精品解析:山西大同市北京师范大学大同附属中学校2025-2026学年高一第二学期期中考试数学试题

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2026-07-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 大同市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.01 MB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-07-31
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-31
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来源 学科网

内容正文:

北师大大同附中2025-2026学年第二学期高一年级 数学学科期中考试题 考试时长:120分钟 命题人: 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上相应的位置. 2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效. 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上. 一、单选题(每小题5分,共40分) 1. 若复数满足,则的虚部为( ) A. B. C. D. 1 【答案】A 【解析】 【分析】由复数的除法运算得到,从而虚部为. 【详解】复数满足,, 则的虚部为. 故选:A. 2. 从分别写有1,2,3,4的4张卡片中无放回随机抽取2张,则抽到的2张卡片上的数字之和是偶数的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】首先计算样本空间,再代入古典概型概率公式,即可求解. 【详解】从分别写有1,2,3,4的4张卡片中无放回随机抽取2张, 样本空间包含,共个, 抽到的2张卡片上的数字之和是偶数包含的基本事件为,个数, 则抽到的2张卡片上的数字之和是偶数的概率为. 故选:C. 3. 若数据,,,,的方差为9,则数据,,,,的方差为( ) A. 2007 B. 1989 C. 36 D. 18 【答案】C 【解析】 【分析】根据方差的意义分析,每个数据都减去2025,方差不变,原数据都乘2,则方差是原来的4倍即可. 【详解】因数据,,,,的方差为,则数据,,,,的方差应是. 故选:C. 4. 在,已知角,,所对的边分别为,,,,,,则角的大小为( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】A 【解析】 【分析】由正弦定理求得,再根据角的范围求出角. 【详解】由正弦定理,, 又,则,所以. 故选:A. 5. 已知向量,则向量在上的投影向量为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用向量模长得出向量,的数量积,再根据投影向量的定义计算可得结果. 【详解】由,得, 由,得, 则, 因此在上的投影向量为. 故选:A. 6. 如图,电路中、、三个电子元件正常工作的概率分别为,,,则该电路正常工作的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】分析可知,该电路正常工作指的是元件正常工作且、中至少有一个能正常工作,利用独立事件和对立事件的概率公式可求得所求事件的概率. 【详解】由题知该电路正常工作指的是元件正常工作且、中至少有一个能正常工作, 因为该电路正常工作为事件,则 , 故选:A. 7. 如图,南北分界线是蚌埠的标志性建筑,小明为了测量其高度,在地面上选择一个观测点,在处测得处的无人机和该建筑的最高点的仰角分别为,无人机距地面的高度为20米,且在处无人机测得点的仰角为,点B,C,N在同一条直线上,则该建筑的高度(单位:米)为( ) A. B. C. D. 40 【答案】D 【解析】 【分析】在中,求出,中,由正弦定理求出,中,求出. 【详解】在中,,则, 由图,可知,, 则, 在中,由正弦定理,得, 在中,. 故选:D. 8. 在中,已知为线段上的一点,且,则的最小值为( ) A. 2 B. C. 4 D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题设化简可得,,从而将向量等式化简,根据平面向量基本定理可得,再利用基本不等式求解即可. 【详解】, , 在中, , , 为线段上的一点,,且易得, . 当且仅当,即,时等号成立,故的最小值为. 故选:C 二、多选题(每小题6分,共18分) 9. 将颜色分别为红、绿、白、蓝的4个小球随机分给甲、乙、丙、丁4个人,每人一个,则( ) A. 事件“甲分得红球”与事件“乙分得白球”是互斥不对立事件 B. 