第1单元 确定位置暑假预习(综合练习)-2026-2027学年数学六年级上册人教版
2026-07-31
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 一 确定位置 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 687 KB |
| 发布时间 | 2026-07-31 |
| 更新时间 | 2026-07-31 |
| 作者 | 启明星教研社 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59031975.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦确定位置三步骤与相对性原理,通过阶梯式题型构建“方法-应用-迁移”训练体系,强化空间观念与推理意识。
**综合设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|知识梳理|2个核心方法|确定位置三步骤(观测点→方向角度→距离)、位置相对性(方向相反/度数距离相等)|从操作方法到原理推导,形成“具体步骤-抽象规律”认知链条|
|跟踪训练|选择6/填空8/判断5/解答5|方向角度转换(如北偏东60°与南偏西60°)、路线图多观测点描述|题型覆盖基础判断(选择1)、空间推理(填空8)、综合应用(解答20),实现从单一知识点到跨场景迁移|
内容正文:
第1单元确定位置暑假预习
知识梳理
确定物体位置的方法
1、先找观测点;
2、再定方向(看方向夹角的度数);
3、最后确定距离
描绘路线图的关键是选好观测点,建立方向标,确定方向和路程。
位置关系的相对性
两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时,观测点不同,叙述的方向正好相反,而度数和距离正好相等。
跟踪训练
一、选择题
1.邮局在银行的北偏东60°方向,那么银行在邮局的( )方向。
A.南偏西60° B.南偏西30° C.北偏东60° D.东偏北30°
2.如图,有一个边长50米的等边三角形花圃,小玲想要从点M走到点N,可以( )。
A.向南偏西30°方向走50米 B.向南偏西60°方向走50米
C.向北偏东30°方向走50米 D.向北偏东60°方向走50米
3.如图,以车站为观测点,超市在车站的( )。
A.南偏东45°方向700米处 B.南偏西45°方向700米处
C.北偏西45°方向700米处 D.北偏东45°方向700米处
4.学校里的教学楼在花园的南偏西55°方向200m处。下面( )图符合这句话的描述。
A. B.
C. D.
5.下列条件中,不能确定位置的是( )。
A.喜多座位在3排3号 B.赛门家在平安街666号
C.乙地距甲地50km D.学校在艾文家正东方向300m处
6.周末爸爸开车带月月出去玩。他们先向东行驶到超市购物,再向南偏东方向行驶到高速路入口,最后向西偏北方向行驶到达目的地。下列各图中,可以表示他们行驶路线的是( )。
A. B. C. D.
二、填空题
7.聪聪从家出发,向正南方向走到书店,再向正东方向走到体育馆。体育馆在聪聪家的( )偏( )( )°方向上。
8.书店在小红家北偏西30°方向上,距离小红家4千米,超市在小红家西偏南30°的方向上,与小红家的距离也是4千米,通过推理可知,书店在超市的( )偏( )( )°方向上。
9.在军事、探险、野外生存和日常生活中经常用“几点钟方向”来描述方向,这是以观测者的正前方为钟面的12时(如图),若12点钟方向刚好是正北方向,那么“3点钟方向”就是( )方向,“1点钟方向”就是( )偏( )( )°方向。
10.如图小林在小强的东偏北40°方向,小强在小林的( )偏( )( )°方向。
