第11天 9 爬山虎的脚-【一本·小学预备】2026年暑假预备四年级语文上册(3升4 统编版·新教材)

2026-07-31
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版四年级上册
年级 四年级
章节 9 爬山虎的脚
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.71 MB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-07-31
作者 山东一本图书文化有限公司
品牌系列 一本·小学预备
审核时间 2026-07-31
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来源 学科网

内容正文:

第11天 恩第11天 9爬山虎的脚 第一步读课文 朗读课文,标出自然段。本文共有个自然段。 爬山虎的脚 叶圣陶 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去, 在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山 虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新 (相同的东西)一层层堆叠。 鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠(di)起 中间空着的不大的地方。 来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意 了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jing)上。茎上长叶柄(bing) 的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗(Wō)牛的触角。细丝 跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变 成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲(qū)了, 把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是 这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚, 你会想起图画上蛟(jiā0)龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎(Wě)了,后来连痕迹也没有了。 触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴 在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 [作者简介]叶圣陶(1894一1988),中国作家、教育家、出版家、社会活动家。名绍钧,字 秉臣,后改字圣陶。江苏苏州人。早年任小学教师并从事文学创作。曾发表童话集《稻草 人》和小说集《隔膜《火灾》等。我们曾经学过他的《小小的船》《荷花》等文章。 ·033· 一本预备四年级·语文 第二步理知识 1.二类字:读一读下面的生字,并用“□”在课文中画出。 jing bing Wo ě 茎 柄 蜗曲 萎 花茎叶柄蜗牛曲从枯萎 多音字“曲”:qU曲解盘曲 qǔ曲调昆曲 2.一类字:先读一读下列汉字,并用“O”在课文中圈出;再描一描,写一写。 虎虎 操操 墙 隙隙 茎 柄柄 触触 萎 痕痕 迹进 瞧瞧 3.词语:读一读,记一记本课词语。 爬山虎操场新鲜均匀空隙叶柄触角弯曲细小痕迹 瞧不起牢固休想墙壁花茎间隙枯萎足迹 4.读完课文后,我能简单梳理出课文的脉络。 第1自然段:爬山虎生长的位置 第2自然段:爬山虎的叶子从嫩红变成 爬山虎 长大的叶子绿得 叶 的脚 尖 ,铺得均匀 第3~5自然段:介绍了爬山虎是有 的,以及爬山虎是怎样往上爬的 5.【语文要素】品读下面的语句,完成填空。 ①触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。 ②触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。 句①中的“ ”一词写出了细丝和小圆片变色的过程,体现出作 者对爬山虎进行了 (连续细致)的观察。 ●034· 第11天 第三步】 做练习 1.看拼音,结合语境写词语。 xin xian hen (1)雨后的空气很 ,地上还留着雨水的 caochang jian xi pa shan hǔ wan qu (2) 围墙的 里 的藤蔓 不断向上攀爬。 2.下列加点字读音有误的是哪一项?( A.叶柄(bing) B.蜗牛(wo) C.平均(jun) D.根茎(ing) 3.根据课文内容,选择合适的动词填入下面的语段中。(填序号) ①拉 ②触③巴 ④变 ⑤贴 爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆 片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一 把,使它紧( )在墙上。 梳理与探究 抓住关键词句,补全对话,感受作者细致的观察。 叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿 空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 由“一顺儿朝下” “没有重叠起来的”等, 我感受到作者观察得很细致。 作者不仅观察得细致,描写也很准确、生动。“漾”字仿佛让人 看到 的画面,令人身临其境。 通过抓文章中的关键词句,我们可以更具体地感受到作者细致的 观察。 ·035· 一本预备四年级·语文 第二步:理知识 第三步:做练习 3. 1.(1)庐梅花横斜 (2)残阳山峰侧面岩壁 4.③②① 2.A 第三步:做练习 3.(1)①(2)②(3)① 1.B 梳理与探究 2.D 红形容未受到夕阳照射的江水所呈现的碧 梳理与探究 绿色颜色 真珠露珠珍珠月亮 1.(示例)①孙膑观看以往比赛时,通过细 第1)天9爬山虎的脚 心观察,发现大家的马脚力相差不大,且能 第一步:读课文 分成上、中、下三等,孙膑以此安排第一场 5 比赛,以最弱对最强消除对方优势,再在第 第二步:理知识 二、三场比赛中发挥自己的优势,最终赢得 2.书写要点:“操”字“卡”横画宜短,竖钩端 比赛。 正,“品”上“口”略大,“木”横画稍长,竖画 2.(示例)从文章中可以看出孙膑是一个怎样 正中直下;“隙”字的右上部分短竖正直,撇 的人?孙膑是一个观察细致、善于思考、足 点对称,中部框形大小适中。 智多谋的人 4.嫩绿新鲜朝下脚 第9天 语文园地 5.逐渐连续 词句段运用 第三步:做练习 1.这里是一片荒原,没有花,没有鸟,没有河 1.(1)新鲜痕迹 流,更没有人烟。 (2)操场间隙爬山虎弯曲 2.太阳每天是从哪里升起的?是从东方升 2.D 起的。 3.② ④ ③ ① ⑤ 第三单元 梳理与探究 第10天8古诗三首 铺得那么均匀 (示例)微风吹过,叶子微微 颤动 第二步:理知识 2.书写要点:“残”字的左边是“歹”不是“夕”, 第2天10蟋蟀的住宅 不要忘记右上角的点;“缘”字左窄右宽, 第一步:读课文 “纟”两个撇折平行,“彖”整体紧凑,头部宜 9 小,中横稍长,下部三撇平行、均匀。 第二步:理知识 4.露珠月亮横香白 2.书写要点:“择、址”都是左右结构的字,要 5.横看成岭侧成峰远近高低各不同不识 写得左窄右宽;“专”字易写错,第三笔为竖 庐山真面目只缘身在此山中 折撇,最后一笔为点。 。124。

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