第06天 5 夜间飞行的秘密-【一本·小学预备】2026年暑假预备四年级语文上册（3升4 统编版·新教材）

第6天 恩第6天 5夜间飞行的秘密 第一步读课文 朗读课文，标出自然段。本文共有个自然段。 夜间飞行的秘密 郝(hao)应其 一位同学读了这篇课文，提出了一些问题，写在了旁边和文后。你阅读时提出了哪些 问题呢？写下来，和同学交流。 清朗的夜空出现两个亮，点，越来越近了，才看清楚是一 红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在 夜航。 在漆（▣）黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要 飞机的夜间 想了解其中的秘密，我们可以从蝙(biān)蝠(f)说起。 飞行和蝙蝠有什 蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾（é）和蚊子；而且无 么关系呢？ 论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的 (感觉)灵敏；（眼光）尖统。 电线，它也能灵巧地避(b)开。难道它的眼睛特别敏锐(ru), 能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实 验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系 了许多铃铛(dāng),然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里 飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它 一根也没碰着。 科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞($ā)上， 用于北喻，形容行动盲目、乱间乱撞。 一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍 蝇(yg)似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠是怎样 三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，探路靠的不是眼 用嘴和耳朵配合 睛，而是嘴和耳朵的相互配合。 探路的？ 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里 飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵 经过反复研 听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，究，科学家终于弄 。019· 一本预备四年级·语文 遇到障(zhàng)碍（ài)物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，清楚了蝙蝠夜间飞 蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 行的秘密，这体现了 知道了蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘 他们的什么精神？ 密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探 路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物 就反射回来，雷达接收到后显示在荧(ying)光屏(ping)上。 从雷达的荧光屏上，驾(jà)驶员能够清楚地看到前方有没 有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 ◇飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？ ◇超声波在生活中还有什么用途呢？ 第二步理知识 1.二类字：读一读下面的生字，并用“口”在课文中画出。 bian _bi rui ying zhang ying 蝙蝠避 锐蝇障 碍 荧 屏 驾 蝙蝠蝠鲼躲避锐利蝇头障碍碍事荧光屏幕驾驶 多音宇“屏”：ping彩屏屏风bing屏息屏气 2.一类字：先读一读下列汉字，并用“○”在课文中圈出；再描一描，写一写。 题题 科 绳绳 蝇蝇 靠罪 播播 驶 3.词语：读一读，记一记本课词语。 蚊子问题科学家绳子苍蝇证明 配合研究传播 如何 现代安装类似驾驶员 嘴巴可靠 4.读完课文后，我能简单梳理出课文的脉络。 天线 雷达的 相当于蝙蝠的 ·020· 第6天 第三步做练习 1.看拼音，写词语。 kēxuéyan jiu zheng ming 经过 ,他 了当初的猜想是正确的。 2.将下面的词语依次填入横线中，正确的一项是( 这次机器人成果展示让人大开眼界。一款新型机器人装有 的仿生眼，能够清楚地看到障碍物。它的机械手指非常 ,能做很 多工作。 A.敏捷灵巧 B.敏捷灵敏 C.敏锐灵巧 D.敏锐灵敏 3.下列对课文内容分析有误的一项是（) A.本文主要讲述了蝙蝠夜间飞行的秘密，而飞机能在夜间安全飞行的原理 正与此相似。 B.课文语言简洁，逻辑严密，用“夜间飞行的秘密”作题目，引起读者的好 奇心。 C.课文略写科学家的第一次实验，详写科学家的后两次实验。 D,科学家三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行是靠嘴和耳朵配合起来探 路的。 梳理与探究 【语文要素】同学们读完课文后提出了一些问题，请给每个问题选择对应的 提问角度（填字母)，再任选一个角度进行提问。 A.针对课文内容 B.针对课文写法 C,联系生活经验 问题 提问角度 问题①：作者为什么只具体写了第一次实验？ 问题②：蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？ 问题③：蝙蝠探路的原理还可以用在生活中 的哪些地方？ 问题④： 阅读文章时，可以从文章内容、写法、联系生活经验等多种角度 进行提问，从而加深对文章的理解。 ·021· 参考答案 3.(示例)雷雨忽然，狂风大作，一道闪电划 第二步：理知识 破天空，顿时一场雷雨从天而降，一会儿工 2.书写要点：书写“播”时，注意右边上半部分 夫就变成了倾盆大雨。 不要写成“采”；书写“驾”“驶”时，要注意 日积月累 “马”的不同写法。 荷菊橙橘 (示例)勉励朋友乐观向上 4.无线电波荧光屏嘴超声波耳朵 的情感 第三步：做练习 第二单元 1.科学研究证明 2.C 第⑤天4一个豆英里的五粒豆 3.C 第一步：读课文 梳理与探究 24 B AC 第二步：理知识 (示例)科学家是怎样揭开蝙蝠夜间飞行的秘 2.书写要点：书写“晓”时，注意“尧”右上方没 密的？ A 有点，竖弯钩的底部要平；书写“曾”时，上 第⑦天6方帽子店 半部分笔顺要写正确，先写中间的短竖，再 第一步：读课文 写短竖的两边。 21 4.被鸽子吃掉了直接飞进太阳里去到了 第二步：理知识 哪儿，就在哪儿住下来该怎么样就怎么 2.书写要点：书写“帽”时，注意右上部分不要 样努力生长，帮助一个身体虚弱的小女 写成“日”或“曰”；书写“蕉”时，注意四点底 孩重获健康和快乐 的朝向。 5.(示例)为什么另外四粒豌豆都没有开花？ 4.单一古董草帽布帽舒服 第三步：做练习 5.(示例)为什么方帽子戴着不舒服？ 1.(1)暖洋洋舒适 第三步：做练习 (2)身份揭晓安静 1.(1)帽子脑袋舒服(2)玻璃摆放 2.D 2.B 3.A 3.C 梳理与探究 梳理与探究 ②①③（示例）部分内容为什么说第五 1.A B C 粒豌豆像一名“囚犯”？ 2.①②③ ④ 第6天5夜间飞行的秘密 第8天7严田忌赛马 第一步：读课文 第一步：读课文 P 17 。123.