1.1 认真对待民事权利与义务 课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

2026-07-31
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普通

摘要:

该高中思想政治课件聚焦“认真对待民事权利与义务”,涵盖民法基本原则、民事法律关系三要素及民事行为能力分类等核心知识。通过“微思考”案例导入,以“基础落实-转化-探究-训练”脉络搭建学习支架,衔接前后知识。 其亮点在于以案例教学为主,如直播打赏、虚假宣传等情境,结合“AI微点拨”和行为能力图解,强化法治观念与道德修养。学生能提升法律应用能力,教师可依托清晰结构与达标检测提高教学效率。

内容正文:

第一框 认真对待民事权利与义务 课标要求 学习目标 核心提炼 1.了解我国民法典确立的民法基本原则 2.明确民事权利与义务的关系 1.通过学习法律与社会生活的关系,理解民法(民法典)的重大意义 2.理解民法、民事法律关系的含义,掌握民事法律关系的构成要素(重难点) 3.正确区分民事主体的民事权利能力和民事行为能力以及民事权利与民事义务的关系(难点) 4.解析我国民法典确立的民法基本原则(重点) 1.两个民法调整对象:人身关系、财产关系 2.三个民事法律关系构成要素:主体、客体、内容 3.六个民法典确立的民法基本原则:平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则、绿色原则 基础落实•必备知识过关 基础转化•能力迁移建构 目录索引 议题探究•能力素养提升 随堂训练•达标检测过关 基础落实•必备知识过关 基础点一 透视民法与民事法律关系 1.民法 含义 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的_________和_________ 意义 民法在我们的生活中不可或缺,无论是衣食住行、生老病死,还是就业创业,无一不需要民法的规范 民法典是新中国成立以来_________以“法典”命名的法律,是新时代我国社会主义法治建设的重大成果,能够更好保障人民_________ AI微点拨 民法调整的是平等主体之间的人身关系和财产关系。恋爱关系、行政关系、好意施惠关系、劳动关系、犯罪(刑事法律关系)等不属于民法调整的范畴。 人身关系 财产关系 第一部 合法权益 2.民事法律关系 (1)含义:是由____________调整的人身关系和财产关系。  民法 (2)要素 主体 权利与义务:参与民事法律关系,依法享有民事权利、承担民事义务 范围:包括自然人、____________和非法人组织  客体 民事权利和义务所指向的____________ 内容 民事主体享有的权利和承担的义务。二者既相互____________,也相互____________ 法人 对象 对立 联系 AI微点拨图解自然人的民事行为能力类型   3.坚持法治与德治相结合 (1)原因:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治和德治____________、相互促进。  (2)表现(法治与社会主义核心价值观): 融入 我国民法不仅体现法治理念,而且注重融入社会主义核心价值观,大力弘扬____________和社会公德,强化____________意识,倡导____________精神,维护公序良俗  凸显 民法强调独立人格、____________,追求权利明确、____________稳定与交易安全的社会秩序,凸显了文明、和谐、____________、____________等社会主义核心价值观的重要内容  相辅相成 传统美德 规则 契约 平等地位 财产关系 平等 诚信 易错易混 1.自然人自出生时起就具有民事行为能力。(  ) 2.在民事法律关系中,权利和义务是相互对立的。(  ) × 提示:自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,自然人的民事行为能力,则因其年龄和智力状态而有所不同。 × 提示:在民事法律关系中,权利和义务既是相互对立的,也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务,一方的义务就是另一方的权利,二者通常是对等的。 基础点二 解析民法基本原则 必要性 社会成员的私人利益之间以及_________________________之间可能形成各种利益冲突。民法规定一系列基本原则,旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务,调整各方之间的利益关系  含义 民法基本原则是民事主体从事____________和司法机关审理____________案件时应当遵循的基本准则  基本原则 平等原则 民事主体在民事活动中的法律地位____________ 是民法的前提和基础 私人利益与社会公共利益 民事活动 民事 一律平等 基本 原则 自愿原则 民事主体从事民事活动,应当遵循自愿原则,按照___________的意思设立、变更、终止民事法律关系  公平原则 民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则,合理确定各方的____________和义务  诚信原则 民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守____________ 守法和公序良俗原则 民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背____________ 绿色原则 民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护____________ 是民法的核心原则 是对自愿原则的限制 自己 权利 承诺 公序良俗 生态环境 易错易混 1.