢固选择宇宙翻身 忠如归峻岭金碧雄伟 茂盛猛烈石级扩建红薯 若凡私语 。131