11.如图,小红从家出发,先向东偏南方向走300米到达书店,再向( )方向走( )米到达少年宫,最后向( )方向走( )米到学校。
12.张阳骑车从家出发去和平大厦,到新华书店时迷路了,于是他打电话向朋友小杨请求帮助。根据如图,把下面小杨的话补充完整。
小杨说:“你先从新华书店出发沿( )到佳美超市,再沿( )到和平大厦。
13.如图,小丽家位于商店的( )偏( )30°方向( )m处。东东从银行回家,要先向东偏( )( )方向走40m,再向( )偏( )( )方向上走40m才到家。
14.如图,▲所在的位置用数对(6,4)表示,每个小正方形的对角线长10m。将▲向西偏北45°方向平移30m后,▲所在的位置用数对表示是________。
三、判断题
15.西偏北和北偏西的方向是相同的。( )
16.学校在口袋公园的南偏东25°方向600m处,那么口袋公园在学校的北偏西25°方向600m处。( )
17.旗台在操场东偏南35°方向200米处,操场在旗台西偏北55°方向200米处。( )
18.甲在乙的西偏北35°方向上,还可以说成甲在乙的北偏西55°方向上。( )
19.在一个平面上确定观测点后,可以通过方向、角度和距离确定位置。( )
四、解答题
20.小玲家去书店的大致路线如下图。请你用自己的语言描述小玲家去书店的移动路线。
21.(1)下图是小林家到学校的路线图,请你描述小林从学校回家行走的方向和路程。
(2)小芳家在学校的北偏西30°方向上,距离是400米。请在上图中标出小芳家的位置。
22.画一画,填一填。
(1)标出大学城在世纪广场北偏西45°,800米的位置;
(2)标出科技城在世纪广场南偏东30°,600米的位置;
(3)电影城在世纪广场( )偏( )( )°的方向上,距离世纪广场( )米;
(4)文化宫在世纪广场( )偏( )( )°的方向上,距离世纪广场( )米。
23.下图是张叔叔某天中午在某市区的行走路线。
(1)张叔叔从快递公司出发,向( )偏( )( )°方向,行驶( )千米到达龙潭小区,接着向( )偏( )( )°方向,行驶( )千米到达市医院。
(2)张叔叔到达市医院后,怎样走可以到达第三中学?
(3)张叔叔的工资是由1800元底薪和提成组成的,送货提成为0.8元一件。如果他一个月想赚4800元,他一天至少送多少件快递?(每月按照30天计算)
24.
(1)根据蓝蓝从家到书店的路线填写下表。
方向
路程
时间
蓝蓝家→超市
5分钟
超市→俱乐部
8分钟
俱乐部→广场
6分钟
广场→体育馆
7分钟
体育馆→书店
9分钟
(2)蓝蓝从家到书店的平均速度是多少?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.A
【分析】根据位置的相对性可知,当观测点互换时,两地之间的方向相反,角度相等。
【详解】原观测点是银行,邮局在银行的北偏东60°方向;当观测点变为邮局后,北的反方向是南,东的反方向是西,角度不变,因此银行在邮局的南偏西60°(或西偏南30°)方向。
2.A
【分析】将方向和距离结合起来描述位置时,要注意三个要素:一是观测点,二是方向,三是距离。等边三角形的三个内角都是60°,西和南之间的夹角是90°,南偏西也可以说成西偏南,西偏南的角度=90°-南偏西的角度。
【详解】
如图所示,从点M走到点N,可以向南偏西30°或西偏南60°方向走50米。
3.D
【分析】先确定观测点,再根据“上北下南,左西右东”结合图上的夹角确定方向;根据图例可知,一个单位长度代表350米,超市与车站之间共两个单位长度,可以用乘法计算出距离;据此解答即可。
【详解】350×2=700(米)
由分析可得:以车站为观测点,超市在车站的北偏东45°(或东偏北45°)方向700米处;A、B、C选项中的方向都是错误的,只有D选项的方向与距离都正确,所以D选项说法正确。
4.A