事件“甲分得红球”与事件“乙分得红球”是互斥不对立事件 C. 事件“甲分得绿球,乙分得蓝球”的对立事件是“丙分得白球,丁分得红球” D. 当事件“甲分得红球”的对立事件发生时,事件“乙分得红球”发生的概率是 【答案】BD 【解析】 【分析】利用互斥事件,对立事件的概念求解. 【详解】事件“甲分得红球”与事件“乙分得白球”可以同时发生,不是互斥事件,A错误; 事件“甲分得红球”与事件“乙分得红球”不能同时发生,是互斥事件,除了甲分得红球或者乙分得红球以外,丙或者丁也可以分得红球,B正确; 事件“甲分得绿球,乙分得蓝球”与事件“丙分得白球,丁分得红球”可以同时发生,不是对立事件,C错误; 事件“甲分得红球”的对立事件是“甲没有分得红球”,因此乙、丙、丁三人中有一个人分得红球,事件“乙分得红球”发生的概率是,D正确. 故选:BD 10. 已知的内角,,所对的边分别为,,,下列四个命题中正确的是( ) A. 若,则一定有 B. 若是锐角三角形,则一定有成立 C. 若,则一定是直角三角形 D. 若,则一定是锐角三角形 【答案】ABC 【解析】 【分析】根据正弦定理以及三角形的性质,即可判断A,根据锐角三角形角的关系,以及三角函数的单调性,即可判断B,根据余弦定理角化边,即可判断C,利用正弦定理,结合余弦定理,以及三角形的性质,即可判断D. 【详解】对于A,若,根据正弦定理得, 结合三角形中“大边对大角”,可得,故A项正确; 对于B,若是锐角三角形,则、均为锐角,且, 可得,两边取正弦得,即,故B项正确; 对于C,若, 则,去分母得, 整理,可知是以为斜边的直角三角形,故C项正确; 对于D,若,则,即, 由正弦定理得,可得,结合,可知为锐角, 但不能得到是锐角三角形,故D项不正确. 故选:ABC. 11. 如图,在等腰梯形中,,E为的中点,点在菱形的内部及边界上运动.设,其中( ) A. 若B,P,D三点共线,则 B. x,y的约束条件为 C. 若,则的取值范围是 D. 若,则的取值范围是 【答案】BC 【解析】 【分析】建立平面直角坐标系,根据向量以及数量积、向量的模分析求解即可. 【详解】由题意,等腰梯形中是边长为1的菱形,,设,在轴上. 设..由,则. 选项A.三点共线,直线方程为,将代入,即, 化简得,A错误. 选项B.因为在菱形内部及边界,菱形四个顶点对应为, 四条边界为,,,,故约束条件为,B正确. 选项C.即,满足条件且在菱形内的点是单位圆上弧. ,则, 参数化,得,C正确. 选项D.由,根据圆周角定理,的轨迹由以​为圆心的劣弧和以​为圆心的劣弧组合而成(不包含点E,C), 到圆心​距离为,圆的半径为,最小值为​​, 到圆心​距离为,圆的半径为,最大值为​​,且, 则的取值范围是,D错误. 三、填空题(每小题5分,共15分) 12. 小胡同学记录了10次上学途中所花的时间(单位:分钟)分别为:13,12,14,13,13,15,11,16,15,17,则这组数据的第60百分位数为________. 【答案】14.5## 【解析】 【分析】先将数据从小到大排列,再根据百分位数求解方式求解即可. 【详解】将这组数据从小到大排列为:11,12,13,13,13,14,15,15,16,17, 又10×60%=6,所以这组数据的第60百分位数为. 故答案为:14.5 13. 中,,D在上,,,则______. 【答案】 【解析】 【分析】方法一:根据的面积等于面积与面积之和即可求解; 方法二:利用直角三角形边与角的关系表示出,再用正弦定理表示出即可求解. 【详解】解法1:的面积等于面积与面积之和, 所以, 即.于是. 解法2:直角中,因为,所以. 因为,所以. 在中,由正弦定理可得, 从而. 所以. 于是. 故答案为:. 14. 数学中的“对称性”不仅体现在平面几何、立体几何、解析几何和函数图象中,还体现在概率问题中.请你从“对称性”的角度完成下面概率问题:已知有,,,,,,,八名运动员参加比赛,按照下图进行单败淘汰制(赢者晋级下一轮,败者被淘汰).其中在图示中①的位置,在图示中⑤的位置,其余运动员抽签决定自己第一轮的比赛位置.已知与除以外的运动员比赛胜率为,与除以外的运动员比赛胜率为,除此以外其余场次比赛(包括间的比赛)每位运动员胜率都为,则运动员夺得冠军的概率为________. 【答案】 【解析】 【分析】根据相互独立事件的概率公式求出夺冠,夺冠的概率,再由对立事件的概率关系和概率的对称性可得解. 【详解】进入决赛的概率为,进入决赛的概率为, 夺冠有两种情况,进入决赛和没进入决赛,所以夺冠的概率为, 夺冠有两种情况,进入决赛和没进入决赛,所以夺冠的概率为, 所以或夺冠的概率为,由概率的对称性可得,夺冠的概率为. 故答案为:. 四、解答题(共77分) 15. 已知复数(),且为纯虚数(是的共轭复数). (1)设复数,求; (2)复数在复平面内对应的点在第一象限,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)化简得到,根据纯虚数得到方程和不等式,求出,利用除法法则得到,求出模长; (2)化简得到,根据所在象限,得到不等式,求出实数的取值范围. 