民法典把守法和公序良俗确定为基本原则体现了坚持法治与德治相结合。(  ) 2.平等原则要求合理确定民事法律关系中各方的权利与义务。(  ) 3.自愿原则指民事主体从事民事活动,可以不受限制地按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。(  ) √ × 提示:公平原则要求合理确定民事法律关系中各方的权利和义务。 × 提示:任何自由都不是不受限制的,自愿原则不是指不受限制,而是指必须是当事人真实意愿的表达,民事主体从事民事活动还应遵循守法和公序良俗原则等其他的民法基本原则。 微思考1——民法调整范围 同学甲在文具店花10元钱买了1支钢笔,付款后店主交付钢笔,双方一手交钱一手交货。 甲和店主因买卖产生的关系属于民法调整的范围吗? 属于,民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 微思考2——民事主体资格 17周岁主播小李用直播收入买电脑,父母反对。 小李是否具备民事行为能力? 小李为完全民事行为能力人(能独立实施民事法律行为)。 微思考3——民事法律关系构成 小王网购书籍,商家发货后书籍在运输途中破损。 该民事法律关系的客体是什么? 运输和交付书籍的行为。民事法律关系客体包括行为、物、智力成果、人身利益等。 微思考4——判断民事法律关系 玩家购买游戏账号被卖家申诉找回,引发合同纠纷。 双方是否成立民事法律关系? 成立。双方形成买卖合同关系,属民事法律关系。 微思考5——法治与德治相结合 “法安天下,德润人心”对我国全面推进依法治国有何启示? 法治与德治各有优点,它们相辅相成、相互促进,全面依法治国应坚持法治与德治相结合。 微思考6——民法的基本原则 某商家虚假宣传,将普通文具标为“限量收藏款”抬价。 商家违反了哪项民法基本原则? 诚信原则。商家虚假宣传,违背真实、守信的民事活动要求。 基础转化•能力迁移建构 基础转化点1 民事主体资格与民事责任的承担转化 AI解读将“民事行为能力分类”转化为民事责任承担的判断能力——能根据年龄、精神状态区分民事行为能力类型,明确不同主体实施民事行为的效力。 1.10周岁的小明在超市擅自将价值3 000元的玩具车送给同学小刚,小明父母发现后要求小刚返还。下列说法正确的是(  ) A.小明是完全民事行为能力人,赠与行为有效 B.小明是限制民事行为能力人,赠与行为无效 C.小刚无须返还,因玩具车已交付 D.小明父母作为监护人,可主张撤销赠与 D 解析:10周岁的小明为限制民事行为能力人,赠与3 000元玩具车超出其行为能力范围,赠与行为效力待定,其父母作为监护人若不同意或追认可主张撤销,要求小刚返还,A、B、C三项错误,D项正确。 基础转化点2 民事法律关系构成要素的识别转化 AI解读民事法律关系构成要素:主体、客体和内容。将“民事法律关系三要素”转化为具体民事活动中“要素”的识别能力要求学生能准确区分民事活动中的主体(自然人、法人等)、客体(物、行为等)、内容(权利和义务),为判断民事责任奠定基础。 2.2026年3月1日,A公司与B农户签订苹果采购合同,约定B农户向A公司交付10吨苹果,A公司支付货款5万元。该民事法律关系的客体是(  ) A.A公司与B农户 B.10吨苹果 C.交付苹果的行为与支付货款的行为 D.5万元货款 C 解析:民事法律关系的客体是权利和义务所指向的对象,买卖合同中双方的权利和义务分别指向“交付标的物”和“支付货款”的行为,A项是民事法律关系的主体;B、D两项是标的物,并非民事法律关系的客体;C项正确。 3.2026年4月3日,17周岁的高中生小李在网上购买了某科技公司的一款价值8 000元的笔记本电脑,其父母得知后明确表示反对。下列关于该民事法律关系的说法正确的是(  ) A.主体是小李与科技公司,内容是买卖电脑的权利和义务 B.因小李未成年,该民事法律关系不成立 C.客体是笔记本电脑,内容是小李支付货款的义务 D.小李父母的反对能直接撤销该民事行为 A 解析:小李(自然人)与科技公司(法人)是民事主体,买卖电脑的权利和义务是内容,A项正确;小李17周岁,为限制民事行为能力人,该买卖合同效力待定,并非不成立,B项错误;客体是交付电脑和支付货款的行为,C项错误;父母反对需通过法定程序撤销,并非直接撤销,D项错误。 基础转化点3 民法基本原则的区分与辨别 AI解读民法基本原则是民事活动的根本准则,核心包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法与公序良俗原则、绿色原则,保障民事主体合法权益,维护社会秩序。 4.关于民法基本原则,下列说法错误的是(  ) A.平等原则是民法的首要原则 B.自愿原则允许当事人任意处分权利 C.绿色原则要求节约资源、保护生态环境 D.守法和公序良俗原则禁止违背社会公共利益的行为 B 解析:自愿原则并非绝对,当事人行使权利不得违反法律、公序良俗及他人合法权益,并非“任意处分”,B项符合题意。A、C、D三项均为对民法基本原则的正确表述,排除。 议题探究•能力素养提升 议题1 生活离不开民法——全面理解民法与民事法律关系 情境探究 情境一 2025年5月,张某向杜某借款10万元。