13.1三角形的概念同步培优练习2026-2027学年人教版数学八年级上册
2026-07-31
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 13.1 三角形的概念 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 526 KB |
| 发布时间 | 2026-07-31 |
| 更新时间 | 2026-07-31 |
| 作者 | 中考培优圆梦 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59031803.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“概念理解-性质应用-综合探究”为分层逻辑,通过图形辨析、多结论判断及规律探究题,构建三角形概念从基础认知到创新应用的巩固路径,培养几何直观与推理意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|三角形定义、分类及要素|图形辨析题(如第1题)直观考查概念,培养空间观念|
|概念应用|三角形类型判断、边角关系|多结论选择题(如第4题)深化分类理解,发展推理意识|
|综合探究|图形计数、规律归纳及分类讨论|解答题(如第20题)结合动态情境,提升创新意识与模型意识|
内容正文:
13.1三角形的概念同步培优练习
一、选择题:在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列图形都是由三条线段组成的,其中是三角形的是( )
A. B. C. D.
2.如图,以为边的三角形共有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
3.用下图表示三角形的分类,其中不正确的是( )
A. B. C. D.
4.试通过画图来判定,下列说法正确的是( )
A. 一个直角三角形一定不是等腰三角形 B. 一个等腰三角形一定不是锐角三角形
C. 一个钝角三角形一定不是等腰三角形 D. 一个等边三角形一定不是钝角三角形
5.下列说法:
三角形按边分类可分为三边都不相等的三角形、等腰三角形和等边三角形;
等边三角形是特殊的等腰三角形;
等腰三角形是特殊的等边三角形;
有两边相等的三角形一定是等腰三角形.
其中正确的个数是 ( )
A. B. C. D.
6.如图,点在的一条边上固定不动,点在的另一条边上可以任意移动,连接,则( )
锐角三角形直角三角形钝角三角形等腰三角形
A. 只能是 B. 只能是
C. 只可能是 D. 可能是
7.若,,是的三边长,且,,满足,则的形状为( )
A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 无法判断
8.下面给出的四个三角形都有一部分被长方形纸片遮挡住了,其中不能判断三角形类型的是( )
A. B. C. D.
9.有若干个三角形,这些三角形的所有内角中,有个直角,个钝角,个锐角,则在这些三角形中锐角三角形有( )
A. 个 B. 个 C. 个或个 D. 个
10.如图,已知点,,在直线上,点,,,在直线上,以点,,,,,,中的任意三点作为三角形的顶点,一共可以组成三角形的个数为( )
A. B. C. D.
二、填空题:
11.如图,图中有 个三角形,含的三角形为 在中,的对角是 ,的对边是 .
12.如图,过,,,,五个点中任意三点画三角形,则:
以为一边可以画出 个三角形;
以为顶点可以画出 个三角形.
13.如图,在中,是锐角,,垂足为,点在线段上,则图中的锐角三角形有 直角三角形有 钝角三角形有 .
14.如图,图中所有三角形的个数为 在中,所对的角是 ,所对的边是 在中,是 的对边在中,是 的对边.
15.找规律,填空:
请按照下列要求数出三角形的个数.
边上有个点图,三角形的个数为
边上有个点图,三角形的个数为
边上有个点图,三角形的个数为 .
当边上有个点不含,两点时,图形中三角形的个数为 .
三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
16.如图,在中,,.
写出以点为顶点的三角形.
写出以为边的三角形.
找出图中的等腰三角形和等边三角形.
17.如图,在中,,点在上,且,图中有哪些等腰三角形
18.已知的三边长分别为,,,若,,满足下列条件,试判断的形状.
;
.
19.如图,以,,,,五个点中的任意三个点为顶点画三角形.
一共可以画出多少个三角形
以为边可以画出哪几个三角形以点为顶点可以画出哪几个三角形
从画出的三角形中分别找出个锐角三角形、个直角三角形和个钝角三角形.
20.如图,在中,,,,,为边上不同的个点,首先连接,图中出现了个不同的三角形,再连接,图中出现了个不同的三角形
完成下表:
连接点的个数
出现三角形的个数
若图中出现了个不同的三角形,则共连接了 个点
若一直连接到,则图中共有多少个不同的三角形
参考答案
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
8. 9. 10.
11.
,,
12. 【小题】
【小题】
13. ,
,,
14.
15. 【小题】
【小题】
16. 【小题】
解:以点为顶点的三角形是,,.
【小题】
解:以为边的三角形是,,.
【小题】
解:等腰三角形是,,,;等边三角形是.
17. ,,,
,,是等腰三角形.
18. 【小题】
解:,,,,是等边三角形.
【小题】
,或或,或或,是等腰三角形.
19. 【小题】
解:可以画出的三角形分别有,,,,,,,,,,共个
【小题】
以为边的三角形有,,,共个以点为顶点的三角形有,,,,,,共个
【小题】
由图可知,锐角三角形为直角三角形为答案不唯一钝角三角形为答案不唯一.
20. 【小题】
【小题】
【小题】
个
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