【小问1详解】 , ∵是纯虚数,,解得, ,则; 【小问2详解】 , 复数, ∵在复平面对应的点在第一象限,, 解得, 实数的取值范围是. 16. 已知,,是平面内的三个向量,其中,为单位向量,且. (1)求与夹角的大小; (2)设,求; (3)设,求的取值范围. 【答案】(1) (2)或 (3) 【解析】 【分析】(1)根据向量垂直以及向量的内积公式求解即可. (2)根据向量的模以及向量内积代入求解即可. (3)根据向量内积以及向量的模不等式求解即可. 【小问1详解】 已知,为单位向量,且, 则,解得. 因为,所以. 【小问2详解】 已知,则, 化简, 又,, 所以, 解得或. 【小问3详解】 已知等式,展开得, 代入​,整理得. ,, 代入得,设,不等式化为,解得. 17. 统计局就某地居民的月收入(单位:元)情况调查了10000人,并根据所得数据画出了样本频率分布直方图(如图),每个分组包括左端点不包括右端点,如第一组表示月收入在内. (1)为了分析居民的收入与年龄、职业等方面的关系,必须按月收入再从这10000人中用分层随机抽样的方法抽出100人进行下一步分析,则月收入在内的应抽取多少人? (2)估计该地居民的月收入的中位数; (3)假设同组中的数据用该组区间的中点值代替,估计该地居民月收入的平均数. 【答案】(1)25 (2)3900 (3)3900 【解析】 【分析】(1)根据频率之和为1求解,即可根据抽样比求解, (2)根据中位数的计算公式即可求解. (3)根据平均数的计算公式即可求解. 【小问1详解】 因为, 所以, 月收入在的频率为0.25, 所以分层抽样抽出100人中月收入在的人数为; 【小问2详解】 收入在的频率是, 收入在的频率是, 所以样本数据的中位数在, 且为(元). 【小问3详解】 (元), 所以平均数为3900元. 18. 在锐角中,内角所对的边分别为,且满足. (1)求角; (2)求的取值范围; (3)当时,角的平分线交于,求长度的最大值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据题意,由正弦定理化简得到,再利用余弦定理,求得,进而求得的大小; (2)由正弦定理,可得,根据为锐角三角形,求得,利用三角函数的性质,即可求解; (3)设长度为,由,求得,得到,再由余弦定理,化简得到, 设,进而求得长度的最大值. 【小问1详解】 因为, 由正弦定理,可得,整理得, 又由余弦定理,可得, 又因为,所以. 【小问2详解】 由正弦定理,可得 , 因为为锐角三角形,且,可得, 则,可得,则, 所以,即, 所以的取值范围. 【小问3详解】 设长度为, 由,可得, 因为,可得, 所以,可得, 又由余弦定理得,所以, 则, 设 , 由,可得, 所以长度的最大值为. 19. “费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题,该问题是:“在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小.”意大利数学家托里拆利给出了解答,当的三个内角均小于120°时,使得的点O即为费马点;当有一个内角大于或等于120°时,最大内角的顶点为费马点.试用以上知识解决下面问题:已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且设点P为的费马点. (1)若,且面积为. (i)求角B; (ii)求; (2)若,,,的面积为,,,求的最小值. 【答案】(1)(i);(ii) (2). 【解析】 【分析】(1)(i)利用两角和的正弦公式和即可求解; (ii)由(i)得P为内的费马点,即,利用面积为得,即可求解; (2)由利用二倍角的余弦公式有,即,利用正弦定理有,即,从而求出角,利用面积公式得,再由正弦定理即可得,,最后利用均值不等式即可求解. 【小问1详解】 (i)∵,, ∴, ∴, 在中,,∴,∴, 又,∴. (ii)∵,∴不存在大于等于120°的角,∴P为内的费马点. 所以, ∵, ∴, ∴ . 【小问2详解】 ∵,∴,即, 在中有正弦定理得,, ∴,∴, 在中,,∴, 又,∴. ∴, 设,,则在由正弦定理得,, 在由正弦定理得,, ∴, 当且仅当,,时等号成立. ∴的最小值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 北师大大同附中2025-2026学年第二学期高一年级 数学学科期中考试题 考试时长:120分钟 命题人: 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上相应的位置. 2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效. 