第四单元第15课 分享学习成果导学案2026-2027学年浙教版信息科技三年级上册

该小学信息科技导学案聚焦“分享学习成果”，核心知识点包括在线平台分享作品的方法、线上互评规范及数字化交流技能。通过填空题梳理基础概念，以课堂讨论、作品共享设置等活动为支架，引导学生从理论认知过渡到实践操作，构建完整的在线学习成果分享脉络。 这份导学案以任务驱动设计实践活动，如作品共享设置、心得书写、线上互评等，结合选择、判断、简答等分层检测题，强化数字化学习与创新能力。注重引导学生文明评价、理性分享，培养信息社会责任，助力形成规范的网络行为习惯，提升信息素养。

第四单元 开展在线学习 第15课 分享学习成果 导学案 班级：________ 姓名：________ 【学习目标】 1.信息意识：掌握在线平台分享学习作品的多种方法，学会在线展示学习成果。 2.计算思维：能够规范开展线上互评，客观评价他人作品，依据建议完善自己的作品。 3.数字化学习与创新：熟练在学习平台设置作品共享、撰写心得、发布评论，掌握在线交流方式。 4.信息社会责任：树立文明评价、理性分享的网络规范，尊重他人学习成果，友好线上交流。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题，共 5 题） 1.完成作品后，可以借助网络展示学习成果、分享学习心得，开展________。 2.在学习平台中，可以将协作完成的作品设置为________，方便其他人浏览查看。 3.我们可以用文字记录在线协作学习的收获，在平台分享，互相学习、________。 4.评价他人作品要做到客观、________，给出合理的修改建议。 5.输入中文标点符号，很多时候需要配合使用________键完成输入。 （二）活动提能力 活动 1【课堂讨论】 如何在线分享已经制作完成的作品？简单写出操作思路。 活动 2【试一试 作品共享任务】 尝试在在线学习平台中将小组旅行计划作品设置为共享，方便其他同学浏览。 操作要点记录： ________________________________________ 活动 3【试一试 心得书写任务】 在作品评论区写下本次学习用到的信息科技知识与实践技能。 我的学习收获：____________________________________________ 活动 4【试一试 线上互评任务】 浏览其他小组作品，填写 “认同指数”，客观发表作品评论。 评价参考： ____________________________________________ 活动 5【课堂练习】 挑选平台内感兴趣的作品，客观发表评论，并将作品分享给班级同学。 分享与评价思路：________________________________________ （三）检测显素养 一、选择题（5 题） 1.在学习平台想要让其他同学查看小组作品，需要将作品设置为（） A. 私密 B. 共享 C. 删除 D. 锁定 2.对他人的学习作品进行线上评价，应当遵循的原则是（） A. 只挑缺点 B. 随意辱骂 C. 客观真实 D. 全部满分 3.输入中文双引号，一般需要搭配哪个按键操作（） A. 空格键 B. Esc 键 C. Enter 键 D. Shift 键 4.不属于分享学习成果作用的是（） A. 互相学习，共同进步 B. 交流创作思路 C. 恶意篡改别人作品 D. 吸取他人优秀经验 5.在线分享学习成果不能实现的是（） A. 线下直接修改同学电脑文件 B. 展示自己制作的方案作品 C. 发布文字学习心得 D. 开展线上互评交流 二、判断题（5 题） 1.完成作品后，可以通过在线平台展示成果、开展线上评价。（） 2.线上评价他人作品时，可以随意发布不文明言论。（） 3.我们可以在学习平台撰写心得，分享在线协作学习的收获。（） 4.中文标点符号输入，部分符号需要配合 Shift 键完成。（） 5.作品设置为共享后，其他同学可以浏览查看。（） 三、简答题（2 题） 1.简要说一说，在学习平台分享学习成果包含哪些主要环节？ 2.线上评价其他小组作品时，我们要注意哪些规范？ 参考答案 （一）阅读学知识（填空题） 1.线上评价 2.共享 3.共同提高 4.真实 5.Shift （二）活动提能力（参考答案，合理即可得分） 活动 1 参考：登录在线学习平台，找到作品上传入口，上传作品，开启共享权限，发布分享链接，邀请同学浏览。 活动 2 参考：打开小组作品页面，找到设置按钮，开启共享权限，保存设置。 活动 3 参考：学会在线分工协作、在线协同编辑文档、利用网络查找出行信息、在线互评作品。 活动 4 参考：肯定方案优点，提出可行改进建议，语言文明、客观公正。 活动 5 参考：认真阅读作品内容，文明撰写评论，开启作品共享，转发分享给同学。 （三）检测显素养 一、选择题 1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 三、简答题 1.将作品上传并设置共享；分享自己的学习心得；浏览同伴作品；客观开展线上评价；参考评价建议修改完善作品。 2.评价语言文明、客观真实；既要发现优点，也要给出合理可行的修改建议；尊重他人劳动成果，不嘲讽、不恶意攻击。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $