内容正文:
第11天
恩第11天
9爬山虎的脚
第一步读课文
朗读课文,标出自然段。本文共有个自然段。
爬山虎的脚
叶圣陶
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,
在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山
虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新
(相同的东西)一层层堆叠。
鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠(di)起
中间空着的不大的地方。
来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意
了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jing)上。茎上长叶柄(bing)
的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗(Wō)牛的触角。细丝
跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变
成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲(qū)了,
把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是
这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,
你会想起图画上蛟(jiā0)龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎(Wě)了,后来连痕迹也没有了。
触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴
在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
[作者简介]叶圣陶(1894一1988),中国作家、教育家、出版家、社会活动家。名绍钧,字
秉臣,后改字圣陶。江苏苏州人。早年任小学教师并从事文学创作。曾发表童话集《稻草
人》和小说集《隔膜《火灾》等。我们曾经学过他的《小小的船》《荷花》等文章。
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一本预备四年级·语文
第二步理知识
1.二类字:读一读下面的生字,并用“□”在课文中画出。
jing
bing
Wo
ě
茎
柄
蜗曲
萎
花茎叶柄蜗牛曲从枯萎
多音字“曲”:qU曲解盘曲
qǔ曲调昆曲
2.一类字:先读一读下列汉字,并用“O”在课文中圈出;再描一描,写一写。
虎虎
操操
墙
隙隙
茎
柄柄
触触
萎
痕痕
迹进
瞧瞧
3.词语:读一读,记一记本课词语。
爬山虎操场新鲜均匀空隙叶柄触角弯曲细小痕迹
瞧不起牢固休想墙壁花茎间隙枯萎足迹
4.读完课文后,我能简单梳理出课文的脉络。
第1自然段:爬山虎生长的位置
第2自然段:爬山虎的叶子从嫩红变成
爬山虎
长大的叶子绿得
叶
的脚
尖
,铺得均匀
第3~5自然段:介绍了爬山虎是有
的,以及爬山虎是怎样往上爬的
5.【语文要素】品读下面的语句,完成填空。
①触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
②触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。
句①中的“
”一词写出了细丝和小圆片变色的过程,体现出作
者对爬山虎进行了
(连续细致)的观察。
●034·
第11天
第三步】
做练习
1.看拼音,结合语境写词语。
xin xian
hen
(1)雨后的空气很
,地上还留着雨水的
caochang
jian
xi
pa shan hǔ
wan qu
(2)
围墙的
里
的藤蔓
不断向上攀爬。
2.下列加点字读音有误的是哪一项?(
A.叶柄(bing)
B.蜗牛(wo)
C.平均(jun)
D.根茎(ing)
3.根据课文内容,选择合适的动词填入下面的语段中。(填序号)
①拉
②触③巴
④变
⑤贴
爬山虎的脚(
)着墙的时候,六七根细丝的头上就(
)成小圆
片,(
)住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(
)一
把,使它紧(
)在墙上。
梳理与探究
抓住关键词句,补全对话,感受作者细致的观察。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿
空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
由“一顺儿朝下”
“没有重叠起来的”等,
我感受到作者观察得很细致。
作者不仅观察得细致,描写也很准确、生动。“漾”字仿佛让人
看到
的画面,令人身临其境。
通过抓文章中的关键词句,我们可以更具体地感受到作者细致的
观察。
·035·
一本预备四年级·语文
第二步:理知识
第三步:做练习
3.
1.(1)庐梅花横斜
(2)残阳山峰侧面岩壁
4.③②①
2.A
第三步:做练习
3.(1)①(2)②(3)①
1.B
梳理与探究
2.D
红形容未受到夕阳照射的江水所呈现的碧
梳理与探究
绿色颜色
真珠露珠珍珠月亮
1.(示例)①孙膑观看以往比赛时,通过细
第1)天9爬山虎的脚
心观察,发现大家的马脚力相差不大,且能
第一步:读课文
分成上、中、下三等,孙膑以此安排第一场
5
比赛,以最弱对最强消除对方优势,再在第
第二步:理知识
二、三场比赛中发挥自己的优势,最终赢得
2.书写要点:“操”字“卡”横画宜短,竖钩端
比赛。
正,“品”上“口”略大,“木”横画稍长,竖画
2.(示例)从文章中可以看出孙膑是一个怎样
正中直下;“隙”字的右上部分短竖正直,撇
的人?孙膑是一个观察细致、善于思考、足
点对称,中部框形大小适中。
智多谋的人
4.嫩绿新鲜朝下脚
第9天
语文园地
5.逐渐连续
词句段运用
第三步:做练习
1.这里是一片荒原,没有花,没有鸟,没有河
1.(1)新鲜痕迹
流,更没有人烟。
(2)操场间隙爬山虎弯曲
2.太阳每天是从哪里升起的?是从东方升
2.D
起的。
3.②
④
③
①
⑤
第三单元
梳理与探究
第10天8古诗三首
铺得那么均匀
(示例)微风吹过,叶子微微
颤动
第二步:理知识
2.书写要点:“残”字的左边是“歹”不是“夕”,
第2天10蟋蟀的住宅
不要忘记右上角的点;“缘”字左窄右宽,
第一步:读课文
“纟”两个撇折平行,“彖”整体紧凑,头部宜
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小,中横稍长,下部三撇平行、均匀。
第二步:理知识
4.露珠月亮横香白
2.书写要点:“择、址”都是左右结构的字,要
5.横看成岭侧成峰远近高低各不同不识
写得左窄右宽;“专”字易写错,第三笔为竖
庐山真面目只缘身在此山中
折撇,最后一笔为点。
。124。