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上. 一、单选题(每小题5分,共40分) 1. 若复数满足,则的虚部为( ) A. B. C. D. 1 2. 从分别写有1,2,3,4的4张卡片中无放回随机抽取2张,则抽到的2张卡片上的数字之和是偶数的概率为( ) A. B. C. D. 3. 若数据,,,,的方差为9,则数据,,,,的方差为( ) A. 2007 B. 1989 C. 36 D. 18 4. 在,已知角,,所对的边分别为,,,,,,则角的大小为( ) A. B. C. 或 D. 或 5. 已知向量,则向量在上的投影向量为( ) A. B. C. D. 6. 如图,电路中、、三个电子元件正常工作的概率分别为,,,则该电路正常工作的概率为( ) A. B. C. D. 7. 如图,南北分界线是蚌埠的标志性建筑,小明为了测量其高度,在地面上选择一个观测点,在处测得处的无人机和该建筑的最高点的仰角分别为,无人机距地面的高度为20米,且在处无人机测得点的仰角为,点B,C,N在同一条直线上,则该建筑的高度(单位:米)为( ) A. B. C. D. 40 8. 在中,已知为线段上的一点,且,则的最小值为( ) A. 2 B. C. 4 D. 二、多选题(每小题6分,共18分) 9. 将颜色分别为红、绿、白、蓝的4个小球随机分给甲、乙、丙、丁4个人,每人一个,则( ) A. 事件“甲分得红球”与事件“乙分得白球”是互斥不对立事件 B. 事件“甲分得红球”与事件“乙分得红球”是互斥不对立事件 C. 事件“甲分得绿球,乙分得蓝球”的对立事件是“丙分得白球,丁分得红球” D. 当事件“甲分得红球”的对立事件发生时,事件“乙分得红球”发生的概率是 10. 已知的内角,,所对的边分别为,,,下列四个命题中正确的是( ) A. 若,则一定有 B. 若是锐角三角形,则一定有成立 C. 若,则一定是直角三角形 D. 若,则一定是锐角三角形 11. 如图,在等腰梯形中,,E为的中点,点在菱形的内部及边界上运动.设,其中( ) A. 若B,P,D三点共线,则 B. x,y的约束条件为 C. 若,则的取值范围是 D. 若,则的取值范围是 三、填空题(每小题5分,共15分) 12. 小胡同学记录了10次上学途中所花的时间(单位:分钟)分别为:13,12,14,13,13,15,11,16,15,17,则这组数据的第60百分位数为________. 13. 中,,D在上,,,则______. 14. 数学中的“对称性”不仅体现在平面几何、立体几何、解析几何和函数图象中,还体现在概率问题中.请你从“对称性”的角度完成下面概率问题:已知有,,,,,,,八名运动员参加比赛,按照下图进行单败淘汰制(赢者晋级下一轮,败者被淘汰).其中在图示中①的位置,在图示中⑤的位置,其余运动员抽签决定自己第一轮的比赛位置.已知与除以外的运动员比赛胜率为,与除以外的运动员比赛胜率为,除此以外其余场次比赛(包括间的比赛)每位运动员胜率都为,则运动员夺得冠军的概率为________. 四、解答题(共77分) 15. 已知复数(),且为纯虚数(是的共轭复数). (1)设复数,求; (2)复数在复平面内对应的点在第一象限,求实数的取值范围. 16. 已知,,是平面内的三个向量,其中,为单位向量,且. (1)求与夹角的大小; (2)设,求; (3)设,求的取值范围. 17. 统计局就某地居民的月收入(单位:元)情况调查了10000人,并根据所得数据画出了样本频率分布直方图(如图),每个分组包括左端点不包括右端点,如第一组表示月收入在内. (1)为了分析居民的收入与年龄、职业等方面的关系,必须按月收入再从这10000人中用分层随机抽样的方法抽出100人进行下一步分析,则月收入在内的应抽取多少人? (2)估计该地居民的月收入的中位数; (3)假设同组中的数据用该组区间的中点值代替,估计该地居民月收入的平均数. 18. 在锐角中,内角所对的边分别为,且满足. (1)求角; (2)求的取值范围; (3)当时,角的平分线交于,求长度的最大值. 19. “费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题,该问题是:“在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小.”意大利数学家托里拆利给出了解答,当的三个内角均小于120°时,使得的点O即为费马点;当有一个内角大于或等于120°时,最大内角的顶点为费马点.试用以上知识解决下面问题:已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且设点P为的费马点. (1)若,且面积为. (i)求角B; (ii)求; (2)若,,,的面积为,,,求的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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