两个月后,杜某找张某讨要,张某无力偿还,杜某便要求张某为其写下10万元的借款合同,同时约定还款期限为2个月。借款合同到期1个月后,杜某凭借款合同多次向张某讨债未果,便于同年12月,以张某向其借款到期未还为由,向当地人民法院提起诉讼,要求张某偿还借款和利息。 情境二 2026年1月,付某10周岁的儿子小付在某直播平台用自己的零花钱,偷偷给某主播打赏1 000元。付某知道后,联系直播平台和主播,要求返还儿子小付给主播打赏的1 000元。 探究: (1)情境一涉及什么民事法律关系?由什么法调整? (2)请你指出情境一中借款合同中民事法律关系的构成要素。 涉及财产关系。由民法调整。 ①民事法律关系的主体:张某和杜某。②民事法律关系的客体:张某需要还钱给杜某的给付行为。③民事法律关系的内容:张某与杜某之间的权利与义务关系。 (3)结合情境二,说明付某能否从该主播手中要回儿子小付打赏的1 000元钱,并说明理由。 付某能从主播手中要回儿子小付打赏的1 000元钱。 理由:付某的儿子小付10周岁,属于限制民事行为能力人,打赏主播的行为也没有征得付某的同意。作为儿子小付的法定监护人和代理人,付某可以通过法律途径要求该主播返还财产。 解题思维链 核心归纳 识别情境中的民事主体→分析权利和义务内容→锁定客体类型→归纳民事法律关系构成要素。 1.民法调整对象:平等主体间的人身关系和财产关系。 2.民事法律关系三要素:主体、客体、内容。 3.民事行为效力关键:自然人行为能力不同,法律行为效力不同,限制民事行为能力人实施超出能力范围的行为需监护人同意或追认。 议题2 民法基本原则如何指导民事纠纷解决? 情境探究 情境一 张某2024年向亲家于某借款4万元,2026年到期未足额偿还,于某起诉后双方达成调解协议,张某主动偿还剩余款项。 情境二 2025年,李某网购某款手机(价款8 000余元),签收后以“不喜欢”申请“仅退款”且拒不退货,商家起诉后,人民法院进行调解,李某支付全部货款。 探究: (1)两则情境分别体现了民法的哪些基本原则? (2)人民法院调解时会考量“亲情维系”“诚实信用”,这是为什么?这些原则在民事纠纷解决中起到什么作用? 情境一体现公平原则、守法和公序良俗原则、诚信原则;情境二体现诚信原则、公平原则。 民法基本原则是民事活动的根本遵循,“亲情维系”符合公序良俗原则,“诚实信用”是市场交易核心。作用:规范民事行为、平衡利益关系、化解矛盾,推动实现“案结事了人和”。 解题思维链 核心归纳 提取纠纷核心矛盾→匹配对应民法基本原则→分析民法基本原则对行为的规范作用→总结原则的指导价值。 1.民法典确立的民法基本原则有:平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则等。 2.民法基本原则的作用:民法基本原则是民事活动的底线,指导纠纷解决时兼顾法理与情理,既保障当事人合法权益,又维护社会公平正义与公序良俗。 随堂训练•达标检测过关 1.(教材P3“相关链接”改编)民法典被称为“民权保护之母”,也被称为“社会生活的百科全书”。一个人从摇篮到坟墓,一生各阶段的权利,都可以在民法典中找到答案。下列对此理解正确的是(  ) ①民法保护公民的民事权利  ②民法旨在调整自然人之间的人身关系  ③民法与每一个人的一生都密切相关  ④人的一生要与所有民事法律规范打交道 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 解析:材料说明民法保护公民的民事权利,民法与每一个人的一生都密切相关,①③正确;民法典第二条规定,“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系”,②错误;人的一生不一定要与所有民事法律规范打交道,④错误。 2.(教材P6“探究与分享”改编)孟某、江某决定为他们刚出生的女儿取名为“北燕南飞”,在为女儿申请办理户口登记时,却被当地公安机关拒绝办理。对此认识正确的是(  ) A.取名不能太任性,要遵守公序良俗 B.取名为“北燕南飞”是自愿原则的体现 C.公安机关依法办事,惩治违法行为 D.材料中民事法律关系的客体是行为 A 解析:案例中孟某、江某夫妇决定为他们刚出生的女儿取名为“北燕南飞”,违背了公序良俗,A项正确;公序良俗原则是对自愿原则的限制,当事人自愿实施的行为不得违背公序良俗,B项错误;孟某、江某为孩子起名为“北燕南飞”并不属于违法行为,C项不符合题意;材料中的民事法律关系涉及人身关系,其客体是人身利益,D项错误。 3.(教材P6“相关链接”改编)公序良俗是“公共秩序”与“善良习俗”的简称。《中华人民共和国民法典》规定,民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。处理民事纠纷,应当依照法律;法律没有规定的,可以适用习惯,但是不得违背公序良俗。这些规定反映了(  ) ①公序良俗是民法的一项基本原则  ②公序良俗是公民权利最有力的保障  ③国家社会治理坚持法治和德治相统一  ④公序良俗在处理民事纠纷中优先于法律规定的适用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 解析:材料明确反映了公序良俗是民法的一项基本原则,在民法中占据重要地位,体现了国家社会治理坚持法治和德治相统一,①③正确;在司法活动中适用公序良俗原则能够更好地维护公民的合法权益,“最有力的保障”夸大了其作用,②排除;由材料可知,公序良俗起到了补充法律规定不足的作用,而不是优先于法律规定,④错误。 本 课 结 束 $

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