【分析】南偏西55°”是指:以花园为观测点,从正南方向(下方)向西(左)偏转55°的方向,据此解答。
【详解】A.以花园为中心,教学楼在花园的南偏西55°方向(从正南方向向西偏转55°),距离200m,符合描述;
B.教学楼在花园的北偏东55°方向(从正北方向向东偏转55°),与“南偏西55°方向”矛盾,不符合;
C.观测点是教学楼(描述的是“花园在教学楼的北偏东55°方向”),但题目要求“以花园为观测点”,不符合;
D.观测点是教学楼(描述的是“花园在教学楼的北偏西55°方向”),同样不符合“以花园为观测点”的要求。
符合这句话的描述。
5.C
【分析】要确定物体的位置,需要有足够的信息来明确其在某个空间中的具体位置。比如特定的坐标、行列信息或者详细的地址等。
【详解】A.喜多座位在3排3号,这是用行列的方式来确定位置,在一个平面内,我们可以根据列数和行数准确地找到对应的点,能确定物体位置;
B.赛门家在平安街666号,这是用详细的地址来确定位置,可以准确地找到这个物体所在的地方,能确定物体位置;
C.乙地距甲地50km,仅给出距离,缺少方向,无法确定位置,不能确定物体位置;
D.学校在艾文家正东方向300m处,同时给出方向和距离,能确定物体位置。
6.C
【分析】根据上北下南左西右东,先向东行驶,也就是朝右;再向南偏东方向行驶,也就是从东的方向往南偏;最后向西偏北方向行驶,也就是从南偏东的方向往西偏北。
【详解】A.第一步向东正确,但第二步是北偏西、第三步是北偏东,都不符合题目要求,路线错误。
B.第一步向东正确,但第二步是北偏东、第三步是北偏西,与题目方向不符,路线错误。
C.第一步向东、第二步南偏东、第三步西偏北,完全符合题目描述,路线正确。
D.第一步向东正确,但第二步南偏西、第三步南偏东,不符合要求,路线错误。
可以表示他们行驶路线的是。
7. 南 东 45
【分析】聪聪从家先向正南走300m到书店,再向正东走300m到体育馆,家、书店、体育馆构成等腰直角三角形,其锐角为45°;以聪聪家为观测点,体育馆就在南偏东(或东偏南)45°的方向上。
【详解】聪聪从家出发,向正南方向走300m到书店,再向正东方向走300m到体育馆。体育馆在聪聪家的南偏东45°方向上。(答案不唯一)
8. 北 东 15°
【分析】
根据题意,如图:,由图可知,小红家距离书店是4千米,小红家距离超市是4千米;小红家,书店和超市是一个等腰三角形,根据图可知,小红家北偏西30°方向上,那么反过来也可以说西偏北60°,然后超市是西偏南30°,这两个角相加正好是90°,也就是直角,所以这个等腰三角形是等腰直角三角形。根据地图上方向的规定“上北下南,左西右东” ,以超市为观测点,确定出书店的位置,据此解答。
【详解】90°-45°-30°
=45°-30°
=15°
根据分析可知,书店在小红家北偏西30°方向上,距离小红家4千米,超市在小红家西偏南30°的方向上,与小红家的距离也是4千米,通过推理可知,书店在超市的北偏东15°方向上。
【点睛】本题最好是根据画图的方法,确定出三个地点正好构成一个等腰直角三角形是解题的关键。
9. 正东 北 东 30
【分析】以正北方向为12点钟方向(0°),时钟有12格,则每相邻两格之间间隔360°÷12=30°,结合“上北下南、左西右东”的图上方向,分析解答即可。
【详解】360°÷12=30°
30°×1=30°
90°-30°=60°
根据分析,若12点钟方向刚好是正北方向,那么“3点钟方向”就是正东方向,“1点钟方向”就是北偏东30°(或者东偏北60°)方向。
10. 西 南 40
【分析】根据方向的相对性,它们的方向相反,角度相等,距离相等;据此解答。
【详解】小林在小强的东偏北40°方向,小强在小林的西偏南40°方向。(答案不唯一)
11. 北偏东 200 南偏东 300
