内容正文:
一本预备四年级·语文
》第三单元
题第10天
8古诗三首
第一步读课文
朗读古诗,读通顺,读出节奏,背诵古诗。
古诗三首背诵
暮(mù)江吟
[唐]白居易
一道残(cán)阳铺水中,
半江瑟(s⊙)瑟①半江红。
可怜②九月初三夜,
露似真珠③月似弓。
[注释]①瑟瑟:这里形容未受到夕阳照射的江水所呈现
珠:即珍珠。
题①西林②壁
[宋]苏轼(shi)
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘(yudn)③身在此山中。
[注释]①题:书写,题写。②西林:即西林寺,在今江西庐
雪梅
[宋]卢(I)钺(yue)》
梅雪争春未肯降(xing)@,
骚(sā0)人®阁③笔费评章④。
梅须逊(Xùn)⑤雪三分白,
雪却输(shū)梅一段香。
[注释]①降:服输。②骚人:诗人。③阁:同“搁”,放下
里指评议梅与雪的高下。⑤逊:不及,比不上。
。030·
4
的碧绿色。②可怜:可爱。③真
山脚下。③缘:因为。
这里读g。④评章:评议。这
第10天
[作者简介]白居易(772一846),唐代诗人,字乐天,晚年号香山居士。祖籍太原(今属山
西),后迁居下邽(今陕西渭南)。早年家境贫困,颇历艰辛。他的诗语言通俗,长篇叙事诗
《长恨歌K琵琶行》广为传诵。
第二步理知识
1.二类字:读一读下面的生字,并用“口”在课文中画出。
mu
can
se
yuan
xiang
sao
Xùn
shu
暮残瑟
缘降骚
逊输
暮色残缺萧瑟缘分降服骚动
进色输出
多音字“降”:xing降服降龙狄虎jiàng降落降温
2.一类字:先读一读下列汉字,并用“○”在课文中圈出;再描一描,写一写。
残残
铺铺
壁
横
侧侧
缘
梅
降降
输
3.词语:读一读,记一记本课词语。
残阳铺张壁画横向侧面山峰
茅庐缘分梅花投降
评章认输
4.读完古诗后,我能完成下面的思维导图。
诗中的景物:残阳、江水
暮江吟
诗人从
面、侧面等不同角度观察了
古诗三首
题西林壁
庐山
梅花比雪
雪比梅花
雪梅
5.【语文要素】《题西林壁》中,作者从不同角度观察了庐山,写下了“
”。而“
”两句又诠释了一个道理:要跳出局部从整体观察,才能更
全面地认识事物。
。031·
一本预备四年级·语文
第三步做练习
1.看拼音,结合语境写字词。
1ú
mei hua heng xie
(1)茅
旁,数枝
而出,暗香浮动。
can yang
shan feng
ce
miàn
yan
bi
(2)
洒在
,给陡峭的
镀上了
一层暖金色。
2.下列选项中,加点字的读音正确的是哪一项?()】
A.瑟瑟(sè)
B.投降(jiàng)
C.逊色(sūn)
D.骚乱(shao)
3.用“√”为加,点的部分选择正确的解释。(“√”画在序号下面)
(1)露似真珠月似弓[①珍珠②真实的珠宝]
(2)只缘身在此山中[①缘分
②因为]
(3)骚人阁笔费评章
[①评议②评判文章]
梳理与探究
阅读《暮江吟》,完成填空,体会诗人细致的观察。
关键字词
分析
观察角度
“铺”字写出了残阳贴近水面、光
诗人注意到了夕阳照射
铺
线平缓的样子
下的江面
“瑟瑟”的意思是
诗人关注到了江水
瑟瑟、
的差异
将秋夜的
比作
诗人观察到了江边景物
将
比作弯
的形态
通过赏析古诗中的关键字词,我们能感受到作者细致的观察。
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一奉预备四年级·语文
第二步:理知识
3.
4.③②①
第三步:做练习
1.B
2.D
梳理与探究
1.(示例)①孙膑观看以往比赛时,通过细
心观察,发现大家的马脚力相差不大,且能
分成上、中、下三等,孙膑以此安排第一场
比赛,以最弱对最强消除对方优势,再在第
二、三场比赛中发挥自己的优势,最终赢得
比赛。
2.(示例)从文章中可以看出孙膑是一个怎样
的人?孙膑是一个观察细致、善于思考、足
智多谋的人
第9天语文园地
词句段运用
1.这里是一片荒原,没有花,没有鸟,没有河
流,更没有人烟。
2.太阳每天是从哪里升起的?是从东方升
起的。
第三单元
第10天8古诗三首
第二步:理知识
2.书写要点:“残”字的左边是“歹”不是“夕”
不要忘记右上角的点;“缘”字左窄右宽,
“纟”两个撇折平行,“彖”整体紧凑,头部宜
小,中横稍长,下部三撇平行、均匀。
4.露珠月亮横香白
5.横看成岭侧成峰远近高低各不同不识
庐山真面目只缘身在此山中
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第三步:做练习
1.(1)庐梅花横斜
(2)残阳山峰侧面岩壁
2.A
3.(1)①(2)②(3)①
梳理与探究
红形容未受到夕阳照射的江水所呈现的碧
绿色颜色真珠露珠珍珠月亮
第1)天9爬山虎的脚
第一步:读课文
5
第二步:理知识
2.书写要点:“操”字“卡”横画宜短,竖钩端
正,“品”上“口”略大,“木”横画稍长,竖画
正中直下;“隙”字的右上部分短竖正直,撇
点对称,中部框形大小适中。
4.嫩绿新鲜朝下脚
5.逐渐连续
第三步:做练习
1.(1)新鲜痕迹
(2)操场间隙爬山虎弯曲
2.D
3.②④③
①
⑤
梳理与探究
铺得那么均匀
(示例)微风吹过,叶子微微
颤动
第2天10蟋蟀的住宅
第一步:读课文
9
第二步:理知识
2.书写要点:“择、址”都是左右结构的字,要
写得左窄右宽;“专”字易写错,第三笔为竖
折撇,最后一笔为点。