第19天 15 金色的草地-【一本·小学预备】2026年暑假预备三年级语文上册（2升3 统编版·新教材）

一本预备三年级·语文 第19天 15金色的草地 第一步读课文 朗读课文，标出自然段。本文共有个自然段。 金色的草地 [苏联]普里什文 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲(pú)公英(yng)。 当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍(suǎ)。有一次，弟弟跑在我前面，我装着 形容很规矩，很庄重。 一本正经的样子，喊：“谢廖(Iià0)沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英 的茸(r6ng)毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠(qidn),把蒲公英的茸毛朝 指引起人们的注意或重视。 我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色 的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色 的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到 合到一起；闭合。 草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢(Iǒg)的。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色 的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色 的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜 爱的一种花。 [作者简介]普里什文(1873一1954)，苏联作家，是20世纪苏联文学史上极具特色的人 物。主要作品有《人参火大自然的日历》K林中水滴》等。 060· 第19天 第二步 理知识 1.二类字：读一读下面的生字，并用“口”在课文中画出。 pú gian long 蒲草英雄玩耍茸毛欠条合拢 2.一类字：先读一读下列汉字，并用“O”在课文中圈出；再描一描、写一写。 蒲 英 盛盛 使 劲劲 脸脸 朝朝 钓 察 喜 3.词语：读一读，记一记本课词语。 草地蒲公英盛开玩耍一本正经使劲钓鱼观察合拢 张开喜爱笑脸积欠朝代 4.读完课文后，我能简单梳理出课文的脉络。 时间 ①( (中午) (傍晚) 花的状态 合拢 ③ ⑤ 草地颜色②( ④( (绿色) 5.【语文要素】本课中的“我”不仅观察了草地的颜色变化，还发现了草地颜色 的变化与 有关，观察得很细致。从中也 可以看出“我”对蒲公英的 之情。 第三步做练习 1.下列加点字的读音正确的是哪一项？() A.蒲草(pǔ) B.英雄(yin) C.收拢(Ing) D.亏欠(qiàn) 061· 一本预备三年级·语文 2.看拼音，写词语。 sheng kai wan shua ha gian xi huan chao xiang héIng púgong ying 3.同音字填空。 [盛胜]( )利 丰() 茂() 名( 4.给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号) 张①使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。②陈设；铺排。③看；望。 ④量词。 (1)上课时我们应该认真听讲，不要东张西望。 (2)放假了，我们一家人打算去照相馆拍一张全家福。 (3)原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 梳理与探究 仿照课文的写法，做一份观察记录单，写一写你最近观察的事物。 这句话运用了 的修辞手法， 原来，蒲公英的花 将蒲公英的花比作手掌，形象生动地 就像我们的手掌，可以 写出了蒲公英可以 的特 张开、合上。 点，体现了作者 观察记录单 观察对象 观察所得 我们可以运用修辞手法，将观察到的事物特点描写得形象生动。 062 参考答案 2.(1)X(2)/(3)W/ 第19天15金色的草地 梳理与探究 第一步：读课文 (示例)有威严矛盾 拒绝了诱惑 关怀鼓 励严于律已 第二步：理知识 第⑦天 语文园地 2.书写要点：“蒲”字是上下结构；“喜”字上下 梳理与交流 窄中间宽，下半部分的“口”略宽于上半部 (示例)野天鹅 艾丽莎 面对磨难勇敢坚 分的“口”。 韧、不放弃 4.①早上 ②绿色 ③张开 ④金色 识字加油站 ⑤合拢 1.相同或相近声旁 5.蒲公英花朵的张开、合拢喜爱 2.(示例)请青山露 马路例 列车 第三步：做练习 词句段运用 1.D 1.(1)②② ① ① (2)① ② ② ① 2.盛开玩耍 哈欠喜欢朝向合拢 (3)②① ① ② 蒲公英 2.口ACB 3.胜盛盛胜 3.数字（示例）三心二意五颜六色 4.(1)③(2)④(3)① 第五单元 梳理与探究 第18天14搭船的鸟 比喻张开、合上 细致的观察 第一步：读课文 (示例)松树松树的叶子像一根根细针，密 5 密麻麻地聚在枝头，冬天也不会变黄掉落，始 第二步：理知识 终保持翠绿 2.书写要点：“翠”字上半部分的第一笔和第 第六单元 四笔是横折。 第20天16富饶的西沙群岛 4.羽毛翅膀长嘴仔细 精致美丽 第一步：读课文 5.(1)/(2)× 6 第三步：做练习 第二步：理知识 1.外祖父翠鸟 静悄悄捕鱼 2.书写要点：“淡”字的右半部分上面的“火” 2.(1)1ā(2)la 捺画变点；不要漏写“底、茂”的最后一点。 3. 4.五光十色大龙虾鱼鸟蛋 5.西沙群岛也是鸟的天下 梳理与探究 6.(示例)美丽、富饶五光十色海水各 1.飞衔站吞敏捷 种各样的珊瑚成群结队的鱼接下来， 2.(示例)只见那只小猴子用后腿使劲蹬了一 请大家尽情欣赏西沙群岛的秀美风光，感 下地面，前爪飞快地抓住树干，然后手脚并 受它的魅力吧 用地爬上树，接着，它猛地一跳，便稳稳地 第三步：做练习 落在了树枝上。 1.茂密布满成群结队 。119.