【分析】先根据“上北下南,左西右东”的方位辨别方法确定出方向,再根据给出的角度和距离描述具体的位置。以书店为观测点,少年宫在书店北偏东方向,两地距离是200米;然后再以少年宫为观测点,学校在少年宫南偏东方向,两地距离300米;据此解答。
【详解】小红从家出发,先向东偏南方向走300米到达书店,再向北偏东方向走200米到达少年宫,最后向南偏东方向走300米到学校。(答案不唯一)
12. 东偏南30°方向骑行9km 西偏南40°方向骑行6km
【分析】根据上北下南左西右东,现在张阳在新华书店,所以以新华书店为参照点,佳美超市在东偏南30°,两地之间距离是9km;然后再以佳美超市为参照点,和平大厦在西偏南40°方向,两地之间距离是6km。
【详解】根据分析,先从新华书店出发沿东偏南30°方向骑行9km;再沿西偏南40°方向骑行6km到和平大厦。
13. 北 西 60 北 45° 东 南 30°
【分析】根据上北下南,左西右东,确定小丽家位置时,以商店为观测点,图中显示小丽家在商店的北偏西30°方向60m处;东东从银行回家,先以银行为观测点,向东偏北45°方向走40m到图书馆,再以该点为观测点,向东偏南30°方向走40m到家。
【详解】小丽家位于商店的北偏西30°方向60m处。东东从银行回家,先以银行为观测点,向东偏北45°方向走40m到图书馆,再以该点为观测点,向东偏南30°方向走40m到家。(最后三个空答案不唯一)
14.(3,7)
【分析】根据“上北下南,左西右东”的方位辨别方法可知,西偏北45°即左上方的位置。再用需要移动的距离除以10即可得到需要移动几条对角线。最后根据用数对表示位置的方法,第一个数表示列,第二个数表示行,表示出具体的位置即可。
【详解】30÷10=3(个)
所以▲所在的位置用数对表示是(3,7)。
15.√
【分析】西偏北36°是从正西方向向北偏转36°,北偏西54°是从正北方向向西偏转54°,两者偏转角度之和为90°,方向相同。因为90°-36°=54°,所以西偏北36°和北偏西54°表示同一方向,该说法正确;
【详解】根据分析可知:西偏北和北偏西的方向是相同的,说法正确。
故答案为:√
16.√
【分析】根据方向的相对性,南偏东对北偏西,角度和距离不变,进行分析。
【详解】学校在口袋公园的南偏东25°方向600m处,那么口袋公园在学校的北偏西25°方向600m处,说法正确。
故答案为:√
17.×
【分析】根据位置的相对性,两个物体的位置是相互的,方向相反,角度相等,距离相等,据此判断即可。
【详解】旗台在操场东偏南35°方向200米处,操场在旗台西偏北35°方向200米处。题干说法错误。
故答案为:×
18.√
【分析】根据方向相对性的原理,甲在乙的西偏北35°方向,因为正北与正西形成的角度是90°,所以也可以表述为甲在乙的北偏西90°-35°=55°方向上。
【详解】90°-35°=55°
甲在乙的西偏北35°方向上,还可以说成甲在乙的北偏西55°方向上。
原说法正确。
故答案为:√
19.√
【分析】在平面上确定位置时,先找好观测点,还需要方向、角度和距离的具体描述。例如:学校在小明家北偏东30°1000米处。
【详解】根据分析可知,在一个平面上确定观测点后,可以通过方向、角度和距离确定位置。
故答案为:√
20.见详解
【分析】根据“上北下南,左西右东”的方向,再结合路线图,角度描述出小玲的移动路线即可,同时要注意一小段是200米。
【详解】200×5=1000(米)
200×2=400(米)
小玲从家出发,先向西偏北30°(或北偏西60°)方向走1000米到商场,然后向南偏西45°(或西偏南45°)方向走400米到书店。
【点睛】此题考查了学生对根据角度、方向和距离描述路线的能力,关键是找清楚观测点。
21.(1)小林从学校往东偏北30°方向走300米,再向正北方向走100米,最后向北偏西40°方向走200米到家。
(2)见详解
【分析】(1)用方向和距离结合来描述路线时,要注意三个要素:一是观测点(即参照物),二是方向,三是距离。
(2)弄清要标示的物体在哪个方位上,有多少度,按要求的方位和度数准确画图;注意各场所离中心点的距离,根据要求的比例画出相应的长度。看图可知,图上1厘米表示实际100米,实际距离÷100=要画的厘米数。
【详解】(1)小林从学校先往东偏北30°方向走300米,再向正北方向走100米,最后向北偏西40°方向走200米到家。
(2)400÷100=4(厘米)
【点睛】关键是能根据方向、角度和距离描述路线图,确定物体的位置。
22.(1)见详解
(2)见详解
(3)东;北;40;400
(4)西;南;35;1000
【分析】以世纪广场为观测点,以图上的“上北下南,左西右东”为准,图例表示图上1厘米相当于实际距离200米。
(1)在世纪广场北偏西45°方向上画800÷200=4厘米长的线段,即是大学城的位置。
(2)在世纪广场南偏东30°方向上画600÷200=3厘米长的线段,即是科技城的位置。
(3)电影城与世纪广场图上相距2厘米,即实际相距(200×2)米,根据图上的方向、角度和距离,得出电影城与世纪广场的位置关系。
(4)文化宫与世纪广场图上相距5厘米,即实际相距(200×5)米,根据图上的方向、角度和距离,得出文化宫与世纪广场的位置关系。
【详解】(1)800÷200=4(厘米)
大学城的位置如下图。
(2)600÷200=3(厘米)
科技城的位置如下图。
(3)200×2=400(米)
90°-40°=50°
电影城在世纪广场东偏北40°(或北偏东50°)的方向上,距离世纪广场400米。
(4)200×5=1000(米)
90°-35°=55°
文化宫在世纪广场西偏南35°(或南偏西55°)的方向上,距离世纪广场1000米。
【点睛】本题考查方向与位置的知识,找准观测点,根据方向、角度和距离确定物体的位置。
23.(1)东;北;30;2;东;北;55;3
(2)见详解
(3)125件
【分析】(1)(2)用方向和距离结合来描述路线时,要注意三个要素:一是观测点(即参照物),二是方向,三是距离。
(3)先用想赚的钱数-底薪,求出提成,提成÷每月天数=每天提成,每天提成÷送一件的费用=每天送的快递数量。
【详解】(1)张叔叔从快递公司出发,向东偏北30°方向,行驶2千米到达龙潭小区,接着向东偏北55°方向,行驶3千米到达市医院。
(2)从市医院向东偏北28°方向,行驶4千米到达财政局,接着向东偏南60°方向,行驶4千米到达第三中学。
(3)(4800-1800)÷30÷0.8
=3000÷30÷0.8
=100÷0.8
=125(件)
答:他一天至少送125件快递。
【点睛】关键是能根据方向、角度和距离描述路线图,掌握小数除法计算方法。
24.(1)见详解
(2)100米/分
【分析】(1)用方向和距离结合来描述路线时,要注意三个要素:一是观测点(即参照物),二是方向,三是距离。
(2)分别求出总路程和总时间,根据速度=路程÷时间,列式解答即可。
【详解】(1)
方向
路程
时间
蓝蓝家→超市
东偏北45°
500米
5分钟
超市→俱乐部
南偏东60°
800米
8分钟
俱乐部→广场
正东
600米
6分钟
广场→体育馆
东偏北35°
700米
7分钟
体育馆→书店
南偏东50°
900米
9分钟
(2)(500+800+600+700+900)÷(5+8+6+7+9)
=3500÷35
=100(米/分)
答:蓝蓝从家到书店的平均速度是100米/分。
【点睛】关键是能根据方向、角度和距离描述路线,理解速度、时间、路程之间的关系。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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